山东省烟台市牟平区(五四制)2022-2023学年六年级下学期期末考试生物试题

六年级（五四学制）下学期期末考试生物试题一、选择题1. 下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（）A . 海带依靠叶吸收水分和无机盐B . 墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C . 花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达D . 卷柏依靠根吸收水分和无机盐2. 下列几组植物中，均属于被子植物的是（）A . 银杏睡莲雪松B . 葫芦藓肾蕨桃C . 玉米水稻牡丹D . 满江红大豆红豆杉3. 在观察叶片的结构后，小东将刚摘下的叶片放100℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A . 叶片下表皮的光照弱B . 叶片上表皮所含的气孔较多C . 叶片下表皮所含的气孔较多D . 叶片下表皮产生的氧气多4. 关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是（）A . 都可以依靠种子来繁殖后代B . 都有根且可以吸收水分和无机盐C . 都有叶且可以进行光合作用D . 都可以作为监测空气污染的指示物5. 在室内实验：10粒花生剥去硬壳（果皮），再除去红衣（种皮），种子可以发芽。

10粒水稻剥去外壳（果皮和种皮），也就是大米，种子发不了芽。

最合理的解释是（）A . 果皮是发芽的重要因素B . 种皮是发芽的重要因素C . 水稻的胚乳被破坏D . 水稻的胚被破坏6. 某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验培养瓶编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）①20培养瓶底部垫有浸湿的布20℃②20培养瓶底部垫有浸湿的布0℃③20培养瓶底部的水将种子完全浸没20℃本实验中哪两组可以形成对照，并能证明种子的萌发需要的环境条件为（）A . ①②：充足的空气B . ②③：一定的水分C . ①③：充足的空气D . ②③：适宜的温度7. 在肥沃的土壤中，菜豆种子萌发初期所需要的有机物，主要来自（）A . 土壤B . 胚乳C . 子叶D . 部分土壤，部分子叶8. 下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A . ②①③④B . ①③②④C . ①③④②D . ①②③④9. 如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A . 甲图中的胚是由1、2、3组成B . 乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C . 丙图中的B和C可以使根不断长长D . 丁图中的③发育成乙图中的b10. 绿色开花植物的受精过程依次是（）①精子与卵细胞、极核融合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④因花粉刺激而萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出两粒精子．A . ④②③⑤①B . ①③②⑤④C . ①②③④⑤D . ④⑤②③①11. 绿色开花植物繁殖后代必须经历传粉和受精两个重要的生理过程，豌豆在完成传粉和受精后，花的各部分结构发生了如下变化，请据图分析判断，以下说法错误的是（）A . 花中③指的是子房，由它发育成④豌豆豆荚B . ③里面有①胚珠，由它发育成②豌豆种子C . 图中④的最外面一层叫做果皮，是由子房壁发育来D . 此豌豆的豆荚中有多个种子，说明雌蕊的胚珠里有多个卵细胞12. 下列有关被子植物生长的描述，正确的是（）A . 植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B . 植物的茎都能逐年加粗C . 植物生长需要最多的是含铁、磷、钾的无机盐D . 植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的13. 在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境下有40粒种子未发芽，则这一批种子的发芽率是（）A . 9.6%B . 96%C . 4%D . 90.6%14. 假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的．A . 一个子房、三个胚珠B . 一个子房、一个胚珠C . 三个子房、一个胚珠D . 三个子房、三个胚珠15. 下列哪一组说法是正确的（）①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，变蓝的部分是胚④红豆杉、毛白杨、苏铁的种子外都没有果皮包被．A . ①②B . ②③C . ③④D . ②④16. 据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音．以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是（）A . 树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区B . “喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中筛管运送到树木各处C . “喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D . 听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气17. 下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。

2023-2024学年度第二学期期末检测初一生物试题注意事项：1.本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。

3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。

第Ⅰ卷(选择题, 共50分)一、选择题：每小题只有一个选项是符合题目要求的，选出后填涂在答题卡中；每小题2分，共50分。

1. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。

下列关于海阳植物类群的叙述，合理的是A.大樱桃的种子外面没有果皮包被B.墙藓利用根吸收无机盐C.水杉树具有发达的输导组织D.海带利用叶片进行光合作用2.泥炭藓是一种苔藓植物，倒伏腐烂后，经长年挤压后成为泥炭，可做燃料、肥料。

下列有关叙述正确的是A.泥炭中的能量来源于光合作用B.泥炭藓靠种子来繁衍后代C.泥炭藓茎中有导管、叶中有叶脉D.泥炭藓中水分运输的途径是根一茎一叶3.如图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。

根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。

下列叙述不正确的是A.金毛狗蕨多分布在温暖潮湿的地方B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖C.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化D.金毛狗蕨体内无输导组织4.在海阳招虎山发现的濒危植物——青岛百合，花色为橙红色或橙黄色，由5-7朵单花形成总状花序，花朵星状，花被不反卷，果实为萌果，其中有种子。

根据其形态特点判断，青岛百合属于下列哪种植物A.蕨类植物B.苔藓植物C.被子植物D.藻类植物5.研究和保护动植物品种资源可为科学家培育新品种提供良好途径。

我国科研人员将在国家种质库-18℃条件下保存了35年的种子和常温下保存2年的同一品种种子，置于相同且适宜的条件下培养，进行种子活力比较实验，实验结果如下表。

2022—2023学年度第一学期期末质量检测初一语文试题一、积累与运用（31分）1．根据拼音写字，给加点字注音。

（3分）积xù（）quán（）缩抽yē（）蓦（）然单薄（）弥（）漫2．默写。

（10分）（1）___________________________，千山高复低。

（《鲁山山行》）（2）晚泊孤舟古祠下，___________________________。

（《淮中晚泊犊头》）（3）___________________________，浪淘风簸自天涯。

（《浪淘沙》）（4）茅檐长扫净无苔，___________________________。

（《书湖阴先生壁》）（5）___________________________，燕然未勒归无计。

（《渔家傲秋思》）（6）___________________________，西北望，射天狼。

（《江城子密州出猎》）（7）稻花香里说丰年，___________________________。

（《西江月夜行黄沙道中》）（8）秋草独寻人去后，___________________________。

（《长沙过贾谊宅》）（9）算平生肝胆，因人常热。

___________________________？（《满江红小住京华》）（10）___________________________，弓如霹雳弦惊。

（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）3．下列各选项加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A．元旦迎新晚会上，精彩的演奏戛然而止，一直鸦雀无声的礼堂里，随即想起了雷鸣般的掌声。

B．10月20日，CBA常规赛在杭州赛区进行，虽然新疆队一度将比分迫近，但浙江队还是技高一筹，最终以107：93击败对手，实现五连胜。

C．每一次参观故宫博物院都会让人乐而忘返，那朱墙黄瓦光彩夺目，雕梁画栋金碧辉煌，一花一木栩栩如生。

D．喜欢对别人的事指手画脚的人，不要以自己的标准来要求别人，也不要戴着有色眼镜看人，因为每个人都有自己的喜好、个性以及价值。

2021-2022学年度第二学期期末学业水平检测初一生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置。

认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

（本次考试不用条形码）2．选择题答案必须使用2B铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）1．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A.衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆2．紫菜、葫芦藓、银杏、西瓜是我们常见的植物，下列说法正确的是A.紫菜中不含叶绿素，靠异养生活B.葫芦藓依靠根从周围吸收水分C.银杏树上的白果由子房发育而来D.西瓜种子的外面有果皮包被3．新移栽的树木上常挂有输液袋（主要成分是水和无机盐），你觉得输液的针头应该插入右图茎的什么结构中，才能提高成活率？A.①B.②C.③D.④4．五米是重要的农作物。

下列有关玉米生长发育的叙述正确的是A.五米生命的起点是种子的萌发B.一粒王米粒就是一个果实C.五米进行自花传粉D.玉米受精后胚珠和子房分别发育成果实和种子5．三月杏花如雪，六月杏儿金黄。

下列有关杏的叙述正确的是A.每一朵杏花都能结出杏儿B.酸甜可口的杏肉是由子房壁发育来的C.杏仁是种子，由种皮、胚和胚乳组成D.杏花气味芬芳，属于风媒花6．在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。

同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是A．挑选10粒饱满的种子进行测定B．挑选100粒饱满的种子进行测定C．随机取10粒种子进行测定，再重复2次，取最大值D．随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值7．兴趣小组同学将刚摘下的苹果叶放入70℃的热水中（如下图），发现气泡主要从下表皮冒出。

鲁科版（五四制）六年级生物下册期末试卷含答案一、单选题1．图为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图,图中a为红墨水滴,b烧杯中装有氢氧化钠溶液。

当a稳定后,用不透光的黑纸包住广口瓶。

一段时间后,a的移动方向是( )A．向左移动B．先向左再向右移动C．向右移动D．先向右再向左移动2．下列实验操作与其目的对应错误的是A．使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野B．验证种子呼吸作用时，通气导管通入澄清的石灰水—检验是否产生二氧化碳C．验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液——检验是否产生淀粉D．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片3．如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）（1）图甲中的①②③分别是由图丁中的②①③发育而来的（2）图丁中的种子萌发时，所需要的营养物质由④提供，并且首先突破种皮的是结构③（3）图丙中的①②是由图乙中的③④发育而来的（4）图丁中的①②③组成的胚由受精卵发育而来A．（1）（4）B．（1）（2）C．（2）（3）D．（3）（4）4．如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（）A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C．甲枝条更有利于开花结果D．乙枝条不利于开花结果5．人们在种植黄瓜、豆角等菠菜时，往往要用树皮、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要意图是（）A．防止植物果实受到地面小动物的损害B．保证植物体及其果实外形美观、洁净C．利用实施浇水、施肥、采摘等管理活动D．利用植物充分地接受光照进行光合作用6．植物生长发育需要量最多的无机盐是（）A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾。

2022-2023学年全国六年级下生物单元测试考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 绿色植物的受精过程依次是（ ）①精子与卵细胞结合；②花粉管进入子房；③花粉管进入胚珠；④花粉萌发出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子。

A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.①②③④⑤D.④⑤②③①2. 草原不应该过度放牧，其中主要原因是（ ）A.过多的牲畜集中在一起，不易长大B.草原的面积会减少，部分沙漠化C.牲畜由于吃不到草，营养不良，毛皮质量差D.优良的牧草将大大减少3. 在白天，银边天竺葵叶绿色部分的细胞进行（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.三种作用都进行4. 下列关于呼吸作用的说法错误的是（）A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量5.如图是一个研究光合作用的装置，你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关的因素是下列哪一项？（ ）A.光照的强度B.玻璃容器的容积C.叶片的数目D.水的有无6. 如图是植物体雌蕊结构和受精过程模式图，下列说明正确的（ ）A.图中1是子房壁，将来能发育成种皮B.图中2是胚珠，将来能发育成果皮C.图中3是卵细胞，将来能发育成种子D.图中4是卵细胞，受精后能发育成胚7. 竹子不能长粗的原因是（ ）A.竹子没有分生组织B.竹子的茎是死细胞C.竹子的茎中没有形成层D.竹子的茎中存在抑制其加粗的物质8. 学习了“绿色植物的一生”后，同学们形成了以下观点，其中正确的是（）A.玉米油和花生油的主要成分来自玉米和花生的胚乳B.黄瓜的雄花不能结果，所以雄蕊不是花的主要结构D.桃仁是桃的种子，桃仁外的硬壳就是种皮卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 下面图甲是花的基本结构示意图，图乙是植物种子结构示意图，请据图回答下列问题：（1）一朵花的主要结构是________和________；结构[________]是果皮和种皮。

六年级生物下册期末测试题（附参考答案）本试题分第I卷和第II卷两部分。

第I卷（1～3页）为选择题，15分；第II卷（4～6页）为非选择题，35分；共50分。

考试时间60分钟。

考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。

第I卷选择题（共15分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。

2.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。

如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。

3.答案答在试题上无效。

一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.下列关于植物类群的叙述，不正确的是A.藻类植物可通过光合作用制造有机物B.裸子植物和被子植物的种子中都有胚C.苔藓植物的假根只起固着作用D.蕨类植物是由水生向陆生的过渡类型2.右图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点。

下列描述正确的是A.E可表示有根茎叶的分化B.F可表示用种子繁殖C.P可表示单细胞植物D.Q可表示都能通过光合作用制造有机物3.花生早播要覆盖地膜，其中的科学道理是A.提高地温，保持水分，促进种子萌发B.保护种子，避免被鸟类啄食C.隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤D.塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分4.右图是大豆的幼苗和根尖结构示意图,下列说法错误的是A.甲图中，结构1和2是由种子的胚芽发育来的B.甲图中，结构3是由种子的胚根发育来的C.乙图中，根生长最快的部位是[a]成熟区D.乙图中，[c]分生区细胞很小，排列紧密甲乙5.下列有关芽的叙述，不正确的是A.依据着生位置不同，芽分为顶芽和侧芽B.依据发育结果不同，芽分为叶芽、花芽和混合芽C.芽中有分生组织，能全部发育成枝条D.木本植物的枝条既能长长，也能加粗6.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑤7.下列关于水与植物关系的叙述，不正确的是A.水是植物体重要组成成分B.植物的蒸腾作用散失大量的水，是一种浪费C.无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收D.水可使植株硬挺，保持直立姿态8.植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构分别是A.导管、导管、筛管B.导管、筛管、筛管C.筛管、导管、筛管D.导管、筛管、导管9.“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A.②③④⑤①⑥B.①②③④⑤⑥C.④③②⑤①⑥D.④②③⑤⑥①10.将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂。

2022——2023学年度第二学期期末学业水平检测初一生物试题注意事项：1.本试题考试时间60分钟，满分100分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列诗文中提到的植物不是孢子植物的是（）A ．陟彼南山，言采其蕨B ．应怜屐齿印苍苔C ．飘若云信风，乐于鱼在藻D ．暮色苍茫看劲松2．我们国家高度重视我国植被面临的严峻形势，关于我国的植被保护，下列叙述错误的是（）A ．2003年颁布执行《退耕还林条例》明确要求退耕还林、还草、还湖，退牧还草B ．每年的3月11日是我国的“植树节”C ．2018年森林资源清查结果，我国人工林面积居世界第一位D ．如果人工造林的树木种类单一，树的年龄和高矮基本一致，且十分密集，会形成“绿色沙漠”3．下列实验装置中，用于验证“植物呼吸作用消耗氧气”实验的是（）4．珙桐，被称作中国鸽子树，是植物界的“活化石”。

它开花时，花序基部白色苞片看上去像一只只白鸽，果实自然成熟后看上去像一个个未熟透的野梨；红豆杉因其种子成熟时，种皮呈红色而得名。

珙桐和红豆杉都是我国的珍稀植物。

它们分别属于以下哪类植物（）A ．被子植物裸子植物B ．蕨类植物被子植物C ．裸子植物被子植物D ．被子植物蕨类植物卷15．习近平总书记说过“中医药是中华民族的瑰宝”，我们日常很多食物都有一定的药用价值，如樱桃，《本草纲目》记载：“蛇咬，捣汁饮，并敷之。

”再如花生，《纲目拾遗》记载具有健脾养胃、润肺化痰的功效。

樱桃和花生，我们日常食用的部分分别是由它们花的什么结构发育而来的？（）A．果皮种子B．子房壁胚C．子房壁胚珠D．珠被受精卵6．传统农谚中包含着很多劳动人民的智慧，“肥是庄稼宝，施足又施巧”，相关理解有误的是（）A．施肥最好选择在下雨或浇水前后进行B．可以采用挂吊瓶的方式给果树或新移栽的植物施肥C．肥料必须溶解在水中，才能被植物体吸收D．农家肥料，比如人和家畜的粪尿，对环境污染极大，不能使用7．《吕氏春秋》是一部古代类百科全书式的传世巨著，里面一些篇目记录了很多农业生产技术问题，是保存至今最早的农业科学技术论文。

2023-2024学年度第二学期期末学业水平考试初一生物试题本试题分为I卷和II卷两部分，I卷为选择题，II卷为非选择题。

试题满分100分，I 卷50分，II卷50分，考试时间为60分钟。

请你将I卷和II卷答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡。

I卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．学校打算移栽一批银杏来美化校园，为提高树苗的成活率，下列说法正确的是A.移栽后挂“吊瓶”，是为了提供水和葡萄糖B.移栽根部带土坨，可以更好的保护根毛C.移栽时剪去部分枝叶是为了抑制呼吸作用D.尽量在中午移栽，此时光合作用最强2．图是我国濒危保护植物-金毛狗蕨，因其根状茎酷似金毛狗头得名。

根状茎粗大，顶端生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。

下列叙述不正确的是A.金毛狗蕨生殖过程离不开水B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖C.金毛狗蕨体内无输导组织D.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化3．今年的5月20日是小满节气，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦粒逐渐饱满。

下列叙述正确的是A.麦粒由胚珠发育而成B.麦粒渐满过程中将营养物质贮存在胚乳中C.根吸收的水分、无机盐和有机物使麦粒渐满D.麦粒渐满过程中积累的有机物主要是蛋白质4．关于①海带②肾蕨③松树④枫树四种植物，对它们特点的叙述正确的是A.①有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖B.②③④均具有输导组织C.②可作为监测空气污染程度的指示植物D.③④种子的外面都有果皮包被5．小麦的种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映从种子到植物体干重变化的是6．手机使用过久时会发热，某国产手机设计出类似植物叶片某结构的散热装置，作为冷液传导的通道，该结构是A.叶脉B.叶肉C.气孔D.上下表皮7．如右图是某同学进行的探究实验，将此天平移至光下照射一段时间后，会发现天平A.左边上升B.右边上升C.没变化D.左右摇摆8．细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用。

山东省烟台市牟平区（五四制）2022-2023学年六年级下学期期末考试英语试题（含答案）2022-2023学年度第二学期期末质量检测（笔答题）初一英语（100分钟，满分90分）温馨提示：1. 本试卷共8页，满分90分；考试时间100分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2. 答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。

3. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

4. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

5. 在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。

第一部分基础知识运用（共四节，满分40分）第一节语音基础知识检测（共20小题；每小题0.5分，满分10分）A. 根据读音规则与所给的单词，写出其对应的音标。

（5分）1. shape _____2. smile _____3. slope _____4. use _____5. splash _____6. rank _____7. knock _____8. smart _____9. chest _____ 10. queen _____B. 根据读音规则与所给音标，写出其对应的单词。

（5分）11. /t t/ _____ 12. /nek/ _____ 13. /θ k/ _____ 14. / a / _____15. /kle / _____16. /b k/ _____ 17. /b :n/ _____ 18. /d k/ _____ 19. /gr l/ _____ 20. /smu: / _____第二节词汇运用（共10小题：每小题1分，满分10分）根据句意和所给的汉语或英语单词提示，用单词的适当形式填空。