小学体育与健康《足球脚内侧传接球技术》教案

小学足球脚内侧传接球教案小学足球脚内侧传接球教案范文（通用6篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的小学足球脚内侧传接球教案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

小学足球脚内侧传接球教案1一、指导思想与理论依据根据体育和健康课程改革的要求，对于义务教育阶段来说，应该更加关注学生的健康发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。

本课强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力求靠近这些新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。

坚持以“快乐体育”和“健康第一”为主导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，使学生在宽松愉快的练习中获得知识和技能。

为了实现这一教学理念，我在教学上设计了以小小世界杯足球赛为情景带入到课堂中，激发学生的兴趣，并使学生注意力集中在课堂上。

在教学环境上，充分利用场地进行合理布局。

在教学手段上，利用示范给学生建立直观的概念，利用讲解讲解加深印象，利用练习体会技术动作，利用点评发现问题。

在能力培养方面，安排小比赛性质的游戏，培养学生团结协作能力，增强集体凝聚力。

二、教学背景分析脚背内侧踢球是在体育与健康课程标准目标体系下所确定的小学球类教材内容之一。

本人在水平二的学生已能较正确的进行脚背正面踢球的基础上，尝试进行安排脚背正面踢球练习并发展提高学生的身体素质。

目的是进一步提高学生的足球能力和培养学生对体育与健康课的兴趣。

让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。

本课预计学生能积极参与活动，在游戏中掌握练习要点，在游戏中陶冶情操。

(一)学情分析三年级男女生在身体形态和体能上还没有出现很大的差异，生理上没有发生变化。

但下肢力量不足，对动作的理解能力和动作的协调性比一、二年级时候有所提高。

小学足球脚内侧传球教学教案小学足球脚内侧传球教学教案（精选7篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学足球脚内侧传球教学教案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学足球脚内侧传球教学教案1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。

二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦要有7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。

踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。

除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。

2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。

以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。

小学足球脚内侧传球教学教案2活动目标：1、初步探索绕障碍物运球、射门，发展走、跑动作的协调性。

小学体育与健康《足球运动中的脚内侧传球》教案足球运动中的脚内侧传球教案一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够掌握正确的足球脚内侧传球动作，了解脚内侧传球的基本要点。

2. 过程与方法目标：通过示范、练习和互相观摩，培养学生的足球传球技能，培养合作意识和团队精神。

3. 情感态度价值观目标：培养学生对足球运动的兴趣和热爱，激发并培养对体育运动的积极参与意识。

二、教学重难点1. 教学重点：掌握正确的脚内侧传球动作技巧，能准确传球至目标。

2. 教学难点：解决学生传球力量不准确、控制不稳定的问题。

三、教学准备1. 器材准备：足球、球门和橙色小锥。

2. 场地准备：适合足球传球练习的室外或室内场地。

四、教学过程步骤一：引导学生了解脚内侧传球技术的意义和作用，并进行示范讲解。

1. 引导学生思考：在足球比赛中，为什么需要掌握脚内侧传球技术？2. 介绍脚内侧传球的意义和作用：脚内侧传球是一种重要的传球方式，它能够在比赛中更好地控制球速和球向，使得传球更精确、更准确。

3. 示范并讲解正确的脚内侧传球动作要领：a. 脚部的摆放：将脚内侧贴近球，脚背略微朝内。

b. 脚部的用力：用内侧脚背有力地踢出球，同时脚腕要保持柔韧度。

c. 上身动作的配合：身体稍微前倾，保持平衡。

d. 视线的调整：要看准目标，并注视传球的路径。

步骤二：组织学生进行脚内侧传球练习1. 分组练习：将学生分成小组，每个小组站在一定距离内，进行互相传球练习。

2. 练习要求：要求学生根据教师示范和要求，进行脚内侧传球练习，传球力度和控制要准确，传球目标可以是一个小锥、队友或指定的目标区域。

3. 互相观摩和反馈：学生互相观摩传球动作，教师进行指导和纠正，并及时给予肯定和鼓励，同时给予建设性的反馈意见。

步骤三：开展足球比赛，并运用脚内侧传球技术1. 组织足球比赛：将学生分为两队，进行足球比赛，强调使用脚内侧传球技术进行传球。

2. 比赛规则：传球必须使用脚内侧，尽量减少使用其他传球方式，比赛中传球次数越多的队伍得分越高。

小学体育与健康足球脚内侧传球教案引言小学体育教育对于学生的全面发展至关重要，而足球作为一项普遍受欢迎的体育运动，不仅可以提高学生的体质素质，还可以培养他们的团队合作精神和技能。

本篇文章将针对小学体育与健康教育中的足球脚内侧传球进行教学设计。

一、目标通过本节课的教学，学生将能够理解和掌握以下内容：1. 脚内侧传球的基本动作要领和技巧；2. 在团队合作中运用脚内侧传球来组织进攻。

二、教学准备1. 足球场地；2. 足球；3. 锥桩或其他标志物。

三、教学步骤1. 热身活动（10分钟）在足球场上进行一些简单的热身活动，例如慢跑、拉伸等。

通过热身活动，让学生的身体适应运动状态，预防运动伤害。

2. 技术讲解（10分钟）向学生介绍脚内侧传球的动作要领和技巧。

可以通过示范和言语说明的方式来进行技术讲解。

着重强调以下要点：- 脚背贴地，使脚内侧与球相触；- 视线要注视好目标；- 控制力度和方向。

3. 实践训练（40分钟）将学生分成小组，让他们在足球场上进行传球练习。

可以设置一些练习项目，以帮助学生熟悉和掌握脚内侧传球技巧：- 练习1：站立传球让学生两人一组，站在距离适中的位置，进行简单的远距离传球练习，保持动作的正确性和稳定性。

- 练习2：行走传球让学生两人一组，在足球场上进行行走传球练习。

要求学生注意传球的准确性和稳定性，同时注重团队合作。

- 练习3：比赛对抗让学生分成两队进行小规模比赛，要求他们在比赛中频繁运用脚内侧传球来组织进攻。

鼓励学生灵活运用传球技巧，发挥团队合作的优势。

4. 温和放松（10分钟）在训练结束后，进行一些放松和恢复的活动，例如静态伸展、冷却慢跑等，帮助学生放松身体，恢复体力。

四、教学要点1. 强调正确的动作要领，让学生掌握脚内侧传球的基本技巧；2. 注重团队合作，鼓励学生在传球练习中相互配合、沟通；3. 鼓励学生进行积极的思考和创新，发挥个人才能。

五、评价方式在教学过程中，可以通过以下方式对学生的表现进行评价：1. 观察学生动作的正确性和稳定性；2. 评价学生在比赛对抗中的团队合作能力和战术运用能力；3. 让学生进行自我评价，鼓励他们总结经验教训并提出改进意见。

小学体育足球脚内侧传接球教案小学体育足球脚内侧传接球教案范文（精选8篇）作为一名教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家收集的小学体育足球脚内侧传接球教案范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学体育足球脚内侧传接球教案范文（精选8篇）1教学内容：足球基本规则教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则难点：足球比赛的基本规则教学过程：开始部分约7分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务基础部分约27分（一）慢跑100米（二）徒手体操（4节）1、振臂运动2、俯背运动3、体前屈运动（三）请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。

（四）请每一位学生依次练习，体会。

（五）请一名学生配合，教师示范，讲解如何发任意球、角球。

（六）学生依次练习。

（七）教师图板讲解手球、推人、抬腿过高、越位等规则，学生细心聆听。

（八）500米放松跑。

学生慢跑，学生按教师要求守成体操运动。

学生认真听讲，并模仿学生练习，学生认真听讲，学生放松跑结束部分约5分小结，下课小学体育足球脚内侧传接球教案范文（精选8篇）21、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、生理发育成长规律出发，在尊重足球项目运动规律的前提下，结合简单、高效、有趣的“花头精”游戏来提高足球课上学生的体质健康水平和足球技能。

在教学中，力求营造学生自我体验、自我学练、合作学练、创新学练的良好氛围，并通过新颖的“花色球垫”教学器具，激发学生的学习兴趣，调动学生主观能动性，培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力。

促使学生在宽松、和谐、开放的环境下进行学习、锻炼和思维开发。

在游戏中去体验锻炼的价值，享受足球带来的乐趣，从而达到教与学的和谐统一。

小学足球脚内侧传球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学足球脚内侧传球教案8篇教案可以根据不同的教学方法和策略进行定制，个性化教学考虑到了学生的兴趣和学科的相关性，这在教案编写中至关重要，以下是本店铺精心为您推荐的小学足球脚内侧传球教案8篇，供大家参考。

足球脚内侧传球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!足球脚内侧传球教案7篇优秀的教案可以帮助我们设计有趣的文化体验和传统活动，增进学生对文化的理解和尊重，通过教案，教师能够创造出有趣和引人入胜的学习体验，以下是本店铺精心为您推荐的足球脚内侧传球教案7篇，供大家参考。

小学体育与健康《足球脚内侧传接球》说课教案足球脚内侧传接球教案一、教学目标1. 知识目标：学生能够理解足球脚内侧传接球的技术要领和动作要求。

2. 技能目标：学生能够熟练地进行足球脚内侧传接球，并能在实际比赛中灵活应用。

3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，培养团队合作精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚内侧传接球的技术要领和动作要求。

2. 教学难点：如何引导学生正确掌握足球脚内侧传接球的技术要领。

三、教学准备足球、球门、场地、橙子四、教学过程与方法1. 环境创设及导入（5分钟）教师将球场划分为几个小组，每个小组分为两个队，队员站在球场两侧，教师向队员们展示足球脚内侧传接球的动作要领，并简要介绍传接球的重要性。

2. 示范与解释（10分钟）教师示范足球脚内侧传球的动作，同时向学生解释每个动作的要领，包括站位、用力部位、传球路线等。

并注重纠正学生可能犯的错误。

3. 学生练习（30分钟）将学生分成小组，每组8人左右，并让学生进行足球脚内侧传接球的练习。

首先进行简单的平行传接练习，然后逐渐增加难度，如斜向传接、远距离传接等，以提高学生的技术水平。

4. 小结（10分钟）请学生整理动作要领，进行总结，并与同伴进行交流。

教师对学生的表现给予肯定和指导。

5. 拓展练习（10分钟）学生进行小范围足球比赛，鼓励他们在实际比赛中灵活应用足球脚内侧传接球技术，并充分发挥团队合作精神。

六、教学反思与改进1. 教学过程中，由于学生对足球脚内侧传接球技术掌握程度不同，需要给予个别指导和提醒。

2. 在练习时，教师要多观察学生的动作，及时纠正错误和加以表扬，激发学生的积极性。

3. 在教学过程中，运用一些趣味性的小游戏，增加学生的参与度，提高学习效果。

综上所述，通过本次课的教学，学生将掌握足球脚内侧传接球的技术要领，并在实际比赛中能够应用灵活。

在教学过程中，教师既要注重对动作要领的讲解，又要充分发挥学生的主动性和创造性。

小学体育与健康足球脚内侧传接球（教学设计）引言：体育与健康是小学教育中不可或缺的一部分，而足球作为一项普及广泛的团队运动，对于学生的身体和心理发展都有着积极的影响。

其中，脚内侧传接球是足球中基本且重要的技术动作之一。

本篇文章将针对小学生进行脚内侧传接球的教学设计，帮助学生掌握这一技术并提高团队合作能力。

一、教学目标1. 学生能够准确地使用脚内侧传接球技术，包括传球和接球两个环节。

2. 学生能够通过脚内侧传接球与队友进行良好的团队合作。

3. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高他们的身体素质和心理素质。

二、教学准备1. 足球场地：准备一个足球场地，标记出传球和接球的区域。

2. 足球：为每个学生准备一个足球。

3. 讲解材料：准备一份简洁明了的脚内侧传接球的讲解材料，用于学生听课后的自我复习。

三、教学步骤1. 引入在开始正式的教学之前，可以用一些小游戏或身体热身活动来激发学生对足球运动的兴趣，为后续的学习做好准备。

2. 技术讲解a. 传球技术：向学生简单讲解脚内侧传球的动作要领，包括站立姿势、踢球脚的位置和角度、传球时的重心移动等。

重点强调传球的准确性和力量的掌握。

b. 接球技术：向学生简单讲解脚内侧接球的动作要领，包括站立姿势、准确把握球的落点和控制球的力量等。

重点强调接球的准确性和球的控制力。

3. 示范演示教师进行示范演示，展示正确的脚内侧传接球技术动作，让学生清楚地了解每个环节的要领。

4. 练习与指导学生分成小组进行练习，互相传接球。

教师要在练习过程中进行指导，纠正学生的动作错误，并鼓励学生互相帮助和配合，提高团队合作能力。

5. 进阶练习在学生掌握了基本的脚内侧传接球技术之后，可以引入一些进阶的练习，如两人间的快速传接、小组间的传接比赛等，以增加学生的趣味性和挑战性。

6. 游戏活动设计一些足球游戏活动，如比赛、挑战等，让学生在游戏中运用所学的脚内侧传接球技术，并能够体验到足球运动的乐趣和团队合作的重要性。

小学体育与健康足球脚内侧传接球与游戏教案体育课程对小学生的发展具有重要意义，其中足球是一项非常受欢迎的运动项目。

脚内侧传接球是足球中的基本技术之一，它能够帮助学生培养良好的足球控球能力、协作精神和团队合作意识。

在本教案中，我将介绍一种富有趣味性的脚内侧传接球与游戏实践，旨在激发学生的学习兴趣和积极参与。

【教学目标】1. 了解脚内侧传接球的基本技术要领；2. 练习并熟练掌握脚内侧传接球技巧；3. 培养团队合作意识和协调能力。

【教学准备】1. 足球；2. 锥子或其他标志物。

【教学过程】一、热身活动（5分钟）为了让学生进入足球训练状态，进行适度的热身活动非常重要。

可以进行一些简单的热身操或小游戏，如跑步、踢球等，以帮助学生活跃身体、增强体能。

二、技术要领讲解（10分钟）向学生介绍脚内侧传接球的基本技术要领。

包括：1. 站姿：双脚与肩同宽，身体稍微后倾，保持平衡；2. 踢球部位：用脚内侧（脚背边缘）接球和传球；3. 动作要领：将脚内侧贴紧球面，用适度的力量轻碰球面，传球时脚部向前伸直。

三、练习基本技术（15分钟）让学生分成两排，面对面站立。

每个学生手里拿一个足球，依次进行脚内侧传接球练习。

教师可以适当提醒学生关注动作要领，帮助他们纠正姿势和动作中的错误。

四、团队合作练习（15分钟）将学生分成若干个小组，每个小组站成一个圆形。

老师站在中间，向任意一个小组投球，该小组成员传球给周围的队友，直到球回到教师手中。

要求学生在传球时注意力集中、配合默契，尽可能地减少传球失误。

五、游戏实践（30分钟）1. 游戏一：进攻与防守将学生分成两队，一队为进攻方，一队为防守方。

进攻方的目标是将球传到对方的底线，并完成进球。

防守方的目标是尽可能地抢夺球权并阻止对方进球。

通过游戏，学生能够实践脚内侧传接球技术并应用到实际情境中，培养他们的团队合作和协作能力。

2. 游戏二：传球比拼将学生分成若干个小组，每个小组在一定的距离内进行传球比拼。