七年级下册政治材料题总汇一(人教版)

人教版七年级下册政治第1单元测试题（附答案）七年级思想品德试题（一）友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考，沉着应答。

祝你成功！一、选择题：（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其字母填入下表相应位置。

共20题，每题2分，共40分。

）1．一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（）2．A.形象 B .服饰自尊是（）C .自尊D .地位A.人人都是需要的 B . 唯我所需 C .是老师所需 D .长辈所需3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（）A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效4．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

这就说明在生活、学习中我们（）A.目尊要适度B.自尊不要强求C.自尊可有可无D.自尊要量力而行5．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（）A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心6．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

这种我能行的态度就是（）A. 自尊B ?自大C ?自信D ?自傲7．尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，这说明：（）A、自尊无价B 、尊人优雅C、不知羞耻D 爱慕虚荣8．中国留学生王渊以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。

但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。

她说：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。

”对她放弃领奖一事，你的看法是（）①王渊具有强烈的民族自信心②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事情④放弃领奖，太可惜了，有点不值得A、②④ B 、①③ C 、①④ D 、②③鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

部编人教版七年级下册道德与法治复习资料 (全册)受不同观点的挑战和反思。

独立思维需要我们具备对事物的独立思考和判断能力，不被外界的影响所左右。

2．步入青春期我们的思维变化---培养批判精神1）批判精神的内涵：批判精神是指对事物进行深入分析、批评和评价的能力，不是简单地接受或拒绝某种观点，而是有理有据地表达自己的意见。

2）如何培养批判精神：我们可以通过阅读、思考、讨论等方式，研究不同的观点和思想，从而培养自己的批判精神。

同时，我们也要学会尊重他人的意见和观点，不要轻易地否定或攻击他人。

3．步入青春期我们的思维变化---开发创造潜力1）创造潜力的内涵：创造潜力是指我们在思维和行动上的创造能力，包括创新思维、创意表达和实践能力。

2）如何开发创造潜力：我们可以通过多样化的研究和实践活动，培养自己的创造力。

同时，我们也要勇于表达自己的创意和想法，不要害怕被别人否定或嘲笑。

四）青春期的道德发展1．青春期的道德发展特点：在青春期，我们开始独立思考和行动，对周围的社会和文化环境有了更深入的认识和理解，同时也开始关注和思考自己的道德行为。

2．青春期的道德发展任务：我们需要学会自我约束和自我教育，树立正确的人生观和价值观，培养健康的社会交往能力。

3．如何促进青春期的道德发展：我们可以通过参加志愿者活动、关注社会公益事业、与他人交流和分享等方式，促进自己的道德发展。

同时，我们也要时刻保持对自己行为的反思和自我批评，不断提高自己的道德素养。

2)消极：可能会导致性别歧视和偏见，限制了个人和社会的发展。

3．对待性别差异的态度：1)尊重差异，接受自己和他人的性别特征，不歧视或排斥异性。

2)认识到性别差异不代表优劣，不应将性别作为评价个人能力和价值的标准。

3)推动性别平等，消除性别歧视和偏见，让每个人都能享有平等的机会和权利。

二．青春期的情感世界1．情感的特点：1)情感丰富，涵盖了各种情感体验，如喜怒哀乐、爱恨情欲等。

2)情感波动，情绪变化较为频繁，可能会出现情绪低落或高涨的情况。

20XX年七年级下册政治材料题总汇一（人教版）前言：所有材料题适合考试速查，同学们可以打印哦！一、在一次全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备：小明想其他人都怎么能和我比，冠军一定是我的！小华虽有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信自己会取得好成绩的。

小平紧张得手都凉了，心想我声音小，胆子也小，肯定不行，其他人多优秀啊，我一定不行。

（1）结合所学知识，评析他们三个人的心理活动？解答：①小明的心理是自负的心理，自负的人自以为了不起，看不起别人，自以为是。

②小华的心理是自信的心理，自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己地能力，也看到自己的缺点。

③小平的心理是自卑的心理，自卑的人轻视自己，往往看不到能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

（2）三个人当中，谁最可能成为胜利者？为什么？解答：小华会胜利，因为自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

二、周末，初三学生李刚的父母有事外出，李刚独自一人在家里学习。

这时，有人敲门说是上门抄水表的工人，李刚看其外表不像坏人，就打开门，告诉那人爸爸妈妈不在家。

但那人进屋后，立即面露凶相，要求李刚把家里的钱全拿出来，否则就要揍李刚。

李刚此时感到十分害怕。

（1）请问，我们在遭遇不法分子的侵害时，应该怎么办？解答：①有能力将其制服时，当然要勇敢斗争；②没有能力将其制服时，可以采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身；③万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。

（2）如果歹徒行凶，我们应如何智斗？解答：①设法稳住歹徒。

②先把钱给歹徒，但记住歹徒相貌，了解歹徒的去向。

③拨打110电话等。

言之有理即可。

三、侯晶晶，是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，现为南京师范大学教师。

二十年前，她因双腿瘫痪，被迫辍学。

她毅然迎战生理上、心理上和学业上的三重考验，在家坚持自学10年，以优异的成绩完成硕士和博士学业。

人教版七年级政治下册各单元测试题及答案第一单元测试题一、选择题1. 在具体情境中，人们能认识并正确对待周围的事物。

这充分表明了（）。

A. 人类社会是在具体生活和具体实践中产生和发展起来的B. 社会主义社会是人类社会的最终形态C. 社会发展的最终目标是实现人类自由、平等和全面发展D. 社会发展规律是人类社会发展的普遍规律2. 我国多民族国家的成立，将提供和创造条件，保障少数民族共同享有的基本权利。

这种论述的依据是（）。

A. 社会主义建设取得较大成就B. 经济长期持续发展C. 人口相对集中但空间较为分散D. 科技进步突飞猛进二、判断题1. 教育只是培养智力的一种方式。

（）2. 政治经济学是研究社会经济及其发展规律的科学。

（）三、填空题1. 社会问题是指社会的（）和需要加以解决的问题。

2. 我国现阶段的社会主要矛盾是（）与（）的矛盾。

四、解答题1. 人们具有对客观事物的认识和改造能力，这是因为人们具备了（）。

答案：理论和方法第二单元测试题一、选择题1. 《光荣榜》书画节是学校组织的一项文化活动，其目的是（）。

A. 弘扬中华优秀民族传统文化B. 提高学生的文化素质C. 发现和培养学生的艺术特长D. 促进学生的全面发展2. 在集体中有秩序、待人有礼貌的行为，属于（）。

A. 校园文化B. 社会文化C. 班级文化D. 家庭文化二、判断题1. 李世民杀吴三桂，实行封建农本主义政策，刺激了社会经济的发展。

（）2. 冯·波斯瓦尼提倡的是生存竞争的合作共生，即个人在争夺生存所需时，可以互相帮助。

（）三、填空题1. 学好科学是（）重要的。

2. 快乐来自个体在参与社会生活时得到的鼓励和（）。

四、解答题1. 诚实守信是一种（），而撒迭谎言是一种（）。

答案：美德、不良惯...（文档继续，按测试题的数量添加相关内容）。

初一政治试题及答案人教版下册初一政治试题及答案（人教版下册）一、选择题1. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A2. 我国的基本政治制度包括哪些？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有以上答案：D3. 我国宪法规定，公民的基本义务包括以下哪些内容？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家的统一和各民族的团结C. 保守国家秘密D. 所有以上答案：D二、填空题4. 我国是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度，保障各民族的________。

答案：自治权利5. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的________。

答案：自由和权利三、简答题6. 请简述我国宪法的地位和作用。

答案：我国宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

它规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。

宪法保障了公民的基本权利和义务，是维护国家统一、民族团结、社会稳定和长治久安的法律基础。

四、材料分析题7. 阅读以下材料，分析中学生小张的行为是否正确，并说明理由。

材料：小张在放学回家的路上，看到有人乱扔垃圾，他立刻上前劝阻，并帮助清理了垃圾。

答案：小张的行为是正确的。

他不仅遵守了社会公德，还积极维护了公共环境的整洁。

根据我国宪法和相关法律规定，公民有责任维护社会公共秩序和环境卫生，小张的行为体现了良好的公民意识和社会责任感。

结束语：通过本次试题的练习，希望同学们能够更加深入地理解我国的政治制度和宪法精神，培养良好的公民意识和社会责任感，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量。

典型例题一、意义题：1.关于青春的意义题：（选最符合题意的）①有利于青春期的我们悦纳生理变化。

②有利于我们更好地直面矛盾心理，健康成长。

②有利于我们发现问题，提出问题，思考问题，改进现状。

④有利于我们争当勤奋学习，勇于创造的好少年。

⑤有利于更好地塑造自我，磨砺意志，行走于“止于至善”的路上。

2.关于情绪／感的意义题：①有利于激励我们克服困难，努力向上，让我们的青春更美好。

②有利于我们更好的适应环境，更好调节情绪，成为情绪情感主人。

③有利于丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈。

④有利于我们的生命更有力量，周围的世界也因我们的积极情绪、情感而多一份美好。

3.关于集体的意义题：①有利于我们感知集体的温暖，获得安全感和归属感。

②有利于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长③有利于培养我们负责任的态度和能力，发展个性。

④有利于创建美好集体的同时，可为自己赢得信任，从而拥有更多发展的机会。

4.开展法治宣传活动的意义是什么？①有利于增强人们的法治意识，树立法律信仰。

②有利于推进依法治国的进程，提高公民法治意识。

③有利于营造学法尊法守法用法的社会氛围。

④有利于弘扬和培育社会主义核心价值观。

5.举行宪法宣誓活动有什么意义？①有利于树立宪法权威，全面推进依法治国。

②有利于增强公职人员的宪法观念，激励其忠于和维护宪法。

③有助利于提高公民的宪法意识，培养宪法情感。

④有利于在全社会传播宪法理念，树立法治信仰. （注：宪法宣誓活动说明了宪法是我国的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。

）6.评选“最美XX”活动、感动中国人物、抗疫英雄、向模范学习的活动有什么意义？①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德。

②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造良好的道德风尚。

③有利于弘扬社会正气，践行社会主义核心价值观。

④有利于加强精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。

⑤有利于公民养成亲社会行为，传递社会正能量，推动我国精神文明发展。

七年级下册《道德与法治》复习资料第一课青春的邀约(一)进入青春期，我们的身体变化：1•青春期我们的身体变化表现：身体外形的变化，内部器官的定善，性机能的成熟.2.青春期生理变化带给我们的影响积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能C消极影响：过于注重自己的外在形象，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

3青春期的我们身体发育情况不同的原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发冇情况各不相同：有的长得快，有的长得慢：有的先长胖，有的先长高。

4.如何正确对待青春期的生理变化：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重：不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提髙品徳和文化修养，体现青春的内在美。

(二)进入青春期，我们的心理变化-一青春期的矛盾心理1.产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

2.主要表现：①反抗与依赖。

②闭锁与开放。

③勇敢与怯懦。

3.青春期矛盾心理的影响：积极影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

②积极而对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

消极影响：使我们产生矛盾和困惑4.如何调节青春期的矛盾心理(1)参加集体活动，在集体的温暧中放松自己。

(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

(3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

(4)还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

(三)进入青春期，我们思想精神方面的变化成长不仅仅是青春期身体的变化，还有思想和精神上的变化，只有当思想日渐成熟，我们才能貞•正长大。

思想上变化主要是做到发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力1.步入青春期我们的思维变化——发展独立思维(1)青春期的我们在思维方而的变化：我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

第一～四单元一、单项选择题1．“刚上中学，我很喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师误会我们谈恋爱。

这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，应该() A．多与老师同学沟通，多参加集体活动B．与异性交往要隐蔽，避免被他人发现C．不必理会他人评价，拒绝一切干扰D．拒绝与异性同学交往，学会自我保护2．“人独处时谨慎不苟。

”这句话启示我们要()①养成自我省察的习惯②向榜样学习，汲取榜样的力量③通过自省和慎独，端正自己的行为④遵守法律，不做违法的事A．①②④B．①③C．①②③D．②③④3．看见一个钱包掉在马路上，你有多种方法进行处理。

下列做法不能体现“止于至善”的是()A．捡起来，寻访失主送到家里B．捡起来，交给警察寻访失主C．捡起来，站在原地等待失主D．捡起来，装入书包据为己有4．漫画中的人物调节情绪的方法是()A．改变认知评价B．合理宣泄C．转移注意D．放松训练5．夏季人们往往容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。

这里影响情绪的是() A．生理周期B．周围的舆论氛围C．自然环境D．对某件事情的预期6．生活中，我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。

对于这些情感体验理解正确的有()①尽管它不太美好，但对成长也有意义②要善于将负面情感转变为成长的助力③人人都会经历，我们只能顺其自然④能够让我们战胜前进中的一切困难A．①②B．①③C．②④D．②③7．《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目中。

加强中小学生艺术教育有利于()①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．小青两周前给校长写了一封信。

在信中，她结合自己班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。