小学生课堂纪律儿歌
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一年级课堂常规儿歌
【课前】:
(1)上课铃声响,赶快进教室,书本放整齐,身体坐端正。
(2)一二三,静下来;三二一,坐坐好。
(3)左手在下,右手在上,两腿放平,身体坐正。
(4)点点头,伸伸腰,我们来做课前操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。
你一言,我一语,这样发言可不好。
耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级NO.1。
YEAR!
师(双手击掌3次,有节奏的X X X )
生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是X X X )
【组织教学】:
(1)请你跟我这样做,我就跟你这样做。
(2)同学们,我问你,上课应该怎么做?
身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。
(3)小火车在哪里,小火车在这里。
(4)师:小火车,开起来生:咕噜咕噜开起来
师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来
【爱学习】
1、铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。
2、要发言,先举手,起立站直再开口。
老师讲课认真听,作业整齐又干净
3、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进课堂。
上课守纪律,坐正看前方。
回答问题先站好,声音甜又亮。
手不动脚不晃,比一比谁最棒。
”。
1、铃声响,进教室。
书放好,坐端正。
老师讲,专心听。
要发言,先举手。
站起来,大声讲。
同学讲,仔细听。
有问题,要补充。
1、铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。
2、要发言,先举手,起立站直再开口。
老师讲课认真听,作业整齐又干净3、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进课堂。
上课守纪律,坐正看前方。
回答问题先站好,声音甜又亮。
手不动脚不晃,比一比谁最棒。
”4、一二三四,坐好姿势。
(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。
(要求不要说话)5、小眼睛,看黑板。
身体,坐直;两手,放好;保持,安静;准备读书,拿起课本。
(要求做到三个一并拿起课本)6、点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。
你一言,我一语,这样发言可不好。
耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。
YEAR!【安静课堂方法】:师(双手击掌3次,有节奏的 X X X )生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X )【学拼音】:(1)拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。
住上格,不顶线,住下格,一半多一点,住中格,写满顶两边。
(2)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前面,摆口形,口型变化要注意,快速向后滑过去,和成一音莫忘记。
(3)声母b和韵母a,猛的一碰变成ba。
b-a(带调号)爸,爸爸。
【组织教学】:(1)请你跟我这样做,我就跟你这样做。
(2)同学们,我问你,上课应该怎么做?身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。
(3)小火车在哪里,小火车在这里。
(4)师:小火车,开起来生:咕噜咕噜开起来师:火车头在哪里生:火车头在这里师:这排火车开起来【写字时】:1、提醒法。
(生写生字前,师诵儿歌)身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平(脚放平,身体正。
头不歪,肩不耸。
)生接:字写得好,老师夸我行!2、写字歌。
(师说,生做动作)第一、闭眼第二、身正第三、肩平第四、足安第五、臂开第六、睁开眼睛第七、握笔,写字3、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好!比一比,赛一赛,看谁记得对又快。
小学生课堂纪律儿歌儿歌(一)上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。
儿歌(二)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
一年级,小学生,背着新书包。
唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。
儿歌(三)上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。
书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
儿歌(四)清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。
儿歌(五)你拍一我拍一,学校建成不容易。
你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三,保持安静记心间。
你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五,值日不能太马虎。
你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九,节约用水齐动手。
你拍十我拍十,环境大家来保持。
儿歌(六)要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清;开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻;说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。
儿歌(七)预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项准备都做了,上课专心效果好!上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。
课堂上,认真听,勤思考,积极举手勇发言,回答问题声响亮,主动参与头脑好。
站要直,坐要正,手放平来脚放稳,书写不忘三个一,坚持不懈保健好!下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!课间休息须做好,学习准备少不了,身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!小朋友,你听好,天天记住"十好"歌,学习生活保准好!儿歌(八)课间休息有交际,楼道右行守秩序;两操认真动作准,整队集合快静齐;爱护公物与花木,勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。
二年级遵守上课纪律儿歌
我们是二年级的小朋友,遵守上课纪律超级棒,认真听讲,不说话,用眼注视老师呀。
上课不闹腾,安静坐好,学习知识永不疲倦,记笔记,做练习,认真学习真有趣。
一、早晨迈步走进教室,亮堂整洁是我们的座右铭,放书包,整理桌子,一切准备好,准备上课。
二、坐直身子,保持姿势端正,不假寐,不偷瞄,眼睛注视老师和黑板,聚精会神学知识。
三、不说话,不打闹,听老师讲课,认真听,问题有疑,就举手,老师耐心解答你的疑惑。
四、按时完成作业任务,优秀成绩大家追求,勇敢展示,不害羞,将自己的进步向大家展示。
五、集体活动互相合作,整齐列队走上操场,锻炼身体,增强体魄,团结协作是我们的法宝。
六、不乱扔废纸,保持整洁,环保意识要时刻记得,珍惜祖国给予的美丽大地,为保护环境献出一份力。
七、文明礼貌关键要知,遵守校规不能忘失,和谐相处,友爱待人,优雅文明是我们的守则。
八、课堂上不晃动,不扰乱,积极发言表达自己的观点,困难要坚持,不放弃,勇敢追求自己的理想。
九、课后不乱跑,不摔倒,安全第一要切记心里头,走楼梯稳当,不拥挤,用十足的力量向前走。
我们是二年级遵守纪律的好孩子,认真听讲,乐趣无穷,坚守学识的航船,开启智慧的大门。
仔细听讲、完成作业,积极参与、勇敢追求,二年级遵守纪律的儿歌,我们的梦想才能实现。
小学教育资料姓名:__________________ 班级:__________________一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌儿歌(一)上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。
儿歌(二)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
一年级,小学生,背着新书包。
唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。
儿歌(三)上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。
书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
儿歌(四)清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。
儿歌(五)你拍一我拍一,学校建成不容易。
你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三,保持安静记心间。
你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五,值日不能太马虎。
你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九,节约用水齐动手。
你拍十我拍十,环境大家来保持。
儿歌(六)要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清;开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻;说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。
儿歌(七)预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项准备都做了,上课专心效果好!上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。
课堂上,认真听,勤思考,积极举手勇发言,回答问题声响亮,主动参与头脑好。
站要直,坐要正,手放平来脚放稳,书写不忘三个一,坚持不懈保健好!下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!课间休息须做好,学习准备少不了,身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!小朋友,你听好,天天记住"十好"歌,学习生活保准好!儿歌(八)课间休息有交际,楼道右行守秩序;两操认真动作准,整队集合快静齐;爱护公物与花木,勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。
二年级遵守上课纪律儿歌上学路上我走快一定要按时到迟到带来麻烦事上课必须守时到老师教我们注意力认真听讲别说话专心听课学习好集中精神别分心同学问问题举手好不要大声乱叫喊轮到我发言有礼貌互相尊重不打闹书本笔记要整齐不可以乱涂乱画一节课结束整理好课桌椅子摆得整整齐操场上安静行走不可以乱跑乱叫喊练习时要有纪律不打架闹事不欺负人遵守纪律是好习惯让我们追随在前面二年级我们是好榜样遵守上课纪律是我们的荣耀以上是关于二年级遵守上课纪律的儿歌,通过儿歌的形式,让孩子们轻松愉快地学习和掌握上课纪律的重要性。
这首儿歌以简单明快的旋律和朗朗上口的歌词,引导孩子们养成守时、守纪律的好习惯,培养他们积极向上的学习态度。
首先,儿歌的开头部分提到了及时到校的重要性。
孩子们应该早早起床,按时出发上学,避免迟到给自己带来麻烦。
接下来,儿歌引导孩子们专心听课、认真听讲,并且提醒他们不要大声说话或分心。
通过这些表达,鼓励孩子们始终保持良好的注意力,不错过学习的重要内容。
在儿歌的后半部分,提到了课堂纪律和操场纪律。
孩子们应该遵守课堂规则,如举手发言、尊重他人、整理书本等,以保持良好的学习秩序。
同时,在操场上,孩子们也要保持安静有序,遵守操场纪律,不乱跑乱叫喊。
这些规定帮助孩子们树立纪律意识,培养自律和合作精神。
最后,儿歌强调遵守纪律是一个良好习惯,是我们的荣耀。
通过这种方式,孩子们能够意识到守纪律的重要性,并且将其视为一种值得自豪和追求的行为。
总之,这首儿歌通过简单明了的歌词和动感的旋律,将对上课纪律的要求融入其中,帮助孩子们理解和接受。
希望这首儿歌可以成为孩子们养成良好学习习惯的指南,为他们的学习之路打下坚实的基础。
一年级小学生行为规范儿歌一年级小学生行为规范儿歌(一)我是小学生我是小学生,书包自己清。
每天看课表,用具都带好。
晚上按时睡,早上起得早。
上课有精神,身体棒学习好。
(二)早操歌铃声响,做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”,人人做到快静齐。
(三)上课歌上课铃声响,快快进课堂。
书本用具桌上放,静等老师把课上。
(四)发言歌要发言,先举手,老师叫我再开口。
不插嘴,不乱叫,说话流畅声响亮。
(五)卫生保洁歌校园真美丽,我们要珍惜。
拾起小纸片,垃圾装袋里,不乱吐,不乱画,教师见了笑开花。
(六)校静歌周三下午静校日,带来图书交换看,要说话小声点,校园安静老师夸。
(七)课间活动歌课间十分钟,礼让记心中,入厕、喝水、做游戏,行为文明要牢记。
(八)读书写字歌读书写字要做到,姿势正确很重要,书要斜立人坐正,保护眼睛和颈部,写字牢记“三个一”,肩平、身正、足要安,书写漂亮人人夸。
(九)值日歌今天我值日,责任牢牢记。
摆桌椅,捡纸屑,教室整洁心欢喜。
“一尺”、“一拳”和“一寸”,儿歌(一)上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。
儿歌(二)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
一年级,小学生,背着新书包。
唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。
儿歌(三)上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。
书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
儿歌(四)清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。
儿歌(五)你拍一我拍一,学校建成不容易。
你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三,保持安静记心间。
你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。
二年级遵守上课纪律儿歌上学期,我们二年级的小朋友们学习了一首有关遵守上课纪律的儿歌。
这首儿歌帮助我们了解了上课纪律的重要性,并教导我们如何遵守规则,以创造一个积极学习环境。
以下是这首儿歌的歌词:上课快乐好宝贝,带着微笑坐好位。
关静手机,闭校门,专心听讲学习的课。
老师教,我认真听,眼睛放亮心不走神。
抬手举起,回答问题,自觉守纪律,成长不停。
语文、数学、英语课,上课时间都很宝贵。
做到认真,做到乖,真心实意学得快。
不在课堂上争吵闹,尊重每个小朋友的考。
注意力集中不分心,上课纪律是我们的骄傲。
上课纪律是成长的桥梁,每一位小朋友都参与。
遵守规则是我们的义务,创造和谐的学习氛围。
这首儿歌以欢快的旋律和朗朗上口的歌词激励着我们二年级的小朋友们遵守上课纪律。
它提醒我们要保持微笑、安静手机,准时上课并专心听讲。
这些行为是学习的基础,它们能够帮助我们更好地理解和掌握知识。
歌词中还指出了关于提问和举手回答问题的重要性。
这种积极参与能够让我们更专注于课堂内容,并增加我们的学习动力。
同时,儿歌强调了课堂纪律对于个人和集体的重要性。
在遵守上课纪律的同时,我们也要尊重其他同学,不在课堂上闹事或争吵。
通过学唱这首儿歌,我们明白了遵守上课纪律的必要性。
在课堂上保持安静并注意力集中,能够提高我们的学习效果和成绩。
它也培养了我们的纪律意识和自律能力,这不仅在学习中有帮助,而且在日常生活中也能得到体现。
小朋友们经过一学期的学习和实践,逐渐养成了良好的上课纪律。
他们不仅在课堂上专心听讲,也与同学们和谐相处。
他们通过遵守上课纪律,建立起了一个积极、愉快的学习环境。
遵守上课纪律的重要性不仅仅体现在课堂上,它们也是未来成功的基石。
当我们进入高年级和进入社会,纪律意识会帮助我们更好地适应各种场合并取得更好的成绩。
因此,儿歌提醒我们从小培养起,以养成良好的上课纪律习惯,为未来的成长打下坚实的基础。
总结起来,这首儿歌不仅仅是一首歌曲,更是二年级小朋友们学习纪律的宝贵教材。
一年级班级公约小儿歌
一、课堂秩序
1. 铃声响起,快快坐好。
2. 眼睛看书,耳朵听讲。
3. 小手放好,不乱说话。
4. 认真听讲,积极发言。
二、礼仪规范
1. 见到老师,问声您好。
2. 见到同学,微笑点头。
3. 排队走路,安静有序。
4. 轻声细语,文明礼貌。
三、卫生习惯
1. 不乱扔纸屑,不随地吐痰。
2. 饭前便后,洗手消毒。
3. 爱护公物,节约用水。
4. 环境整洁,身心愉快。
四、友爱团结
1. 互帮互助,共同进步。
2. 不欺负同学,不搞恶作剧。
3. 团结友爱,情同手足。
4. 和睦相处,亲如一家。
五、学习态度
1. 上课专心听讲,不做小动作。
2. 按时完成作业,不抄袭不偷懒。
3. 学习态度认真,不怕困难。
4. 勤奋努力,追求卓越。
六、时间管理
1. 早睡早起,作息规律。
2. 合理安排时间,不拖拉不浪费。
3. 珍惜时间,高效学习。
4. 按时上学,不迟到早退。
七、尊重师长
1. 尊敬老师,听从教导。
2. 见到长辈,主动问好。
3. 尊重师长,礼貌待人。
4. 虚心接受批评,不断进步。
上课规则小儿歌
1. 上课要安静,就像小猫咪,轻轻不吵闹。
(比如大家都在安静看书的时候,可不能大喊大叫哦!)
2. 坐姿要端正,像棵小松树,直直挺挺的。
(看看谁坐得最端正,像小松树一样挺拔!)
3. 发言先举手,礼貌不能丢,这可很重要。
(你想想,要是不举手就发言,多没规矩呀!)
4. 认真听讲课,知识进脑袋,千万别走神。
(要是走神了,知识怎么能学到呢?)
5. 作业要按时,就像小闹钟,准时不拖延。
(谁要是不按时交作业,就像小闹钟坏了一样哦!)
6. 尊重老师呀,如同尊重花,爱护不能忘。
(老师就像美丽的花,要好好爱护呀!)
7. 同学要友好,好像亲兄弟,互相来帮忙。
(大家在课堂上不就是好伙伴嘛,要友好相处呀!)
8. 课本要爱护,宛如宝贝呀,可别乱涂画。
(你会把宝贝乱涂乱画吗?肯定不会呀!)
9. 考试要诚实,绝不能作弊,那可不行哦。
(作弊可不是好孩子会做的事呀!)
10. 学习要努力,好比小火箭,冲冲冲向上。
(大家都要努力学习,像小火箭一样冲呀!)
我的观点结论:这些上课规则小儿歌简单又好记,能帮助同学们更好地遵守课堂纪律,提高学习效率,大家一定要牢记呀!。
小学生课堂纪律儿歌
儿歌(一)
上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,
发言先举手,回答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。
儿歌(二)
太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
一年级,小学生,背着新书包。
唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。
儿歌(三)
上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。
书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
儿歌(四)
清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;
告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;
果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。
儿歌(五)
你拍一我拍一,学校建成不容易。
你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三,保持安静记心间。
你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五,值日不能太马虎。
你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九,节约用水齐动手。
你拍十我拍十,环境大家来保持。
儿歌(六)
要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清;
开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻;
说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。
儿歌(七)
预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项准备都做了,上课专心效果好!
上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。
课堂上,认真听,勤思考,积极举手勇发言,回答问题声响亮,主动参与头脑好。
站要直,坐要正,手放平来脚放稳,书写不忘三个一,坚持不懈保健好!
下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!课间休息须做好,学习准备少不了,
身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!
小朋友,你听好,天天记住"十好"歌,学习生活保准好!
儿歌(八)
课间休息有交际,楼道右行守秩序;两操认真动作准,整队集合快静齐;
爱护公物与花木,勤察保洁卫生区;游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气,照顾幼小与残疾;注意车辆讲安全,按时回家要牢记;
孝敬父母听教育,热爱劳动有礼仪,先做作业后玩耍,按时作息有规律。