云南省部分名校2015届高三1月份统一考试 生物 Word版含答案
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云南省部分名校2015届高三1月份统一考试 物理 Word版含答案
云南省部分名校高2015届1月份统一考试物理命题：玉溪一中高三理综组本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
试卷满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 S —32 Fe —56 Ba —137 二、选择题（本题共8小题，每小题6分。
在每小题四个选项中，第14～18题只有一个选项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）14.下列说法正确的是（ ）A.若物体受三个力的作用而处于静止状态，这三个力一定为共点力B.一个正在做减速运动的物体，所受合力有可能正在增大C.放置于磁场中的通电导线一定会受安培力的作用D.在孤立点电荷的电场中，与场源电荷距离相等的两点场强相同15.如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F 向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m ，重力加速度为g ，则（ ） A.箱子受到的摩擦力方向向右 B.地面对木板的摩擦力方向向左C.木板对地面的压力大小为3mgD.若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg16.将阻值为100Ω的电阻丝绕成一个110匝的闭合矩形线圈，让其在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动，产生的感应电动势如图乙所示。
则可以判断（ ）A.t=0时刻线圈应转到图甲所示的位置B.该线圈的转速为100π r/sC. 穿过线圈的磁通量的最大值为501WbD. 线圈转一周所产生的电热为9.68J图甲e图乙17.以水平初速度v 0将一个小石子从离水平地面高H 处抛出，从抛出时开始计时，取地面为参考平面，不计空气阻力。
云南省部分名校2015届高三1月统一考试生物试题 Word版
云南省部分名校2015届一月统一考试理科综合能力测试命题：玉溪一中高三理综组【试卷综析】本卷为云南省部分名校2015届一月统一考试理科综合能力测试生物部分试题，重点考查了教材中的重点知识：细胞的结构功能、生命活动调节、生物遗传、稳态、生态系统以及基因工程、细胞工程、微生物培养等，重点考查了光合作用和呼吸作用、生物遗传、生态系统，符合高三一轮检测要求。
本卷既考查了学生的分析能力、理解能力和应用能力等。
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
试卷满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137第Ⅰ卷(选择题，共126分)一．选择题（每小题6分，共36分）【题文】1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合B3细胞的结构及功能综合【答案解析】B解析：抗体、激素、神经递质发挥一次作用后都将失去生物活性,,而酶可以重复使用，A错；ATP脱去两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸，成为RNA的基本组成单位之一，B正确；蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，绿藻含有叶绿素和类胡萝卜素，C错；细菌为原核生物，有细胞膜，但无细胞器膜，D错。
2015年高考全国各地生物试卷汇总1(附答案)
目录2015年高考全国各地生物试卷汇总12015年新课标卷Ⅰ理综生物部分 (2)2015年新课标卷Ⅰ理综生物部分1.下列叙述错误的是一、选择题（每小题6分）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc (朊粒)，就具有了致病性。
PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二、非选择题29（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
2015年高考真题——理科综合生物部分(新课标I卷)-Word版含解析
一、选择题1.下列叙述错误．．的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【答案】D2. 下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。
3. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液【答案】A【解析】输入的溶液进入血液，随血液运输，同时从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。
人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同。
Na+主要分布在细胞外，细胞内液Na+的增加远小于细胞外液Na+的增加。
4. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】D【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
5. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc (朊粒)，就具有了致病性。
PrP sc可以诱导更多PrP c的转变为PrP sc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程【答案】C6. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
2015年1月云南省普通高中生物学业水平考试及参考答案
XX省2015届普通高中学业水平考试生物试题[考生注意]：本科试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。
必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。
第I卷〔选择题，共60分〕一、选择题〔共60分，每题1。
5分。
每题下面都有A、B、C、D朗个备选答案，其中只有一个是最符合题意的答案〕。
1．施莱登和施旺共同提出A．中心法则B．分离定律C．细胞学说D．进化学说2．下列物质的合成过程需要供给氮源的是A．糖原B淀粉C．脂肪D．蛋白质3．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于A．羧基B．羧基和氨基C．氨基D．R基4．下列化合物与其功能表述相符的是A．结合水——细胞中的良好溶剂B．脂肪——生物膜的基本支架C．葡萄糖——细胞中的主要能源物质D．蛋白质一一遗传信息的携带者5．下列不属于细胞核功能的是A．遗传信息库B．细胞代铡中心C．细胞遗传的控制中心D．细胞代谢的控制中心6．豚鼠胰腺细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是A自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐7．下列关于酶的表述，全面而准确的足A．酶不能脱离生物体起作用B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物C．酶与无机催化剂没有本质区别D．酶的化学成分是蛋白质8．下图为细胞中ATP与ADP相互转化的示意图，下列叙述正确的是A．过程①不需要酶的催化B．过程②发生高能磷酸键的断裂C．过程①不能发生在线粒体中D．过程②不能发生在叶绿体中9．某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并积累大量的A．酒精B．乳酸C．醋酸D．碳酸10．下图是小球藻进行光合作用的示意图，图中A和B物质的相对分子质量之比是11．下列关于细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是A．目日期：染色体复制一次 B 中期：染色体与D~JA数目相等C．后期：染色体数目加倍D。
末期：始终看不到核膜耜核仁12．老年人皮肤上出现“老年斑〞的主要原因是皮肤细胞A色素积累增多B．含水量增多C．分裂能力增强D．分化能力增强13．香水玫瑰的花色受一对等位基因的控制〔用R、r表示〕。
2015年全国各省市14套高考理综生物真题(含答案)
2015年高考（新课标Ⅰ卷）理综生物试题（适用地区：湖南、湖北、河南、河北、江西、山西、陕西）一．选择题（每小题6分，共36分）1．下列叙述错误．．的是A．DNA与ATP中所含元素的种类相同B．一个tRNA分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2．下列关于植物生长素的叙述，错误．．是的A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrP C），该蛋白无致病性。
PrP C的空间结构改变后成为PrP SC（朊粒）,就具有了致病性。
PrP SC可以诱导更多的PrP C转变为PrP SC，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP C转变为PrP SC的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是A．短指的发病率男性高于女性B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二．非选择题（一）必考题（共39分）29．（9分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
2015年高考全国1卷理综试题及答案解析
2015年高考全国1卷生物试题解析1.下列叙述错误．．的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【答案】D2. 下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。
3. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液【答案】A【解析】输入的溶液进入血液，随血液运输，同时从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。
人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同。
Na+主要分布在细胞外，细胞内液Na+的增加远小于细胞外液Na+的增加。
4. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】D【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
5. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc (朊粒)，就具有了致病性。
PrP sc可以诱导更多PrP c的转变为PrP sc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程【答案】C6. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
2015年高考全国各地生物试卷汇总1(附答案)
目录2015年高考全国各地生物试卷汇总12015年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分 (2)2015年高考考新课标Ⅱ卷理科综合生物部分 (4)2015年高考北京卷理科综合生物部分 (7)2015年高考广东卷理科综合生物部分 (10)2015年高考山东卷理科综合生物部分 (13)2015年新课标卷Ⅰ理综生物部分1.下列叙述错误的是一、选择题（每小题6分）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上2.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后, 会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液4.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述, 正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。
PrPc的空间结构改变后成为PrPBc (朊粒), 就具有了致病性。
PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc, 实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程6.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病, 短指为常染色体显性遗传病, 红绿色盲为X染色体隐性遗传病, 白化病为常染色体隐性遗传病。
云南省2015年高中毕业生第一次统一复习检测生物试题 (Word版含答案)
云南省2015届高三第一次复习统测理综试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试结束后只交答题卡。
满分300分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共126分）考生注意：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的班级、姓名、考号在答题卡上填写清楚。
2．作答时，考生务必用2B铅笔、黑色碳素笔将第I、II卷的答案答在答题卡上相应位置，答在试卷上的答案无效。
相对原子质量：H-1 C-12 N -14 O-16 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ti-48本卷共21小题，每小题6分，共126分。
一、选择题：本大题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是A．生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成B．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组成成分的更新C．细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关D．溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶2．下面的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B．E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线3．下列科学实验研究中的有关分析正确的是A．在调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低B．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是排除无关变量的影响C．种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降4．下图示为健康人体内睾丸中的一个精原细胞经过两次正常分裂形成四个细胞的过程图解。
下列说法错误的是A. 若甲过程中出现四分体，乙、丙过程出现着丝点分裂，则细胞1、2、3、4中的DNA数是23条B．若X、Y染色体在甲过程分离，若细胞1中含Y染色体，则细胞2、3、4中所含的性染色体分别是Y、X、XC. 若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体，则甲、乙、丙过程均为有丝分裂D．若该过程为减数分裂，在乙或丙过程中会出现染色体组成为44+XX的细胞5．下列有关真核生物DNA复制、转录与翻译的叙述，不正确的是A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．基因通过转录和翻译实现对生物性状的控制C．DNA复制只发生在细胞核内，而翻译只发生在细胞质的核糖体D．翻译过程将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列6．下列相关叙述正确的是A．肺炎双球菌转化的实质是发生了染色体变异B．单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的植株不一定是纯合的二倍体C．对六倍体普通小麦的花药进行离体培养，长成的植株中的细胞中含三个染色体组，是三倍体D．同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
2015年云南省第一次高三统测生物质量分析报告
2015年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科质量分析报告2015年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科的试题，参照2015年高考《考试大纲》中的试卷结构命制，第Ⅰ卷选择题6题，共36分，第Ⅱ卷非选择题，必考题4题，共39分，选考题1题，15分。
单科总分90分。
总体上看，本次复习统测试题试题符合《考试大纲》的要求，试卷结构符合《考试说明》的要求，体现了以基础知识为依托，以能力考查为主旨的指导思想。
突出对学科基础知识和主干知识的考查，加强了对实验与探究能力的测试，试题的易、中、难比例设计合理，符合我省考生第一轮的复习实际。
一、考试的基本情况（一）全样统计数据上述统计数据显示：2015年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科实考人数为135877人，平均分48.86分，及格率为42.71%，实考最高分90分，最低分0分，峰值为53-40分。
（二）抽样统计数据（样本量1158）抽样统计显示，2014年云南省第一次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科抽样统计平均分为51.59分，难度0.57，标准差15.09，及格率49.05%，最高分86分，最低分0分，峰值40-53分。
其中，第Ⅰ卷满分36分，平均分23.54分，难度0.65，标准差7.83，及格率,67.7%,满分率7.94%，最高分36分。
第II卷满分54分，平均分28.05分，难度0.52，标准差9.42，及格率35.23%,满分率0%，最高分52分。
统计结果显示，本次考试各项指标符合选拔性考试要求。
二、考生答题情况及错误原因分析（一）第Ⅰ卷（选择题）答题情况及错误原因分析1．下列生产措施与预期结果的对应，错误．．的是A．用秸秆发酵制沼气——提高能量的传递效率B．稻田定期排水——有利于避免水稻幼根变黑、腐烂C．提高蔬菜大棚中CO2的浓度——增加蔬菜光合作用强度D．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体——降低害虫的种群密度【答案】A【分析】答题情况及统计直方图如下（样本量1158）：本题考查考生对有关生物学知识在农业生产上的运用。
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云南省部分名校高2015届1月份统一考试生物命题：玉溪一中高三理综组本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
试卷满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137一．选择题（每小题6分，共36分）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是( )A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置2．下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是( )A. 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动B. 兴奋在沿反射弧的传导过程中不涉及细胞外液C. 肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白D. 下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失．3．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H 的普通培养基中培养。
若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是( ) A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记4、下列关于遗传变异的说法正确的是( )A．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变B．基因型Aa的植物自交，后代中出现AA、Aa和aa是基因重组的结果C．三倍体西瓜不育，其变异也不能遗传给后代D．人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来5．基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。
某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA ，反义RNA 可以与抑癌基因转录形成的mRNA 形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是( )A ．邻近基因指导合成的反义RNA 是通过逆转录过程B ．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA 有两种，即mRNA 、rRNAC ．与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有A 、G 、C 、T 、U 五种D ．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ被抑制6．中科院南海海洋研究所在华南沿海发现了两个牡蛎未定种，结合线粒体和基因组分析，命名其中一种为电白牡蛎，电白牡蛎无闭壳肌痕。
而分布在辽宁的长牡蛎，它的闭壳肌痕很大。
下列有关说法错误的是( )A ．调查牡蛎的种群密度采用样方法B ．电白牡蛎与长牡蛎由于存在地理隔离而存在生殖隔离C ．两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同D ．电白牡蛎出现的实质是种群基因频率改变29．（12分）研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。
回答下列问题：（1）叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是 ，这些色素吸收光能的两个用途是 。
（2）图甲中a 点时叶肉细胞中产生ATP 的场所是 ，若在CO 2浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b ）位置移动情况是 。
（3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有 h ，其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有 （用字母回答），限制EF 段的主要环境因素为 。
当图中S 1、S 2和S 3的面积关系为 时，说明实验结束后植株的干重增加了。
（4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于＿＿＿klx 时，植株才能够正常生长。
30．（10分，每空1分）右图表示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图。
据图回答下列问题。
6 O 2产生速率(mmol/h)光照强度(klx) O 2产生速率(mmol/h)6 2 4 6 8 0 图甲 图乙（1）由图可知：神经末梢可通过直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
（2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是。
（3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种。
途径一：通过信息分子，如（最少两项）等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过实现信息交流。
（4）手术中，为了不产生痛觉，常施用药物麻醉，以阻断信息的传递。
请问小手术的局部麻醉，药物作用于反射弧的部位（环节）是。
（5）有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内，作为______起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现上图（填A或B）所示的现象。
（6）向（5）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是。
31．（10分）小鼠弯曲尾（B）对正常尾（b）显性，将一弯曲尾雄鼠与一正常尾雌鼠交配，F1为弯曲尾雌鼠∶正常尾雄鼠=1∶1。
遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代弯曲尾雌鼠的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。
该DNA片段插入小鼠染色体上的位置有多种可能，下图表示了其中2种。
(说明：插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段时B不表达，但b基因的表达不受影响。
)请回答有关问题：（1）在获得转基因动物的过程中，最常用的运载工具是__________，限制酶识别双链DNA分子的，并切割DNA双链。
（2）控制小鼠尾形的基因位于___________染色体上，子一代雌鼠的基因型是____________。
（3）为确定转基因小鼠DNA具体的插入位置，研究者让该转基因小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析（不考虑交叉互换）：①若子代_____________，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；②若子代_____________，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性。
32．（9分）某地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业。
池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动。
根据生态学的原理，分析回答下列问题：（1）从生态系统的成分看，池塘中的藻类属于该生态系统中的，它们在群落垂直方向上的分布具有分层现象，这种现象与不同水域深度的有密切相关。
（2）从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是。
（3）从物质循环的角度分析，稻田生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是。
（4）假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍，图1为λ值随时间的变化曲线。
图2为该系统能量流动示意图[单位：J／（m2·d）]，请分析回答：图l中该种群数量在ad段的增长曲线呈型，e点种群数量比d点。
图2中由草食动物流入分解者的能量除包含其尸体残骸中的能量外，还包含中的能量。
该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是。
（5）随着规模扩大，游客增多，有些废弃物和垃圾扔进池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是。
39．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
（1）大肠杆菌的同化类型为__________，从生态系统的成分上看，大肠杆菌屑于___________。
（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是_______，因此需对培养基和培养皿进行_______（填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和________。
空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使_________，还能破坏DNA的结构。
（3）根据用途划分，该培养基属于______（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_______换成______，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成________。
（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是_________和_________。
通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为__________。
（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是（多选）。
A．制作果酒B．由果酒制作果醋C制作泡菜D．制作腐乳40. [生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）请回答下列有关现代生物技术的问题。
如右图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程。
(1)请写出图中涉及的现代生物技术中的2项___________________________________。
(2)研究人员根据已知的胰岛素基因序列，采用________方法获得了胰岛素基因。
(3)图中A培育至具有凤梨风味的绿草莓幼苗的过程，_______（是、否）体现植物细胞的全能性。
(4)转基因技术和细胞工程在动植物都有广泛应用，但是，胚胎工程只是指对动物的___________________所进行的多种显微操作和处理技术。
(5)不断恶化的生态环境，正在对人类的生存和发展构成严重的威胁。
运用生态工程可对遭到破坏的生态环境进行修复和重建。
生态工程建设的目的是遵循自然界的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止，达到生态效益与经济效益的同步发展。
生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理中的3项：。
（生物部分）答案29、（12分）（1）叶绿素a（1分）水的分解和ATP的合成（1分）（2）线粒体和细胞质基质（1分）向左移动（1分）（3）14（1分）AB和CD（1分）CO2浓度（2分）S2>S1+S3（2分）（4）6（2分）30．（每空1分,共8分）（1）（突触前膜）释放神经递质（作用于免疫细胞）（2）淋巴因子分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞（3）激素、神经递质、淋巴因子、CO2、a＋（至少两项）细胞间的接触（4）感受器或传入神经（5）抗原 B（6）记忆细胞和浆细胞；（两项答全给分，少答不得分）31（10分）（1）质粒（1分）特定的脱氧核苷酸序列（1分）（2）X（2分）；X B X b（2分）（3）①正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1:1:1:1（或雌雄均有弯曲尾和正常尾，且比例均为1:1）（2分）②正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠=3:1，雄鼠有弯曲尾和正常尾（其他答案合理也给分）（2分）32（9分。