教师资格《幼儿教育学》考前预测试题及解析(5)

教师招聘考试幼儿教育学全新模拟试题（五）答案参考答案一、不定项选择题1.A。

中公专家解析：经济发展状况制约教育的发展。

2.D。

中公专家解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。

3.C。

中公专家解析：智力的核心是进行思维。

4.B。

中公专家解析：体育是儿童全面发展教育的基础。

5.B。

中公专家解析：教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。

6.ABC。

中公专家解析：幼升小的问题主要是适应新环境的问题，不是智力上的问题。

7.D。

中公专家解析：福禄倍尔认为家长是儿童的第一任教师。

8.E。

中公专家解析：幼儿好模仿，对老师无限信任和尊重，这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力，凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿，其教导也易被幼儿接受，从而对幼儿的发展产生重要的影响。

9.ABCDE。

中公专家解析：幼儿教师的现代职业角色有：(1)幼儿教师是教育者;(2)幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;(3)幼儿教师是幼儿的第二任母亲;(4)幼儿教师是幼儿的知心朋友;(5)幼儿教师是幼儿教育的研究者。

10.C。

中公专家解析：观察法是指教师有计划、有目的地领导幼儿感知客观事物的一种方法11.AD。

中公专家解析：2.0世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指北京的张雪门，南京的陈鹤琴。

12.E。

中公专家解析：我国幼教事业发展靠政府办园和社会力量办园两种形式。

13.C。

中公专家解析：家庭教育与幼儿园教育显著不同之处就是缺少明显的计划性和目的性。

14.A。

中公专家解析：夏季幼儿的户外活动至少应为3小时。

15.B。

中公专家解析：幼儿园的教学中，教的主体是幼儿教师，学的主体是幼儿。

16.B。

中公专家解析：陶行知在南京郊区首创了中国第一所乡村幼稚园，即南京燕子矶幼稚园。

17.D。

中公专家解析：杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。

最新国家公办幼儿园教师招聘考试《幼儿教育学》预测真题试卷一、选择题（每题1分，共10分。

）1.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )。

A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会2.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。

A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素3.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。

A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动4.社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母5.( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A.园长B.阿姨C.保育员D.幼儿教师6.某次教育活动需要达成的目标是指( )。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标7.( )是我国一贯的教育方针。

A.重点发展B.全面发展C.局部发展D.智力发展8.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段c.学前教育启蒙D.学前教育内容9.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。

A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则10.活动性原则源自于( )的“做中学”。

A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威二、判断题（每题2分，共10分。

）1.所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

（）2.美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。

（）3.在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。

（）4.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。

（）5.为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。

（）三、名词解释题（每题3分，共15分。

）1.教育目的2.发展适宜性3.启蒙性原则4.幼儿园的教育目标5.一日生活的整体功能四、简答题（每题5分，共20分。

教师资格证考试幼儿教育学预测题及答案（注：本篇文章由AI语言模型自动生成，仅供参考）第一章：引言教师资格证考试是国家教育部门设立的一项考试，是评价一名教师从业能力的重要标准之一。

幼儿教育学是教师资格证考试中的重点科目之一，考生需掌握相关的教育理论，具备丰富的教学经验和实践能力。

本文将为考生提供一些预测题目和答案，以帮助考生顺利通过考试，拥有教师资格证。

第二章：幼儿教育学预测题1. 现代幼儿教育的特点和发展趋势。

2. 幼儿游戏在幼儿教育中的作用及其分类。

3. 学前教育的目标与价值。

4. 幼儿园语言教育的重要性和方法。

5. 幼儿园的培育目标和组织形式。

第三章：答案解析1. 现代幼儿教育的特点和发展趋势。

现代幼儿教育的特点包括：全面性、科学性、人性化、个性化和社交化。

现代幼儿教育的发展趋势包括，国际化、信息化、智能化、公正性、生态化等。

2. 幼儿游戏在幼儿教育中的作用及其分类。

幼儿游戏在幼儿教育中具有很大的作用，包括：发展幼儿的身体、智力、语言和情感等方面；培养幼儿的自信心和积极性；提高幼儿的综合素质和创造力。

幼儿游戏根据分类方法不同，可以分为功能游戏、形式游戏、发展游戏、角色游戏、竞技游戏等。

3. 学前教育的目标与价值。

学前教育的目标包括：培养幼儿的身体、智力、语言、情感、社交和生命等方面的素质；激发幼儿的学习兴趣和动机；建立幼儿自尊、自信和自主的意识；培养幼儿适应社会的能力和素质。

学前教育的价值在于为幼儿提供全面发展的机会，为他们健康、快乐和成功的成长打下坚实的基础。

4. 幼儿园语言教育的重要性和方法。

幼儿园语言教育的重要性在于，语言是幼儿社交和交流的重要工具，也是幼儿认知能力和思维发展的关键因素。

幼儿园语言教育的方法包括：情境教学法、游戏教学法、模仿教学法、图示教学法、体验教学法等。

5. 幼儿园的培育目标和组织形式。

幼儿园的培育目标包括：发展幼儿全面的身体、智力、语言和情感等方面的素质；促进幼儿社会适应和交往能力的发展；引导幼儿形成积极向上的人生态度和价值观。

[教育学(五)]一、单项选择题(本大题共l5小题。

每小题l分。

共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题干的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．世界上第一所幼儿园的创立者是()。

A．夸美纽斯B．洛克C．福禄贝尔D．卢梭2．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

A．主动性B．活动C．兴趣D．创造力3．()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．洛克D．福禄贝尔4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。

A．社会即学校B．生活即教育C．从做中学D．教、学、做合一5．我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

A．陶行知B．蔡元培C．黄炎培D．梁漱溟6．教育家()在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

A．杜威B．皮亚杰C．夸美纽斯D．福禄贝尔7．“幼儿园”一词是()诞生的。

A．1837年B．1840年C．1842年D．1903年8．1903年，中国第一个幼儿社会教育机构在()创立。

A．武昌B．北京C．上海D．广州9．我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A．6B．2C．3D．410．()是人类特有的社会性活动。

A．教育B．文字C．交流D．生存11．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自()。

A．福禄贝尔刨设幼儿园后B．现代家庭教育的兴起C．英美幼儿教育兴起D．中国蒙养院建立之时12．我国幼儿教师资格制度从()开始实行。

A．1995年1月1日B．1996年7月1日C．1994年1月1日D．1993年7月1日13．1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是()。

A．陶行知B．晏阳初C．叶圣陶D．梁漱溟14．皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是()。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段15．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有()。

2023年教师资格之幼儿保教知识与能力考前冲刺模拟考试试卷提供答案解析单选题（共20题）1. “寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。

A.直接法B.移情法C.活化方法D.游戏化方法【答案】 D2. 幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（）A.幼儿学习活动的指导者B.幼儿学习活动的管理者C.幼儿学习活动的设计者D.幼儿学习活动的合作者【答案】 D3. 学前儿童皮肤薄嫩，渗透作用（）。

A.弱B.强C.一般D.不确定【答案】 B4. 传统气质类型分为（）A.理智型、情感型和意志型B.A型、B型C.安全型、回避型、焦虑矛盾型D.胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质【答案】 D5. 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。

A.0～3岁前B.1～4岁前C.2～5岁前D.5～6岁前【答案】 D6. 《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时【答案】 C7. 幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。

A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品【答案】 D8. 学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。

A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】 B9. （），教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

A.1989年6月B.1996年6月C.2001年7月D.2001年9月【答案】 C10. 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )。

A.玩的需要B.父母的需要C.爷爷奶奶的需要D.交往的需要【答案】 D11. 幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A.潜在性B.活动性C.个别化D.交流性【答案】 C12. 认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A.精力过剩论B.练习论C.复演论D.松弛论【答案】 A13. 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括（）、专业知识及专业能力三大维度的内容。

A.社会生产幼儿教育学模拟试题及答案一,单项选择题:1.教育是人类特有的一种什么样的活动A.自发性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动2.教育的最基本要素包括教育者，受教育者,教育内容和A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境3.教育的宏观功能是A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会发展D.提咼人口素质4.教育发展的物质基础是B.经济发展C.工业革命D.现代农业A.社会生产D.教育信息 13.教育的微观功能是5. 格塞尔的"成熟势力学说"倡导A. 先天决定论B. 遗传决定论C. 后天决定论D. 环境决定论6. 儿童个体发展遵循A. 从脚到头的顺序B. 由特殊到一般的过程C. 从复杂到简单的过程D. 由一般到特殊的过程7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次"哥白尼式 "的革命，这时出现了A. 人本位儿童观B. 家族本位儿童观C. 社会本位儿童观D. 自然本位儿童观8. 福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于A. 1827 年B. 1803 年C. 1837 年D.1823 年9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是D.教育信息13.教育的微观功能是A. 学会生活,学会认知，学会工作,学会享受B. 学会做事,学会学习，学会生活,学会合作C. 学会做人,学会做事，学会学习,学会生存D. 学会认知,学会做事,学会做人,学会共处10. 托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色A. 社会福利性和教育性B. 社会福利性和保教性C. 保教性和辅助性D. 辅助性和社会性11. 教育是一种什么样的社会活动A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的12. 教育的最基本要素包括教育者，受教育者,教育物资和A. 教育材料B. 教育内容C. 教育环境 A. 促进社会进步B.促进文明进步D.教育信息13.教育的微观功能是c.促进经济建设D. 促进人的身心发展14. 决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是A. 经济发展B. 社会人口C. 地理环境D. 政治制度15. 英国教育家洛克的"白板说"属A. 父母决定论B. 教师决定论C. 环境决定论D. 遗传决定论16. 在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是A. 家族本位儿童观B. 社会本位儿童观C. 个人本位儿童观D. 人类自然本位儿童观17. 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是A. 《夸美纽斯教育论著全集》B. 《理想国》C. 《母育学校》D. 《太阳城》18.我国陈鹤琴倡导的教学法为A.中心综合法B.完整教学法C.分科教学法D.整个教学法19.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B.促进幼儿智，德,体等诸方面的全面发展C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展20.托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是A.以游戏为基本活动进行教育B.让婴儿在一日生活中系统学习C.寓教于养,保教并重D.保教合一,完整教育二，名词解释:1.教育者2.人的个体社会化3.儿童发展4.儿童观5.教育观4.是人们对于儿童的根本看法和态度. 二，简答题:1.简述教育的功能.2. 简述儿童发展的特征.3. 简述杜威的进步主义教育思想.4. 试述蒙台梭利教育的基本内容四,论述题:1.当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些2.幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育一,选择题:1.D2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D 10.B 11.A 12.B 13.D 14.A15.C 16.B 17.C 18.D 19.D 20.C二，名词解释:1.凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任 的人都是教育者.2.指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内 化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性 的过程.3. 指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变 的过程.5. 是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法三，简答题:1.教育有两大功能：一是教育的宏观功能促进社会的发展 ；二是教育的微观功能——促进人的身心发展. 2.儿童发展的特征大致有以下几个原则： (1)个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂,个体发展都要经过由一般到特殊的过程，个体发展是由头到脚， 由中间向四周进行的；(2)个体发展具有差异性； (3)个体发展具有阶段性.3."教育即成长"；"教育即生活"；"教育即经验的不断改造".4.肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点；初步的知识教育；文化历史教育.四,论述题: 1.答:当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观，主要包括下列几点: (1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合 ，相互作用 的过程；(2)发展不是孤立地，静止地由于某一因素的作用而发展 是由多种因素参与其中的动态发展过程；(3)儿童是发展的主体 主体和客体相互作用过程中主动地发展的，而不是被动地发展；(4) 儿童具有发展的潜力，在与适当的教育和环境的相互作用下 能最大限度地发展儿童的潜力； (5) 每个儿童都是独特的个体，发展水平和速度不同，兴趣和爱好不同, 不可能以年龄或班级为标准来武断地划一(6) 儿童通过活动而发展，在对物体的操作和与人的交往中发展知识 ,是在 ,有可能力和个性，而不是坐着，只通过听或看教师的说和做而发展；(7)儿童身心各方面是一个整体，对他们进行的体，智,德,美几方面教育也是互相联系的，应使儿童从小获得初步的全面的发展，不要孤立地只偏重某一方面的发展；(8)每个儿童都拥有发展权，受教育权等，这些权力应当受到尊重和爱2.答:(1)培养入学意识：培养幼儿向往入学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的，教师从以下几方面进行引导：组织幼儿参观附近小学；可参加少先队活动和入队仪式；要向大班幼儿提出要求,逐步养成小学生应有的行为习惯；进行毕业离园教育.(2)培养社会适应能力：培养规则意识与执行规则的能力；培养任务意识和完成任务的能力；培养独立性和生活自理能力；培养人际交往能力.⑶ 培养学习适应能力：培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯；培养幼儿的阅读兴趣，良好的阅读习惯以及一定的读书技能；加强幼儿手的小肌肉协调的训练，培养正确的执笔姿势.(4)培养生活适应能力.。

幼儿教育学试题及答案试题一：1. 幼儿教育学的定义是什么？幼儿教育学是研究幼儿教育的一门学科，主要关注幼儿的成长与发展，以及如何有效地进行幼儿教育。

2. 幼儿教育学的研究对象是什么？幼儿教育学的研究对象主要是幼儿的成长与发展，包括身体、智力、情感、社会和道德等方面的发展。

3. 幼儿教育的目标是什么？幼儿教育的目标是全面促进幼儿的成长和发展，培养他们的综合素质，包括智力、情感、社会和道德等方面的发展。

4. 幼儿教育的原则有哪些？幼儿教育的原则包括： - 尊重幼儿的个体差异，根据幼儿的特点制定个性化的教育方案。

- 注重幼儿的主动性和积极性，激发幼儿的学习兴趣和能动性。

- 正确认识幼儿的特点，强调幼儿在亲情和友情中的性格和品行培养。

- 鼓励幼儿参与各种活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。

- 教育内容要符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，注重以游戏为主要教学方式。

试题二：1. 幼儿教师的职责是什么？幼儿教师的主要职责包括： - 制定教育方案和教学计划，设计教学活动。

- 对幼儿进行观察和评估，了解幼儿的发展情况。

- 提供适宜的教育环境和资源，促进幼儿的发展。

- 培养幼儿的基本生活自理能力。

- 建立良好的师生关系，与家长沟通合作。

2. 幼儿教师应具备哪些能力和素质？幼儿教师应具备以下能力和素质： - 具备丰富的幼儿教育知识和专业技能。

- 有爱心和责任感，能够关心和理解幼儿。

- 善于观察和分析，能够准确评估幼儿的发展情况。

- 具备良好的沟通能力，能够与幼儿和家长有效交流。

- 具备团队合作能力，能够与其他教师和学校管理层紧密合作。

3. 幼儿教师的培训和发展途径有哪些？幼儿教师的培训和发展途径包括： - 参加幼儿教育学相关的大学本科或研究生专业。

- 参加幼儿教育学的短期培训班或进修课程。

- 参加幼儿教育学的学术研讨会或行业会议。

- 参观其他优秀的幼儿教育机构，学习其教育经验和教学方法。

4. 幼儿教师应如何应对幼儿教育中的挑战？幼儿教师应对幼儿教育中的挑战可以从以下几个方面应对：- 不断提升自身的知识和技能，保持教育理念的更新和创新。

《幼儿教育学》模拟试题及答案2024《幼儿教育学》模拟试题及答案幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

以下是关于《幼儿教育学》模拟试题及答案，希望大家认真学习!一、单项选择题(每题2分,共30分)1.(b)国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年2.幼儿园教育应以(d)为基本的活动方式?A.学习B.上课C.玩耍D.游戏3.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是(d)。

A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知4.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是(c)。

A.成熟B.生长C.遗传D.发育5.在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是(c)。

A.教育者的主导性B.受教育者的主动性C.教育的目的D.教育的方法6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是(d)。

A.蒙台梭利B.柏拉图c.洛克D.福禄倍尔7.儿童的发展是通过(a)。

A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的c.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的8.关于我国学前教育的描述，不正确的是(c)。

A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育9.实现保教合一的前提是(b)。

A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力10.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的(c)倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化11.幼儿园的环境创设主要是指(c)。

A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所12.所谓(b)，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

教师资格证考试《幼儿教育学》模拟试题及答案考教师资格证没有特除要求条件，只是有一个相对应的学历然后考大、中、小学校教师资格证，其他应该没有特除要求条件的。

下面小编给大家整理教师资格考试《幼儿教育学》模拟试题，希望大家喜欢！教师资格证考试《幼儿教育学》模拟试题一、单项选择题(每题3分，共30分)1.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化2.所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A.吸收的心智B.整个教学法C.教育D.教、学、做合一3.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A.游戏B.交往C.活动D.游玩4.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A.尊重幼儿的基本权利B.尊重幼儿的人格尊严C.尊重幼儿的观点、意见D.尊重并同意幼儿的主张、决定5.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员6.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标7.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求8.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育9.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程，10.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于()。

A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式二、名词解释(每题3分，共15分)1.儿童观2.幼儿教育学3.综合性原则4.现代儿童观5.幼小衔接三、判断题(每题1分。

2024年教师资格之幼儿保教知识与能力考前冲刺模拟考试试卷附有答案详解单选题（共20题）1. （）是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。

（）是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。

A.心境B.激情C.惊悚D.应激【答案】 D2. 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。

A.游戏B.交往C.活动D.游玩【答案】 C3. 以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（）。

以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（）。

A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则性游戏D.扮演性游戏【答案】 D4. 下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（）。

下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是（）。

A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B.身体健康的成年女性C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿D.经国家教师资格考试合格【答案】 B5. 幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）。

幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）。

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.建筑游戏【答案】 A6. 教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即( )。

教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即( )。

A.是否树立了正确的儿童观B.是否树立了正确的师生观C.是否树立了正确的教学理念D.是否树立了正确的知识观【答案】 A7. 儿童记忆容量的增加，主要由于()。

儿童记忆容量的增加，主要由于()。

A.习惯化的发生B.记忆广度的扩大C.记忆准确性的增加D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】 D8. 中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。

中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。

A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感【答案】 B9. 《印鉴卡》变更事项的受理部门是《印鉴卡》变更事项的受理部门是A.省级卫生行政部门B.设区的市级卫生行政部门C.省级药品监督管理部门D.设区的市级药品监督管理部门【答案】 B10. 表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）A.道德感B.理智感C.性格D.气质【答案】 C11. 关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（）。