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教案标题：大树的故事教材版本：人美版（2012）美术二年级上册课时：2课时教学目标：1. 让学生了解大树的结构、特征和生长过程。
2. 培养学生观察、想象和表现的能力。
3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
教学内容：1. 大树的结构和特征2. 大树的生长过程3. 大树与人类的关系4. 大树的艺术表现教学重点与难点：1. 大树的结构和特征2. 大树的艺术表现教学方法：1. 讲授法：讲解大树的结构、特征和生长过程。
2. 观察法：引导学生观察大树的外观、颜色和纹理。
3. 谈话法：引导学生谈论大树与人类的关系。
4. 实践法：指导学生进行大树的艺术表现。
教学准备：1. 图片：大树的结构图、大树的生长过程图、大树与人类的关系图。
2. 教具：画纸、彩笔、水粉颜料。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师出示大树的结构图，引导学生观察大树的结构。
2. 学生分享观察到的结构特点。
二、讲授（10分钟）1. 教师讲解大树的结构、特征和生长过程。
2. 学生听讲，了解大树的知识。
三、观察（5分钟）1. 教师出示大树的生长过程图，引导学生观察大树的成长变化。
2. 学生分享观察到的生长过程。
四、实践（15分钟）1. 教师指导学生进行大树的艺术表现。
2. 学生用画纸、彩笔、水粉颜料进行创作。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容。
2. 学生分享学习收获。
第二课时：一、导入（5分钟）1. 教师出示大树与人类的关系图，引导学生观察大树与人类的关系。
2. 学生分享观察到的关系。
二、谈话（10分钟）1. 教师引导学生谈论大树与人类的关系。
2. 学生分享自己的看法。
三、实践（15分钟）1. 教师指导学生进行大树的艺术表现。
2. 学生用画纸、彩笔、水粉颜料进行创作。
四、展示与评价（5分钟）1. 教师组织学生展示自己的作品。
2. 学生互相评价作品，提出建议。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容。
2. 学生分享学习收获。
