XX年初中教导处工作计划
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2024年初中教导处工作计划作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立以人为本的教育理念,认真____新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
二、工作思路牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此,要做好以下三个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排一项特色教研活动。
教研组要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己充电。
初中教导处工作计划6篇第1篇示例:初中教导处工作计划一、目标和定位初中教导处作为学校管理的中枢,其工作至关重要。
我们的目标是确保学校教育教学工作的顺利开展,学生全面发展。
定位是要做好学校管理和教师指导工作,助力学生健康成长。
二、工作内容1. 制定学校管理规章制度:根据学校的实际情况,更新并完善学校管理制度,确保学校的管理工作有章可循。
2. 定期召开教职工会议:每个月召开一次全体教职工会议,及时传达学校各项管理政策和任务,促进教师之间的沟通和交流。
3. 跟踪教学进度:定期与各个年级的教师进行教学进度的沟通和检查,确保教学工作有序推进。
4. 协助处理学生问题:学生问题的产生是学校管理工作中较为重要的一环,教导处要积极协助班主任和学生处处理学生的问题,确保学生的健康成长。
5. 开展教师培训:组织教师参加各种培训活动,提升教师的教学水平和管理能力。
6. 维护校园秩序:加强对学生的管理和监督,维护校园的良好秩序和学习环境。
7. 组织文化活动:定期组织学校各类文化活动,丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好。
8. 与家长沟通:积极与家长保持联系,及时反馈学生的学习情况和学校管理情况,促进学校和家庭的合作。
三、时限计划1. 月度计划:每个月初制定当月教导处工作计划,明确目标和任务,按时完成。
2. 季度总结:每季度末进行工作总结和评估,查找问题和不足之处,不断改进工作方法和提升工作效率。
3. 年度目标:根据学校整体工作计划,确定年度教导处工作目标,全力以赴完成各项任务。
四、提高工作效率1. 合理安排工作时间:科学合理地安排工作时间,充分利用工作效率。
2. 团队合作:加强团队合作,共同承担工作任务,互相协助,提高工作效率。
3. 学习提升:不断学习和提升自己的管理能力和专业知识,适应学校管理工作的需求。
4. 积极沟通:与教师、学生、家长之间保持良好的沟通和合作关系,解决问题。
五、风险防范教导处的工作具有一定的风险,要做好风险防范工作,避免造成不必要的损失和困扰。
2024年初中教导处工作计划范例课程管理将实施月度考核制度。
二、我们将精心组织大课间活动、运动会以及学生体质健康测试与上报工作。
为此,我们将认真总结学校大课间活动的实施情况,进一步强化学生的出操意识,并不断完善考核方案。
同时,我们也将认真组织并上报国家学生体质健康测试的相关工作。
三、以下是本学期主要工作的行事历:____月:1. 回顾上学期的工作情况,根据____区课程教学计划,制定并微调本学期学校的教学计划,调整部分教师的课程安排,制定课程表、时间表及教学进度表,并严格依照这些表格进行教学。
2. 完成教科书、备课本等教学材料的发放工作。
3. 组织好学生报名的各项工作,加强学籍管理,统计各班学生数及变动情况,妥善处理转学、休学、复学等事宜,杜绝学生流失,并及时上报教育局基教科期初快速报表。
4. 召开教研组长会议,部署学期各教研组的工作任务,传达区课程教学计划,明确本学期校本课程开发和教科教研的要求,并制定教研组工作计划。
5. 每位教师应完成本学期的教学进度计划表,规划好本学期的课程实施计划。
6. 根据教研组工作计划,制定全校教师校内公开课计划,加强校本教研的开展。
7. 落实学校听课制度,要求行政人员和教研组长每周至少听本学科教师____节课,任课教师每学期至少听课____节。
通过正常的听课活动,加强研讨、相互协作、相互促进、相互提高。
____月:1. 教研组需配合教导处每两周检查一次备课和听课情况,并与教师进行交流和反馈。
2. 各教研组需按照公开课计划正常开展公开课研讨活动,鼓励应用现代教育教学技术以实现减负增效。
3. 进一步加强教研组活动,以有效提升教科教研的质量。
4. 组织相关教师做好初三英语人机对话口语听力考试、体育考试准备和中考报名工作。
5. 积极参与常州市、____区的教科教研活动,加强教学协作片的交流与研讨。
6. 初一、初二教师需制定期中复习计划,并召开期中考试学生动员会。
7. 召开初三教师会议,研讨初三中考复习教学策略。
初中教导处工作计划为了全面提高我校教育教学质量,结合我校教学现状。
以教师队伍建设为核心,开展教育教学管理,着力抓好教学规范管理和教师业务指导,狠抓学生学风,规范教学行为,顺利完成学校提出的各项教学任务,使我校教学水平再上台阶。
结合我校实际,特定本计划:一、教育教学方面:1、完善、细化教学常规要求,进一加强教学工作各环节的检查力度,做到教学工作规范、有序、有条不紊的进行。
2、狠抓教学过程管理,尤其是备课、上课、作业批阅、辅导。
教师上课要精心组织,紧扣目标,讲练结合,注重实效,向四十五分钟要质量。
作业批阅要详细、认真、规范。
辅导要面向全体,尤其要重视优生和学困生,抓好两头,带中间。
3、认真做好九年级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。
4、认真做好九年级模拟考试,七、八年级周考及考后分析工作。
5、认真做好微机室、实验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教师的教学情况,学生的学习情况,做好教情,学情分析,认真解决学校教学中存在实际问题。
7、做好各种资料的整理、归档。
8、将本处室各类检查的客观量化,及时汇总,并公布。
9、做好新七年级的招生考试工作。
二、教科研方面:1、组织“高效课堂”、“同科异构”等教学比武活动,带动新教师的成长,认真组织评课,共同探讨,共同进步。
2、将各类公开课的组织工作落到实处,要求同备课组的老师和同学科的备课组长必须参加,其他老老师积极参加。
听课签名,期末量化。
3、认真组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动,强化集体备课效能,提高课堂教学和训练的实效。
4、组织优秀教师的校、区级优质课、论文评选工作。
5、做好学校领导交待的其它工作。
三、继续做好一线教师期末考评工作:1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则,真实对每一位老师进行考评。
2、对音、美老师考评进一步深化、细化,争取以考评为切入点提高我校音美课的教学质量。
四、做好教研室安排的以下工作:____月份:1、组织教师参加区中学历史、思品学科召开的七八年级教材分析会。
初中学校教导处工作计划范文6篇篇1一、引言本工作计划旨在明确初中学校教导处未来一学年的工作方向、任务和目标。
通过精心策划和组织实施,我们将以提高教学质量为核心,全面落实教育教学改革措施,确保学校教育教学工作的顺利开展。
二、工作计划1. 教学管理(1)制定并优化课程表,确保课程设置合理、科学,符合国家课程标准和学校实际情况。
(2)加强对教师教学过程的监管,确保教学计划的全面实施,提高课堂教学效率。
(3)组织期中、期末考试,做好考试分析,及时反馈教学情况,指导教学方法改进。
(4)推广优秀教学方法和经验,组织教师进行教学交流,提高教师教学水平。
2. 德育工作(1)制定并实施德育工作计划,加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯。
(2)开展主题班会、德育讲座等活动,提高学生的道德素质、法律意识和集体荣誉感。
(3)加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长与发展。
3. 师资队伍建设(1)加强教师的培训和进修,提高教师的教育教学能力和素质。
(2)组织教师参加各类教研活动,提升教师的教育教学理念和实践能力。
(3)加强对青年教师的培养,实施师徒结对、骨干教师制度等,促进教师快速成长。
4. 教研活动(1)定期开展教研活动,研究教育教学改革中的新情况、新问题。
(2)鼓励教师开展课题研究,提高教师的科研能力和学术水平。
(3)组织教师参加各类教学竞赛,激发教师的教学热情和创新精神。
5. 特色教育(1)开展丰富多彩的课外活动,如科技竞赛、文艺比赛、体育运动会等,培养学生的兴趣爱好和特长。
(2)加强学校与社会的联系,开展社会实践活动,拓宽学生的视野,增强学生的社会责任感。
(3)推广优秀传统文化教育,弘扬民族精神,提高学生的文化素养。
三、保障措施1. 加强组织领导,确保工作计划的全面实施。
2. 加强沟通协调,形成工作合力。
3. 加强监督检查,确保工作效果。
4. 加强信息化建设,提高工作效率。
四、预期成果通过本工作计划的实施,预计达成以下成果:1. 教学管理更加规范、科学,教学质量得到显著提高。
初中教导处工作计划范本一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施(一)继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查,2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。
教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。
4.认真做好质量监控工作。
根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中考试。
通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。
5.做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。
(二)重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。
1.夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。
初中学校教导处工作计划范本一、指导思想教育质量是学校发展的生命线,科学有效地提升教育质量是学校教务部门的中心工作。
教务处在上级教育业务部门的指导下,紧紧围绕学校办学目标,紧密结合我校教育教学工作实际,理清工作思路,讲究工作策略,把握工作重点,解放思想,求真务实,开拓创新,以生本教育为抓手,以教师素质提高为重心,以课堂教学效益的追求为方向,以学生学会学习、综合素质全面发展为目标,进一步加强教学改革,优化教育教学管理,切实提高教学质量。
二、工作目标1.加强管理力度。
将执行教学常规作为教学管理的重点,优化教学管理,进一步提高标准,注重过程,____细节,务求落实。
2.提升教师素养。
以高效课堂的研究和实践为抓手,搭建发展平台,促进教师专业素质发展;以团队建设为核心,以点带面促进教师整体发展,提升学科竞争力和影响力。
3.提高学生综合素质。
努力开展各类活动,为学生搭建实践和展示的平台,促进学生综合素质的提高。
三、工作思路以教研工作为中心,协调部门开展工作,以科研为引领,培训为载体,现代教育技术手段为支撑,从学校实际出发,搭建校内外研训平台,促进教师发展,实践教育质量科学提升。
进一步发挥好教务处协调、沟通、____、指导等作用。
四、具体措施(一)抓好常规管理,提高教学质量1.规范过程管理,提高教学实效性(1)有效备课我们的备课应追求规范+实效,让备课真正为课堂教学服务。
在备课中,努力改革传统的备课模式,探索备课的有效模式,加强教学核心问题、前置性作业、指导学生学会学习环节的研究。
(2)高效课堂教师要深入课堂教学研究,找到适合本班学生教与学的方式方法,把研究和改进教学方式作为自己一种常态化的思考,实现课堂教学效益的最大化。
在课堂上坚持做到:课堂教学目标要清晰明确,要充分发挥学生主体作用,调动学生学习的兴趣和积极性,教学环节要清晰,要确保重点、难点突破的时间和效果,学生能做的事情教师绝不包办代替,培养学生自主学习能力,推行以学定教,双主课堂。
2024初中教导处工作计划标准模板一、指导思想:根据学校工作计划,以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标,加强课堂管理的力度,努力提高课堂教学的效益,抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责,充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性,大力实施“有效教学”,向过程要质量。
二、主要工作及措施:(一)以规范教学为重点,重教学常规,抓过程管理1、确立正确的、规范的课程意识:严格按照国家课程标准,开足开齐各类课程,确保国家教育方针的全面落实,为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础,认清学校发展的大好形势,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,加强服务意识,把质量意识放在首位。
2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手:(1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。
依据课程标准,制定好教研组工作计划和学科教学计划,通过集体备课,对教学内容进行分析,确定重点,突破难点,保证课堂教学的有效性。
(2)强化过程管理,提高教学效率。
①完善教学常规检查制度,对科任教师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查,教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈。
教务处每月定期检查教师备课、批改作业的质和量,并做好记录,列入年度考核。
②随堂听课,找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状,对做的好的教师及时预以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。
③大力倡导“四精”“四必”的教学方法:“四精”为内容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评;“四必”为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
④加强早读、课堂教学巡查工作。
定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会,收集学生对教学的意见并及时反馈,了解教学的实施情况和实际效果。
初中教导处的工作计划【优秀4篇】(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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XX年初中教导处工作计划
一、指导思想
在学校党政领导下,以“为了每一个学生的发展”为核心理念,通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究,坚持教学质量监控,完善学校教育质量保障体系建设;引导教师反思课堂教学行为,提高教学实效,“争做学生喜欢的教师”。
发挥学校教师的团队力量,结合绿色指标体系,根据学校实际情况探索教学常规的考核方法,坚持备课与教案检查等制度,从常规中求实效,引导学校教风优化。
二、具体工作
(一)重点工作
1、加强教研组集体教研,探索校本训练体系的设计与实践
(1)继续在部分学科聘请教学顾问,以专家引领教师专业成长。
(2)重视骨干教师的培养使用。
要发挥骨干教师的示范、带动作用,在主题教研中承担主讲任务。
(3)开展校本作业设计与实践研究。
以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点,结合学科特点,组织教师学习课程标准与学科基本要求,研究学情,逐步推进校本作业的设计。
2、坚持科学分析,稳步提升教学质量
(1)坚持阶段监测数据的分析,并能科学、合理地运用,帮助教师总结并优化经验;
(2)加强“绿色指标”学习与实践,根据绿色指标体系,引导教师关注改良教法,营造良好学习环境。
3、优化学风,创学生喜欢的课堂
(1)根据学校特点,制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动,逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点,制定本学年度学科竞赛计划。
(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动,关注学生平时学习习惯的养成、优化;
(3)建立恰当的宣传点,及时表扬在学习上取得成就的优秀学生,倡导追求上进的良好校风。
(4)树立“生本”的教育理念,关注学生的合理需求,改进课堂,促进学生主动发展。
4、配合学校其他部门,做好市现代化教育督政迎接工作,组织好区教育局举办的部分学科教学评比活动。
以此为载体,在学校营造人人上好课的氛围,提高教学设计与研究能力。
(二)常规工作
5、完善课程建设
本学期继续以教研组为主导,根据各组限定性拓展课科目实际情况,在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况,
各备课组根据本组特点,制订限定性拓展课的实施计划,分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。
6、坚持以学生发展为本,关注全体学生提高
(1)通过学习,提高认识,在学校营造一种“为了每一个学生的发展”文化,营造公平的教育环境。
(2)重视低端学生教育。
在思想上,重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理,提高他们的学习兴趣;评价上,改善评价指向,尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上,适当降低门槛,努力营造低端学生发展的氛围,全面提高合格率。
(3)关注提高学习兴趣。
在校内组织若干学科类竞赛活动,营造良好的学习氛围,改善学习动机,努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。
(4)关注高端学生培养。
在课堂教学中要有一定的思维容量,提供学生可持续发展的平台,激发学生主动探究的欲望,培养学生主动学习的习惯。
7、坚持教学常规建设,建设学校教研文化
(1)加强教研组与备课组建设。
鼓励教研组承担市、区级大型教学交流活动,增强服务能力;落实二周一次的教研组活动,落实每周一次的备课组活动,通过行政巡视或参与的方式,提高教研层次。
各备课组要继续做到“四统一”:统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标
准;“四确定”:定时间,定地点,定内容,定中心发言人;“五研究”:研究教材和学生,研究三维目标,研究学科基本要求与课程标准,研究教法和学法,研究评价体系,组织开展质量监测活动。
(2)继续实行“推门听课”活动。
落实校长室要求,行政每周听课两节,并抽查执教教师的教案,了解教学一线情况,并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组教师相互听课,教研组内教师相互听课。
教研组长听课不少于12节,其中8节为本组教师;任课教师听课不少于8节,其中本组教师不少于4节。
(3)继续完善教案检查制度。
使用学校提供的统一备课本,分课时撰写教案。
三次定期检查,分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查,与行政推门听课相结合,要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案,以便行政检查。
(4)继续注重教学中的“作业、答疑、评价”环节的管理与指导。
教师要着眼于学生发展,精心设计和选择作业,作业形式多样,采取分层作业,严格控制作业数量,提高作业的实效,关注作业的反馈功能。
继续倡导从学生需求出发,加强个别辅导,对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助。
充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能,以考促教,以考促学,通过科学分析,认真总结教学得失,及时调整教学策略。
本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学
的设计与实施,在课堂教学中要有正确的育人导向。
(5)做好信息技术与课程整合工作。
继续开展优秀课件评比,鼓励教师开发课件,促进教学效益,发扬信息技术与课程整合先进经验;以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页,组织学生参与信息技术评比活动。
(6)继续做好随班就读工作。
增加档案意识,关注特殊学生的教育问题,探索随班就读的新经验。
8、加强教学研究,提升教师专业水平
(1)做好“办学生喜欢的学校”子课题选题、设计、初步研究工作。
完成上级部门交办的子课题研究任务。
(2)鼓励广大教师申报学校课题,研究方向自主选择。
(3)本学期学校科研常规考核主题为“基于‘生本’的科学命题”。
题材不限,可以是论文、小结、案例等。
9、落实毕业班工作
(1)重视毕业班的教学研究,加强基础性教学实践研究,提高课堂效益,指导学生改进学习方法,培养学习自信心,落实统测分析、对策研究,重点做好心理疏导和升学指导工作。
学校要根据自身实际制定毕业班复习计划,通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式,明确教学方向,切实夯实“双基”,进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量。
(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度,合理安
排学科课时,科学安排教学进度,确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、均衡发展。
认真进行教学质量分析,对每一次诊断性检测都应仔细分析,查找存在的问题,及时提出应对措施。
(3)做好毕业班有关的教务工作
10、做好预备班招生工作,与对口小学协调,做好相关工作。
11、其他工作
(1)加强与光明的联系,发挥光明链的作用,提高学校的办学水平。
(2)安全、卫生工作。
加强学习,提高安全意识,增加安全事故的防范能力,继续开展卫生健康教育,加强传染病的预防工作,做好学生体检组织工作。
(3)完成大屯二中的对****流工作,为他们提供教学、教务等服务。
(4)继续以语文组与大队部为主要力量,完成语言文字规范工作,推进普通话的应用。
(5)完成上级部门交办的任务。