2014年假期实践教育活动总结

暑期社会实践总结暑期社会实践活动是大学生提高全面素质，充分发挥专业优势，服务社会的重要渠道和载体。

大学生只有走出校园，深入社会，才能够更多的了解国情，社情和民情。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

大家的暑假都过得充实而快乐，开展的暑期社会实践活动也多种多样。

13级通信一班组织的河海大学2014年暑期大学生赴常州调查造成“学生的课外负担的原因”实践团也开展了丰富的活动。

中小学生课业负担过重，一直是学校、家庭、社会广泛关注的问题。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“要更新教育观念，减轻中小学生课业负担。

”随着新课程改革的不断深入，教师的教育观念、教学方式在不断更新，学生的学习方式也在发生很大的变化。

中学生的课业负担问题再次成为一个大家关注的问题。

学生每天都忙于完成各种课后作业，完成作业的时间很长，学生学习的兴趣在被一点点消磨，对待学习的态度也存在着很大的隐患。

比如：应付、抄袭等，到底如何正确对待这个问题呢？如何更好的解决课业负担？要成功的减轻学生过重的课业负担，必须先弄清造成学生课业负担过重的原因。

第一，现行的招考制度。

目前，我国各类学校招生基本上采取一种形式即通过统一考试按分数录取。

被称为人才第一次分流的中考和人才第二次分流的高考按总分选拔学生，确定考取院校的制度，对中小学教学起着最直接、最有效的导向作用。

因为考取了高校最终将决定考生的就业乃至前途命运等大事，这就势必引导学生万马奔腾挤上升学“独木桥”。

这样一来，学校和教师常常放松对学生的思想政治教育，放松对学生良好行为习惯和心理素质的培养，放松对学生综合能力的训练，采用死记硬背，题海战术，增加学生负担，使学生成为应试的“机器”。

2014年4月大学生社会实践活动总结范文百度精心整理了《年月大学生社会实践活动总结范文》，望给大家带来帮助!龙田乡在推进社会主义新农村建设的过程中，在注重村容村貌整治的同时，不忘健全村级文化组织，活跃并繁荣乡村文化，丰富群众生活，共同推进和谐乡村建设。

月日这天，该乡胜利村颜年祥、贺福仔等位老人的脸上时刻挂着笑容，心里特别高兴。

当天该村村落社区集体为这八位老人祝寿，这八位老人当中，年龄最大的有岁高龄，最小的也有岁，都是有生以来第一次祝寿过生日。

在祝寿会上，村里的晚辈们为老人们献花并表演了文艺节目，扭起喜庆的秧歌，敲起欢快的锣鼓，共同祝愿老人们福如东海、寿比南山。

为老人集体祝寿，这就是龙田乡在新农村建设过程中，不断完善村级文化组织，丰富并繁荣乡村文化的一个具体体现。

近处来，最全面的范文写作网站该乡为推进和谐乡村建设，加大村容村貌整治力度，加快了五通一气、三清三改等工程实施，同时建立并健全了村级文化组织，在全乡个行政村中，已有个村建立了村落社区，在每个社区都建有阅览室、活动中心等场地，每当在农闲或茶余饭后，村民们随时可到社区读书看报、看电视、拉二胡、扭秧歌等活动。

有了村落社区，如今群众的精神文化生活更丰富了，邻里关系更和睦了，社会风气也更纯了。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

到西部、到社区、到基层锻炼已经成为社会对广大党团员青年的要求。

大学生社会实践活动是新世纪青年人才工程和新世纪青年文明工程的重要组成部分;是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素;是德育教育的重要组成部分，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。

我的暑期社会实践地点是我的家乡，放假后，我开展了为期天的实践活动。

根据准备的材料，以倡导节约能源，构建和谐社会为主题。

范文我首先参观了变电站，通过新旧变电站的对比，就节约能源、技术革新进行调研，而且还了解了变电站的工作流程;而后我深入农村基层，了解农民的生活，从节约能源，从我做起为活动出发点，使节能意识深入人心，唤起每个公民的节能意识。

2014年暑假社会实践活动报告XX精心整理了《2014年暑假社会实践活动报告》，望给大家带来帮助! 转眼之间，我已经正式告别了这一学期的学生生涯，迎来了我大学的第一个假期，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈，为了不留遗憾，为了使这个漫长的假期过得更加充实，我将为我的这个假期做一个详细的规划，提早进入社会，开阔视眼，增长见识。

假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式，因此，我一定会倍加珍惜这次的实践机会。

这次实践我去了派派乐打工，凡事想时容易，做时难本以为这里比其它餐馆干净点，打工也可以轻松点，不就是给顾客点一下餐，收拾一下桌子吗?这些平时在家也做过，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现，被骂是不能避免的。

因此，我心中也是有许多委屈，可事实摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓的我说不出话来，我心想万事开头难，早接下来的工作中我一定会更加认真。

派派乐里非常忙，每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班，所以每天回家也已经很晚了，在加上累，于是我有了辞职的想法，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到，我又觉得很惭愧。

而且自己需要学的的还很多，所以我一定要坚持下去。

正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多，失误也减少了。

通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持，面对社会上形形**的人，也要学会怎么面对，同时，我也学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心去对待身边的人。

我相信，这次经历会成为我人生中的美好回忆，它也会时刻的鼓励我不断前进，在人生的旅途中越走越长。

时间飞逝，告别了短暂的假期，新学期即将开始，在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵，用坚持不懈的汗水为自己的明天，为自己的目标而奋斗，我坚信那溅在路上的滴滴汗水，是为我将来的成功奏响的旋律。

大学2014年暑期社会实践活动总结大学2014年暑期社会实践活动总结协会成立的十一年来，在“以奉献为前提、以探索为己任”的行动理念下，积极的开展各项实践活动，以实际行动饯行“关注农村、塑造自我、建设新乡村”的团体宗旨，经过六年的发展，协会已发展成为集实践性、学术性、支农性、务实性为一体的学生团体。

大学生暑期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校党委的高度重视。

今年，共青团十五大的召开和刚刚经历“非典”的考验使本次“三下乡”活动的意义非同寻常。

为响应团中央、全国学联联合发出的关于2003年暑期大中专学生“三下乡”社会实践活动的有关通知精神，根据团市委今年暑期社会实践活动的部署，以实践“三个代表”，弘扬民族精神为主题，紧密结合我校专业特色，紧扣防治非典和实践三个代表两条主线，我校团委全面规划、精心部署，组织了大规模的学生社会实践活动。

通过这次实践，充分激发和调动了同学们的爱国主义精神和参与意识，使广大学生加深了对社会、对群众的了解，提高对国情的认识，从而增强拥护和执行党的基本路线的自觉性，巩固和深化课堂知识，锻炼和增强解决实际问题的能力。

我呼吁大家为了自己、为了子孙后代、为了全人类能永远拥有美好的家园，请为绿色环保“尽一份责，出一份力”。

用自己的行动影响身边的人，让世界变得更绿、更美。

一、加强领导、广泛动员自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?小学五年级暑期社会实践活动总结快乐的暑假生活结束了。

为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。

2014年寒假社会实践活动报告系：xxxxxxx专业班级：xxx姓名：xxx 学号xxxxxxxxxxx实践活动内容：关注生态保护，建设美丽中国实践时间：2014年1月20日至2月20日寒假期间学校为了让我们能够更好的了解社会、锻炼自己，组织开展了以“青春践行十八大，实践基层做贡献”为主题的寒假社会实践活动。

因为近年来家乡的环境持续恶化，自然环境日趋严重，我们的身边到处都是垃圾，它们似乎一直围绕在我们身边，而且与日俱增，这些都给家乡群众的生活带来了严重影响。

于是我和几个同乡经商量后组成了一支环保实践队，展开了一次为期一个月的环保实践活动，希望对促进家乡环境改善起到力所能及的作用。

这次实践活动的内容主要有：1.对家乡的生态环境展开调查，找出家乡环境持续恶化的原因。

2.对民众进行了环境保护问卷调查。

3.在家乡民众中宣传保护环境的重要性。

4.为本地环保部门提出一些可行性建议。

首先，我们在家乡城镇的主要街道上观察了过往行人乱丢垃圾的行为，并进行了适当记录。

我们发现大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱扔垃圾的现象随处可见。

即使有人扔进垃圾桶内，也没有投入到正确的垃圾桶中，可回收垃圾和不可回收垃圾经常会乱扔在一起。

因为这样，就容易导致家乡主要街道的环境状况很差，极大影响了城镇的面貌。

我们阳谷的护城河在以前俗称“小黑河”，很多垃圾以及企业的乱排放等问题使这条河变成了一条污水河，最后经过政府的整治后以前的“小黑河”没有了，变成了一条清水河。

1月25日，我们环保实践队再次调查这条护城河，我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，仍有不少的人为了贪图方便把生活垃圾都倒到了河边，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品，这些垃圾一旦被水冲到河里，就会严重影响河道的卫生与清洁，使河水再次受到污染。

2013年，“雾霾”成为年度关键词。

这一年的1月，4次雾霾过程笼罩30个省（区、市），在北京，仅有5天不是雾霾天。

2014年大学生暑期社会实践活动个人心得体会学院：班级：姓名：学号：2014年大学生暑期社会实践活动个人心得体会59年前，我们中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，到朝鲜援助朝鲜、保卫中国安全，与美国为首的“联合国军”作战。

这场战争，志愿军得到了解放军全军和我国全国人民的全力支持，得到了苏联为首的社会主义阵营的大力配合。

沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，为新中国的经济建设和社会改革创造了相对安定的国际环境。

巩固新生的人民政权，提高了中国的国际地位和国际威望。

抗美援朝纪念馆位于辽宁省丹东市锦江山大街68号，是全国唯一一座全面反映抗美援朝战争的专题纪念馆，始建于1958年，郭沫若同志题写馆名。

1993年7月27日，即朝鲜停战协定签字40周年新馆落成并正式开馆，时任中共中央政治局常委、书记处书记的胡锦涛同志参加开馆仪式并为纪念馆剪彩。

新馆是由陈列馆、全景画馆、纪念塔三大建筑主体组成的建筑群，融中华民族的传统风格和现代建筑特色于一体。

总占地面积18万平方米，总建筑面积近12,000平方米。

顺着宽10.25米，共计1014块的花岗岩台阶拾阶而上，耳畔仿佛传来志愿军战士“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的豪迈歌声。

1014个台阶象征着志愿军战士在朝鲜战场上枪林弹雨中冲锋的1014个日日夜夜。

5个缓步平台，象征着5次大战役，多少战士倒下，又有多少战士冲上去，伤亡36万，死亡17万志愿军战士的数字却如千斤重担，压在我们心头。

抬头望去，耸立烟雨高53米的“抗美援朝纪念塔”多像一位望眼欲穿的母亲，盼儿归的声音仿佛穿越滚滚鸭绿江，抚慰着在水一方永远不能归来的游子。

抗美援朝纪念塔，塔体为正方形空锥体，塔面为高梁红花岗岩剁斧石贴面，塔基群房建筑面积2900平方米，外墙为灰白色花岗岩蘑菇石贴面，纪念塔正面是邓小平同志于1991年9月20日题写的“抗美援朝纪念塔”7个高2.2米鎏金大字，背面裙围上镌刻有记述中国人民志愿军的伟大功绩和对抗美援朝战争评价的塔文。

长堰中学201４年学生暑假实践活动总结今年暑假，我校结合本校实际和特点，积极组织，开拓创新，与时俱进，创造性的开展丰富多彩的特色活动，为充分提高学生的自主创新和实践能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进而服务，使全体学生度过了又一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

现将今年暑期实践活动工作总结如下：一、领导重视，组织健全我校成立了由支部书记、校长任组长的暑假工作领导小组。

6月24日，召开了假期领导小组会议，具体研究并实施假期工作，按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则，安排好暑期各项工作。

7月1日，学校召开了班主任会议，组织学习假期工作计划，使其进一步明确假期工作目标及相关要求，以利对学生暑期生活的指导。

放假前，学校对全校的师生进行暑期活动总动员，提出了具体要求。

同时对学生进行了安全教育（包括交通安全、用电安全、游泳安全、自我防范教育等）、法制教育、行规教育等，提高了学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。

拟了一份告家长书，在假期前下发给学生家长，让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求, 以争取家庭教育的配合和支持。

二、活动形式多样，效果突出假期中，我们积极引导全体学生在家庭生活中、团队活动中、社会活动中和大自然活动中去实践、去体验，学会自主安排，学会自理自立。

学校在开展常规教育实践的基础上，还开展了以下几个特色活动：（一）“做一个有道德的人”实践活动1、积极组织学生主动寻访武汉精神代言人，寻找和发现那些虽然平凡但以实际行动默默践行武汉精神、引领文明风尚的武汉精神践行者，让学生与时代楷模和先进人物零距离接触，用榜样的力量激励学生学习先进楷模，传承和弘扬“追求卓越敢为人先”汉精神。

2、积极组织学生参加了“俭以养德从小做起”活动，向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。

倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。

从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

2014大学生暑期社会实践总结报告为响应“为祖国勤学修德，为实践明辨笃实”的主题，2014年7月5日我队开展了“立足当代学生志愿服务，践行社区优美环境建设”的暑期社会实践活动。

此次活动在2014年7月5日到7月11日在滁州市南谯区凤凰西路社区开展。

构建社会主义和谐社区，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大业主的根本利益和共同愿望。

要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社区的各项工作。

实现社会和谐，建设美好社区，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社区，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社区。

社区是社会的基本单元，没有和谐的社区，就没有和谐的社会。

建设和谐社区是落实“三个代表”重要思想、科学发展观和提高党的执政能力的具体体现。

只有做好这项工作，“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的执政能力，才能真正落到实处。

建设和谐社区是加强城市管理、维护城市社会稳定的重要保证。

社区稳定是整个城市稳定的基础。

要建设和谐社区，就要通过社区居委会这个社区群众自治组织平台，关心和帮助困难群体，化解各种社会矛盾，维护社区治安，保持社区稳定，这样才能使构建和谐社区落到实处。

建设和谐社区是深化社区建设的迫切需要。

社区建设最根本的原则是“以人为本”，而实现社区与社会、人与人、人与自然的和谐发展，必然是社区建设的目标与方向。

进入新世纪以来，特别是“党的十八大”以来，党和国家在强调经济社会发展的过程中一直致力于和谐社会的建设，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。

2014寒假社会实践报告总结2014年寒假社会实践总结报告在刚刚过去的寒假里，我们2014级物理学—1班积极贯彻落实系里社会实践活动的要求，坚持以社会主义核心价值观为指导思想，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕系工作重点，组织全班学生在丰富的社会实践中，锻炼自己，贡献社会，服务他人，做到了广泛调动同学参与实践，全班实践率达100%，其中1人投身社会调研，2人参与免费辅导，3人进入工厂并体验学习管理经验，1人进入饭店工作，1人进入电子厂学习相关技能，1人进入大棚学习种植技术。

我班在2014年寒假社会实践中取得了一系列可喜成果，现将班内寒假社会实践内容总结如下：一、投身实践，巩固专业知识技能由于我班同学是师范类学生，因此课堂教学经验对于我们来说至关重要。

寒假期间，我班xx等同学从事了家教辅导工作，值得一提的是，该同学为无偿辅导，得到了周围邻居的一致好评。

该同学通过教学实践活动不但传授了科学知识，增强了个人能力与经验，也为家乡的精神文明建设作出了贡献。

为今后成为一名优秀的人民教师，从而更好的服务学生，服务社会打下了坚实的基础。

二、全面发展，宽视角服务群众为了全面提升自身素质，我班6人参加了形势多种多样的技能实践活动。

其中，3人进入工厂并体验学习管理经验，1人进入饭店工作，1人进入电子厂学习相关技能，1人进入大棚学习种植技术。

在各行各业的社会实践经历中同学们积累了丰富的社会实践经验，更重要的是同学们用自己的汗水为群众送去了生活的便捷，实际行动诠释了社会主义核心价值观。

三、心怀感恩，回报母校我班xx同学在寒假期间，心怀感恩回到了母校，做了调研。

为母校的发展做出了记录。

她们在实地调研、听取信息、阅读文献、网络查询的基础之上，总结整个调研活动的所见所闻所思所感，整理出了具有实际应用价值的调研报告，希望通过这种方式引起人们对于其母校的关注。

四、深入工厂，学习创业随着时代的发展，很多的大学生开始了创业生涯，我班xx等同学在寒假期间深入工厂参观学习，在此期间，这些同学深入的工厂亲身体验工厂生活，学习了管理经验，了解了建厂的相关程序和法律法规。

2014年6月大学生社会实践总结范文XX精心整理了《2014年6月大学生社会实践总结范文》，望给大家带来帮助！XX精心整理了《2014年6月大学生社会实践总结范文》，望给大家带来帮助! 一、高度重视、认真组织假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。

广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一) 从组织形式上看，主要有两种形式： 1.分散活动。

其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。

从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。

2.集体组织。

组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。

今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。

(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种： 1.开展便民服务。

各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。