小学一年级数学下册认识图形二练习题

冀教版一年级数学下册第六单元认识图形(二)一、填空。

(第4题3分，其余每空2分，共19分)1.数学书的封面是( )形；教室里黑板的面是( )形；旗帜的面是( )形；车轮的形状是( )形。

2.用两个，可以拼成一个( )形或( )形。

3.有( )个正方形，最少再添上( )根小棒可以变成4个正方形。

4.数一数。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共8分)1.摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。

① 4 ② 5 ③ 32.图1与图2相比较，( )大。

①图1②图2③一样3.用( )个可以拼成一个。

① 3 ② 4 ③ 54.把一张正方形纸按如图的方式对折两次后，沿折痕剪开，能得到( )个小三角形。

① 4 ② 6 ③ 8三、做一做。

(9分)按要求分一分，画一画。

四、认一认。

(共31分)1. 我会认图形，把图形的序号填在相应的位置。

(12分)2. 数出下图中各种图形的个数。

(12分)3. 把物体放入合适的位置。

(填序号)(7分)有两个面是圆形所有的面都是长方形所有的面都是正方形五、画一画，拼一拼。

(共27分)1. 边框外边的图形是由边框里边的两个图形拼成的，请把它们找出来，填一填。

(每空2分，共12分)(1)①②③④⑤(2)①②③④⑤( )和( )或( )和( )2.画一画。

把每个长方形分成相等的四部分。

(用不同的方法)(15分)六、下面的拼图是由标有数字的拼块中的6块拼成的。

在拼图中标出拼块上的数字。

(6分)★附加题：天才的你，试一试。

(共10分)想一想，填一填。

(1)在空缺处放，可以放( )块。

(5分)(2)在空缺处放，可以放( )块。

(5分)答案一、1.长方长方三角圆2.三角长方3.3 14.8二、1.③ 2.③ 3.① 4.①三、画图略四、1.【提示】⑤⑩⑫⑭不属于这几种图形中的任何一种。

2.5 8 7 4【提示】本题考查图形的认识。

在数多种图形中每种图形有几个时，要做到不重不漏，最好的数图形的方法是一种一种地数，并做上标记。

人教版一年级数学下册第一单元《认识图形（二)》提升试题一学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、选择题（将正确答案的序号填在括号里)（10分)1．（2分）下边的面是()。

A．B．C．2．（2分）两个一样的三角形一定能拼成一个（）。

A．正方形B．长方形C．三角形D．平行四边形3．（2分）下图中有()个长方形。

A．2 B．3 C．4 D．54．（2分）4个同样大小的正方形不可能拼成一个（）。

A．长方形B．三角形C．正方形5．（2分）下图是由（）种图形组成的。

A．4 B．3C．2二、填空题（共31分)6．（3分）上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个。

7．（3分）红领巾是（）形，自行车轮胎是（）形，数学书封面是（）形。

8．（4分）圈一圈。

（用右边的哪个物体可以画出左边的图形？）9．（4分）把各种图形的序号填到相应的方框里。

10．（1分）修墙补砖．缺了（）11．（5分）一套七巧板一共有（）块，其中（）号是正方形，（）号是平行四边形。

（）号和（）号一样大。

12．（2分）拼一个正方形至少用（）根同样长的小棒，拼2个三角形至少用（）根同样长的小棒。

13．（4分）下图中，有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形，（）个圆形。

14．（1分）折一折，用做一个，“1”的对面是（）。

15．（4分）数一数，填一填。

里的数字有( )，里的数字有( )，里的数字有( )，里的数字有( )。

三、判断题（对的打“√”，错的打“”)（10分)16．（2分）两个三角形可以拼成一个四边形。

（）17．（2分）一个长方形对折后可能是长方形。

（）18．（2分）四条边围成的图形是平行四边形。

（）19．（2分）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

（）20．（2分）这些图形中只有不是长方形。

（）四、连线题（共16分)21．（4分）下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连．22．（12分）连一连。

一年级数学下册认识图形（二）同步练习一、填一填（共11题；共42分）1.硬币是________形；红领巾是________形；课桌面是________形。

2.下面长方体有________个面是长方形；________个面是正方形。

3.下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。

4.正方体有________个面，每个面都是________形，圆柱的上、下两个面是________形，它们的大小________。

5.如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。

________号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。

6.长方形和正方形都有________条边，长方形的________边相等；正方形的________边相等；长方形和正方形四个角都是________。

7.数一数，下图中有________个正方形，________个三角形，________个平行四边形．8.一个正方形能剪成两个相同的________形，也能剪成两个相同的________形。

9.下面这些物体的外形分别是什么形状?________________________________________________________________10.数一数,填表格。

11.用做成一个 ，数字“4"对面的数字是________，数字“5”对面的数字是________，数字“1”对面的数字是________。

二、画一画，涂一涂（共2题；共20分）12.请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

13.分一分，画一画（1）画一条线。

分成1个三角形和1个平行四边形（2）画两条线分成2个正方形，7个长方形。

（3）画三条线分成4个三角形，3个长方形，3 个平行四边形。

三、按要求解答问题（共4题；共36分）14.把不一样的圈用“\”划去。

部编小学数学一年级下册认识图形（二）练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．两块完全一样的三角尺（）可以拼成一个平行四边形。

A．可以B．不可以2．下面的四个图形中，可以拼成□的是（）。

A．①和①B．①和①C．①和①3．下面能拼成正方形的图形是（）。

A．B．C．4．下面几组图形中不能拼成一个正方形的是（）。

A．B．C．5．把一张正方形纸对折，不可能出现（）。

A．B．C．二、填空题（2）一共有( )个图形。

9．是由( )形和( )形拼成的。

10．下图是由2个相同的( )形拼成的一个( )形。

三、判断题11．用两个，可以拼成一个，也可以拼成一个。

( ) 12．长方形和正方形都有四条边，正方形四条边相等。

( )13．用两个完全一样的只能拼成一个正方形。

( )14．同样大小的两个正方形可以拼成一个长方形。

( )15．至少需要4个小正方形就可以拼出一个大正方形。

( )四、计算题16．看谁算的又对又快．8－5=9－5=7－6=6－1=4－2=7－3=3－2=7－6=6－3=8－4=9－6=9－2=参考答案：1．A2．B3．C4．C5．A6． 3 4 7 4 18 圆正方形47．①① ①① ① ①① ①8．鸭（或鹅）鱼帆船9．平行四边三角10．长方正方11．√12．√13．×14．√15．×16．8-5=3；9-5=4；7-6=1；6-1=5；4-2=2；7-3=4；3-2=1；7-6=1；6-3=3；8-4=4；9-6=3；9-2=7答案第1页，共1页。

小学数学一年级下册《认识图形（二）》同步练习第一课时一、我来选一选。

（在括号里填上对应的序号。

）○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10长方形的有（）；正方体的有（）；三角形的有（）；平行四边形的有（）；圆形的有（）。

二、我会连。

三角形平行四边形正方形圆形长方形三、我会涂。

1.把下列图中的正方形涂上蓝色，长方形涂上红色。

2.把下图中的三角形涂上绿色。

四、我是小小观察家。

上图像一辆（），是由（）个三角形，（）个圆形，（）个长方形，（）个正方形组成。

答案：一、○1○3；○5○7；○4○6；○2○10；○8二、平行四边形正方形圆形长方形三、解析：根据题的描述找打图形并图上颜色，让学生认识图形。

四、车 1 3 2 4解析：从整体看有车头、车厢、车轮，所以是一辆车。

然后数数三角形、长方形、正方形的数量，考察学生对图形的认识。

第二课时一、我会填。

1.我们所学的平面图形有（）种，分别是（）形、（）形、（）形、（）形、（）形。

2.七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。

3.正方体的每个面都是（）形。

4.上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，平行四边形有（）个。

5.红领巾是（）形，课桌面是（）形。

二、它们折出来是什么样子？连一连。

三、我会判断。

1.魔方的六个面都是正方形。

（ ）2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（ ）3.长方体的六个面一定都是长方形。

（ ）4.两个三角形可以拼成一个四边形。

（ ）四、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？你能拼出来吗？试试看。

五、根据下面前3组图形的拼组规律，想一想接着怎么拼。

答案：一、1. 5 长方、正方、平形四边、三角、圆（顺序不唯一）2. 3 5 1、2 4、63. 正方4． 3 0 2 1 5．三角 长方二、解析：让学生拿纸实际的折一折，加深对折纸的认识和理解。

三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸（答案合理即可）五、解析：考察对图形的认识和排列规律，本题是顺时针旋转的规律所得。

一年级下册数学试题-第一单元认识图形（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? （）A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成（）。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中，一共有（）长方形．A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。

A. 4B. 6C. 105.下面（）不是平行四边形。

A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。

( )2.正方形剪去一角剩三角形。

（）3.图中共有2个长方形。

（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。

( )5.球有平平的面。

（）三.填空题(共5题，共20分)1.数一数，填一填。

长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。

2.数一数。

______个三角形_____个长方形。

3.填一填。

正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。

4.如图，一共有_____个正方形。

5.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．四.作图题(共3题，共13分)1.动脑想一想，动手画一画。

把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。

每想一种画出示意图。

_____________________________________________________2.我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

五.解答题(共5题，共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。

2.数一数。

（1）______个三角形 ______个正方形（2）按要求涂颜色。

人教版一年级数学下册第1单元《认识图形（二）》课时练习题（含答案）一、填空题1．写出下面图形的名称。

( ) ( ) ( ) ( )2．缺了( ) 个。

3．数一数。

图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4．数一数，填一填。

( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。

二、判断题5．两个三角形可以拼成一个正方形。

( )6．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )7．我可以用图形拼成各种美丽的图案。

( )8．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )9．用两个同样的可以拼成一个。

( )三、选择题10．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。

A．B．C．11．相同的2个可以拼成（）｡A．平行四边形B．长方形C．三角形12．数一数，下图中有（）个平行四边形。

A．1 B．2 C．313．如图是一张纸，如果沿虚线折一折，折出来的是（）。

A．三角形B．正方形C．长方形14．能用正方体画出的图形是（）。

A．圆形B．正方形C．三角形四、连线题15．给小动物找帽子。

五、解决问题16．（1）按形状分一分，并在右边涂一涂。

（2）根据上图，填写下面的表格。

图形个数（）（）（）（）（）（）（）（3）（）最多，（）最少。

17．分类整理下面的图形。

（1）按形状分一分，涂一涂，填一填。

（）个（）个（）个（）个（）个（）个（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

分类标准个数（3）根据分的结果，提一个数学问题并解答。

问题：解答：参考答案1．长方形圆形三角形正方形2．93． 5 3 3 54． 4 3 4 8 25．×6．√ 7．√8．√9．√10．B11．B12．B13．A14．B15．16．（1）（2）4；3；3；5；2；4；6（3）；17．（1）1；3；4；1；2；1（2）平面图形；立体图形；9；3（3）平面图形有9个，立体图形有3个，一共有多少个？9＋3＝12（个）。