[精品推荐]特级教详解师支招_高考语文作文八大得分技巧与解题

语文作文的评分标准及提分方法技巧流程一：看篇幅首先，一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，你的作文分数不会高，因为老师会觉得你根本没话讲，说不出来。

流程二：看标题其次看的是标题，如果是规定好的题目，这个环节就省了，如果是自拟题目，而你的文章标题起得新颖别致又有内涵，那么现在你的作文的第一印象就是一类文。

流程三：看点题接下来，老师的眼睛就会在第一段里找，找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人，如果开头写了半天，没有点题，完了，你就掉到二类文了，这时，老师还不会认为你跑题了。

他还会接着看。

当然，如果你开头点题做得好，而且还有些小吸引人的部分，ok，你还在一类文里。

流程四：看结尾再下来，老师会继续往下看吗？no，这时，老师会把目光快速定位到文章结尾，最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段，好，如果开头结尾都不错，那么恭喜你，你的作文至少在二类文里了。

如果你结尾拉拉杂杂写了一堆，抒情不到点上，只是为了堆字数，而你开头又没点题，那么可以肯定，老师的阅卷已经进入十秒倒计时了。

可能会是三类文甚至是四类文。

流程五：看分段最后，看了开头和结尾，现在开始看正文了吗？no，还不是。

这时老师会把整个卷子大致看一眼，看看你的分段情况，如果你分段清晰，错落有致，那你又为自己增加了一些分数。

如果你没有分段，就中间密密麻麻写了一大堆，老师的印象就会是：条理不太清晰，文章结构安排有问题。

流程六：看正文一般判卷到这时候，作文好或不好，老师心里的预判分数都出来了，再下来开始看你的正文。

如果是记叙文，你描写生动细腻，抓住了人物特点，运用了修辞手法；如果是议论文，你逻辑清晰，有意识地运用了各种论证方法，那么，你的作文就是一类文。

至于扣分多少，就看你的文章能否投老师所好了，这是有主观因素的，但差别不会太大。

这就是整个作文的阅卷过程。

记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。

高考语文答题万能公式及解题技巧：常用手法篇高考语文答题万能公式一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)七、人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。

如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。

引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。

高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。

如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。

被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。

冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。

还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。

她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。

她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。

这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。

平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。

切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。

换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。

比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。

迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。

高考语文得分小技巧高考语文是一门要求综合素质的考试，包含阅读理解、写作、文学知识等多个方面的内容，因此得高考语文高分需要综合能力的提升。

下面为大家介绍一些高考语文得分小技巧，帮助大家提升语文成绩。

一、阅读理解阅读理解是高考语文中占比最大的题型，需要结合文章内容进行分析。

以下是几个技巧：1.把握文章主旨，提炼文章结论。

文章的主旨是文章中心思想的精华，抓住主旨有助于消化文章内容，更深刻地理解文章。

提炼结论则是把握文章整体思想的基础。

2.对比异同，找到要点。

在文章中寻找相似点和不同点，可以帮助我们找到关键信息，进而理解文章。

3.留意过渡句，掌握篇章结构。

文章中的过渡句可以帮助我们把握篇章结构，更好地理解文章。

二、写作技巧写作是高考语文中的难点，包括作文和翻译等题型。

以下是几个技巧：1.勤积累，扩充词汇。

在日常生活中，多读书、多听取授课、看电视时选择优质节目等都是积累词汇的好方法。

2.提纲作文，把握主题。

提纲作文能够让我们更好地理清思路，具体写作时有明确的思路。

3.深刻理解原文，掌握翻译要点。

在高考语文翻译题中，深刻理解原文是翻译正确的前提。

三、文学知识文学知识是高考语文科目中必不可少的内容，深刻掌握文学知识能够帮助我们更深刻地理解文章。

以下是几个技巧：1.了解文学时代背景，掌握文学思潮。

不同时代的文学思潮有所不同，了解文学时代背景能够帮助我们更好地理解文章。

2.掌握文学常识，加强分析能力。

文学常识是深刻理解文章的基础，加强对文学常识的了解能够帮助我们更好地分析文章。

3.多读好书，提高阅读能力。

多读好书可以提高阅读能力，加深对文学知识的理解。

综上所述，高考语文得分小技巧涵盖阅读理解、写作、文学知识等多个方面。

希望大家能够通过学习和实践，提高高考语文成绩，实现自己的理想。

2019高考语文答题技巧及答题方法大全 2019高考语文答题技巧及答题方法大全许多高考考生都会觉得语文是所有课目中最难提高分数的，因为语文主要是靠平时的积累，但是要告诉高考考生们语文也是有答题技巧和方法的。

高考语文答题技巧1、是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

2、是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。

表述一般与原文一致的，大都正确。

3、是第3题的设题难度稍微大一点。

设题的错误项大都与原文有些偏差。

细微处要搞清楚。

1、古诗鉴赏重在字句的理解。

要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。

意境就是作者写这首诗表现的心境。

或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。

2、记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪中。

3、诗歌鉴赏的表述，要紧贴诗句展开，可贴标签，不可夸大或缩小，实实在在的表述为好。

如2002年折柳，2003年冷、咽的诗眼，都是据本诗内容去分析，不可硬套。

当然，表述应有技巧。

就是分析这个词的来龙去脉，在此处的含义。

这样表述就清楚了1、打破现代文阅读的神秘感，要有答案都在原文中的观点。

2、紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如因此所以但是尤其;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。

来具体推断其理性内涵和层次含义。

3、现代文阅读的核心是概括内容，这一点解决的办法。

就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的意思作用好处所迷惑。

谈作用好处意义，也要依托内容去淡，不可简单地说强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象等词语，就应付了事。

4、多答。

因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。

况且答多了也不扣分。

多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。

高考语文作文答题技巧总结作文一直是高考语文分数占比最大的一个模块，那么很多人争相学习相应的写作技巧，可是高考语文的答题技巧那么总结过吗?下面是由小编为大家整理的“高考语文作文答题技巧总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考语文作文答题技巧总结一、一个观念与两种能力(一)转变一个观念不要总认为语文是文科，认为语文成绩不易提高，认为语文高考不拉分。

这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文，把这个道理弄清楚了，高考语文成绩才真正能提高。

这意味着，第一，学习语文不能靠“死记硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板，对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。

(二)具备两种能力语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力：一是思辨能力，简单说就是认识、判断能力，具体反映在两种能力上：(1)阅读能力，落实到试题则是现代文阅读、古文阅读，目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思，概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。

(2)理解能力，要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息，包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。

从本质上说，阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。

虽然两种能力往往密不可分。

二是表达能力，这是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。

具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作，共计近80分左右。

需提醒我们的同学注意的是，语言表达重在“三有”，即“有思想”、“有真情”、“有条理”，与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。

二、克服大小毛病“知己知彼，百战不殆”。

要想真正提高语文学习效率，有效提高语文高考成绩，学生必须能找到自己语文学习的主要问题。

这些问题有的属于人人易犯的“通病”，一旦纠正，则走在别人前头;有的属于自己特有的“小毛病”，能及时改正，同样可以迅速提高语文成绩。

正因为如此，不管自己复习还是跟老师学习，只有“对症下药”才能有效学习。

高考语文满分答题技巧高考语文满分答题技巧如下：做题总原则：一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达";尽可能在试卷自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记"整洁、美观、有效"的原则; 然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：高考语文满分答题技巧第Ⅰ卷(选择题共36分)(一)(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧： "形近而音"不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。

特别注意以下几种情况：介词"关于""对于""对"等开头的句子，注意主语的残缺。

高考语文作文得分技巧有哪些如何得满分1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。

”作文拟题是十分重要的。

题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。

能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好？”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。

4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。

比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。

一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。

”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。

这就是阅卷老师希望看到的开篇。

5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。

但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。

第一，能够让阅卷老师在比较短的时间内把全篇作文占领。

让老师知道这篇作文的整体脉络发展是很好的，整体脉络的状态是没有超离题目要求的范畴的，这当然就为考生得高分准备了一个很好的前提和基础。

2022高考语文作文答题思路答题技巧高考语文作文注意思路不要跑偏，不要一味个性化，更不能剑走偏锋。

要注意高考是选拔性考试，高考作文是考场的作文，有它的规定性;不要过分追求个性化表达，更不能剑走偏锋。

考场作文和平时写文章是有些不同的。

尊重规定性不等于扼杀个性。

语文作文高分技巧1、卷面印象分阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷，很容易造成精神疲劳。

所以，考生卷面给老师的第一印象很重要。

卷面整洁，自己工整美观，给人的第一感觉赏心悦目，这样即便作文水平一般，高考作文分数也不会太差。

建议平时考试注意考试习惯，尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰;不得已涂改以横线划掉即可，不要涂黑团，打叉。

2、选材要有时代、自我的气息作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。

这三者之间的关系是密不可分的。

立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。

立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。

没有选材，立意和中心思想就都是空的。

选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。

材料选得好，作文就成功了一半。

这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。

3、标题、开头和结尾突出作文风采时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点，一般而言高考阅卷对时间都会有所规定，作文一项绝不会超过60秒。

而实际上，根据几位高考阅卷老师反映，其实际阅卷时间也就在20—30秒左右。

在这么短的时间内，能读完整篇作文以实属不易，更何况细细品味?所以，阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视，中间部分基本都是一扫而过。

针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”，即标题新颖让人眼前一亮，开头简洁、文采引人注目，结尾总结作文主旨简短有力。

高考作文答题方法1、审题切中材料；2、题目切题、响亮；3、要至少三次点题，“三点成一线”；4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；6、材料要做到新鲜典型；7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

高考语文提分的八大技巧高考语文是一门重要的科目，也是考生获取高分的关键之一、为了帮助考生提高语文成绩，以下是八大提分技巧：1.夯实基础知识：高考语文的考点众多，考试内容广泛，因此考生首先要夯实基础知识，包括汉字的书写规范、语法知识、文学常识等。

通过多次背诵、默写、讲解等方式巩固基础知识。

2.阅读速读技巧：语文阅读题在高考中占比较大的比例，因此考生需要提高阅读速度。

阅读理解时，可以先快速浏览全文，了解文章大意；然后再仔细阅读题干，有针对性地查找答案。

同时，通过进行大量的模拟题训练，熟悉各类题型。

3.提升写作能力：写作是高考语文中的重要一环，考生需要提升自己的写作能力。

可以通过多读优秀作文，学习优秀的表达方式和写作结构；多积累各类素材，丰富自己的文化底蕴；多进行写作训练，提高自己的语言表达能力。

4.理解考纲和试题：语文考试的试题构成和考纲内容是考生备考的重点。

考生应仔细分析考纲，了解各个考点的要求；同时要学会理解试题，看清题目的意图以及解题的方法。

6.多做真题与模拟题：高考语文的复习，少不了做真题和模拟题。

真题可以帮助考生了解考试形式、考题难度，并对自己的备考情况做出评估；模拟题则可以帮助考生熟悉考试过程、查漏补缺。

考生应根据自己的时间安排，制定合理的做题计划。

7.注意题目要求和答题技巧：语文考试中，题目要求往往是个用心设计的陷阱。

考生在答题时要仔细阅读题目要求，理解问题的本质，避免盲目回答。

答题时还要掌握一些答题技巧，如有些选择题可以通过排除法缩小答案范围，有些主观题可以利用关键词或扩写法回答。

8.细心检查和复习：考试前要仔细检查试卷，检查自己的答题是否完整、答案是否清晰；同时，要及时查漏补缺，复习尚未掌握的知识点。

细心做好这个环节，可以提高试卷的质量，避免低级错误的发生。

总之，高考语文提分的关键在于夯实基础知识、掌握解题技巧、理解命题特点、合理复习和练习。

只有全面提升自己的语文素养，才能在高考中取得好成绩。