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学习、培训签到记录表(模板)研究、培训签到记录表（模板）
简介
研究、培训签到记录表是用于记录参加研究和培训活动的人员的签到情况的表格。
通过填写该表格，可以方便地管理研究、培训活动的参与者，并确保他们按时到场签到。
使用方法
1. 在表格的第一行填写研究或培训活动的名称和日期。
2. 在表格的第二行依次填写参与人员的姓名。
3. 在表格的第三行开始，根据每个参与人员的签到情况，在相应的单元格中标记“√”表示已签到，留空表示未签到。
4. 保存记录表并及时更新参与人员的签到情况。
模板示例
注意事项
- 确保填写正确的活动名称和日期，避免混淆或错误。
- 每个参与人员的姓名应在相应的单元格中填写，避免填写错误或遗漏。
- 及时更新签到记录，确保记录的准确性和完整性。
以上是学习、培训签到记录表的模板和使用方法，希望对您有帮助！。
培训内容：记录的填写要求和注意事项⑴、记录的原始性：记录要保持现场运作，如实记录，这就是原始性。
原始就是最初的第一手的。
原始性就是当天的运作当天记，当周的活动当周记，岗位操作人员须按操作顺序填写。
做到及时和真实，不允许添加点滴水分，使记录真实可靠。
记录保持其原始性，不可以重新抄写和复印，更不可以在过程进行完后加以修饰和装点。
⑵、文字、数字书写要标准，要求不出格，一般占表格1/2到2/3的范围，并略偏于格子下方。
⑶、记录用笔要求：记录用笔可以用钢笔、圆珠笔或签字笔，不应用红笔，字迹清晰端正，且笔画应粗细均匀，这些笔能够确保记录永不褪色（记录填写时选择笔的颜色应一致）。
用笔一定要考虑其字迹的持久性和可靠性。
⑷、记录填写应完整，不得有空缺，如无内容填写，其填写的方法是在空白的适中位置画一横线，表示记录者已经关注到这一栏目，只是无内容可填，就以一横线代之，以示再有内容属无效内容。
如果纵向有几行均无内容填写，亦可用一斜线代之。
⑸、内容与上项相同时，应重复抄写，不得用“····”或“同上”表示。
⑹、数字要上下对齐，左右对齐并按规定保留小数位数（有小数的要求保留2位），且小数点后数字应比整数数字提高半格书写。
⑺、原始记录不得撕毁和任意涂改，在填写记录出现笔误后，不要在笔误处乱写乱画，正确的处理笔误的方法，是在笔误的文字或数据上，用原使用的笔墨画一横线或两横线，再在笔误处的上行间或下行间填上正确的文字和数值，或在旁边填写正确内容并签名（对确实无地方签名的表单，可加在备注栏注明），并使原数据仍可辨认，切不可用刀刮、修改液涂改、橡皮擦或有重笔描写。
⑻、记录的清晰准确：记录是作为阐明质量管理体系所取得结果或提供体系所完成活动的证据的文件而策划设置的，即是证据，首先要属实，要做到属实，就要将过程做到位并运作事实记得正确和清晰，语言和用字都要规范。
不但使自己能看清楚，也能使别人都看清楚。
培训内容：记录的填写要求和注意事项⑴、记录的原始性：记录要保持现场运作，如实记录，这就是原始性。
原始就是最初的第一手的。
原始性就是当天的运作当天记，当周的活动当周记，岗位操作人员须按操作顺序填写。
做到及时和真实，不允许添加点滴水分，使记录真实可靠。
记录保持其原始性，不可以重新抄写和复印，更不可以在过程进行完后加以修饰和装点。
⑵、文字、数字书写要标准，要求不出格，一般占表格1/2到2/3的范围，并略偏于格子下方。
⑶、记录用笔要求：记录用笔可以用钢笔、圆珠笔或签字笔，不应用红笔，字迹清晰端正，且笔画应粗细均匀，这些笔能够确保记录永不褪色（记录填写时选择笔的颜色应一致）。
用笔一定要考虑其字迹的持久性和可靠性。
⑷、记录填写应完整，不得有空缺，如无内容填写，其填写的方法是在空白的适中位置画一横线，表示记录者已经关注到这一栏目，只是无内容可填，就以一横线代之，以示再有内容属无效内容。
如果纵向有几行均无内容填写，亦可用一斜线代之。
⑸、内容与上项相同时，应重复抄写，不得用“····”或“同上”表示。
⑹、数字要上下对齐，左右对齐并按规定保留小数位数（有小数的要求保留2位），且小数点后数字应比整数数字提高半格书写。
⑺、原始记录不得撕毁和任意涂改，在填写记录出现笔误后，不要在笔误处乱写乱画，正确的处理笔误的方法，是在笔误的文字或数据上，用原使用的笔墨画一横线或两横线，再在笔误处的上行间或下行间填上正确的文字和数值，或在旁边填写正确内容并签名（对确实无地方签名的表单，可加在备注栏注明），并使原数据仍可辨认，切不可用刀刮、修改液涂改、橡皮擦或有重笔描写。
⑻、记录的清晰准确：记录是作为阐明质量管理体系所取得结果或提供体系所完成活动的证据的文件而策划设置的，即是证据，首先要属实，要做到属实，就要将过程做到位并运作事实记得正确和清晰，语言和用字都要规范。
不但使自己能看清楚，也能使别人都看清楚。
科室培训表格和记录(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）科室培训资料科别：神经外科年度2021年培训资料说明一、科室培训内容：医疗相关法律法规范，礼仪规范，医疗、护理文书书写规范，各级人员岗位职责，三基三严操作规程，临床输血知识，临床合理用药管理，医院感染知识，传染病防治知识，各种规章管理制度，医院下发的各种红头文件等。
二、科室培训资料：１、科室要制定年度培训工作计划，培训计划要结合本科室实际工情况制定并认真实施。
２、科室培训要实行签到制度，不允许代签；要留存培训影像资料（如图片）及培训课件等。
３、培训后要进行培训效果测评，即要有考试试卷及成绩。
考核试卷一定要用红笔批改。
４、科室在每次培训结束后都要做好培训小结，要针对培训中存在的不足进行原因分析、制定整改方案并组织实施，以持续改进。
５、培训资料统一实行左侧装订，并按照签到表、培训图片、培训课件、考试成绩、考核试卷、培训小结顺序排列。
三、科主任要指定人员负责培训资料的管理，若人员变更，应及时移交。
四、职能科室要严格履行监管职责，每月对各科室培训情况进行检查，及时将检查结果反馈并公示。
五、培训资料按年度编制存档。
B超室2021年培训计划神经外科人员培训签到表神经外科人员考试成绩统计表神经外科培训记录科室质量与安全管理小组记录本科室:年份：人民医院使用说明1、本手册内容作为科室质量与安全管理工作的考核依据，必须按时如实填写。
2、记录本由科室质量与安全管理小组成员填写，注意保管，人员变更时及时移交。
3、记录本按年度编制，每年一册，已填写的记录本由科室妥善保存备查。
4、如遇科室质量与安全管理的特殊情况需记录，可另加附页目录1. 科室质量与安全管理小组名单及职责4.科室质量与安全管理小组检查标准5.科室质量与安全管理小组工作计划6.一季度（1）科室质量与安全管理小组会议记录··7（2）科室质量与安全管理小组自查整改记录··10（3）科室质量与安全管理上级检查反馈记录··137.二季度（1）科室质量与安全管理小组会议记录··14（2）科室质量与安全管理小组自查整改记录··17 （3）科室质量与安全管理上级检查反馈记录··20 8.三季度（1）科室质量与安全管理小组会议记录··21 （2）科室质量与安全管理小组自查整改记录··24 （3）科室质量与安全管理上级检查反馈记录··27 9.四季度（1）科室质量与安全管理小组会议记录··28 （2）科室质量与安全管理小组自查整改记录··31 （3）科室质量与安全管理上级检查反馈记录··34 10.科室质量与安全管理小组年度总结··35科室质量与安全管理小组成员：组长：（科主任）成员：、、（副主任）、、（副主诊组长）（护士长）职责：1、贯彻落实国家的法律、法规及医院的各项医疗质量与安全管理规章制度；2、对本科室的医疗质量全面负责，应进行实时监控、指导，保障医疗质量和安全；3、制定本科室的医疗质量与安全管理制度和措施并监督落实；4、本科室拟开展新技术的审议、申报与日常管理；5、建立风险预警机制，协调处理医患关系；6、科室医师资格准入、临床岗位准入考核及在本科室轮转培训的青年医师的业务培训及考核；7、研究制定科室单病种质控实施办法，做好单病种质控管理工作；8、研究制定科室临床路径管理实施办法，做好临床路径管理工作；9、定期对本科室的医疗质量与安全管理进行检查、研究，对违反相关制度的责任人进行批评教育及处理，并做好有关记录。
培训记录Excel表格模板•培训记录表格概述•表格结构与内容目录•培训记录填写流程•数据分析与可视化呈现•常见问题及解决方案•总结与展望01培训记录表格概述通过记录每次培训的时间、地点、参与人员等信息，方便管理者随时了解培训的进度和效果。
跟踪培训进度通过对培训过程中学员的表现、反馈等信息进行记录，可以对培训效果进行评估，为后续的培训提供参考和改进方向。
评估培训效果将培训内容和经验记录下来，有助于企业内部的知识共享和传承，提高员工的整体素质和技能水平。
促进知识共享目的与意义适用范围及使用对象适用范围适用于各类企业和组织，包括但不限于人力资源、销售、技术等部门，以及新员工入职培训、岗位技能培训、团队建设等场景。
使用对象主要面向企业培训管理者、部门负责人、培训师等角色，他们可以使用该表格进行培训的计划、组织、实施和跟踪。
同时，该表格也可以作为学员参训的凭证和参考，帮助他们回顾和巩固培训内容。
02表格结构与内容表头设计培训记录表作为表格名称，简明扼要地表明表格用途。
列名包括培训日期、培训主题、培训内容、培训形式、培训讲师、参与人员、培训效果评估等，涵盖培训活动的基本信息。
记录培训的具体日期，格式为“年-月-日”。
培训日期培训主题培训内容简要概括本次培训的主题或标题，突出培训核心内容。
详细描述本次培训的具体内容，包括知识点、技能等。
030201培训形式培训讲师参与人员培训效果评估01020304说明本次培训采用的形式，如线上授课、线下集中培训、工作坊等。
填写本次培训的主讲人或负责人姓名。
列出参与本次培训的人员名单，可用逗号分隔或分行填写。
对本次培训的效果进行评估，可采用评分、满意度调查等方式。
数据类型与格式要求培训日期日期型数据，采用“年-月-日”的格式。
培训主题、培训内容、培训形式、培训讲师文本型数据，根据实际情况填写。
参与人员文本型数据，可用逗号分隔或分行填写多个参与人员姓名。
培训效果评估数值型或文本型数据，根据评估方式填写相应数值或文本描述。
药店员工培训记录表格目录•培训背景与目的•培训内容与安排•培训方式与实施•培训效果评估与反馈•员工成长与激励措施•总结与展望01培训背景与目的Part药店行业现状及发展趋势药店行业规模不断扩大，市场竞争日益激烈。
消费者需求多样化，对药品安全、有效性及服务质量要求提高。
互联网医疗、电商等新技术对药店行业带来冲击与机遇。
STEP 01STEP 02STEP 03员工培训重要性及意义培养员工服务意识和团队协作精神，提升药店整体服务水平。
为药店发展提供人才保障，增强药店核心竞争力。
提高员工专业技能和知识水平，增强工作能力和素质。
本次培训目标与期望成果掌握药品分类、药理作用、用药指导等基础知识。
培养员工自主学习能力，实现个人与药店共同发展。
熟悉药品陈列、销售技巧、顾客沟通等职业技能。
了解药品法律法规、职业道德规范等行业要求。
02培训内容与安排Part药品知识及分类药品定义与分类介绍药品的基本概念、分类及作用机制。
常见疾病与用药针对常见疾病，讲解相关药品的选择与使用注意事项。
药品剂型与用法详细介绍不同剂型的药品及其正确的使用方法。
处方药与非处方药管理处方药与非处方药定义阐述处方药与非处方药的区别及管理要求。
处方审核与调配培训员工如何正确审核处方、调配药品及注意事项。
药品储存与养护讲解药品的储存条件、养护方法及过期药品的处理。
STEP 01STEP 02STEP 03顾客服务与沟通技巧服务态度与礼仪教授员工如何与顾客进行有效沟通，解决顾客问题。
有效沟通技巧处理投诉与纠纷指导员工正确处理顾客投诉和纠纷，维护药店形象。
培养员工良好的服务态度和礼仪，提升顾客满意度。
了解顾客购买心理，提高销售成功率。
销售心理学基础优化药品陈列和展示方式，吸引顾客注意力。
产品陈列与展示学习各种促销策略和方法，提升销售业绩。
促销策略与方法销售技巧与策略03培训方式与实施Part线上学习平台使用指南学习平台登录与注册指导员工如何注册账号并登录线上学习平台。
护士入科培训计划表一、培训目的为了提高新入科护士的专业水平和工作能力，加快其融入科室工作的速度，我们制定了以下培训计划，希望通过培训，使他们能全面了解科室的工作内容、规章制度、工作流程、技术操作规范、并获得必要的临床技能，以顺利完成向护理工作业务骨干转变的过程。
二、培训时间本次培训计划为期3个月，具体的培训时间安排如下：1. 第1周：新入科护士报道和安排入住，并进行岗前培训；2. 第2-4周：熟悉科室工作环境、规章制度、相关仪器的使用及使用方法，并进行必要的专业知识培训；3. 第5-8周：进行临床操作技能培训；4. 第9-12周：实践操作能力提升以及工作综合能力培训；5. 第13-14周：结业考核及总结会议。
三、培训内容1. 岗前培训（1）了解科室的组织机构和工作流程；（2）熟悉科室的规章制度以及相关安全制度；（3）学习科室的管理制度和管理要求；（4）掌握基本沟通技巧和团队合作意识。
2. 专业知识培训（1）护理基础知识：包括病理生理学、药理学、护理心理学等；（2）护理技能培训：包括护理常规操作、急救处理、输液技能、换药操作等；（3）感染控制知识：包括感染防控、无菌操作、手卫生等。
3. 临床操作技能培训（1）床边实操：包括患者护理、协助医生进行检查、协助患者康复训练等；（2）仪器操作培训：包括各类监护仪、呼吸机、输液泵等的操作学习；（3）危急重症护理技能：包括抢救技能、院内病情危重护理等。
4. 工作综合能力培训（1）病情观察和护理记录；（2）病情沟通技巧；（3）团队协作能力培训；（4）护理责任心和耐心的培养。
四、培训方式1. 理论学习进行理论知识的培训，包括课堂授课、专业讲座等；2. 实践操作通过模拟训练和床边跟岗实习，提高新入科护士的临床操作技能；3. 典型案例分析通过实际案例分析，帮助新入科护士学习如何应对各种病情复杂的情况；4. 个人辅导由科室护士长或主管护士进行个人辅导，指导新入科护士学习和工作。
医院科室每月培训计划表为了提高医院科室医护人员的专业能力和服务水平，不断提高医疗技术，我院制定了每月培训计划表，以下是医院科室每月培训计划表：一、内科1. 专病专科知识更新研讨时间：每月第一个周一上午内容：重点针对新出现的疑难杂症进行病例分享、病情分析，并让专家进行指导，提高医生对罕见病的诊断和治疗水平。
2. 护理技能培训时间：每月第三个周四下午内容：通过模拟病例、案例研究等形式，提高护士在内科病房中的护理技能，包括急危重症护理、院内感染控制等。
3. 学术讲座时间：每月第二个周三下午内容：邀请内科专家进行学术讲座，主题包括最新的医学进展、疾病的诊断与治疗等，以及对一些常见病、多发病的诊治方法和质量控制方面的讲解。
二、外科1. 术后恢复护理培训时间：每月第二个周四上午内容：通过病例讨论、模拟操作等形式，提高护士对患者术后护理的能力，包括疼痛管理、病人围手术期的护理、术后并发症的预防和处理等。
2. 医学影像学讲座时间：每月第三个周一上午内容：邀请放射科专家进行讲座，介绍医学影像学在外科疾病诊治中的应用，提高外科医生对X光、CT、MRI等影像学的诊断能力。
3. 专题手术技术研讨时间：每月第一个周五上午内容：通过手术视频回放、专家指导等形式，提高外科医生对常见手术及疑难手术的操作技能，加强手术前的术前准备及手术后的评价。
三、妇产科1. 分娩术操作规范培训时间：每月第三个周五下午内容：通过模拟分娩术操作、术后护理等形式，提高助产士对分娩术操作规范、并发症的识别与处理的能力。
2. 产科感染控制培训时间：每月第一个周四上午内容：邀请感染科专家进行讲座，介绍院内感染的防控策略、操作规范等，提高孕产妇在产科中的安全性和质量。
3. 产妇产后护理培训时间：每月第二个周二上午内容：通过经验分享、讨论病例等形式，提高护士对产妇产后护理的能力，包括产后恶露、乳腺炎、产后抑郁等常见病症的识别与处理。
四、儿科1. 儿科疑难病例研讨时间：每月第二个周一下午内容：重点分析和研究儿科疑难杂症，通过病例分享、多学科讨论等形式，提高医生对儿科疑难病例的诊断和治疗水平。
培训时间培训地址会议室培训教师培训题目法律法例、规章制度培训学习参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、安全生产法律法律辨别、获得，及合用于本公司的安全生产法律法例、标准标准、部门规章等。
2、本公司安全生产管理制度汇编。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：培训时间培训地址会议室培训教师培训题目安全操作规程培训学习参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。
2、危险作业安全操作规程。
3、安全生产事故事例剖析。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：年月日培训时间培训地址培训教师培训题目职业健康培训参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、职业病危害有关法律法例。
2、生产过程中职业危害预防和应急办理举措、劳动防备用品的佩带和使用。
3、职业病防治根来源理；职业危害特点及分类；职业危害控制工作内容；职业危害检测根本知识；职业卫生管理内容；各样职业病防治的根本知识及卫生保键。
4、职业病事故事例。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：年月日培训时间培训地址培训教师培训题目事故应抢营救培训参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、介绍应急管理法律法例、政策要求。
2、综合应急方案、专项应急方案、现场处理方案的内容。
3、介绍应急装备与物质，学习掌握应急装备的使用方法。
4、生产安全事故应抢营救事例。
部门署名查核成绩部门署名查核成绩培训总结及成效评论：总结人：日期：年月日培训时间培训地址培训教师培训题目安全生产责任制培训学习参加人数查核方式：笔试〔〕问答式〔〕实操〔〕培训内容纲要：1、安全生产责任制的定义安全生产责任制是指各级领导、干部、生产技术人员、职能部门人员及全体员工在各自职责范围内对安全生产应负的责任。
安全生产责任制是用人单位最根本的安全制度，是安全管理制度的核心：用人单位一定成立和完美以公司法人为第一责任人的全员安全生产责任制，公司法人要对公司安全生产全面负责。
员工培训记录表一、文件概述本文件为《员工培训记录表8（标准版）》，旨在规范公司内部的员工培训流程，确保培训信息的全面记录与有效管理。
该表格设计合理，涵盖了培训时间、地点、主题、内容、参与人员、考核方式及培训有效性评价等多个关键要素，为培训工作的系统化、标准化提供了有力支持。
二、表格结构解析基本信息区：培训时间：记录每次培训的具体日期和时间，便于后续查询与追踪。
培训地点：明确培训发生的具体地点，有助于参训人员提前准备并按时到达。
培训老师：列出负责本次培训的教师或讲师姓名，体现培训的专业性和权威性。
培训对象：指明参与培训的员工群体，确保培训内容的针对性和适用性。
培训内容与主题区：该区域详细列出了每次培训的主题和主要内容，是培训记录的核心部分。
通过清晰、具体的描述，帮助参训人员明确学习目标和重点，同时也为培训效果的评估提供了重要依据。
员工签到区：设立员工签到栏，要求参训人员签名并填写培训日期，以确保培训的参与度和出勤率。
这一环节对于培训效果的评估和管理至关重要。
考核方式区：提供多种考核方式供选择，包括笔试、口试和实际操作等。
根据培训内容和目标的不同，灵活选择适合的考核方式，以全面、客观地评估参训人员的学习成果。
培训有效性评价区：授课人需对每次培训的有效性进行评价，包括教学内容、方法、效果等方面的反馈。
这一环节有助于总结经验教训，不断优化培训方案，提升培训质量。
三、使用注意事项信息准确性：在填写培训记录表时，务必确保各项信息的准确无误，避免因信息错误而影响培训工作的顺利进行。
完整性：每次培训结束后，应及时、完整地填写培训记录表，包括培训时间、地点、内容、参与人员、考核方式及评价等各个环节，确保培训记录的全面性和系统性。
保密性：培训记录表中可能包含敏感信息，如员工姓名、培训内容等，应妥善保管，避免泄露给未经授权的人员。
定期回顾：建议定期对培训记录表进行回顾和分析，总结培训工作的成效与不足，为未来的培训工作提供有益的参考和借鉴。
消防安全培训内容记录表格模板
培训项目
序号培训内容负责人计划完成日期实际完成日期备注
1 灭火器使用方法培训
2 疏散逃生演练
3 火灾应急处理培训
4 电气设备维护保养
5 灭火器检查维护
培训效果
•本次培训对员工消防安全意识提升有显著效果。
•参与培训人员对灭火器的使用和维护等方面有了更深入的了解。
下一步计划
1.继续定期进行消防安全培训，加强员工的消防意识和技能。
2.在实际工作中加强对消防安全常识的应用，做到知行合一。
结论
通过消防安全培训，全体员工对消防安全知识有了全面的了解，提高了应对突发火灾事故的能力和技能，为单位的安全生产及员工的人身安全提供了有力保障。
希望每位员工都能牢记消防安全知识，将其运用到日常生活和工作中，保障人员和财产的安全。
科室培训资料
科别神经外科
年度2015年
培训资料说明
一、科室培训内容：
医疗相关法律法规范，礼仪规范，医疗、护理文书书写规范，各级人员岗位职责，三基三严操作规程，临床输血知识，临床合理用药管理，医院感染知识，传染病防治知识，各种规章管理制度，医院下发的各种红头文件等。
二、科室培训资料：
１、科室要制定年度培训工作计划，培训计划要结合本科室实际工情况制定并认真实施。
２、科室培训要实行签到制度，不允许代签；要留存培训影像资料（如图片）及培训课件等。
３、培训后要进行培训效果测评，即要有考试试卷及成绩。
考核试卷一定要用红笔批改。
４、科室在每次培训结束后都要做好培训小结，要针对培训中存在的不足进行原因分析、制定整改方案并组织实施，以持续改进。
５、培训资料统一实行左侧装订，并按照签到表、培训图片、培训课件、考试成绩、考核试卷、培训小结顺序排列。
三、科主任要指定人员负责培训资料的管理，若人员变更，应及时移交。
四、职能科室要严格履行监管职责，每月对各科室培训情况进行检查，及时将检查结果反馈并公示。
五、培训资料按年度编制存档。
B超室2015年培训计划
神经外科人员培训签到表
神经外科人员考试成绩统计表
神经外科培训记录。
