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小学五年级班主任工作计划第二学期小学五年级班主任工作计划第二学期小学五年级班主任工作计划第二学期（精选15篇）时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写工作计划了。

那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编整理的小学五年级班主任工作计划第二学期（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级班主任工作计划第二学期1一、情况分析：本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。

有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。

有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动（1）爱国主义读书竞赛活动。

（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。

从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。

每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

小学五年级班主任第二学期工作计划范文一、班级情况分析五(2)班共有学生____名，女____名，男____名。

本班同学品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，全班学生学习基础扎实，上学期平均成绩比较理想。

学生课堂参与意识强，学习的积极性高，形成比较良好的学习、作业习惯。

极个别学生学习习惯不好，学习成绩不理想。

大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，体性偏胖，今后要加强体育锻炼。

二、工作目标：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

3、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

4、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

5、争取期末被评为先进班级体。

6、鼓励学生大胆创新，勇于探索。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、教学措施1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

年五年级第二学期班主任工作计划3篇年五年级第二学期班主任工作计划3篇201X年五年级第二学期班主任工作计划篇一：本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。

在上个学期的班主任工作中，我深深地懂得了小学阶段是人的成长起步阶段。

教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。

良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?通过与他们一个学期的相处，我根据我们班班情况制定了如下计划：一、本班学生基本情况分析：本班共有75位学生。

本班大部分学生品德高尚，热心助人，上课专心，学习积极主动，特别是班上的班干部，工作认真负责，能够妥善处理班级各项事务。

然而这个班级也有一些人，学习习惯较差，成绩不够理想，不善于甚至不喜欢他们大部分都无法按时独立完成作业，上课无法专心听课，经常性地发呆，书写和思考能力都比较差。

而还有极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，导致班级整体表现较差，经常性地出现扣分现象。

二、工作目标：这个学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

我会根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

第二学期实验小学班主任工作计划《篇一》一、工作目标：1.营造温馨、和谐班级氛围，促进学生身心健康全面发展。

2.加强班级管理，提高学生自律意识，培养良好的学习习惯。

3.提升学生综合素质，开展丰富多样的课外活动，培养兴趣爱好。

4.加强家校沟通，形成良好的教育合力，共同促进学生成长。

二、具体措施：1.加强班级日常管理，严格执行学校规章制度，培养学生遵守纪律的良好习惯。

2.关注学生心理健康，定期开展心理辅导，帮助学生解决生活、学习中的困扰。

3.注重学生个性化发展，发掘学生潜能，鼓励参与课外兴趣小组。

4.组织有意义的社会实践活动，提升学生社会责任感和公民素养。

5.加强家校互动，定期召开家长会，及时了解学生在校表现，共同关注学生成长。

三、每月工作重点：1.月初：制定本月工作计划，明确工作重点。

2.月中：开展班级活动，落实工作计划，关注学生表现。

3.月末：总结本月工作，反馈学生进步与不足，调整下一步工作计划。

四、学期末工作总结：1.学生全面发展情况：评估学生在学期内的学业成绩、兴趣爱好、综合素质等方面的进步。

2.班级管理成果：总结班级管理中的亮点与不足，为下个学期借鉴。

3.家校沟通效果：评估家校沟通的成效，不断优化沟通方式，增进家校合作。

五、工作展望：1.深入推进素质教育，关注学生个性化发展。

2.加强班级文化建设，提升班级凝聚力。

3.拓展家校沟通渠道，形成良好的教育生态环境。

4.不断提升自身教育教学水平，为学生的成长助力。

第二学期实验小学班主任工作计划，敬请各位老师提出宝贵意见。

《篇二》一、工作核心：本学期，我们将继续秉承“关爱、尊重、引导、激励”的理念，打造一个团结、勤奋、创新的班级氛围，让每个学生在快乐中成长，全面提高他们的综合素质。

二、具体实施：1.班级纪律建设：通过定期班会、小组讨论等形式，让学生理解纪律的重要性，并在日常生活中逐渐形成自律意识。

2.心理健康教育：每月至少开展一次心理健康教育活动，如心理讲座、团体辅导等，及时发现并解决学生的心理问题。

实验小学五年级第二学期班主任工作计划实验小学五年级第二学期班主任工作计划「篇一」学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用，五年级德育工作计划。

为加强班级德育工作，特制定班级德育工作计划如下：一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，构建开放式的教育格局；加强心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期工作重点我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。

但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促。

另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作计划的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。

通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。

三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以"爱"去感染学生,教育学生。

在班级中用"爱"字作为开启学生心灵之门的钥匙，用"爱"作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

实验小学20XX年——20XX年学年第二学期班主任工作计划五年级（2）班班主任工作计划胡佳昕二、工作目标：三、具体措施：1班集体建设：2注重班培养：另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。

我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4做好后进生的转化工作：在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。

因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。

首先要把真诚的爱给予后进生。

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

其次要善于发现他们的闪光点。

比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。

课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

6努力培养学生的竞争意识：7继续按照上学期的计划作好每月，每天该做的事情。

四各月安排：每月安排二月：2、第一次小会议，竞选班委，明确分工，提出要求。

3、收旧利废活动，假期作业评比。

4、中队会。

3月8日——《献给母亲的礼物》。

5、办庆“三八”小报、黑板报。

三月：1、年级写字比赛。

2、第二次小会议。

3、中队会。

《学习雷锋》。

四月：1、作文比赛。

2、第三次小会议。

3、组织参加大队部“学习先烈”活动。

4、做好期中分项测试工作。

5、文化月活动。

五月：1、民族团结教育。

2、中队会。

《民族大团结》。

2、读书交流会。

3、“迎六一”活动。

4、期末分项测试工作。

六月：1、期末复习考试。

2、期末评优及各项总结活动。

3、期末家长会。

总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。

取人之长，补己之短。

在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，。

小学五年级第二学期班主任工作计划标准范文一、工作重点：1.确立班集体的奋斗目标。

本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。

形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。

充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。

优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。

2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。

同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。

4.结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。

同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。

5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

小学五年级第二学期班主任工作计划标准范文（二）一、班级基本情况我班有学生____人。

学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。

五年级班主任工作计划第二学期（3篇）五年级班主任工作计划第二学期（精选3篇）五年级班主任工作计划第二学期篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、工作目标1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。

告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自己防范意识，在学习和生活中自己保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的'安全工作。

五、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。

对于家长的来访，我会热情地接待。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

五年级班主任工作计划第二学期篇2本学期我继续担任五年级四班的班主任。

五年级第二学期班主任工作计划范本5篇五年级第二学期班主任工作计划范本时间：2024-02-28 05:48:47 栋涛24598由分享时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的努力，让我们一起来学习写工作计划吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢下面是小编为大家整理的五年级第二学期班主任工作计划范本，希望能够帮助到大家!五年级第二学期班主任工作计划范本1 一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：我班共有学生60人，其中男生27人，女生33人。

有9个学生是新来的，情况各不相同。

学习上，如何丹露、何玉波的成绩很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成绩只有个位数。

行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如常常习惯性的讲土话等。

由于人数的增多，班级的情况变的更加复杂，我将面临更严峻的挑战。

三、本学期工作要点和措施1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。

本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。

这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。

实验小学第二学期班主任具体的工作计划
以下是一个班主任在实验小学第二学期的工作计划：
1. 每周开展班会，关注学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。

2. 组织学生参加各类活动和比赛，促进学生的综合素质提升。

3. 对学生进行个性化指导，帮助他们解决学习中的困难和问题，提高学习成绩。

4. 定期与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的成长和发展。

5. 参与学校各项教学管理和教学改革工作，积极配合学校领导完成各项工作任务。

6. 做好班级文化建设工作，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

7. 关注学生的心理健康，开展心理援助和辅导工作，帮助学生健康成长。

8. 做好学生档案管理工作，及时记录学生的表现和成长历程。

9. 处理学生之间的矛盾和纠纷，确保班级的和谐氛围。

10. 不断提升自身素质和专业水平，为学生提供更好的教育服务。