部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》精品课件(共95张PPT)
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二年级上册语文课件 19 雾在哪里-人教(部编版)(共41张PPT)
于是，他把大海藏起 来了。无论是海水、船 只，还是蓝色的远方， 都看不见了。
于是，他把天空连同太阳 一起藏了起来。霎时，四周 变暗了，无论是天空，还是 天空中的太阳，都看不见了。
霎时
霎时，四周变暗了，无 论是天空，还是天空中的太 阳，都看不见了。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了 起来。房屋、街道、树木、桥梁、甚至行 人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么 都看不见了。
பைடு நூலகம்
于是，他把大海藏起来了。无 论是海水、船只，还是蓝色的远 方，都看不见了。
于是，他把天空连同太阳一起 藏了起来。霎时，四周变暗了， 无论是天空，还是天空中的太阳， 都看不见了。
雾把大山藏了起来。无论是巨石、 森林，还是森林里的小动物，都看不 见了。
雾把 公园 藏了起来。无论是 、 ，
还是
，都
。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市 藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁， 甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了 起来，什么都看不见了。
雾把城市藏了起来。（ ）、（ ）、 （ ）甚至（ ）和（ ），雾把一切都藏 了起来，什么都看不见了。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏 了起来。房屋、街道、树木、桥梁、甚 至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来， 什么都看不见了。
雾淘顽于岸 街梁甚至躲
读一读 淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 街道 甚至 桥梁 散步 消失
淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 街道 甚至 桥梁 散步 消失
雾呢？不知道消失到哪里去了。
房屋、街道、树木、桥 梁，甚至行人和小黑猫，雾 把一切都藏了起来，什么都 看不见了。
从前有一片雾，他是个 又淘气又顽皮的孩子。
雾把 还是
藏了起来。无论是 、 ，
统编版二年级语文上册19 雾在哪里课件(共41张PPT)
藏—（躲） 顿时—（瞬间） 一切—（所有）
反义词 从前—（以后） 淘气—（乖巧） 远方—（近处） 顿时—（永久） 四周—（中间）
选词填空
顽皮 调皮
1.( 调皮 )的猴子在扮鬼脸，引人发笑。 2.小弟弟( 顽皮 )又可爱。
课文感知
快速读课文，找出雾说的话，用线把句子画出来。
“我要把大海藏起来。”“现在我要把天空连同太 阳一起藏起来。”“现在我要把海岸藏起来。”“现 在，我该把谁藏起来呢？”“我要把自己藏起来。”
部编版• 二年级语文上册
课文
猜谜语
像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。
(打一自然现象)wù
雾
你见过雾吗？什么时 间在什么地方见到过的呢？
wù
19 雾在哪里
部编版• 二年级语文上册
19 雾在哪里
知识链接 雾是怎样形成的？
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
我会认
词语学习
词语理解
无论：表示在任何条件下结果都不会改变。造句： 无论刮风下雨，我爸爸都坚持锻炼。 顿时：极短时间。造句：顿时，那辆汽车跑得不 见踪影了。 悠闲：闲适自得。造句：晚饭后，妈妈悠闲地看 着电视。 漫步：随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式)。 造句：晚饭后，姐姐陪爷爷去漫步了。
近义词
顽皮—（调皮） 无论—（不管） 悠闲—（清闲）
课堂小结
通过这两节课的学习，我们知道了雾的一些 特性。希望同学们平时养成细心视察的习惯，了 解更多的自然现象。
结构图示
大海
海水 船只 远方
浓
雾 淘 天空
天空 太阳
在 哪 里
气 又 调 皮
海岸 城市
房屋 街道 树木 桥梁 行人 黑猫
《雾在哪里》PPT课件完美部编版小学语文1
不久，大海连同船只和远方， 天空连同太阳，海岸连同城市，街 道连同房屋和桥梁，都露出来了。 路上走着行人，小黑猫也出现了， 它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
“雾呢？不知道消失到哪里 去了。”思考：雾到哪里去了呢？
当太阳出来后，地面的温度 逐渐升高，雾滴就会蒸发掉， 雾就消失了。
知识小拓展
知识小拓展
雾把树林藏起来了，无论是 林中的小鸟，还是树下的小草， 都不见了。
雾的变化和活动可以看 出，雾有什么特点？
雾具有覆盖范围大，变 化快，浓度大的特点。
大家觉得大雾天气有 什么坏处吗？
由于看不清周围的物 体和行人，容易发生交通 事故；长期在大雾的天气 中生活对身体不利。
雾把自己藏 起来之后怎么样 了呢？
课后练习
读句子，写出划线字的反义词。
（1）他是个淘气又顽皮的孩子。（乖巧 ） （2）霎时，四周变暗了。（明 ） （3）雾呢？不知道消失到哪里去了。（出现 ）
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谢谢观看
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文章是从哪两个方面介绍 雾的淘气的 ？
①雾飞到海上 ②雾来到岸边
雾来到海上做 了什么？造成 了什么影响？
他把大海、天空、太阳都藏 了起来。
无论是海水、船只、还是蓝 色的远方，都不见了。
四周变暗了，无论是天空、 还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边做 了什么？造成 了什么影响？
他把海岸、城市、房屋、街 道、树木、桥梁、行人、小黑猫 都藏了起来。
①早雾晴，晚雾阴。
②三日雾浓，必起狂风。 ③十雾九晴。
《雾在哪里》人教部编版PPT 优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
大雾 淘气 顽皮 于是 黑暗 海岸 街道 桥梁 甚至 一切 躲藏 消失
大雾 淘气 顽皮 于是 黑暗 海岸 街道 桥梁 甚至 一切 躲藏 消失
淘气
顽皮
大雾 淘气 顽皮 于是 黑暗 海岸 街道 桥梁 甚至 一切 躲藏 消失
大雾 淘气 顽皮 于是 黑暗 海岸 街道 桥梁 甚至 一切 躲藏 消失
顽皮 黑暗 躲藏 消失 街道
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
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拓展延伸
雾是怎么形成的？
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随堂练习
状元成才路 状元成才路
1.给带点字选择正确的读音打上“√”。
状元成才路
状元成才路
浓雾.（√wù wò）
状元成才路
街.道（jī
状元成才路
j√iē） 状元成才路
状元成才路
. . √ √ 甚至（shèn sèn） 桥梁（niánɡ liánɡ） 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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无论是上学还是放假我都要去图书 馆。
雾来到岸边。
接下来他藏了什么，藏 起来后的景色是什么样的？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
想象说话：
状元成才路 状元成才路
雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？
想一想，说一说。
2.连词成句，并加上标点。 连同 把 太阳 藏了起来 雾 一起 天空
雾把天空连同太阳一起藏了起来。
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3.课外拓展。
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于 论岸屋切久散步
部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》优秀ppt课件
易写错
qiè
切
组词：一切 确切
不要写成“工”。
大雾把城里的一切都 掩盖起来。
易写错
bù
步
这里不是“少” 组词：迈步 跑步
我特别喜欢跑步 这项运动。
词语理解
岸边： 江、河、湖、海等水边的陆地边缘。
造句：岸边的柳树好像对着镜子梳妆。
霎时： 极短的时间。 造句：一阵雷声过后，霎时下起了大雨。 悠闲： 闲适自得。 造句： 傍晚，我和妈妈悠闲的去散步。
随堂小练 一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
浓雾 （ wò w√ù） 消失 （sh√ī shǐ ）
散步 （sǎn sàn ）
√
河岸 （gān àn）
√
二、按课文内容填空
课文主要讲了（ 雾 ）是个又淘气又顽皮的孩子， 有一天它飞到（ 海上 ），把大海、天空连同太阳都藏 了起来，又来到（ 岸边 ），把海岸和城市藏了起来， 最后它又躲在（ 城市上空 ）把（ 自己 ）藏了起来。
甚至：有更近一层的意思。 造句：他太胖了，甚至走路都困难。 消失： （人或事物）逐渐减少以致没有；不复存在。 造句： 气球越飘越远，终于消失在蓝天里。
整体感知 初读课文，说说课文主要写了什么 ？
课文写了雾藏住了大海、天空、城市和自己后 出现的景象。
课文讲解
认真读课文第1自然段，思考：1. 雾有 什么特点？2.本段运用了什么修辞，有什么 作用？3.这句话在文中有什么作用？
四个“连同”表明大海、 船只、远方、太阳、海岸、 城市、街道、房屋和桥梁是 一块出来的，说明雾消失得 很快。
课文讲解
齐读课文第10自然段，你知道了什么？
雾呢？消失了，不知道到哪里去 了。
雾散了
课文结构
部编版二年级语文上册《雾在哪里》PPT优秀课件
甚至
读一读
大雾 岸边 一切
淘气 街道 躲藏
于是 桥梁 消失
黑暗 甚至
读一读
①房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把 一切都藏了起来，什么都看不见了。
②不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市， 街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
想一想
雾是怎样的孩子？ 雾把什么藏了起来？
读一读
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 有一天，雾飞到海上。
雾在哪里
猜一猜
像云不是云，
雾
像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。
(打一自然现象)
猜一猜
猜一猜
要求：
1.读准字音，读通句子，标注小节。 2.思考：雾是怎样的孩子？
雾把什么藏了起来？
读一读
wù
大雾
àn
岸边
qiè
一切
táo
淘气
jiē
街道
duǒ
躲藏
yú
于是
liáng
桥梁
shī
消失
àn
黑暗
shèn zhì
读一读
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了 起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见 了。
说一说
无论
，还是
，都看不见了。
读一读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于 是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周 变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不 见了。
写一写
yú
写一写
l ùn
海岸 àn
河岸
பைடு நூலகம்
读一读
大雾 岸边 一切
淘气 街道 躲藏
于是 桥梁 消失
黑暗 甚至
读一读
①房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把 一切都藏了起来，什么都看不见了。
②不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市， 街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
想一想
雾是怎样的孩子？ 雾把什么藏了起来？
读一读
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 有一天，雾飞到海上。
雾在哪里
猜一猜
像云不是云，
雾
像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。
(打一自然现象)
猜一猜
猜一猜
要求：
1.读准字音，读通句子，标注小节。 2.思考：雾是怎样的孩子？
雾把什么藏了起来？
读一读
wù
大雾
àn
岸边
qiè
一切
táo
淘气
jiē
街道
duǒ
躲藏
yú
于是
liáng
桥梁
shī
消失
àn
黑暗
shèn zhì
读一读
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了 起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见 了。
说一说
无论
，还是
，都看不见了。
读一读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于 是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周 变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不 见了。
写一写
yú
写一写
l ùn
海岸 àn
河岸
பைடு நூலகம்
(二上)二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-PPT精品课件 部编版
雾是怎么形成的
（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
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（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了 起来？藏起来之后的景色是什么样的？
雾把大海藏了起来。无论是海水、船只， 还是蓝色的远方，都看不见了。
（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来
雾把自己藏起来后，出现了什么景象？
大海连同船只和远方，天空连同太阳，海 岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来 了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着 黑尾巴，悠闲地散步。
小练笔 仿写
用上“无论……还是……”写一写雾 都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是 什么样的？
雾把校园藏了起来。无论是操场、教 室，还是五星红旗，都看不见了。
自由读5—7自然段，思考：雾来到岸 边时把什么藏起来了？出现了什么景象？
雾来到岸边。 现在我要把海岸藏起来。
强调作用：不管是远处的大事 物，还是身边的小事物，全都看不 见，可见雾的浓度之大。
有天，雾飞到海上。 我要把大海藏起来。
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、 船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
写出雾的浓度大，整片 大海都被雾笼罩的情景。
现在我要把天空连 同太阳一起藏起来。
时间短 于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空 中的太阳，都看不见了。
（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
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（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了 起来？藏起来之后的景色是什么样的？
雾把大海藏了起来。无论是海水、船只， 还是蓝色的远方，都看不见了。
（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
现在，我该把谁藏起来呢？ 我要把自己藏起来
雾把自己藏起来后，出现了什么景象？
大海连同船只和远方，天空连同太阳，海 岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来 了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着 黑尾巴，悠闲地散步。
小练笔 仿写
用上“无论……还是……”写一写雾 都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是 什么样的？
雾把校园藏了起来。无论是操场、教 室，还是五星红旗，都看不见了。
自由读5—7自然段，思考：雾来到岸 边时把什么藏起来了？出现了什么景象？
雾来到岸边。 现在我要把海岸藏起来。
强调作用：不管是远处的大事 物，还是身边的小事物，全都看不 见，可见雾的浓度之大。
有天，雾飞到海上。 我要把大海藏起来。
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、 船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
写出雾的浓度大，整片 大海都被雾笼罩的情景。
现在我要把天空连 同太阳一起藏起来。
时间短 于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空 中的太阳，都看不见了。
（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
（二上）二年级上册语文课件- 19 雾在哪里-部编版
部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》优质课件(共71张PPT)
我发现这三个自然段结构 相同，语言表达相似。（形式）
我发现它们都是先写雾自言 自语，再写雾把什么藏起来，最 后写藏起之后的景色。（内容）
这样一来，大海、天空、太阳、 海岸和城市被浓雾笼罩的景象就逼 真地呈现在我们眼前了。（作用）
你的观点：
小结：雾都把什么藏起来了？
大海
天空
太阳
海岸
城市
他躲在城市的上空。
L 讠 6 左右
议论
àn
音序
A
部首
山
笔画
8
结构 上下
海岸
wū
音序 部首 笔画 结构
W 尸 9 半包围
房屋
qiè
音序 部首 笔画 结构
Q 刀 4 左右
咬牙切齿
jiǔ
音序 部首 笔画 结构
J 丿 3 独体
久别重逢
sàn
音序 部首 笔画 结构
S 攵 12 左右
散步
bù
音序 部首 笔画 结构
B 止 7 上下
雾
于躲
梁 街
失切 至 甚
于论岸 屋 切久散 步
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
于论岸屋切久散步
独体字结构
于久
半包围结构
屋
左右结构
论切散
上下结构
岸步
论 lùn
结构：左右
部首：讠
书写指导：左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。
屋 wū
结构：半包围
部首： 尸
书写指导：“尸”居上居中，撇长；“至” 右侧超出“尸”右端，末笔横起 笔在“尸”下侧。
第三部分（4）：
写雾把天空连同太阳一起藏 了起来。
第四部分（5-7）：写雾把海岸和城市藏了起来。 第五部分（8-9）：写雾把自己藏了起来，云开
我发现它们都是先写雾自言 自语，再写雾把什么藏起来，最 后写藏起之后的景色。（内容）
这样一来，大海、天空、太阳、 海岸和城市被浓雾笼罩的景象就逼 真地呈现在我们眼前了。（作用）
你的观点：
小结：雾都把什么藏起来了？
大海
天空
太阳
海岸
城市
他躲在城市的上空。
L 讠 6 左右
议论
àn
音序
A
部首
山
笔画
8
结构 上下
海岸
wū
音序 部首 笔画 结构
W 尸 9 半包围
房屋
qiè
音序 部首 笔画 结构
Q 刀 4 左右
咬牙切齿
jiǔ
音序 部首 笔画 结构
J 丿 3 独体
久别重逢
sàn
音序 部首 笔画 结构
S 攵 12 左右
散步
bù
音序 部首 笔画 结构
B 止 7 上下
雾
于躲
梁 街
失切 至 甚
于论岸 屋 切久散 步
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
于论岸屋切久散步
独体字结构
于久
半包围结构
屋
左右结构
论切散
上下结构
岸步
论 lùn
结构：左右
部首：讠
书写指导：左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。
屋 wū
结构：半包围
部首： 尸
书写指导：“尸”居上居中，撇长；“至” 右侧超出“尸”右端，末笔横起 笔在“尸”下侧。
第三部分（4）：
写雾把天空连同太阳一起藏 了起来。
第四部分（5-7）：写雾把海岸和城市藏了起来。 第五部分（8-9）：写雾把自己藏了起来，云开
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识字游戏
躲藏
词语解释
淘气：顽皮；调皮。本课指雾把一切 都藏了起来。
从前有一片雾，他是个又 淘气又顽皮的孩子。
无论：表示在任何情况下，结果都不会改变。 无论天气有多热，我都坚持锻炼身体。
整体感知
数一数，课文一共 10 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
初读课文后，说一说文中雾给你留下了怎 样的印象？
失
读一读
淘气 岸边 散步
顽皮 街道 消失
于是 变暗 甚至 桥梁
1. 听课文朗读，在认准字音、认识生字的基 础上读通文章。
2. 结合课文说一说雾很“淘气”和“顽皮”， 他把_______藏起来了。
有一天，雾飞到海上。 有感情地读一读第3、4自然段。
说一说：雾把_______藏起来了。
于是，他把大海藏了起来。无论是 海水、船只，还是蓝色的远方，都看不 见了。
wù
19 在哪里
部编版·二年级上册
像 云 不 是 云， 像 烟 不 是 烟， 风 吹 轻 轻 飘， 日 出 慢 慢 散。
(打一自然现象)
字词积累
wù
雾
táo
wán
淘顽
yú
àn
于暗
àn
jiē
岸
街
liánɡ
梁
shèn zhì
甚至
qiè
切
duǒshī躲源自失于岸 甚淘
暗
街
梁
切 至躲
雾顽
三、根据课文内容填空。
雾是一个 淘气 的孩子，东躲西藏， 它来的时候，很多东西都 不见 了，它走了 ，很多东西 又出现了 。
字词听写
第二课时
文中的雾真是个淘气的孩子， 我们一起看看他做了哪些“淘气” 的事情呢？
部编版小学二年级语文上册第19课《雾在哪里》优质课件(共103张PPT)
子？用文中的词语回答。
雾是个怎样的孩子？
cónɡ qián yǒu yī piàn wù tā shì ɡè
从 前 有 一 片 雾，他 是 个
táo qì de hái zi
淘淘 气 的 孩 子。 拓展：淘气的（ 娃娃 ）
淘气的雾孩子最喜欢玩捉迷藏的游
戏了，那他藏了些什么呢？请大家快速
地读大课海文，、用天圆空圈、把他太们阳圈、出城来。市、 海岸、自己。
③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看 不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的，还能藏小的。
云雾弥漫的山川
云雾弥漫的树林
云雾弥漫的学校
云雾弥漫的公园
说一说
雾
把
树林
——————
藏
了
起
来
。
无
论
树木
————
，
花朵
还是————————，都看不见了。
书写指导
于 yú
把自己想象成故事中的人物，联系自己的 生活情境，也能帮我们读好句子。来，读出雾 孩子的自言自语吧。
“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再 也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
没想到，淘气的雾藏了这么多东西。 它再也没有东西可藏了，现在竟把自己 也藏起来了，又会有哪些变化呢？
龙 小 可
不久，大海连同船只，天空连同 太阳，海岸连同城市，街道连同房屋 和桥梁，都露和出来了。
路上走着行
人。小黑猫也出
现了，它悠摇闲着地黑散 尾步巴，悠闲地散 悠闲地散步，这是人步的。行为，而作者把
小黑猫当作人来写，真有意思。
课堂演练
一、轻松找朋友。
雾是个怎样的孩子？
cónɡ qián yǒu yī piàn wù tā shì ɡè
从 前 有 一 片 雾，他 是 个
táo qì de hái zi
淘淘 气 的 孩 子。 拓展：淘气的（ 娃娃 ）
淘气的雾孩子最喜欢玩捉迷藏的游
戏了，那他藏了些什么呢？请大家快速
地读大课海文，、用天圆空圈、把他太们阳圈、出城来。市、 海岸、自己。
③房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和 小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看 不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的，还能藏小的。
云雾弥漫的山川
云雾弥漫的树林
云雾弥漫的学校
云雾弥漫的公园
说一说
雾
把
树林
——————
藏
了
起
来
。
无
论
树木
————
，
花朵
还是————————，都看不见了。
书写指导
于 yú
把自己想象成故事中的人物，联系自己的 生活情境，也能帮我们读好句子。来，读出雾 孩子的自言自语吧。
“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再 也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
没想到，淘气的雾藏了这么多东西。 它再也没有东西可藏了，现在竟把自己 也藏起来了，又会有哪些变化呢？
龙 小 可
不久，大海连同船只，天空连同 太阳，海岸连同城市，街道连同房屋 和桥梁，都露和出来了。
路上走着行
人。小黑猫也出
现了，它悠摇闲着地黑散 尾步巴，悠闲地散 悠闲地散步，这是人步的。行为，而作者把
小黑猫当作人来写，真有意思。
课堂演练
一、轻松找朋友。
部编版二年级上册语文 19 雾在哪里 教学课件
像 云 不 是 云， 像 烟 不 是 烟， 风 吹 轻 轻 飘， 日 出 慢 慢 散。
(打一自然现象)
部编版 二年级上册 语文
wù
R·二年级上册
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
字词积累
wù
雾
部编版 二年级上册 语文
táo
淘
wán
部编版 二年级上册 语文
课外拓展
雾是怎么形成的？
部编版 二年级上册 语文
课后作业
部编版 二年级上册 语文
1.抄写今天学习的生字词。 2.有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。 3.在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的，有什 么样的变化过程，然后给同桌或老师讲一讲。
部编版 二年级上册 语文
于论岸屋
于是 议论 海岸 房屋
切久散步
一切 长久 散步 步子
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 部编版 二年级有感情地读一读第3、4自然段。
部编版 二年级上册 语文
说一说：雾把_______藏起来了。
于是，他把大海藏了起来。无论是 海水、船只，还是蓝色的远方，都看不 见了。
部编版 二年级上册 语文
于是，他把天空连同太阳一起藏了
起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，
还是天空中的太阳，都看不见了。
请用“无论……还……都……”仿照说话。
无论_________还_________都 _________
雾来到岸边。
部编版 二年级上册 语文
接下来他藏了什么，藏起来后 的景色是什么样的？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市部编版藏二年了级上起册 语文 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
(打一自然现象)
部编版 二年级上册 语文
wù
R·二年级上册
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
部编版 二年级上册 语文
字词积累
wù
雾
部编版 二年级上册 语文
táo
淘
wán
部编版 二年级上册 语文
课外拓展
雾是怎么形成的？
部编版 二年级上册 语文
课后作业
部编版 二年级上册 语文
1.抄写今天学习的生字词。 2.有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。 3.在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的，有什 么样的变化过程，然后给同桌或老师讲一讲。
部编版 二年级上册 语文
于论岸屋
于是 议论 海岸 房屋
切久散步
一切 长久 散步 步子
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 部编版 二年级有感情地读一读第3、4自然段。
部编版 二年级上册 语文
说一说：雾把_______藏起来了。
于是，他把大海藏了起来。无论是 海水、船只，还是蓝色的远方，都看不 见了。
部编版 二年级上册 语文
于是，他把天空连同太阳一起藏了
起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，
还是天空中的太阳，都看不见了。
请用“无论……还……都……”仿照说话。
无论_________还_________都 _________
雾来到岸边。
部编版 二年级上册 语文
接下来他藏了什么，藏起来后 的景色是什么样的？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市部编版藏二年了级上起册 语文 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
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造句：我们中国有悠久的历史。
书写提示：撇在竖中线上端左侧起笔。 横撇横段短，撇段长。捺与横撇的撇 段相交于田字格中心。
笔顺： 形近： 欠费 欠条 亏欠 哈欠
sàn
音序： S 结构： 左右
偏旁： 攵 笔画数： 12
组词： 散会 散开 分散
造句：周末，爸爸妈妈带我去公园散步。
书写提示：左右宽窄相当。“ ” 竖钩在竖中线左侧。末笔捺脚超出 上部。
形容极短的时间。 近义词： 瞬间
反义词：明 组词：黑暗
明暗
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天
空中的太阳，都看不见了。
明
暗
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的 太阳，都看不见了。
房屋
街道
小黑猫
“现在我要把海岸藏起来。”
看一看，说说你看到了 什么。
把海岸藏起来后又是怎样的 景色呢？大家想象一下。
19 雾在哪里
第1课时 第2课时
第1课时
返回目录
学习目标
1.认识“雾、淘”等12个生字，会写“于、论”等8个生 字，会写“于是、无论”等11个词语。
2.能正确流利地朗读课文。能借助生活经验理解课 文内容。能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。
3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎样的情景。养成 留心观察自然、观察生活的习惯。
笔顺： 形近： 错误 对错 勇敢
bù
音序： B 结构： 上下
偏旁： 止 笔画数： 7
组词： 步伐 脚步 跑步
造句：爸爸喜欢一大早去公园跑步。
书写提示：上部稍扁，“止”首笔在 竖中线上；“少”的撇从右半格横中 线上侧起笔，撇至左下格。
笔顺： 形近： 牙齿 齿轮
下雨啦！
于 论岸
散 步
切
屋
久
再读课文
回忆一下，这个淘气、顽皮的孩子都把什么藏 起来了？
雾把 大海 藏起来，把 天空连同太阳 藏起 来了，把 海岸 藏起来了，最后把 自己 藏起 来了。
自由读课文，说一说雾把东西藏起来之后的景 色是什么样的。一边读一边画出相关句子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大 海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色 的远方，都看不见了。
课文导入
猜谜语
像云不是云，像烟不是烟，
风吹轻轻飘，日出慢慢散。
（打一自然现象）
雾
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
会认字
yú
于是
shī
消失
jiē
街道
àn
变暗
àn
岸边
qiè
一切
liáng
桥梁
shèn zhì
甚至
duǒ
躲到
wù
雾
暗 淘
雾
于至
梁
街 岸
大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市， 都被雾藏起来了。
失望 “现在，我该把谁藏起来呢？”
高兴 “我要把自己藏起来。” 读一读这两句话， 猜一猜“雾”说 话时的心情。
不久，大海连同船只，天空连同太阳， 海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露露
lù
出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了， 它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
随堂练习
日 身 雨
音
暗
朵
躲
务
雾
课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.把课文读熟，读给家长听，家 长评价熟练度。
第2课时
返回目录
课文导入
“接龙”练习
于是 一切 不久
无论 岸边 出现
船只 同时 散步
连同 房屋
课文解读
通过上节课的学习，谁能说一说雾给你留下了 怎样的印象？ 雾是一个 淘气 的孩子。
lùn
音序： L 结构： 左右
偏旁： 讠 笔画数： 6
组词： 议论 争论 评论
造句：课堂上大家讨论得非常激烈。
书写提示：左窄右宽。“仑”的竖 弯钩从田字格中心起笔，沿竖中线 下行右弯勾出。
笔顺： 形近： 轮船 车轮 年轮
àn
音序： A 结构： 上下
偏旁： 山 笔画数： 8
组词： 海岸 对岸 沿岸
➢ 读了课文，谁能说一说“雾”这个孩子给你 留下了怎样的印象？
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
淘氵艹萄
➢ 为什么说雾是一个淘气的孩子呢？
因为他喜欢把东西藏起来。
➢ 快速读课文，找一找雾都把什么藏起来了。
雾把大海、天空连同太阳、海岸都藏起来了， 最后把自己也藏了起来。
拓展延伸
雾景欣赏
乡村的晨雾
“雾都”伦敦
笔顺： 形近： 居住 居民 展览Fra bibliotekqiè
音序： Q 结构： 左右
偏旁： 刀 笔画数： 4
组词： 一切 亲切 急切
造句：他想起延安，像想起家乡一样亲切。
书写提示：左高右低。右部撇向左下 伸展。
笔顺： 形近： 彻底 彻查 功课
jiǔ
音序： J 结构： 独体
偏旁： 丿 笔画数： 3
组词： 久别 久仰 不久
读一读下面的句子，找出藏着的生字，你能 读好它们吗？
（1）从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
（2）于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只， 还是蓝色的远方，都看不见了。
停顿
（3）房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
疑惑
（4）雾呢？? 消失了，不知到哪里去了。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾真淘气呀！真的把大 海藏了起来。什么都看 不见，人们该多着急呀！
“我要把大海藏起来。”
• 可爱的语气 • 调皮、骄傲的语气
读一读雾说的话，注意 雾说话时的语气。
雾
地说：
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
得意扬扬 高兴 ......
雾又开口说话了。假如你是雾， 你会用怎样的语气说这句话呢?试 着带着语气读一读这句话。
都露出来了 也出现了
你能表演一下“悠闲地散步”的样子吗？用 “散步”造句试试。
周末，我和爸爸妈妈一起 在公园里散步。
雾呢?消失了，不知到哪里去了。
雾究竟到哪里去了呢？ 当太阳出来后，地面的温度逐渐升高，雾
造句：这片海滩有长长的海岸线。
书写提示：“山”首笔竖在竖中线上； “厂”从上、左包围“干”，“干” 的上横在横中线上。
海岸
笔顺：
形近： 岩石 岩洞 山崖
wū
音序： W 结构： 半包围
偏旁： 尸 笔画数： 9
组词： 屋顶 房屋 里屋
造句：北京的四合院是很有特点的房屋。
书写提示：“尸”居上居中，长撇从 左上格到左下格；“至”居中偏右， “土”末笔起笔在“尸”的下侧。
切
甚失
躲
多音字：
xíng 行人
行
háng 银行
cáng 躲藏
藏
zàng 宝藏
会写字
yú
音序： Y 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 3 组词： 于是 对于 高于
造句：小明不在家，于是我给他写了一张留言条。
书写提示：两横都写在横中线上方， 竖钩的竖写在竖中线上。
笔顺： 形近： 干净 干杯 千万