六年级英语基本常识

六年级基本英语知识点总结六年级是英语学习的关键时期，学生们需要掌握一系列基本的英语知识点。

在这篇文章中，我将为大家总结六年级基本英语知识点，帮助大家复习和巩固所学内容。

一、语法知识1. 时态：六年级学生需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。

- 一般现在时：用于表示经常性、习惯性的动作或现实存在的事实。

- 一般过去时：用于表示过去的事情或状态。

- 一般将来时：用于表示将来要发生的动作或存在的状态。

2. 动词的变化形式：六年级学生需要学会动词的原形、过去式和现在分词形式。

- 一般动词的过去式一般在词尾加上“-ed”，如play-played。

- 现在分词一般在动词原形后面加上“-ing”，如dance-dancing。

3. 名词的单复数形式：六年级学生需要掌握名词单数和复数形式的变化规则。

- 一般情况下，在名词词尾加上“-s”表示复数形式，如book-books。

- 以“s”、“x”、“ch”、“sh”和“o”结尾的名词，复数形式一般在词尾加上“-es”，如box-boxes。

二、词汇知识1. 常见动词：六年级学生需要积累常见的动词词汇，如eat、drink、read、write等。

2. 常见名词：六年级学生需要掌握一些常见的名词，如book、pen、school、teacher等。

三、句型知识1. 简单句：六年级学生需要学会构建简单句，包括主语、谓语、宾语的搭配和语序等。

- 主语：句子中执行动作或者是状态的人或事物。

- 谓语：表示主语动作、情感或状态的动词。

- 宾语：动作的承受者或指向的人或事物。

2. 疑问句：六年级学生需要学会构建疑问句，包括疑问词的使用和语序的变化等。

- 疑问词：用于引导疑问句的词语，如what、when、where、why等。

- 语序：疑问句的语序一般将谓语动词提前于主语。

四、阅读技巧1. 阅读理解：六年级学生需要通过大量的阅读，掌握阅读理解的技巧。

- 理解词义：通过上下文推断单词的意思。

广州小学英语六年级知识点六年级是小学阶段的最后一年，是英语学习的关键时期。

在这一年级，学生将逐渐掌握英语的基本语法和词汇，以及继续提高听、说、读、写的能力。

下面是广州小学英语六年级的主要知识点。

一、语法知识点1. 动词时态：学生需要掌握一般现在时、一般过去时和将来时的用法。

他们需要理解不同时态所表达的时间概念，并正确运用到句子中。

2. 名词单复数：学生需要学会将单数名词变为复数形式，以及在句子中正确使用单复数名词。

3. 形容词和副词的比较级和最高级：学生需要学会比较级和最高级的构成方式，并能够正确地运用到句子中。

4. 介词和介词短语：学生需要学会使用常见的介词和介词短语，使句子更加准确地表达。

5. 基本句型：学生需要学会构造基本的英语句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。

6. 从句的用法：学生需要学会理解和使用主从复合句，包括宾语从句、定语从句和状语从句等。

二、词汇知识点1. 常见的动词、形容词和副词：学生需要掌握基本的动词、形容词和副词，以丰富自己的词汇量。

2. 日常生活用词：学生需要熟悉和运用日常生活中常见的词汇，包括食物、衣物、家居用品等。

3. 学科课程用词：学生需要掌握与学科相关的词汇，包括数学、科学、地理等。

4. 动物和植物的名称：学生需要熟悉并记住常见的动物和植物的名称。

5. 人体部位和感觉词汇：学生需要学会使用描述人体部位和感觉的词汇，以便进行交流。

三、听力知识点1. 听懂日常用语：学生需要通过听力练习，逐渐提高对日常用语的理解能力。

2. 听懂简短对话和问题：学生需要通过听取简短对话和问题，理解并正确回答相关问题。

3. 听懂短文和故事：学生需要通过听取短文和故事，能够理解并记住主要内容，并回答相关问题。

四、阅读知识点1. 阅读理解：学生需要通过阅读短文，理解并回答相关问题。

他们需要掌握基本的阅读技巧，如寻找关键词、推测词义等。

2. 词汇理解：学生需要通过阅读，掌握理解生词的技巧，如通过上下文推测词义等。

六年级英语总复习资料内容复习是指再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。

一起来看看六年级英语总复习资料，仅供大家参考！谢谢！一、 26个字母：（要求会默写字母的大小写、连续听音书写字母、按顺序排列字母或单词）元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu二、语音知识：Aa name名字 cake蛋糕 gate大门 cage鸟笼 snake蛇face脸baby娃娃apple苹果 cat猫 bag书包 hat帽子 fat胖的Ee（ee，ea） these 这些 three三 sheep绵羊 knee膝盖 tree树 beans豆角egg蛋 elephant大象desk课桌bed床 pen钢笔 leg 腿Ii five 五nine九 like 喜欢 kite风筝 bike 自行车fish鱼 big大的six小的 milk牛奶 is是it它this 这个Oo（oa，oe） nose 鼻子 those那些 bone骨头toe 脚趾头goat山羊 boat船 coat 大衣dog 狗 fox狐狸 frog 青蛙 box盒子 hot 热的not不是Uu you你，你们use使用 computer计算机blue 蓝色的flute 笛子June 六月bus 公共汽车 umbrella 雨伞 uncle 叔叔Cc CD 光盘 circle 圆形cent 分钱cat 猫camera 照相机Gg（ge）orange 桔子 giraffe 长颈鹿page 页frog 青蛙 girl 女孩big 大的gate 大门th thin 瘦的 three 三thirteen 十三mouth 嘴mother 妈妈 father 爸爸 brother 兄弟 they 他们this 这个 that 那个feather 羽毛whwhat 什么 when 什么时候where 哪里why 为什么which 哪一个white 白色的water水 woman 女人walk 走who 谁whose 谁的ar car 汽车park 公园farm 农场arm手臂 star星星ir girl 女孩bird 鸟nurse护士purse 钱包 turtle 海龟third第三hurt 疼ow cow奶牛owl 猫头鹰house 房子mouse 鼠，鼠标cloudy 多云的oyoi boy 男孩 toy 玩具 oyster 贝壳oil 油coin 硬币 boil 沸腾oroor horse 马 store 商店 corn 玉米door 门floor 地板airear chair 椅子hair 头发 pear 梨bear 熊oobook 书 good 好的 look 看 foot 脚moon 月亮 food 食物pool 池子 room房间字母s或es的发音：字母s在词首发音为/s/, 在中间如：usually, television, treasure, casual中发音为/ /；以/p/, /t/, /k/ 清音收尾，读音为/s/；其他情况一般读音为/z/；以s, x, ch, sh 收尾加es的，es读音为/iz/。

六年级英语要学的知识点六年级是小学英语学习的最后一年，学生需要掌握更多的英语知识，并提高实际运用的能力。

以下是六年级英语要学的知识点：1. 语法知识在六年级中，学生需要学习并掌握更加复杂的语法知识，如不定代词、被动语态、复合句等。

这些知识点是理解和构建更加复杂的句子结构的基础。

2. 时态六年级要学的英语知识点还包括各种时态的运用。

学生需要熟悉一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，并能够正确运用在实际交流中。

3. 词汇扩充六年级学生需要积累更多的词汇量，包括常用的名词、动词、形容词等。

此外，学生还需要学习一些常用的短语和习惯用语，以提高实际应用能力。

4. 听力和口语六年级的学生需要通过听力训练提高自己的听力理解能力，并能够听懂较长的对话和文章。

同时，学生还要通过口语训练，提高自己的口语表达能力，准确发音、应用正确的语法和词汇。

5. 阅读理解六年级学生需要能够独立阅读一些简单的英语文章，并理解其中的内容。

通过阅读，学生可以提高自己的阅读理解能力，并扩充自己的词汇和语法知识。

6. 写作能力在六年级英语学习中，学生需要继续提升自己的写作能力。

他们可以写一些日记、信件、作文等，这样有助于提高自己的语法和词汇运用能力，同时也增加了对英文表达的思考能力。

7. 文化常识学生还需要了解一些英语国家的文化常识，如节日习俗、名人介绍等。

通过了解其他文化，学生可以培养自己的跨文化交际能力，增加对多元文化的认知。

以上是六年级英语要学的主要知识点。

通过系统学习这些知识，学生可以更好地应对英语学习和实践中的各种情境，提高英语水平。

记得根据这些知识点做好备考和复习计划，加强练习，扩充自己的英语知识。

祝你学业顺利！。

六年级英语考点(一)六年级英语考点及详解1. 词汇考点•动词：包括动词的时态（一般现在时、一般过去时、将来时等）和动词的不规则变化。

•名词：包括单数和复数形式、可数和不可数名词的区别。

•形容词：包括形容词的基本用法和比较级、最高级的形式变化。

•副词：包括副词的基本用法以及修饰动词、形容词、副词的不同情况。

•介词：包括介词的基本用法以及介词短语的组成和意义。

2. 句型考点•简单句的构成：主语+谓语+宾语的基本结构。

•时态和语态的运用：通过动词的时态和语态来表达不同的意思。

•定语和状语从句的运用：通过引导词来引导定语和状语从句，使句子更加丰富和准确。

•直接引语和间接引语的转换：将直接引语转换成间接引语，注意改变人称和时态等。

3. 语法考点•一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

•一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

•将来时：表示将来要发生的动作或状态。

•现在进行时：表示现在正在进行的动作。

•简单句和复合句：通过连接词将两个或多个句子组合成一个句子。

•比较级和最高级：表示两个或多个事物在某个方面的比较。

4. 阅读理解•根据短文内容，回答问题：通过阅读短文，理解文中的信息，并回答相关问题。

•判断正误：根据短文内容，判断给定的句子是正确还是错误。

•补全句子：根据短文内容，选择合适的词语或短语，将句子补充完整。

•选择正确答案：根据短文内容，选择正确的答案。

以上是六年级英语的一些常见考点及详解，希望能帮助到您。

5. 听力考点•听力选择题：根据听到的对话或短文，选择正确的答案。

•听力填空：根据听到的对话或短文，填写所缺的单词或短语。

•听力判断题：根据听到的对话或短文，判断给定的句子是正确还是错误。

6. 写作考点•书面表达：根据给定的题目或情景，用英语写作短文。

•作文开头结尾：学会写作文的开头和结尾部分，使文章更完整、连贯。

7. 语言技能•听力：通过听力训练，提高听力理解能力。

•口语：通过口语练习，提高口语表达能力。

闽教英语六年级知识点一、基础词汇1. 日常生活词汇在六年级英语中，学生需要熟练掌握一些与日常生活相关的词汇，如食物、家庭成员、动物、颜色、数字等。

通过积极的学习和练习，学生可以逐渐扩大自己的词汇量。

2. 时态在六年级英语中，学生需要学会运用一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

了解时态的用法和灵活运用有助于学生更好地表达自己的想法。

3. 词性转换在六年级英语中，学生需要学会词性转换，如名词变成动词、形容词变成副词等。

通过学习和练习，学生可以提高自己的词汇表达能力。

二、语法知识1. 陈述句、疑问句和否定句的构成六年级英语中，学生需要掌握陈述句、疑问句和否定句的基本构成和用法。

了解不同句型的特点有助于学生更好地理解和运用英语语法。

2. 名词和代词学生需要学会使用名词和代词，并了解它们在句子中的作用和用法。

了解名词和代词的基本概念可以帮助学生更准确地表达自己的意思。

3. 形容词和副词六年级英语中，学生需要学会使用形容词和副词，并了解它们的比较级和最高级形式。

熟悉形容词和副词的用法对于学生进行准确的描述和表达意见非常重要。

三、阅读理解1. 短文阅读六年级英语的阅读理解主要包括阅读短文和回答相关问题。

学生需要学会快速浏览和理解文章的主要内容，并能根据问题准确回答。

2. 信息获取在阅读理解中，学生需要通过阅读短文获取相关信息，如人物、时间、地点、原因、结果等。

了解如何获取信息和理解文章的逻辑关系对于学生提高阅读能力非常重要。

3. 推理判断在阅读理解中，学生需要根据文章的内容，进行推理和判断。

通过阅读和思考，学生可以培养自己的逻辑思维和判断能力。

四、口语表达1. 日常交际用语六年级英语中，学生需要学会使用一些日常交际用语，如问候、表达感谢、请求帮助等。

通过与他人的交流，学生可以提高口语表达能力。

2. 对话和口头表达在六年级英语中，学生需要参与对话和口头表达。

学生可以通过模仿和练习，提高自己的语音、语调和流利度。

小学六年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学六年级，学生已经积累了一定数量的基础词汇，这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。

学生需要能够正确拼写、发音和使用这些词汇。

举例：名词：cat（猫）、dog（狗）、school（学校）动词：run（跑）、jump（跳）、sing（唱歌）形容词：happy（快乐的）、sad（悲伤的）、beautiful（美丽的）副词：quickly（快速地）、slowly（缓慢地）、carefully（仔细地）介词：in（在...里）、on（在...上）、under（在...下）连词：and（和）、but（但是）、or（或者）二、基础句型在小学六年级，学生需要掌握五种基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。

举例：主语+谓语：She sings.（她唱歌。

）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。

）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：My mother gave me a book.（我妈妈给了我一本书。

）主语+谓语+宾语+宾语补足语：They elected him their monitor.（他们选他为班长。

）主语+系动词+表语：She is happy.（她很高兴。

）三、时态在小学六年级，学生需要掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态的基本用法。

举例：一般现在时：She always goes to school on time.（她总是按时上学。

）现在进行时：She is studying now.（她现在正在学习。

）一般过去时：Yesterday, we visited the zoo.（昨天，我们参观了动物园。

）一般将来时：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。

）四、动词的基本形式学生需要了解动词的基本形式，包括原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。

完整版)六年级英语语法知识点汇总六年级语法总复一、词汇一）一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用，如yesterday。

last weekend。

last Saturday等。

基本句型为：“主语+动词的过去式+其他”。

例如：“What did you do last weekend?”，“I played football last weekend.”规则动词过去式的构成1.一般在动词原形末尾加-ed，如play—played。

2.词尾是e的动词直接加-d，如dance—danced。

3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed，（停止）ped。

4.结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，如study--studied。

一些不规则变化的动词过去式am/is—was，are—were，see—saw，take—took，read—read，sleep（睡觉）—slept，go—went，come—came，swim—swam，fly—flew，e—became，do—did，get—got，have—had，draw—drew，say—said，hurt—hurt，win—won，tell—told，will—would，eat—ate，cut（切）--cut，sit（坐）—sat，think—thought，find—found，make—made，drink—drank，run（跑）—ran，wear—wore，begin（开始）—began，buy—bought，give（给）—gave，sing—sang。

二）一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示惯性或客观存在的事实和真理，通常与often。

always。

usually。

sometimes。

英语基础入门知识六年级一、介绍在六年级的学习阶段，学生将进一步加强英语基础知识的学习，打下更坚实的基础。

本文将介绍六年级英语基础入门知识，帮助学生更好地理解和掌握英语知识。

二、英语字母在学习英语的过程中，首先要掌握26个英语字母。

字母是构成英语的基本单元，通过掌握字母的发音和书写规则，可以更好地学习英语单词和句子。

1. 大写字母英语中共有26个大写字母，分别是A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

2. 小写字母每个大写字母都有对应的小写字母，例如大写字母A对应小写字母a，B对应b，以此类推。

三、数字学习英语还需要掌握基本的数字，从1到100的数字是基础中的基础。

掌握数字的读法可以帮助学生进行简单的数学计算，同时也为学习更复杂的句子和文章打下基础。

1. 1-20的数字• 1 - one• 2 - two• 3 - three• 4 - four• 5 - five• 6 - six•7 - seven•8 - eight•9 - nine•10 - ten•11 - eleven•12 - twelve•13 - thirteen•14 - fourteen•15 - fifteen•16 - sixteen•17 - seventeen•18 - eighteen•19 - nineteen•20 - twenty2. 十位数和个位数•21 - twenty-one•30 - thirty•40 - forty•50 - fifty•60 - sixty•70 - seventy•80 - eighty•90 - ninety四、简单句子在六年级阶段，学生应该能够理解和构造一些简单的句子，包括主语、谓语和宾语等基本要素。

以下是一些例句：1.I love English.2.She is a student.3.They play basketball.4.We study hard.5.He reads books.掌握这些基本句型，可以为学生日常交流和写作提供帮助。

六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主，内容贴近学生的生活实际，注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。

下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。

一、语法知识：1.动词时态：现在时、过去时、将来时现在时：主语+动词原形（主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es）过去时：主语+动词过去式将来时：主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词，有些名词变化不规则。

3.形容词的比较级和最高级比较级：形容词比较级+than最高级：the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格：I, you, he, she, it, we, you, they宾格：me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句；否定主句+肯定疑问句二、词汇知识：1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识：1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语：1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景：1.英国文化：英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化：中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点，通过学习这些知识点，学生可以掌握基本的语法知识和词汇量，提高听、说、读、写的能力。

6年级英语知识
一、词汇
在6年级的英语学习中，掌握一定的词汇是非常重要的。

以下是一些6年级学生需要熟悉的词汇：
•动词：例如go, study, play等
•名词：例如school, friend, book等
•形容词：例如happy, tall, beautiful等
•副词：例如slowly, quickly, well等
二、语法
除了词汇外，英语语法也是学生需要重点掌握的内容之一。

在6年级，学生将
学习一些复杂的语法知识，比如：
•时态：学生需要熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的使用规则。

•句型：学生需要学会构建一些复杂句型，比如条件句、被动语态等。

•连词：学生需要学会使用一些连词来连接句子，比如and, but, because等。

三、阅读与写作
在阅读方面，学生将阅读一些基础的英文故事或文章，能够从中获取信息并理
解故事内容是重要的。

同时，学生也需要学会写一些基础的英文文章，包括介绍自己、描述家人或朋友等内容。

四、听力与口语
在6年级，学生也将开始接触一些英语听力训练，通过听力训练提高自己的听
力水平。

此外，口语也是非常重要的，学生需要多加练习，提高自己的口语表达能力。

五、课外拓展
除了课堂学习外，学生还可以通过一些课外活动来拓展自己的英语知识，比如
参加英语角、看英文电影等。

总的来说，6年级的英语学习涵盖了词汇、语法、阅读、写作、听力和口语等方面，学生要在这些方面都做到扎实的掌握，才能提高自己的英语能力。

希望同学们认真学习，努力提高自己的英语水平！。

六年级英语必背知识点归纳一、基础语法知识1. 时态：研究过去、现在和将来时的基本形式和用法。

2. 名词：掌握单数和复数形式，以及不可数名词的用法。

3. 代词：了解主格、宾格和所有格的用法。

4. 形容词：研究形容词的基本用法和比较级、最高级的构成方式。

5. 副词：掌握副词的基本用法和常见副词的形式。

6. 动词：熟悉常用动词的原形、过去式和过去分词形式。

二、常用词汇和短语1. 动物：掌握各种常见动物的英文名称。

2. 食物：熟悉各种常见食物的英文名称。

3. 学校：了解学校里的各种地点和设施的英文表达。

4. 家庭：掌握家庭成员的英文称呼和家庭常用词汇。

5. 交通工具：熟悉常见交通工具的英文名称。

三、日常用语和常见句型1. 问候与介绍：掌握日常问候和自我介绍的常用表达。

2. 时间和日期：学会表达时间和日期的基本句型。

3. 祝福与道别：了解常见的祝福和道别用语。

4. 请求和应答：掌握常用的请求和应答句型。

5. 询问和回答：学会询问问题和回答问题的常用句型。

四、阅读理解1. 短文理解：通过阅读短文，理解其中的主要内容和细节。

2. 选择题理解：学会根据问题选择正确的答案。

3. 完形填空：通过选择正确的词语，填充短文中的空白部分。

4. 阅读技巧：掌握一些阅读理解的技巧和方法。

五、口语表达和听力理解1. 日常对话：通过模仿和练，掌握日常对话中的基本表达方式。

2. 听力训练：通过听力练，提高对英语的听力理解能力。

3. 总结归纳：将所学的知识点进行总结归纳，加深记忆。

以上是六年级英语必背知识点的主要内容归纳，希望能对你的研究有所帮助。

六年级英语语法知识点知识总结英语语法的学习，有利于我们更好的掌握英语基础。

下面就让给大家分享一些六年级英语语法知识点吧，希望能对你有帮助!六年级英语语法知识点篇一一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea六年级英语语法知识点篇二(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。

比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。

than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er ;⑵以字母e 结尾，加r ;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

3.不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful(二)副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)句法1.陈述句(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.2. 疑问句一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

六年级上册英语基础知识
六年级上册英语基础知识包括以下几个方面：
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的英语单词，包括名词、动词、形容词、副词等。

例如，学生需要知道“book”是书，“run”是跑，“happy”是高兴的，“fast”是快速的等。

2. 语法：学生需要学习基本的语法规则，如名词的复数形式、动词的现在时和过去时形式、形容词的比较级和最高级等。

3. 句子结构：学生需要了解并掌握简单的句子结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

4. 听力和口语：学生需要提高听力和口语能力，能够听懂简单的英语对话和短文，并能够用英语进行简单的交流。

5. 阅读和写作：学生需要提高阅读和写作能力，能够读懂简单的英语故事和文章，并能够写简单的英语作文。

在具体的教学中，教师会通过各种方式来帮助学生掌握这些基础知识，例如通过听录音、看视频、做练习等方式来提高学生的听力和口语能力；通过阅读英文故事、写英文日记等方式来提高学生的阅读和写作能力。

同时，教师也会通过讲解语法规则、练习语法题目等方式来帮助学生掌握基本的语法知识。

语法知识点：1.时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、将来时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等。

2.动词的用法：及物动词、不及物动词、系动词、情态动词等。

3.名词的用法：可数名词、不可数名词、复数名词等。

4.代词的用法：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。

5.形容词的用法：形容词的基本用法、比较级和最高级、形容词的前置和后置定语等。

6.副词的用法：副词的基本用法、比较级和最高级、副词的修饰、副词的位置等。

7.介词的用法：时间介词、地点介词、方向介词、介词短语等。

8.冠词的用法：定冠词、不定冠词、零冠词等。

词汇知识点：1.基本词汇：数字、颜色、天气、季节、学科、动物、蔬菜、水果等。

2.动词短语：做家务、参观动物园、踢足球、弹钢琴等。

3.名词短语：书店、火车站、动物园、足球比赛、美术课等。

4.形容词短语：美丽的花园、冷酷无情的老师、友好的邻居等。

5.副词短语：快速地跑、大声地唱、悄悄地做等。

6.介词短语：在学校、在家、在图书馆、在游泳池等。

阅读理解知识点：1.短文理解：根据文章内容回答问题、判断正误等。

2.阅读技巧：寻找关键词、理解上下文、注意词义的变化、提炼主题等。

3.信息获取：找出关键信息、归纳总结、排除干扰项等。

4.文章结构：主题句、段落主题、段落间的逻辑关系等。

写作知识点：1.书写规范：大小写、标点符号、书写工整等。

2.句型转换：改写句子时注意时态、语态、主谓一致等。

3.话题写作：根据提示写作、提高写作流利度等。

4.描述事物：描述外貌、功能、特点等。

听力理解知识点：1.听力技巧：听懂关键词、抓住关键信息、提前预测等。

2.认知单词：根据听到的单词写出对应的汉语意思等。

3.短对话理解：根据对话内容回答问题、选择合适的答案等。

4.长对话理解：获取关键信息、理解对话主题等。

口语交际知识点：1.打招呼与道别：问候语、回应语、道别语等。

2.自我介绍：姓名、年龄、国籍、爱好等。

3.询问与回答：询问人物、地点、时间、感受等。

一、句型转换1.肯定句变否定句：直接在句末加上not。

例如：I am a student.I am not a student.2.否定句变肯定句：把not去掉即可。

3.一般疑问句变特殊疑问句：直接在疑问词后面加上一般疑问句的正常句序即可。

例如：Is she a doctor?What is she?Who is your English teacher?What is your English teacher's name?4.特殊疑问句变一般疑问句：去掉特殊的疑问词并在句首加上do或does。

例如：Where do you live?Do you live here?How often do you go swimming?Do you go swimming often?5.直接引语变间接引语：把直接引语改成陈述语序并改变引号为引子。

例如：She said, "I don't like math."She said that she didn't like math.6.一般过去时变现在进行时：把am, is, are变成was, were，把动词的过去式改成现在分词。

例如：They were playing football.They are playing football.二、数词1.基数词：表示数目大小的词。

例如：one, two, three, four, five等。

2.序数词：表示顺序的词。

例如：first, second, third, fourth, fifth等。

3.乘数词：表示倍数的词。

例如：double, triple等。

三、词性1.名词：表示人、事物、地方、动物等的名称。

例如：car, apple, China, cat等。

2.形容词：表示人或事物的品质、性质或特征。

例如：big, small, beautiful, tall等。

六年级英语重点知识总结一、词汇1.动词：run, jump, swim, write, read, draw, cook, play, sing2.形容词：happy, sad, tired, excited3.名词：robot, computer, kite, ball, bed, table, book4.介词：in, on, under, near5.连词：and, but, or二、句型1.主语+谓语：I jump.2.主语+谓语+宾语：I like playing football.3.主语+系动词+表语：I am happy.4.祈使句：Jump up and down.5.特殊疑问句：What's your name?6.肯定句变否定句：I can't swim.7.特殊疑问句变否定句：How many apples do you have?8.特殊疑问句变一般疑问句：Is your father a doctor?9.一般疑问句变肯定句：Yes, I do.10.并列连词：and, but, or三、语法1.现在进行时：正在进行的动作或状态。

如：I am playing football now.2.将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或状态。

如：I will go to the parktomorrow.3.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

如：I havefinished my homework.4.情态动词：can, may, must等。

如：I can swim.5.祈使句：表示请求、命令等语气。

如：Please sit down.6.特殊疑问句：用疑问词引导的句子，常用来询问某种信息。

如：What's yourname?7.一般疑问句：用助动词do或does引导的句子，用来询问某个人的行为或状态。

如：Do you like apples?。