高校公共体育课程进行网络教学管理的研究

“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革策略探析摘要：当今高校体育教学工作已经成为高校教育中具有独特价值和作用的重要一环，从大方面讲，它关系着体育强国建设的目标能否成功。

在本文的研究当中，会重点围绕高校体育教学展开，从“互联网+”的角度对高校体育教学展开充分分析，以此来指出其当前所面临的各种机遇与挑战，为高校的体育教学提供全新途径，让高校体育教学工作能够利用互联网实现各个环节的优化与完善。

关键词：互联网；高校体育；体育教学；教学改革一、“互联网+体育教学”的内涵在“互联网+”时代背景下，教育教学信息化得到了飞速发展。

从目前来看，微课等信息技术手段在高校体育教学当中已经成为了“互联网+体育教学”的主要表现形式，能够让学校的教学模式更加符合时代发展需求。

随着未来的不断发展，云计算以及大数据等技术也将会应用到对学生的体育教学当中，会通过体育智慧课堂的运用来提升教学质量和效果，实现体育教学与互联网之间的紧密结合。

总的来说，在当前互联网技术的不断发展下，其能为体育教学的改革与创新奠定扎实基础。

与此同时，通过“互联网+体育教学”的方式，能够彻底改变传统体育教学时所存在的各种不足之处，能够给学生提供一种全新且更为方便的学习方式。

也就是说，“互联网+体育教学”不仅仅将让如今的教育领域迎来一次全面改革，同时也将会持续冲击高校当中传统的体育教学方式和方法。

二、“互联网+”视域下高校体育教学新挑战（一）高校体育教师对信息化教学的认知不足在当今时代背景下，很多高校都在进行着信息化的教学改革。

但经调查发现，体育教师对信息化教学认知与重视程度不足已经成了影响信息化体育教学发展的主要因素之一。

在相关的调查中可以得知，一些高校体育教师仍然缺乏对信息化教学的理解，并且没有较为强烈的信息化教学意识。

在这样的情况下，会严重影响到信息化教学的改革，甚至一些教师认为体育教学具有实践性的特点，所以会更加看重传统的体育教学方式。

正因如此，一些体育教师在教学时会更多选择户外的教学方式，而信息化体育教学往往被应用到了课外作业的布置以及视频录制等方面。

新冠疫情下高校体育课程线上教学研究吴梦妍郭仲希(苏州城市学院，江苏苏州215104)39Online Teaching of Physical Education in Colleges and Universities amid the COVID-19EpidemicWU Mengyan,etal.(Suzhou City University,Suzhou 215104,Jiangsu,China)摘要：2020年初，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高校在线教学组织与管理工作的指导意见》，要求改进传统的体育教学模式，依托各级各类在线课程平台，进一步提高学生身体素质，养成良好的体育锻炼习惯。

文章采用文献资料法、问卷调查法和访谈法，对疫情期间苏州城市学院网络体育课程发展进行了调查，并针对线上体育教学过程中存在的问题提出了相应的对策，以期为体育信息化教学和网络课程的建设积累经验。

关键词：新冠疫情；体育教学；线上教学；高校体育基金项目：江苏省体质健康促进研究中心课题（项目编号：2019B014）。

第一作者简介：吴梦妍（1995—），硕士，讲师，研究方向：体育教学与训练。

第二作者简介：郭仲希（1991—），硕士，讲师，研究方向：体育教学与训练。

当前国内多地再次爆发新冠肺炎疫情，德尔塔和奥密克戎变异株叠加流行，疫情防控形势异常严峻。

根据《省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，各设区市教育局和高校继续落实“停课不停教、停课不停学”的工作。

苏州市坚决贯彻省委、省政府的决策部署，确保师生身体健康和校园绝对安全，推迟春季开学时间，有效开展疫情防控工作。

如何开展高质量的网络体育教学，如何督促学生自觉居家体育锻炼，已成为困扰体育教师并亟待解决的首要问题。

随着互联网技术的发展，线上教学已经全面展开，然而目前线上教学存在着体育网络课程资源短缺、教师网络教学能力不足、学生参与积极性不高等一系列问题。

网络技术在高校体育教学中的应用发展研究作者：刘琰来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第8期［摘要］在新课程不断深入发展改革的今天，高校体育教学越来越受到国家和社会的重视，高校时期对学生来说是无比关键的，是学生人生观和价值观形成的重要时期，也是学生性格和生活习惯最终确立的时期，因此高校体育教师在进行教学时，可以利用网络技术对高校体育教学的应用发展进行研究。

从几大方面入手，不断提高学生对体育的喜爱程度，使其明白身体素质的重要性，促进他们为未来的学习发展打下坚实的基础。

［关键词］网络技术；高校体育；应用发展［中图分类号］G642 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2018）22-0096-01一、网络技术在体育教学中的应用前景当今时代，互联网技术飞速发展，正在逐步影响着我们的学习方式、工作方式、生活方式以及思维方式等，并向教育方面提出了严峻的挑战。

现在国内许多高校的公共体育课都采用选项教学，虽然与传统的教学方式相比具有非常积极的意义，但是在课程安排、课时安排、课余体育指导方面还存在一定的问题。

例如，现在许多高校的教学内容设置比较单一，包括健美操、武术、健身等许多比较常见和普及的运动项目。

这种教学内容已经无法满足大学生广泛而富有个性的兴趣爱好。

所以，仅仅依靠课堂上的教学已经无法满足学生对体育方面的学习需求，这就需要我们更多地运用现代网络技术管理高校的体育教学。

二、网络技术在体育教学中的应用情况体育课程管理的主要内容有体育的科目、名称，体育课程的学时学分、上课地点、考试安排以及该课程的教师名称等，这些都能通过网络信息技术在教务系统中展示出来，帮助老师和学生更好地进行课程安排和设置。

所以，网络信息技术在体育教学中的应用还是比较普遍的。

同时，它的应用也能更好地反映课程教学的真实情况以及真实数据。

这对老师和学生来说也是非常方便的，这就使得网络信息技术在体育教学中的应用也越来越普遍。

三、网络技术在体育教学中的选课管理计算机网络迅猛发展，使用计算机网络对高校体育进行现代化教学管理，能让体育管理具有更多的活力，但与此同时，我们也会遇到许多机遇和挑战。

网络时代下高校体育课教学改革研究摘要:运用文献资料法和归纳演绎法,对我国普通高校体育课教学改革的现状进行分析与讨论,研究存在的问题,提出改进的意见和建议,探索一种符合我国国情的体育课教学模式,旨在为提高我国高校体育教学提供参考和借鉴。

关键词:高校体育课教学改革Abstract:The use of literature and the induction and deduction method,Physical Education Class in our current situation of reform, analysis and discussion of the problems,an improved comments and suggestions,in line with our national conditions to explore a teaching physical education to To improve the teaching of PE to provide reference.Key word:Universities；PE；Teaching为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,进一步深化高校体育教育专业的改革,提高教育、教学质量,培养适应素质教育需要的体育教育人才,教育部于2003年6月印发了《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,并提出各校于2004年新学年要按《课程方案》制定教学计划,组织进行教学。

为进一步落实《课程方案》,2004年10月,教育部又印发了《普通高等学校体育教育本科专业主干课程教学指导纲要》,并指出:《指导纲要》既是制定课程教学大纲、开展教学评估、实施教学管理和教材建设的重要依据,也是上级主管部门对体育教育专业点进行教育、教学评估的重要依据。

二个文件的出台,预示着我国高校体育教育专业新一轮改革大潮的到来,同时,也为我们进行教育、教学改革和课程建设指明了方向。

校园跑APP融入高校公共体育课程的困境与对策研究黄婧琪宋天依(中国矿业大学江苏徐州221116)摘要： 为加快推进学校体育，大力开展阳光体育运动，引导在校大学生参与到体育活动中来。

中国矿业大学引入了校园跑APP，以固定周期、固定次数和一定的距离跑步打卡获取学分的方式开展校园跑体育活动。

该文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对中国矿业大学公共体育课程融入校园跑APP的困境分析。

从校园跑的使用规则、学生使用校园跑的实际情况以及学生对校园跑APP的总体评价等方面进行调查和研究，从而为校园跑APP进一步合理、高效地融入高校公共体育课程提供有效对策。

关键词：学校体育 校园跑APP 课外体育锻炼 公共体育中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：2095-2813(2023)31-0166-04随着社会的发展，我国大学生体质健康状况与经济社会高速发展形成强烈的反差，已成为困扰我国教育与社会发展的重大问题之一。

继微博、微信、QQ等手机即时通信类APP广泛应用到大学生个人生活、学习和情感中之后，运动类APP又以课外体育锻炼的形式融入大学生的日常生活中。

《普通高等学校体育工作基本标准》指出，将学生课外体育活动纳入学校教学计划，健全制度、完善机制、加强保障。

面向全体学生设置多样化、可选择、有实效的锻炼项目，组织学生每周至少参加三次课外体育锻炼，切实保证学生每天一小时体育活动时间。

可见，课外体育活动是当今高等教育的重要组成部分，也是实现学校体育目标的手段之一。

已有研究主要集中在两方面：第一方面是运动类APP对大学生的良性作用。

陈洛嵩，佘梓航等人［1］将运动类APP与体育锻炼行为和体育习惯养成结合，探究运动类APP如何影响体育锻炼行为和体育习惯。

得出运动类APP对于使用者体育锻炼行为和体育锻炼习惯养成有着明显的促进作用，其中运动类APP在运动表现数据、身体改变和社交互动三个方面的成就感表现突出。

Glynn等人［2］的研究评估了运动APP增加身体活动的有效性，指出智能手机应用程序可以显著增加体育活动，改善身体质量指数（BMI）。

基于博客的高校公共体育教学策略研究摘要：本文在对博客的概念、特点及其辅助教学的作用进行论述的基础上，针对高校公共体育教学中存在的教学时数少、内容多、教学活动偏重于“教”而缺乏对“学”的鼓励和引导、忽视学生主体地位和师生交流渠道少等问题，提出网络环境下基于博客的高校公共体育教学策略，充分发挥博客共享和交流的优势，延伸公共体育课堂教学，以激发学生学习兴趣，拓宽师生和学生之间的交流途径，提高高校公共体育课教学效果，并为博客在高校公共体育教学中的有效应用提供参考。

关键词：博客；高校；公共体育中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：1009-0118（2013）03-0291-02国务院新闻办公室于2010年发表的《中国互联网状况》白皮书显示：中国现有2.2亿个博客用户，博客、微博客等新兴网络服务在中国发展迅速。

中国互联网络信息中心（cnnic）于2012年1月发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》结果显示：截至2011年12月底，我国“博客/个人空间”用户数量为3.19亿，使用率为62.1%，用户规模达31864万。

博客作为一种快捷易用的知识管理系统，具有简捷易操作、开放性与交互性、共享性与灵活性等特点，为越来越多的教育工作者所关注并逐渐应用到教育教学领域中。

目前，拥有博客的大学生非常之多。

这些使博客作为一种网络学习工具在大学生中普及与应用成为可能。

一、研究方法（一）文献研究法通过互联网检索与博客和高校公共体育教学相关的文献，同时查阅纸质学术专著与期刊，并进行整理和归纳，作为本文综合分析的依据之一。

（二）访谈法以自编“访谈提纲”作为资料搜集工具，以使用过博客的高校公共体育课授课学生和授课教师为访谈对象，从而了解博客辅助高校公共体育教学的现状以及使用中存在的问题，为本研究提供尽可能全面的信息与参考。

二、结果与分析（一）博客的概念与特点博客是一种简便的网站内容管理系统，它是指使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章。

教学探索|JIAOXUETANSUO令中国体育院校网络在线体育课程开展现状Staths oO Online Physicai Education Courses in Domestic Sports CoIIeres陈仔,向程菊Chec Zai,Xiang CU wi O o摘要:为探讨新时代背景下如何推动互联网+体育、信息技术、体育教学和现代体育智能化教学技术的融合发展，全力打造更现代化、智能化、高阶化的网络在线体育课程，运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法，对中国体育院校网络在线体育课程的开展现状进行梳理，研究发现：国家政策大力推动着网络在线体育课程的发展，但政策的执行力度存在不足;体育类课程于在线课程平台中的数量迅速增加,但横向比较仍存在巨大差异；国內体育院校在线体育课程的课类设置相对平衡;体育院校网络在线体育课程平台入口多样，教学模式丰富。

针对以上问题，提出以下对策:加大政策执行力度，落实具体问题具体分析的思想，将国家政策与校內具体情况相结合;丰富各大网络在线课程平台中体育学科的数量;规范管理网络在线体育课程平台，打造属于体育院校自身的学习软件;探索新型教学模式，不断提高教学质量;全方位提高体育教师的信息素养。

关键词：中国体育院校；网络在线平台；体育课程Abstract：Iu order to explore how to promote the Otegrahon of InWruet plus sports,information01x00"",physic/educahon and mobern sports inwlligext Waching mcnuology,and to create more mobern,OtePigext andhigh-ran/ing onOue physical educahon courses,this paper uses the methobs of literature,mathematical statistics/d logical an/ysis to present the onliue sports cnrUcnlum of Chiua，s sports colleyes.The results show that:theuationai policy vigorously promotes the deveOpmext of onliue physical educahon cnrUcnlum,but theimpOmextahon of the policy is Osufficiext;the nunm)vr of physical educahon courses in onliue coarse plabormiucreases rapidly,P u I there oc still great diOerexces in horizontW comparison；the class setting of onliue physicaleducation coarse in domestic sports colleyes is relatively b/auced；the extrauce of onliue sports coarse plaborm insports colleges and universities is diverse,and the teachOg mobei is Ose diversified.Iu view of the aboveproblems phe following countermeasures arc put fouvard:strengthening policy impOmentahon；ioplemexUng theidea of specific analysis of specific problems；combOOg the uationai policy with the specific situation in theschool;enUching the number of sports UOcipOnes o the major online coarse platforms；st/dardizOg themanagement of onliue sports coarse plaborm,creating their owu learning software;exploring uew Waching mobe,improving the qua/ty of Waching；/d promoXng the informahon literacy of physical educahon teachers in au all-round way.Key WOas:Chiuese sports colleyes and univers/ies；uetmord onliue plaborm；physical educahon cnrUcnlum中图分类号:G27文献标识码:A文章编号：705-0259(2099)05-0085-4doi：14.12379/j.chdi.O/v1005-0256.6099.05.0379前言2010年习近平总书记在第二届世界互联网大会上向世界宣告:"十三五时期，中国将大力实施网络强国战略、国家大数据战略、’互联网+'行动计划，发展积极向上的网络文化，拓展网络经济空间,促进互联网和经济社会融合发展。

基于数字化校园背景下高校体育网络管理系统的开发与应用摘要：数字化校园是利用计算机网络技术为实现手段，对学校所有信息资源进行整合和集成，在传统校园的基础上构建一个数字空间，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部数字过程，目前很多高校都存在多校区，体育管理松散的问题，为了更好的开展高校体育教学，有必要结合现代网络技术研究开发一种综合体育教学管理系统，使学校体育管理高效化。

开发的体育教学管理系统主要包含以下几个模块，竞赛管理、教务管理、系统管理、电子公告、专家咨询系统、健康测试系统、运动处方系统、营养健康系统等。

预计该平台的运行可以有效改善目前体育教学效果，使体育教学资源和研究成果有效地融合为一体。

促进学生体质的改善和提高。

abstract： at present， many colleges and universities are multi-campus， loose sports management in order to better carry out the college physical education， it is necessary to combine the modern network technology research and development of a comprehensive physical education teaching management system， school sports management and efficient. the development of physical education management system mainly consists of several modules， competition management，educational administration， systems management， electronicbulletin board， expert advice， health testing system，exercise prescription system， nutrition， health systems，the elective course system， the results login query system，theory lessons and examination system. the operation of the platform is expected to effectively improve the sports teaching effectiveness， sports teaching resources and research results effectively together as one. promote the improvement of students’ physique and improve.关键词：网络；数据库；教学管理平台key words： network；database；teaching management platform 中图分类号：tp39 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2012）33-0201-030 引言数字化校园是利用计算机网络技术为实现手段，对学校所有信息资源进行整合和集成，在传统校园的基础上构建一个数字空间，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部数字过程，从提高管理水平。