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一、选择题1．张老师有20支铅笔准备分给8个小朋友，如果每人分3支，那张老师还要再买（）支铅笔。
A. 24B. 11C. 42．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（）米。
A. 7B. 10C. 203．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A. 9B. 10C. 114．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－15．两个乘数都是5，积是（）。
A. 10B. 25C. 156．根据下图，列式不正确的是（）。
A. 3×5+1B. 3×6-1C. 3×5+27．4个6相加，列式错误的是（）。
A. 4+6B. 6+6+6+6C. 6×48．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（）算比较简单。
A. 加法B. 乘法C. 减法9．求4个5相加的和是多少？算式是（）。
A. 4+5B. 5×4C. 4+4+4+410．一共有多少本书？列式错误的是（）。
A. 5+2B. 5+5C. 5×211．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×512．两个乘数都是6，列式为( )。
A. 6+6B. 6×2C. 6×613．5个8相加的可以列式为（）。
A. 8＋5B. 8×5C. 5+5+5+5+514．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。
A. 5+9+20B. 5×9+20C. 5×9-2015．下面的算式中，积是16的是( )。
A. 8+8B. 4×4C. 4×3二、填空题16．5个9比4个9多________，比50少________。
17．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
人教版数学二年级上学期第四单元测试一、单选题1.2个7相加是多少,可以列式为( )A. 2+7=B. 2×7=C. 7×7=2.9+9+9+9写成乘法算式是( )A. 4+9B. 9×4C. 9+43.摆一个下边图形需要9个小△．摆5个这样的图形,一共需要用( )个小△．A. 14B. 45C. 40D. 544.道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为( )A. 2+8=B. 2×8=C. 8×8=5.9×□<64,□里最大填( ).A. 8B. 6C. 7二、判断题6.42的8倍与8个42相加的和得数相同.7.把7+7+7改写成乘法算式是7×7.8.7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.9.求6个7相加的和,7个6相加的和,都可以用算式7×6．10.3个9是多少?列式：3×9和9×3都对.三、填空题11.把乘法口诀补充完整.七________五十六三________二十四________九十八五________三十五八________六十四六________五十四12.一个乘数是6,另一个乘数是9,列成算式是________,读作：________.13.填上适当的数.4,9,16,25________,________,________,________14.填适当的运算符号：(1)8________4=12(2)8________4=32(3)8________4=4(4)8________4=215.看图回答(1)________(2)________四、解答题16.二(1)班的同学排队做操,站成7排,前6排每排站8人,第7排只有7人.请你算一算,二(1)班一共有多少人?(用两种不同的方法解答)17.小明看一本课外书,每天看5页,看了一个星期,小明一共看了多少页?五、应用题18.摆一个要6根小棒, 摆7个这样的,要多少根小棒?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】2个7相加是多少,可以列式为2×7=.故选：B【分析】当表示几个几相加的时候,用乘法表示比较简单,相同的加数和加数的个数分别是这个乘法算式的两个乘数.2.【答案】B【解析】【解答】根据题意和同数连加的关系写成乘法：9×4,【分析】根据同数连加和乘法的关系将其改写成乘法算式.故选：B3.【答案】B【解析】因为摆一个下边的图形需要9个小△．求摆5个这样的图形,一共需要用多少个小△,就是求5个9相加是多少,列式是9×5＝45(个),选B．4.【答案】B【解析】【解答】道路两旁栽树,一边栽了8棵,另一边也栽了8棵,一共栽了多少棵?列式为2×8=故选：B【分析】这道题是最简单的加法问题,在这里出现就会有人和乘法问题弄混淆,做题时应读清题意,即可解答.5.【答案】A【解析】【解答】解：9×7=63,9×8=72,所以□里最大填8.故答案为：A.【分析】先利用9的乘法口诀找到与小于号右边相近的数,然后选出最合适的结果即可.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】解：42的8倍表示为：42×8,8个42相加的和表示为：8×42,42×8=8×42,所以42的8倍与8个42相加的和得数相同.故答案为：正确.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,求几个相同加数的和用乘法.7.【答案】错误【解析】【解答】解：把7+7+7改写成乘法算式是7×3,原题错误.故答案为：错误【分析】7+7+7表示三个7相加,根据整数乘法的意义,用7×3表示；整数乘法的意义：乘法是求几个相同加数和的简便运算.8.【答案】正确【解析】【解答】7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.原题说法正确.【分析】7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7.这是考查的对7的乘法口诀的识记.9.【答案】正确【解析】10.【答案】正确【解析】【解答】解：3个9是多少?列式：3×9和9×3都对.原题说法正确.故答案为：正确.【分析】求几个几是多少用乘法计算,列算式时两个因数的位置可以交换.三、填空题11.【答案】八；八；二；七；八；九【解析】【解答】七八五十六；三八二十四；二九十八；五七三十五；八八六十四；六九五十四.故答案为：八；八；二；七；八；九.【分析】根据题意可知,此题依据2~9的乘法口诀即可解答.12.【答案】6×9=54；6乘9等于54.【解析】13.【答案】36；49；64；81【解析】观察前面4个数字的规律,可以发现都是两个相同数的积,按从小到大排列的.如2×2=4,3×3=9……根据这一规律,利用乘法口诀,可以计算出后面的四个数.解答：36,49,64,8114.【答案】(1)+(2)×(3)－(4)÷【解析】15.【答案】(1)8(2)16,24,32,40,48,56,64【解析】四、解答题16.【答案】解：方法一：6×8＝48(人)或8×6＝48(人)48＋7＝55(人)方法二：7×8＝56(人)或8×7＝56(人)8－7＝1(人)56－1＝55(人)答：二(1)班一共有55人.【解析】【分析】方法一：前6排站的人数=6×每排站的人数,或前6排站的人数=每排站的人数×6,那么二(1)班的总人数=前6排的人数+第七排的人数,据此代入数据作答即可；方法二：如果买排都站8个人,7排站的人数=7×每排站的人数,或7排站的人数=每排站的人数×7,因为最后一行只有7个人,说明就多算8-7=1人,用刚才计算得出的人数减1即可.17.【答案】5×7=35(页)答：小明一共看了35页.【解析】【分析】一个星期是7天,要求小明一个星期看了几页,用每天看到页数×7=一共看的页数,据此列式解答.五、应用题18.【答案】解：6×7=42(根)答：一共要42根小棒.【解析】【分析】用每个需要小棒的个数乘摆的个数,根据7的乘法口诀计算小棒的根数即可.。
人教版二年级数学上册第4单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分卷面（3分）。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能（72分）一、我会填。
（除标注外，每空1分，共37分）1.4个5相加的和是（），写成乘法算式是（）或（），乘法口诀是（）。
2.5×6=30，读作（），两个乘数分别是（）和（），积是（），用到的乘法口诀是（）。
3.1个有（）个直角，4 个有（）个直角，6个有（）个直角。
3.先把乘法口诀补充完整，再根据乘法口诀写两道乘法算式。
（3分）5.写出四道积是12的乘法算式。
（4分）（）×（）=12 （）×（）=12（）×（）=12 （）×（）=126.在里填上“>”“<”或“=”。
7.在（）里填上合适的数。
4×（）=8 3×（）=15 6×（）=243×（）=6 6×（）=18 4×（）=168.在里填上“+”“-”或“×”。
二、我会列式。
（8分）加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：三、我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1.下面算式，能直接改成乘法算式的是（）。
①6+6+6+7 ②3+3+3+3+5 ③4+4+42.汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是（）画。
①4 ②12 ③163.与4×5结果相等的算式是（）。
①4×4+4 ②4×4-4 ③4×5+54.积是18的算式是（）。
①9+9 ②3×6 ③20-25.买一个足球要花去28元，至少应带（）张5元人民币。
①6 ②5 ③4四、我会画。
（在方框里画图表示下列算式的含义）（6分）3×6 4×5五、我会算。
（16分）4×3= 5×2= 4×5= 5×5-20=3×3= 4×4= 5×5= 2×6+70=4×6= 2×3= 4×2= 6×6+4=42-8= 6×4= 5×1= 3×3-3=生活应用（28分）六、解决问题。
人教版数学二年级上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试卷一、选择题（题型注释）( )。
A. 228+2B. 2×228C. 228+2282.把19×3改写成加法算式是( )。
A. 19+3B. 3+3+3C. 19+19+193.与6×4不能用同一句口诀计算的算式是（）。
A. 4+6B. 4×6C. 24÷44.3个5的和是多少，用算式表示是( )。
A. 3×5B. 3+5C. 5-35.下图中一共有（）根香蕉。
A. 5+4B. 5×4C. 4+4+4+46.两个乘数都是5，积是多少？列式是( )A. 5+5B. 5×5C. 5×27.☆＋☆＋☆＝12，则☆＝（）。
A. 3B. 4C. 58.5个杯子装一盒，装了6盒。
同样多的杯子，如果10个装一盒，可以（）盒。
A. 6B. 5C. 39.一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子原来长（）米。
A. 4B. 6C. 8 10.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 35二、填空题（题型注释）两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积．．12.0与任何数相乘都得（），1与任何数相乘都得（）。
13.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬（_______）米。
14.看图写出一道乘法算式和一道除法算式。
________________15.根据14×2=28，直接写出14×20=（__________），140×20=（__________）。
16.6个4相加的和是________。
17.每________颗☆一份，分成________份。
算式是________。
18.每个小朋友有6朵红花，一共有5个小朋友，他们一共有________朵红花。
19.在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。
人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 282．36个52相加的和是多少?列式错误的是（）。
A. 36+52B. 52×36C.3．5+5+5+4可以改写成（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-44．6×8不能表示（）。
A. 6的8倍B. 8个6相加C. 8和6相加5．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（）。
A. 9厘米B. 18米C. 18厘米6．与7×9－7得数相等的算式是（）。
A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+77．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A. 4+4+4+4+4B. 3+2+3+3C. 7+7+78．积是15的算式是（）。
A. 10+ 5＝15B. 35－20＝15C. 3×5＝159．积是15的算式是（）。
A. 20-5B. 5×3C. 8+7D. 30-20+5 10．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。
A. +B. -C. ×11．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。
A. 5+9+20B. 5×9+20C. 5×9-2012．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×5二、填空题13．把________支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。
14．从一个数中连续减去4个8 ，还剩3，这个数是________。
15．8＋8＋8＋8＋8＋8=________×________=________。
16．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝，买第（）种饮料能每人1瓶。
A. B. C.2．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。
A. 9B. 10C. 113．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－14．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（）。
A. 5×4B. 5+5+5+5C. 4+55．下面图形中，的个数最多的是（）。
A. B. C.6．比72少2个9的数是（）。
A. 81B. 63C. 547．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。
A. +B. -C. ×8．一共有多少本书？列式错误的是（）。
A. 5+2B. 5+5C. 5×29．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×510．4个4再加上1个4是( )。
A. 8个4B. 1个4C. 5个411．3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。
A. 3×3B. 3×4C. 3×512．6个8相加的算式是（）。
A. 8×6B. 6+6+6+6+6+6+6+6C. 8+6二、填空题13．红红看一本《趣味数学》，前三天每天看6页，那第四天应从第________页看起。
14．4+4+4+4=________×________ 7+7+7=________×________15．8个7相加得________；45里面有________个9；7和9相加得________；7个9比60多________。
16．根据乘法口诀“三六十八”写出两道乘法算式是________和________。
17．3×2=________+________+________=________+________18．比一比，在横线上填“>”“<”和“=”。
新人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（答案解析）一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 282．5+5+5+4可以改写成（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-43．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。
A. 14B. 15C. 204．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－15．要求李白的这首古诗一共用了几个汉字，不正确的算式是（）。
A. 7×4+5B. 5×7+2C. 5×7-26．两个乘数都是5，积是（）。
A. 10B. 25C. 157．5个8相加的可以列式为（）。
A. 8＋5B. 8×5C. 5+5+5+5+58．2个3相加写成乘法算式是（）。
A. 2+3B. 2×3C. 3+39．4的5倍可以说成（）A. 4个4B. 5个4C. 5个310．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×511．5×3表示( )。
A. 5和3相加B. 5个3相乘C. 3个5相加12．3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。
A. 3×3B. 3×4C. 3×5二、填空题13．用同样长的小棒摆两个独立的正方形至少需要________根小棒，摆两个平行四边形至少需要________根小棒。
A.5B.7C.814．________ 加法算式：________乘法算式：________15．画一画，并列式。
○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。
☆☆☆________列式：________16．1朵花有5片花瓣，3朵花有________片花瓣，6朵花有________片花瓣。
人教版数学二年级上学期第四单元测试一、单选题1.8个7相加是多少?正确的列式是( )A. 8+7B. 8×72.5个9的和,列算式正确的是( ).A. 5+9=14B. 9×6=54C. 5×9=453.红色的气球有7个,黄色的气球是红色的8倍,黄色的气球有多少个?列式正确的是( ).A. 7+8B. 7×8C. 56÷84.两个9相乘积是多少?列式正确的是( )A. 9＋9＝18B. 81÷9＝9C. 8＋9＝17D. 9×9＝81二、判断题5.42的8倍与8个42相加的和得数相同.6.9×6比5×9多1．7.9+9与9×9的意思相同.8.一个因数是8,另一个因数是9,积是72.三、填空题9.4个7相加,写成乘法算式是________,读作________,两个乘数分别是________和________,积是________．10.7×9＝________6×7＝________11.算对下面的题你就可以吃到葡萄了．(1)78－49=________(2)7×8=________(3)0×7=________(4)56＋24=________12.50÷5=________,因为________×5=5090÷10=________,因为________×10=9013.妈妈买来一些梨和8个苹果,吃了4个梨,剩下的梨是苹果的2倍．剩下________个梨,妈妈买了________个梨.四、解答题14.15.把算式和得数连起来．五、应用题16.看图回答(1)买9个皮球要多少钱?(2)买3本笔记本和一个面包共要多少钱?(3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据题意列式可得：8×7,【分析】8个7相加是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答.故选：B2.【答案】C【解析】【解答】5个9的和,列算式正确的是5×9=45.故答案为：C.【分析】此题主要考查了乘法的应用,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,据此列式解答.3.【答案】B【解析】【解答】红色的气球有7个,黄色的气球是红色的8倍,黄色的气球有多少个?列式正确的是7×8. 故答案为：B.【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用红色气球的个数×黄色的气球是红色气球的倍数=黄色气球的个数,据此列式解答.4.【答案】D【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：42的8倍表示为：42×8,8个42相加的和表示为：8×42,42×8=8×42,所以42的8倍与8个42相加的和得数相同.故答案为：正确.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,求几个相同加数的和用乘法.6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】9+9与9×9的意思相同.这句话是错误的.【分析】9+9表示的是两个9相加,9×9表示的是9个9相加的和,意义是不一样的.8.【答案】正确【解析】【解答】解：8×9=72,原题计算正确.故答案为：正确【分析】把两个因数相乘,根据9的乘法口诀直接判断出积即可.三、填空题9.【答案】4×7＝28；4乘7等于28；4；7；28【解析】10.【答案】63；42【解析】11.【答案】(1)29(2)56(3)0(4)80【解析】12.【答案】10；10；9；9【解析】13.【答案】16；20【解析】四、解答题14.【答案】9×4=36(朵)答：紫花有36朵.【解析】【分析】观察线段图可知,用红花的朵数×紫花是红花的倍数=紫花的朵数,据此列式解答.15.【答案】解：【解析】五、应用题16.【答案】(1)解：9×9＝81(元)(2)解：3×7＋6＝27(元)(3)解：(答案不唯一)买4辆玩具小汽车要多少钱?4×4＝16(元)【解析】。
二年级上册数学第四单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 在括号里填上合适的长度单位。
数学书长约26（厘米）。
教室的门高约2（米）。
【解析】根据生活经验，数学书的长度一般用厘米作单位比较合适，26厘米符合数学书的实际长度；教室的门比较高，通常用米作单位，2米是比较合理的高度。
2. 1米 =（100）厘米。
【解析】这是长度单位米和厘米之间的换算关系，是基本的数学常识。
3. 量比较短的物体的长度，可以用（厘米）作单位。
【解析】厘米是较小的长度单位，适用于量较短的物体，如铅笔的长度等。
4. 一根跳绳长约2（米）。
【解析】跳绳的长度较长，用米作单位合适，2米的长度符合常见跳绳的长度。
5. 70厘米+30厘米 =（1）米。
【解析】先计算70厘米 + 30厘米=100厘米，因为100厘米 = 1米。
6. 在直尺上，从刻度0到刻度5是（5）厘米。
【解析】直尺上刻度之间的距离就是物体的长度，从0到5就是5厘米。
7. 一棵大树高约10（米）。
【解析】大树比较高大，用米作单位能准确表示其高度，10米是比较符合实际的高度。
8. 1米 40厘米=(60)厘米。
【解析】先把1米换算成100厘米，100厘米 40厘米 = 60厘米。
9. 铅笔长约18（厘米）。
【解析】铅笔是较短的物体，18厘米符合铅笔的实际长度。
10. 5米=(500)厘米。
【解析】因为1米 = 100厘米，所以5米 = 5×100 = 500厘米。
二、判断题（每题2分，共10分）1. 小明的身高是135厘米，他弟弟的身高是1米，小明比他弟弟高34厘米。
（×）【解析】1米 = 100厘米，135 100 = 35厘米，所以小明比他弟弟高35厘米。
2. 量物体的长度时，把物体的一端对准直尺的0刻度，另一端对着几就是几厘米。
（√）【解析】这是用直尺量物体长度的基本方法。
3. 一张床长约2米。
（√）【解析】床的长度较长，2米符合床的实际长度。
人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 282．阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝，买第（）种饮料能每人1瓶。
A. B. C.3．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。
A. 14B. 15C. 204．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（）米。
A. 7B. 10C. 205．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－16．要求李白的这首古诗一共用了几个汉字，不正确的算式是（）。
A. 7×4+5B. 5×7+2C. 5×7-27．二年级3个班比赛跳绳，每班5人，_______？横线上应填的问题是（）。
A. 二班有多少人B. 男生有几人C. 参加跳绳的一共有多少人8．求3个4连加是多少？算式是（）。
A. 3+4B. 4-3C. 4×39．积是15的算式是（）。
A. 10+ 5＝15B. 35－20＝15C. 3×5＝1510．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。
A. +B. -C. ×11．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。
A. 5+9+20B. 5×9+20C. 5×9-2012．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×5二、填空题13．5个6相加的和是________，它比6个6少________。
14．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
15．画一画，并列式。
○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。
☆☆☆________列式：________16．看图写算式加法算式：________乘法算式： ________或 ________17．上图中的西瓜有________个________加法算式：________乘法算式：________或________18．8+8+8+8+8+8=________x________。
二年级数学上册《表内乘法》班级姓名分数一、填空。
（29分）1、求几个（）的和的运算，用（）计算简便。
2、3+3+3+3=（）或（）；7+7+7+7+7+7=（）或（）。
3、一只手有（）个手指，四只手有（）手指，就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。
4、4个6相加和是（）；4与6相加和是（）；一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（）。
5、一双筷子有（）支，四双筷子有（），就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。
6、一只青蛙有（）条腿，五只青蛙有（）条腿，就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。
7、有两张桌子，一张桌子坐了4个人，另一张桌子坐了3个人，一共坐了（）个人，算式是（）。
二、看谁算得又对又快。
（4分+8分）1×6= 5×5= 3×3= 2×3=3×4= 4×5= 6×3= 5×2=5×5-5= 6×5-7= 2×6+5= 4×4+12=6×6+5= 4×6-10= 5×3-3= 3×5+6=三、在○里填上“+”“--”或“×”。
（分）5○5=10 4○2=6 5○4=203○4=12 5○2=3 2○2=43○3=6 2○1=3 5○1=4四、在括号里填上合适的数。
（分）4×（）=24 6×（）=36 （）-6=245×（）=5 （）×3=12 （）×3=9（）+20=31 6×（）=12 （）×2=8五、把结果相等的算式连起来。
（4分）5×4 2×6 3×4 6×36×2 3×6 5+5+5+5 4×33+3+3+3 4×5 6+6 6+6+6六、把乘法口诀补充完整。
（6分）一（）得一二三得（）三（）得九二（）得八（）四十二二五（）（）五二十三（）十八二六（）四（）二十四六六（）（）三十七、列式计算。
（14分）1、5个4相加是多少2、5与4相加是多少3、3的5倍是多少4、一个因数是6，另一个因数是5，积是多少5、两个因数都是5，它们的积比16多多少6、6乘6再加上38，结果是多少7、比5的6倍少12的数是多少八、解决问题。
（26分）1、袋鼠跳多少米就可以回家（3分）2米 2米 2米 2米 2米2、一张桌子可以坐四个人，六张桌子可以坐几人（3分）3、妈妈买回20个苹果，小芳每天吃3个，吃了6天。
①妈妈买回的苹果少了多少个（3分）②还剩多少个苹果（3分）4、小丽读一本故事书，每天读6页，已经读了4天，还有76页没有读，这本故事书一共有多少页（5分）5、一杯咖啡5元；一个桃子7角；一个苹果2元。
①买5个桃子需要多少钱（3分）②买4杯咖啡需要多少线（3分）③你还能提出什么数学问题（3分）人教版小学二年级上册数学第四单元试卷 班级 姓名 成绩 一、填空。
32分１.求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。
个3相加可以写作 ( )×( )=( )( )×( )=( )。
3．一个乘数是３，另一个乘数是６，积是（ ）。
4．（1）4和5的积是( ),再加上6是( )。
（2）3个5的和是( )，再减去7是（ ）。
5． 写口诀，填得数。
①2×2＝( )口诀__________ ④6×3＝( )口诀__________ ③4×5＝( )口诀__________ ⑥5×6＝( )口诀__________6．在 里填上“＋”、“—”、“×”。
２×６＝１８ ６ １８ ２＝５×４ ５ １＝３×２ ３×４＝６ ２ ２７ ９＝６×２ ４×６＝２０ ４ 7. 8．写出积是12的四道乘法算式。
9.括号里最大能填几。
（ ）×4＜10 5×（ ）＞12（ ）×5＜28 3×（ ）＞17二、口算。
12分加法算式：_________________乘法算式：_________________6×5＝4×5＝4×4＝5×6＋5＝4×3－3＝3×5－6＝3×3＝2×6＝ 6×6＝ 5×4-7＝ 3×6+20＝ 5×5-5＝三、按要求操作。
8分（5+3）1. 每组画3个○，画6组。
算式：□×□=□或□×□=□2．用○画出表示4×5的图形。
四、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1、17+6的得数（）6×6的得数【①大于②小于③等于】2、下面（）个算式的得数小于28。
【①6×5－7 ②70－21 ③3×4+7】3、用口诀“三六十八”计算的算式是（）。
【①3＋6 ②18－6 ③6×3】4、4个6相加，列式错误的是（）。
【①4＋6 ②6＋6＋6＋6 ③6×4】五、看图列式计算。
9分1．☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.个个= =3、六、用数学。
31分（4+5+6+6+5+5）1.2.3.4. □○□=□ □○□=□做的花的朵数多,多 朵。
5. 小朋友去动物园，一张门票3元钱。
小英拿出20元钱，买5张买5张票要用多少元 教学楼一层有6间教室 有4层一共有多少间教室呢②提出用乘法计算的问题， 再列式解答。
①买2个 要多少元 我做了2束花,一束6朵,一束4我也做了2束花,每束6朵 小红 小明够么6. 小朋友们做游戏，每行站4人，站了5行，还剩3人，原来共有多少个小朋友们做游戏七．益智题。
(10分，不计入总分)（1）接下去应该怎样画（2）小丽吃苹果，一共有10个。
她吃第1个，第2个不吃，第3个吃……也就是只吃一个留一个。
第一遍吃完以后，再从头吃剩下的，仍然是吃一个留一个，哪一个苹果是最后一个吃答：第个苹果最后吃。
人教版二年级上册数学第四单元表内乘法试卷班级姓名成绩一、填空。
△△△△△△○○△△△△△○○○△△△△○○○○加法算式：乘法算式：或口诀：２．一个因素是３，另一个因素是６，积是（）。
３．４×３，读作 . （）与５相加得３０。
４．把加法算式改写成乘法算式。
３＋３＋３＋３＋３＝６＋６＋６＋６＝里填上“＞”、“＜”、“＝”。
３＋３６5×10+56×3×6、写口诀。
二三（）（）得九三（）十五四（）二十四（）四十二五六（）里填上“＋”、“—”、“×”。
１８２＝５×４２8.计算。
5×4-7= 3×6+20= 5×5-5= 4×3-9=二、判断题。
１．５与３的和是多少写成：５×３＝１５（）２．４个６相加。
写成：４＋６＝１０（）３．８＋４＋４＋６＋２＝４×６（）４．２乘６，写成：６×２（）５．一个因素是２，另一个因素是４，积是６。
（）三、列式计算。
1．6与6的积是多少 2、 6个4相加是多少3、一个因素是6，另一个因素是3，积是多少四、看图列式计算。
1．☆☆☆☆☆☆☆☆ 2. ♂♂♂♂♂♂个个= =3、五、用数学。
１．一条６元２．一笼装５只鸡３笼共装了多少只３．一共有多少条鱼4. 一间屋里有５只小狗，共有多少只５．一件衣服有６个扣子，两件衣服共有多少个扣子元6．一共植树多少棵7. 一共有多少钱8、妈妈买水果，共花多少元你是怎么算的写出来。
花了５元花了３元花了５元9、５只猫共钓了多少条鱼人教版二年级数学上册第四单元检测题【内容：表内乘法一】_________班 姓名________ 成绩__________一、填一填。
(32分)1、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。
2、3×4，表示( )个( )相加，读作( )。
3、4、一个因数3，另一个因数6，积是( )。
5、写口诀，填得数。
①2×2＝( )口诀__________ ④6×3＝( )口诀__________ ②3×1＝( )口诀__________ ⑤2×5＝( )口诀__________ ③4×5＝( )口诀__________ ⑥5×6＝( )口诀__________6、在( )里填上“＋”、“－”或“×”。
3( )3=6 1( )5=8 5( )5=25 20( )4=164( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5( )6=147、3＋3＋3 =( )×( ) 4＋4＋4＋4＋4 =( )×( )8、在( )里填上适当的数。
4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 155×( )=30 6×( )=36 ( )×2 = 8二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1、5+6的得数（ ）5×6的得数【①大于 ②小于 ③等于】2、下面（ ）个算式的得数大于50。
【①20＋29 ②70－21 ③100－19－19】3、用口诀“三四十二”计算的算式是（ ）。
【①3＋4 ②4－3 ③3×4】加法算式：_________________ 乘法算式：_________________4、4个6相加，列式错误的是（ ）。
【①4＋6 ②6＋6＋6＋6 ③6×4】三、比一比。
（谁算得又对又快）（32分）（1）4×1＝ 3×5＝ 4×2＝ 4×5＝ 1×6＝3×4＝ 4＋2＝ 6×6＝ 12-6＝ 2×2＝ 6×5＝ 4×5＝ 4×4＝ 4×3＝ 8＋2＝ 3×3＝ 2×6＝ 18-10＝ 5×5＝ 6×3＝（2）5×6＋5＝ 4×3－3＝ 3×5－6＝6×3－6＝ 5×6＋10＝ 6×6＋4＝四、看图列式计算。
（8分） 五、用数学。
（20分）1、枝 ＝ 2、 个 ＝买5张票要用多少元1、 2、②提出用乘法计算的问题，再列式解答。
①买2个 要多少元 4、 ②提出用乘法计算的问题， 再列式解答。
①买2个 要多少元 4、 3、二(1)班女生有2组，一组 有12人，另一组有10人，。
