006 “三个代表”重要思想复习资料
- 格式:doc
- 大小:76.50 KB
- 文档页数:12
《邓小平理论和“三个代表”重要思想》复习提纲1、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件。
P 1-112、“三个代表”重要思想的时代价值。
P 45-523、为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓?。
P 65-664、邓小平理论首要基本理论问题是什么?其特点和意义。
P 80-895、社会主义初级阶段基本路线和基本纲领的内容。
P 114-117 /P 119-1206、全面建设小康社会的涵义和目标。
P 128-1317、实施科教兴国战略和可持续发展战略的意义与措施。
学习指导P 97-988、社会主义市场经济理论的主要内容及其重要意义。
学习指导P 112-1139、为什么必须把按劳分配和按生产要素分配结合起来?学习指导P108-10910、怎样认识把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来?学习指导P 11811、推进政治体制改革的原则、目标和基本要求。
P 195-19912、为什么要大力弘扬和培育民族精神?P 216-21813、精神文明重在建设。
P 229-23014、解决台湾问题的基本立场与纲领。
P 254-25615、“和平崛起”的要义。
P 273 共5点16、为什么说当今世界的主题是和平与发展?P 261-26617、如何进一步解决新时期党的建设面临的两大历史性课题。
P 299-30618、中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
P 295-296(中国共产党的性质)1、单选题多选题辨析题简答题论述题2、材料分析题。
一、简答:1、深入贯彻落实科学发展观的基本要求。
答:(1)必须始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。
(2)必须积极构建社会主义和谐社会。
(3)必须继续深化改革开放。
(4)必须切实加强和改进党的建设。
2、邓小平对党的思想路线的丰富和发展。
(1)科学地概括了实事求是在整个马克思主义、毛泽东思想体系中的重要地位。
(2)科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。
(3)深刻阐述了坚持实事求是思想路线的重大意义。
3、独立自主、自力更生与对外开放之间的关系。
(1)独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的,在本质上是统一的。
(2)独立自主、自力更生地发展本国经济是对外开放的基础和前提。
(3)对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力。
(4)两者都是为了把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4、如何建设创新型国家?(1)把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。
(2)把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节,推动国民经济又好又快发展。
(3)把增强自主创新能力作为国家战略,贯彻现代化建设各个方面。
5、社会主义初级阶段公有制的主体地位体现在哪些方面?(1)公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
(2)有的地方、有的产业可以有所差别,公有资产占优势,要有量的优势,更要有质的提高。
6、深入贯彻落实科学发展观的基本要求是什么?(1)始终坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。
(2)积极构建社会主义和谐社会。
(3)继续深化改革开放。
(4)切实加强和改进党的建设。
7、近代以来,中国人民面对的历史任务是什么?(1)求得民族独立和人民解放(2)实现国家富强和人民共同富裕。
8、为什么要坚持以经济建设为中心?(1)社会主义的根本任务是发展生产力,在生产力不发达的社会主义初级阶段,更要集中力量发展生产力。
(2)社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们必须以经济建设为中心。
三个代表重要思想考点讲解:1.三个代表重要思想形成的历史方位三个代表重要思想反映了当代世界和中国的开展变化对党和国家工作的新要求,它是在科学判断党的历史方位的根底上提出来的。
(1)当今国际形势的深刻变化是三个代表重要思想形成的时代背景。
(2)中国共产党成立以来经验的科学总结是三个代表重要思想形成的历史根据。
(3)改革开放以来特别是十三届四中全会以来,党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索是三个代表重要思想形成的实践根底。
(4)中国共产党的建设面临的新形势新任务是三个代表重要思想形成的现实依据。
2.三个代表重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和开展三个代表重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国开展的最新成果,是面向21世纪的中国化的马克思主义。
(1)三个代表重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求,创造性地运用它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会开展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。
(2)三个代表重要思想坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,为我们坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义开展的科学战略提供了新的理论根底。
(3)三个代表重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,注重从人民群众的实践中吸取养分,对我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广阔人民的根本利益提出了新的理论要求。
(4)三个代表重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,表达了马克思主义理论创新的巨大勇气,为我们坚持马克思主义根本原理、不断在实践中推进理论创新开拓了新的理论视野。
总之,三个代表重要思想贯穿了马克思主义的红线,在许多重大方面丰富和开展了马克思主义。
在新的历史条件下,坚持三个代表重要思想,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论;高举三个代表重要思想的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗帜。
三个代表理论知识点整理篇一:三个代表重要思想概论知识点自考毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论知识点一、“毛泽东思想、邓小平理论和?三个代表?重要思想概论”考试的名词1.马克思主义中国化.2.“三个代表”.3.科学发展观.4.解放思想.5.实事求是.6.与时俱进.7.求真务实.8.新民主主义革命的总路线.9.近代中国社会的主要矛盾.10.中国革命的主要任务.11.新民主主义革命的基本经验(三大法宝).12.新民主主义的基本纲领.13.新民主主义革命的对象.14.新民主主义革命的动力.15.新民主主义革命的性质和前途.16.新民主主义社会的性质.17.社会主义过渡时期总路线(“一化三改”).18.和平赎买.19.国家资本主义.20.社会主义本质论断.21.社会主义初级阶段.22.社会主义的根本矛盾和根本任务.二、选择题型重点——基本理论事实知识1.马克思主义中国化这个概念是在1938年六届六中全会上,由毛泽东所作的政治报告中首次提出来的;2.毛泽东思想的主题是中国革命问题,邓小平理论的主题是“什么是社会主义\怎样建设社会主义”这个基本理论问题:“三个代表”重要思想的主题是“建设一个什么样的党\怎样建设党”的问题;科学发展观的主题是“什么是发展\为什么发展\怎么发展”的问题;3.马克思主义中国化的理论成果至今有:毛泽东思想\邓小平理论\“三个代表”重要思想\科学发展观;4.“三个代表”重要思想科学体系的集中概括(科学内涵)是:“三个代表”;5.“三个代表”:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求\代表中国先进文化的前进方向\代表中国最广大人民的根本利益。
6.科学发展观的核心是“以人为本”,第一要义是发展,基本要求是全面\协调\可持续的发展。
7.马克思主义中国化理论成果的精髓是:实事求是;8.党的思想路线,简称“实事求是”的思想路线,因为“实事求是”是思想路线基本内容的核心;湖南省自考网:/整理9.毛泽东在一文中,赋予“实事求是”这个成语以马克思主义哲学的新的思想内涵,成了一个包含唯物论\认识论和辩证法思想的哲学命题,成了科学的世界观和方法论。
第六章“三个代表”重要思想党的十六大以来,党中央一直强调,“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和当代中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是新世纪新阶段全党全国各族人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针,是必须长期坚持的指导思想。
——胡锦涛:在学习《江泽民文选》报告会上的讲话(2006年8月15日)学习要点一、“三个代表”重要思想的形成1、“三个代表”重要思想的形成条件①在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的。
②在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的。
③在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的2、“三个代表”重要思想的形成过程①2000年,江泽民首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。
②2000年,江泽民提出:推进党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设,都应贯穿‘三个代表’要求。
③2001年,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容。
④2002年,江泽民在党的十六大报告中,全面阐述了“三个代表”重要思想,并将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,并写入党章。
⑥2004年,“三个代表”重要思想的指导思想地位被载入宪法。
二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容3、“三个代表”重要思想的核心观点①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。
②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
④贯彻“三个代表”关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。
4、“三个代表”重要思想内部的辩证关系①“三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进。
②发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。
③先进文化是人类社会的灵魂,也是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力,是人类社会不断发展进化、实现自身本质力量的重要手段。
三个代表重要思想考研知识点在中国共产党的发展历程中,伴随着时代的变迁,党的理论也在不断发展和完善。
其中,十六大和十八大都对"三个代表"重要思想进行了明确的概括和深入的阐述。
因此,对于考研学子来说,了解和掌握"三个代表"重要思想是非常重要的。
本文将就该知识点进行解析。
一、"三个代表"重要思想的提出"三个代表"重要思想是在中国共产党第十六次全国代表大会上提出的,它是对中国共产党一系列基本理论问题的回答。
2000年5月,江泽民同志在党的十六大报告中提出了"三个代表"的重要思想,它具有很强的时代性、战略性和指导性,对于我国的社会主义现代化事业具有重大意义。
"三个代表"的核心含义是:中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
具体来说,就是要始终坚持以人民为中心的发展思想,以经济建设为中心,坚持走中国特色社会主义道路,坚持党的基本路线,推进党的建设、国家建设和社会主义事业。
二、"三个代表"重要思想的基本内容1. 代表中国先进社会生产力的发展要求这一要求是"三个代表"重要思想的第一个代表。
它强调中国共产党要紧密联系中国社会发展的主要矛盾,坚持发展是硬道理的观点。
只有不断提高生产力水平,才能满足人民日益增长的物质文化需求。
因此,中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求,引导中国走符合自身国情的发展道路。
2. 代表中国先进文化的前进方向这一要求是"三个代表"重要思想的第二个代表。
它认为,社会主义先进文化是中国特色社会主义事业的重要组成部分,党必须领导人民头脑的革命,推动社会主义先进文化向前发展。
具体来说,就是要坚持马克思主义的指导地位,发扬社会主义核心价值观,推动文化多样性和创新,实现文化事业和文化产业发展。
⼀、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 (⼀)“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 1.当代世界的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景(选) 四个特点: (1)政治格局在多极化中曲折发展 (2)经济全球化进程不断加快 (3)现代科学技术迅猛发展 (4)各种思想⽂化相互激荡 2.社会主义兴衰成败的历史经验教训是“三个代表”重要思想形成的历史依据(选) 3.国情与党情的变化是“三个代表”重要思想形成的现实依据(选) (⼆)“三个代表”重要思想的主要内容 1.“三个代表”重要思想是由党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验构成的⼀个完备的科学理论。
2.“三个代表”: (1)始终代表中国先进⽣产⼒的发展要求——体现推动先进⽣产⼒发展的要求,通过发展⽣产⼒不断提⾼⼈民群众的⽣活⽔平 (2)始终代表中国先进⽂化的前进⽅向(中国特⾊的社会主义⽂化、建设社会主义的精神⽂明)——体现发展⾯向现代化,⾯向世界,⾯向未来的,民族的科学的⼤众的社会主义⽂化的要求,促进全民族思想道德素质和科学⽂化素质的不断提⾼ (3)始终代表中国最⼴⼤⼈民的根本利益——必须坚持把⼈民的根本利益作为出发点和归宿 3.“三个代表”是统⼀的整体,相互联系、相互促进。
先进⽂化是⼈类社会的灵魂,也是⼈类社会发展的内在驱动⼒和凝聚⼒,是⼈类社会不断进化发展、实现⾃⾝本质⼒量的重要⼿段。
⼈民群众是先进⽣产⼒和先进⽂化的创造主体。
不断发展先进⽣产⼒和先进⽂化,归根到底都是为了满⾜⼈民群众⽇益增长的物资⽂化⽣活需要,不断实现最⼴⼤⼈民的根本利益。
4.贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核⼼在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。
(选) 5.与时俱进,就是党的全部理论和⼯作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
(选) 6.⼈⼼向背,是决定⼀个政党,⼀个政权盛衰的根本因素。
7.“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义(4点) (1)“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论的继承和发展 (2)“三个代表”重要思想是新世纪全⾯加强党的建设的伟⼤纲领 (3)“三个代表”重要思想是推进我国社会主义⾃我完善和发展的强⼤理论武器 (4)“三个代表”重要思想是我们党的“⽴党之本、执政之基、⼒量之源” 8.“三个代表”重要思想是我们党的“⽴党之本、执政之基、⼒量之源”,这是因为: (1)“三个代表”重要思想揭⽰了党的⽴党之本,回答了在新的历史条件下建设⼀个怎么样的党,怎样建设党的问题 (2)“三个代表”重要思想揭⽰了党的执政之基,进⼀步回答了党应该怎样执政,执政到底⼲什么的问题 (3)“三个代表”重要思想揭⽰了党的⼒量之源,进⼀步回答了党怎样保持先进性和⽣命⼒,始终⾛在时代前列的问题 ⼆、社会主义的本质和根本任务 (⼀)搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义” 1.什么是社会主义,怎样建设社会主义,是建设中国特⾊社会主义理论⾸要的基本理论问题。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论(一)简答1.(2)如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?答:(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化结合,不断赋予马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
2.(1)如何正确理解中国特色社会主义理论体系?答:中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合实现第二次飞跃的理论成果,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。
中国特色社会主义理论体系坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的根本方法,这一理论既坚持马克思主义基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范。
中国特色社会主义理论体系是中国共产党带领广大人民沿着中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的理论。
3.(2)实事求是思想路线的基本内容有哪些?答:实事求是思想路线的基本内容包括一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
其中实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
4.(2)如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?答:党的思想路线的实质和核心是实事求是,因为实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际是实事求是思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。
在一定意义上,一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线内在包含的三个基本点。
第四部分“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想考试复习知识点1.“三个代表”重要思想的集中概括:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向人,代表中国最广大人民群众的根本利益。
2.始终代表中国先进生产力的发展要求就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
3.始终代表中国先进文化的前进方向就是党的理论、路线、纲领、方针、政策、和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
4.始终代表中国最广大人民群众的根本利益就是党的理论、路线、纲领、方针、政策、和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
5.“三个代表”重要思想的内在关系:“三个代表”重要思想是统一的整体,相互联系,相互促进。
发展先进生产力,是发展先进文化,实现最广大人民利益的基础条件。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
6.始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
7.“三个代表”重要思想既是理论创新的成果,又是实践经验的总结,它标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展的规律的认识达到新的高度。
8.“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
9.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想形成的理论基础。
10.党成立以来经验的科学总结是“三个代表”重要思想形成的历史根据。
11.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。
12.两个根本性历史转变:我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党(革命党),成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党(执政党);已经从受外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。
13.当今世界的两大主题是和平与发展,三大趋势是:科技进步日新月异、经济全球化加快、世界格局多极化趋势不可逆转。
14.党的两大历史课题:进一步提高党的执政水平和领导水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力。
15.马克思主义最重要的品质就是与时俱进。
16.与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
17.解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义的精髓。
18.坚持解放思想、实事求是、与时俱进,必须不断根据实践的要求进行创新。
19.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
20.创新,包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
其中,理论创新是前提,是关键,其他一切创新都是在理念创新的指导和推动下进行的。
21.坚持解放思想、实事求是、与时俱进,要以科学的态度对待马克思主义。
22.贯彻“三个代表”重要思想必须始终坚持发展这个主题。
23.发展是党执政兴国的第一要务。
24.中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和推进的。
25.用发展的办法解决前进中的问题,是改革开放以来我们的一条重要经验。
26.发展必须集中力量把经济搞上去。
27.21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。
28.发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。
建设中国特色社会主义,是经济、政治、文化全面发展的进程,是物质文明、政治文明和精神文明全面建设的进程。
29.在社会主义条件下,物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律,互为条件、互为目的、相辅相成。
物质文明的发展处于基础地位,物质文明不断发展,政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。
政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障,精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持,它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
30.社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的历史过程,人的全面发展程度也是逐步提高、永无止境的历史过程。
31.改革是动力,发展是目的,稳定是前提。
要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。
32.发展必须毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
33.本世纪头20年是全面建设小康社会的阶段。
34.我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
35.全面建设小康社会,是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。
36.全面建设小康社会的目标:经济目标:在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
城镇人口的比重较大幅度提高,工农差距、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
社会保障体系比较健全,社会就业比较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。
政治目标:社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。
基层民主更加健全,社会秩序良好,人民安居乐业。
社会目标:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。
人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。
形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
生态目标:可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
37.我们党的一切奋斗,归根到底都是为了解放和发展生产力。
39.在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层,都是中国特色社会主义事业的建设者。
40.人才资源是第一资源。
41.科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。
42.改革是社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。
43.改革是全面的改革,既包括经济基础又包括上层建筑,既包括经济体制又包括政治、文化等方面的体制,既包括体制层面又包括思想观念层面。
44.改革是一场深刻的社会变革,必须要求进行利益调整、体制转换和观念更新。
45.改革的实质是体制创新。
46.实施“走出去”战略是对外开放新阶段的重大举措。
47.必须正确处理对外开放的两个重要关系:学习、借鉴与对立、斗争的关系;扩大对外开放和坚持自力更生的关系。
48.走新型工业化道路,要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
49.科教兴国,就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
50.农业、农村和农民问题,始终是我国革命、建设和改革的根本问题。
51.建设社会主义政治文明,最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
52.建设社会主义政治文明,核心内容是发展社会主义民主政治。
53.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
54.实行依法治国,必须坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
55.决策的科学化民主化是实行民主集中制的重要环节,是社会主义民主政治建设的重要任务。
56.稳定压倒一切。
57.我们尊重国际社会关于人权的普遍性原则,但普遍性原则必须与各国国情相结合。
58.人权是具体的、相对的,不是抽象的、绝对的跟一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。
59.实现人权的根本途径是经济发展和社会进步。
60.人权是一个国家主权范围内的问题。
国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。
61.中国特色社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。
62.发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
63.必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
64.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
65.立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界民族的长处,在内容和形式上积极创新,贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力,为人类文明进步作出更大贡献。
66.在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
67.加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
68.教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。
69.发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化要求,始终把社会效益放在首位,努力实现社会效益和经济效益的有机统一。
70.在新的形势下加强军队建设,有两个问题需要高度关注:一个是在复杂的国际环境中,我军能不能跟上世界军事发展的趋势,打赢未来可能发生的高技术战争,切实捍卫国家的主权、安全和统一;一个是在社会主义市场经济和对外开放条件下,我军能不能保持人民军队的性质、本色和作风,始终成为党绝对领导下的革命军队。