健康教育影音播放表格

10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
受教人签字：
10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
受教人签字：
个体化健康教育记录表
（盖章）
姓名
性别Байду номын сангаас
年龄
联系电话
现住地址
干预宣教方式
1门诊诊疗2预防接种指导3妇幼保健指导4产后访视5高血压随访6糖尿病随访7老年人保健指导8精神病随访9发放宣传材料10面对面访谈11饮食、用药指导12其他
干预/宣教对象（人群）类型
1门诊诊疗病人2高血压病人3糖尿病病人4产后访视病人5儿童6孕产妇7老年人8精神问题患者及家属9其他_________________________
干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗
干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗

精心整理
健康教育知识讲座活动记录表
活动时间：2016年1月4日活动地点：胜溪湖社区卫生服务中心
活动形式：讲座主办单位：胜溪湖社区卫生服务中心
宣教对象：吕梁职业技术学院参与人数：200余人
活动主题：
消除麻疹控制甲肝乙肝
主讲人：
郭美珍
活动小结：
1月4日晚上，我中心在吕梁职业技术学院开展了“消除麻疹控制甲肝乙肝”专题知识讲座。

郭美珍为主讲，此次讲座主要讲述了甲肝乙肝麻疹的传播途径，以及预防措施等。

让更多的师生了解了预防接种的重要性。

本次讲座发放宣传资料共计200余份。

活动评价：
通过此次健康教育知识讲座，，让人们对甲肝乙肝麻疹的传播途径有了一定的了解，知道了预防接种的重要性，增强了人们对免疫规划工作的信心，从而使全社会共同关注并积极配合预防接种工作，以此不断提高人民群众的预防接种知识的知晓率和健康水平，最终达到预防接种的目的--控制传染病，人人都健康。

存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：周灵芝分管领导（签字）：
填表时间：2016年1月4日
精心整理。

6、说一说吃多了甜食会有什么不好的反应。
7、幼儿在日常生活中互相监督，教师定期给这段时间没有吃很多甜食的幼儿以奖励。
活动过程记录（照片记录）
活动总结与反思
班级里的幼儿很多都喜欢吃甜食，在与许多家长的沟通中了解到幼儿早餐会经常性的买甜甜圈和棒棒糖吃；在体检的时候也有发现好些幼儿的牙齿有蛀牙的现象。由此，教师组织了不吃太多甜食的这一活动，通过绘本故事，让幼儿自己知道吃太多的甜食会影响到身体健康，知道爱吃什么有助于健康，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
某某幼儿园健康教育记录表
活动名称
小手洗得真干净
活动时间
活动主题
健康教育
参与人员
小班
活动内容
1、手指游戏导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、教师随着课件讲述故事，引导幼儿了解手脏带来的危害。
3、教师出示洗手步骤图，介绍洗手的步骤。
4、示范讲解洗手的方法。
5、教师带领幼儿边念儿歌边练习洗手。
6、提问启发幼儿说出饭前，便后要洗手，手脏时要洗手。
7、带领幼儿到盥洗室，边念洗手儿歌边练习洗小手。
8、延伸（在班级开展“比一比谁的小手最干净”活动，能坚持每天做到饭前、便后、手脏、勤洗手习惯的幼儿每天可以得一颗小红花，比一比谁的小红花最多。）
活动过程记录（照片记录）
活动总结与反思
活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。以讲故事的形式导入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手。利用通俗易懂的儿歌，具象的演示，和幼儿多次的日常练习，使得幼儿能真切观察和感知到如何把小手真正洗干净的真实过程，学会用正确的方法洗手。
记录人
老师
某某幼儿园健康教育记录表
活动名称
不吃太多甜食
活动时间

健康教育讲座活动记录表
活动时间：2017年5月31日
活动地点：院三楼会议室
活动形式：健康教育讲座
活动主题：
烟草对人体健康危害健康教育讲座
组织者：镇卫生院公卫办公室
接受健康教育人员类别：村医及居民
接受健康教育人数：38人
健康教育资料发放种类及数量：50张
活动内容：
镇公卫办充分利用“世界无烟日”宣传时机，展开预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。于2017年5月31日活动当天上午11时，在院三楼会议室，举办烟草对人体健康危害健康教育讲座，肖医生向广大乡村医生居民介绍烟草对人体造成危害一般常识，以及远离二手烟的危害。要求居民一定要洁身自律，远离烟草，学会养成健康的生活方式和卫生习惯，以健康的体魄面对生活，要认识烟草带来的严重危害。
活动总结评价：
此次讲座倡导了科学、文明、健康的生活方式，提高了辖区村医居民的健康素养，大家纷纷表示控烟知识讲座的内容很贴近日常生活，受益匪浅，今后会更加重视自己的身心健康。
通过此次讲座，使广大辖区居民提高了对烟草危害的认识，更多地了解了戒烟知识，营造了全社会支持控烟的良好氛围，为共建无烟环境，书面材料√□图片材料√□印刷材料 □影音材料√□签到表
□其他材料
填表人（签字）：徐红梅 负责人（签字）：胡文祝
填表时间：2017 年 5月31日

健康教育音像资料播放种类和次数记录表
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表
健康教育音像资料播放种类和次数记录表
健康教育音像资料播放种类和次数记录表
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录。

个体化健康教育记录表
（盖章）
姓名
性别
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联系电话
现住地址
干预宣教方式
1门诊诊疗2预防接种指导3妇幼保健指导4产后访视5高血压随访6糖尿病随访7老年人保健指导8精神病随访9发放宣传材料10面对面访谈11饮食、用药指导12其他
干预/宣教对象（人群）类型
1门诊诊疗病人2高血压病人3糖尿病病人4产后访视病人5儿童6孕产妇7老年人8精神问题患者及家属9其他_________________________
干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗
10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
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10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
受教人签字：

养老院健康教育表格模板养老院健康教育表格模板为了提高养老院老人的健康水平，养老院应该开展健康教育活动。

为了方便开展健康教育活动，养老院可以制作一份健康教育表格模板，以便于记录老人的健康状况和开展相应的健康教育活动。

以下是一份养老院健康教育表格模板的示例：姓名：_________________________ 年龄：_________________________性别：_________________________ 身高：_________________________体重：_________________________ 血压：_________________________血糖：_________________________ 心率：_________________________视力：_________________________ 听力：_________________________口腔健康：_____________________ 饮食习惯：_____________________睡眠质量：_____________________ 运动习惯：_____________________心理健康：_____________________ 其他：_________________________以上是一份养老院健康教育表格模板的示例，具体内容可以根据养老院的实际情况进行调整和修改。

在填写表格时，养老院的工作人员应该认真记录老人的健康状况，包括身体指标、生活习惯、心理健康等方面的情况。

在开展健康教育活动时，养老院的工作人员可以根据老人的健康状况，有针对性地开展相应的健康教育活动。

比如，对于血压偏高的老人，可以开展高血压防治知识的宣传和普及；对于视力下降的老人，可以开展眼保健操等活动；对于心理健康问题较为突出的老人，可以开展心理疏导等活动。

总之，养老院的健康教育活动应该具有针对性和实效性，通过开展健康教育活动，可以提高老人的健康水平，增强老人的自我保健意识，促进老人的身心健康。

2、了解饭后漱口的必要性，有漱口的愿望，体验饭后漱口的快乐。
3、掌握正确的漱口方法，养成饭后自觉漱口的良好习惯。
活动
准备
1、饭后漱口和没有漱口的口腔的录像及漱口示范录像（包括：正确漱口方法、漱口程序分解动作录像）。
2、双胞胎女孩头像图、故事配图。
活
动
过
程
一、感知激励情感
（一）请幼儿观看饭后漱口和没有漱口的口腔录像
小朋友们真聪明。今天我们听了《小河马拔牙》的故事不仅知道了如何保护牙齿，还学会了怎样刷牙、漱口，回家以后我们拿出自己的小牙刷来试一试，看看我们的牙齿是不是变得更白更亮，好不好？
活动
反思
本次活动顺利完成教学目标，整个流程也较流畅，整体感觉较好，但是在孩子互动这一块似有缺陷因为考虑到时间的限制，没敢在理解故事内容这儿停留太久，还有在引导幼儿刷牙这个地方也显得简单了一些，没能在这作详细的示范与引导，这肯定影响幼儿学习的质量，还有在最后师幼共同学习刷牙的地方，我使用了律动，但没能引导幼儿自己边学边唱或者这节课带为幼儿准备人手一个小牙刷或许效果会更好。总的一句话这节课还有好些提升的空间。我将在今后的教学活动设计中注意这方面的问题，继续学习，努力提高自己的专业技术能力。
二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用
师：通过提问让幼儿思考，通过弯曲可以为们做哪些事情？
1、通过手的弯曲可以做哪些事情？
2、通过脖子的弯曲可以做哪些事情？
3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情？
4、通过腰的弯曲可以做哪些事情？
5、通过腿的弯曲可以做哪些事情？
6、通过脚的弯曲可以做哪些事情？
三、游戏活动
游戏“夹口袋”（幼儿分成若干组，比一比哪组夹得最多为胜）巩固游戏“钻山洞”（教师当山洞，幼儿当小汽车）

各班教室
应该怎样做
培训
小班组全体幼儿
2014.5.15
各班教室
我不认识你
培训
小班组全体幼儿
2014.5.23
各班教室
早睡早起身体好
培训
小班组全体幼儿
2014.6.5
各班教室
我爱洗澡
培训
小班组全体幼儿
2014.6.18
各班教室
小老鼠，打喷嚏
培训
小班组全体幼儿
幼儿园培训及健康教育记录（小班组）
日期
地点
内容
形式
对象
2014.2.19
各班教室
饮食安全
培训
小班组全体幼儿
2014.2.28
各班教室
睡觉的时候
培训
小班组全体幼儿
2014.3.5
各班教室
我会穿鞋
培训
小班组全体幼儿
2014.3.12
各班教室
小鼻子大用处
培训
小班组全体幼儿
2014.3.20
各班教室
我好害怕
培训
小班组全体幼儿
2014.3.25
各班教室
毛毛为什么肚子疼
培训
小班组全体幼儿
2014.4.2
各班教室
难受的大指拇
培训
小班组全体幼儿
2014.4.10
各班教室
我的小手帕
培训
小班பைடு நூலகம்全体幼儿
2014.4.18
各班教室
我们生气的时候
培训
小班组全体幼儿
2014.4.24
各班教室
宝宝笑了
培训
小班组全体幼儿
2014.5.9

健康卫生知识教育备课教案表格第一章：健康饮食1.1 教学目标：了解均衡饮食的重要性学习食物金字塔的概念掌握健康饮食的五大原则1.2 教学内容：讲解均衡饮食的概念和重要性介绍食物金字塔的构成和各层食物的营养价值讲解健康饮食的五大原则（适量、多样化、均衡、定时、定量）1.3 教学活动：观看健康饮食的视频资料分组讨论如何制定个人健康饮食计划分享各自的饮食计划，互相交流和建议1.4 教学评估：学生能够回答关于均衡饮食和食物金字塔的问题学生能够制定出符合健康饮食原则的个人饮食计划第二章：运动与健康2.1 教学目标：了解运动对身体健康的重要性学习适合青少年的运动项目掌握运动的基本原则和安全事项2.2 教学内容：讲解运动对身体健康的好处，如增强体质、预防疾病等介绍适合青少年的运动项目，如跑步、游泳、篮球等讲解运动的基本原则（适量、持续、有针对性）和安全事项（热身、拉伸、避免过度运动）2.3 教学活动：组织学生进行户外运动体验，如跑步、篮球等分组讨论如何制定个人运动计划分享各自的运动计划，互相交流和建议2.4 教学评估：学生能够回答关于运动对身体健康的问题学生能够制定出符合运动原则和个人需求的运动计划第三章：个人卫生3.1 教学目标：了解个人卫生的重要性学习正确的个人卫生习惯掌握保持身体健康的基本方法3.2 教学内容：讲解个人卫生的概念和重要性介绍正确的个人卫生习惯，如勤洗手、保持口腔卫生、换洗衣物等讲解保持身体健康的基本方法，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等3.3 教学活动：观看个人卫生的视频资料分享各自的个人卫生习惯，互相交流和建议3.4 教学评估：学生能够回答关于个人卫生的问题第四章：心理健康4.1 教学目标：了解心理健康的重要性学习应对压力的方法掌握保持良好心理状态的技巧4.2 教学内容：讲解心理健康的概念和重要性介绍应对压力的方法，如放松训练、时间管理、寻求支持等讲解保持良好心理状态的技巧，如积极思考、调整心态、保持乐观等4.3 教学活动：观看心理健康的相关资料分组讨论如何应对压力和保持良好心理状态分享各自的心理健康经验，互相交流和建议4.4 教学评估：学生能够回答关于心理健康的问题学生能够掌握应对压力和保持良好心理状态的技巧第五章：传染病预防5.1 教学目标：了解传染病的概念和传播途径学习预防传染病的基本措施掌握应对传染病的应对方法5.2 教学内容：讲解传染病的概念和传播途径，如空气传播、食物传播等介绍预防传染病的基本措施，如疫苗接种、保持卫生、避免接触患者等讲解应对传染病的方法，如隔离治疗、药物治疗、个人防护等5.3 教学活动：观看传染病的相关资料分组讨论如何预防传染病和应对传染病分享各自的传染病预防经验，互相交流和建议5.4 教学评估：学生能够回答关于传染病的问题学生能够掌握预防传染病和应对传染病的基本措施第六章：危害与预防6.1 教学目标：了解的危害性学习拒绝的技巧掌握保持健康生活方式的方法6.2 教学内容：讲解的危害性，如对身体健康、心理健康的影响介绍拒绝的技巧，如坚定立场、拒绝诱惑、寻求支持等6.3 教学活动：观看危害的相关资料分组讨论如何拒绝的诱惑和保持健康生活方式分享各自的拒绝经验和健康生活方式，互相交流和建议6.4 教学评估：学生能够回答关于危害的问题学生能够掌握拒绝的技巧和保持健康生活方式的方法第七章：环境保护7.1 教学目标：了解环境保护的重要性学习日常生活中的环保行为掌握保护环境的基本方法7.2 教学内容：讲解环境保护的概念和重要性介绍日常生活中的环保行为，如节约用水、减少塑料使用、垃圾分类等讲解保护环境的基本方法，如参与环保活动、倡导环保意识、减少污染排放等7.3 教学活动：观看环境保护的相关资料分组讨论如何在日常生活中实施环保行为分享各自的环保经验，互相交流和建议7.4 教学评估：学生能够回答关于环境保护的问题学生能够在日常生活中实施环保行为，为保护环境做出贡献第八章：应急与自救8.1 教学目标：了解应急与自救的重要性学习基本的急救知识掌握应对紧急情况的方法8.2 教学内容：讲解应急与自救的概念和重要性介绍基本的急救知识，如心肺复苏、止血、骨折处理等讲解应对紧急情况的方法，如火灾逃生、地震避险、自然灾害应对等8.3 教学活动：观看应急与自救的相关资料分组讨论如何应对紧急情况进行急救知识的实操练习，如心肺复苏模拟8.4 教学评估：学生能够回答关于应急与自救的问题学生能够掌握基本的急救知识和应对紧急情况的方法第九章：性教育9.1 教学目标：了解性教育的意义学习保护自己和他人的性健康掌握建立健康人际关系的方法9.2 教学内容：讲解性教育的概念和意义介绍保护自己和他人的性健康的方法，如安全性行为、预防性病等讲解建立健康人际关系的方法，如尊重他人、沟通、合理拒绝等9.3 教学活动：观看性教育的相关资料分组讨论如何保护性健康和建立健康人际关系分享各自的性教育经验和健康人际关系建立方法，互相交流和建议9.4 教学评估：学生能够回答关于性教育的问题学生能够掌握保护性健康和建立健康人际关系的方法第十章：健康生活方式的培养10.1 教学目标：了解健康生活方式的重要性学习培养健康生活方式的方法掌握保持良好生活习惯的技巧10.2 教学内容：讲解健康生活方式的概念和重要性讲解保持良好生活习惯的技巧，如制定计划、设立目标、自我监控等10.3 教学活动：观看健康生活方式的相关资料分组讨论如何培养健康生活方式和保持良好生活习惯分享各自的培养健康生活方式经验和保持良好生活习惯的技巧，互相交流和建议10.4 教学评估：学生能够回答关于健康生活方式的问题学生能够掌握培养健康生活方式的方法和保持良好生活习惯的技巧重点解析本教案表格主要涵盖了健康卫生知识教育的十个章节，其中包括了健康饮食、运动与健康、个人卫生、心理健康、传染病预防、危害与预防、环境保护、应急与自救、性教育以及健康生活方式的培养等内容。

狮子坪卫生院2017年健康教育-健康教育影音播放资料工作计划根据国家基本公共卫生服务规范中的健康教育服务规范要求，结合我乡实际情况，我院制定了健康教育中健康教育影音播放资料相关工作计划。

一、健康教育影音播放资料的内容
我院根据健康教育服务规范要求，结合我乡居民实际情况，购置了健康教育影音播放资料vcd视频，种类为6种，具体内容包括：①vcd：高血压、糖尿病的防治；
②vcd：低盐饮食与高血压防治；③vcd：儿童预防接种；④vcd：狂犬病防治知识、地方病知识-碘缺乏病；⑤vcd：农村基本公共卫生服务项目；⑥vcd：中医适宜技术。

二、健康教育影音播放的地点和时间
健康教育影音播放的地点为候诊大厅，播放时间为每日8时至16时，播放内容为六种影音资料随机播放。

三、健康教育影音播放资料的管理
健康教育音影播放vcd视频统一由公共卫生科负责保管，狮子坪卫生院公共卫生科每日值班人员按时播放相关视频资料，同时对观看视频播放资料的居民进行签名记录，对播放的视频内容进行拍照记录，公共卫生科每月将签名表和播放视频相关照片及时整理，由公共卫生科负责整理汇总。

狮子坪医院
2017.1.30。

10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
受教人签字：
干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗
个体化健康教育记录表格
个体化健康教育记录表
（盖章）
姓名
性别
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现3妇幼保健指导4产后访视5高血压随访6糖尿病随访7老年人保健指导8精神病随访9发放宣传材料10面对面访谈11饮食、用药指导12其他
干预/宣教对象（人群）类型
1门诊诊疗病人2高血压病人3糖尿病病人4产后访视病人5儿童6孕产妇7老年人8精神问题患者及家属9其他_________________________
干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗
10其他
危险因素控制：
宣教医生签字：
受教人签字：
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（盖章）

10其他
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姓名
性别
年龄
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1门诊诊疗2预防接种指导3妇幼保健指导4产后访视5高血压随访6糖尿病随访7老年人保健指导8精神病随访9发放宣传材料10面对面访谈11饮食、用药指导12其他
干预/宣教对象（人群）类型
1门诊诊疗病人2高血压病人3糖尿病病人4产后访视病人5儿童6孕产妇7老年人8精神问题患者及家属9其他_________________________
10其他
危险因素控制：
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性别
年龄
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1门诊诊疗2预防接种指导3妇幼保健源自导4产后访视5高血压随访6糖尿病随访7老年人保健指导8精神病随访9发放宣传材料10面对面访谈11饮食、用药指导12其他
干预/宣教对象（人群）类型
1门诊诊疗病人2高血压病人3糖尿病病人4产后访视病人5儿童6孕产妇7老年人8精神问题患者及家属9其他_________________________
干预/宣传现场工作人员
干预/宣教时间
干预/宣教地点
1患者家中2门诊全科诊室3公共卫生科4下队随访5中医科
现存主要健康问题
健康指导意见
1按时服药2按时接种3按时体检4建议转诊5防跌倒措施6防骨质疏松7自救8注意生长发育9防病预防10预防伤害11保持心理平稳12其他
指导意见：
危险因素控制
1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5注意卫生6自我监测7注意护理8减体重（目标kg）9建议接种疫苗

幼儿园小班健康教育记录表幼儿园小班健康教育记录表是指对幼儿园小班的健康情况进行记录和评估的一种表格，它能够全面、及时地了解和监测小班幼儿的健康状况，及时发现并解决可能存在的健康问题，保障幼儿的健康成长。

幼儿园小班健康教育记录表的使用在幼儿园管理和教育中具有非常重要的意义。

首先，这张表格可以方便地对小班幼儿的健康状况进行监测，及时发现和解决潜在的健康问题。

其次，使用这张表格可以统计和分析小班幼儿的健康数据，为幼儿园对幼儿的健康管理和教育提供科学、有效的依据。

最后，这张表格还可以帮助家长更好地了解自己孩子的健康状况，通过各种措施和方法保护和促进孩子的健康。

幼儿园小班健康教育记录表需要包含哪些内容呢？一般来说，这张表格应该包括以下几方面的内容：（1）个人信息：这个部分主要是用来记录每个小班幼儿的基本个人信息，例如姓名、年龄、性别、所在班级等等。

（2）身体情况：这个部分主要记录小班幼儿的身体情况，包括身高、体重、视力、听力、口腔健康等等。

（3）生活习惯：这个部分主要记录小班幼儿的生活习惯，包括饮食、睡眠、运动、卫生等等。

（4）疾病史：这个部分主要记录小班幼儿的病史信息，包括既往患病史、过敏史等。

（5）健康评估：这个部分主要是根据小班幼儿的身体情况、生活习惯、疾病史等信息，对幼儿的健康状况进行评估和分析，以便于发现和解决不良健康状况。

在使用幼儿园小班健康教育记录表时，需要注意以下几点：（1）信息要及时、准确：幼儿园需要保证记录表中所涉及的信息是及时、准确的，以便于对幼儿的健康情况进行及时监测和掌握。

（2）保护幼儿隐私：幼儿园需要严格保护幼儿的个人隐私，确保记录表的信息不会被泄露。

（3）参考标准要科学：评估小班幼儿的健康状况时，需要参考合理的评估标准，保证评估结果的科学和准确。

（4）及时跟进问题：发现小班幼儿的健康问题后，幼儿园需要及时跟进和解决，以保证幼儿的健康成长。

在日常管理和教育中，幼儿园可以通过多种途径进行健康教育，例如利用课程时间开展健康教育活动，组织健康体检和防疫活动，以及与家长、社区卫生站等合作，共同关注幼儿的健康成长。