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中小学硬笔书法初级班教程课件PPT+教案+字帖

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《硬笔书法》PPT课件

《硬笔书法》PPT课件


2 、用力不恰当 写字时用力是否得当有助于学
生写好字。有的学生用力过猛，不但使本子 上的字又大又脏，而且使手腕僵硬，没有写 多少字，就觉得手酸，不想写了；有的学生 用力过轻，因此字写的又小又淡，笔画显得 无力，甚至歪扭。
3 、大小不合适 学生写惯了写田字格上的大字，在双
线本或没有格子的纸上，也把字写得很大．有 的甚至超出了格子的上下线。因此，从小就要 告诉学生字的大小要适度，不要把字在格子中 写的顶天立地。对于有下面一根线的时候，也 要注意字的大小要合适，要均匀。
如：左、在、尤、龙
（ 6 ）横长撇短；
如：右、有
（ 7 ）横短竖长，撇捺应延伸。
如：木、本、朱
（ 8) 横长竖短，撇捺应缩短。
集 如：
（ 9 ）横长竖短。
如：上、士
（ 10 ）横短竖长。
如：才、斗、丰、井
（ 11 ）上下有横画的字，应上短而下长。
如：丕、正、亚
（ 12 ）左撇右竖，应撇短竖长。
顿
竖
收
行
笔
要
尖
Байду номын сангаас
收
( 二 ) 竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往
往起着关键的支撑作用，竖有垂露、短竖和悬针之 分。
口令： 顿——行——
注意点： 起笔部分弯曲，
就显得不干脆。
行笔轻快，
才能保证笔画流畅。
出锋太慢，
撇就无锋。
( 三 ) 撇 撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
捺 可以理解为两段 链接处要圆
二、常用偏旁及其书写要点
一、单人旁与双人旁
他
行
二、三点水与言字旁
江说
三、宝盖头的写法：
写
宁
硬笔书法教程(全套课件) ppt课件

硬笔书法教程(全套课件) ppt课件

3.执笔方法
正确的执笔方法
(a)垫指法(正面) 垫指法(背面)
(b)枕指法(正面) 枕指法(背面)
硬笔书法教程（全套课件）
三 学习书写硬笔字的方法
3.执笔方法
正确的执笔倾斜度
硬笔书法教程（全套课件）
三 学习书写硬笔字的方法
3.执笔方法
错误的执笔姿势
注意啦！这几 种执笔姿势都 是错误的！
握拳 拇指钩笔 食指上移 双指夹笔
硬笔书法教程（全套课件）
3. 竖的连笔字形学习
竖 连 笔
（2）横竖撇捺连笔
楷书笔顺
连笔写法， 一气呵成
硬笔书法教程（全套课件）
3.撇捺连笔、横竖撇捺连笔
（2）横竖撇捺连笔
硬笔书法教程（全套课件）
4.钩、挑、折连笔
（1）钩挑连笔
楷书笔顺
连笔写法， 钩挑不断开
硬笔书法教程（全套课件）
4.钩、挑、折连笔
（1）钩挑连笔
硬笔书法教程（全套课件）
4.钩、挑、折连笔
数字书写的基本要求是：正确 整齐 清楚 快捷
阿拉伯数字是世界各国的通用数字，共有10个数码
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
硬笔书法教程（全套课件）
五 数字书写的练习
中文大写数字在经济工作中，通常用于填写发票、支票、 票据、帐单、合同等，数字的书写不易被涂改。 书写中文大写数字，必须使用楷书或行书，一般情况下 不使用其他书体。其楷书样式如下：
硬笔书法教程（全套课件）
2.横竖连笔、点横竖连笔
（3）点、横、竖连笔
点 横 连 点 横 竖
硬笔书法教程（全套课件）
3.撇捺连笔、横竖撇捺连笔
（1）撇捺连笔
楷书笔顺
连笔写法，中间不断开
小学硬笔书法教程ppt课件ppt课件

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硬笔书法的重要性
要点一
总结词
硬笔书法对于培养学生的书写习惯、提高审美能力和促进 文化素养具有重要意义。
要点二
详细描述
硬笔书法是小学教育中的重要组成部分，对于培养学生的 书写习惯、提高审美能力和促进文化素养具有重要意义。 通过学习硬笔书法，学生可以掌握正确的书写姿势和技巧 ，养成良好的书写习惯，提高书写速度和水平。同时，硬 笔书法还能够培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力，让他 们感受到中华文化的博大精深。
通过分享，可以增强学生的自信心和学习动力，促进班 级内部的良性竞争。
教师点评与建议
01
专业指导
02
教师对学生的硬笔书法作品进行细致的点评，指出优点和需要改进的 地方。
03
教师根据学生的具体情况，提供针对性的学习建议和指导，帮助他们 更好地掌握硬笔书法的技巧。
04
教师的专业点评和建议有助于学生明确学习方向，进一步提高书写水 平。
合体字结构
合体字是由两个或多个部分组合而成的汉字。
合体字是由两个或多个部分组合而成的，如“明”、“林”、“河”等。在书写合体字时，要注意各部分之间的比例关系和 位置关系，使整个字形紧凑、协调，呈现出整体美感。
字体比例与重心
字体比例是指笔画之间的相对大小关系， 而重心则是指整个字形的平衡点。
在书写硬笔书法时，要注意字体的比例关 系，使笔画之间的大小、粗细、长短等关系 协调，避免出现头重脚轻或上大下小的现象 。同时，要注意字形的重心，保持整个字形 的平衡和稳定，避免出现倾斜或扭曲的现象 。通过掌握字体比例和重心，可以帮助小学 生更好地掌握硬笔书法的书写技巧，提高书
过程中的进步和成果。
每个学生的作品都有其独特之 处，反映了他们在书写过程中
硬笔书法课件(低年级)PPT讲课课件

硬笔书法课件(低年级)PPT讲课课件


各种笔画的写法 (三)
(一)横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用， 横不平，则字不稳。横有长、短之分。长横的写法，下笔 稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左 低右高、向下俯势的形态。所以，人们常说的“横平竖 直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。 如同：
短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右 行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画 稍向右上仰。如图：
(七)竖钩 下笔写竖．到起钩处，稍停向左上钩 出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部 分要短一些。如图：
(八)弧弯钩 下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起 钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和 起钩处上下应在一条垂直线上。如图：
(九)戈钩 下笔梢重，向右下弧直行笔，到起钩处向上钩 出，收笔要出尖。写戈钩关键是要呆持一定的弧度，太 直、太弯都会影响整个字的美感。如图：
硬笔书法简易教程（笔法篇）
写字姿势与执笔方法(一)
一、写字姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的 写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高 书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发 育。
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平； 头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一 拳左右如(图一)所示。
(二十四)横折折撇 下笔写短横，略顿笔折向左下写短 撇，不出尖，不要太长，再折向右写—小短横，最后 折向下撇出，要出尖。如图：
(二十五)横撇弯钩 下笔写短横，转折处略顿笔后写短 撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。如 图：
(二十六)横折折折钩 下笔写短横，右边稍高些，略顿 笔折向左下写短撇，不出尖，不要太长，再折向右写 短横，再折向左下写弯钓。注意最后的弯钩要稍有弧 度 如图：
《硬笔书法》PPT优秀课件

《硬笔书法》PPT优秀课件


01
间架结构在硬笔草书中的重要性
合理的间架结构能够使字形更加美观、易读，提高书写速度。
02
常见的硬笔草书间架结构
左右结构、上下结构、包围结构等，每种结构都有其独特的书写技巧和
风格。
ห้องสมุดไป่ตู้
03
间架结构的调整与优化
在书写过程中，根据字形特点和美感需求，适当调整间架结构，使字形
更加和谐、美观。
06
硬笔书法创作与欣赏
偏旁部首的书写技巧
注意笔画间的呼应关系，以及偏旁部首与整字的协调统一。
偏旁部首的应用
通过举例分析，理解偏旁部首在汉字构成中的作用和意义。
硬笔行书的间架结构
间架结构的类型
01
独体字、上下结构、左右结构、包围结构等，了解各种结构的
书写特点和要求。
间架结构的书写技巧
02
掌握笔画间的穿插避让关系，以及各部分之间的比例关系和平
硬笔书法作品的欣赏与评价
观察作品整体效果
从整体上观察作品的章法、布局、气韵等， 感受作品的整体美感。
品味文字内涵
深入品味作品中所书写的文字内涵，理解作 者的思想感情和审美追求。
分析笔画特点
仔细分析作品中笔画的粗细、轻重、缓急等 特点，体会硬笔书法的独特韵味。
评价作品的艺术价值
根据作品的主题、内容、形式等方面，评价 作品的艺术价值和审美意义。
02
硬笔书法基础知识
硬笔书法的工具与材料
硬笔
铅笔、钢笔、圆珠笔、签 字笔等
纸张
宣纸、毛边纸、元书纸等， 要求不洇水、有一定吸水 性
墨水
黑墨水、蓝墨水等，要求 流动性好、不易干涸
硬笔书法的姿势与笔法
坐姿
小学生硬笔书法ppt课件ppt课件ppt课件

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未来学习建议与展望
交流与分享
持续练习
建议学生在今后的学习和生活 中，继续保持硬笔书法的练习 ，不断提高书写水平。
拓展学习
鼓励学生尝试不同的字体和风 格，拓宽视野，提高自己的艺 术修养。
应用实践
将硬笔书法应用到实际生活中 ，如写信、记笔记等，让书写 成为一种生活态度和表达方式 。
组织学生开展硬笔书法作品交 流和展示活动，分享学习心得 和成果，共同提高书写水平。
竖画是汉字中另一个基本的笔画 ，从上到下，垂直有力。竖画也 有不同的变化，如悬针竖和垂露 竖。
捺画
捺画也是汉字中常见的笔画之一 ，分为平捺和斜捺两种。捺画的 书写要一波三折，有节奏感。
01
横画
横画是汉字中最基本的笔画之一 ，分为长横和短横两种。长横的 写法是从左向右，略带弧度；短 横的写法是略带斜度，与长横不 同。
学习硬笔书法应从基本的 笔画开始，如点、横、竖 、撇、捺等，掌握正确的 笔画顺序和书写技巧。
练习字形结构
硬笔书法强调字形结构的 严谨和美观，小学生应通 过练习不同的字形结构来 提高写字水平。
多读多写
学习硬笔书法需要多读多 写，通过不断的练习和实 践来提高书写水平。
02
硬笔书法基础知识
笔画分类
竖画
角度调整
在书写笔画时，速度也要有所变化，不能过 快或过慢，要根据笔画的要求掌握好节奏感 。
线条质感
在书写笔画时，要注意线条的质感，要流畅 自然，不能出现断笔或拖笔的现象。
笔画的组合规则
左右结构
在书写左右结构的字时，要注意笔画 之间的呼应关系，保持整体协调。
上下结构
包围结构
在书写包围结构的字时，要注意包围 部分的笔画与被包围部分的协调关系 。
小学硬笔书法ppt(适用于初级)

小学硬笔书法ppt(适用于初级)

小学硬笔书法ppt（适用于初 级）
2024/1/26
1
目
CONTENCT
录
2024/1/26
• 硬笔书法基础知识 • 硬笔书法基本笔画 • 硬笔书法偏旁部首 • 硬笔书法间架结构 • 硬笔书法章法与布局 • 硬笔书法欣赏与创作
2
01
硬笔书法基础知识
2024/1/26
3
硬笔书法的定义与特点
2024/1/26
10
03
硬笔书法偏旁部首
2024/1/26
11
左偏旁与右偏旁的写法
左偏旁
一般较小，位于字的左边，书写时要 注意与右边部分的呼应关系。例如， “单人旁”要写得竖直，“双人旁” 要注意两撇的角度和长度。
右偏旁
位于字的右边，一般较大，是字的主 笔所在。例如，“立刀旁”要写得挺 拔有力，“三撇儿”要注意三撇的角 度和长度变化。
22
06
硬笔书法欣赏与创作
2024/1/26
23
硬笔书法名作的欣赏
古代硬笔书法名作
当代硬笔书法名作
《平复帖》、《出师颂》等，欣赏其 古朴、自然的艺术风格。
庞中华、田英章等书法家的作品，领 略其规范、美观的书写技艺。
近现代硬笔书法名作
沈尹默、白蕉等书法家的作品，感受 其流畅、洒脱的书写韵味。
2024/1/26
2024/1/26
12
字头与字底的写法
2024/1/26
字头
位于字的上部，一般较小，起到覆盖下面的作用。例如，“ 宝盖头”要写得宽扁，“草字头”要注意两竖的向内斜势。
字底
位于字的下部，一般较大，起到承载上面的作用。例如，“ 四点底”要注意四点的排列和呼应关系，“心字底”要写得 宽扁。
硬笔书法教学(初级版)PPT课件

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2021
13
2021
14
执笔方法正确与否，关系到笔的控制 能力，运笔的灵活性，书写的速度， 直接影响书写的效果。良好的执笔方 法必须从小培养，否则，一旦形成习 惯，纠正起很难。
2021
15
《写字姿势歌》
写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
2021
30
(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略 有不同。
2021
31
(七)钩 竖钩、竖弯钩 、戈钩 、卧钩
2021
32
（八）横折与横折钩（两种形态变化）
2021
33
（九）竖弯、竖弯钩与横折弯、横折弯钩
2021
34
(十)竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，
8
一、写字姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。 正确 的写字姿势不仅能保证书写自如减轻疲劳，提 高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正 常发育，预防近视、脊椎弯曲等多种疾病的发 生。因此，必须引起重视。
2021
9
正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平； 头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一 拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平 放在桌面上，左手按纸，右手执笔，手离笔端约 一寸。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
2021
75
（24）纵腕笔，应弯曲而有力。（）
如：风、飞、气
（25）横腕笔，应圆润俊秀。
如：先、见、元、毛
2021
76
（26）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙 齿。
小学硬笔书法培训教程ppt课件

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推 荐 碑 帖：
• 楷书：
钟繇《荐季直表》、《宣示表》
钟绍京《灵飞经》
王献之《洛神赋》
王宠《滕王阁诗》
北魏《张黑女墓志》
褚遂良《雁塔圣教序》
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115
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116
推荐碑帖：
• 行书： 王羲之《兰亭序》、《圣教序》 苏轼《前赤壁赋》、 黄庭坚《松风阁诗》 米芾《苕溪诗贴》、《蜀素贴》 赵孟頫《洛神赋》、文征明《滕王阁序》 唐寅《落花诗册》
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。
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(五〕点 点画有左点、右点、竖点和长点之分。
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39
(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
构成汉字的基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、钩 挑、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔 画有五十种左右。
可编辑ppt
1
1. 点
①点的基本写法
从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
可编辑ppt
2
1. 点
②点的变化
长顿点 垂点 钩点
撇点
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3
2.横
①横的基本写法
从左到右，稍往右上倾斜
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捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
8
平撇
4.撇和捺
②撇和捺的变化:
撇
的
斜撇
变
中小学硬笔书法课程PPT课件

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• 比如横画从左到右，竖画从上到下，撇画从右上到左下，捺画从左上到右下等。即便 是同一种笔画，出现在字中的不同位置时，其方向和角度也有明显区别。如果不明白 这个道理，写出的笔画就十分难看，而结构也就难以安排。所以，一定要认真掌握各 种笔画的方向及其变化，做到下笔有数、角度适宜、方向明确。
宁神；
身直。身体要坐直， 双肩横平，腰部挺起， 胸部不要靠牢桌子；
臂开。两臂展开，右 手执笔，左手按纸，
均衡对称；
概括为：头抬高，双臂开，脚放平，八字形
足安。就是双脚放稳， 平行向前，脚可略分 开，使力量集中在腰
部
4.5.2采用钢筋切断机将同规格钢筋根据不同长度长短搭配、统筹排料，先断长料、后断短料，减少损耗。
的 基 本 斜撑： m5-4N125 4∠125×125×12 A5=92.5cm2
技
法
3、有起有止
所谓有起有止，就是要弄清笔画之间的来龙去脉，在写任何一个笔画时，对究竟应从哪儿起笔，要写 多长，在哪里收笔，都要做到心中有数。
有些人写字，控制不住笔的起止，最突出地表现在竖、撇、捺三种笔画上，不能把力气一直写到笔画 的末梢，只是随手一划，要么太长，要么过短，心中没有一点数。要使笔画起止分明、长短合度，必 须做到力送画端，即笔写到哪里，力就跟到哪里。就是说，要用手控制住笔，而不能任笔乱写。
2、促进大脑的生长 发育。
3、在学习文化的同时又学习书法， 既可以巩固所学的知识，又能促进文 字书写水平的提高，把字写得更加整 洁美观，又合乎规范。
4、可以逐步养成细致耐心、自觉认 真的良好学习习惯，同时有益于意志 的锻炼，进而促进文化课的学习。
，赢得以往所有业主及质检部门的肯定与赞扬
什 么 是 硬 笔 书 法 （1）施工现场的布置符合防火、防爆、防洪、防雷电等安全规定的要求，施工现场的生产、生活办公用房、仓库、材料堆放场、停车场、修理场等按批准的总平面布置图进行布置。
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• 楷书是脱胎于隶书的方正，章草的简便，而改变了间架结构，经过汉代的酝酿，魏晋时代 的创造，直到唐代，楷书达到了成熟阶段。现在我们写楷书，还要宗法唐楷。 对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书， 可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法， 基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
（2）临帖
即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。 临帖有对临、格临和背临三种方法。
对临,即把字帖放在对 面的帖架上照着写,这 是最方便,最常用的临 帖方法。
格临,即用透明纸打好 格子（田字格、米字 格、九宫格等）照式 临写。主要用以掌握 帖字的结构部位。
背临,即把帖收起,凭 记忆默写帖中的字,不 但求其形,更要求其神。 背临之后可以集字为 联或集字成篇,然后进 入创作阶段。
刹车时就要慢—点。直路可以快骑，转弯则要慢行
硬
笔
书
法
（6）生态效益优先原则。
的 基 本 技 3.4 装饰结构组合应用:为体现建筑装饰特点，各种不同的装饰结构组合应用与不同的建筑装饰中。
法
3、有起有止
所谓有起有止，就是要弄清笔画之间的来龙去脉，在写任何一个笔画时，对究竟应从哪儿起笔，要写 多长，在哪里收笔，都要做到心中有数。
常见的错误握笔方法:
错误一： 拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高
错误三： 笔杆靠得太低（会影响运笔的灵活性）
错误二： 拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高
错误四： 手腕上拱，握笔低，拇指与食指
七、所以人防门四周的锚固（注意长度及双向）
怎样写好硬笔书法 （4）同一轨道面的高度差不超过10mm。
3、练习临帖

中小学硬笔书法课程PPT课件

”欧阳通听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。” 以后，他就经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。人家不肯卖时， 他就出高价。在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。经过几年的刻苦学习，欧阳通的 字能写得和他父亲一样好，来买他写的字的人也多了。
硬笔书法的基 本技法
硬
笔
书
法
（2）临时措施：在建筑硬化区增设临时排水沟365m、临时沉砂池4口；表土临时堆放场施工建设期增设临时排水沟114m，临时沉砂池1口；土工膜6266m2。
的 基 本 技 8、现场消防设施按当地消防部门的各项管理规定，由总包方进行设置；
法
运笔规则［要重点强调“轻重、快慢”是硬笔楷书笔画运笔的核心，用笔有轻重笔画就有 粗细的变化，运笔有快慢线条就有韵律美］
1.9 由总包方召开成品保护措施会议，组织专人进行成品监护； d、加强工种之间的衔接与配合，在结构施工中玻璃安装应与钢结构密切配合，遵循先结构层吊装，由上到下的安装顺序；
小学
硬 笔 书 法 课程
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for
运笔规则就是笔在纸上运行写出笔画的规则。汉字是由笔画构成的，笔画好比建筑中的砖 瓦、音乐中的音符，虽然很简单，但却是基础。
硬
笔
书
法
在加工过程中，严格按计划采取有效的控制措施，按工艺技术的要求进行加工检验，做到不合格的材料不加工，不合格产品不出厂。

精品中小学硬笔书法课程PPT课件

”欧阳通听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。” 以后，他就经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。人家不肯卖时， 他就出高价。在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。经过几年的刻苦学习，欧阳通的 字能写得和他父亲一样好，来买他写的字的人也多了。
硬笔书法的基 本技法
硬
笔
书
法
（2）临时措施：在建筑硬化区增设临时排水沟365m、临时沉砂池4口；表土临时堆放场施工建设期增设临时排水沟114m，临时沉砂池1口；土工膜6266m2。
的 基 本 技 8、现场消防设施按当地消防部门的各项管理规定，由总包方进行设置；
法
运笔规则［要重点强调“轻重、快慢”是硬笔楷书笔画运笔的核心，用笔有轻重笔画就有 粗细的变化，运笔有快慢线条就有韵律美］
1.9 由总包方召开成品保护措施会议，组织专人进行成品监护； d、加强工种之间的衔接与配合，在结构施工中玻璃安装应与钢结构密切配合，遵循先结构层吊装，由上到下的安装顺序；
小学
硬 笔 书 法 课程
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for
运笔规则就是笔在纸上运行写出笔画的规则。汉字是由笔画构成的，笔画好比建筑中的砖 瓦、音乐中的音符，虽然很简单，但却是基础。
硬
笔
书
法
在加工过程中，严格按计划采取有效的控制措施，按工艺技术的要求进行加工检验，做到不合格的材料不加工，不合格产品不出厂。

通用版中小学硬笔书法课程全文PPT


注:以铝单板龙骨自下而上安装，面板自上而下安装，这样易于成品保护,上流程只体现主要的安装过程， 各工序均需有专职人员质检。
怎样写好硬笔书法 ②、脚踏、电动两用风机的机座可采用预埋钢板固定；手摇、电动两用风机的支架应平正，其节点应采用焊接。
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
法
3、有起有止
所谓有起有止，就是要弄清笔画之间的来龙去脉，在写任何一个笔画时，对究竟应从哪儿起笔，要写 多长，在哪里收笔，都要做到心中有数。
有些人写字，控制不住笔的起止，最突出地表现在竖、撇、捺三种笔画上，不能把力气一直写到笔画 的末梢，只是随手一划，要么太长，要么过短，心中没有一点数。要使笔画起止分明、长短合度，必 须做到力送画端，即笔写到哪里，力就跟到哪里。就是说，要用手控制住笔，而不能任笔乱写。
4、方向明确
• 汉字是由各种笔画组合而成的，而不同笔画的运笔方向和角度各有不同。
• 比如横画从左到右，竖画从上到下，撇画从右上到左下，捺画从左上到右下等。即便 是同一种笔画，出现在字中的不同位置时，其方向和角度也有明显区别。如果不明白 这个道理，写出的笔画就十分难看，而结构也就难以安排。所以，一定要认真掌握各 种笔画的方向及其变化，做到下笔有数、角度适宜、方向明确。
硬
笔
书
法
③、镀锌钢管的破损处及接口部位，应涂两道防锈漆及一道同色面漆。
的 基 本 技 每扇门或每道门框墙的任何一处麻面面积分别不得大于门扇或门框墙总面积的0.5%,并不得露筋。
法
1、有轻有重
➢ 写成一个笔画，不管是点横竖撇捺钩提折，是直的笔画或弯的笔画，是长的笔画或短的 笔画，都必须起止分明，有提笔、行笔和收笔三个基本动作，而在完成这三个动作时，用 力的大小轻重是不一样的。一般说来，起笔收笔应稍重，行笔过程要稍轻；转折停顿处应 稍重，笔画过渡的牵丝要稍轻（牵丝是因行笔速度快而在连写笔画的过程中形成的纤细笔 迹）。

中小学硬笔书法课程PPT课件


塔吊施工缝处的梁板砼浇筑待塔吊拆除后进行，浇筑方法同后浇带。 5.2.5导梁（桥梁）安装安全规定：
楷书笔画的写法
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for
（2）临帖
即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。 临帖有对临、格临和背临三种方法。
对临,即把字帖放在对 面的帖架上照着写,这 是最方便,最常用的临 帖方法。
Hale Waihona Puke 格临,即用透明纸打好 格子（田字格、米字 格、九宫格等）照式 临写。主要用以掌握 帖字的结构部位。
背临,即把帖收起,凭 记忆默写帖中的字,不 但求其形,更要求其神。 背临之后可以集字为 联或集字成篇,然后进 入创作阶段。
表10-1-14 水土保持设施补偿费计算表
怎样写好硬笔书法 3.4.12乙炔气管用后需清除管内积水。
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
头正。头面要端正， 微微向前倾，可以俯 视桌上的字帖，静心
宁神；
身直。身体要坐直， 双肩横平，腰部挺起， 胸部不要靠牢桌子；
根据xxxx所在区域冷水滩区不属于省级"重点治理区"，xxxx区水土流失防治标准执行二级标准。
什 么 是 硬 笔 书 法 （1）防撞墙为现浇，施工时要确保浇捣密实，接线箱预埋管道的底部尤需注意。
书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文
01
书法等。其中“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。 从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无
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最美中国字
硬笔书法教学
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习 ·新课：长横
【昂扬点兵场:动作练习】
【昂扬点兵场:动作练习】
方向：从左到右 力度：从轻到重
【引字入课堂：复习】
坐姿
握笔
运笔
【名师讲一讲：动作“顿”】
45°
最美中国字
硬笔书法教学
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·自我介绍 ·书法动画 ·课程介绍 ·对照表
【昂扬点兵场:课堂纪律】
·
铃声响，进课堂， 文具书本摆正当。
身体坐正看前方， 专心致志来听讲。
·
上课首先坐整齐， 集中精力认真听。
回答问题先举手， 声音洪亮人人爱。
角度：与水平线45°夹角
先长后短 学会控笔
丶
参考大小
先长后短，学会控笔 要求：支点腕骨定纸上， 笔尖如飞机降落 顿，小而尖，成45°夹角 （如图）力度：由轻到重
【课堂练练看：动作“顿”】
【名师讲一讲：长横】
学习引导： 长横是基本笔画中使用较多的笔画。
长横的特点是： ①不绝对的水平，总是左略低、右略高； ②与水平线有一定的夹角； ③与两端相比，中间部分略细。
【七字诀】 起笔略轻重末端 快速摆动扬起脸
【课堂大丰收：例字】
倾斜
平行
等距
4 作
业 不 求 人
作业布置
·画棒棒糖十个，摆不同长
度的横线。
·拓展练习册上册的一、二
、三写完。
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
宝贝们，加油！
最美中国字
硬笔书法教学
目录
CONTENT
方向：从左到右
大幅度摆 动手腕 使手腕变 得灵活
2
第二小节
·复习：摆 ·课堂总结 ·积分发放 ·布置作业
【课堂练练看：摆】
长度：一个小米格
学
要求：支点腕骨定纸上，
会
手指不动，手腕摆动。
控
笔
间距相等、轻重有变化。
方向：从左到右
【课堂练练看：摆】
长度：1/2小米格
学
要求：支点腕骨定纸上，
会
手指不动，手腕摆动。
【课堂练练看：运笔】
腕骨定在5点钟方向 笔尖朝向11点钟方向
·笔尖朝向左前方 ·支点腕骨定纸上 ·不勾手来不抱笔 ·平摆纵收不慌忙 ·笔画结构掌握好 ·轻重缓急不能忘
【课堂练练看：棒棒糖】
四个小 米格大
顺时针方向 画十圈
3 课堂小结
【课堂大丰收：正姿】
坐姿
握姿
运笔
【课堂大丰收：棒棒糖】
四个小 米格大
【名师讲一讲：3+1练字法】
3+1
【名师讲一讲：对照表】
2
第二小节
·正姿练习
·课堂总结
·积分发放
·布置作业
【课堂练练看：正姿练习】
正姿
正确坐姿
正确握笔
正确运笔2 两臂放松撑桌面 3 双手分工需明确 4 三一法则记心间
【课堂练练看：握姿】
·手距笔尖一寸处 ·拇指食指来捏住 ·垫在中指一关节 ·笔杆斜靠虎口处 ·剩下两指收掌心 ·捏托靠垫牢记住
【名师讲一讲：长横】
【动作】
顿→摆→顿 【力度】
重→轻→重
【七字诀】 长横摆成一条线 顿行顿收瘦中间
【节奏】
慢→快→慢
【课堂练练看：长横】
长横 【
的写法分解】
笔画
起笔
行笔
收笔
【课堂练练看：例字】
对称
略
略
高
低
2
第二小节
·新课：停·新课：短横 ·课堂总结 ·积分发放 ·布置作业
【课堂练练看：动作“停”】
【名师讲一讲：短横】
学习引导： 短横是基本笔画中使用较多的笔画。 短横的特点是： ①不绝对的水平，总是左略低、右略高； ②与水平线有一定的夹角； ③前面尖，后面圆。
【名师讲一讲：短横】
【动作】 摆→停 【力度】 轻→重 【节奏】 快→慢
【七字诀】 起笔略轻重末端 快速摆动仰起脸
【课堂练练看：短横】
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习 ·新课：垂露竖
【昂扬点兵场:动作练习】
【昂扬点兵场:动作练习】
方向：从左到右 力度：从轻到重
【引字入课堂：复习】
坐姿
握笔
运笔
【引字入课堂：复习】
【引字入课堂：复习】
【引字入课堂：长横】
【动作】
【短横写法分解】
笔画
起笔
行笔
收笔
【课堂练练看：例字】
倾斜 平行
【课堂练练看：例字】
倾斜 平行 等距
3 课堂小结
【名师讲一讲：长横】
【动作】
顿→摆→顿 【力度】
重→轻→重
【七字诀】 长横摆成一条线 顿行顿收瘦中间
【节奏】
慢→快→慢
【名师讲一讲：短横】
【动作】 摆→停 【力度】 轻→重 【节奏】 快→慢
控
笔
间距相等、轻重有变化。
方向：从左到右
【课堂练练看：摆】
长度：1/4小米格
学
要求：支点腕骨定纸上，
会
控
手指不动，手腕摆动。
笔
间距相等、轻重有变化。
方向：从左到右
【课堂练练看：棒棒糖】
四个小 米格大
顺时针方向 画十圈
3 课堂小结
【课堂大丰收：摆】
“摆”的动作：画横线
长度：两个小米格 要求：支点腕骨定纸上，
顺时针方向 画十圈
4 作
业 不 求 人
作业布置
·掌握握笔姿势，画10个棒
棒糖。
·拍小视频发到微信群
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
宝贝们，加油！
最美中国字
硬笔书法教学
目录
CONTENT
1 第一小节 2 第二小节 3 课堂小结 4 作业布置
第一小节
·作业点评 ·动作练习 ·复习；认识小米格 ·新课：摆
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图）
方向：从左到右
大幅度摆 动手腕 使手腕变 得灵活
【课堂大丰收：摆】
方向：从左到右 力度：从轻到重
4 作
业 不 求 人
作业布置
·画棒棒糖十个，摆不同长 度的横线。 ·拍小视频发到微信群更多
【课堂颁奖台】
伟大的作品不是靠力量 而是靠坚持来完成的
宝贝们，加油！
顿→摆→顿 【力度】
重→轻→重
【七字诀】 长横摆成一条线 顿行顿收瘦中间
【节奏】
慢→快→慢
【引字入课堂：短横】
【动作】 摆→停 【力度】 轻→重 【节奏】 快→慢
【七字诀】 起笔略轻重末端 快速摆动仰起脸
【昂扬点兵场:动作练习】
【引字入课堂：复习】
坐姿
握笔
运笔
【引字入课堂：复习】
四个小 米格大
顺时针方向 画十圈
【认识小米格】
左斜线 左边线 竖中线
上端点位置 下端点位置
右斜线 右边线 横中线
【棒棒糖中的笔画】
【课堂练练看：摆】
“摆”的动作：画横线
长度：两个小米格 要求：支点腕骨定纸上，
手指不动，手腕摆动。 摆线有轻微的弧度（如图）