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初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
备考技巧中考英语语法巧记口诀为了帮助考生更好地备考中考英语语法部分，特别整理出一些巧妙的口诀，用以帮助考生记忆英语语法规则。
下面是一些常见的语法规则和对应的口诀：1.一般现在时主语单或复数变化度减，从句行为做现在高度倾。
I，you，we，they用家, he，she，it ，用它加s。
2.一般过去时主语是I，谓语go用went。
主语是you，谓语go用went。
主语是he或she，谓语go用went。
主语是we或they，谓语go用went。
只要谓语是一般过，所有的动词只加-ed。
3.一般将来时主用will，谓用原。
明天后天用next来说，明晚选择将来高兴的句。
如果将来先加情态动，这个动词就用原形才行。
4.现在进行时动形化be，现在配ing。
谓语两只脚，辅助词变现。
am，is，are是现在主系表；正在进行中用来表示。
5.完成进行时am，is和are淘汰。
called vanished字眼要看。
辅助have，my，you和we；has加在主语是he，she。
动词’s+been，现在完成进行。
6.一般将来时用动词will构成句，表示将来其中一时。
但情况特殊还有一，当主观可能时可如是。
7.一般过去时一般过去时用动词ed；有时不规则除此为。
有did的句子要注意，动词回到原来来。
疑问、否定都要用，动词的原形放一起。
8.一般现在时一般现在时只加s,父。
第三人称用原形，此法求利高！9. 完成时态正常变。
动词一般形态均为ed，本策通常应用在。
10.一般过去时动词原形加ed。
有时不能加这个，要会变态！11. 被动语态较易记，提前加be赶快搞。
be是结构主语，主语用原形背。
12. 条件句，if开头，主将be原闺房。
一般现在时，我们记清楚；主句的谓语大家再加s。
13. 条件句，if开头，主将表将来。
动词用原形就可以；后面情态动词主将配如果将来可帮它。
14. 定语从句，who用于人，引导主语用；遇上人而不停，l只注意先行词。
初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法：定冠词“the”用特指，球赛会议和乐器。
不定冠词a/an来泛指，元音音素前an，辅音音素前a站。
2. 时态口诀：一般现在用动词原形，第三人称-s加后边。
现在进行am/is/are加动现，现在完成have/has加动完。
一般过去动词加-ed，不规则变化需记忆。
过去进行was/were加动现，过去完成had加动完。
将来时be going to加原形，现在进行将来也。
一般将来will加动词原，简单将来时记心间。
3. 代词用法：人称代词主格你我他，宾格对象放在后。
形容词物主代后跟名词，名词性物主代独立。
反身代词自己做主，如myself, yourself, himself。
指示代词this, that, these, those，近远物品来指明。
4. 情态动词：can/could摸得着，may/might可能性。
must表必须，shall/should表建议。
will/would表意愿，had better最好做。
5. 介词用法：in/on/at表位置，in days表示在某天。
on+具体日子，at+具体时刻。
to表方向，from表起点。
6. 连词用法：and/but表并列，because/so表因果。
although/though表让步，if/whether表条件。
二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇：红red，黄yellow，蓝blue，绿green。
黑black，白white，橙orange，紫purple。
粉pink，棕brown，灰gray，银silver。
2. 数字词汇：one, two, three, 到twelve，thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。
eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty，三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。
初中英语语法记忆口诀初中英语语法记忆口诀想要学好英语，熟记记忆口诀也是一个不错的选择，下面请看店铺带来的初中英语语法记忆口诀！初中英语语法记忆口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe 变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of 表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B 的A。
初中英语语法口诀及快速提分技巧一、名词1.一般情况下，加s表示复数形式。
2.以s, x, ch, sh结尾的名词，加es表示复数形式。
3.以辅音字母+y结尾的名词，变y为i,再加es表示复数形式。
4.以fe, f结尾的名词，变fe为ves，变f为ves表示复数形式。
5.不可数名词表示数量时前加a, an, some, any等。
二、冠词1.不定冠词a, an后面接单数可数名词。
2.定冠词the后面接特指的事物。
3.定冠词the后面接表示方位的名词，表示唯一的事物。
4.不用冠词的情况：表示泛指、名词前有物主代词、形容词最高级前面。
三、代词1.主格代词用于句子的主语部分。
2.宾格代词用于句子的宾语部分。
3.物主代词表示所有关系，分为形容词性和名词性。
四、动词1.一般情况下，动词加s表示第三人称单数。
2.一般情况下，动词加ed表示过去式和过去分词。
3.以不发音的e结尾的动词，加ing表示动作进行。
4.以重读闭音节结尾的一个辅音字母-一个元音字母-一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母，再加ing。
如：stop-stopped-stopping。
5.情态动词后面的动词用原形。
五、形容词1.单音节形容词加er表示比较级，加est表示最高级。
2.以不发音的e结尾的形容词，加r表示比较级，加st表示最高级。
3.以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i,再加er表示比较级，变y为i,再加est表示最高级。
六、副词1.形容词加ly表示副词。
2.副词的原级是其形容词形式。
3.副词的比较级是在形容词的基础上加more。
4.副词的最高级是在形容词的基础上加most。
七、数词1.基数词表示具体数量，如one, two, three等。
2.序数词表示顺序，如first, second, third等。
3.分数表示部分，如one third, two fifths等。
4.倍数表示倍数，如double, triple等。
八、连词1.并列连词连接并列的词、词组或句子。
初一快速记忆英语语法口诀初一快速记忆英语语法口诀1、一般现在时用法用好一般现在时，时间状语需牢记。
主语人称是三单，动词要把-s/es添。
基本用法要记清，状语习惯经常性。
客观真理和能力，有时还表将来时。
2、主语在句首，am, is,are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
3、特殊疑问句用法What用途真广泛，要问“什么”它当先。
(Whats this?) How开头来“问安”。
(How are you?)Who问“谁”。
(Whos that man?)“谁的”Whose来承担。
(Whose eraser is this?)询问“某地”用Where。
(Where is her cat?)“哪一个”Which句首站。
(Which one?)4、一般问句，把be提到句前去。
否定句式也简单，be后只把not添。
巧记-o结尾的名词复数只有hero, Negro,tomato和potato四个单词必须加es构成复数，可记忆如下：①串连法：串连记忆为：a).黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯;b).Negroes are heroes.They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。
他们以马铃薯和西红柿为食。
②总结法：两人(Negro,hero)两菜(tomato,potato)。
巧记各国人复数口诀“中、日”友好是一致，“英、法”联盟a变e，其他一律加s。
(Chinese与Japanese单复数同形，Englishman和Frenchman变复数时把a 变成e;其他各国人变复数时全都在词尾加-s)巧记-f(e)结尾的名词复数树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
(leaf(树叶)，half(一半，半数)，self(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，shelf(架，架子)，wolf(狼)，thief(强盗)，life(生命)，这9个名词变复数时，都要改-f(e)为v，再加-es，其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。
初中英语语法口诀记忆一、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s 结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以ch，sh，s，x等结尾，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
初中英语知识点总结口诀一、词汇记忆法单词记忆是基础，词根词缀来帮助。
日积月累不放松，每日背诵十个词。
图片联想记忆法，情境应用更牢固。
二、语法要点快掌握名词单复数要分清，动词时态要记准。
形容词副词辨顺序，介词用法心要明。
主谓一致要遵守，句子结构要完整。
三、句型构造要熟练简单句型先打好，五种基本要记牢。
并列句和复合句，逐步扩展不急躁。
条件状语虚拟态，特殊句式要掌握。
四、阅读理解技巧快速浏览找主旨，细读定位答案点。
关键词语要划线，段落大意要归纳。
推理判断要合理，文化背景要了解。
五、写作技巧要掌握开头结尾要精彩，主题句要突出。
逻辑清晰段落明，连接词要用得当。
多样化句型运用，避免重复和空话。
六、听力提升有方法日常练习不间断，听力材料多种类。
注意力要集中听，捕捉信息要迅速。
猜测预测相结合，细节要点不放过。
七、口语表达要流畅日常对话多练习，模仿发音和语调。
自我介绍和描述，情景对话要熟练。
思维用英语组织，流利表达不紧张。
八、完形填空技巧上下文关系要把握，逻辑推理要准确。
固定搭配和习惯用法，注意语境的影响。
先易后难逐个填，复查确认无遗漏。
九、词汇运用要灵活同义词反义词变换，短语搭配记心间。
动词短语和句型，灵活运用是关键。
语境中词汇选择，准确表达是目标。
十、学习态度要保持积极主动求上进，英语学习无捷径。
持之以恒是关键，乐观态度要保持。
合作学习共进步，交流分享经验多。
通过以上口诀的总结，我们可以更加系统和高效地掌握初中英语的知识点。
在实际学习中，要结合个人实际情况，灵活运用这些口诀，不断提高自己的英语水平。
记住，学习英语是一个长期的过程，需要我们不断地努力和实践。
初中英语语法口诀及快速提分技巧be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑02时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎03可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.04开学军训识朋友中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--menwoman--womentooth--teethfoot--feetchild--childrenmouse--mice05一般现在时态① we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do; 否定回答要用No,I、we、you、they加don't.②主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;③三个特殊哪里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
初中英语语法速记口诀初中英语语法速记口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之初中英语语法速记口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x 等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，chinese—chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，a of b要翻译为b的a。
初中英语语法记忆口诀及英语快速提分方法1. 英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
2. 语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
3. 肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
4. 肯定句变否定句否定句中加not，放在be和have后。
其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。
谓语若是助词多，not紧跟第一个。
5. 名词的所有格名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇(’)后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
6. 名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
7. 时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。
要说某日上下午，用on 换in 才能行。
午夜黄昏用at，黎明用它也不错。
at 也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。
8. 介词用法歌介词加宾语，才能有实意。
表、定、状、宾、补，词组在句里。
9. 介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
10. be的用法歌动词be，变化大，“I”用“am”“You”用“are”，Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数一定要用“are”，切莫用错闹笑话。
11. 动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。
时间现在和过去，各自还有将来时。
一般、完成、进行式，完成进行是四式。
四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have / be以外，动词变化有规律。
12. 动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。
原形词尾加“s”，如同名词复数式。
若加“ed / ing”，以下情况要注意：词尾有ie 只加d，Ing去掉无声e ；词尾ie 变成y ，然后再加ing ；辅音之后y结尾，Y要变i 加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r 做结尾也一样，重读音节r 双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。
过去分词过去式，不按规则也有些。
13. 动词不定式不带to的动词五看(notice，observe，see，look at，watch)，三使役(have，let，make)，二听(hear，listen to)，一感觉(feel)。
按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
14. 非谓语动词动词不做谓语用，不定、分词与动名。
to 加原形不定式，词组可做名、副、形。
分词现在和过去，相当副词和形容。
原形加上“ing”，动词具有名词性。
15. 基数词变序数词(之一)基变序，有规律，词尾字母tdd 。
①八减t，九减e，f 要把ve 替。
②ty 把y 变成i ，记住th前有个e。
③①指first、second、third。
②指eight去掉t，nine去掉e，five 和twelve去掉ve加上f。
③指twenty→twentieth等。
16. 基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，①其余“th”加后边，②“th”里有例外，你需格外记明白：八减t，九减e，③字母f 代ve，④ty 变tie。
⑤① one-first，two-second，three-third。
② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
③ eight-eighth ，nine-ninth。
④ five-fifth，twelve-twelfth。
⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。
17. There be的位置和用法说明何时何地有，there be在主语前。
随着主语第一个，be的形式做变换。
18. be going的用法be going 是助动词，后跟加to 不定式。
说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。
19. have+gothave 作为动词“有”，助动词也有have；have got 惯用语，got 可有也可无。
若变否定疑问，去掉got 再加do；或把have 提句首，not 加在have 后。
20. 以or结尾的词售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(找)医生。
按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。
初中课本只有六个以-or结尾的词。
它们是：doctor，monitor，conductor，mirror，castor，professor。
21. 以f(e)结尾的名词复数以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。
其名词复数形式：有的直接在-f(e)后加s；有的要改-f(e)为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。
似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
按：顺口溜中的黑体字是初中阶段学过的以-f(s)结尾的名词：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。
这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。
由self 构成的复合词，其变化与self相同(如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves)。
英语快速提分实用方法1Study Every Day坚持每天学习It's important to study English every day. However, don't exaggerate! Study for thirty minutes every day instead of two hours once a week. Short, steady practice is much better for learning than long periods on an irregular basis. This habit of studying English every day will help keep English in your brain fresh.每天都坚持学英语(精品课)很重要。
但是，也不要太夸张了!每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。
短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。
每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。
2Review Grammar as Your Watch or Read回顾你观看或阅读过的语法知识Give yourself one grammar goal when reading a new article or watching a new video. For example, try to write down each example of a form you are studying such as the present perfect. Use highlighters (colored pens) with texts to highlight forms that you are studying.在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。
例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。
使用荧光笔(或彩色笔)在你学习的文本重点处做上记号。
3Use Different Learning Methods使用不同的学习方法Don't just use one way to study English. Use a variety of methods which will help all the parts of your brain (multiple intelligences) help you. For example, if you are learning new vocabulary, create a word map, describe a picture, make a list and study that, type out the words five times. All of these methods together help to reinforce your learning.不要只使用一种方法来学习英语。
使用不同的方法能够使你大脑(多元智能)中不同的区域发挥作用。
例如;如果您在学习新的词汇，可以画一张词语地图，或描绘出一幅图，列出一个清单并进行学习，将这些词语分五次敲出来。
所有这些方法作用在一起可以帮助你加强学习。
4Find Some Friends寻找学习搭档There is nothing like having a few friends to study English together. You can practice the exercises together, have conversations together (in English!), and, as you study English together, help each other with exercises you may not understand.没有什么比得上和几个朋友一起学习了。
你们可以一起做练习，一起对话(用英语!)。
当你们一起学习英语的时候，可以针对不懂的练习互相帮助。
5ChooseTopics that Interest You选择你感兴趣的话题One of the most important things to do is to study English using topics that you like. This will help motivate you because you will also be learning about a topic you find interesting while you study English.重要的一点就是，选择你喜欢的话题来学习英语。
