学生成绩管理信息系统完整版

目录摘要 (1)第1章需求分析 (2)1.1 引言 (2)1.2 用户需求 (2)第2章概念设计 (8)2.1 实体E-R图如下： (8)第3章详细设计 (10)第4章编码和实现阶段 (12)4.1 公共类 (12)4.2 主程序设计 (12)第5章运行维护阶段 (20)第6章总结 (21)学生成绩管理系统设计与实现摘要学生成绩管理系统是学校不可或缺的一个组成部分，随着计算机技术的逐渐发展，计算机在教育系统中的应用得到了巨大的发展。

教务管理正在逐步迈向管理信息现代化。

但是我国的教务管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的成绩管理、学生的课程管理还是采用原有的人工管理方式。

学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种数据也成倍增长。

面对庞大的信息量，这时的人工管理几乎无法实现，在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要，这可以发挥计算机的优势，就需要有教务管理系统来提高学生成绩管理工作的效率.通过这样的系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。

本次我们组选的就是学生成绩管理系统，要实现对学生成绩、课程的相关管理。

关键字：学生成绩管理系统；Visual Studio 2005 ；Access数据库第1章需求分析1.1 引言进行数据库设计首先必须准确了解也分析用户需求（包括数据和处理）。

目的是为学生成绩管理数据库系统的设计打下牢牢的基础，是数据库开发的重要文件依据，主要为数据库设计人员使用，是用户和系统分析员的项目依据文件。

作为“地基”的需求分析是否做得充分与准确，它决定了在其上构建数据库大厦的速度和质量。

需求分析做得不好，甚至会导致整个数据库设计返工重做。

1.2 用户需求本系统是针对高等院校的学生学籍管理，因此此系统的用户包括系统管理员和学生。

主要涉及系部信息、班级信息、学生信息、课程信息和成绩等多种数据信息。

经走访调查得出教务员有以下要求：（1）管理员、教师和学生登录后可以改自己的密码。

学生成绩管理系统
信息01-1，2，3
数据库s-c，包含表:
课程course ：kch(c,3),kcm(c,10),qdk(c,10),xf(i,4)
口令kl ：xh(c,2),yhm(,c,8),kl(c,6)
选课sc ：xh(c,8),kch(c,3),cj(n,5)
系sdep ：sdep(c,2),xmc(c,10),dh(c,8)
学生student：xh(c,8),xm(,c,10),csrq(d,8),xb(c,2),szx(c,2) 视图st1 由student,course,sc生成用于学生选课查询
功能模块：
要求：
1．登录系统时要进行安全性控制。

核对用户身份、密码、次数。

2．输入数据时要有必要的完整性控制，防止垃圾数据录入。

3．根据需要建立必要的表之间的参照完整性，保持数据的一致性。

3．将所有文件存放在一自己定义的文件夹中，防止丢失文件。

4．在查询学生信息时要求自动显示出“系名称”。

5．在选课查询时利用视图进行查询，并用嵌入式SQL查询语句查询。

6．注意文件名的取名，设计中要及时进行备份，防止数据和文件丢失。

7．先设计底级模块再设计上级模块，注意联合调试。

8．同学可根据需要自行设计界面，增加模块。

参考界面：。

学生成绩管理信息系统一、需求分析1、分析整个系统需要的数据：学号、姓名、性别和相关课程的成绩等数据；2、分析系统应具备的功能：浏览、输入、修改、删除、查询、统计等功能。

二、系统设计1、数据库设计系统所用数据库为：mydb.mdb，该数据库共包含三张表：学生、课程和成绩，其结构如下表1-表3所示：表1 “学生”表结构表2 “课程”表结构表3 “成绩”表结构2、建立数据库使用可视化数据管理器建立的数据库是Access数据库（类型名为.mdb），可以被Access直接打开和操作。

（1）在VB环境下，执行“外接程序”菜单中的“可视化数据管理器”命令，即可打开如图1所示的“可视化数据管理器”窗口。

图1 “可视化数据管理器”窗口（2）在“可视化数据管理器”窗口中执行“文件”菜单中的“新建”→“Microsoft Access （M）”→“Version 7.0 MD B(7)”，弹出如图2所示对话框。

图2 输入数据库文件名（3）在对话框中选择数据库文件保存的位置，并输入文件名后（保存类型只能是MDB），单击“保存”按钮，打开如图3所示的建立数据表窗口。

图3 建立数据表窗口（4）右键单击数据库窗口，在弹出的菜单中选择“新建表”命令，打开如图4所示的“表结构”对话框。

图4 “表”结构对话框（5）在“表结构”对话框中输入表名Studeng后，单击“添加字段”按钮，在弹出的如图产5所示的“添加字段”对话框中输入字段名，选择字段类型（Text 类型字段还需输入字段大小），重复此过程直至添加完所有字段后，单击“关闭”按钮。

图4 “添加字段”对话框（6）单击“表结构”对话框的“生成表”按钮，至此数据表建立完毕。

（7）单击“表结构”中的“添加索引”（见图5），在弹出的如图6所示的对话框中输入索引名称，选择索引字段后，单击“确定”即完成索引的建立过程。

图5 “表结构”对话框图6 “添加索引”对话框（8）重复步骤（4）-（7）完成Course表和Score表的建立。

学绩信息管理系统学绩信息管理系统文档1. 系统简介1.1 目的和背景1.2 功能概述2. 用户需求分析2.1 学生用户需求- 查看个人成绩记录及排名情况。

- 提交作业、报告等课程相关文件。

- 查询选修课程信息并进行选课操作。

2.2 教师用户需求- 录入学绩，并计算平均分与班级排名。

- 发布作业、考试安排以及其他通知事项给学生。

3.系统设计与架构3.１数据库设计－设计数据库表结构，包括：学生表、教师表、科目表等。

３－２功能模块划分－划定各个子模块职责范围，如登录认证模块, 成绩录入/查询模块, 文件模块等。

4.详细功能描述４－１登陆注册–实现不同角色（管理员／老师／學生）登錄註冊功能，包含用戶驗證與權限控制部分。

４－２成績查詢–允许學生根据条件查询个人成绩，并显示排名情况。

４－３成績录入–允许教师输入学绩，系统自动计算平均分与班级排名，并提供相应的错误提示功能。

４－4 文件- 学生可以提交作业、报告等文件；老师可发布课程资料给学生。

5. 系统测试5.1 单元测试- 对每个模块进行单元测试以验证其正确性和稳定性。

6.部署与运行环境６-１硬件需求－列出服务器及客户端所需要的硬件配置要求。

６-２软件需求－列出操作系統, 数据库管理系统和其他必须安装在服务器上的软体需求。

7.附件8.法律名词及注释：- GDPR（General Data Protection Regulation）：欧洲通用数据保护条例，是为了加强对于公民隐私权利和信息处理规范而制定的一项监管政策。

- COPPA (Children's Online Privacy Protection Act)：儿童在线隐私保护法案，在美国旨在增强对13岁以下孩子们网络活动中收集到他们身份信息使用者责任意识方面做了规定。

- FERPA (Family Educational Rights and Privacy Act)：家庭教育权利和隐私法案，是美国一项旨在保护学生个人信息的联邦法律。

学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一个用于记录和管理学生的学习成绩的系统。

下面是该系统的数据流程图，展示了系统中各个模块之间的数据流动和处理过程。

1. 学生信息管理模块学生信息管理模块用于录入和管理学生的基本信息，包括学生姓名、学号、班级等。

该模块的数据流程如下：- 输入：学生基本信息- 处理：验证学生信息的合法性，如学号是否重复等- 输出：存储学生信息至学生信息数据库2. 课程信息管理模块课程信息管理模块用于录入和管理课程的基本信息，包括课程名称、课程编号、授课教师等。

该模块的数据流程如下：- 输入：课程基本信息- 处理：验证课程信息的合法性，如课程编号是否重复等- 输出：存储课程信息至课程信息数据库3. 成绩录入模块成绩录入模块用于教师录入学生的课程成绩。

该模块的数据流程如下：- 输入：学生学号、课程编号、成绩- 处理：验证学生和课程的存在性，计算学生的总评成绩- 输出：存储学生成绩至成绩信息数据库4. 成绩查询模块成绩查询模块用于学生和教师查询学生成绩。

该模块的数据流程如下：- 输入：学生学号或教师工号- 处理：根据输入的学号或工号查询学生或教师的成绩信息- 输出：显示学生或教师的成绩信息5. 成绩统计模块成绩统计模块用于对学生的成绩进行统计和分析。

该模块的数据流程如下：- 输入：学生学号或课程编号- 处理：根据输入的学号或课程编号统计学生或课程的成绩情况，如平均分、最高分、最低分等- 输出：显示学生或课程的成绩统计结果二、数据字典数据字典是对系统中所使用的数据进行定义和说明的文档。

下面是学生成绩管理系统的数据字典，包含了系统中所使用的数据及其相关属性。

1. 学生信息表（Student）- 学号（StudentID）：学生的唯一标识，主键- 姓名（Name）：学生的姓名- 班级（Class）：学生所在的班级2. 课程信息表（Course）- 课程编号（CourseID）：课程的唯一标识，主键- 课程名称（CourseName）：课程的名称- 授课教师（Teacher）：课程的授课教师3. 成绩信息表（Score）- 学号（StudentID）：学生的学号，外键，关联学生信息表- 课程编号（CourseID）：课程的编号，外键，关联课程信息表- 成绩（Grade）：学生在该课程中的成绩- 总评成绩（TotalGrade）：学生在该课程中的总评成绩以上是学生成绩管理系统的数据流程图及数据字典，通过数据流程图可以清晰地了解系统中各个模块之间的数据流动和处理过程，而数据字典则对系统中所使用的数据进行了详细的定义和说明。

一个简单的学生成绩管理信息系统学生成绩管理信息系统在当今的数字化时代，有效的信息管理对于任何组织的成功至关重要。

对于学校来说，管理学生的成绩、出勤记录和其他相关信息已经成为一项复杂的任务。

为了解决这个问题，我们可以构建一个简单的学生成绩管理信息系统。

一、系统概述这个系统将使用一个数据库来存储和管理学生的基本信息，包括姓名、学号、班级等。

同时，系统将实现几个核心功能，包括学生成绩录入、成绩查询、报表生成和数据分析等。

二、系统功能1、学生信息管理：系统可以添加、编辑和删除学生的基本信息，包括姓名、学号、班级等。

2、成绩录入：教师可以轻松地输入每个学生的成绩，包括各科目的考试分数、平时作业成绩等。

3、成绩查询：学生和教师可以根据学号、姓名或时间段来查询成绩。

4、报表生成：系统可以自动生成各类报表，如班级成绩汇总表、个人成绩单等。

5、数据分析：系统可以对收集的数据进行深入分析，为提高教学质量提供参考。

三、技术实现这个系统可以使用各种编程语言和技术栈来实现。

例如，后端可以使用Python的Flask框架或Java的Spring框架，数据库可以使用MySQL 或MongoDB等。

四、安全性为了保证数据的安全性，系统应采取适当的安全措施，包括数据加密、用户权限管理等。

只有经过授权的用户才能访问和修改数据。

五、用户界面用户界面应该直观易用，可以使用HTML、CSS和JavaScript来创建友好的用户界面。

六、系统价值这个系统的价值在于它能够帮助学校更有效地管理学生成绩信息，提高工作效率。

通过数据分析，教师可以更好地理解学生的学习情况，从而调整教学策略，提高教学质量。

总结，一个简单的学生成绩管理信息系统不仅可以提高学校的管理效率，也为教师和学生提供了便捷的查询方式。

在未来的发展中，该系统还可以不断扩展功能，如纳入学生的出勤记录、课外活动参与情况等，从而成为一个全面的学生信息管理系统。

学生成绩信息管理系统1 引言............................................................................................. １1.1 设计目的与要求 ................................................................... １1。

2设计内容.............................................................................. １2系统需求与功能分析..................................................................... １2。

1 系统需求分析 .................................................................... ２2。

2系统功能分析 ..................................................................... ２3总体结构设计................................................................................. ３3.1系统的结构设计 .................................................................... ３3。

2系统管理流程图................................................................. ３4 系统详细设计和系统实现........................................................... ４5 系统测试 ........................................................................................ ９6 结束语......................................................................................... １３参考文献......................................................................................... １３附录1:链表结构化设计源程序清单........................................... １４附录2：顺序表结构化设计源程序清单。

学⽣信息管理系统需求分析完整版学⽣信息管理系统需求分析HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】学⽣信息管理系统需求分析学⽣信息管理系统的功能要求本系统需要实现的功能：（1）、管理员对学⽣信息和课程信息进⾏add、delete、update、select等操作，对选课信息进⾏管理，对成绩信息和⽤户信息进⾏update、select等操作。

（2）、学⽣对学⽣信息和成绩信息进⾏查看，对个⼈的密码信息进⾏update等。

系统功能模块设计学⽣信息管理系统主要包括管理员和学⽣两⼤模块。

管理员模块包括：学⽣信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、⽤户信息管理等。

⽤户模块包括：学⽣信息查看、成绩信息查看、个⼈信息管理等。

系统总体结构如图所⽰。

1、学⽣信息管理模块学⽣信息管理模块包括add、delete、update、select、list tables等。

具体的结构图如图所⽰。

2、课程信息管理模块课程信息管理模块包括add、delete、update、select、显⽰全部等。

具体的结构图如图所⽰。

3、选课信息管理模块选课信息管理模块包括查询、显⽰全部等。

具体的结构图如图所⽰。

4、⽤户信息管理模块⽤户信息管理模块包括修改、查询、显⽰全部等。

具体的结构图如图所⽰。

1．客户端⼦系统：在客户端系统的功能实现上，可以分为以下⼏个部分：[1]学⽣的输⼊和统计学⽣信息由专⼈负责输⼊。

这部分功能是客户端⼦系统的基本部分，这个功能是以后各个部分的基础。

系统要求做到即能够从其它⼦系统中共享⼀部分信息，⼜有⽅便的操作界⾯⼯⼿⼯输⼊旅客信息。

这部分要求对输⼊的数据进⾏简单的统计，管理员进⾏查询和宏观调控。

[2]学⽣信息的存储：将学⽣和课表的信息存储到学⽣管理系统的客户端系统中，以备以后的信息确认及查询。

[3]学⽣信息的传递及接收：将需要查询信息由学⽣信息系统客户端由⽹络传到显⽰的服务器上，并且接受学⽣信息管理系统返回的相关信息，然后存储起来。

题目：学生成绩信息管理系统用c语言实现学生管理系统，每个学生的信息包括：学号、姓名、性别、平时成绩、期末成绩。

系统能够完成学生信息的查询、更新、插入、删除、排序功能。

1、系统以菜单方式工作；2、学生信息录入功能（学生信息用文件保存）--输入；3、学生信息按条件查询功能—算法；●按学号查询●按姓名查询●按性别查询●按平时成绩查询●按期末成绩查询4、学生信息的删除与修改。

流程图：图1 函数功能模块图输入输出的要求（1）等候用户输入时，给出足够的提示信息，如：选择1，输入学生信息、选择2，查询学生信息。

（2）对输入值的类型，大小范围，字符串长度等，进行检查，对不合法的输入值给出出错信息。

（3）对删除数据给出方式，让用户进行确认删除。

1.概要设计1.抽象数据类型定义struct Student//创建结构体{………………………………};2．系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）录入学生信息模块：输入1，判断学生信息是否存在，不存在输入1，继续上次输入，判断学生信息是否存在，运行结束。

输入2，判断学生信息是否存在，不存在输入2，清除数据重新输入，运行结束。

查询学生信息模块：查询学生信息，请输入选择查询方式。

输入1，按姓名查找学生信息输入2，按学号查找学生信息输入3，按性别查找学生信息输入4，按平时成绩查找学生信息输入5，按期末成绩查找学生信息运行结束删除学生信息模块：首先使用查询功能查询出需要修改/删除的记录，然后进行修改/删除操作无学生信息！请选项删除方式。

输入1，按照姓名删除输入2，按照学号删除运行结束修改，输出，排序学生信息输入4，修改学生信息，请输入需要修改的学生信息输入5，按姓名，成绩，平时成绩，期末成绩输出学生成绩。

输入6，将学生信息进行排序。

运行结束2.详细设计1、数据类型的定义struct Student//创建结构体{char num[20]; //学号char name[20]; //姓名char sex[5]; //性别int score; //平时成绩int QiMoscore; //期末成绩struct Student *next; //动态链表连接下一个结构体};2、主要模块的算法描述菜单模块通过while语句给出信息提示；清屏；绘制菜单（包含输入，查询，删除，修改，输出，排序）；提示菜单选择并读入到变量；根据读入变量的值调用不同的模块函数；信息录入模块打开文件While(){ 清屏；按照提示输入各种信息；While显示各种信息；通过选择1.确认并继续 2.填写 3.修改 4.确认并返回选择四种功能；}}信息查询While(){ 通过菜单式的选择是学号查询还是姓名printf("\n----------请选择查询方式----------");printf("\n 1.按姓名查询");printf("\n 2.按学号查询");printf("\n 3.按性别查询");printf("\n 4.按平时成绩查询");printf("\n 2.按期末成绩查询");printf("\n 3.返回主菜单");printf("\n****************************\n");}如果选择学号进入学号模块通过输入学号If（学号存在继续）{输出学生信息}Else 输出无此学生如果选择姓名进入姓名模块If（根据比较姓名判断学生是否存在）{输出学生信息}Else 输出无此学生删除模块while( 继续删除 ){提示并读入待删除的学生的学生号；显示要删除的信息}删除成功信息修改模块输入要修改学生信息的学号：If （判断是否有此学生）{ 菜单形式显示要修改的项目printf("\n1.姓名 2.学号 3.性别 4.平时成绩 5. 期末成绩 \n");printf("\n输入0可返回主页面 \n");}打开文件模块struct Student *read(){struct Student *p0, *p1, *head; FILE *fp;if ( ){return NULL;}if ( ){return 0;}do{if ( ){return NULL;}if ( ){return 0;}} while ( );}排序模块int paixu(struct Student *head)while(){while(){if(){}}}}}3.使用说明及编程体会使用说明该程序可以实现学生管理系统的信息排序、查询、更新、插入和删除。

引言概述学绩信息管理系统是一个用于管理学生学业成绩的系统，可以帮助学校或教育机构更好地管理和分析学生的成绩数据。

本文是学绩信息管理系统系列的第二篇，将重点介绍五个主要方面的内容，包括：数据录入与管理、成绩查询与统计、学绩分析、教师评价与反馈、系统安全与保密。

正文内容一、数据录入与管理1.1学生基本信息录入：包括学生姓名、学号、班级等基本信息的录入和管理，确保学生信息的准确性和完整性。

1.2成绩录入与管理：教师可以将学生的考试成绩录入系统，并对成绩进行统一管理。

系统提供成绩批量导入功能，方便教师进行成绩录入。

1.3课程信息录入：教师可以录入和管理不同课程的相关信息，包括课程名称、学分、考试时间等，以便后续的成绩统计和分析。

1.4学生选课管理：系统可以记录学生的选课情况，并与成绩管理进行关联，确保成绩与选课的一致性。

1.5学绩修正：在录入成绩后，教师和学生可以提出成绩修正的申请，经过审核后，系统可以进行相应的成绩修正。

二、成绩查询与统计2.1学绩查询：学生可以通过系统查询自己的成绩，包括单科成绩、总成绩等。

系统提供多种查询方式，如按学号、班级等查询。

2.2班级成绩统计：系统可以对整个班级的成绩进行统计分析，包括平均分、最高分、最低分等指标。

教师可以利用这些统计数据进行班级教学进度的调整和评估。

2.3课程成绩统计：系统可以对不同课程的成绩进行统计分析，促进学校对教师教学质量的评估和优化。

2.4学期成绩统计：系统可以对学生每个学期的成绩进行统计汇总，提供学生学业发展的全面评估。

2.5综合排名统计：系统可以根据学生的成绩进行排名统计，帮助学校评估学生的学业水平，并为学生提供激励和奖励。

三、学绩分析3.1学绩趋势分析：系统可以通过学生历次成绩的对比和分析，帮助学生和教师了解学生的成绩变化趋势，并及时采取相应的教学和学习策略。

3.2学科成绩分析：系统可以对学生在不同学科上的成绩进行分析，帮助学生发现自身在不同学科上的学习优势和不足。

学绩管理信息系统-概要设计说明书学绩管理信息系统-概要设计说明书1.引言本文档旨在说明学绩管理信息系统的概要设计。

学绩管理信息系统是为学校提供一个方便、高效管理学绩的平台，包括学生信息管理、课程管理、成绩录入和查询等功能。

2.系统概述本系统旨在解决学校学绩管理中的一系列问题，将学生信息、课程信息和成绩信息进行统一管理，并为学生、教师和管理员提供相应的功能模块。

2.1 功能模块①学生信息管理该模块用于管理学生基本信息，包括学生姓名、学号、班级、性别等。

教师和管理员可以进行学生信息的添加、修改和删除操作。

②课程管理该模块用于管理课程信息，包括课程名称、课程编号、教师姓名等。

教师和管理员可以进行课程信息的添加、修改和删除操作。

③成绩录入与查询该模块用于录入学生的成绩信息，并提供学绩查询功能。

教师可以录入学生的成绩，学生和管理员可以根据学号或课程名查询学绩。

2.2 系统界面系统将提供学生信息管理界面、课程管理界面、成绩录入界面和成绩查询界面等。

每个界面将按照页面布局规范设计，确保用户友好性和易用性。

3.数据库设计系统将采用关系型数据库来存储学生信息、课程信息和成绩信息。

数据库设计包括表结构设计、关系设计和索引设计等。

4.系统架构系统的架构采用三层架构，包括表示层、业务层和数据访问层。

表示层负责用户界面的展示，业务层负责处理各种业务逻辑，数据访问层负责与数据库的交互。

5.开发环境系统将使用Java作为开发语言，采用Spring MVC框架和MySQL数据库。

开发工具包括Eclipse IDE和Navicat数据库管理工具。

6.运行环境系统将在Windows和Linux操作系统上运行，需要安装Java运行环境和MySQL数据库。

7.安全性设计考虑到敏感的学生信息和成绩信息，系统将采取一系列安全措施，包括用户权限管理、数据加密和防止SQL注入等。

8.性能设计为了提高系统的性能，系统将采用缓存技术、数据库索引优化和并发控制等手段，保证系统的响应速度和并发能力。

学生成绩管理系统案例描述案例要求模拟开发一个学生成绩管理系统，此系统具有以下功能：（1）添加学生信息，包括学号、姓名、语文、数学成绩；（2）显示学生信息，将所有学生信息打印输出；（3）修改学生信息，可以根据姓名查找到学生，然后可以修改学生姓名、成绩项；（4）删除学生信息，根据学号查找到学生，将其信息删除；（5）查找学生信息，根据学生姓名，将其信息打印输出；（6）按学生总成绩进行从高到低排序。

请通过编程完成此系统的开发。

案例分析因为学生信息包括学号、姓名和成绩等不同数据类型的属性，所以需要定义一个学生类型的结构体。

在存储学生信息时，可选用数组或链表，考虑到学生要根据总成绩来排序，为方便排序，我们选用数组来存储学生信息。

案例实现功能模块1500558349275功能函数实现添加记录—add()函数；显示记录—showAll()函数；修改记录—modify()函数；删除记录—del()函数；查找记录—search()函数；排序—sort()函数。

案例代码Student.h#ifndef STUDENT //先测试STUDENT是否被宏定义过，避免重新使用#define STUDENT //定义STUDENT#include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>#define HH printf("%-10s%-10s%-10s%-10s%-10s\n","学号", "姓名", "语文成绩", "数学成绩", "总分")struct student //学生记录{int id; //学号char n ame[8]; //姓名int chinese; //语文成绩int math; //数学成绩int sum; //总分};static int n; //记录学生信息条数void menu();void add(struct student stu[]); //函数声明void show(struct student stu[], int i);void showAll(struct student stu[]);void modify(struct student stu[]);void del(struct student stu[]);void search(struct student stu[]);void sort(struct student stu[]); //函数声明#endif //结束条件编译Student.c#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include "Student.h"void menu(){system("cls");//清空屏幕printf("\n");printf("\t\t --------------学生成绩管理系统--------------\n");printf("\t\t︱\t\t 1 添加记录︱\n");printf("\t\t︱\t\t 2 显示记录︱\n");printf("\t\t︱\t\t 3 修改记录︱\n");printf("\t\t︱\t\t 4 删除记录︱\n");printf("\t\t︱\t\t 5 查找记录︱\n");printf("\t\t︱\t\t 6 排序记录︱\n");printf("\t\t︱\t\t 0 退出系统︱\n");printf("\t\t --------------------------------------------\n");printf("\t\t请选择(0-6):");}void add(struct student stu[]){int i, id = 0; //i作为循环变量，id用来保存新学号char quit; //保存是否退出的选择do{printf("学号：");scanf("%d", &id);for (i = 0; i < n; i++){if (id == stu[i].id) //假如新学号等于数组中某生的学号{printf("此学号存在！\n");return;}}stu[i].id = id;printf("姓名：");scanf("%s", &stu[i].name);printf("语文成绩：");scanf("%d", &stu[i].chinese);printf("数学成绩：");scanf("%d", &stu[i].math);stu[i].sum = stu[i].chinese + stu[i].math; //计算出总成绩n++; //记录条数加1printf("是否继续添加?(Y/N)");scanf("\t%c", &quit);} while (quit != 'N');}void show(struct student stu[], int i){printf("%-10d", stu[i].id);printf("%-10s", stu[i].name);printf("%-10d", stu[i].chinese);printf("%-10d", stu[i].math);printf("%-10d\n", stu[i].sum);}void showAll(struct student stu[]){int i;HH;for (i = 0; i < n; i++){show(stu, i);}}void modify(struct student stu[]){char name[8], ch; //name用来保存姓名，ch用来保存是否退出的选择int i;printf("修改学生的记录。

学绩信息管理系统1.引言本文档旨在介绍学绩信息管理系统的设计和实施。

学绩信息管理系统是一个用于收集、存储、管理和分析学生的成绩数据的电子化平台。

本文档将包含系统的详细功能、流程和架构，帮助用户了解系统的运作方式。

2.需求分析2.1 用户需求学绩信息管理系统应满足以下用户需求：- 学生：可以查看自己的成绩、课程安排和其他相关信息。

- 教师：可以录入学绩、管理课程和查看学生信息。

- 学校管理人员：可以报表、监控学生的学业发展并作出决策。

2.2 功能需求学绩信息管理系统应具备以下功能：- 学生管理：包括学生信息的录入、修改和查询。

- 课程管理：包括课程信息的录入、修改和查询。

- 成绩管理：包括成绩录入、查询和分析。

- 报表：根据不同的需求学生的综合报表。

- 数据分析：对学绩进行统计和分析，以支持学校管理人员的决策。

3.系统设计3.1 系统架构学绩信息管理系统将采用三层架构，包括展示层、应用层和数据层。

- 展示层：提供用户界面，以便用户操作系统。

- 应用层：处理业务逻辑，包括学生管理、课程管理、成绩管理等功能。

- 数据层：负责数据存储和访问。

3.2 数据库设计学绩信息管理系统将使用关系型数据库存储学生、课程和成绩等信息。

数据库将包含以下表：- 学生表：存储学生的个人信息，如学号、姓名、班级等。

- 课程表：存储课程的信息，如课程号、课程名称、教师等。

- 成绩表：存储学生的成绩信息，包括学号、课程号、分数等。

4.系统实施4.1 开发环境- 开发语言：Java- 开发框架：Spring Boot- 数据库：MySQL- 前端框架：React4.2 开发步骤- 需求分析：明确系统需求并编写需求文档。

- 数据库设计：设计数据库表结构并创建相应的表。

- 系统设计：设计系统架构和模块，并定义接口和数据格式。

- 编码实现：根据系统设计，实现系统的各个模块。

- 测试和调试：对系统进行测试，修复bug和进行性能优化。

- 部署上线：将系统部署到生产环境并进行上线操作。

学生成绩管理系统数据库一、需求分析阶段1.信息需求高校学生的成绩管理工作量大、繁杂，人工处理非常困难。

学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力，大大减轻了管理人员的工作量，并提高了处理的准确性。

学生成绩管理系统的开发运用，实现了学生成绩管理的自动化，不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来，而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正，同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。

2.功能需求能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能，进行联机处理的相应时间要短。

具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。

3.安全性与完整性要求二、概念结构设计阶段概念结构设计阶段是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS 的概念模型。

设计教室管理数据库包括班级、教室、课程、教师四个关系。

E-R图如下三、逻辑结构设计阶段逻辑结构是独立于任何一种数据模型的信息结构。

逻辑结构的任务是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转化为宜选用的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构，并对其进行优化。

E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体型和实体间的联系转化为关系模式，如何确定这些关系模式的属性和码。

设计学生成绩管理数据库，包括课程、学生、教师、成绩四个关系，其关系模式中对每个实体定义的属性如下：课程信息表Class :（课程号，课程名，教师号，学分，学时）学生信息表Student1:（学号，姓名，性别，年龄，专业，系别）成绩表Score :（学号号，课程名，成绩）教师表Teacherl :（教师号，教师名，教师性别，教师系别）1、课程信息表（class）2、学生信息表（studentl）3.教师表（teacherl ）4.成绩表四、物理设计阶段数据库物理设计的任务是为上一阶段得到的数据库逻辑模式，即数据库的逻辑结构选择合适的应用环境的物理结构，既确定有效地实现逻辑结构模式的数据库存储模式，确定在物理设备上所采用的存储结构和存取方法，然后对该存储模式进行性能评价、修改设计，经过多次反复，最后得到一个性能较好的存储模式。

目录引言 (2)1 需求分析 (3)1.1业务流程 (3)1.2功能需求 (3)1.3数据需求 (3)2 概念结构设计阶段 (4)3 逻辑结构设计阶段 (4)4 物理结构设计阶段 (6)4.1学生信息表 (6)4.2教师信息表 (6)4.3成绩信息表 (6)4.4课程信息表 (7)4.5专业信息表 (7)5 数据库实现 (8)5.1对数据库的增删改查和查询 (8)5.1.1表数据的修改STUDENT (8)5.1.2表数据的添加teacher (8)5.1.3表数据的删除 (9)5.1.4表数据的查询所有的calss (9)5.2表数据的联接查询 (10)5.3数据库的存储过程 (10)5.3.1 建立存储过程。

(10)5.3.2调用存储过程 (10)5.4视图 (11)5.4.1学生和成绩之间的视图 (11)5.4.2课程和成绩之间的视图 (11)5.4.3老师和学生之间的视图 (12)5.4.4 视图的调用 (13)5.4.5 视图的修改 (13)5.4.6 删除视图 (13)设计体会及今后的改进意见 (14)参考文献 (15)引言信息在社会和经济发展中所起的作用越来越为人们所重视。

信息资源的开发和利用，已经为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。

在计算机的三大主要领域（科学计算、数据处理与过程控制）中，数据处理的比重占70%左右，计算机作为处理的工具，为适应数据处理需求迅速提高。

满足各类信息系统对数据管理的要求，在文件系统的基础上发展起了数据库系统。

计算机数据库管理随着计算机硬件（尤其是外存储器）、软件技术和计算机应用范围的发展而不断发展。

本系统主要掌握数据库的基本概念；了解数据库设计的基本步骤；掌握数据库的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计等，掌握利用E-R图描述数据库的概念模型的方法；掌握将E-R图转换为关系模型的方法。

本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理，开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统的对教务，教学上的各项服务和信息进行管理。

目录摘要 (3)关键字： (3)引言 (3)一、系统的理论与技术基础 (4)1.1管理信息系统基础 (4)1.2 软件工程理论的概述 (4)1.3 软件工程理论对本系统的指导 (4)二、系统的需求分析 (5)2.1项目开发的背景分析 (5)2.2 项目开发的目标 (5)2.3项目提出的意义 (6)2.4 国内外研究现状 (6)三、系统的开发工具及编程环境 (9)3.1 开发工具的选择 (9)3.3编程环境的选择 (10)3.5 Visual Basic 系统实现菜单选项 (12)3.5 Visual Basic 系统实现菜单选项 (12)四、系统数据库的使用 (13)4.1 系统数据库的选择 (13)4.2 数据的保存和读取 (13)4.3 数据库文件的易用性 (13)4.4 数据库文件格式 (14)4.5教师管理界面编码设计 (16)五、系统代码及开发过程 (18)5.1系统的开发 (18)5.2功能需求描述 (18)5.3代码及图示 (18)5.3.2.主窗口： (18)5.3.3.管理系统： (19)5.3.4.属性： (19)5.3.5.打开系统显示的界面 (20)5.3.6.窗体的尺寸 (21)结论 (22)致谢 (23)参考文献 (24)学生成绩管理系统摘要学生信息管理系统是典型的信息管理系统，经过分析，我们使用MICROSOFT 公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。

关键字：数据库，智能化，面向对象ABSTRACT：The abstract student information management system is the typical information management system, the process analysis, We use MICROSOFT Corporation VISUAL the BASIC development kit, uses each kind of object-oriented development kit which it provides, especially first in a short time establishes the system application prototype, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms user satisfaction the feasible system.Key words：Database，intelligence，object-oriented引言随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。

1 问题描述学生成绩管理系统学生成绩管理系统学生信息包括学期、学号、班级、姓名，和语文、数学、英语、计算机四门课成绩。

并按班级、学期查询学生成绩，并能录入、修改，求学生平均成绩和总成绩，输出不及格科目，按班级输出成绩单，按班级对学生成绩进行排序。

2 系统分析问题定义学生成绩管理系统设计学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩（语文、数学、英语和计算机）。

主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，设计并输出统计报表（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单（5）能按班级，按课程，对学生成绩进行排序。

要求：使用二进制文件方式存储数据，系统以菜单方式工作开发工具VC++数据结构typedef struct studentMark{int term;int classes;char name[10];int number;char sex[7];float chinese;float math;float english;float computer; struct studentMark *next;} MARK; 这是定义一个结构体，主要包括学期，班级，姓名，学号，性别，语文成绩，数学成绩，英语成绩，计算机成绩， 以及包括一个结构体指针。

另外还用了 typedef 这个关键字。

因此，在程序的后面也可以用 MARK 来定义结构体变量或结构体指 针变量。

定义学期，学期只能是第一学期或者第二学期。

例如 int 1 ；则表示第一学期。

定义班级，班级只能是一班或者二班。

例如 int 2 ；则是表示定义为二班。

定义姓名，在数组中存放字符串。

例如 char name[]= “ yang ”；则该学生的姓名为 yang 定义学号，例如 int 1 ；则该学生学号为 1 号。

定义姓别，其性别最大长度为 7.例如 char sex[]= “man ”；说明该学生为男生。