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学生信息管理系统VB+Access毕业学生信息管理系统摘要：随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是1门不断发展的新型学科，任何1个单位要生存发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下的总体规划，自下而上的应用开发”策略开发1个管理信息系统的过程。
通过分析某1学校学生管理的不足，创建了1套行之有效的计算机管理学生信息的方案。
文章介绍了学生信息管理系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统说明了部分了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，实用。
关键词：信息管理系统；学生管理；Visual Basic The management system of students information Abstract: Along with the technique of information in management more and more widespread and profound application, the implementation of the management information system to be gradually mature in the technique. The management information system is the new discipline which unceasingly develops, anyunit must survive the development, which wants the high efficiency to organize the internal activity, must establish the management information system which adapts with own characteristic. This article introduced environment uses "the top-down overall plan, the down-top application development" strategy to develop a management information system and the process under Visual Basic6.0. Through analyzes the insufficiency which some school student manages, founded a set of effective computer managements student information plan. The article introduced the student information management system system analysis part, including feasibility analysis, service flow analysis and so on; The system design partial mainly introduced the system function design and the database design and the code design; The system explained partial several main modules algorithm, this system contact surface friendly, the operation is simple, practical. Keywords：MIS；student management；Visual Basic注释：不含源代码。
VB程序设计学生信息管理系统说明一、系统功能：2.学生信息查询：管理员可以通过该功能查询学生的基本信息和照片。
管理员可以根据学生姓名、性别、年龄、学籍信息等条件进行查询，系统会根据管理员的条件筛选出符合条件的学生，并显示其基本信息和照片。
3.学生信息修改：管理员可以通过该功能修改学生的基本信息。
如果学生的信息发生了变动，管理员可以通过系统找到该学生的信息，并进行相应的修改。
修改后的信息会自动更新到数据库中。
4.学生信息删除：管理员可以通过该功能删除学生的基本信息。
如果学生离校或者其他原因不需要在系统中保存该学生的信息，管理员可以找到该学生的信息，并进行删除操作。
删除后，该学生的信息将不存在于系统中。
5.学生信息统计：管理员可以通过该功能进行学生信息的统计。
管理员可以统计班级、年级或者学校的学生数量、男女比例、学生人数变化趋势等。
系统会根据管理员的选择进行相应的统计，并以图表的形式展示统计结果。
6.学生信息打印：管理员可以通过该功能将学生的基本信息打印出来。
管理员可以选择打印一些班级、一些年级或者整个学校的学生信息。
系统会根据管理员的选择，按照标准格式将学生的基本信息打印出来。
二、系统设计：1.界面设计：系统采用直观、简洁的界面设计，使得管理员能够方便地操作系统。
界面包括主菜单、学生信息录入界面、学生信息查询界面、学生信息修改界面、学生信息删除界面、学生信息统计界面和学生信息打印界面等。
3.逻辑设计：系统需要设计相应的逻辑，以实现各项功能。
例如，在学生信息录入功能中，系统需要验证管理员输入的信息是否完整、合法，并进行相应的提示。
在学生信息查询功能中，系统需要根据管理员的条件查询相应的学生信息，并显示在界面上。
4.编码实现：系统需要使用VB语言进行编码实现。
根据功能需求，编写相应的模块和代码。
确保系统能够按照预期实现各项功能，并能够处理异常情况。
5.测试与优化：完成系统的编码后，需要进行相应的测试和优化。
V B+A c c e s s学生信息管理系统2013年12月29目录绪论 (1)前言 (1)（一）作业背景 (1)（二）选题说明 (1)（三）主要内容 (2)一、系统分析 (2)（一）系统目标 (2)（二）可行性分析 (3)（三）管理业务调查 (3)1.组织结构调查 (3)2. 功能流程调查 (4)3.数据流程调查 (5)二、系统设计 (6)（一）新系统的功能结构图 (6)（二）新系统的流程设计图 (7)（三）代码设计 (7)1.登陆页面 (15)3.注册页面 (18)3.主菜单页面 (22)4.院系功能 (26)三、总结 (34)绪论高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。
我们小组成员通过调查研究发现，学生学籍信息管理很是普及，这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台，还大大提高了信息的获取速度，有利于对学员信息的管理。
为更好的做好这项工作，提过工作效率，更好的为学校的发展和一线教学服务，我们小组决定：结合普通高校校实际情况，自行研制一个学生信息管理系统。
该信息管理系统结合学员、教员的需求，提供查询学员学籍信息等多项功能，对学员的学籍信息实时更新，掌握学员的实际修课情况。
前言（一）作业背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,结合管理信息系统这门课程的学习，我们掌握了一定的编程技术，为此次作业设计和实施提供了基础。
我们组通过了解教员和学员的实际状况和需求，对学员的学习信息的管理常规流程进行了调查，发现还有很多模块可以改进。
2013 年 12 月 29目录绪论 (1)前言 (1)（一）作业背景 (1)（二）选题说明 (1)（三）主要内容 (2)一、系统分析 (2)（一）系统目标 (2)（二）可行性分析 (3)（三）管理业务调查 (3)1. 组织结构调查 (3)2. 功能流程调查 (4)3. 数据流程调查 (5)二、系统设计 (6)（一）新系统的功能结构图 (6)（二）新系统的流程设计图 (7)（三）代码设计 (7)1. 登陆页面 (14)3. 注册页面 (17)3. 主菜单页面 (20)4. 院系功能 (24)三、总结 (31)绪论高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。
我们小组成员通过调查研究发现，学生学籍信息管理很是普及，这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台，还大大提高了信息的获取速度，有利于对学员信息的管理。
为更好的做好这项工作，提过工作效率，更好的为学校的发展和一线教学服务，我们小组决定：结合普通高校校实际情况，自行研制一个学生信息管理系统。
该信息管理系统结合学员、教员的需求，提供查询学员学籍信息等多项功能，对学员的学籍信息实时更新，掌握学员的实际修课情况。
前言（一）作业背景随着科学技术的不断提高 , 计算机科学日渐成熟 , 其强大的功能已为人们深刻认识, 它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分 , 使用计算机对学生档案信息进行管理 , 具有着手工管理所无法比拟的优点 . 例如 : 检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率 , 也是学校的科学化、正规化管理 , 与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情 , 结合管理信息系统这门课程的学习，我们掌握了一定的编程技术，为此次作业设计和实施提供了基础。
我们组通过了解教员和学员的实际状况和需求，对学员的学习信息的管理常规流程进行了调查，发现还有很多模块可以改进。
vb学生信息管理系统VB学生信息管理系统学生信息管理系统是一种用于管理和维护学校学生信息的工具。
它基于Visual Basic语言开发，为学校提供了一个高效、方便和可靠的方式来管理学生的基本信息、成绩、课程安排、出勤记录等。
该系统能够极大地提高学校管理的效率和准确性，为教师、学生和家长提供了更好的沟通平台。
学生信息管理系统的主要功能包括学生信息录入、学生信息查询和统计报表生成。
首先，学生信息录入功能可以让管理员快速输入学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、籍贯、联系方式等。
系统通过表单的形式提供了友好的操作界面，管理员只需填写相关信息，点击保存即可完成学生信息的录入。
其次，学生信息查询功能能够帮助管理人员和教师快速查询学生的个人信息。
他们可以通过输入学生的学号或姓名来查询学生的详细信息，包括个人资料、选课情况、成绩单和课程表等。
系统还提供了高级搜索功能，允许按条件筛选学生信息，如按年级、班级、性别等进行查询，以方便快速定位需要的学生信息。
此外，学生信息管理系统还能生成各类统计报表，帮助学校和教师更好地了解学生的学习情况和行为表现。
系统可以根据成绩数据自动生成成绩单、班级排名和学生综合评价等报表。
另外，系统还能生成学生出勤记录表、违纪情况统计表等，为学校的管理决策提供有力的依据。
学生信息管理系统的优势不仅在于其功能强大，操作简便，还在于它的安全性和数据保密性。
系统采用密码登录和权限管理机制，只有经过授权的管理员和教师才能访问相关数据。
此外，系统还定期对数据进行备份和恢复，以确保数据的安全和完整性。
在实际应用中，学生信息管理系统能够带来许多好处。
首先，它能够大大减轻学校教务人员的工作负担，提高工作效率和准确性，节省大量的时间和人力资源。
其次，这种系统能够方便学校和教师进行学生的综合评价和跟踪，及时掌握学生的学习情况和行为表现，为教学和管理提供支持。
此外，学生信息管理系统还能提供高效的信息沟通平台，促进家校合作和学校的管理与教学工作的协调。
VB学生信息管理系统概述VB学生信息管理系统是一个基于Visual Basic开发的学生信息管理系统。
它提供了一个简单而强大的用户界面，帮助学校或教育机构轻松管理学生的个人和学术信息。
该系统实现了学生信息的录入、浏览、编辑和删除功能，同时还提供了一些附加功能，如成绩统计和数据报表生成等。
功能VB学生信息管理系统提供了以下主要功能：1.学生信息录入：管理员可以通过系统添加学生的个人信息，包括学号、姓名、性别、年龄、联系方式等。
2.学生信息浏览：系统可以按照学生学号或姓名进行查询，浏览已录入学生的详细信息。
3.学生信息编辑：管理员可以对已录入的学生信息进行修改和更新，确保数据的准确性。
4.学生信息删除：管理员可以根据学生学号或姓名删除学生的信息，以便对不再需要的数据进行清理。
5.成绩统计：系统可以根据学生的考试成绩计算平均分、最高分和最低分，并给出相关的统计报告。
6.数据报表生成：系统可以生成学生信息的报表，包括学生列表、年龄分布图、性别比例图等，方便教育管理人员进行数据分析和决策。
界面设计VB学生信息管理系统的界面设计简洁直观，主要包括以下几个部分：1.菜单栏：位于窗口的顶部，包含了学生信息管理和相关功能的选项。
2.工具栏：位于菜单栏下方，提供了快速访问常用功能的按钮。
3.学生信息列表：位于窗口的左侧，显示已录入的学生信息的列表，管理员可以通过点击列表中的学生姓名或学号来查看详细信息。
4.学生信息详情：位于窗口的右侧，显示选中学生的详细信息，包括学号、姓名、性别、年龄、联系方式等。
5.输入框和按钮：位于学生信息详情下方，用于管理员进行学生信息的录入、编辑和删除操作。
6.统计报表区域：位于窗口的底部，显示成绩统计和数据报表的结果，以图表或表格的形式呈现。
开发工具和技术VB学生信息管理系统的开发使用了以下工具和技术：1.Visual Basic：作为开发语言，使用VB实现系统的逻辑和功能。
2.Visual Studio：作为开发环境，提供了丰富的开发工具和调试功能，提高开发效率。
大学数据库课程设计报告题目：学生信息管理系统班级：计本063班姓名：学号：指导教师：数据库课程设计评分表在90～100为优，80～89为良，70～79为中，60～69为及格，60分以下为不及格。
学生信息管理系统摘要：随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。
管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能，该实现以下一些基本功能：1.系统管理模块：维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、删除用户等等。
2.班级管理模块：实现对全校班级的管理工作，包括：班级游览、班级添加、班级修改等，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。
3.学生学籍管理模块：实现对学生的个人信息的管理工作，包括学籍添加、学籍查询、学籍修改等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。
4.课程管理模块：该模块对各个班级的课程进行设置，并可在其中设置各门课程的教材选用情况，方便了学校教材管理部门和教务处的教学管理人员的工作。
该模块包括基本课程设置和班级课程设置两个模块。
5.成绩管理模块：检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括考试类型设置，共有期中考试和期未考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩查询、成绩浏览、成绩修改等功能模块。
6.奖惩信息管理模块：奖惩信息是用来督促学习学习活动的一种手段，包括奖惩信息的添加和修改。
7.个人信息查询模块：用于学生个人信息的查询，分为奖惩信息查询和成绩查询两个模块。
8. 退出模块：此模块完成程序的退出。
该程序界面友好，功能强大，适合实际应用。
关键字：数据库ACCESS数据库学生信息操作 VB编程1.概述该信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。
学生信息管理系统全套(VB+ACCESS)［作者：Admin 来源：博景源点击数：2464 更新时间：2008-1-11 ］学生信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。
经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
关键字：控件、窗体、域、数据库。
–––––––––––––––––前言–––––––––––––––––随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。
本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。
其功能主要有：⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。
⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。
⒊学生信息的修改。
目录摘要 (5)前言 (6)第一章为什么要开发一个学生档案管理系统 (7)1.1 在教育中用计算机管理学生档案的意义 (7)1.2为将来学校上网做好准备 (7)1.3 学生档案的设计分析 (7)第二章编程环境的选择 (9)2.1开发工具的介绍 (9)2.3关系型数据库 (11)2.4 数据库的概念……………………………………………………122.5新建一个数据库 (12)第三章需求分析 (14)3.1 可行性研究 (14)3.2 需求分析 (15)第四章系统总体规划 (17)4.1软件模块结构设计 (17)4.2数据库设计 (18)第五章系统具体实 (19)5.1 主界面 (19)5.2数据库的实现 (21)5.3ACCESS与VB的连接 (22)第六章测试 (24)6.1程序运行界面如下图 (24)6.2输入用户名和密码界面 (26)6.3系统所具备的功能显示界面 (26)6.4系统管理功能 (27)6.5班级系统 (30)6.6 档案管理 (32)6.7课程管理 (33)6.8成绩管理 (34)结束语 (36)致谢 (37)参考文献 (38)摘要学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
关键字：控件、窗体、域。
摘要:随着中国教育事业的迅速发展，学生的数量日益增加，学生的信息管理也变得日益繁重和复杂。
如果想要提高学生信息管理的效率和质量，以适应教育事业的发展，我们就必须对学校内部进行改革和加强学校管理。
宁波万豪2013年12月29宁波万豪目录绪论 (1)前言 (1)（一）作业背景1（二）选题说明1（三）主要内容2一、系统分析 (2)（一）系统目标 (2)（二）可行性分析 (3)（三）管理业务调查 (4)1.组织结构调查 (4)2. 功能流程调查 (4)3.数据流程调查 (6)宁波万豪二、....................................................................................................... 系统设计6（一）新系统的功能结构图6（二）新系统的流程设计图7（三）代码设计71.登陆页面 (18)3.注册页面 (22)3.主菜单页面 (27)4.院系功能 (33)三、总结 (43)宁波万豪绪论高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。
我们小组成员通过调查研究发现，学生学籍信息管理很是普及，这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台，还大大提高了信息的获取速度，有利于对学员信息的管理。
为更好的做好这项工作，提过工作效率，更好的为学校的发展和一线教学服务，我们小组决定：结合普通高校校实际情况，自行研制一个学生信息管理系统。
该信息管理系统结合学员、教员的需求，提供查询学员学籍信息等多项功能，对学员的学籍信息实时更新，掌握学员的实际修课情况。
前言（一）作业背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,结合管理信息系统这门课程的学习，我们掌握了一定的编程技术，为此次作业设计和实施提供了基础。
学生信息管理系统全套(V B+A C C E S S)学生信息管理系统全套(VB+ACCESS)［作者：Admin 来源：博景源点击数： 2464 更新时间：2008-1-11 ］学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。
经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
关键字：控件、窗体、域、数据库。
–––––––––––––––––前言–––––––––––––––––随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。
本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。
其功能主要有：⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。
⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。
德阳广播电视大学数据库原理及应用课程设计题目：学生信息管理系统专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语目录第1章课程设计目的与要求 (4)1.1 课程设计目的 (6)1.2 课程设计的实验环境 (6)1.3 课程设计的预备知识 (6)1.4 课程设计要求 (6)第2章课程设计内容 (7)2.1 选题说明及需求介绍 (7)3、软件定义：学生信息管理系统 (7)4、开发环境：Access2003 (7)2.2数据库设计说明 (8)2.2.1概念设计 (8)2.2.2逻辑设计 (8)2.2.3建立数据库和基本表 (10)2.2.4定义基本表之间的关系 (11)2.3系统的功能模块划分 (12)2.4实现过程及完成效果介绍 (12)2.4.1实现过程简要说明 (13)2.4.2系统实现效果 (20)第3章课程设计总结 (22)第4章参考文献 (22)第1章课程设计目的与要求1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理与应用课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。
1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行WindowsXP操作系统的微机系统。
数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。
1.3 课程设计的预备知识熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。
1.4 课程设计要求必须独立完成课程设计报告的撰写，不得抄袭他人或网上的社会实践报告，如有雷同，抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格，不能取得学分。
按课程设计指导书提供的课题，独立设计，要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。
在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图。
要求书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。
2013年12月29目录绪论 (1)前言 (1)（一）作业背景 (1)（二）选题说明 (1)（三）主要内容 (2)一、系统分析 (2)（一）系统目标 (2)（二）可行性分析 (3)（三）管理业务调查 (3)1.组织结构调查 (3)2. 功能流程调查 (4)3.数据流程调查 (5)二、系统设计 (6)（一）新系统的功能结构图 (6)（二）新系统的流程设计图 (7)（三）代码设计 (7)1.登陆页面 (14)3.注册页面 (17)3.主菜单页面 (20)4.院系功能 (24)三、总结 (31)绪论高校学生信息的管理是一项既重要又繁琐的工作。
我们小组成员通过调查研究发现，学生学籍信息管理很是普及，这不仅为学员、教员提提供了查询信息的平台，还大大提高了信息的获取速度，有利于对学员信息的管理。
为更好的做好这项工作，提过工作效率，更好的为学校的发展和一线教学服务，我们小组决定：结合普通高校校实际情况，自行研制一个学生信息管理系统。
该信息管理系统结合学员、教员的需求，提供查询学员学籍信息等多项功能，对学员的学籍信息实时更新，掌握学员的实际修课情况。
前言（一）作业背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,结合管理信息系统这门课程的学习，我们掌握了一定的编程技术，为此次作业设计和实施提供了基础。
我们组通过了解教员和学员的实际状况和需求，对学员的学习信息的管理常规流程进行了调查，发现还有很多模块可以改进。
（二）选题说明由于高校学籍管理信息系统具有极大可使用性，并且对于我们初学者较易完成。
并且学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
现在我国的大部分学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
我们作为一个系统工程专业的本科生，我们希望可以在这方面有自己的设计，检验自己的课程学习情况和程序设计能力。
同时，我们是有这方面的技术优势的，在大学系统工程教研室教员的谆谆教导下，我们指挥类学员掌握了一定的技术知识，因此我们将利用系统工程专业优势编制出一个实用的程序来帮助学生进行更有效的学籍管理。
（三）主要内容本系统主要由VB6.0和access 2003完成，主要内容有本系统两类用户：系统管理员和学生（教员就为管理员的一种）。
三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。
学员需自行注册，教员由已有的管理员注册。
通过此种方法来进行。
课程等均有教员（管理员）添加，学员只能注册功能以及查询信息功能。
管理员管理（包括添加、修改、删除等）学员的各种信息。
归纳起来，功能大约有以下几点：1．学生信息的录入。
学员信息的录入有管理员执行，只有管理员才能对学员的信息进行修改和补充。
学生通过各种途径不择地点、不择时间地自主查看自己的基本档案（不合要求的档案可以由管理员及时清除），但是不能修改自己的档案和文档，没有相应的权限。
2.学生信息的查询。
学生的学籍信息发在网上可以让学员来查询。
使用者可以通过用户名和输入密码，查看自己需要的学生信息。
3．学生信息的修改。
管理员均可的学生的课程信息进行添加和删除，实现了信息的动态管理。
此系统具有显而易见的优势：1．可以存储学员的课程信息，安全、高效；2．只需一到二名管理员即可操作系统，节省大量人力；3．可以迅速查到所需信息。
一、系统分析（一）系统目标由于现今的学生信息管理非常繁琐，行政人员付出大量的工作时间，得到的效率很低。
因此为提高工作效率，减轻校方人员的工作负担，决定开发学生信息管理系统。
计算机已经成为我们学习和工作的得力助手：今天，计算机的价格已经十分低廉，性能有了长足的进步。
它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次，计算机可以节省许多资源；第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；第四，计算机可以使敏感文档更加安全等等。
为了解决传统学生信息的管理正面临着的这些问题，我所设计的学生信息管理系统也就应运而生了。
（二）可行性分析由于本系统管理的对象单一，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，比较适合于采用数据管理。
在技术难度方面，由于有指导教员的指导和相关参考文献，特别是网络资料。
因此我那全可以实现本程序。
经济可行性分析：随着科学技术的不断发展与创新，计算机的作用日益突出，，计算机软件成为人们解决问题的恶一个有效手段，当然，他的作用也越来越重要在当今信息时代，国民经济和国防建设，社会发展，人民生活都离不开软件。
软件也无处不在。
软件产业也是一个新兴产业，尽管起步晚，但发展迅速。
已经成为增长最快的产业是具有高投入/高产出、无污染、低能耗的绿色产业学生成绩管理系统是一个教务处数据库的一个管理系统，对已经使用的类似的系统进行调查、类比，本课题具有的特点：开发工作量小，可以有两个合作开发或一个人对开发，开发周期短，有熟练的开发人员一个月就可以完成系统的开发与预测。
技术可行性分析从技术方面来说，VB6.0是一个企业级的、面向对象的快速应用开发工具，是数据库最优秀的开发工具之一。
同时，它是完全支持面向对象的开发，它拥有多种数据库接口，可以非常方便的连接的各种数据源。
VB6.0基于组件的开发增强了面向对象的技术，它提供了一个更有效的封装、管理、重用和扩展企业规则和处理的高层途径。
在数据操作方面，选择灵活、易用的access2003数据源。
（三）管理业务调查1.组织结构调查随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。
面对庞大的信息量就需要有一个学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。
通过这样的系统可以做到信息的规范管理、快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。
设计内容为管理员或学生登录该系统进行六个模块操作：1）、系统管理：用户管理、修改密码、退出系统2）、院系管理：添加院系、修改院系、查询院系3）、学籍管理：添加学籍、修改学籍、查询学籍4）、班级管理：添加班级、修改班级、查询班级5）、课程管理：添加课程、修改课程、查询课程、设置年级6）、成绩管理：添加成绩、修改成绩、查询成绩2. 功能流程调查Access2003就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。
Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。
数据表示图提供了一种类似于 Excel 的电子表格，可以使数据库一目了然。
另外，Access 允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。
Access也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。
Access 是一种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一。
如上所述，Access 作为关系数据库开发具备了许多优点，可以在一个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。
系统主要建立了学生基本信息表、用户信息表、课程信息表、班级信息表、成绩信息表、院系信息表、年级课程设置表本系统的数据库实体主要有“学生”、“教师”、“教室”、“课程”等。
其中“教师”与“课程”存在“开设”联系，并且一个教师可以开设N门课程，即“教师”与“课程”之间是一对多的关系。
同样“教学楼”与“教室”也存在一对多的关系。
一个学生可以学习N门课程，一门课程可以有M个学生学习，即“学生”与“课程”之间是多对多的关系。
同样“课程”与“教室”之间也是多对多的关系。
整个数据库可以用一个E-R图表示，如图所示：图1 总体E-R 图3.数据流程调查学号 性别学号学分性别年龄教师课程学生选修教学授课nmmn性别已选课情况密码课程学时职称教师名称教师编号学历健康状况毕业院校成绩二、系统设计（一）新系统的功能结构图本系统主要包括系统管理、院系管理、学籍管理、班级管理、课程管理和成绩管理6个大的模块，各个模块的具体功能如下图所示：（二） 新系统的流程设计图（三） 代码设计 ：4.我们接下来仅以介绍院系管理为例，介绍一下我们的一些基础设置。
分为添加院系、管理院系、查询院系。
而普通用户只有查询院系。
添加院系：添加院系代码如下： Option Explicit招生办学员基础信息 审核信息 分院编班学员填写基础信息教务处建立学籍学员学籍学员变动统计报表教委Dim conn As ADODB.ConnectionDim rs As ADODB.RecordsetPrivate Sub cmdCancel_Click()XgClsfrm.ShowUnload MeEnd SubPrivate Sub cmdOK_Click()Set conn = New ADODB.ConnectionSet rs = New ADODB.Recordsetconn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;" & _ "Data Source=" & App.Path & "\stu.mdb;" & _ "Persist Security Info=False"conn.Openrs.Open "select * from clsIno", conn, adOpenKeyset, adLockOptimistic rs.AddNewtxtName.SetFocusIf txtGender.Text = "" ThenMsgBox "课程名称不能为空！"txtGender.SetFocusExit SubElsers.Fields(0).Value = Val(txtID.Text)rs.Fields(1).Value = txtName.Textrs.Fields(2).Value = txtGender.Textrs.Fields(3).Value = txtAddr.Textrs.Fields(4).Value = Text1.Textrs.Fields(5).Value = Text2.Textrs.Fields(6).Value = Text3.Textrs.UpdateMsgBox "课程添加成功" End Ifrs.Closeconn.ClosetxtID.Text = ""txtName.Text = ""txtGender.Text = ""txtAddr.Text = ""Text1.Text = ""Text2.Text = ""Text3.Text = ""FrmMainGul.ShowEnd Sub修改院系：代码如下：Option ExplicitDim conn As ADODB.ConnectionDim rs As ADODB.RecordsetPublic Sub ReShow()Set conn = New ADODB.ConnectionSet rs = New ADODB.Recordsetconn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;" & _ "Data Source=" & App.Path & "\stu.mdb;" & _ "Persist Security Info=False"conn.Openrs.Open "select * from clsIno", conn, adOpenKeysetSet MSHFlexGrid1.DataSource = rsMSHFlexGrid1.Sort = 3rs.Closeconn.CloseEnd SubPrivate Sub Form_Load()ReShowEnd SubPrivate Sub cmdExit_Click()Unload MeFrmMainGul.ShowEnd SubPrivate Sub cmdDel_Click()Set conn = New ADODB.ConnectionSet rs = New ADODB.RecordsetDim str As Stringconn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;" & _ "Data Source=" & App.Path & "\stu.mdb;" & _"Persist Security Info=False"conn.Openrs.Open "select * from clsIno where 课程名称='" & _MSHFlexGrid1.TextMatrix(MSHFlexGrid1.Row, 2) & "'", _conn, adOpenKeyset, adLockOptimisticstr = MsgBox("是否真的删除该信息？", vbYesNo, "警告")If str = vbYes Thenrs.Deleters.UpdateEnd Ifrs.Closeconn.CloseReShowEnd SubPrivate Sub cmdAdd_Click()frmCurAdd.ShowEnd SubPrivate Sub cmdModify_Click()Set conn = New ADODB.ConnectionSet rs = New ADODB.Recordsetconn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;" & _ "Data Source=" & App.Path & "\stu.mdb;" & _ "Persist Security Info=False"conn.Openrs.Open "select * from clsIno where 课程名称='" & _MSHFlexGrid1.TextMatrix(MSHFlexGrid1.Row, 2) & "'", _conn, adOpenKeyset, adLockOptimisticfrmModifyCls.txtID.Text = rs.Fields(0)frmModifyCls.txtName.Text = rs.Fields(1)frmModifyCls.txtGender.Text = rs.Fields(2) frmModifyCls.txtAddr.Text = rs.Fields(3)frmModifyCls.Text1.Text = rs.Fields(4)frmModifyCls.Text2.Text = rs.Fields(5)frmModifyCls.Text3.Text = rs.Fields(6)rs.Closeconn.ClosefrmModifyCls.ShowEnd Sub查询院系查询院系代码Option Explicit'Command对象使用演示Dim conn As ADODB.Connection '定义Connection对象Dim rs As ADODB.Recordset '定义Recordset 对象Dim cmd As mand '定义Command对象Private Sub Command1_Click()Unload MeFrmMainUser.ShowEnd SubPrivate Sub Form_Load()cboSelect.AddItem "课程名称"cboSelect.AddItem "班号"End SubPrivate Sub cmdQuery_Click()Set conn = New ADODB.ConnectionSet rs = New ADODB.RecordsetSet cmd = New mandconn.ConnectionString = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;" & _"Data Source=" & App.Path & "\stu.mdb;" & _"Persist Security Info=False"conn.OpenmandType = adCmdTextcmd.ActiveConnection = connIf cboSelect.Text = "课程名称" ThenmandText = "select * from clsIno where 课程名称='" & txtQuery.Text & "'"ElsemandText = "select * from clsIno where 班号='" & txtQuery.Text & "'"End IfSet rs = cmd.ExecuteSet MSHFlexGrid1.DataSource = rsrs.Closeconn.CloseEnd Sub1.登陆页面设置窗体的startposition属性为centerscreen。
