建筑工程质量与安全管理课程

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《建筑工程质量检验与安全管理》课程标准一、课程定位《工程质量与安全管理》以建筑材料、建筑与装饰施工技术、建筑工程施工组织与设计等知识为基础，与建筑工程项目管理、建筑工程资料管理等专业课程一起，为建筑工程类专业的学生提供基本专业技能。

二、课程设计思路按照课程设计的理念，以校企合作为基础，以岗位技能为核心，以工作过程为开发重点，建设开放性、实践性和职业性的课程。

1、通过校企合作，编写完善具有针对性、可操作性和实践性的课程教材、实训任务书、教学及学习评价体系。

通过校企合作，进一步提高师资水平，扩大师资范围。

并建立稳定的实训保障体系，为课程提供有效的外部保障。

2、课程与岗位技能密切对接，理论不求完备，以对岗位技能的满足为前提。

3、课程的开展以项目为载体，以任务为动力，按照工作过程的开发方法进行课程的组织与教学。

4、课程教学强调开放性、实践性。

教学不拘泥于教室，授课不拘泥于校内教师，学生不拘泥于被动学习，形成开放性的教与学体系。

5、以学生为主题，充分体现职业性。

课程教学的根本目标，是形成学生的职业能力，因而，教学的方方面面的设计和组织，均体现以学生为主体，以职业能力为核心。

6、课程教学围绕“真实职业能力培养”开展。

教学内容设置、实训环境和实训任务，都强调“真实”。

三、课程目标（一）课程总体目标通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着我院“校企合作，工学结合”的办学理念，以培养和提高学生的实践能力为目标,强调掌握基本概念、基础内容和实际应用，但不局限在现有的教材内容之内；在教学过程中引导学生根据基本知识，基本规律，结合实际应用，使学生能基本掌握教材基本内容和重点内容，最终实现基本教学内容在实践中的创新应用。

正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对建筑工程质量检验与安全管理有一个总体的把握。

学会理论联系实际，使课内理论知识与试验、科技活动紧密结合，提高了学生学习兴趣，增强了掌握运用所学理论知识解决相关专业领域实际问题的能力。

学分：4学时：64学时，其中理论教学：56 学时，实践教学：8 学时课程类型：专业核心课适用专业：建筑工程技术先修课：建筑材料、建筑施工技术后修课：毕业设计课程定位本课程由质量篇和安全篇两部分组成。

质量篇中，主要分析了工程质量事故形成的原因，论述了我国质量管理的思想、体系、方法和手段，提出了一些质量缺陷的防治措施。

安全篇中，较为全面地阐述了我国安全生产的法律法规、管理体制、组织机构、管理内容和一些安全技术。

本课程的教学目的是为了让学生掌握土建类施工过程中的质量控制的方法，熟悉国家现行的法规及标准，理解安全生产的重要涵义并以此为依据，采取预防、分析、处理等办法，切实学会具体问题、具体对待，以各个环节抓好建设工程的质量管理与安全管理。

教学内容第一篇质量篇第一章概述（一）目的与要求通过教学，让学生掌握质量、质量缺陷及质量事故的概念以及相互之间的关系，了解我国建设工程质量的现状，掌握工程质量事故的形成原因和处理方法。

（二）教学内容主要内容（1）工程质量、质量缺陷与质量事故的概念①工程质量的概念②质量缺陷③质量事故（2）建设工程质量事故分析①建设工程质量事故的特点②工程质量事故分析③工程质量问题统计分析的方法（3）建设工程质量事故原因①建设工程质量事故影响因素②工程质量事故原因（4）建设工程质量事故处理①建设工程质量事故处理程序②质量事故（缺陷）的处理方法2.基本概念和知识点基本概念：工程质量、质量缺陷、质量事故知识点：建设工程质量事故原因分析，建设工程质量事故处理能力要求：能够掌握工程质量、质量缺陷、质量事故的概念，能够分析建设工程质量事故原因，能够掌握建设工程质量事故处理的程序。

第二章建设工程质量管理（一）目的与要求通过教学，让学生了解质量管理的意义，熟悉质量管理基本概念和质量管理体系，掌握质量控制的方法。

（二）教学内容第一节质量管理的概念第二节质量管理体系主要内容（1）质量管理原则（2）质量管理体系文件的构成①质量方针和质量目标②质量手册③程序文件④质量记录（3）质量管理体系的建立和运行（4）质量管理体系的认证与监督①质量管理体系认证的意义②质量管理体系的申报及批准程序③获准认证后的维持与监督管理第三节质量管理的基础工作第四节建设施工质量控制主要内容（1）施工质量控制的基本形式①事前质量控制②事中质量控制③事后质量控制（2）施工质量控制的过程内容①施工准备的质量控制②施工过程质量控制③施工验收质量控制（3）质量控制的基本方法第五节质量管理的发展历程(三) 课后练习布置几道关于质量管理体系和掌握质量控制的作业。

《建筑工程质量与安全管理》教材一、导言建筑工程质量与安全管理是建筑工程专业的一门重要课程，也是建筑工程质量管理和安全管理的基础。

本教材旨在系统介绍建筑工程质量与安全管理的基本理论、方法和技术，并以实际案例为依据，深入探讨建筑工程质量与安全管理的实践。

二、教材大纲1.建筑工程质量管理概述1.1 建筑工程质量管理的基本概念1.2 建筑工程质量管理体系1.3 建筑工程质量管理的目标和要求2.建筑工程安全管理概述2.1 建筑工程安全管理的基本概念2.2 建筑工程安全管理体系2.3 建筑工程安全管理的目标和要求3.建筑工程质量管理方法与技术3.1 建筑工程施工质量控制3.2 建筑工程质量检测与评定3.3 建筑工程质量事故分析与处理4.建筑工程安全管理方法与技术4.1 建筑工程施工安全控制4.2 建筑工程安全风险评估4.3 建筑工程安全事故处理与预防5.案例分析5.1 典型建筑工程质量管理案例分析5.2 典型建筑工程安全管理案例分析三、教材特点1.理论与实践相结合本教材在理论讲解的基础上，通过大量实际案例的分析，使学生能够深入了解建筑工程质量与安全管理的实践应用。

2.系统性与全面性本教材涵盖了建筑工程质量与安全管理的全过程，包括管理概述、方法与技术、案例分析等内容，具有很强的系统性和全面性。

3.权威性与实用性本教材编写的内容来自多位建筑工程质量与安全管理领域的专家，具有较高的权威性；本教材的内容贴近实际工程，具有很强的实用性。

四、教材编写团队本教材由建筑工程质量与安全管理领域的多位专家教授共同编写，团队成员包括擅长理论研究和实践经验丰富的专家，保证了教材的权威性和实用性。

五、总结《建筑工程质量与安全管理》教材的编写旨在为建筑工程专业的学生提供一部权威、实用的教材，帮助他们全面掌握建筑工程质量与安全管理的基本理论、方法和技术，为将来的工程实践奠定坚实的基础。

希望本教材能够得到广大师生的认可和支持，成为建筑工程质量与安全管理领域的参考教材。