抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS) 实验报告

一、报告背景随着社会节奏的加快和竞争压力的增大，焦虑和抑郁已成为影响人们身心健康的重要因素。

为了更好地了解我单位员工的心理健康状况，提高员工的心理素质，我们于近期开展了焦虑抑郁自评量表测试活动。

现将测试结果及分析总结如下。

二、测试方法与对象本次测试采用焦虑抑郁自评量表（SAS、SDS）进行，测试对象为我国某企业全体员工。

测试过程中，确保测试者独立、匿名完成问卷，以保证测试结果的客观性。

三、测试结果分析1. 焦虑情况分析通过对SAS量表测试结果的分析，发现我单位员工焦虑水平普遍较高，其中轻度焦虑者占35%，中度焦虑者占25%，重度焦虑者占10%。

焦虑的主要表现为：紧张、担忧、失眠、食欲不振等。

2. 抑郁情况分析通过对SDS量表测试结果的分析，发现我单位员工抑郁水平普遍较高，其中轻度抑郁者占40%，中度抑郁者占20%，重度抑郁者占5%。

抑郁的主要表现为：情绪低落、兴趣减退、精力不足、自信心下降等。

四、原因分析1. 工作压力工作压力是导致员工焦虑抑郁的主要原因之一。

在本次测试中，约60%的员工表示工作压力大，难以应对。

2. 人际关系人际关系紧张也是导致员工焦虑抑郁的重要原因。

约40%的员工反映与同事、上级或下级关系紧张。

3. 生活压力生活压力包括家庭、经济、健康等方面。

约30%的员工表示生活压力较大，难以承受。

五、应对措施1. 加强心理培训定期开展心理培训，提高员工的心理素质，使其学会应对压力和情绪调节。

2. 优化工作环境改善工作条件，减轻工作压力，提高员工的工作满意度。

3. 加强人际沟通组织员工参加团队建设活动，增进员工之间的了解和沟通，缓解人际关系紧张。

4. 提供心理咨询为员工提供专业的心理咨询，帮助其解决心理问题。

六、结论本次测试结果显示，我单位员工焦虑抑郁水平较高，需要引起高度重视。

通过采取有效措施，提高员工的心理素质，有助于提高企业的整体竞争力。

今后，我们将继续关注员工心理健康，为员工创造一个和谐、健康的工作环境。

焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁表(SDS)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁表(SDS)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁表(SDS)的全部内容。

焦虑自评量表（SAS）本量表包含20个项目，分为4级评分，为保证调查结果的准确性，务请您仔细阅读以下内容，根据最近一星期的情况如实回答.填表说明：所有题目均共用答案，请在A、B、C 、D下划“√"，每题限选一个答案.姓名性别:□男□女自评题目:答案：A没有或很少时间；B小部分时间；C相当多时间；D绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急 A B C D2。

我无缘无故在感到害怕 A B C D3.我容易心里烦乱或感到惊恐 A B C D4.我觉得我可能将要发疯 A B C D*5.我觉得一切都很好，也不会发生什么不幸 A B C D6.我手脚发抖打颤 A B C D7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼 A B C D8。

我觉得容易衰弱和疲乏 A B C D*9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着 A B C D10。

我觉得心跳得很快 A B C D11.我因为一阵阵头晕而苦恼 A B C D12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的 A B C D*13。

我吸气呼气都感到很容易 A B C D14。

我的手脚麻木和刺痛 A B C D15。

我因为胃痛和消化不良而苦恼 A B C D16.我常常要小便 A B C D＊17.我的手脚常常是干燥温暖的 A B C D18。

我脸红发热 A B C D19.我容易入睡并且一夜睡得很好 A B C D20。

焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)简介焦虑和抑郁是常见的心理问题，对人们的生活和健康产生了重要影响。

评估焦虑和抑郁的程度对于及时发现问题、提供适当的帮助和治疗至关重要。

其中，焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)是常用的评估工具。

焦虑自评量表(SAS)焦虑自评量表(SAS)是一种常用的评估工具，用于评估个体的焦虑程度。

该量表由20个项目组成，每个项目根据主观感受进行评分，评分范围为1-4分。

总分越高，表示焦虑程度越重。

抑郁自评量表(SDS)抑郁自评量表(SDS)是一种常用的评估工具，用于评估个体的抑郁程度。

该量表由20个项目组成，每个项目根据主观感受进行评分，评分范围为1-4分。

总分越高，表示抑郁程度越重。

使用建议在使用焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)时，需要注意以下几点：1. 量表仅供参考，不能作为临床诊断的唯一依据。

2. 量表应由专业人员进行解读和分析，以确保准确性。

3. 量表结果应与个体的实际情况结合，以综合评估个体的心理状况。

4. 在评估过程中，应尊重个体的隐私和保密性，确保评估结果得到适当的应用和处理。

结论焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)是评估个体焦虑和抑郁程度的常用工具。

通过使用这些评估量表，可以及时发现焦虑和抑郁问题，为个体提供适当的帮助和治疗。

然而，评估结果仅供参考，并不能作为临床诊断的唯一依据。

在使用量表时，应由专业人员进行解读和分析，结合个体实际情况进行综合评估。

同时，个体的隐私和保密性应得到充分尊重和保护。

请注意以上内容仅供参考，具体情况请咨询相关专业人士。

情绪自评量表(SAS、SDS)
SAS（Self-rating anxiety scale）和SDS（Self-rating n scale）是常用的情绪自评量表工具。

它们旨在帮助个体自我评估焦虑和抑郁的程度。

下面将对这两种量表进行简要介绍。

Self-rating anxiety scale (SAS)
SAS是一种广泛使用的自评量表，用于测量个体的焦虑水平。

量表包含20个陈述，被试根据自己的感受选择一个适合的程度档位，共分为4个档位，分别是“从未”、“偶尔”、“有时”和“经常”。

每个陈述的得分范围为1-4分。

最终的总分可以用来评估被试的焦虑水平，得分越高，焦虑程度越高。

Self-rating n scale (SDS)
SDS是一种常用的自评量表，用于评估个体的抑郁水平。

这个量表也包含20个陈述，被试需要根据自身情况选择一个最符合自己感受的程度档位。

量表分为4个档位，同样是“从未”、“偶尔”、“有时”和“经常”。

每个陈述的得分范围为1-4分。

最终的总分可以用来评估被试的抑郁水平，得分越高，抑郁程度越高。

使用注意事项
在使用SAS和SDS量表进行情绪自评时，一些注意事项需要被考虑：
1. 量表的结果仅供参考，不具备临床诊断意义，如果您对自己的情绪有较大的担忧，建议咨询专业人士进行进一步评估。

2. 量表的评分应该基于您真实的感受，尽量不受他人的影响。

3. 请确保在填表时为每个陈述选择唯一一个适当的程度档位，不要在同一个陈述上选择多个档位。

通过使用SAS和SDS量表，您可以更好地了解自己的焦虑和抑郁水平，及时采取必要的措施来改善心理健康。

一、实验目的通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化，掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表（SDS），进入抑郁自评量表界面。

3.3输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导与窗口，认真阅读指导语：①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题，答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项，每一测题只能选择一个答案；②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉；③本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间；④有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。

对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4按照出现题目的先后顺序作答，直至答题完毕。

四、实验结果4.1 受试信息姓名：XXX 性别：女年龄：20 文化程度：本科测验耗时：00:00:434.2 受试结果总粗分65标准总分81.25参考诊断：有（重度）抑郁症状重点提示：抑郁精神性，因子得分：6抑郁躯体障碍，因子得分：27抑郁精神运动性障碍，因子得分：6抑郁心理障碍，因子得分：26五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向，主要表现为：情绪非常低落，感觉毫无生气，没有愉快的感觉，经常产生无助感或者绝望感，自怨自责。

经常有活着太累，想解脱、出现消极的念头，还常哭泣或者整日愁眉苦脸，话语明显少，活动也少，兴趣缺乏，睡眠障碍明显，入睡困难或者早醒，性欲功能基本没有。

六、讨论或思考SDS为短程量表，操作方便，容易掌握，能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响，目前在国外已被广泛应用。

一、实验目的通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化，掌握个别施测的使用方法。

抑郁自评量表（SDS）实验报告一、实验目的通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化，掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表（SDS），进入抑郁自评量表界面。

3.3 输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导与窗口，认真阅读指导语：①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题，答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项，每一测题只能选择一个答案；②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉；③本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间；④有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。

对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4 按照出现题目的先后顺序作答，直至答题完毕。

四、实验结果4.1 受试信息姓名：XXX性别：女年龄：2 0文化程度：本科测验耗时：00:00:434.2 受试结果总粗分65标准总分81.25参考诊断：有（重度）抑郁症状重点提示：抑郁精神性，因子得分：6抑郁躯体障碍，因子得分：27抑郁精神运动性障碍，因子得分：6抑郁心理障碍，因子得分：26五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向，主要表现为：情绪非常低落，感觉毫无生气，没有愉快的感觉，经常产生无助感或者绝望感，自怨自责。

经常有活着太累，想解脱、出现消极的念头，还常哭泣或者整日愁眉苦脸，话语明显少，活动也少，兴趣缺乏，睡眠障碍明显，入睡困难或者早醒，性欲功能基本没有。

六、讨论或思考SDS为短程量表，操作方便，容易掌握，能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响，目前在国外已被广泛应用。

焦虑自评量表系统(SAS)编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________【要求】 1、独立的、不受任何人影响的自我评定。

2、评定的时间范围，应强调是“现在或过去一周”。

3、每次评定一般可在十分钟内完成。

【填表注意事项】下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况在适当的方格里划，每一条文字后有四个格，表示：A没有或很少时间；B小部分时间；C相当多时间；D绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急（A）（B）（C）（D）2.我无缘无故在感到害怕（A）（B）（C）（D）3.我容易心里烦乱或感到惊恐（A）（B）（C）（D）4.我觉得我可能将要发疯（A）（B）（C）（D）*5.我觉得一切都很好（A）（B）（C）（D）6.我手脚发抖打颤（A）（B）（C）（D）7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼（A）（B）（C）（D）8.我觉得容易衰弱和疲乏（A）（B）（C）（D）*9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着（A）（B）（C）（D）10.我觉得心跳得很快（A）（B）（C）（D）11.我因为一阵阵头晕而苦恼（A）（B）（C）（D）12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的（A）（B）（C）（D）*13.我吸气呼气都感到很容易（A）（B）（C）（D）14.我的手脚麻木和刺痛（A）（B）（C）（D）15.我因为胃痛和消化不良而苦恼（A）（B）（C）（D）16.我常常要小便（A）（B）（C）（D）*17.我的手脚常常是干燥温暖的（A）（B）（C）（D）18.我脸红发热（A）（B）（C）（D）*19.我容易入睡并且一夜睡得很好（A）（B）（C）（D）20.我作恶梦（A）（B）（C）（D）【计分】正向计分题A、B、C、D按1、2、3、4分计；反向计分题按4、3、2、1计分。

反向计分题号：5、9、13、17、19。

总分乘以1.25取整数，即得标准分，分值越小越好，分界值为50。

焦虑自评量表系统(SAS)编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________【要求】 1、独立的、不受任何人影响的自我评定。

2、评定的时间范围，应强调是“现在或过去一周”。

3、每次评定一般可在十分钟内完成。

【填表注意事项】下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况在适当的方格里划，每一条文字后有四个格，表示：A没有或很少时间；B小部分时间；C相当多时间；D绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急（A）（B）（C）（D）2.我无缘无故在感到害怕（A）（B）（C）（D）3.我容易心里烦乱或感到惊恐（A）（B）（C）（D）4.我觉得我可能将要发疯（A）（B）（C）（D）*5.我觉得一切都很好（A）（B）（C）（D）6.我手脚发抖打颤（A）（B）（C）（D）7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼（A）（B）（C）（D）8.我觉得容易衰弱和疲乏（A）（B）（C）（D）*9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着（A）（B）（C）（D）10.我觉得心跳得很快（A）（B）（C）（D）11.我因为一阵阵头晕而苦恼（A）（B）（C）（D）12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的（A）（B）（C）（D）*13.我吸气呼气都感到很容易（A）（B）（C）（D）14.我的手脚麻木和刺痛（A）（B）（C）（D）15.我因为胃痛和消化不良而苦恼（A）（B）（C）（D）16.我常常要小便（A）（B）（C）（D）*17.我的手脚常常是干燥温暖的（A）（B）（C）（D）18.我脸红发热（A）（B）（C）（D）*19.我容易入睡并且一夜睡得很好（A）（B）（C）（D）20.我作恶梦（A）（B）（C）（D）【计分】正向计分题A、B、C、D按1、2、3、4分计；反向计分题按4、3、2、1计分。

反向计分题号：5、9、13、17、19。

总分乘以1.25取整数，即得标准分，分值越小越好，分界值为50。

抑郁自评量表（SDS）请仔细阅读每一条，把题目的意思看明白，然后按照自己最近一周以来的实际情况，对下面的20个条目按1－4级评分：①很少；②有时；③经常；④持续。

1、我感到情绪沮丧，郁闷。

①很少②有时③经常④持...请仔细阅读每一条，把题目的意思看明白，然后按照自己最近一周以来的实际情况，对下面的20个条目按1－4级评分：①很少；②有时；③经常；④持续。

1、我感到情绪沮丧，郁闷。

①很少②有时③经常④持续2、我感到早晨心情最好。

①很少②有时③经常④持续3、我要哭或想哭。

①很少②有时③经常④持续4、我夜间睡眠不好。

①很少②有时③经常④持续5、我吃饭象平时一样多。

①很少②有时③经常④持续6、我的性功能正常。

①很少②有时③经常④持续7、我感到体重减轻。

①很少②有时③经常④持续8、我为便秘烦恼。

①很少②有时③经常④持续9、我的心跳比平时快。

①很少②有时③经常④持续10、我无故感到疲劳。

①很少②有时③经常④持续11、我的头脑象往常一样清楚。

①很少②有时③经常④持续12、我做事情象平时一样不感到困难。

①很少②有时③经常④持续13、我坐卧不安, 难以保持平静。

①很少②有时③经常④持续14、我对未来感到有希望。

①很少②有时③经常④持续15、我比平时更容易激怒。

①很少②有时③经常④持续16、我觉得决定什么事很容易。

①很少②有时③经常④持续17、我感到自己是有用的和不可缺少的人。

①很少②有时③经常④持续18、我的生活很有意义。

①很少②有时③经常④持续19、假若我死了别人会过得更好。

①很少②有时③经常持续20、我仍旧喜爱自己平时喜爱的东西。

①很少②有时③经常④持续计分方式：1、①、②、③、④依次计1、2、3、4分；2、第2、5、6、11、12、14、16、17、18、20题反向计分，即①、②、③、④依次计4、3、2、1分。

统计结果：< >总分（20个项目所得分之和）：＿＿＿标准T分（标准分=原始总分X 1.25并四舍五入取整数）：———抑郁自评量表(SDS)的计分标准及注意事项抑郁自评量表(Self—Rating Depression Scale，SDS)由Zung编制于1965年。