中西文化差异开题报告

中西饮食文化差异开题报告上海XXXX学院毕业项LI开题申请（本表一式两份。

一份报教育教学部存学院档案;一份留存学生个人档案。

）姓名：XX 学号：2008xxxxx专业班级：2008届应用英语指导教师:xxx拟定毕业项H题口：《中西方饮食文化的对比研究》一、选题依据1、选题的理论意义及实践意义饮食是人类生存和发展的第一需要，不同的社会形成了不同的文化，这种不同的文化塑造了不同的饮食观念、方式和内容，这就是饮食文化。

中西方饮食文化需要我们更多地去关注，研究中西方饮食文化有着深远的现实意义，例如促进餐饮业、旅游业的发展，等等。

本论文主要探讨中西方的性格差异在中西方饮食文化中的具体体现，主要从群体与个体、理性与感性、世界观的差异、自我意识与家庭意识，传统性与创新性儿方面对此进行比较研究。

本论文的LI的是想通过比较，使中西方人更多地了解彼此，从而促进中西方餐饮文化互相取长补短，取得共同的发展与进步，以及促进餐饮业、旅游业等相关产业的共同发展。

2、主要中外文参考文献对比注重“味”的中国饮食，西方是一种理性饮食观念。

不论食物的色、香、味、形如何，而营养一定要得到保证，讲究一天要摄取多少热量、维生素、蛋白质等等。

即便口味千篇一律，也一定要吃下去一一因为有营养。

这一饮食观念同西方整个哲学体系是相适应的。

形而上学是西方哲学的主要特点。

中国人是很重视“吃”的，“民以食为天”这句谚语就说明我们把吃看得与天一样重要。

由于我们这个民族儿千年来都处于低下的生产力水平，人们总是吃不饱，所以才会有一种独特的把吃看得重于一切的饮食文化，我想，这大概是出于一种生存需要吧。

如果一种文化把吃看成首要的事，那么就会出现两种现象:一方面会把这种吃的功能发挥到极致，不仅维持生存，也利用它维持健康，这也就是”药补不如食补”的文化基础；另一方面，对吃的过份重视，会使人推崇对美味的追求参考文献：［1］《欧洲音乐史》•人民音乐出版社［2］.《西方音乐史略》人民音乐出版社李信.《中西方文化比较概念》•航空工业出版社二、项目方案1、主要论述的内容：1. 中国的饮食文化2. 西方饮食文化3. 总结中西方饮食文化的差异2. 有何特色或创新之处：本文选题旨在研究在中西方饮食文化的差异，重点从各国的饮食习惯及风俗作介绍，强调各国各方面的饮食特色3、拟釆取的方法和时间安排1（选题，定题。

【关键字】开题报告中西方文化差异论文开题报告篇一：中西文化差异的研究开题报告中西文化差异的研究开题报告一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义：动态：20世纪90年代以来,中西方文化差异对比的研究方兴未艾,不同层面,不同角度的全方位研究正在不断深入。

近年来,国内外有关中西方文化差异专题研究的论文也相继公开发表,为中西方文化差异的进一步深入研究奠定了基础。

意义：中西文化承载着不同民族的文化特色和文化信息，它们与传统文化紧密相连，不可分割。

本选题以中西方文化差异为切入点，进行较为深入的文化对比研究，反映一个民族的礼仪、宗教信仰、风俗习惯、饮食等特征的表现，有助于更好的了解和掌握中西方文化的差异。

二、研究的基本内容、难点和创新点：基本内容：本选题重在研究礼仪文化、(本文来自：小草范文网:中西方文化差异论文开题报告)饮食观念、风俗习惯、宗教信仰、语言表达方式折射出的文化差异，理论说明与实例分析相结合。

难点：如何从多个角度分析归纳总结文化差异。

创新点：将礼仪作为一种文化现象重点加以研究。

三、研究步骤、方法及措施步骤：1.中西礼仪的差异1.1称呼语1.2感谢和答谢1.3赞美1.4节日2.中西饮食观念得差异 2.1中西饮食对象的差异2.2中西饮食方式、餐具不同2.3中西饮食性质的差异3.中西风俗习惯的差异3.1称谓及称呼3.2敬语谦词4.中西宗教信仰的差异5.中西语言表达方式的差异研究方法和措施：本篇研究的主要方法和措施是在选定课题后，由小组成员分工协作，从图书馆查阅相关的书籍、上网寻找资料和有价值的参照文献，最后结合所学课程的相关内容做出总结。

四、研究工作进度：11月，查找相关资料。

12月，结合所学课程的相关内容做出总结。

五、主要参照文献：邓炎昌、刘润清:《语言与文化》刘炳善:《英国文学简史》王福祥、吴汉樱:《文化与语言》胡文仲:《文化与交际》朱维之、赵澧:《外国文学简编》张今、陈云清:《英汉比较语法纲要》沈福伟：《中西文化交流史》篇二：毕业论文开题报告(浅析中西方姓氏文化的差异)本科毕业论文(设计)开题报告题目：浅析中西方姓氏文化的差异二级学院：文新学院专业：汉语言文学班级：XX级2班学号：XX010240学生姓名：黄通科指导教师：曾祥云20 14 年 6 月12 日四川文理学院本科毕业论文（设计）开题报告123说明：1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，交指导教师审阅，并接受二级学院和学校检查。

中西文化论文开题报告一、选题背景中西文化是世界上两大重要文化体系之一，它们之间存在着深厚的历史渊源和卓越的成就。

在全球化的今天，中西文化的交流与融合显得尤为重要。

本文拟从中西文化的起源、发展以及交流的历史背景和现状等方面进行探讨，以期对中西文化的差异和共通之处进行深入分析。

二、选题目的 1. 了解中西文化的相似之处与差异。

中西文化在宗教、价值观念、礼仪习俗等方面存在着巨大的差异，而在人类情感、艺术创作等方面又有许多共通之处。

通过研究中西文化的差异与共通之处，可以加深对两种文化的理解和认识。

2. 探究中西文化交流的历史背景与现状。

中西文化的交流可以追溯到古代丝绸之路的时期，而随着全球化的加速，中西文化交流的频率和深度也日益增加。

研究中西文化交流的历史背景和现状，可以更全面地认识中西文化之间的互动与影响。

3.分析中西文化融合的影响与意义。

中西文化融合不仅仅是简单的文化交流与借鉴，更是两种文化相互渗透、融合的过程。

通过分析中西文化融合的影响与意义，可以深入思考如何更好地促进文化多样性与互鉴。

三、选题方法 1. 文献调研法：通过查阅相关书籍、期刊和互联网资源，了解中西文化的起源、发展和交流历史。

2. 问卷调查法：通过设计问卷调查，收集不同人群对中西文化的认知和态度，以了解中西文化差异与共通之处。

3. 案例分析法：选择一些具有代表性的中西文化交流案例，进行深入分析，以发现中西文化融合的影响与意义。

4. 比较研究法：通过对比中西文化的不同方面，如宗教信仰、家庭观念、教育体制等，找出差异与共通之处。

四、预期结果 1. 揭示中西文化的差异与共通之处：通过文献调研和问卷调查，可以深入了解中西文化在不同领域的差异与共通之处。

2. 分析中西文化交流的历史背景与现状：通过研究历史文献和案例分析，可以了解中西文化交流的历史渊源和现状发展。

3. 探究中西文化融合的影响与意义：通过比较研究和案例分析，可以分析中西文化融合对世界文化多样性和互鉴的影响与意义。

中西方时间文化差异及其翻译认知能力的开题报告
一、研究背景
文化的差异是语言翻译中面临的最大挑战之一。

不同的时间文化对
人们的社交交往、言行举止、生活习惯等都产生了不同的影响，这些影
响会在语言翻译中表现出来，影响翻译的效果。

在跨文化交流中，了解
中西方时间文化的差异以及如何准确地翻译这些文化因素，可以提高翻
译的质量，减少误解和沟通障碍。

二、研究目的
本研究旨在探究中西方时间文化的差异以及其对翻译认知能力的影响，为语言翻译实践提供参考和指导。

三、研究内容
1、探究中西方时间文化的差异，包括时间观念、时间管理方式、时间运用习惯等方面；
2、分析中西方时间文化差异对翻译认知能力的影响，包括对语言理解、文化意识、语用能力、语境理解能力等方面的影响；
3、探讨如何在语言翻译中准确地表现中西方时间文化的差异，包括翻译策略、语用转换、文化转译等方面。

四、研究方法
本研究将采用文献资料法、问卷调查法和实证研究法相结合的方法。

其中，文献资料法用于搜集相关的中西方时间文化方面的资料和翻译实例；问卷调查法用于了解不同文化背景下人们的时间观念和时间运用习惯；实证研究法则通过实际案例的翻译分析来探讨研究问题。

五、研究意义
本研究的意义在于提高语言翻译实践者在不同文化背景下的翻译准确性和有效性，降低翻译过程中因文化差异而产生的沟通障碍。

另外，本研究的结论可以为留学生、外籍教师等跨文化交流者提供帮助，提高他们的跨文化交际能力和语言应用能力。

中西方礼仪文化差异开题报告开题报告：中西方礼仪文化差异1. 研究背景：在全球化的今天，中西文化交流日益频繁，跨文化交往的需求也在不断增加。

礼仪作为文化的一部分，是人们相互沟通和交往中至关重要的元素。

中西方礼仪文化差异的研究具有重要的理论和实践意义。

通过深入探讨这些差异，我们可以更好地理解各自文化的特点，促进跨文化交往的顺利进行。

2. 研究目的：本研究旨在深入分析中西方礼仪文化的差异，从而为跨文化交往提供更为有效的指导。

具体目标包括：•探究中西方礼仪的历史渊源，分析其演变过程；•比较中西方在日常社交、商务场合等不同情境中的礼仪差异；•分析中西方礼仪差异的根本原因，涉及文化、历史、宗教等多个层面；•探讨在全球化背景下，如何更好地处理和融合中西方礼仪，促进文化的交流与共融。

3. 研究方法：本研究将采用综合文献研究法、案例分析法和比较研究法。

通过查阅相关文献，深入挖掘中西方礼仪的根本差异；通过实际案例，具体分析中西方在不同场景下的礼仪表现；通过对比研究，找出中西方礼仪文化的异同点。

4. 预期贡献：本研究预期将为中西方礼仪文化的研究提供新的视角和理论支持，为企事业单位、跨国公司及个人在跨文化交往中提供更为科学的指导。

同时，本研究也有望为促进中西文化交流、增进相互理解和尊重提供实际参考。

5. 研究计划：•阶段一：文献调研，了解中西方礼仪文化的基本特点；•阶段二：案例分析，深入挖掘在实际生活和工作中的礼仪差异；•阶段三：对比研究，找出中西方礼仪文化的根本差异；•阶段四：撰写论文，总结研究成果，提出建议和展望。

以上为初步的开题报告，研究将在后续的实际工作中逐步深入。

开题报告中的研究难点篇一：中西文化差异的研究开题报告中西文化差异的研究开题报告一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义：动态：20世纪90年代以来,中西方文化差异对比的研究方兴未艾,不同层面,不同角度的全方位研究正在不断深入。

近年来,国内外有关中西方文化差异专题研究的论文也相继公开发表,为中西方文化差异的进一步深入研究奠定了基础。

意义：中西文化承载着不同民族的文化特色和文化信息，它们与传统文化紧密相连，不可分割。

本选题以中西方文化差异为切入点，进行较为深入的文化对比研究，反映一个民族的礼仪、宗教信仰、风俗习惯、饮食等特征的表现，有助于更好的了解和掌握中西方文化的差异。

二、研究的基本内容、难点和创新点：基本内容：本选题重在研究礼仪文化、饮食观念、风俗习惯、宗教信仰、语言表达方式折射出的文化差异，理论说明与实例分析相结合。

难点：如何从多个角度分析归纳总结文化差异。

创新点：将礼仪作为一种文化现象重点加以研究。

三、研究步骤、方法及措施步骤：1.中西礼仪的差异1.1称呼语1.2感谢和答谢1.3赞美1.4节日2.中西饮食观念得差异 2.1中西饮食对象的差异2.2中西饮食方式、餐具不同2.3中西饮食性质的差异3.中西风俗习惯的差异3.1称谓及称呼3.2敬语谦词4.中西宗教信仰的差异5.中西语言表达方式的差异研究方法和措施：本篇研究的主要方法和措施是在选定课题后，由小组成员分工协作，从图书馆查阅相关的书籍、上网寻找资料和有价值的参考文献，最后结合所学课程的相关内容做出总结。

四、研究工作进度：11月，查找相关资料。

12月，结合所学课程的相关内容做出总结。

五、主要参考文献：邓炎昌、刘润清:《语言与文化》刘炳善:《英国文学简史》王福祥、吴汉樱:《文化与语言》胡文仲:《文化与交际》朱维之、赵澧:《外国文学简编》张今、陈云清:《英汉比较语法纲要》沈福伟：《中西文化交流史》篇二：小学作文教学难点分析与对策研究》的开题报告关于《小学作文教学难点分析及对策研究》的开题报告一、课题的核心概念及其界定我们的课题《小学作文教学难点分析及对策研究》中，强调以学生为中心，尊重学生主体地位，调动学生观察思考和练笔的积极性，引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话把自己亲身经历的过程写下来，写出自己的真情实感。

中西饮食文化差异课题组成员：蔡家勇黄东波刘彩凤刘振波严镇业张志张换新李晓霞孙志全指导老师：邓燕一，　课题背景及提出 中国悠久历史5000年，西方世界五六百年的社会历程。

中国有灿烂丰富、博大精深的饮食文化；西方国家则有精巧专维、自成体系的饮食文明。

中西饮食文化的碰撞、交流以及融化为全人类文明起到了填补和着彩的作用。

然而中西饮食文化差异之间究竟存在着怎么样的差异？其差异是否又与中西方的生活习惯及传统文化有什么关系呢？中西饮食未来前景又如何？为此一系列的问题，激起了我们的好奇心，在老师的指导下，我们组就此进行了调查研究。

二，　课题研究目的 中西饮食文化差异及其产生原因和产物。

为此，我们试图通过亲自的调查、分析、总结，进一步了解两者的差异，弄清楚产生差异的原因及其西餐在中国的现状和前景。

通过调查实践，开阔眼界，提高分析能力和解决问题的能力。

三，课题研究的方法和途径 1．研究方法：调查法、研讨法等。

2．研究途径：通过上网查找资料。

四，调查研究的过程1．准备：课题选定后，我们由7个人组成一个小组，大家对研究调查工作进行了分工，并共同分析了活动的进程及可能遇到的问题 2．查阅资料：为了获得充足的资料，我们分头到书店查找，但结果甚微。

在不知所措时，我们想到了当今发达的网络信息，于是我们着手从网上摘查资料，这样，资料总算有着落了。

3．小组讨论，资料分析整理及成文：面对收集到的零碎资料和调查了解到的结果，我们开始时觉得毫无头绪，无从下手。

我们召开了小组会议，进行了仔细探讨，齐心协力将资料进行了分类整理，并对成文进行初步讨论。

在我们7人的共同努力下我们初步完成了调查报告。

我们又对其进行修改，并在插图，词句，结构方面，反复推敲。

最终完成此文。

六．体会和心得同时，在这次的研究学习过程中，我们进一步懂得了分工合作，齐心协力的重要性。

一个人的力量是很有限的，活动中碰到的各种问题，都必须大家共同商讨解决。

“众人拾柴火焰高”，没有大家的合作，就不会有成果的出现。