毕业设计(论文)答辩记录

2022年毕业论文答辩情况记录（3篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。

相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

毕业论文答辩情况记录篇一你们好！我是xx院汉语言文学专业xxxx级(x)班的学生xxx，学号是xxxxxx。

我的论文题目是《xxxxxxxxxx》。

我之所以选择这个课题其重要意义是因为我的专业是汉语言文学，跟古代散文接触密切，经过四年的学习，我对我国古代散文也比较感兴趣，在这样的背景下，我又参加两个多月的顶岗教育实习，比较了解农村教学实际情况，注意到了问题的所在；而对于此类教学方法的改进，使初中古代散文深入浅出，对教材有正确理解与认识，以吸收其营养，提高思想觉悟。

也有利于培养学生对古代散文的兴趣，将技巧用之于写作，提高写作水平。

但是现阶段对这类教学方法的研究还比较粗糙。

在xxxxxx教授的指导与帮助下，我通过文本细读法、文献检索法和比较研究法等方法，收集了大量的资料，并拟定提纲，写开题报告，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于2011年4月15日正式定稿。

我研究此课题的基本框架是：前言：古代散文的性质及其作用；第一部分：农村初中古代散文教学的现状1、农村初中教师的古代散文水平较差；2、农村学生古代散文基础知识较差；3、所使用的教学方法陈旧。

第二部分：而针对此种现象我认为所采取的方法是层层推进，从古代散文的正音与诠释的讲解，到思想内容的渗透，及至对学生审美观的培养，经历三个大阶段，每个阶段又灵活地采取不同的方法来改进，抽丝剥茧，循序渐进，让学生真正地学好古代散文。

结束语：农村初中的古代散文教学方法应该脉络清晰，简单易上手，随着教学改革的深入发展，古代散文也会随之重放异彩，发挥更加重要的作用。

在研究过程中，我发现广西师范大学的xxxxx编著《xxxxxx》中提出了课堂教学的多种模式，从思想层面将农村初中古代散文课堂教学系统化艺术化。

（附表五）毕业论文（设计）答辩记录表一、毕业论文答辩的一般程序1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3．主答辩老师提问。

主答辩老师一般提三个问题。

老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。

可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。

根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

4．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。

至于论文的成绩，一般不当场宣布。

中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。

二、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。

主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。

1．提问要贯彻先易后难原则。

主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。

所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。

学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。

反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。

答辩委员会记录会议时间：2022年10月20日会议地点：XX大学会议主持人：尊敬的大家，大家好！欢迎各位委员莅临参加本次答辩委员会。

今天我们将对XX同学的毕业设计进行评审和答辩，请各位委员认真听取汇报，并提出宝贵的意见和建议。

下面我首先介绍一下参与答辩的委员们：委员介绍： 1. 委员1：XXX教授，XX大学计算机科学与技术学院 2. 委员2：XXX教授，XX大学软件工程学院 3. 委员3：XXX教授，XX大学信息管理学院 4.委员4：XXX教授，XX大学电子工程学院 5. 委员5：XXX教授，XX大学自动化学院首先，让我们欢迎XX同学上台汇报他的毕业设计。

答辩人：尊敬的各位委员，大家好！我是XX，我将就我的毕业设计题目《XXXXX》进行汇报。

介绍毕业设计：我的毕业设计的主题是XXX。

这个课题的背景是XXX，目的是XXX。

为了达到这个目标，我采用了XXX方法，并设计了XXX系统。

在实施过程中，我遇到了一些困难与挑战，但通过XXX的努力和专业指导的帮助，我成功完成了这个毕业设计。

论文结构：我的论文结构主要包括以下几个部分：1.第一章：绪论–介绍课题的背景和意义–目前研究现状和存在的问题–研究目标和方法2.第二章：相关技术综述–对相关领域的关键技术进行综述和分析–评估目前方法的优缺点–提出自己的解决方案和创新点3.第三章：系统设计与实现–分析系统的需求和功能–设计系统的架构和模块–详细介绍系统的实现过程和关键技术4.第四章：实验与结果分析–设计并进行实验验证系统的性能–对实验结果进行数据分析和统计–讨论结果的合理性和可行性5.第五章：总结与展望–总结毕业设计的工作和成果–分析研究的不足和改进的空间–展望未来的研究方向和应用前景毕业设计成果：在此次毕业设计中，我取得了以下成果：•实现了XXX功能，达到了预期目标。

•针对XXX问题，提出了XXX解决方案，解决了XXX困难。

•在XXX方面进行了深入研究，为相关领域的发展做出了贡献。

大学本科生毕业论文（设计）答辩记录毕业论文（设计）是大学本科生的重要学术成果之一，也是评估学生专业素养和实践能力的重要手段。

毕业论文（设计）答辩是对学生毕业论文（设计）的综合评价，也是学生展示自己研究成果和表现能力的重要机会。

本文将记录一次大学本科生毕业论文（设计）答辩的情况。

一、答辩成员本次毕业论文（设计）答辩由5名专家组成，其中包括两名教授、两名副教授和一名助理教授。

答辩主持人为本学科专业的一名副教授，同时在场的还有指导教师和学生的家长。

二、毕业论文（设计）介绍学生在答辩前提交了一份毕业论文（设计）的书面摘要，详细介绍了自己的研究方向、研究内容、方法、结果和结论。

随后，学生在现场进行了口头介绍，并回答了专家和听众提出的问题。

学生的毕业论文（设计）题目为《基于深度学习的目标检测算法研究》，主要研究在现有目标检测算法的基础上，结合深度学习方法，提出了一种新的目标检测算法。

在演讲过程中，学生首先介绍了目标检测算法的定义和研究意义，然后介绍了目前广泛使用的传统目标检测算法和深度学习算法的优缺点。

接着，学生详细介绍了自己提出的新算法的基本原理和结构，以及实验结果和对比分析。

最后，学生回答了专家和听众提出的问题，并给出了自己的解释和分析。

三、评审结果评审专家充分肯定了学生的研究成果和表现，认为学生在本次毕业论文（设计）中做出了创新性的工作，提出的新算法具有一定的实用性和推广价值。

同时，专家们也提出了自己的见解和建议，希望学生能够进一步优化算法的性能和完善研究方法。

最终，学生获得了优秀的毕业论文（设计）评定，并通过了答辩。

答辩结束后，学生获得了专家和听众的掌声和祝福。

四、答辩体会在答辩后的反思中，学生表示自己通过这次答辩更加深入地理解了自己的研究课题和方法，同时也明确了下一步的研究方向和目标。

学生感谢指导教师和专家们的指导和帮助，同时也感谢家长和同学们的支持和鼓励，表示将以更加饱满的热情和动力，继续探索科学的道路。

毕业设计答辩记录模板毕业设计辩论记录模板11、论文阐述：企业并购活动已经有很长时间的历史了，但在中国起步较晚，其进展速度较西方兴旺国家而言却是比拟快的。

国内外企业并购都在不断的进展，同时产生的问题也许多。

对此，通过对联想并购IBM PC 业务的案例分析，讨论企业并购后存在的人力资源匹配方面的问题，对其加以分析并为问题的解决提出建议。

企业并购后对人力资源匹配问题的解决有利于并购企业的进展，对我国并购企业的进展有积极作用，促进经济的进展。

2、问题“什么是黄金降落伞”？答：“黄金降落伞”是指并购后的企业去由于并购而失去工作的员工的一种补偿，包括股票期权，奖金和开除费等。

毕业设计辩论记录模板2一、学生自述内容：背景：在如今灯光掌握系统趋于智能化的大环境下进展本课题的讨论意义：克制如今大多数灯光掌握系统适应性不强的弊病目的：设计一个适应性很强的基于PLC的舞台灯光掌握系统主要内容：以西门子S7—200作为主控机，设计掌握系统的硬件及软件，并进展必要的仿真调试二、提问与答复辩论记录问题①：你这个系统是手动掌握还是自动掌握？答：都有涉及，系统启动后需手动选择以何种变幻方式运行，启用此模式之后，系统即按程序设计的变幻方式自动循环运行。

问题②：你这个系统是随音乐信号自动变幻的`还是预先设定变幻模式的？答：按预先设定的，随音乐信号自动变幻可以通过扩展EM235模拟量模块来实现，将音响的电流信号经模拟量模块处理来掌握灯光的变幻方式，不过本系统未进展此方面的讨论。

问题③：系统有没有考虑频繁开关灯具对电网的影响？答：有，在舞台照明设备的供电系统中，演出过程中可能频繁启动沟通电动机，大功率舞台灯频繁点亮熄灭，当其启动冲击电流引起电源电压波动超过±3％时，宜采纳与室内照明负荷分开的变压器供电。

问题④：系统为何采纳PLC来掌握？答：首先，PLC实现同样的功能可以节约大量继电器，简化硬件电路的设计；辩论记录其次，PLC可以通过简洁修改程序，即可实现不能的灯光变幻方式，还便于以后系统的改造；第三，PLC还具备和其他设备进展联网通信，这样可以与保安、火灾报警、中心空调等系统集成掌握。