政治复习资料
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高三政治常识复习提纲一、国家和政权A. 国家的性质和属性•国家的定义和基本特征•国家的主体性质和属性•国家的主权和独立性•国家的领土和国民•国家的政权和政权组织B. 政权的性质和属性•政权的概念和基本特征•政权的来源和形式•政权的基本职能和作用•政权的主体和管理机构•政权的合法性和合法原则二、中国共产党和中国人民政治协商会议A. 中国共产党的基本情况•中国共产党的成立和发展历程•中国共产党的性质和宗旨•中国共产党的指导思想和核心价值观•中国共产党的组织和领导体系B. 中国共产党的历史和任务•中国共产党的历史发展阶段•中国共产党的历史任务和发展方向•中国共产党的党务和党风建设•中国共产党的党员和党员权利C. 中国人民政治协商会议的组织和作用•中国人民政治协商会议的成立和历史•中国人民政治协商会议的组织和代表•中国人民政治协商会议的职能和作用•中国人民政治协商会议的重要决策和影响三、中国国家机构和政治体制A. 国家权力机关•国家权力机关的分类和组织形式•国家主席和国家副主席的职责和权力•国务院和国务委员的职责和权力B. 人民代表大会制度和国务院制度•人民代表大会制度的基本原则和运行机制•人民代表大会的构成和选举方式•国务院制度的基本情况和职能分配•国务院的成员和任免程序C. 法律和法律体系•法律的基本概念和属性•法律的来源和效力•法律体系的构成和层级关系•中国的法律体系和立法机关四、中国特色社会主义制度和制度建设A. 中国特色社会主义的基本内容•中国特色社会主义的基本内涵和特点•中国特色社会主义的发展阶段和战略目标•中国特色社会主义的经济制度和文化制度B. 中国特色社会主义的基本制度•中国特色社会主义的基本政治制度•中国特色社会主义的基本经济制度•中国特色社会主义的基本文化制度•中国特色社会主义的基本社会制度C. 中国特色社会主义的制度建设•中国特色社会主义制度建设的历史进程•中国特色社会主义制度建设的基本路径和原则•中国特色社会主义制度建设的重要成就和经验•中国特色社会主义制度建设的现实挑战和发展方向总结通过对高三政治常识的复习提纲,我们可以系统地回顾和总结我们所学习的相关知识。
高中政治复习提纲(全套)高中政治复提纲 (全套)1. 总述- 政治学的定义和基本概念- 政治学的研究对象与内容- 政治学的学科特点和方法2. 国家与政府- 国家的特征与概念- 国家的职能和作用- 政府的组成和职能- 国家与政府的关系3. 政治制度- 政治制度的基本概念和分类- 各种政治制度的特点和优缺点- 中国政治制度的特点和发展4. 政党与政治组织- 政党的定义、特征和职能- 政党的分类和发展历程- 中国的历史和地位- 各国政治组织的作用和影响5. 政治权力- 政治权力的含义和来源- 政治权力的制约和平衡- 政治权力的合法性问题- 公民的权利和义务6. 政治文化- 政治文化的概念和内涵- 政治文化的培育和传承- 不同国家的政治文化差异- 政治社会化的作用和意义7. 政治经济- 政治与经济的关系- 各种经济制度与政治体制的关系- 国家治理和发展的政治经济基础8. 政治教育- 政治教育的目的和内容- 政治教育的形式和方法- 政治教育对公民素质的影响- 改进和加强政治教育的措施9. 报刊媒体与政治- 报刊媒体的作用和影响- 政治信息的获取和传播- 媒体的自律和社会责任- 媒体对政治的监督和公共舆论的形成10. 国际政治关系- 国际政治关系的基本特征- 国际政治关系的对象和目标- 国际政治关系的制度和方式- 中国的外交政策和国际地位以上是高中政治复习提纲的全套内容,包括政治学的基本概念、国家与政府、政治制度、政党与政治组织、政治权力、政治文化、政治经济、政治教育、报刊媒体与政治以及国际政治关系等方面的内容。
希望对你的政治复习有所帮助!。
一、名词解释政治:上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系。
政治学:一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。
利益:在一定的生产基础上获得了社会内容和特性的需要。
共同利益:处于同一社会关系和社会地位中的人们的各自利益的相同部分。
政治权利:又称参政权或政治参加的权利、民主权利,是人们参与政治活动的一切权利和自由的总称。
政治权力:人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的过程中,聚集形成的一种力量,它是在特定的力量对比关系中,政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。
政治统治:在阶级社会中,掌握了国家政权的统治阶级在政治领域对被统治阶级进行的统治,以保障其在经济上的统治地位和利益。
政治管理:国家权力按照某种特定的秩序和目标对政治生活进行自觉地、有计划地约束或制约的一定方式。
政治参与:普通的公民通过一定的方式去直接或间接地影响政府的决定与政府活动相关的公共政治生活的政治行为。
国家:国家是阶级社会中的,不同于原始社会公共权力的一种“特殊的公共权力”组织。
政党:政党是阶级斗争的产物,它是在阶级社会中,一定的阶级或阶层的政治上最积极的代表,为了共同的利益和共同的政治目的,特别是为了取得政权和保持政权,而在阶级斗争中形成的政治组织。
政治社团:在社会政治生活中,按照特定的利益集合在一起,有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程的社会团体。
政治社会化:社会成员在政治实践活动中逐步获取政治知识和能力,形成政治意识和立场的过程。
政治革命:在社会利益矛盾对抗的基础上,社会政治力量为变更政权和社会利益关系而反抗既有政治权力和政治统治的激烈活动。
政治改革:政治关系的调整和完善。
政治斗争:各阶级、阶层、政党、民族、国家和政治力量之间围绕着政治权力所进行的斗争。
政治制度:在特定社会中,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。
政治学复习资料政治学复习资料前⾔:政治学是科学吗?⼀、为什么会提出这个问题?1.⼈们对政治学在认识上存在⼀定的误区2.中国转型的特定历史时期,政治⽣活中的种种乱象,影响到⼈们对政治和政治学的认识、评价、态度和感情。
3.在建国后的很长时间内,政治学被视为伪科学。
4.政治学⾃⾝的发展不尽⼈意(1)学科⾃⾝的原因;(2)政治科学的研究还存在⼀些客观的限制和风险。
⼆、为什么说政治学是科学?1.科学的含义2.科学的价值3.社会科学发展的特点:曲折性、累积性、渐进性、真理的相对性4.政治学的发展历程表明了政治学的科学性三、政治学能告诉我们什么公理?1.⼈类有共同的基本政治价值追求:对⼈权的尊重和保护,这是⼈类的根本利益所在。
2.良好的政治制度是⼈类实现根本利益的基本保证。
3.民主是迄今最好的政治制度。
4.评价民主政治有⼀套客观的标准。
四、政治学不应当是什么?1.政治学不应是政治上的说教;2.政治学不应是取悦于统治集团或政府的艺术;3.政治学不应是少数⼈的专利,它应成为在现代社会普通公民知识结构的基本组成部分。
五、我们应以何种⼼态对待政治学?1.政治学是进⾏政治分析的⼯具,是⼀副看政治世界的眼镜;2.政治科学的完善是⼀个长期的过程;3.理论联系实际;4.重视西⽅政治⽂明的成果。
六、学习与研究政治学的意义1.政治是⼈们⽆法回避的⼀个现实,⼈们必须对它有所认识,认识政治,需要政治学这⼀⼯具。
2.个体参与社会政治实践的需要,对于特殊的职业(公共部门)者更是如此。
3.维护国家利益的需要。
4.维护⼈类社会根本利益的需要。
5.政治学是社会科学中的⼀门基础学科,也是公共管理、法学等专业的基础学科。
七、学习⽅法1、端正学习态度,明确学习⽬的,正确认识学习和就业、学习和个⼈发展以及社会发展的关系;2、既要掌握基本知识,⼜要超越⾼中时代的学习模式和思维⽅式,进⾏研究性、开放性的学习;3、多看书、勤思考、常讨论。
课堂讨论1.政治课是政治学课吗,为什么?2.在政治研究中有没有普世价值?3.⼈类社会有没有共同的政治价值追求?4.评价民主有没有客观标准?5. 实现⼈类根本利益的基本保证是什么?是科学技术的发展,还是良好的政治制度,或者是其他因素?思考题:1.你认为应以何种⼼态对待政治学的学习?2.谈谈你对学习与研究政治学的意义的认识。
高中政治复习提纲(高考必备)高中政治复提纲(高考必备)
1. 党的基本知识
- 党的性质、纲领、党章
- 党的党员条件、党员教育、党员组织生活制度
- 党的组织体系、党的领导制度
- 作风建设
2. 宪法与法律
- 宪法的基本原则、功能和种类
- 宪法的修改过程和方法
- 法律的概念、特点和地位
- 法律的制定和修法程序
3. 国家机关与政治制度
- 国家权力机关的组成与职责
- 政府职能与结构
- 全国人民代表大会制度及其代表选举- 参政议政制度和基层民主制度
4. 国家治理与社会问题
- 我国社会主要矛盾的变化
- 社会主义市场经济体制及其特点
- 社会主义核心价值观
- 社会保障制度与扶贫政策
5. 民族宗教与区域经济
- 民族政策与民族团结
- 宗教自由与国家的宗教政策
- 区域经济发展与政府支持政策
6. 中国特色社会主义
- 中国特色社会主义的基本特征和优势
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 社会主义核心价值观的实施
以上提纲可作为高中政治复习的导航,重点从党的基本知识、宪法与法律、国家机关与政治制度、国家治理与社会问题、民族宗教与区域经济、中国特色社会主义等几个方面展开学习与复习。
每个知识点都要详细了解相关的内容,掌握其基本原则、特点和实践意义,以备应对高考。
中考政治总复习资料一、社会主义制度的建立和巩固1. 马克思主义的产生和发展1.1 马克思主义的科学内涵1.2 马克思主义的时代意义2. 中国社会主义革命的胜利2.1 中国共产党的成立和发展2.2 中国共产党的三大优势2.3 中国共产党领导的土地革命和武装斗争2.4 中国人民解放战争的胜利3. 社会主义制度的确立与巩固3.1 中华人民共和国的成立3.2 社会主义制度的历史意义3.3 社会主义制度的性质和优越性3.4 社会主义初级阶段的基本特征3.5 社会主义制度的巩固和发展二、经济建设和社会建设1. 社会主义经济的发展道路1.1 社会主义经济的基本特征1.2 社会主义经济特点的形成过程1.3 中国特色社会主义经济体制的建立2. 社会主义市场经济体制的建立与完善2.1 社会主义市场经济体制的性质和作用2.2 “三个代表”重要思想的科学内涵2.3 社会主义市场经济体制的基本特征2.4 社会主义市场经济的改革与发展3. 社会主义物质文明和精神文明的协调发展3.1 物质文明的发展和重点领域3.2 精神文明的培育和传承3.3 物质文明和精神文明的质量与效益3.4 物质文明和精神文明的互动关系三、政治建设和思想建设1. 中国共产党的领导地位1.1 社会主义政党的本质和特点1.2 中国共产党的性质和使命1.3 中国共产党的组织特点和党员队伍建设2. 中国共产党的思想路线2.1 中国共产党的指导思想2.2 中国共产党的基本理论和基本路线2.3 科学发展观的核心要义和指导意义3. 法治国家建设3.1 法治国家的基本要求和基本解决的问题3.2 宪法的地位和作用3.3 依法治国的基本原则和路径3.4 法治建设的主要内容和重点领域四、社会主义文化建设和生态环境建设1. 社会主义文化建设1.1 社会主义文化的特点和作用1.2 社会主义核心价值观的培育与传承1.3 传统文化的保护与挖掘1.4 文化产业的发展和文化创新2. 生态文明建设2.1 生态文明的基本内涵和发展方向2.2 生态环境保护的重要性和必要性2.3 生态文明建设的主要任务和路径2.4 生态优先和绿色发展的基本要求五、民族团结和宗教事务1. 民族团结的重要性1.1 民族团结的价值和意义1.2 民族团结的基本经验和实践1.3 民族团结的条件和基础2. 宗教事务的基本原则和政策2.1 宗教信仰的自由和平等2.2 宗教团体和宗教活动的自律2.3 宗教事务与国家政治的关系2.4 宗教事务的管理和法律保障六、国防和军队建设1. 国防建设的目标和任务1.1 国家安全的重要意义和保障1.2 国防力量的基本任务和职责1.3 国防建设的战略方针和原则2. 军队建设的改革与发展2.1 军队政治工作的性质和作用2.2 军队思想政治工作的主要内容和基本方针2.3 军队建设的新时代任务和目标3. 国防科技和军民融合3.1 国防科技的重要性和发展方向3.2 军民融合的概念和作用3.3 军民融合发展的重点领域和举措结语:社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度,为中国取得了改革开放和现代化建设的伟大成就提供了根本保障。
政治复习知识点总结一、政治学基本理论1. 政治学的定义、研究对象和任务政治学是研究政治的科学,其研究对象是权力、国家和政府,研究任务是揭示政治规律、解释政治现象、探讨政治问题,并为政治实践提供理论指导。
2. 国家的起源和本质国家是社会的政治组织形式,由领土、人民和主权三要素构成。
国家的起源有社会契约说、部落联盟说、征服说等多种理论。
3. 国家政权的性质国家政权是一种权力形式,其性质有统治性、全面性、最高性和强制性等特点。
4. 政府的职能和结构政府的职能包括管理国家事务、维护国家利益、社会管理和公共服务等。
政府的结构包括国家元首、政府行政机构和政府部门等。
5. 政治权力的来源和性质政治权力的来源有合法性、信任和能力等基础,其性质表现为独立性、决定性和相对性等特点。
6. 政治权力的运作政治权力的运作包括决策、实施、监督和调控等环节,其中政治决策是政治权力运作的核心环节。
7. 政治制度的属性与功能政治制度是在国家政治生活中形成的规范性安排,其属性包括合法性、权威性和稳定性等,其功能包括权力分立、利益协调和社会控制等。
8. 政治文明的演进政治文明是人类社会的重要成果,它经历了各种政治形式和政治制度的演进,形成了多元化、等级化和世界化的特征。
二、政治制度与政治发展1. 选举制度与政党制度选举制度是实现人民民主的重要形式,其特点有普遍性、平等性和直接性等。
政党制度是实现政治集团竞争的机制,其特点有多党制、多元化和自由竞争等。
2. 共和政体与君主政体共和政体是一种国家政体形式,其特点有民主、平等和法治等。
君主政体是一种国家政体形式,其特点有专制、集权和威权等。
3. 法治国家与行政国家法治国家是一种国家治理模式,其特点有宪法权威、法定权力和法律约束等。
行政国家是一种国家治理模式,其特点有行政权威、行政主导和行政效率等。
4. 民族国家与多民族国家民族国家是由一个民族主导的国家政体形式,其特点有民族统一、文化传承和国家认同等。
高中政治复习资料一、政治定义和特点政治是管理社会事务的过程,其特点包括:- 权力和利益关系的存在- 决策和执行的过程- 影响和管理社会行为的机制二、政治制度与制度的特点政治制度是一套规范和组织政治行为的制度安排,其特点包括:- 稳定性:政治制度具有一定的稳定性,能够长期维持社会秩序和政治权力运行的机制- 公正性:政治制度应该保证公正和公平的原则,保护人民的权益- 可变性:政治制度在不断发展和变化中,以适应社会的需求和变革三、政治文化与文化的作用政治文化是一种影响人们政治观念和行为的文化形态,其作用包括:- 形成政治意识和行为的基础- 塑造国家和社会的政治传统和价值观- 促进政治参与和民主发展的重要条件四、政治经济学与经济学的关系政治经济学是研究政治和经济之间相互关系的学科,其关系包括:- 政治对经济的影响:政治决策和制度对经济发展和资源分配具有重要影响- 经济对政治的影响:经济利益和经济力量对政治决策和政治机构产生影响五、政治参与与公民的权利和义务政治参与是公民行使权力和履行义务的过程,公民的权利和义务包括:- 参选权和被选举权:公民有权参选和被选为政治职务- 投票权:公民有权通过投票来表达自己对政治决策的意见和选择- 支付税款和遵守法律的义务:公民有义务按时支付税款和遵守国家的法律六、政治制度改革与社会发展政治制度改革是为了适应社会发展和变革的需要,其关系包括:- 改革与稳定的关系:政治制度改革应该在稳定社会秩序的前提下进行,以实现制度的承载力和稳定性- 改革与发展的关系:政治制度改革应该与经济和社会发展相协调,以促进国家的长期发展和进步七、政治课题与社会问题政治课题是存在于社会中的问题和需求,社会问题包括:- 社会公平和正义的问题:如贫富差距、社会阶层的问题- 社会管理和治理问题:如环境污染、社会安全和公共服务的问题- 政府与市民关系问题:如政府的公信力和市民的信任问题以上是高中政治复习资料的内容概述,希望对你的复习有所帮助。
高中政治复习提纲经济常识第一课商品、货币、价值规律一、商品(一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
(2)形态不同。
使用价值具体;价值抽象。
(3)性质不同。
使用价值是自然属性;价值是社会属性。
(4)主体不同。
使用价值是卖者拥有;价值是买者支付。
联系:商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者,价值离不开使用价值。
(统一)对立:商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值;商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
(二)十大关系1.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
2.商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
3.社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
4.商品的价值量与个别劳动时间无关。
5.商品的价值量与个别劳动生产率无关。
6.商品价值总量与个别劳动时间成反比。
7.商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
8.商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
9.商品价值总量与社会劳动生产率无关。
10.个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币(一)商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物,纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
(二)商品价值、商品价格、货币价值三者的关系在供求关系不变时,商品的价格除受商品价值决定外,还受货币价值影响。
当商品价值升高,而货币价值不变时,商品价格升高;当商品价值不变,而货币价值下降时,商品价格就会提高;当商品的价值下降时,而货币价值不变时,商品价格会下跌;当商品价值不变,而货币价值提高时,商品价格也会下跌。
(三)价格与交换价值区别与共同点共同点:二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础,由价值决定的。
区别:A交换价值(是指两种使用价值相交换的量的比例或关系)存在于货币产生前(即物物交换时期),而价格存在于货币产生后。
政治学概论复习资料政治学概论复习资料第一章绪论1、剥削阶级思想家关于政治的解释(1)用道德的观点解释政治,把政治等同或归结为伦理道德。
代表人物:我国古代的孔子、希腊的柏拉图、亚里士多德。
(2)认为政治是一种法律现象,将政治说成是立法和执法的过程。
代表人物:凯尔逊(3)将政治视为争夺权利以及施展谋略和玩弄权术的活动。
代表人物:我国古代的韩非子、意大利思想家马基雅维里。
(4)将政治看作是“管理众人之事”即管理公共事物的活动。
代表人物:我国近代民主革命的先行者孙中山。
(5)把政治解释为围绕政府制定和执行政策而进行的活动,是一种实现“社会价值的权威性分配的活动。
代表人物:美国政治学家戴维·伊斯顿。
2、马克思主义对于政治的论断根据马克思主义经典作家对政治的论述,我们可以将政治的实质和含义归纳为以下几点:第一,政治的根源是经济,政治是经济的集中表现,政治关系归根到底是由经济关系决定的。
第二,政治的实质是阶级关系。
第三,政治的核心是政治权利。
第四,政治活动是科学,是艺术。
3、政治政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
4、中国古代政治学儒学的主要典籍是《论语》和《孟子》,它的政治原则为:“礼治”“德治”和“王道”。
法家的代表作《韩非子》,主张“法治”和“霸道”。
道家的代表作《老子》,主张“无为而治”。
5、西方政治学1、西方政治学最早发端于古希腊社会,其主要代表人物是柏拉图和亚里士多德。
柏拉图是古希腊时代最为著名的思想家,他在其代表作《理想国》中,提出并论证了“神创等级论”、“正义国家论”的政治理想和主张,他所设想了《理想国》。
亚里士多德是西方第一个试图将政治问题与伦理问题加以区别的思想家。
亚里士多德的《政治学》被公认为是西方政治学的真正开山之作,他本人也由此而成为西方政治学的奠基者。
2、中世纪是西欧社会的黑暗时代,当时的主题是人与上帝以及教会之间的关系,其主导思想是神学世界观。
2023中考:初中政治知识点大全(内附各科复习资料)本文档旨在为2023年中考准备的学生提供初中政治知识点的全面整理,同时还提供了其他各科的复资料,以帮助学生更好地备考。
政治知识点1. 政治概念和基本原则2. 中华人民共和国的成立和发展3. 全球化和国际组织4. 政党制度和沟通方式5. 国家的组织和管理6. 法律法规和公民的权益保护7. 社会主义市场经济和企业管理8. 环境保护和可持续发展9. 文化的传承和发展10. 政治参与和公民责任各科复资料语文1. 诗歌鉴赏技巧和古代文学作品2. 散文阅读和现代文学作品3. 文言文阅读和句式翻译4. 写作技巧和范文写作数学1. 整数运算和代数式2. 几何图形和平面图形的性质3. 数据的收集和统计分析4. 方程和不等式的解法英语1. 词汇运用和语法知识2. 阅读理解和写作技巧3. 听力训练和口语表达物理1. 物质的组成和性质2. 电路的原理和实验3. 光的传播和成像4. 动力学和力的作用化学1. 物质的分类和性质2. 反应方程式和化学实验3. 酸碱中和和氧化还原反应4. 化学能量和化学计量生物1. 细胞组成和功能2. 遗传的基本规律和进化论3. 生物多样性和生态系统4. 人体器官和健康保健历史1. 古代文明和历史人物2. 中国古代政治制度和农业发展3. 世界两次大战和新中国的成立4. 当代世界和国际关系发展地理1. 自然地理和气候变化2. 人文地理和经济发展3. 区域规划和环境保护4. 地理信息系统和地图阅读技术1. IT技术和计算机基础知识2. 网络安全和信息技术应用3. 创新设计和智能制造4. 社交媒体和数字媒体应用本文档提供了完整的中考政治知识点和各科的复资料,希望能对学生们有所帮助。
祝大家考试顺利!。
政治学概论复习资料第一章1、剥削阶级思想家关于政治的解释2、马克思主义对于政治的论断3、政治的含义4、中国古代政治学5、西方政治学6、《共产党宣言》7、政治学的研究方法8、行为主义第二章9、氏族10、原始社会的三次社会大分工11、国家的起源12、国家产生的三种形式13、国家与氏族的区别14、剥削思想家关于国家起源的理论15、如何理解列宁关于国家的定义16、公共权力(国家权力、政治权力)17、国家三要素18、国家职能19、国家消亡的条件第三章20、国家的历史类型21、革命和改革的区别23、奴隶制国家24、封建制国家25、资本主义国家26、社会主义国家第四、五章27、资本主义生产关系的扩展必需具备两个条件:28.资本主义生产关系的特点:29.资本主义与封建主义生产关系共同点、不同点30.资本主义本质特征及其表现31、随着垄断资本主义的发展,矛盾日益尖锐化起来,主要表现是:32、垄断资本主义国家的根本特点反映在政权组织结构上的变化就是:33、垄断资本主义家如何利用国家来为其经济利益服务:34、暴力革命是无产阶级革命的根本道路35、和平方式进行革命的条件36、的概念37、新型和新型专政及其相互关系38、我国人民专政的特点39、社会主义国家的特征第六章40、国家形式41、国体与政体的关系42、马克思主义划分政体的标准43、君主制44、制45、人民代表大会制度46、人民代表大会制的容47、人民代表大会制的特点48、国家结构形式49、单一制和复合制50、选择国家结构形式的依据和原则51、我国国家结构的形式和特点52、我国多民族国家为什么采取单一制53、民族区域自治54、特别行政区制度第七章55、国家机构定义56、国家机构的组成57、国家机构的主要特点58、国家机构的组织原则59、资本主义国家的立法机关60、委托立法权61、违宪审查62、司法独立63、社会主义集中制64、我国最高国家权力机关的职权65、我国的司法机关第八章66、民族的概念67、民族问题的根源68、民族问题与阶级问题的关系69、民族问题与革命政权的关系(为什么说民族问题是社会政治总问题的一部分)70、民族问题在当代国际政治生活中的作用71、民族运动72、资产阶级民族主义73、资产阶级实行民族压迫政策74、社会主义解决民族问题的任务和途径75、马克思主义解决社会主义民族问题的原则是什么76、民族自决权77、民族区域自治78、为什么实行民族区域自治第九章79、什么是政党80、政党的特征81、政党的分类82、政党的功能83、资产阶级政党的基本特征84、资产阶级政党在西方政治生活中的地位和作用85、两党制86、两党制的特点87、多党制88、多党制的类型89、压力集团90、压力集团的影响91、无产阶级政党的特征92、无产阶级在政治生活中的地位和作用93、我国政党制度的特点94、社会主义政治团体的特征和功能第十章95、政治文化的含义96、政治文化的的功能97、政治文化的分类98、政治文化的结构99、政治社会化100、政治文化与政治社会化的关系101、政治社会化的功能102、政治社会化的途径103、我国政治文化建设应该遵循的主要原则第十一章104、“传统社会”与“现代社会”之间的区别:105、政治发展的动力106、政治发展与社会发展的关系107、革命108、革命的作用109、改革110、政治体制111、政治总格局112、我国政治体制改革的基本理论113、和法制的关系114、法制建设第十二章115、国际政治116、国际政治和国政治的区别117、为什么说主权国家是基本行为主体118、主权国家的基本要素119、国家主权120、国家主权在国际政治中对国家的意义121、国际组织122、国际组织的分类123、国际政治格局124、战后国际政治格局演变过程125、国际政治基本准则的主要容126、国际法127、国际法的基本特点128、国际法的重要作用第一章1、剥削阶级思想家关于政治的解释:(1)用道德的观点解释政治,把政治等同或归结为伦理道德。
政治会考复习资料第一部分经济生活1.货币的产生过程:a:商品商品b:商品一般等价物商品c:商品货币商品2.商品的基本属性:商品是用于交换的劳动产品商品具有使用价值和价值两个基本属性价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性使用价值和价值的统一,商品是二者的统一体使用价值和价值的对立,不能同时拥有使用价值和价值,当商品发生交换时,商品的使用价值和价值分离3.货币的本质是什么?货币的本质是:一般等价物,它是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币的作用,就是起到一般等价物的作用4.货币的职能:具有价值尺度和流通手段两种基本职能价值尺度:表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,需要观念上的货币流通手段:以货币为媒介的商品交换叫做商品流通,必须用现实的货币,不能用观念上的货币贮藏手段:被保存起来支付手段,它被用来支付地租,利息,税款,工资等5.纸币纸币是由国家(或某些地区) 发行并强制使用的货币符号国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
价格总额货币量=流通速度在一定时期内,流通中所需要的货币量,与商品和服务的价格总额成正比,与货币流通速度(一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成反比6.通货膨胀和通货紧缩通货膨胀:物价总水平持续上涨的现象(纸币发行量过多)治理通货膨胀需要实行从紧的货币政策和量入为出的财政政策通货紧缩:物价总水平持续下跌(纸币发行量过少)治理通货紧缩需要实行宽松,稳健的货币政策和积极的财政政策P7.收入是消费的基础和前提直线收入与消费正相关Q 供给曲线8.消费的类型是如何划分的?a:按交易方式:钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费b:按消费对象:有形商品消费和劳务消费c:按消费目的:生活消费可分为生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费9.怎样做理智的消费者?a:量入为出,适度消费b:避免盲从,理性消费c:保护环境,绿色消费d:勤俭节约,艰苦奋斗10.生产决定消费:生产决定消费的对象,方式,质量和水平,为消费创造动力11.怎样理解消费对生产的反作用?a:消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用b:消费是生产的目的c:消费是生产的动力d:消费为生产创造新的劳动力12.只有大力发展生产力,才能解决我国当前社会的主要矛盾,体现社会主义的本质要求13.如何正确理解公有制为主体?公有制为主体,多种所有制经济共同发展,生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础公有制的主体地位主要体现在:a:公有资产在社会总资产中占优势b:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用国有经济的主导作用主要体现在:a:国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
高考政治常识考点复习大全(一)国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
阶级性是国家的根本属性,国家还具有主权属性和社会属性。
(二)国家性质即国体①国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。
具体说就是国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。
②统治阶级的性质决定着国家性质,因此,国家的根本属性是阶级性。
国体体现着国家的阶级本质和内容。
③国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。
④按照国家性质划分:历史上存在奴隶制国家;封建制国家;资本主义国家;社会主义国家。
(三)我国的国家性质(我国的国体)——人民民主专政的社会主义国家。
1、民主的含义:民主是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
作为国家制度的民主通常又叫“民主制”,它是与专制制度相对的国家制度。
民主具有鲜明的阶级佳。
对国家的管理只是统治阶级的事,被统治阶级不可能享有管理国家的权力。
因此,世界上不存在超阶级的民主。
民主总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。
2、专政的含义:专即主要依靠暴力实行的统治。
任何国家都具有专政的职能,都是统治阶级对被统治阶级的专政。
实行民主制的国家同样具有专政的职能,是统治阶级的民主和被统治阶级的专政相结合,是民主与政的统一体。
3、民主与专政的关系民主与专政是国家权力的两个方面,是国家阶级性质在国体方面的具体体现。
民主与专政的辩证统一,表现在两个方面,一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。
另一方面,民主与专政是相辅相成、互为前提的。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
4、我国的国家性质(人民民主专政的社会主义国家)的特点和优点(1)人民民主专政的内容首要标志:工人阶级是国家的领导阶级和社会主义建设事业的中坚力量。
阶级基础:工农联盟。
高考政治复习资料一、我国的国家制度1.国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。
其中,阶级性是国家的根本属性。
2.民主的含义:民主是一种国家制度,是国体(“在一定阶级范围”,即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。
民主具有鲜明的阶级性,抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
3.民主与专政是辨证统一的。
一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。
另一方面,民主和专政是相辅相成、互为前提的。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
4.国家性质与国家职能的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。
国家职能包括:对内职能——政治统治职能、政治职能、文化职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。
5.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。
工人阶级领导是国家性质的首要标志,工农联盟是人民民主专政的阶级基础,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。
6.人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国的民主具有广泛性和真实性。
7.我国民主政治建设:(1)必要性:①发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。
②民主是社会主义的本质属性和内在要求。
③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。
④我国社会主义民主还有待于进一步完善。
(2)如何建设:①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
②必须在党的领导下,有步骤、有秩序地推进。
③坚持从我国国情出发,借鉴人类政治文明的有益成果,但不能照办西方政治模式。
④坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度,进一步扩大基层人民民主。
理解“发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
”——党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
政治复习资料
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
1,根本:以经济建设为中心,大力发展生产力。
2,扩大就业规模,完善就业结构保障促进人民的收入持续增长,提高人民的消费能力。
3,指导思想:坚持以人为本的科学发展观4社会公平:(1)制度的保障:
(2)初次分配
(3)再分配
(4)财政政策的作用
5,国家的宏观调控,完善市场经济
Ⅰ.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容
政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求、依据中华人民共
和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。
政治学科考试应在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、考核目标与要求
1.获取和解读信息
·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。
·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。
·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。
2.调动和运用知识
·能够根据从题目获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识做出必要的判断。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。
·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。
3.描述和阐释事物
·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。
·能够运用历史的、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象,认识事物的本质。
·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题
4.论证和探究问题
·根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。
·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论。
·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。
二、考试范围
本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试范围。
关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省区根据各自教学实际情况具体规定。
第一是内容变动,能及要求变动(以前考试说明能力分为:了解、理解、运用、坚持、树立几个等级,今年没有了,这给我们老师上课和学生学习带来了很大的茫然)。
第二是试题题型有所变化,简析题以前是36分,现在是约36分.探究题以前是18分,现在是约18分。
这一变化主要体现整份试卷的试题的灵活,而不是死板。
题型强调综合、开放型。
另外王教授还讲到上课要联系热点,高考考查时政热点事件,今后时政也可能考理解(然后他就说了几
道高考纯时政记忆型选择题如何改成理解型)。