六年级学生作品(谢俊俊)MicrosoftWord文档
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农家风光六年级作文600字农家风光六年级作文600字今天,我们一家开车离开了热闹繁华的路桥,进入了鸟语花香的乡下。
乡下的风景真美,我不过一分钟就被这美丽的景色迷住了,田地里那一片片的小麦摆动着自己的身躯,唱到:“呜卟,呜卟,呜……”那么欢快,那么柔美。
麦子有的呈金黄色,有的呈嫩绿色,有的黄中夹杂着一点鲜绿……风儿吹着它们,它们好像还没来得及看清楚前方的道路,就只好随便乱撞,每一次撞击就多出一个音符,许许多多的音符碰在一起,就变成了一首美妙动听的交响曲;油菜花小姐喜新厌旧,把旧花“扔”了,“戴上”了一个个“豆角蝴蝶结”;土豆宝宝实在太调皮了,和大家玩着捉迷藏,顽皮地躲在了脏兮兮的泥土里,直到农民伯伯生气地把它们拉出来,它们的脸就出现了一道红晕,羞羞答答地探出头来,这些土豆,大的有鸡蛋那么大,小的有乒乓球那么小。
树,乡下人家照例是要种几棵的,屋前的一棵棵苍天大树好似乡下的清洁工,把二氧化碳转化为氧气,使空气变得很新鲜;它们也像一位位礼仪兵,只要我们城里人一来,它们就会热情地招待你。
鸡,乡下人家也会养几只,有时,你会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在草丛中觅食;或是瞧见一只雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
不知不觉中,就到了夜明人静的夜晚。
青蛙先生不知疲倦地唱着歌儿:“呱呱呱,呱呱呱……”那声音就好像催眠曲;小溪姐姐开始缓缓地流动,一路发出叮叮咚咚的声音;几只萤火虫在灌木丛中飞来飞去,好像正在开心地玩着游戏,渐渐地,渐渐地,萤火虫的数量越来越多,十只,一百只,一千只……成千上万,数不甚数,那一只只明亮的小灯笼,比那城里那一盏盏霓虹灯可爱多了。
风儿吹得树叶沙沙作响,辛劳的农民们倒头就睡,烛光也渐渐消失了。
四川广安邻水县石滓乡中心小学六年级:包凯文农家风光六年级作文600字今天,我们一家开车离开了热闹繁华的路桥,进入了鸟语花香的乡下。
乡下的风景真美,我不过一分钟就被这美丽的景色迷住了,田地里那一片片的小麦摆动着自己的身躯,唱到:“呜卟,呜卟,呜……”那么欢快,那么柔美。
部编版统编版人教版六年级下册全册完整范文目录详细列表第一单元习作:家乡的风俗家乡的风俗——祭灶神家乡的春节习俗过春节端午节划龙舟我知道的风俗家乡风俗——龙灯我家乡的民风民俗故乡的传统习俗——包粽子永康的习俗霍邱风俗习惯难忘的风俗习惯有趣的风俗第二单元习作:写作品梗概《红楼梦》作品梗概《水浒传》作品梗概《城南旧事》作品梗概《爱的教育》作品梗概《安徒生童话》作品梗概《马小跳》作品梗概《战争与和平》作品梗概《鲁滨孙漂流记》梗概《悲惨世界》作品梗概第三单元习作:让真情自然流露今天玩得真畅快欣喜若狂的一天一件让人激动的事一个欣慰的微笑一件让我追悔莫及的事令人忐忑不安的比赛愤怒!愤怒!愤怒!从此,我不再沮丧我惧怕火柴?第四单元习作:心愿我的心愿:爸爸陪陪我奶奶的病早点好起来我的心愿:朋友永不分离空气和水不再被污染我的心愿:治癌症的机器人我的心愿:弟弟把病治好我的心愿:属于自己的滑冰鞋我的心愿:神奇药水!我的心愿:妹妹健健康康长大第五单元习作:插上科学的翅膀背包飞行器时空穿梭机回到恐龙时代不可思议的力量机器保姆我发明的多功能文具盒我是发明家我发明的机器人金源方特科幻公园第六单元习作:难忘小学生活难忘的老师难忘的同学难忘的一节课难忘的一次活动难忘的运动会难忘的一次演出难忘的特色课间操比赛难忘的大课间难忘的军训第一单元习作:家乡的风俗家乡的风俗——祭灶神今天,是一个令人难忘的日子。
你猜是什么曰子?哈哈,猜不到吧,那就让我来诉你们吧,今天,是二十三夜。
灶神上天的日子。
凡是信佛的人,都会在今天祭灶神。
传说在今天,是灶神去天上向玉皇大帝报信的日子,说说他在一年当中过的怎么样,这家人善不善,有没有行恶等等,所以信佛的人会在今天摆好酒菜,来祭一下灶神,拍一下他的马屁,望灶神能在玉皇大帝那儿说说好话,希望玉皇大帝能保护这家人来年平平安安,风调雨顺……我们家也是信佛的,所以我们也要祭灶神。
这不,我的妈妈和爸爸正赶到菜市场,准备大大的买一场呢!只见妈妈东游游,西走走,见到比较好的东西就毫不犹豫地买了下来……终于,用来祭灶神的菜买完了,我们全家人兴致勃勃地回到家,刚走进家里,我们全家人又开始忙碌起来了,妈妈负责摆好东西,爸爸负责搬来东西,而我也一起帮妈妈摆好东西……过了一会儿,一切准备完毕,我妈妈就点燃了蜡烛,我们全家就开始祭灶神了。
家乡的山杨局小学六年级谢海龙家乡的山和我们朝夕相处,一直陪伴我度过了十二个春秋,那里有我熟悉的花草树木,更有我童年时的欢歌笑语。
在我刚刚懂事的时候,我的哥哥和姐姐常常把我带到山上去玩,山好美啊!绿草成茵、绿树成林,花儿竟相开放,婀娜多姿,美丽的蝴蝶翩翩起舞,好一派迷人的景色!长大一些了,我和几个小伙伴常常到山上去捉蝴蝶,在绿色的草地上,我们一边唱着欢乐的歌,一边追赶着蝴蝶,正在贪婪的吮吸花露的蝴蝶,被我们追的东窜西逃,魂不附体,而我们这些顽皮的小孩儿,见到此情此景,就捉的更加起劲了。
那美丽的大山简直成了我们这些野孩子的乐园了。
我们那时天真无邪,什么也不怕,走到那里就玩到那里,山上的树有时被我们刮去了树皮,在树干上乱写乱画,一些树的枝条被我们当成了秋千荡,我们像猴子一样在空中荡来荡去。
有时,大人见了都不禁倒吸一口冷气,而我们却越荡越欢,看见树上有了鸟窝,站在树下,往手心吐一口唾沫,把辫子一抡,缠在脖子上,双手抱住树,像只灵巧的小猴子,不几下就窜到树上了,自然,那些可怜的鸟蛋就成了我们的囊中之物了。
山被我们这些野孩子给占了……我们渐渐长大,上了学,也渐渐懂事多了,知道了要爱护树木,保护小鸟,要植树造林,绿化山乡,我们改掉了这些坏毛病。
可我对山的感情更深了,我和大树.小鸟交上了朋友,再也不去破坏他们了。
啊!家乡的山,你给我的童年增添了多少乐趣,是你陪伴我度过了一个金色的童年。
评语:家乡的山伴随着我们长大,伴随着我们走过难忘的童年,山上的树木.小草.小鸟.小花.小蝴蝶这一切是那么的令人心驰神往。
大人眼中的野孩子渐渐长大了,可那家乡的山却永远的留在了脑海里。
作文语句生动,抓住了山乡孩子“野”的特征。
使文章充满了乡土的气息。
(指导教师:谢盘明)。
六年级第三单元习作奇思妙想:微型吉
普车
文/徐正阳
最近电视上老是出现货车上桥后侧翻的交通事故案,所以,我就开始想有一辆可以有多种功能,并且更安全的吉普车!它的结构非常简单,车顶上有一块长4分米,宽3分米的太阳能电池板。
它能吸收太阳光,吸收了足够的热量就可以转化成电量了。
电通过电线传输到电动机里。
油箱的油量只要到70%,平均每小时行驶100公里,需要消耗汽油量是1%。
它能载重600千克呢!车顶上后面位置的天线,能伸能缩,还能接收航行卫星的信号呢!
最主要的,是它可以承受一般大货车的碰撞,而不会造成人员伤亡,它的安全性,是我认为最重要的!
我相信,未来会有很多人都用得到这种微型吉普车的!。
学生组二等奖作品之一四季市群星学校四(3)班李怡颖春天来了!春天来了!小草探出了绿色的小脑袋,穿上一身新衣裳在春风中跳舞。
嗡嗡嗡,勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。
夏天来了夏天来了!荷花伸了伸腰,绽开了美丽的笑脸。
知了知了怕热的蝉儿在树上歌唱。
秋天来了!秋天来了!桂花被风姐姐吵醒了,散发出阵阵清香。
瞿瞿瞿好斗的蟋蟀在草丛练功。
冬天来了!冬天来了!冰天雪地里枝上的梅花在顽强地怒放。
喵喵喵淘气的小猫在雪地里踩印了几朵小梅花。
春夏秋冬,大自然给我们最好的礼物!(指导老师:陈艳霞)会飞的种子市实验小学四(1)班欧阳博蓉如果可以我将会变成,一粒种子,在春天慢慢地醒来,听林间小鸟的欢唱,看树上花苞的浅笑,闻雨中泥土的芬芳。
我不高大,甚至也不绚丽,但是,我有翅膀,有胆量,我敢于冲破地下的黑暗,以小小的叶芽,浅浅的新绿,向春天告白:你就是我,我就是你。
春天市实验小学六二班罗子怡一声声清脆婉转的鸟鸣声,一颗颗鲜嫩青翠的小草芽,一朵朵含苞欲放的小花儿,一片片青翠欲滴的小叶子,都是为了迎接春天的到来。
北归的大雁化成她的丝巾,她驾着五彩祥云姗姗而来,她在田野留下了丝丝绿意,在空气中留下了阵阵清爽,她在大地留下了点点翠光......和煦的春风是那春之使者,她是寄托游子乡愁的信使,那纤细的柳叶是她的妙笔,但,你又为何不度玉门关,却在羌笛声中回旋飘荡呢?在春风拂面的诗情画意中,我参加了盛大的春之宴会,那春雨如流星般划过天际,七彩的五彩谱挂在树梢上,奏出优美而又动听的旋律。
美丽的仙子,万能的使者,她带着人们的期盼与希望,携着万物的祝福飞向远方,明年,春姑娘到来的时候,我要尽情陶醉在她的怀抱!清明,一种思念的寄托市五中初二(2)班孙若舒清明的到来,我感到一种莫明的凄凉,惶恐在我心中挥之不去,我不知如何是好。
不知从何时开始,天空下起了朦朦胧胧的细雨,雨滴飘打在我的脸颊上,也仿佛飘洒在我心里,一滴一滴渗透在我心底,一点一滴聚集在一起,汇成了一条寄托思念给逝去亲人的河流,我忍不住回想起以前与逝去亲人的每一件小事,我的脑海回荡着那些与我生死离别的亲人们,一幕幕都使我铭记在心,难以忘怀,永远珍藏在我的内心深处。
【赞】南昌市东湖区南林小学六年级学生作品选林韵(11)倾听《高山流水》南昌市东湖区南林小学六年级罗思妤今天我听了《高山流水》这首纯音乐。
曲子开始播放,我仿佛看到了:在一片平静的海上,有一面非常大的镜子,仿佛是个美丽的水晶球,把美丽的一面,全部映入了上面,慢慢的,慢慢的,海面上渐渐被风这个小调皮吹出了皱纹,一平一浪,一朵朵浪花迎风而应。
突然,刮起了大风大浪,但很快又恢复了平静,又回到了一平一浪的情景。
来了,来了,海面上卷起了巨浪,不再那么平静,愈来愈近,速度愈来越愈快,就在前方,海面上来了不速之客——风,迟迟请不走,在海面上停留着,海水像一只只逃命的鱼儿一样,再在海面上翻涌着。
直到最后,海面上终于停下来了,不速之客终于走了,海面上只剩下余留的平静全部散了,散了。
曲子停了,而我还沉浸在那余音中。
倾听《茉莉花》南昌市东湖区南林小学六年级陶佳琪《茉莉花》是中国一首著名的民歌。
这首歌曲在我们面前呈现了一幅少女热爱生活的美丽画卷。
我听着这首民歌,闭目欣赏着,想象着这曲民歌的画面:春日已至,春风渐起,风中夹杂着各种草木的清香,更是将窗头茉莉花的芬芳暗送入室。
又到了一个茉莉花开的季节,天空中的流云优哉游哉的飘着,溪水“哗啦啦”地流淌着,发出“叮咚”悦耳的声音。
大雁在空中自由自在的翱翔着。
这一切都是那么平静,那么和谐。
在山水环绕之中,开满着一簇又一簇洁白无瑕的小花。
一簇簇白色的小花朵开满了枝桠,优雅的香气传遍四处,招来了蜜蜂,蝴蝶和游人。
茉莉花就如一美丽动人的姑娘,而蜜蜂和蝴蝶就如一个个淘气可爱的小孩子,在茉莉花姐姐的身边飞来飞去,好像在听茉莉花姐姐讲故事。
游人们纷纷摘下茉莉花,插入发中,脸上露出了灿烂的微笑,那微笑是那样纯真无邪,就如茉莉花一般。
一切都是那么美好,和谐……音乐声停了,我也从脑海中的画面醒了过来,发现生活中的一切也是那样美好,我们应当珍惜生活中的一切,一切……(指导老师:陶勇)倾听《高山流水》南昌市东湖区南林小学六年级陶婧彦今天下午,我听了一首曲子,名叫《高山流水》。
剪纸
今天,殷老师带我们在教室一起做剪纸。
我们先拿出各自从家中带来的剪刀,把桌上老师发的彩纸折成正方形,按照要求,开始做剪纸了。
我先剪了一个“双喜”,在剪的时候,我不是多剪了一刀就是少剪了一刀,浪费了两张纸。
后来,我仔细听老师说的方法,果然成功做好了一个。
我高兴地递给老师看,老师说做得很好看,还拿起来给别的同学看呢!
接下来,我们又做了一个大姐姐教我们的剪纸,我在完成的作品尾部剪了一个三角形,展开后好看多了。
这时,前面有个男同学说:“老师,我能用你的小纸不?”原来,他把三张纸都剪完了,只好用小纸片剪。
老师对他说:“你拿去用吧,再赏你一张大纸。
”我加快了速度,想多做一些。
终于到剪第三个的时候了,我激动地拿起铅笔,按着黑板上的图案,快速地画起来。
这时,我们组的第一排男生都完成了第六个。
殷老师说他是“剪纸大王”,而且他剪出来的剪纸有的都可以看做雪花了,如果有各种颜色贴在窗户上,那多漂亮!可我在听他们说话时,不小心把边缘间断了,而且这折出来的纸好厚,剪刀要剪不动了,可一看别的同学也在使劲剪,我又耐心地剪了起来。
在剩下的时间里,我又剪了两个剪纸,还分别起了两个名字:爆炸头大妈和墨镜小子。
我剪的是两个人脸,但我总感觉他们怪怪的。
我给殷老师看,老师说我剪的很好看。
我看着我这双手,自言自语地说:“没想到我的手还挺灵活的嘛!”。
给妈妈说说心里话
杨局小学六年级谢俊俊
妈妈;你好!女儿有一肚子的真心话想给你说,可是你一直不在家,所以我没有时间给你说,今天,就趁这次写作文的机会,我就把我想给你说的心里话写在这张纸上吧。
让我们的老师也来听一下我想给你说的心里话。
妈妈,你知道吗?“作为一个小学生,就要上课专心听讲,下课的时候开心的玩耍。
”这是我们语文老师常常挂在嘴边的话,我觉的很正确。
可是,你的要求就我们老师的要求不一样,你只要我待在家里,什么活也不用干,就只要我在书房里读书,妈妈,待在家里一天到晚的看书,你不知道我闷吗?有时候你们闷了就去听录音机或看电视,任何人都是一样的,你们有时都嫌闷,难道我不闷吗?
妈妈,我六年级了,我已经有了自己的想法,有时我想和同学去玩,征求你的建议,你的嘴里却吐出的是我听的耳朵都起了老茧的八个字“去读书”,妈妈,你知道,我当时是多么的失望啊,想着我的好朋友们都去玩,在树林子里开心的笑着跳着……你知道我恨不得长上一双翅膀,一下子飞到那里。
看着你那不容争辩的面容,我深深地知道你的话是没有商量的余地的,妈妈,我小小的书架上的七八本书,我都看了一百遍了,拿起那书我就头晕,听到你的“读书去”的话,我就顿时没了精神。
妈妈,难道你认为读书就不累吗?妈妈,你错了,我一天的作业很多,语文,数学,英语,门门都有作业,当我回到家的时候,就会听到你那不容争辩的话语“读书去”。
妈妈,我了解你
望女成凤的心愿,我知道你爱我,严格要求我,让我多读书是为我好,可是,妈妈啊!我多么希望你能了解我,给我一点自由,给我一点自己的空间,
妈妈,我知道你疼爱我,对我充满了期待,在家里,什么活都是你一手包办,你看你的皱纹又加深了,头上有多了几丝白发,女儿看在眼里,你可知道我的感受,妈妈啊!你太辛苦了,妈妈,女儿已经长大了,你不能让我什么都不干啊,哪怕是帮你洗洗衣服,扫扫地,擦擦桌子也可以,不然我上了初中,以后到城里上了高中,甚至以后上了大学,离开了你,谁天天给我洗头,梳头,洗衣服呢?妈妈,请你以后不要再这样娇惯我了,还是自己多照顾自己吧!我不需要这种爱。
妈妈,看了我写的这些,你不要生气,在我的心里,你永远是我的好妈妈,我只是希望你看过我写的话后。
多给我一点自由,多给我一点空间,让我自由的去锻炼,去飞翔。
好吗?
评语:这篇习作让我有很多的感触,孩子需要去爱,但更需要去理解,父母和老师对孩子的期望压垮了孩子更压垮了自己。
我们大人们高喊着减负,可孩子们的书包却越来越重,时间却越来越少,这难道不该引起我们的深思吗?这篇习作感情真挚,语句生动流畅,是一篇不错的小学生作文。
(指导教师:谢盘明)。