学员意见调查表

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驾校学员满意度调查表

驾校学员满意度调查表【模板】驾校学员满意度调查表【模板】1. 您是通过以下哪种方式前来我校培训的？驾校学员介绍驾校宣传广告亲友介绍驾校网站介绍驾校员工介绍教练介绍其他2. 你的年龄？18岁~25岁25岁~35岁35岁~55岁55岁及以上3. 你现在身份？学生党上班族个体其它4. 你选择考驾照的原因是？工作需要有空余的时间朋友、亲人都在考，所以也来考其它5. 您认为报名大厅（报名、收费、录入）员工服务态度很好好一般差6. 您认为报名大厅（报名、收费、录入）员工工作效率很好高一般低7. 您认为报名大厅（报名、收费、录入）员工仪容仪表很好好一般差8. 您认为报名大厅（报名、收费、录入）对您的咨询回答很满意满意一般不满意9. 您认为业务部（司机业务）服务态度很好好一般差10. 您认为业务部（司机业务）工作效率很好高一般低11. 您认为业务部（司机业务）仪容仪表很好好一般差12. 您认为您的教练员（科目二）•很好•好•一般•差服务态度教学技能仪容仪表语言表达能力教练车车内卫生13. 您认为您的教练员（科目三）•很好•好•一般•差服务态度教学技能仪容仪表语言表达能力教练车车内卫生14. 教练员是否有“吃、拿、卡、要”行为：（如接受学员宴请，接受学员礼物、索要学员财物、故意设卡刁难学员、变相收费等行为）15. 您对玖龙驾校的总体评价是？很好好一般差16. 您对驾校最满意的地方是？（请简要说明）17. 您对驾校最不满意的地方是？（请简要说明）18. 您最满意的员工是？19. 您最不满意的员工是？20. 您的其他意见和建议？。

学员培训满意度调查表

学员培训满意度调查表调查目的本调查旨在了解学员对培训课程的满意度情况，以便对今后的培训进行改进。

问卷中的问题将涵盖培训内容、授课老师、培训方式等多个方面，希望学员诚实回答，提出宝贵意见和建议。

调查对象参加本次培训的所有学员。

调查方法采用问卷调查的方式进行。

调查内容1.培训总体评价您对本次培训的整体印象如何？•很满意•比较满意•一般•不太满意•很不满意2.培训内容您认为本次培训的内容是否符合您的学习需求？•是的，非常符合•比较符合•一般•不太符合•很不符合3.培训方式您对本次培训的方式（包括线上、线下、混合等）有何评价？•线上–很满意–比较满意–一般–不太满意–很不满意•线下–很满意–比较满意–一般–不太满意–很不满意•混合（线上+线下）–很满意–比较满意–一般–不太满意–很不满意4.授课老师您认为授课老师的讲解如何？•非常好•不错•一般•有待改进•不太好5.课程难度您认为本次培训的难度如何？•非常适中•适中•一般•有些难•非常难6.培训效果您认为本次培训对您的工作有何影响？是否学到了新知识？•学到了很多新知识，对我的工作非常有帮助•学到了一些新知识，对我的工作有帮助•学到了一些内容，但对我的工作帮助不太大•没有学到新知识，但对我了解行业有帮助•没有学到新知识，对我工作无帮助7.其他建议请提出您对本次培训的宝贵意见和建议，以便我们今后改进。

调查结果本次调查结果将汇总并进行分析，帮助我们更好地了解学员的需求和反馈意见，并作出针对性的改进措施。

您的参与和反馈对我们非常重要，谢谢您抽出宝贵的时间填写问卷！。

培训效果及改进意见调查记录表

□训后工作情形部分改善
□训后工作情形很大改善
有形无形效益评估
工作效率: □高□中□低
工作心态: □高涨□不满
创造能力: □高□中□低
工作情形详细描述
评估结论
□很好□一般□较差
评估建议
部门主管
人事主管
●本表由受训人员部门主管填写完成交人事单位。表单编号：PSD1801-11
企业名称替换
部门:培训效果评估表-培训策划编号:.
培训效果调查表
培训内容
培训时间
培训组织单位
受训人数
培训效果及改进意见：
调查对象：日期：
企业名称替换
部门:培训效果评估表-培训策划编号:.
课程名称
培训日期
课程类别
□内部培训□外部培训
课程时数
课程性质
□内部培训□外部培训
授课人
培训对象部门/姓名
参训人数
评估人数
课程主要内容描述
训练运用工作情形
□训练后工作情形未改善
课程名称
培训日期
课程类别
□内部培训□外部培训
课程时数
课程性质
□内部培训□外部培训
授课人
培训对象部门/姓名
参训人数
评估人数
课程主要内容描述
训练运用工作情形
□训练后工作情形未改善
□训后工作情形部分改善
□训后工作情形很大Байду номын сангаас善
有形无形效益评估
工作效率: □高□中□低
工作心态: □高涨□不满
创造能力: □高□中□低
工作情形详细描述
评估结论
□很好□一般□较差
评估建议
部门主管
人事主管
●本表由受训人员部门主管填写完成交人事单位。表单编号：PSD1801-11

安全培训问卷调查表意见建议

安全培训问卷调查表意见建议
安全培训问卷调查表意见建议：
一、建立规章制度，形成长效机制
建立健全安全教育培训管理制度，通过制度保证安全培训工作有序落实，用规章制度为安全培训保驾护航。

安全培训规章制度需要包含部门及人员职责、培训内容要求、培训课时要求以及培训合格要求等内容，同时将培训结果与安全奖惩制度挂钩，对不接受培训或培训多次不合格者进行考核，以此督促人员认真对待培训教育工作。

二、优化培训内容，提高大家兴趣
在安全培训方面，照本宣科是常见的培训方式，讲师在台上讲的热血沸腾，员工在下面听的昏昏欲睡，培训效果不理想，提高大家的积极性很重要。

三、创新安全培训形式，融入多元化因素
管理的方法不尽相同，培训的方式多种多样，所以除了照本宣科的常规模式，还可以开展形式多样的安全培训，通过一系列创新，使安全培训焕发活力。

四、提高讲师培训能力，使员工乐意参加培训
培训过程中，如果讲师只是呆板的讲培训内容，既不互动，也不与人员交流，培训自然没了乐趣。

所以，好的讲师，不仅要做到宣讲声情并茂，而且可以结合当下时事往外延伸培训内容，拓展知识面，如果这样的话，培训就会有使人想听下去的欲望，不仅使员工听的有趣，更能学到要传达的知识，效果也会好了很多。

学生满意度量表问卷(模板)

学生满意度量表问卷（模板）问卷说明本问卷旨在收集学生对于学校或课程的满意度的评价。

请按照以下问题进行回答，并选择最适合的选项。

您的回答将对我们改进教学质量和学生体验非常有帮助。

请您耐心回答，谢谢！问卷内容1.您对于教师的授课方式是否满意？-[]非常满意-[J酒思-口一般-[]不满意-口非常不满意2.请评价教师在与学生的互动中的表现。

-[]非常积极-[]积极-口一般-U不积极-[]非常不积极3.您对于课程内容的设置是否满意？-U非常满意-[]满意-口一般-[]不满意-口非常不满意4.请评价教材的质量和适用性。

-[]非常好-□好-口一般-[]差-[]非常差5.您对于班级和同学之间的氛围是否满意？-[]非常满意-[]满意-[]一般-[]不满意_[]非常不满意6.请评价学校提供的学习资源和设施。

-[]非常好-U好-[L般-口差-[]非常差7.您对于学校对于学生意见和反馈的处理方式是否满意? -[]非常满意-[]满意-口一般-[]不满意一口非常不满意8.请评价学校的管理和组织效率。

-[]非常高效-[]高效-[]一般-口低效-口非常低效9.您认为学校是否提供了足够的支持和帮助？-[]是的，非常满意-口是的，满意-「一般-[]小酒息-口不满意，需要改进10.您会愿意向其他学生推荐该学校或课程吗? -[]是的，非常愿意-[]是的，愿意-[]不确定-[]不愿意-[]非常不愿意结束语感谢您的参与！您的回答对于我们改进学校或课程非常重要。

如有其他意见或建议，请在下方填写。

空调事业培训学员意见调查表.doc

A．不满B .普通C.满意D.非常满意
表达能力：速度□□□□
清楚□□□□
有条理□□□□
态度：友善□□□□
鼓励参与□□□□
（5）参加此次培训感到有什么收获?（可多选）
A.获得了适用的新知识、新的管理观念。
B.理顺了过去工作中的一些模糊概念。
C.可以使用在工作上的一些有效的技巧或技术。
D.客观地观察我自己以及我的工作，帮助对过去自己的工作进行总结与思考。
其它（请填写）：
（6）对本人工作上的帮助程度：A．较小B.普通C.有效D.非常有效
（7）您认为教室的光线、布置如何：A．优B .好C.尚可D.差
（8）您认为这次培训的组织工作如何：A．优B .好C.尚可D.差
（9）整体上，您对这次课程的满意程度是：A．不满B .普通C.满意D.非常满意
其他建议事项：
空调事业部
培训学员意见调查表
培训课程名称:__________________组织部门:___________________
培训讲师：___________________顾问公司：___________________
姓名：（可以不填）_____________职位：（可以不填）_______________
说明: 1.本表请受训学员如实填写，并请填妥后交给组织部门。
2.请您真实地填写，以帮助我们对将来的培训工作进行改进。（1）培训课程内容设来自如何？A．优B .好C.尚可D.差
（2）教学方式如何? A．优B .好C.尚可D.差
其它您认为更好的形式：
（3）培训时间是否适当? A.太长B.适合C.较少
（4）培训师教授技巧如何？

培训效果调查表

培训效果调查表
课程名称：
任课讲师：
培训时间：
培训地点：
1、课程满意度调查：（请用“√”标出你对每条评估项目的满意度）
评估项目
5（很满意）
4（满意）
3（一般）
2（较差）
1（很差）标的明确性
内容编排的合理性
课程知识的系统性
课程内容的实用性
课程的趣味性
关于讲师
对课程内容的理解
表达能力
亲和力
板书的工整性
授课的逻辑性
鼓励学员参与的程度
对学员学习兴趣的激发
对学员提问所做出的指导
案例分析能力
把握课程进度的能力
培训设备使用的熟练程度
关于组织
培训时间安排的合理性
培训组织的秩序性
现场服务
培训辅助工具的准备
总分：
2、关于此次培训，您还有其它需要补充的吗？（如学习效果、培训组织等）

培训学员意见调查表

这次培训，你认为有什么收获？
13你对这次培训还有哪些补充意见？
3本课程的总体设计是合适的（内容、结构、授课方法等）。
4提供的培训设备有助于保证培训效果。
5本课程安排的活动、练习、范例明确有深度。
6我认同课程中所提的观点。
7教师表达授课内容清晰明了。
8教师能使学员始终对课程内容保持兴趣。
9我为这次培训所花的时间是值得的。
10总体而言，我对这次培训表示满意。
11在本次培训中，您印象最深的三个主题是：
培训学员意见调查表
课程名称：_________授课人姓名：__________授课日期：________
说明：
对您所参加的课程，请选出最接近您个人情况和看法。
您的意见对于培训部来说是非常宝贵的。谢谢您的合作！
调查项目
非常同意
同意
一般
不太同意
不同意
1本课程所授内容正是我期望学到的。
2本课程所授内容有助于我的观念提高。

培训满意度调查表(经典完整版)

■您认为本次培训课程或培训讲师最应该改进的地方：
■您对当前公司的培训工作有何改进建议（如：培训内容、规模、时间、安排、频率、方式等）
说明：
1.本表在培训后由行政人事部现场发放并回收。
2.请给予真实的评估意见，以帮助我们对培训组织、课程、讲师等进行改进。
再次感谢您对培训工作的支持！
培训满意度调查表
为了解您的培训感受及意见建议，以便于我们改进培训工作、满足您的培训需求，我们特邀请您参与此次问卷调查。希望您能够认真填写问卷，感谢您的大力支持！
培训日期：年月日课程（培训班）名称：
序号
项目
内容
是
一般
否
选一般/否的理由说明
1
培训组织
培训日程安排是否合理
10
5
0
培训会场环境是否适宜
10
5
0
培训后勤服务是否满意
10
5
0
2
培训课程
培训课程课件要点是否清晰
10
5
0
培训课程目标是否明确
10
5
0
培训课程内容编排是否合理
10
5
0
3
培训讲师
培训讲师授课是否通俗易懂
10
5
0
培训讲师是否重视课堂互动
10
5
0
培ห้องสมุดไป่ตู้讲师是否很好地回答学员的提问
10
5
0
培训讲师授课时间控制是否妥当
10
5
0
4
合计
5
■您认为本次培训课程对您目前或下一阶段的工作是否有帮助：

学员满意度情况调查表

学员满意度情况调查表
根据我们的教学活动，为了进一步改进我们的教学质量，我们诚挚地希望收集学员对我们课程的满意度反馈。

您的意见对于我们提高教学水平至关重要。

请您根据以下问题进行评价，并在相应的选项上做出选择或填写详细意见。

一、总体满意度评价
1. 您对本课程的整体满意度如何？
- ☐非常满意
- ☐满意
- ☐一般
- ☐不满意
- ☐非常不满意
2. 如果您对本课程不满意，请简要说明原因。

二、教学内容与方法评价
1. 本课程的教学内容是否丰富和有深度？
- ☐是
- ☐否
2. 本课程的教学方法是否适合您的研究需求？
- ☐是
- ☐否
3. 请提供您对课程内容和方法方面的建议。

三、教师评价
1. 教师授课是否生动、灵活并注重互动？
- ☐是
- ☐否
2. 教师在解答问题和提供辅导方面是否有足够的耐心与专业知识？
- ☐是
- ☐否
3. 请提供您对教师方面的建议。

四、教学环境评价
1. 教学设施是否满足您的研究需求？
- ☐是
- ☐否
2. 教学场所是否安静、舒适、整洁？
- ☐是
- ☐否
3. 请提供您对教学环境方面的建议。

五、其他建议
请您在此提供其他对本课程或学校的建议或意见。

非常感谢您抽出时间来参与本次调查。

我们将认真分析和处理您的评价和建议，并努力改进我们的课程质量，提供更好的教学服务。

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

A）优□B）良□C）尚可□D）劣□
6、参加培训后有否感到收益？
7、你认为那种教学方式适合本课程放映录像□F）投影机□G）其他
8、除本课程外，你还对什么课程感兴趣？
9、其他建议：
说明：1、请学员如实填写，这样可以帮助我们对将来的培训进行改进；
2、请在年月日前交回资源部。
签名/日期：
学员意见调查表
课程名称：学员姓名：
讲师：部门/区域：
课程日期：填表日期：
1、课程内容如何？
A）优□B）良□C）尚可□D）劣□
2、你觉得课程需增加的内容为：
3、课程教学方法如何？
A）优□B）良□C）尚可□D）劣□
4、讲师能否控制课程的气氛？
A）优□B）良□C）尚可□D）劣□
5、课程培训时间是否适当？