中国旅游地理项目六

《中国旅游地理》课程标准一、课程性质及地位《中国旅游地理》是高铁乘务、航空服务专业的一门专业基础课，其主要任务是使学生从业必备的中国旅游地理基础知识和技能，树立空间地域意识，形成旅游综合动态思维，重点掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因,掌握各分区最具特色的优势旅游资源, 主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路,从而全面认识中国旅游国情, 培养旅游欣赏能力。

其实，普通人都至少要懂得些基础的地理知识。

二、前导和后续课程先续课程为旅游学概论，后续课程为世界旅游地理。

三、课程对象高铁乘务、航空服务专业学生。

四、课程目标1.知识目标：（1）使学生掌握旅游地理的基本概念、基本知识，学会运用专业知识。

（2）掌握旅游地理课程在本专业的地位和作用。

（3）明白学习旅游地理的意义的方法。

2.能力目标：旅游地理知识研究的主要理论方法；能掌握基本的旅游地理知识和技能。

3.素质目标：通过本课程的学习，使学生牢固掌握与旅游地理相关的基础知识、基本原理、基本方法，并能运用所学知识在工作中进行运用。

本课程实践、实习要求无课程实践、实习要求五、学分及课时数1. 学分：1002．参考学时：72六、课程内容及安排【总学时：72】七、（一）课程进度表（二）理论课程内容及安排【理论学时：53】第一章中国地理概述【教学内容】第一节疆域、人口和民族行政区划第二节地形、气候、河流、湖泊第四节自然资源第四节交通【教学目标】了解：中国旅游资源形成的地理环境、认识中国旅游资源的基本类型熟悉：中国旅游地理环境及其基本特征掌握：中国旅游资源的基本特点; 旅游资源的分类【教学重点】中国行政区划；地形、气候、河流、湖泊【教学难点】中国行政区划分布的记忆【建议课时】12学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章的学习，能够了解中国旅游资源形成的地理环境，认识中国旅游资源的基本类型（二）学习的方法1．深读教材2．多加强记忆训练【教学建议】1．课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。

中国旅游地理1.简述中国地貌旅游资源类型和典型代表答：一、登山探险胜地——高山和极高山海拔3500-5000米为高山，5000米以上为极高山。

登山以其艰险的的攀登路线、变化不定的气候条件、缺氧的环境、高山冰雪世界、冰川地貌的奇诡景象、珍贵的地质资源而成为旅游胜地。

著名的有珠穆朗玛峰、乔戈里峰等。

二、观光旅游胜地——中山和低山海拔1000-3500米为中山，500-1000米为低山。

这种高度的山地保留着许多大自然的刀斧神工所形成的奇观，又经过一定程度的开发，所以无论在自然景观方面，还是人文景观方面，可供观赏的内容都比较丰富。

又这种高度也是人们较易到达的，所以是游人最青睐的旅游地。

1、花岗岩地貌花岗岩地貌主峰突出，山岩陡峭险峻，气势宏伟，岩石裸露，沿节理、断裂有强烈的风化剥蚀和流水切割，多奇峰、深壑、怪石，球状风化作用突出，可形成石蛋。

著名的有黄山、华山、泰山、厦门鼓浪屿和万石山、泉州清源山、福州鼓山、安徽天柱山、京东盘山等。

2、丹霞地貌为红色砂砾岩在内外营力作用下发育而成的方山、奇峰、赤壁、岩洞等特殊地貌。

著名的有广东仁化丹霞山、福建武夷山、河北承德磬锤峰和僧帽山、江西弋阳龟峰、贵州赤水五柱峰、湖南武陵源等。

3、流纹岩地貌流纹岩为酸性喷出岩所形成，常有流纹构造。

各种尺度的造型及其丰富、逼真，而且在不同时间、从不同角度看，会呈现不同形象。

以浙江乐清雁荡山最典型。

4、熔岩地貌地下岩浆涌出地表凝固所形成的地貌。

著名的有山西大同、黑龙江五大连池、云南腾冲火山群、黑龙江长白山、台湾大同火山群。

5、岩溶地貌又称喀斯特地貌。

是以碳酸类岩石为主的可溶性岩石在以水为主的内外营力作用下形成的地貌。

地面分为岩溶孤峰和峰林、石林岩溶洼地、岩溶漏斗、岩溶残丘等。

地下则分为溶洞和地下河。

著名的有桂林-阳朔、广西南宁的伊岭岩、柳州的都乐岩、安顺织金洞、龙宫洞、湖南利川腾龙洞、贵州绥阳双河洞、重庆芙蓉洞、重庆奉节小寨天坑、广西乐业的天坑群、北京房山上方山天坑、周周紫云县“苗厅”、云南石林县石林、四川兴文石林、江苏宜兴三洞、浙江铜炉瑶琳仙境、北京石花洞、辽宁本溪水、旱二洞、广东肇庆七星岩、四川黄龙等。

《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区》作业设计方案第一课时一、项目背景华北地区是中国历史文化名城的聚集地，拥有浩繁世界文化遗产和历史事迹。

作为中国的政治、经济和文化中心，华北旅游区是国内外游客倾慕的旅游胜地之一。

为了更好地宣扬和推广华北旅游资源，本次作业设计方案旨在通过《京畿重地、华夏寻根》的主题，设计一次全面深度的旅游体验项目。

二、项目内容1. 活动一：参观故宫博物院故宫作为中国明清两代的皇家宫殿，是世界上最大、最完备的宫殿建筑群，也是中国古代宫廷建筑的杰出代表。

同砚们将在导游的指挥下，参观紫禁城、钟表馆、珍宝馆等多个展览区，了解中国古代宫廷文化的珍品。

2. 活动二：旅游长城长城是中国古代壮丽的保卫工程，也是世界文化遗产。

同砚们将前去八达岭长城，感受长城的宏伟壮丽，了解长城的历史渊源和保卫工作。

3. 活动三：参观颐和园颐和园是中国古代皇故里林之一，以其奇特的建筑风格和秀丽的景观而闻名于世。

同砚们将在导游的指挥下，旅游颐和园的各个景点，了解园林文化的魅力。

4. 活动四：品尝京味小吃北京是中国的美食之都，有着丰富多样的特色小吃。

同砚们将品尝到烤鸭、炸酱面、豆汁等地道的京味小吃，感受北京的美食文化。

5. 活动五：参观天坛天坛是中国古代皇帝祭天的处所，也是世界文化遗产。

同砚们将参观圜丘、祈年殿等景点，了解中国古代祭天文化的风采。

三、项目目标1. 增强同砚对中国传统文化的了解和熟识，提高文化自大心。

2. 拓展同砚的视野，增强他们的社会实践能力和团队合作认识。

3. 培育同砚的爱国主义情怀和文化自觉，激发他们对中国传统文化的热忱和传承。

四、项目实施1. 活动时间：2天1夜2. 活感人数：30人3. 活动费用：每人2000元4. 项目卖力人：XXX老师五、项目评估1. 活动结束后，进行同砚问卷调查，了解同砚对活动的反馈和建议。

2. 老师团队进行总结和评估，完善下一次活动方案。

六、项目总结通过本次《京畿重地、华夏寻根》的旅游体验项目，同砚们将深度了解中国传统文化的博大精深，感受中国古代文明的奇特魅力。