仙游县教育局文件

共青团仙游县委仙游县教育局少先队仙游县工作委员会团仙委联[2009]12 号关于聘任中心小学少先队总辅导员的通知各中心小学、实验小学：少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，是全社会教育事业的重要组成部分。

少先队辅导员是连接党、团组织和少年儿童的桥梁，是少年儿童的亲密朋友和指导者。

建设一支能力强、素质高、作风正的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的基础工程，是推动未成年人思想道德建设的重要力量。

为进一步贯彻落实《关于印发少先队辅导员管理办法（试行）的通知》（中青联发[2007]24号）、全国少工委五届四次全会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，加强少先队辅导员队伍建设，推进我县少先队事业的深入发展，团县委、县教育局、县少工委以建队60周年为契机,对全县的少先队总辅导员进行重新聘任。

现将有关事项通知如下：一、总辅导员条件：1、忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向，能自觉实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观；2、热爱少年儿童，热爱少先队工作，品行端正，作风正派，具有奉献精神，竭诚为少年儿童健康成长服务；3、掌握教育规律和当代少年儿童成长规律，引导少年儿童在实践体验中提高全面素质；4、综合素质比较全面，具有较强的组织协调能力，语言文字表达能力和一定的理论研究能力；５、总辅导员应具有大专以上（含大专）文化程度；６、总辅导员应具有2年以上教育教学工作实践经验。

二、大队总辅导员享受的待遇根据《关于印发少先队辅导员管理办法（试行）的通知》（中青联发[2007]24号）的文件精神，少先队大队总辅导员按学校中层管理人员进行管理和使用，列席校务会议；符合《中学教师职务试行条例》或《小学教师职务试行条例》要求的大队辅导员可按有关规定评聘相应专业技术职务；大队辅导员的工作量要折算成相应的教学工作量；大队辅导员节假日组织开展少先队活动，学校应给予适当调休。

辅导员在调整工资、评选先进、评定职称时都应将其从事少先队工作的能力和成绩的优劣作为考核的主要依据。

泉州市教育局文件泉教科…2009‟3 号关于确认泉州市教育科学“十一五”规划（第二批）立项课题的通知各县（市、区）教育局、市直学校：我局《关于泉州市教育科学“十一五”规划（第二批）研究课题申报工作的通知》[泉教科（2008）15号文]发出后，各县（市、区）教育局、基层学校十分重视，积极拟定课题，组织申报，成立相关机构对课题进行认真评定，择优选送。

各县（市、区）教育局、市直学校报送的课题181项，经市教育科学规划领导小组组织评审组进行认真评审，确定市级教育科学规划课题159项（见附件）。

现将有关事项通知如下：一、各县（市、区）教育局及相关教育科研机构应继续抓好课题管理工作，通过课题研究等活动的开展，推动我市教育科研工作，促进培养一批教育科研带头人和科研型教师。

二、获准立项的课题负责人及课题组成员应本着务实求真的精神深入学习有关的教育理论，详细制订研究方案，重视研究资料的收集整理和阶段小结，认真搞好课题研究。

课题所在单位应给予有力的支持，保证课题研究顺利进行，并推进学校科研工作的开展。

三、因名额所限，有些课题未被立项，未被立项的课题，各县（市、区）教育局、市直学校也应给予充分重视，鼓励他们继续搞好课题研究工作。

中期检查时将确认少数科研成果显著的县级课题（市直学校的校级课题）为市级课题。

四、本批课题中期检查时间拟定于2009年12月至2010年3月。

通过中期检查将确定一批市级重点课题,并下拨重点课题研究补助经费。

五、泉州市教育科学“十一五”规划（补充申报批）立项课题[泉教科…2008‟10号]将纳入本批课题管理。

各有关单位应根据文件精神扎实做好课题研究工作。

附件：泉州市教育科学“十一五”规划（第二批）立项课题泉州市教育局二〇〇九年三月十六日主题词：教育课题立项通知抄送：省教育厅基教处省教科所省普教室市社科联泉州市教育局办公室2009年3月16日印发附件：泉州市教育科学“十一五”规划（第二批）立项课题。

创建和谐校园工作计划标准范文为____仙游县教育局关于创建美丽校园人文校园的实施方案精神，我校提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园人文校园”建设活动，特制定本年度工作计划。

一、指导思想为认真____创建美丽校园的文件精神，为建设美丽校园、生态校园、和谐校园。

解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体目标“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。

通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。

通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。

把我校真正办成人民满意的学校，为共建“美丽校园”做出应有的贡献。

三、实施措施1.成立度尾职业中学建设美丽校园人文校园领导小组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。

组长：范清楷副组长：杨奇频林建寅成员：各年段长、各班主任办公室主任：黄智辉2.加强宣传，提高认识。

通过校园网、宣传栏、黑板报、专题班会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园人文校园”目的、意义的认识。

3.征求意见，查找问题。

通过召开座谈会、班会等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。

4.明确责任，加强督查。

通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。

5.完善制度，加强保障。

仙游县物价委员会办公室仙游县财政局仙游县教育局仙游县农民负担监督管理办公室仙价[2009]11号仙游县物价办 财政局 教育局 农监办关于 2009年春季非义务教育阶段收费项目标准的通知各中小学校、独立幼儿园：根据《福建省物价局、福建省财政厅、福建省教育厅关于进一步规范普通高中收费管理有关问题的通知》（闽价〔2004〕费149号）、《福建省物价局、福建省财政厅、福建省教育厅关于印发〈福建省幼儿园收费管理暂行办法〉的通知》（闽价费[2007]330号）、莆田市物价局、莆田市财政局、莆田市教育局《转发福建省物价局、福建省财政厅、福建省教育厅关于印发〈福建省幼儿园收费管理暂行办法〉的通知》（莆市价[2008]38号）和《关于调整幼儿园收费标准的通知》（莆市价[2006]83号）文件精神，经研究，现将2009年春季非义务教育阶段学校收费项目标准及有关事项通知如下，请认真贯彻执行。

一、普通高中1、学费。

根据《莆田市物价局、莆田市财政局、莆田市教育局关于调整莆田市高中学费收费标准的通知》（莆市价〔2005〕97号），普通高中学费标准为：一级达标校900元/生·学期；二级达标校800元/生·学期；三级达标校700元/生·学期；城市一般普通高中学校（仙游职专、友谊学校）650元/生·学期；农村一般普通高中学校400元/生·学期。

2、代办费。

代办费项目为课本费和簿籍费两项。

簿籍费最高限额为20元/生·学期。

课本费由学校根据本校实际征订的学生课本和《福建省物价局、福建省新闻出版局关于公布我省2009年春季中小学教材零售价格的通知》（闽价商[2009] 8号）文件核定公布的零售价格（请登录福建省物价局网站“政策发布”栏查询，网址为：）进行计算确定，其中学校征订的学生课本必须是列入省教育厅《关于印发福建省2009年春季普通中小学幼儿园教学用书目录的通知》（闽教基[2008]63号）中的学生用书。

仙游16所幼儿园招生方案
根据教育部要求，仙游16所幼儿园将于今年招生计划如下：
一、招生对象：
1. 适龄儿童：年满3周岁至6周岁的幼儿。

2. 户籍限制：只限仙游市本地户籍的幼儿。

3. 目标幼儿：身体健康、智力发展正常的幼儿。

二、招生名额：共计80个班级，每班级招生人数不超过40人。

三、报名时间和地点：
1. 报名时间：2022年1月1日至1月31日。

2. 报名地点：仙游16所幼儿园办公室。

四、报名材料：
1. 幼儿户口簿复印件（需加盖户籍所在地公章）。

2. 幼儿出生证明复印件。

3. 双方父母或监护人的有效身份证件复印件。

4. 幼儿本人近期免冠彩色照片2张。

五、招生流程：
1. 家长携带完整的报名材料前往幼儿园办公室进行报名。

2. 幼儿园审核报名材料，并进行面试。

3. 根据幼儿的面试表现，进行综合评估和录取。

六、录取公告：招生审核结果将于2022年2月15日在幼儿园办公室张贴公告。

七、缴费标准：
1. 学费：按学年收费，收费标准详见招生办公室公告。

2. 杂费：根据幼儿园相关规定收取。

八、其他注意事项：
1. 幼儿在幼儿园期间需遵守校纪校规，有违规行为将按规定进行处理。

2. 幼儿园提供午餐，每天三餐，如有特殊饮食要求请提前告知。

3. 幼儿参加幼儿园活动需遵守安全规范及家长签字同意。

以上为仙游16所幼儿园的招生方案，请家长们按照要求准备材料并准
时前来报名。

如有疑问，请前往幼儿园办公室咨询。

莆田市人民政府关于仙游县人民政府2009年度教育工作督导评估情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 莆田市人民政府关于仙游县人民政府2009年度教育工作督导评估情况的通报（莆政综〔2010〕73号）仙游县人民政府：根据福建省人民政府办公厅《转发省教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》（闽政办[2006]15号）和莆田市人民政府办公室《关于2010年教育督导工作的通知》（莆政办明电[2010]11号）要求，在你县自评的基础上，莆田市人民政府教育督导室于2010年4月12-16日对你县2009年度教育工作进行督导评估。

市督导评估组通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、抽样比对等形式，同时走访了县相关职能部门，深入到18个乡镇（街道）及70多所学校进行现场察看。

现将督导评估的情况通报如下：一、主要做法及成效近年来仙游县教育工作持续保持良好的发展态势。

特别是2008年“双高普九”省级验收以来，全县的教育工作整体水平得到全面提升，不仅省级验收时要求整改的项目得到较好的落实，而且一些项目还取得突破性进展。

（一）切实加强领导，“教育优先”落到实处。

仙游县委、县政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，做到教育投入优先保证、教育问题优先解决。

县委、县政府多次召开会议，听取教育工作汇报，研究解决教育问题。

出台了推进义务教育均衡发展、促进职业教育快速发展和组织入学、“控辍保学”等一系列规范性文件。

建立了领导挂钩联系学校制度和教育工作目标管理责任制度，把工作职责分解到各有关职能部门、各乡镇（街道），同时把履职情况列入年度绩效考评。

仙游县中小学幼儿园招生方案正文：随着新学期的临近，广大家长和学生最为关心的招生问题再次成为热点。

近日，仙游县教育局发布了最新的中小学及幼儿园招生方案，旨在确保招生工作的公平、公正和透明。

以下是该方案的主要内容，供各位家长和学生参考。

一、招生原则仙游县教育局坚持以国家教育方针为指导，遵循“就近入学”和“公平、公正、公开”的原则，确保每一位适龄儿童和青少年都能接受相应的教育。

二、招生对象本次招生主要面向仙游县内适龄儿童和青少年。

具体年龄要求为：幼儿园小班3-4岁，中班4-5岁，大班5-6岁；小学一年级6-7岁；初中一年级12-13岁。

三、招生范围根据仙游县的行政区划和学校布局，各中小学幼儿园将按照划分的学区进行招生。

家长可根据居住地选择对应的学校进行报名。

四、报名时间与方式报名时间定于每年的XX月XX日至XX月XX日。

家长可通过仙游县教育局官方网站或前往各学校现场进行报名。

五、招生程序1. 发布招生公告：各学校需在规定时间内向社会公布招生计划、范围、条件等信息。

2. 网上/现场报名：家长根据公告信息选择合适的学校进行报名。

3. 资料审核：学校对报名学生的资料进行审核，确保信息的真实性。

4. 面试/测试：部分学校可能会组织面试或能力测试，以评估学生的综合素质。

5. 录取通知：学校根据审核结果和面试/测试情况，确定录取名单并发放通知书。

六、注意事项1. 家长在报名时需提供准确的个人信息和居住证明，以免影响学生的正常入学。

2. 请关注官方渠道发布的最新消息，避免错过重要时间节点。

3. 对于特殊情况或有疑问的家长，可咨询相关学校或教育局，以获得详细解答。

七、特别提示为了确保招生工作的顺利进行，仙游县教育局特别强调，任何形式的欺诈行为都是不被允许的。

一经发现，将取消学生的入学资格，并依法追究相关责任。

八、结语仙游县教育局希望通过这次招生工作，能够让每一位学生都能在公平、公正的环境中接受教育，同时也希望家长们能够积极配合，共同营造一个良好的教育环境。

仙游教育信息网仙游教育信息网引言：互联网和数字化技术的快速发展大大改变了人们获取信息和学习知识的方式。

在这个信息时代，一个高效的教育信息平台对于提升教育质量和实现优质教育资源的共享至关重要。

本文将介绍仙游教育信息网，探讨其在教育领域的影响和作用。

一、仙游教育信息网的背景仙游教育信息网是仙游县教育局主导开发的一套教育信息平台。

旨在通过互联网和数字技术，提供全方位的教育信息服务，搭建教育界学校、教师、学生、家长之间的沟通桥梁。

二、仙游教育信息网的功能（一）教育资源共享仙游教育信息网集聚了各学校的师资力量和教学资源，为教师提供了一个共享的平台。

教师可以在平台上分享教学经验、教案、教学资源等，为教学改进和提升教育质量提供有力支持。

（二）线上教学管理教育信息网支持在线教育管理，学校可以通过平台上发起线上教学，并实时监控学生的学习情况。

学生可以通过平台上参与线上课程学习，弥补线下教学的不足，提供反馈和建议。

（三）家校沟通平台家校合作是提升学生学业成绩和素质的重要因素之一。

教育信息网提供了一个家校沟通平台，使家长能够及时了解学生的学习情况和学校的动态。

家长可以通过平台上与教师沟通，讨论解决学习或行为问题，实现家校合作共育。

（四）招生与报名管理教育信息网还提供了招生与报名管理功能，方便学校和家长进行线上招生和报名。

学校可以在平台上发布招生信息和办理报名手续，家长可以通过平台上在线报名，省去了纸质报名表的繁琐和不便。

三、仙游教育信息网的影响和作用（一）促进教育资源共享通过仙游教育信息网，教师之间可以轻松地分享教学资源和经验。

优质教学资源可以得到更加广泛的应用，提升教学水平，激发教育创新意识。

（二）提高教学效果仙游教育信息网的在线教学管理功能使得学校可以实施灵活多样的教学方式。

学生可以在学校线下教学之外，通过线上课程进一步巩固学习内容，提高学习效果。

（三）加强家校合作家长可以通过仙游教育信息网随时随地了解学生的学习情况和学校的教学动态。

基础教育中心五年发展规划为了贯彻县基础教育工作会议精神，为使我区师生进一步明确方向，团结奋进，争创一流，根据县局对中小学发展规划的要求，并结合我区实际，特制定五年学校发展规划。

一、指导思想以“三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指针，贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《教育信息化带动教育现代化》；坚持依法治教，坚持深化改革，实施素质教育，重视培养学生的创新精神和实践能力；促进教育与经济、科技的紧密结合，为建设教育强镇，实现教育现代化打好基础。

二、基本情况榜头学区位于仙游县榜头镇境内，是全县规模较大的平原学区这一，下辖20所小学，一所中心幼儿园。

现开设202个教学班，拥有学生9178人，开设28个学前班，拥有幼儿793人；配备教职工480人，其中小学教师406人，幼儿教师74人，教师中具有中学高级职称的1人，小学高级职称的124人，全区教师学历达标率为100%。

学区设立党支部，现有正式党员101人，预备党员2人。

多年来，在各级党委、政府的关心、支持下，特别是在教育主管部门的直接领导下，经过各村、校的共同努力，我学区各小学在办学条件教育教学质量等方面取得了显著的成绩、紫洋、东桥、官舍、何麓、岭下、芹山、桃源等6所学校被评为办学必备条件达标校；中心、承璜、榜东、东桥、紫洋、官舍、何麓、芹山等8所学校被县环保局评“绿色学校”；2002年，芹山小学被省教育厅评为“民族教育先进单位”；何麓小学被评为市农村示范小学和市级文明校；榜头中心、榜东、东桥、紫洋、官舍、芹山等6所小学被评为第八届文明学校。

2001年以来，师生在县级以上竞赛活动中获奖的达100多人次，值得一提的是在2002年6月县举行的数学竞赛中，我区南溪小学陈建伟同学以满分的成绩取得了第一名；我区学生在参加第九、十届全国读书活动竞赛均取得第一、二名的好成绩，特别是在第九届读书活动中，南溪小学的陈益强同学获得了全国一等奖，光荣上北京领奖。

小学绩效工资分配方案〉方案一：城东中心小学绩效工资分配方案为进一步规范我校教职工收入分配秩序，构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度，调动广大教职工的工作积极性,现根据《关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》(闽教人【20xx】50号)、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》（闽政办【20xx】113号)、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》（仙人综【20xx】18号）及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》(仙教〔20xx〕1号），结合我校实际情况，提出奖励性绩效工考核分配方案。

一、指导思想为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策,维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，探索建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以调动广大教职工教书育人的积极性,努力推进我县教育事业持续健康快速发展.二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则.以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时,统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持”公开、公平、公正”原则。

充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益.三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。

奖励性绩效工资总额中,班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50％、工作业绩津贴占50％.A1、班主任津贴：班主任每班每月津贴标准为100元。

学校根据班主任工作职责进行绩效考核,考核结果分合格、不合格二个等级.考核合格的按标准领取津贴.A2、工作量（按下列四个项目的具体课时计算）：1、管理职务职责工作量：年段长、教研组长工作量折算为每周１课时；中层副职工作量折合为每周２课时；中层正职工作量折合为每周３课时；校级副职、督导员工作量折合为每周４课时；教研员及财务人员工作量折合为每周２课时.计算方法：学校编制所设的相应岗位中层干部职数×岗位职责工作量＆divide；实有中层干部数=该岗位履行者所得工作量.参照学校行政干部管理的工会正副主席、妇委主任、共青团书记兼行政职务的，按其兼任的行政职务折合工作量,没有兼任行政职务的按相应低一级行政职务折合工作量.2、教学工作量:(1）教师周教学课时：实际教学课时×已聘专业技术等级系数(员级1、助理1。

2024年学前教育宣传月工作总结例文一、设立领导小组，明确实施方案为确保学前教育宣传月活动的顺利进行，特成立宣传月领导小组，并制定详细的实施方案。

通过召开全体教职工大会，传达教育局关于开展____年学前教育宣传月活动的通知精神，明确“《指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的活动主题。

会议旨在使全体教职工深入了解宣传月的内容、形式，并组织教师进行集体学习交流，以确保活动的高效执行。

二、多元化开展社会宣传活动（一）园内深入推广《指南》内容，提升保教质量1. 在班级“家教宣传栏”中特别设立《指南》板块，让家长能够全面了解《指南》内容，从而深入理解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童合理的期望。

2. 班主任有效利用“班级校讯通”与家长保持沟通，结合孩子的发展水平，运用《指南》分析孩子的活动，与家长进行充分互动，使家长获得科学育儿的新理念和方法。

（二）社区广泛宣传《指南》教育理念，强化社会共识1. 发放《指南》家长宣传手册，鼓励家长认真学习手册内容，更新育儿观念，尊重孩子的自然发展，共同营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

2. 开展《指南》家长课程培训，通过家教经验交流的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观，帮助家长深入理解《指南》的教育理念、教育内涵以及各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3. 结合“六一”节日举办亲子游园活动，各年龄段根据孩子的特点设计特色活动，让家长在活动中更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解《指南》中提到的“幼儿在游戏中学习，在交往中成长”的教育理念。

强调以孩子为主体的教育理念，将游戏选择权交还给孩子，使其在自主、合作的互动中发展、成长。

（三）纠正家长“小学化”倾向，倡导科学育儿1. 通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等多种形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

《仙游县小学教育科研课题立项的通知》关于仙游县小学教育科研课题立项的通知各小学：为了推动我县教育科研工作的深入开展，提高教师的教育科研水平，促进教师的专业化成长。

经研究，决定同意《引领孩子走进童话世界的实践与研究》等23个课题给予立项。

学科课题负责人职称单位语文《引领孩子走进童话世界的实践与研究》《小学生中华经典古诗文诵读研究》《生活写真作文教学的实践研究与思考》《提高语文课堂教学有效性策略研究》《小学阅读教学情感培养策略研究》《体验式作文教学策略研究》李春美王雪梅林永豪严丽红王冬莺连丽红黄开引林仁强黄清途蔡志梅陈雪霞肖晋渠郑势佳王新江兰丽英蔡秀兰陈丽娟傅丽晖黄丽芳连益利赵玉斌苏世挺黄元火傅颖莉陈冰王华烟黄志龙吴亦群小高小中高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小中高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高小高县进修学校实验小学实验小学实验小学实验小学实验小学度尾中心小学度尾中心小学龙华中心小学龙华中心小学城东中心小学城东中心小学实验小学城西中心小学坝下于洁小学实验小学实验小学大济中心小学大济中心小学城东中心小学城东中心小学社硎学校社硎学校县进修学校实验小学实验小学实验小学实验小学《小学数学算法多样化的理论与实践研究》《新课标下学生计算能力下降的原因及对策》《探究解决问题的策略，提高学生解决实际问题的能力》《关于数学教学中动手实践有效性的研究》《数学课堂有效性提问策略研究》《小学数学课堂中学生阅读能力培养的研究》《有效实施合作学习优化音乐课堂教学》《小学“开放式”体育课之研究》《童谣在小学英语教学的运用》《农远教育资源的有效运用与再开发》《小学低年级美术教育中游戏与教学的优化整合》数学综合综合《信息技术与学科整合》《小学英语课堂教学有效性的研究》《利用现代教育技术提高音乐教学效益》《加强小学生的感恩教育》《小学音乐教学生活化的实践研究》陈志丽郑燕宾黄青梅倪宇涛郭海珊梁素梅蔡元群小高小高小高小高小高小高小高小高城西中心小学城西中心小学城东中心小学城东中心小学城东中心小学龙华中心小学龙华林内小学度尾埔尾小学《农村学校中的科技教育实践探索》郭秋维特此通知仙游县教师进修学校xx年9月3日仙游县小学教育科研课题立项的通知.doc免费为全国范文类知名网站，下载全文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

中学标准化学校建设自查报告在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有一定的技巧。

我们应当如何写报告呢？下面是我精心整理的中学标准化学校建设自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学标准化学校建设自查报告1按照《沧州市标准化初中学校评估标准》，学校开展了自评工作，首先成立了以校长为组长的自评领导小组，制定了自评计划和方案，然后进行全员参与的分层自评和小组专项自评工作。

现将自评工作情况汇报如下：一.成绩方面1.办学条件黎民居中学始建于一xx六年，学校占地面积3万平方米，生均占地面积61.4平方米，校舍建筑面积5194平方米，生均建筑面积10.6平方米，现在教学班15个，平均每班学生33人，共计489名学生，校址位于黎民居村东部，周边为居民住宅和农田，无工业区，外界环境的影响和干扰相对较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境相对安全宁静卫生，是较好的办学场所。

学校有理、化、生实验室，仪器室，均按照省标准配备器材。

教学仪器的购置达到了教育部规定的《中小学校理科教学仪器配备标准》的基本要求。

实验教学中制度规范，有《实验员工作守则》、《实验室规则》、《实验教师岗位责任制度》、《实验员的职责》、《安全卫生制度》等。

水电到桌，各学科实验教学的开设率为100%。

学校配备了计算机室，语音室，多媒体教室，音乐室，光盘播放室、卫星接收室，每室的使用面积都在60平方米以上。

同时，也有卫生室，电子备课室，心理咨询室，图书阅览室。

学校原有图书XX0余册，生均41册，工具书、教学用书300册以上。

仪器室、化学药品室、物理实验室、生物实验室、档案室、体育器材室等都符合标准。

学校的厕所安全卫生。

学校有围墙，校门，校牌，国旗旗杆。

班级有标准的课桌椅和标准的黑板和讲桌，学校装备了七套多媒体教学设备。

体育、音乐、美术和卫生等器材都达到了配备标准。

我校按照省级标准配置了远程教育设备，应用效果良好，师生从中受益颇多。

我校的教育经费足额到位，教师工资按时足额发放，贫困学生能得到及时救助。

招标编号：XG2023-BJ001招标单位：仙游县教育局发布日期：2023年4月1日一、招标项目基本情况为了提升仙游县教育事业的发展水平，满足教育教学需求，仙游县教育局决定对仙游实验台工程进行公开招标。

现将有关事项公告如下：项目名称：仙游实验台工程项目地点：仙游县项目规模：详见招标文件项目预算：人民币伍佰万元整（￥500万元）招标范围：包括但不限于实验台的设计、生产、运输、安装、调试、验收等全部工作招标方式：公开招标二、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，具备有效的营业执照；2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3. 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4. 具有类似项目的业绩，且近三年内无重大违法、违规记录；5. 投标人须提供相关资质证书、业绩证明等材料；6. 投标人须具备良好的售后服务体系。

三、招标文件获取1. 招标文件获取时间：2023年4月2日至2023年4月8日，每日上午9:00至11:30，下午14:00至17:00（北京时间）；2. 招标文件获取地点：仙游县教育局采购科；3. 招标文件售价：人民币叁佰元整（￥300元），售后不退；4. 招标文件获取方式：投标人须携带相关资质证书、业绩证明等材料到仙游县教育局采购科购买招标文件。

四、投标文件递交1. 投标文件递交截止时间：2023年4月15日14:00（北京时间）；2. 投标文件递交地点：仙游县教育局会议室；3. 投标文件递交方式：投标人须按照招标文件要求密封，并在截止时间前递交至指定地点。

五、开标时间及地点1. 开标时间：2023年4月15日14:30（北京时间）；2. 开标地点：仙游县教育局会议室。

六、其他事项1. 本招标公告的最终解释权归招标单位所有；2. 招标单位不接受未按照招标文件要求密封的投标文件；3. 投标人应严格按照招标文件要求进行投标，如有弄虚作假行为，一经查实，将取消其投标资格；4. 本招标公告在仙游县教育局网站、仙游县公共资源交易网等媒体上发布。

仙游县人民政府教育督导室文件仙政教督﹝2015﹞2号仙游县人民政府教育督导室关于进一步加强乡镇（街道）和学校控辍保学工作的通知各乡镇(街道办事处)、中小学校：根据福建省人民政府教育督导室《关于进一步加强义务教育阶段控辍工作的意见》（闽政教督…2008‟2号）和福建省教育厅《关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》（闽教基…2012‟60号）文件精神，为切实做好控辍保学工作，保证每一个适龄少年充分享受教育的权利，实现全县小学在校生年辍学率低于1％；初中在校生年辍学率城区低于2％、农村低于3％的目标，现就进一步加强我县控辍保学工作通知如下：一、落实控辍保学责任1、各乡镇要成立以乡镇长为组长、分管教育副乡镇长为副组长、教育专干、乡镇包片干部为成员的控辍保学工作领导小- 1 -组，全面负责本乡镇控辍保学工作，依据《义务教育法》和相关法律法规的规定，制定切实可行的控辍保学工作方案和乡规民约，并把动员适龄儿童少年入学、巩固学额工作列入乡镇、村（居）干部的目标管理和年度工作考核内容，层层落实、责任到人，做到分工明确、措施到位，将依法控辍工作抓严抓细抓实。

2、各学校要全面落实校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师由学校分配包学生的控辍工作责任制，真正把任务层层分解，落实到人，层层签定控辍保学责任书。

健全控辍工作的奖惩机制，加强对教师控辍职责履行情况的考核，加大对控辍工作专项检查评估的力度。

巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩，对控辍工作不力、学生辍学率过高的教师实行取消评优、评先资格，并与绩效工资挂钩；对辍学情况严重的学校，将依据有关规定严肃追究校长责任，取消评优、评先资格，年度考核不能定性为优秀，并进行通报批评。

二、完善控辍工作制度1、加强广泛宣传力度。

各乡镇（街道）、学校要在每学期末和新学期开学之前，加大对义务教育、未成年人保护等法律法规宣传力度，明确乡镇政府、学校、家长各自的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、中小学学生辍学的危害，以及违反《义务教育法》的处罚规定等。

仙游县枫江中学学生综合素质评定2009年12月18日枫江中学学生综合素质评定实施方案为了有效地推进新课程的实施，全面评定学生的学习发展状况，克服将学业考试成绩作为唯一评价标准的片面性，促进学生全面而有个性的发展，学校依据《莆田市关于进一步加强初中阶段学生综合素质评定工作的指导意见》（莆教[2004]中52号）文件，综合我校的实际情况，制定仙游县枫江中学学生综合素质评定实施方案（以下简称“评定方案”）。

一、评定指导思想：以基础教育课程改革纲要和新课程改革方案为指导，以学生主动发展为根本，全面体现新课程改革提出的品德素养、知识技能、过程展现、情感态度价值观的整合，实现评价的发展性功能，推动课改培养目标的实现。

二、评定基本原则1、导向性原则。

评定工作要全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美、劳等方面综合评定，从而适应素质教育发展的要求，推进基础教育课程改革，体现新课程理念，以人为本，面向全体学生。

通过评定使学生了解自己，发现潜能，建立潜能，建立自信，健康成长。

2、多元性原则。

既要关注学生的学习成绩，也要重视学生的思想品德及各方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力，关注学生的个性、特长和潜能，体现“知识与技能，过程与方法，情感态度价值观”三个维度的结合，全面落实各项评价内容，促进学生素质的全面和谐健康地发展。

3、公平性原则。

保证评定质量，做到公平有效。

加强对评定工作的领导与管理，完善评价办法，增强评定工作的实效性。

加强对相关人员的培训，不断提高评定工作水平。

4、可操作性原则。

在新课程和上级文件精神的指导下，因地制宜地制定出符合枫江中学的评价要求和评定方法。

三、评定内容1.根据文件精神，制定“学生综合素质评定报告册”。

2.根据文件精神，各班级按等级比例，依次给学生评上等级，分为“A（优秀）、B(良好)、C（合格）、D（不合格）”四个等级.各班级评为A级的比例不超过25%，除违反国家法律和严重违反学校纪律者外，原则上不评不合格等级。

严禁前往河坝水库防溺水安全教育学校要根据季节对学生开展经常性的“防溺水安全专题教育”活动。

要运用集会、黑板报、等方式广泛开展防溺水安全知识宣传，教育学生保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，同时对学生进行溺水后救生等方法的指导，使学生初步掌握相关的救生与自救方法。

在宣传教育的基础上，还要进一步加强领导、明确责任、严格管理，切实加强相关安全措施的落实，排除可能存在的溺水隐患，真正做到防患于未然，做到万无一失。

为确保学生的安全，特制定如下学生溺水安全管理制度。

1、建立学生防溺水安全管理机构：2、对学生展开经常性教育：（1）严禁学生私自外出游泳。

（2）不要至河、塘、溪等存有溺亡危险的地方嬉戏。

（3）到公用泳池游泳必须经家长同意并有成人陪同。

（4）突遇溺亡出现，必须大声呼救声。

（5）与家长一起在天然水域或公用游泳池内游泳要注意：①进水前按规定冲洗身体就是很关键的。

②做好充分的准备活动。

③睡眠不足，身体过分烦躁，或情绪兴奋，都不必游泳。

④选择辅助器材，如救生圈和潜水镜等。

⑤不要冒险跳高，严格遵守游泳池规则。

⑥饭后45-60分钟内不要游泳。

⑦与家长一起在天然水域必须充份介绍水域的水底情况。

一、日常管理1、学校必须建立健全防治学生溺亡事故的安全严防制度。

把任务全面落实至部门、班级，推行各负其责的严防工作机制。

2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3、学校非政府学生集体劳动、社会课堂教学等活动时，活动地点或途中存有河流、湖泊的，必须全面落实防治学生溺亡事故的有关措施。

须要搭乘船只的，必须严苛检查船只的证照和安全性能情况，不得超员。

4、每年暑假前，我校都会印发《致家长的一封信》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

5、强化农村河流、池塘、水坝附近的管理，成立安全警示牌，并在事故多发地成立安全巡视员或义务监督管理员。