中小学“文明示范班级”申报材料

优秀文明班级申报材料（完整版）尊敬的评选委员会：我代表××学校××班级向贵校申报我们的班级为优秀文明班级。

以下是我们班级的申报材料：一、班级概述我们的班级是一个有着××名学生的初中班级。

这些学生都是优秀的学生，在各个方面表现出色。

我们班级致力于培养学生的综合素质和个人能力，注重学生的全面发展。

二、班级管理制度1. 自律教育：我们班级注重培养学生的自律能力。

每个学生都自觉遵守班级规章制度，如按时到校、按时完成作业、保持良好卫生习惯等。

2. 学习氛围：我们班级努力创造良好的学习氛围。

每天早晨开始，我们都会进行自由阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。

同时，我们也组织学生参加各种学科竞赛，激发学生学习的积极性。

3. 班委会建设：我们班级设立了班委会，定期选举班干部，组织各项班级活动，增强班级凝聚力。

三、爱心公益活动我们班级积极参与各种爱心公益活动，为社会做出贡献。

1. 慰问活动：我们定期组织学生走访福利院和养老院，给予老人们关爱和慰问。

2. 环保行动：我们举办了“绿色环保日”活动，在校园内组织学生清理垃圾，推广节约用水和节约用电的知识。

3. 助学活动：我们积极参与募捐活动，帮助贫困地区的学生解决学习困难。

四、文明礼仪教育我们班级注重培养学生的文明礼仪意识，使他们成为社会的守法公民。

1. 校园道德讲堂：我们定期开设校园道德讲堂，邀请校外专家讲解道德伦理知识，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2. 礼仪教育：我们组织学生参加礼仪培训，教导他们正确的社交礼仪和礼貌用语。

五、班级荣誉我们的班级在近几年的各类评选中取得了一系列的荣誉。

1. 校级优秀班级：连续三年被评为校级优秀班级，得到了校领导的高度赞扬。

2. 德育先进班集体：被评为全市德育先进班集体，成为其他班级的榜样。

3. 优秀学习班级：在学校期末考试中，我们的班级平均成绩名列前茅。

六、未来计划我们班级将继续努力，争取更好的成绩和更高的荣誉。

中小学“文明示范班级”申报材料
中小学“文明示范班级”申报材料通常包括以下内容：
1. 申请表：填写学校、班级名称、联系人信息等基本信息。

2. 申报说明：介绍该班级在创建文明示范班级方面所做的努力和取得的成绩，包括班级文明规范、文明行为典范等。

3. 活动计划：列出未来一段时间内班级将要开展的文明创建活动，包括主题、时间、地点、参与人员等。

4. 活动总结：对过往的文明创建活动进行详细的总结，包括活动的目的、具体内容、参与人员、效果等。

5. 活动照片或视频：提供活动的照片或视频材料作为实证，展示班级创建文明示范班级的丰硕成果。

6. 学生作品集：收集班级学生的文明行为表演、书法作品、绘画作品等，以展现学生在文明创建中的积极参与。

7. 班级文明规范：班级制定的文明规范文件，包括学生、家长和教师的行为准则和反面教材，以展示班级的管理制度和教育成果。

8. 学生家长承诺书：学生家长签署的承诺书，表示愿意全力支持孩子参与文明创建活动。

9. 班级荣誉证书：班级获得的任何荣誉证书、奖项或荣誉称号的复印件。

以上是申请中小学“文明示范班级”的基本材料要求，具体要求可能会根据不同学校或地区的实际情况略有差异，建议在申报前与学校相关负责人进行进一步沟通确认。

申报材料文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我谨代表×××学校，向贵委员会提交我们学校的申报材料，希望能够评选为文明班级。

以下是我们班级的相关情况和申报理由：一、班级基本情况我们的班级是×××学校××班，共有××名学生，其中男生××名，女生××名。

我们班级的班主任是××老师，拥有丰富的教学经验和教育专业素养。

我们的班级成立于××年，至今已经××年。

在这段时间里，我们班级形成了浓厚的集体意识和优良的班风。

二、班级荣誉在过去的几年里，我们班级取得了一系列的荣誉。

我们连续××年被评为学校的优秀班级，并多次获得学校的文明班级称号。

我们还参与了许多校内外的竞赛和活动，取得了优异的成绩。

例如，在××竞赛中，我们班级荣获团体一等奖，并有××名同学获得个人奖项。

此外，我们还积极参加校园志愿者活动，为社区服务，传递正能量。

三、班级文明建设我们班级高度重视文明建设，注重培养学生的道德素养和社会责任感。

每周我们都会组织一次班会，讨论并制定班级的规章制度，包括班级的学习、生活、卫生等方面。

我们班级还成立了学生自治会，由学生们自行管理和协商解决问题。

不仅如此，我们还定期开展班级文明礼仪教育，让学生从小事做起，懂得尊重和关爱他人。

另外，我们还开展了一系列的文明活动，如班级团建、亲子交流、课外知识分享等。

这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，也提升了班级整体的凝聚力和向心力。

四、班级创新实践我们班级注重学生的创新能力培养和实践能力锻炼。

通过组织各类科技创新活动和实践实训课程，激发同学们的创新热情和实践能力。

我们班级有××名同学获得学校科技创新大赛的奖项，并有××名同学参加省级及以上的科技创新比赛。

文明班级申报材料3篇文明班级申报材料3篇这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体"勤奋求实，团结进取"一句响亮的口号，凝聚了我们全体同学的努力，短短八个，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水......一、出色管理，班规护航一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。

而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。

开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。

日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。

后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。

我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。

良好组织纪律性我们主要从下面严抓：a.规范早操，午休，自习课的纪律b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。

要有饱满的热情和向上的精神。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。

我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。

二、学风浓郁，知识领航勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。

我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。

一开学，我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校，学校的大概情况以及学生的具体情况，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。

针对这个情况，我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们这些新学生意味着什么。

文明班级申报材料【3篇】文明班级申报材料篇一去年一年的时间，我们班的各项表现都非常优异，学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，班级里班风正、学风浓，在学习上，大家你追我赶，协作学习。

学生思想健康，积极上进，没有不文明行为的出现。

一、“团结互助、和谐发展”是我们的班级目标。

全班同学在这奋斗目标的鼓舞下，个个以实际行动严格要求自己，刻苦努力。

同学之间团结协作，互相学习，大家你追我赶，人人争先。

我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。

在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学习，健康成长的氛围。

一学期来班级没出现过同学不文明的现象。

同学外出活动了，同桌会默默地给他们抄好备忘录；有人英文、语文默写不过关，课后，同学为主动去关心帮助，督促重默；有谁身体不舒服，同学会嘘寒问暖并关切的陪着上卫生室。

二、积极开展各种活动，寓教于活动中在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。

在学校组织的“爱我中华”作文比赛中，我们班的李小雪荣获第一名；学校举行运动会，全班同学齐心协力，最终取得了团体第二名的好成绩；歌唱比赛开始，同学们热情高涨，积极练习，最终获得了团体第一名的好成绩；演讲比赛中，我们班的苏晓萌同学勇夺市级一等奖。

为了共建良好班风，学风为目的，我们各项活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。

入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联谊晚会、中秋晚会、野炊、慰问孤寡老人、学雷锋、春游小沟背，田径运动会期间为发扬环保精神，我们轮流在校园各个角落以实际行动来动员全校师生作环保卫土。

等等在大家的共同努力下，我们六三班的成绩是明显的，同学们的表现是优异的。

三、以“温馨教室”创建为载体，提高班级凝聚力。

重视黑板报，发挥宣传阵地的作用。

中小学“文明示范班级”申报材料尊敬的评审委员会：我校广东省广州市XX小学，经过多年的不断发展，现已成为一所特色鲜明，教育质量良好的中小学，为了进一步落实国家文明城建设的要求，推动学校教育更好地发展，我们特向贵院申报中小学“文明示范班级”称号。

在此，我向评审委员会提交我校申报材料，希望能够得到您的认可和支持。

一、班级概况本次申报的是我校六年级XX班，该班共有40名学生，其中男生20名，女生20名。

班主任是资深教师XXX，他始终致力于培养学生的道德品质和良好的行为习惯。

该班学生人数适宜，班级氛围积极活跃，大部分学生有良好的家庭教育背景。

二、师生活动1.主题教育活动该班学生和班主任共同参与各种主题教育活动，如“文明礼仪”主题讲座、“古代文化”知识竞赛和“优秀学生干部”评选活动等。

他们通过这些活动的参与，积极培养了学生的文明意识和责任感。

2.班级管理班主任定期组织班级大会，教育学生遵守纪律，培养学生良好的行为习惯和社交能力。

班级中设立了学习小组，让学生互相学习、互相帮助，提高学习效果。

班里还定期组织学生进行各种志愿者活动，如清洁卫生和植树活动等。

3.课间活动该班注重学生课间活动的规范管理，班主任在课间时间积极组织学生参与体育活动、学习小组活动和文艺表演。

这些活动不仅让学生充实了课间生活，还培养了学生的团队合作精神和领导能力。

三、文明行为1.道德行为学生在班级中，注重培养自己的道德品质，班主任积极引导学生关心他人、尊重师长、团结友爱。

学生积极表现在班级活动中，遵守班级规定，关心班级事务，主动承担班级责任。

2.自我管理该班学生通过班级自我管理制度，培养了自己的管理能力。

学生每周轮流担任班级信息员、班级学习委员、班级卫生委员等职务，他们负责班级公告、信息传达和班级环境卫生等工作。

这样的管理制度使学生培养了良好的责任感和组织能力。

3.互助友爱该班学生之间关系融洽，互相帮助，班级里没有欺凌行为和负面竞争现象。

学生们关心同学，帮助困难同学，形成了和谐、有爱的班级氛围。

优秀文明班级申报材料（完整版）尊敬的评审委员会：我代表XXX学校XXX班级，向贵学校申报我们班级的优秀文明班级称号。

在这份申报材料中，我将详细介绍我们班级在文明素质、学习成绩、团队合作等方面所取得的突出成绩，以及我们班级的相关活动和实践经验。

一、文明素质我们班级注重培养学生的文明素养，通过各种形式的宣传教育和实践活动，提高学生的社会责任感和自觉遵守公共秩序的能力。

比如，我们积极组织参与校内外社会实践活动，例如参观博物馆、领导典型学校、参与社区服务等，让学生在实践中感受到文明行为的重要性。

另外，我们班级还组织开展了“文明礼仪进校园”主题活动，通过宣传校园文明礼仪、开展校园文明行为评选等方式，增强了学生的文明意识和素养。

我们还注重培养学生的爱国情怀，组织开展了各类爱国主题的活动，如歌咏比赛、朗诵比赛等，让学生通过艺术表演表达自己的爱国情感。

二、学习成绩我们班级的学习成绩一直保持在优秀水平。

我们注重培养学生的学习习惯和学习方法，在课堂上引导学生积极思考、主动学习。

并且，我们班级组织了各类学习竞赛，提高了学生的学习动力和学习能力。

在最近一次期末考试中，我们班级有80%以上的学生取得了优秀成绩，其中30%的学生取得了全校年级前十的好成绩。

这得益于我们班级对学习的重视，老师和同学们的共同努力，以及良好的课堂风气。

三、团队合作我们班级注重培养学生的团队合作意识，通过各种形式的集体活动和小组合作，提高学生的协作能力和团队精神。

比如，我们在班级内部组织了“团队日”活动，通过小组PK、合作游戏等形式，培养学生的团队合作能力。

我们还组织了各类社区服务活动，如慰问孤寡老人、志愿者活动等。

这些活动既培养了学生的社会责任感，也锻炼了学生的团队意识和团队协作能力。

四、关爱他人我们班级注重关爱他人的精神，通过互助活动和困难同学帮扶等方式，让学生学会关心他人、乐于助人。

在我们班级中，同学之间互相帮助、关心包容，形成了浓厚的集体氛围。

小学文明班级申报材料我一直担任班主任，带领五年级五班走过了一个又一个学年。

我们班班风正，学风浓，多次被评为金水区优秀班主任。

我一直致力于为学生营造一个良好、健康的班级文化。

现在的五年级五班是一个班级文化浓厚、团结友爱、凝聚力强的班级。

下面我将介绍我们班级在本学年的事迹。

一、理念文化要树立班级意识、团队意识、集体荣誉感，首先要有自己的班级特色。

几年前，我为我们五年级五班命名为“___”。

在___这个共同的家园里，有孩子们朗朗的读书声，有孩子们忘我奉献的身影。

这里是理想播种的地方，是梦想放飞的地方。

在这种理念的指导下，我要求班级同学能够朝着目标前进，不求闻达于诸候，只求做最好的自己。

二、环境文化一个班级就是几十名学生共同的家。

把教室布置成一个温馨的家，是班级所有成员共同的心愿。

我认为营造一种自然和谐、充满文化气息的环境相当重要。

在教室布置上，我班后墙是许愿墙，每个同学可以许一个心愿，但一定要切合实际，是通过自己努力可以完成的愿望。

我觉得“许愿墙”的开设为孩子们提供了一个放飞梦想的场所，让孩子们在制定愿望和目标、实现愿望和目标的过程中逐渐成长。

教室左墙有两块展板，分别是“美德储蓄我自豪”和“美德就在我身边”，上边粘贴着同学们办的手抄报，可以说是孩子们的“我行我秀”墙。

三、精神文化班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。

它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化建设的深层次要求。

我在班级精神文化建设中特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，开展丰富多彩的班级活动，丰富班级精神文化，扩大班级文化内涵。

我们班级开展了丰富多彩的班级活动，如“班级文化节”、“班级运动会”、“班级读书节”等，这些活动不仅增强了班级成员之间的凝聚力和集体荣誉感，同时也提高了同学们的综合素质和文化修养。

在日常教育管理中，我班注重培养同学们的自我管理能力，让他们在自我管理的过程中逐渐成长。

在班级管理中，我班班干部起到了很好的带头作用，他们能够带领班级同学共同进步，成为班级文化建设的中坚力量。

文明班级申报材料5篇范文第一篇：文明班级申报材料文明班级申报材料七年级（3）班是一个激情飞扬、活力四射的班级；是一个团结友爱、学风浓厚的班级。

一个学年来，在班主任老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，无论是班风、学风建设，还是其他方面，都取得了令人满意的成绩。

一、坚持以人为本，营造良好班风加强思想道德修养，一直是我班工作重点，每周的班会课班主任都会精心挑选积极向上，有教育意义的主题，对学生进行思想道德教育，养成教育。

班委会和团支部也是班级的管理核心，是班级建设成败的关键。

为此我班班干部是民主产生，职责明确，团结协作，班级日常管理稳定有序，定期更换我班板报，尽可能的为全班同学输入正能量。

全班同学都能够自觉遵守学校的各项纪律，争做文明中学生，在七年级期末时，全班大多数同学都光荣加入中国共产青年团。

二、加强自我教育，营造良好学风学习是学生的天职，一个学年来，班主任不停的向大家强调学习的重要性，督促大家培养自主学习的能力。

在班内形成了浓厚的学风，在学习上，大家你追我赶，比学帮超，不论是在学校组织的月考和期中考试中，还是全市统一的期末考试中，我班都有数门学科成绩都名列年级第一，甚至全乡第一。

在第一学期期末考试中因成绩突出被评为“教学质量优胜班级”。

在第二学期期末考试中，我班又有五门学科成绩位居年级第一！三、提高综合素质，全面发展仅仅是学习好，守纪律，这不是成功的教育，在此基础上还要提高学生的综合素质，使其全面发展。

在全班同学的共同努力下，我班的各项工作都取得了喜人成绩：板报评比获得一等奖，课前一支歌评比一等奖，歌咏比赛获得三等奖，数次宿舍被评为文明宿舍等等。

全班同学热爱体育运动，不仅积极参加学校举行的各项体育活动，并取得不菲成绩，还全部达到了国家体育锻炼标准，在学校举行的春季运动会上，我班运动员奋勇拼搏，夺得数个项目的名次，并最终夺得全校团体第三名。

我班还能积极参加学校的文明创建活动，除了文明自己的言行，更多的落实在每天的卫生打扫上，不仅保持本班室内外干净、整洁，还能从学校大局出发，帮助其他班完成卫生打扫任务。

2023年文明班级申报材料(5篇)文明班级申报材料1一、培养良好的学习习惯开学初我班每个同学针对区统考的要求，根据自己的实际情况制定了自己的奋斗目标，通过写周记在全班进行交流，树立大家的学习榜样。

在班级中营造有利于大家的学习环境，在班级的学习专栏上介绍学习方法。

表扬勤奋学习的同学，以促进良好学风的形成。

我班每天早上在早读课之前能够收齐各科作业。

但作业的质量有待进一步提高。

通过同学和老师的共同努力，我班的学习成绩比以前有进步；我们班与其它班级的差距在缩小。

二、培养良好的行为习惯开学初我组织全班同学认真学习《中学生守则》、《中学一日常规》还确定本学期班级工作的重点。

继续狠抓了学生到校的时间、两操的规范、上课的规范、作业的要求、用膳的要求、教室卫生和环境卫生的要求。

并建立健全了一系列班级管理制度.开学初，针对部分男同学做不文明的游戏，大家写了周记《谈谈我对不正当游戏的看法》并召开了主题班会，大家畅谈了做不正当游戏的危害性和课间文明休息的重要性。

针对部分同学课间用大力气拼命扳手腕，造成个别男同学手受伤，我通过上网查资料，专门讲了医学专家谈的未成年人扳手腕的危害性，使大家从医学的角度受到教育，从此这个游戏就不做了。

针对部分同学课间、中午喜欢讲电脑游戏，我给学生讲了《如何文明上网》，希望大家上网要有节制。

针对几个男同学喜欢骂女同学，我对全体同学进行教育，男女同学要正常交往，在交往中讲文明、讲道德，女同学要自尊自爱，男同学要有绅士风度。

三、在活动中培养了我们集体主义精神本学期我们班开展了很多有教育意义的活动。

1、全班同学参加了世博网上的环保知识竞赛活动。

2、全班同学参加了上海市中学生时政知识大赛。

3、全班同学参加了为期三天的综合社会实践活动，在活动中荣获团体总分第一名。

4、母亲节那天，全班同学利用双休日开展了“母亲节快乐”的活动。

5、爱心捐书的活动中，我班同学共捐书119本书。

6、玉树地震中我班捐款922元。

文明班级申报材料15篇推荐文明班级申报材料15篇【推荐】文明班级申报材料1一个好的班集体就像温馨的春天，随时都在陶冶着学生的情操；一个好的班集体就像一座熔炉，有着冶炼学生思想的力量，她既能促进学生的个性发展，也能培养学生的自我教育能力，正是因为喜欢教师这一职业，作为班主任的我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力使每位学生健康成长，而作为一名优秀的班主任，付出的则是双倍的精力和心血，对待学生像对待自己的孩子一样，处处充满爱心。

一、以爱管理班级。

自从担任班主任以来，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段，我抱着一颗爱孩子、爱工作的心，精心的爱护着我们的班级，呵护着每一位学生。

我怀着学生没有好坏之分，有的只是性格不同的思想，对学生晓之以理、动之以情，以理服人，以爱感人。

有目的、有计划地观察学生的一言一行，一举一动，掌握他们的思想动态，洞察学生内心的思想，对学生的行为作出正确的评价。

由于我班外辖区的学生多，我就利用下午放学后，对我班每一位学生进行家访，了解学生的家庭情况和生活情况，对每一位学生做到心中有数。

当我得知，有位学生母亲去逝了，现在和爸爸生活在一起，而且家中的房屋非常简陋，别人都穿棉袄了，他还穿着单薄的衣服，我看到眼里，急在心上。

冬天到了，这位学生还穿着已经有好几个洞的小毛衣，小手冻得发红，怎么不让人心疼呢？于是，我就把自己家中的毛衣、棉袄等物品拿来给这位学生穿。

在我的带领下，学生也伸出了自己热情之手为他捐款，在我班学生们的倡议下，全校师生也都纷纷捐款，奉献着自己的一份爱心。

二、实行民主化管理，培养孩子的参与意识。

班级活动的开展是在学生自愿参加，以学生为主的前提下进行的，我觉得一切活动都应该围绕“大家”进行开展，如值日班长大家轮流做，班干部大家选，班队会大家来组织，班级活动大家来开展，把班级的事情分配到每一位学生，使每位学生“人人有事做、事事有人做”，共同管理班级。

《文明班级申报材料》礼貌班级申报材料（一）：礼貌班级申报材料xx学校五年级一班是一个拥有40名成员的班群众，是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。

班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想健康、用心向上，更可贵的是有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。

各种活动开展得丰富多彩。

展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。

下面我将班级的事迹作介绍如下：一、加强班级群众的管理，发挥了小主人的作用。

我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，当天的学校检查状况和班级的监督状况如实小老师反馈，做好班务日志。

这些事情都有做好像是记录，别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的的立助手!例如，我们的班长林茂，他在班中威信高，工作认真负责。

学习委员居乐乐于助人，是同学们学习的好榜样。

其他班干部也都能各尽所能，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了小主人的作用。

二、丰富多彩的活动，成绩显著。

本班透过群众活动对学生进行安全教育，促使学生在班群众中健康、和谐、全面发展。

每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，用心组织开展教育好处深刻的课外活动，用心参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的居乐同学获得了一等奖。

除了用心参加这些活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，透过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的自主潜力，推动了学校的素质教育。

学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。

中心校检测中语、数、英都进入A等。

成绩得到各位老师以及领导的认可。

三、舒适的班级环境，良好的班风。

本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班级中设立了雏鹰争章活动和图书角。

文明班级申报材料一、背景介绍：文明班级申报材料是为了在校园中树立和弘扬文明风尚，培养学生良好的行为习惯和道德品质而创建的。

我们班级积极响应学校的号召，自愿申报文明班级，推动班级的发展，提高班级的整体素质，培养团结友爱、互助关怀的班集体。

二、申报依据：1.校园文明服务标准：学校制定了一系列的文明服务标准，要求每个班级达到一定的标准便可申报为文明班级。

我们班级已达到并超过了学校规定的标准。

2.德育工作考核表：校德育办制定的德育工作考核表中明确了文明班级的要求和指标。

我们班级经过自查，认真落实了其中的要求和指标。

三、班级特色：1.班风建设：我们班级注重师生之间的良好关系和相互尊重。

每天上课前，我们班级都会进行班风建设的活动，如班会、主题班会、班级活动等，通过这些活动增强班级凝聚力和集体荣誉感。

2.行为规范：我们班级制定了一系列的行为规范，包括上课礼仪、课间休息规范、课外活动行为等。

通过遵守这些规范，我们班级形成了良好的行为习惯，为校园营造了文明和谐的氛围。

3.文明礼仪：我们班级注重礼貌和谦和的言行举止。

在课堂上，我们学会了注意听讲、举手发言，尊重老师和同学。

在校园中，我们积极帮助老师、同学，保持了一种互帮互助的行为习惯。

4.班级活动：为了弘扬班级集体荣誉感，我们班级积极举办各种活动，如班级联欢会、班级运动会、班级文艺表演等。

通过这些活动，我们班级加强了师生间的交流沟通，增进了班级的凝聚力。

四、班级贡献：1.校园文明宣传：我们班级积极参与校园文明宣传活动，包括宣传校园规章制度、文明礼仪等。

通过展板、演讲等形式，我们向其他班级宣传校园文明的重要性。

2.社会公益活动：我们班级积极参与社会公益活动，帮助社区组织清扫街道、参与义卖等。

通过这些活动，我们向其他班级传递了奉献精神和服务社会的理念。

3.班级协作：我们班级注重培养学生的团队合作意识和能力。

在班级活动中，我们鼓励学生互相帮助、共同解决问题。

通过培养学生的集体意识，我们使班级整体素质得到了提升。

申报材料之文明班级申报材料尊敬的评审委员会：我向您提交申报材料，以申请我所在班级被评为文明班级。

我将在以下几个方面展示我们班级的文明和优秀特点。

一、班级氛围和谐有序我们班级注重维护良好的班级氛围，确保同学们在一个和谐、有序的环境中学习和成长。

首先，我们班级鼓励同学们积极向上，相互帮助。

每天上学之前，我们班会组织同学们进行早操活动，培养大家积极向上的精神状态。

同时，我们还有定期的班级活动，如团队合作游戏、社区志愿者活动等，让同学们通过合作和奉献感受到团结和友爱的力量。

二、班级卫生整洁有序我们班级时刻保持着干净整洁的环境。

每天上学前，班级干净卫生小组的成员会进行环境清扫，包括教室、走廊和卫生间的卫生清理。

我们还注重垃圾分类教育，鼓励同学们将废纸、塑料瓶等可回收物品正确分类投放。

通过这些努力，我们班级维持着一个整洁有序的学习环境，让同学们能够更加专注地学习和成长。

三、班级互助友爱友爱互助是我们班级的重要特点之一。

我们班级鼓励同学们相互帮助，营造一个温馨团结的大家庭。

在学习上，班上成绩好的同学会主动帮助成绩较差的同学，共同提高。

在生活上，同学们也会互相关心和支持，共同度过困难的时刻。

在我们的班级里，每个人都感受到了友爱互助的力量，这让我们更加积极向上地学习和生活。

四、班级文明礼仪我们班级注重培养同学们的文明礼仪意识。

在日常生活中，我们班级强调交往的礼仪规范，如遵守课堂纪律、尊重老师和同学、说话文明等。

同时，我们也注重培养同学们的公共场合礼仪素养，如排队、让座、礼貌用语等。

这些文明礼仪的培养，帮助同学们更好地融入社会，成为有素质、懂得尊重他人的公民。

以上是我所在班级申报为文明班级的材料，希望能得到您的认可与支持。

谢谢！附：我班级的师生名单---------------班级名称：XXXXX班主任：XXX学生名单：1. 张三2. 李四3. 王五4. ……（以下依此类推）。

申报材料：文明班级申报材料一、班级基本情况我班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

在过去的一学年中，我们班级全体师生以学校德育教育为纲领，紧紧围绕“文明班级”的创建目标，齐心协力，取得了良好的教育效果。

二、班级文明建设措施1. 强化日常行为规范我们班级根据学校的要求，制定了日常行为规范准则，包括仪表仪容、课堂纪律、课间操、自习纪律、卫生习惯等。

同时，我们班级还根据实际情况，制定了相应的奖惩制度，鼓励学生自觉遵守行为规范。

在日常教育中，我们班级注重通过主题班会等形式，加强学生的行为教育，让学生明确自己的行为规范，养成良好的行为习惯。

2. 加强班级文化建设我们班级注重班级文化建设，营造良好的文化氛围。

在教室布置上，我们注重突出文化主题，营造书香班级。

在教室的墙壁上，我们悬挂了一些名言警句，激励学生奋发向上。

同时，我们还设立了图书角，鼓励学生阅读课外书籍，拓宽知识面。

3. 开展丰富多彩的班级活动我们班级注重开展丰富多彩的班级活动，以活动为载体，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

在活动中，我们班级鼓励学生积极参与，发挥自己的特长，同时也培养了学生的组织能力和协作能力。

比如，我们班级定期举办主题班会，让学生自己组织策划，通过讨论、演讲等形式，让学生自己发现问题、解决问题。

4. 加强家校合作我们班级注重加强与家长的沟通和合作。

我们定期召开家长会，与家长交流学生的表现和问题，共同探讨教育方法。

同时，我们还设立了家长委员会，让家长代表参与班级管理，共同促进学生的发展。

三、文明班级创建成果通过一学年的努力，我们班级在文明班级创建方面取得了显著的成果。

学生的文明素质有了明显的提高，班级的纪律和卫生状况也有了很大的改善。

学生的课堂纪律和自习纪律也有了很大的改善，学生的学习成绩也有了明显的提高。

同时，我们的班级文化建设也取得了显著的成果，学生的知识面也有了很大的拓宽。

四、下一步工作思路1. 继续强化日常行为规范教育我们将继续加强对学生的日常行为规范教育，通过主题班会、黑板报等形式，让学生明确自己的行为规范，养成良好的行为习惯。

文明班级申报材料(1)文明班级申报材料6 (16 篇 )文明班级申报材料第 1 篇：过去的一学年，我校在市委、市政府和市局领导下，坚持以科学发展观为统领，以建立平安、稳定、卓越、文明学校为目标，以树典型、歌先进、扬正气、创文明为抓手，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，不断加强班子、教师队伍和学生队伍建设，优化育人环境，取得了可喜的成绩。

一、领导班子建设一是要求全体干部牢固树立以质量求生存、以创新求发展、以科研求品牌、以管理求效益的观念，在严于律己、率先垂范、创先争优、团结合作、开拓创新、勤奋廉洁等方面集中学习、统一思想、统一认识、统一行动、统一举措，齐心协力围绕质量和服务样红》、《吉祥颂》在**市第六届文化艺术节上荣获优秀节目奖;六是成功举办了**市*中第二届文化艺术节、风采英语演讲比赛、师恩难忘手抄报展览、喜迎十八大、欢度国庆节和迎元旦书画展、争做三好少年和好书伴成长征文、唱响青春学校歌手大赛、学校达人秀、棋类比赛等文体益智活动，极大地丰富了学校文化生活。

七是绿化学校 40.3 亩，新植绿树 1125 棵，花园式学校基本建成。

三、加强教师、学生思想政治工作学校在狠抓教师文化素养和教学潜力提高的同时，切实加强教师职业道德。

一是开展了为期一个月的以奉献，服务学生为主题和以实践师德规划为核心的实践活动;二是开展了为期一个月的教师八荣八耻、廉洁从教主题活动;三是今年，相继开办了 4 期*中教师百家讲坛活动，并已构成惯例;四是制定了《关于在全体教职工中推行八权八责，充分发挥骨干教师先锋模范作用的实施方案》，并在全校严格组织实施;五是召开全体党员会 6 次，对党员进行集中学习，写学习笔记和学习心得每人 2 万余字;六是进一步规范健全学校的群体师德创优工作，各室都建立群体师德创优记录本，自主性地开展活动;七是每一位教职员工均签订了《教师职业道德承诺书》并在全校进行了公示，理解全体教职员工和学生监督;八是利用晨会、例会和学校公开展示阵地，不断树典型、歌先进，进行团结友爱、忠于职守、崇尚先进、用心进取、廉洁从教等方面的。

小学文明班级申报材料尊敬的学校领导，亲爱的老师们：我校三年级二班全体同学和班主任代表郑重申报我们班级为小学文明班级。

作为一所优秀的小学，我们始终注重培养学生的良好品德和积极向上的精神风貌。

经过我们班全体师生的共同努力，我们建立了和谐团结的班级氛围，并在校园和社区各项活动中展现出良好的文明行为。

下面就是我们班级所开展的各项活动，以及对我们班级申报小学文明班级的坚定信心的阐述。

一、文明礼貌活动在我们班级中，文明礼貌是所有同学的共同追求。

我们班级不仅是一个学习的地方，更是一个让大家共同成长和提高的地方。

我们注重培养学生的礼貌和待人接物的能力，在课堂、操场、食堂等场合，我们班级的同学向来讲究文明礼貌，互相尊重，彼此帮助。

我们定期开展“文明礼貌”主题班会，组织同学们集体学习礼仪知识，倡导文明用语和礼貌行为，让这种优秀的品质在我们班级中得以体现。

二、志愿服务活动在我们班级中，我们提倡发扬助人为乐的精神，让同学们在实践中体验社会责任。

每个月，我们都会组织一次志愿服务活动。

这些活动包括为社区老人送温暖、义卖募捐为贫困山区学生筹款、义务植树等。

通过参与这些志愿服务活动，同学们增强了对社会的责任感和关爱之心，同时也培养了集体协作和团队合作的精神。

三、文明校园建设我们班级积极参与了文明校园建设活动。

通过组织同学们开展环境整治、文明出行、勤俭节约等活动，我们努力为学校创造一个清洁整齐、文明有序的学习环境。

我们班级的同学们还制作了一系列的宣传标语和海报，提醒大家爱护环境、遵守秩序。

同时，我们也关注班级文化建设，在班级里设立了“优秀学生”、“进步之星”等称号，每月评选并表彰优秀同学。

四、团队合作活动我们班级非常注重培养学生的团队合作精神。

通过开展各类团队活动，如班级拓展训练、集体游戏、团体操等，我们激发了同学们的团队意识和凝聚力。

在团队活动中，同学们学会了倾听他人、尊重他人意见，并且学会了合理分工、密切协作。

这些团队合作活动不仅增进了同学们之间的友谊，还为我们班级的良好氛围打下了坚实的基础。