中小学生社团管理办法

第一章总则第一条为加强我市中小学校学生社团建设管理，促进学生社团规范、高质量发展，根据国家法律法规及教育部等有关规定，结合我市实际，特制定本办法。

第二条普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、专门学校（以下统称“中小学校”）学生社团的建设和管理，适用本办法。

第三条中小学校学生社团是指经过学校批准注册成立、由中小学生依据兴趣爱好自愿组成、为实现成员共同意愿、按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。

第四条中小学校学生社团的基本任务是：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，团结和凝聚广大学生，开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的课外活动，繁荣校园文化，形成学校特色，不断提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展。

第五条中小学校学生社团必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格遵守国家相关法律法规和学校规章制度，不得危害国家的统一安全和社会的安定团结，不得影响学校正常的教育教学秩序，不得影响学校的和谐稳定。

第六条社团活动的开展要突出“五育”并举，注重与德育、体育、美育、劳动教育、心理健康教育、生态文明教育、安全教育、普通高中育人方式改革、少先队共青团活动、课后服务、暑期托管服务等工作有机结合起来，丰富社团活动内容，激发学生兴趣爱好，发展学生能力特长，提升社团活动质量。

第二章管理机构第七条社团实行登记成立、学年注册、活动审批的基本管理制度。

第八条学校党组织（党支部、党总支、党委）统一领导本校学生社团工作，要把加强和改进学生社团工作纳入到学校的整体工作中。

学校党组织可委托学校德育处（政教处、教务处、校团委）具体负责社团管理和指导工作。

学校每学年要将本校社团有关情况报送上级教育行政部门备案。

第九条社团必须接受学校党组织及具体管理机构的管理、指导和监督。

第三章成立、年审和注销第十条学生成立社团，须将社团章程（包括社团名称、宗旨、组织机构、管理制度、成员权利义务、主要活动内容、安全预案、经费管理、社团终止及其他应由章程规定的相关事宜）、发起人基本情况、成员名单、指导教师简介、社团成立书面申请及学年社团活动计划等文字材料，报学校社团管理机构审核批准。

小学社团规章制度范文第一章绪论为了加强学生的综合素质教育，培养学生的兴趣爱好，锻炼学生的团队协作能力，我校特设立社团活动，以提供良好的平台让学生参与社团活动。

为此，制定本规章制度，规范社团活动的开展，并保证学生身心健康。

第二章社团的设立和解散1. 必须在校领导的指导下，学生自愿组织并提出社团设立申请。

经校领导批准后，方可正式成立并注册为学校社团。

2. 系主任、班主任和辅导员要积极引导和鼓励学生组织社团，并提供必要的支持和指导。

3. 社团的解散必须经过社团成员的多数同意，并报请学校同意。

第三章社团活动的组织与管理1. 社团活动应遵循学校的教育目标和社团的宗旨，不得违反国家法律、学校规章制度以及社会公德。

2. 社团成员应积极参加社团活动，遵守社团的内部规定，服从社团负责人的指挥和安排。

3. 社团活动必须事先向学校组织部门报备，并获得批准后方可进行。

活动结束后，社团负责人要及时向学校汇报活动情况。

4. 社团成员不得参与与学校社团活动无关的组织，不得利用社团活动从事违法犯罪、违纪违规等行为。

5. 社团负责人要负责社团活动的组织和管理，维护社团的正常秩序，确保社团的顺利运行。

6. 社团活动需注重安全，确保活动场所和设备的安全使用，遵守活动规范，杜绝任何危险行为。

第四章社团成员权利和义务1. 社团成员有权利参与社团的活动，享受社团提供的各种资源和支持。

2. 社团成员有权利提出自己的建议和意见，并参与社团的管理和决策。

3. 社团成员有义务遵守社团的规定和安排，承担社团分派的任务，并积极配合社团负责人的工作。

4. 社团成员有义务维护社团的声誉，不得以言语或行为损害社团的形象。

5. 社团成员有义务积极参加社团的培训和学习活动，提高自身的专业技能和综合素质。

第五章社团负责人的权利和责任1. 社团负责人有权利组织和安排社团的活动，提出相关的建议和意见，并向学校汇报社团的工作情况。

2. 社团负责人有责任制定社团的工作计划和目标，组织社团的内部培训和教育，提高社团成员的综合素质。

学校学生社团管理条范本一、总则本管理条范本是为了规范学校学生社团的组织管理，促进学生社团的健康发展，提高学生的综合素质而制定的。

二、组织架构1. 学校学生社团的组织架构包括社团总负责人、部门负责人和普通社员。

2. 社团总负责人负责学生社团的整体管理与决策，并协调各个部门的工作。

3. 部门负责人分工明确，负责自己部门的日常工作，并向社团总负责人汇报。

4. 普通社员积极参与社团的活动，尊重社团内部的规章制度。

三、社团成立与退出1. 学生社团的成立必须经过学校的批准，并按照学校规定的程序进行注册。

2. 学生社团可以通过书面申请并经过学校审核获得解散。

3. 社团成员可以自愿退出社团，但必须提前书面告知社团负责人。

四、社团活动1. 社团应当定期组织丰富多样的活动，以满足社员的学习和娱乐需求。

2. 社团活动应当符合学校的教育方针，不得违反法律法规和学校的规章制度。

3. 社团活动应当注重安全，做好相关的安全防护工作，并制定相应的应急预案。

4. 社团活动不得有刺激性的内容，不得煽动暴力，不得传播违法和不良信息。

5. 社团活动的经费应当合理使用，并有相应的财务记录和报账程序。

五、社团管理1. 社团总负责人应当具备一定的组织管理和领导能力，并注重团队合作。

2. 社团总负责人应当制定社团的年度工作计划，并监督执行情况。

3. 部门负责人应当熟悉自己所负责的工作内容，并做好工作的分工和安排。

4. 社团成员应当遵守社团内部的规章制度，服从社团领导的管理，不得损害社团的声誉和利益。

5. 社团应当按照学校相关规定进行文化活动的申报和审批。

六、社团评选与奖励1. 学校会定期评选优秀学生社团，并给予相应的奖励和表彰。

2. 优秀学生社团应当具备良好的组织管理和创新能力，并在学校内外有良好的影响力。

3. 学校会为优秀社团提供一定的资金支持和场地资源。

4. 优秀社团可以享受相关学校制度和政策的优先待遇。

七、违规处理1. 对于违反社团管理规定的行为，学校将依法依规进行处理，并对相关责任人进行相应的纪律处分。

中小学校学生社团活动管理制度第一章总则第一条为了进一步规范我校学生社团活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展，特制定本制度。

第二条学生社团活动应坚持四项原则：合法合规、素质提升、兴趣导向、安全第一。

第三条学生社团活动由校团委统一领导，各社团归口管理部门负责日常管理。

第二章学生社团的成立与注销第四条申请成立学生社团应提交以下材料：1. 社团申请书2. 社团章程3. 社团组织架构及成员名单4. 社团活动计划第五条校团委应在收到申请材料后的15个工作日内完成审批。

审批通过后，社团方可开展活动。

第六条学生社团如需注销，应向校团委提交注销申请，经审批同意后，方可进行注销。

第三章学生社团活动的组织与实施第七条学生社团活动应严格遵守学校作息时间，不得影响正常教学秩序。

第八条学生社团活动应定期开展，每月至少一次。

特殊情况下，需经归口管理部门批准。

第九条学生社团活动负责人应对活动安全性负责，提前做好活动方案和安全预案，确保活动顺利进行。

第十条学生社团活动经费应合理使用，确保专款专用，严禁挪用。

第四章学生社团成员的管理第十一条学生社团成员应遵守社团章程，服从社团管理，积极参加社团活动。

第十二条学生社团成员如有违反学校纪律、社团章程的行为，社团负责人有权对其进行批评教育，直至开除出社。

第五章社团指导教师的管理第十三条社团指导教师应具备较强的教育教学能力，对学生社团活动给予指导和支持。

第十四条社团指导教师不得以任何理由擅自中断对学生社团的指导工作。

第六章违规处理第十五条违反本制度的学生社团，将视情节严重程度，给予警告、限制活动、注销登记等处理。

第十六条学生社团成员如有严重违规行为，将按照学校相关规定给予处理。

第七章附则第十七条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

第十八条本制度的解释权归校团委所有。

小学学生社团管理制度一、社团组织的设置和管理1. 社团组织的设置学校社团应符合学生个人兴趣爱好和学校教育目标，包括科技、艺术、体育、文学等方面的社团。

学校应提供适当的场地和设施来满足社团活动的需要。

2. 社团指导老师的选拔和管理学校应根据指导老师的专业知识和学科教学水平，选拔适合指导该社团的老师。

指导老师有责任帮助学生实现个人发展目标，同时也要维护学生的权益。

3. 社团成员的招募和管理学生可以根据自己的兴趣选择加入社团。

学校应提供公平公正的机会，确保每个学生都有机会参与社团活动。

社团成员应遵守社团规章制度，定期参与社团活动。

二、社团活动的组织和开展1. 活动计划的制定和实施社团指导老师应与社团成员一起制定社团活动计划，并根据实际情况进行调整和实施。

活动计划应包括目标、内容、时间、地点等方面的详细安排。

2. 社团活动的宣传和推广学校应提供适当的宣传渠道，帮助社团宣传活动。

社团指导老师和成员应积极参与社团宣传，吸引更多的学生参与社团活动。

3. 活动经费的申请和管理社团指导老师应帮助社团成员合理申请经费，并监督经费使用的合理性。

学校应建立完善的经费审批机制，确保社团活动经费的合理使用。

三、社团队伍的建设和培养1. 社团成员能力的培养社团指导老师应根据社团成员的兴趣和特长，开展相关培训和指导。

社团成员应积极参与培训，提升自己的能力和技巧。

2. 合作意识的培养社团活动强调团队合作，社团指导老师应帮助社团成员培养团队精神和合作意识。

通过项目实践和集体活动，促进社团成员之间的相互合作和交流。

3. 领导才能的培养社团指导老师应鼓励社团成员发挥领导才能，培养他们的组织能力和领导技巧。

社团成员可以通过担任活动组织者、班级代表等角色，提升自己的领导能力。

四、社团活动成果的评估和总结1. 活动成果的评估学校可以设立专门的评估机构，对社团活动的成果进行评估。

社团指导老师和成员可以根据评估结果，不断改进和提高社团活动的质量。

小学社团规章制度模版一、目的与宗旨本社团旨在培养学生的综合能力，丰富同学们的课外生活，引领同学们积极参与社团活动，提高团结协作能力，加强学校的文化氛围，共同促进学生全面发展。

二、社团成员和选拔1.社团成员由本校学生报名自愿参加，经过面试及评选选拔进入。

2.所有选入社团的学生都需服从社团指导老师的统一管理，听从老师的安排和指导。

3.社团成员需保持一定的学习成绩和行为表现，不得有违纪行为。

三、活动安排及管理1.社团活动按照学校的教学计划进行，并及时向学校报备活动内容，确保活动的安全与合理性。

2.社团活动时间和地点需提前通知成员，学生需要准时参加，如因特殊原因无法参加需要提前请假。

3.社团成员在活动中必须保持秩序，服从指导老师的管理，不得出言不逊、故意损坏活动场地设备。

4.社团成员在活动中必须注意安全，不得进行危险行为，如有特殊活动需要特殊装备时，必须经过家长同意。

四、表彰与奖惩1.社团成员在社团活动中有杰出表现者将受到表彰，匹配相应奖励。

2.社团活动中如有违规行为者将视情节轻重进行批评、纠正或进行适当处罚。

3.社团成员如果因个人原因连续三次未能参加社团活动，将被取消社团成员资格。

五、社团经费管理1.社团经费由学校提供，必要时可以向学校申请适当的经费支持。

社团成员应根据活动需要，精打细算使用经费。

2.所有经费都需经过指导老师及时报账，做到明明白白、无私心使用。

3.社团成员应使用公款公正公开，不得私自挪用。

六、社团活动的记录与展示1.社团成员每次活动结束后，须简要记录活动内容及感悟，并提交给指导老师进行备案。

2.学校将定期召开一次社团活动成果展示会，展示社团成员的文化才艺和所取得的成果。

七、其他事项1.社团成员如需辞职或加入其他社团，应提前向指导老师做书面申请，并经过指导老师同意后方可生效。

2.社团成员有权提出建议和问题，指导老师会根据实际情况进行改进和解决。

3.本规章制度执行期限为一学年，如有需要可根据情况进行适当调整。

学校学生社团管理条模版一、引言管理学生社团是学校教育管理工作中的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和发展学生的特长具有重要的意义。

为了更好地管理学生社团，建立有效的组织机构和规章制度势在必行。

本文将针对学校学生社团管理工作提出一套完善的管理条模版，以期能有效提升学生社团管理工作的质量和效率。

二、组织机构学校学生社团管理涉及各个层级，从校级社团联合会到院级社团部门，再到各个具体的社团组织。

为了保证管理工作的顺利进行，需建立以下基本组织机构：1. 校级社团联合会：负责全校学生社团的总体管理和协调工作。

由学生社团指导老师、学生干部和社团代表组成。

2. 院级社团部门：负责各个学院的社团管理工作。

由学院教师、学生干部和社团代表组成。

3. 社团组织：各个具体的社团组织，负责组织社团活动和管理成员事务。

由社团指导老师、学生干部和社团成员组成。

三、社团注册管理为保证学校学生社团的合法性和规范运作，建议制定以下注册管理规定：1. 社团注册条件：社团必须由在校学生发起，并需至少有10名正式成员。

2. 注册程序：社团申请者需填写注册申请表，注明社团名称、指导老师、负责人及成员名单，并提交给相应的社团部门审批。

3. 注册审核：社团部门负责对社团注册申请进行审核，包括对社团目标和活动计划的评估。

4. 注册备案：经审核通过的社团将被批准注册，并登记在学校社团名册上。

四、社团指导与培训为了保证学生社团的规范运作和成员的培养，应制定以下指导与培训机制：1. 指导老师：每个社团应指定一名教师作为指导老师，负责指导社团的日常管理和活动策划。

2. 培训计划：学校应定期组织社团指导老师进行培训，提升其组织管理和指导能力。

3. 成员培训：社团应为新成员提供入社培训，包括社团宗旨、规章制度和活动安排等方面的培训。

4. 资源支持：学校应提供必要的资源支持，包括场地、设备和资金等，以保证社团活动的顺利进行。

五、社团活动管理社团活动是学生社团工作的核心内容，为了保证社团活动的有效开展，建议制定以下活动管理规定：1. 活动计划：社团应制定详细的年度活动计划，包括活动主题、时间、地点和预算等方面的内容，并向社团部门备案。

小学生社团的规章制度第一章总则第一条根据学校的教育教学目标，促进学生综合素质的提高，丰富学生的课余生活，开展各项文体活动，培养团结合作，积极向上的团队精神，规范小学生社团的组织结构和活动管理，制定本规章制度。

第二条小学生社团是学校为学生提供的经学生自愿参加的学习兴趣小组，包括科技社团、文艺社团、体育社团等。

每个社团都有着独特的活动内容和特色。

第三条小学生社团的宗旨是发展学生的兴趣特长，锻炼学生的动手能力和社交能力，提高学生的综合素质，让每位学生都能在社团活动中得到锻炼和提升。

第四条小学生社团的管理原则是以学生为主体，以老师为指导，实施民主管理，注重激发学生的创造能力和自主学习意识。

第五条小学生社团的活动以学校教学计划为基础，注重育人为本，活动内容丰富多彩，旨在激发学生的学习兴趣和创新能力。

第六条小学生社团的组织形式分为固定社团和临时社团两种。

固定社团由学生自愿报名组建，成员需参加一学期以上；临时社团是在特定时间内组织学生参加某项活动，活动结束后即解散。

第二章组织管理第七条小学生社团设社团指导教师和社团干部，社团指导教师负责社团的日常管理和指导工作，社团干部负责社团内部事务的协调和组织。

第八条学校将根据学生的兴趣特长和活动需求，设立不同类别的社团，学生可以根据自身的兴趣和特长自愿参加各种社团活动。

第九条学生可以根据自己的兴趣选择报名参加社团，每位学生可以参加一个或多个社团，但要保证能够兼顾好学习和社团活动之间的关系。

第十条学生可以在每学期初的社团报名时间内，向学校社团指导教师报名参加社团，择优录取原则。

第十一条学生参加社团活动需遵守社团的规章制度，服从社团指导教师和社团干部的管理，认真参加社团活动，积极配合组织。

第十二条学校将定期组织社团活动交流会，鼓励学生分享自己的社团活动经验和心得体会，促进学生之间的交流和合作。

第三章活动管理第十三条社团活动内容应符合学校的教育教学要求和学生的兴趣特长需求，社团组织者要根据学生的实际情况确定活动内容和安排。

中小学校学生社团活动管理制度目的本制度的目的是为了规范中小学校学生社团活动的管理，确保活动的安全、有序进行，促进学生的全面发展。

适用范围本制度适用于中小学校内的所有学生社团活动，包括但不限于学术科技类、艺术文化类、体育健身类等各类社团活动。

管理机构学校将设立社团活动管理委员会，负责统一管理和监督学生社团活动的开展。

委员会成员由学校领导、教师代表和学生代表组成。

社团注册与审批学生社团的注册与审批将遵循以下程序：1. 学生社团向学校提交注册申请，包括社团名称、指导教师、社团宗旨等相关信息。

2. 学校对申请进行审查，评估社团活动的安全性和合规性。

3. 审查通过后，学校将颁发社团注册证书，并将社团信息公示。

活动计划与管理学生社团在开展活动前需提交活动计划，包括活动内容、时间、地点等信息。

学校将对活动计划进行审核，并指派指导教师进行管理和监督。

活动安全与保障学校将确保学生社团活动的安全与保障，采取以下措施：1. 活动场所应符合安全要求，确保学生的人身安全。

2. 活动设备和器材应经过检查合格，确保使用安全。

3. 活动期间，学校将安排专人进行安全管理和急救保障。

活动宣传与展示学生社团活动的宣传与展示应遵循以下原则：1. 宣传内容应真实准确，不得夸大事实。

2. 宣传方式应符合学校规定，不得损害学校形象。

3. 活动成果的展示应得到相关人员的许可和授权。

考核与奖励学校将对学生社团活动进行考核，并根据活动表现给予奖励。

考核内容包括社团活动质量、社团组织能力等方面。

违规处理对于违反本管理制度的学生社团，学校将采取相应的处理措施，包括但不限于口头警告、限制活动权限、解散社团等。

附则本制度的解释权归学校所有，学校有权对本制度进行修改和解释。

以上为中小学校学生社团活动管理制度的主要内容，具体实施细则将由学校根据实际情况制定并公布。

学校学生社团管理条一、定义和目的学生社团是指学校组织的以学生为主体的非营利性组织，旨在开展丰富多彩的校园活动，促进学生的全面发展和社会实践能力的培养。

二、学生社团的组建和管理1. 学生社团的组建应遵循自愿、平等、自主的原则，学生可以按照自身兴趣和需求组建社团。

2. 学生社团的申请和注册应符合学校的规定，并经过学生社团管理机构的审批。

3. 注册通过的学生社团应遵守学校的相关规定，接受学校的管理和指导。

三、学生社团的权益和义务1. 学生社团享有与学校其他组织平等的权益，包括使用学校的场地和设施、优先参与校内外活动等。

2. 学生社团应遵守学校的相关规章制度，维护学校的形象和声誉。

3. 学生社团应定期向学校提交工作报告，接受学校的监督和评估。

四、学生社团的活动管理1. 学生社团应制定年度活动计划，并在学校规定的时间内提交给学生社团管理机构备案。

2. 学生社团的活动应遵守法律法规和学校的相关规定，不得从事任何违法违规活动。

3. 学生社团的活动应围绕学校教育目标，注重学习和实践相结合，提高学生的综合素质。

五、学生社团的指导和支持1. 学生社团管理机构应为学生社团提供相关指导和支持，包括组织培训、提供活动经费等。

2. 学生社团管理机构应定期与学生社团进行沟通和交流，了解其工作情况和需求，及时解决存在的问题和困难。

3. 学生社团管理机构应根据学生社团的工作表现，给予奖惩，并及时通知学生社团本人。

六、学生社团的解散和调整1. 学生社团如存在违法违规行为，学校有权解散该社团，并追究相关责任人的责任。

2. 学生社团如遇到重大问题，需解散或调整组织形式的，应经学生社团管理机构批准，并按照学校相关规定进行程序上的处理。

七、学生社团的评选和表彰1. 学生社团管理机构应定期评选优秀学生社团，并对其进行表彰和奖励。

2. 优秀学生社团应享受学校的优惠政策，包括经费支持、场地使用优先等。

八、附则本条例的解释权归学校学生社团管理机构所有，如有需要可以根据实际情况进行调整和完善。

小学校社团管理规章制度第一章总则第一条为了积极引导学生校园文化生活，激发学生创造力和团队合作精神，发挥社团在学生综合素质提升中的作用，特制定本规章制度。

第二条小学社团分为学术类社团、文艺类社团、体育类社团和志愿服务类社团，学生可以根据自身兴趣和特长选择加入。

第三条学校社团具有学生自愿参加、自主管理和自我约束的特点，学校将为各社团提供必要的支持和指导。

第四条学校社团活动应遵循“团结友爱、奉献社会、互助进步”的原则，不得与校园纪律和学术教育相冲突。

第五条学校社团管理委员会负责对各社团的组织管理和活动指导，定期评估社团的活动表现和学生心理及行为状况。

第六条学校社团管理规章制度是小学社团活动的基本准则，各社团必须严格遵守，违反规定的行为将受到相应的处罚。

第二章社团成立和管理第七条学生社团的成立应经过学校审批和注册，必须有成立宗旨、章程和责任人，并定期向学校社团管理委员会报告活动情况。

第八条社团干部的选举应当公开、公平、民主进行，干部任期为一学年，不能连任两届。

第九条社团应当按照章程规定的活动计划和预算开展活动，不得擅自改变或违规举办活动。

第十条社团财务必须清晰、规范，资金来源应当合法，必须定期向学校财务部门汇报账目，接受审查和监督。

第十一条社团活动应当符合学校课程安排和学生成长规律，不得侵犯学生的学习时间和正常生活秩序。

第三章社团活动和管理第十二条社团活动应当注重开展多样化、实践性的活动，促进学生全面素质的提升。

第十三条社团负责人应当认真组织和管理社团成员，建立健康和谐的团队氛围，不得发生不良行为和不正当竞争。

第十四条社团活动必须遵守学校纪律和规章制度，不得利用活动进行违法、违规或不良活动。

第十五条社团活动应当充分尊重学生个人意愿和利益，尽量满足学生需求和发展。

第十六条社团活动应当加强与社会机构和组织的联系和合作，扩大影响力和社会效益。

第十七条学校为社团提供必要的场地、设备和经费支持，社团应当爱护设备，合理利用资源。

小学社团规章制度有哪些第一章总则第一条为促进学生综合素质的全面发展，弘扬校园文化，增强学生的团队意识和责任感，培养学生的领导能力和组织能力，提高学生的创新能力和探索精神，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校所有注册成立的社团及社团成员。

第三条社团是学生自愿参加的组织，社团依法依规自主活动，独立负责财务管理并实行民主管理。

第四条学校将为学生社团提供必要的活动场地、器材、经费和人力支持，保障社团的正常开展。

第五条学生社团应遵守校纪校规，遵守国家法律法规，开展各项活动应符合学校教育教学工作安排。

第六条学生社团的领导人员应当具有高尚的思想道德品质，身心健康，有组织管理和领导能力，具有一定的专业知识和丰富的实践经验。

第七条学校各级管理部门应充分支持学生社团建设，定期对学生社团开展指导和检查。

第八条学校将根据社团的活跃程度和贡献度对其进行表彰奖励。

第九条学生社团应当与学校保持密切联系，充分发挥社团在学校教育教学工作中的积极作用。

第十条学生社团应当推动全体社员积极参与社团活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

第十一条学生社团应当举办各类活动，积极维护社团形象，发展良好的社团氛围。

第十二条学校将定期对学生社团的活动情况进行检查考核，对表现优秀的社团予以奖励，对不合规的社团采取相应的处理措施。

第十三条学生社团应当保持活动记录和工作报告，接受学校各级管理部门的监督和检查。

第十四条学生社团在活动中应当注意安全防范，保障社员的人身安全和财产安全。

第十五条学生社团应当遵守学校的节假日安排，不得擅自组织活动影响学生正常休息和学习。

第十六条学生社团应当根据学校教育教学工作的需要，积极参与学校组织的各项活动和比赛。

第十七条学生社团的章程和管理办法由学生代表大会讨论通过，并报学校备案。

第十八条学生社团应当保持与学校相关管理部门的良好沟通，及时反馈社团活动中出现的问题，共同解决。

第十九条学校将定期召开学生社团工作会议，对学生社团的活动情况进行总结和评估，及时调整和完善管理措施。

小学学生社团管理制度模版一、总则1. 为了规范小学学生社团的管理，促进学生的综合素质发展，特制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于小学各个年级的学生社团，包括但不限于文艺社团、体育社团、科技社团等。

3. 所有小学学生社团必须遵守本管理制度的规定，并按照教师指导下进行活动。

二、社团成立及撤销1. 学生社团的成立必须由学校批准，并有专门指导老师负责管理。

2. 学生社团的成立必须有足够数量的成员，且有明确的活动目标和计划。

3. 若学生社团长期没有活动或活动品质不达标，学校有权撤销其社团资格。

三、社团管理1. 社团成员应按时参加社团活动，如有特殊情况需请假，须提前向指导老师请假并说明原因。

2. 社团成员应遵守社团内的纪律，尊重指导老师和其他成员。

3. 社团成员有义务完成指导老师布置的任务，积极参与社团活动。

4. 指导老师有责任维护社团的正常秩序，对社团成员的言行进行指导和引导。

四、社团活动1. 社团活动应具有教育性、实践性和创新性，有利于学生的个人发展和团队精神的培养。

2. 活动内容应符合学校的教育目标和学科要求，并体现学生的兴趣和特长。

3. 活动期间，成员应服从指导老师的指挥和组织，保持活动场所的秩序和安全。

五、社团评估1. 学校将定期对学生社团进行评估，评估内容包括社团的活动质量、成员的参与程度等。

2. 社团评估结果将纳入学生的综合素质评价中，并作为奖励和选拔的重要依据。

六、奖励与处罚1. 学生社团成员在社团活动中表现突出者，学校将给予相应的奖励和荣誉称号。

2. 对于违反社团纪律、损坏设施或有其他不良行为的成员，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、降职、开除等。

七、附则1. 对于本制度未能覆盖的情况，学校有权根据需要进行调整和补充。

2. 本管理制度自颁布之日起生效。

以上为小学学生社团管理制度的模板，学校可根据具体情况进行适当的修改和补充。

希望本制度能够为小学学生社团的管理工作提供一定的参考和借鉴。

学校学生社团管理条范文在学校中，社团活动是学生们进行学习和交流的重要平台。

为了有效管理学生社团，学校需要建立一套健全的管理条例。

本文将探讨学校学生社团管理条例，并提供一个范文，旨在帮助学校更好地管理学生社团，提供学生们一个良好的学习和交流环境。

第一章：总则第一条学生社团是指由学生自愿组织的、在校园内从事特定活动的组织。

第二条学生社团活动旨在促进学生全面发展，培养学生的团队协作能力和创新精神。

第三条学校建立学生社团管理条例，旨在规范学生社团的组织和活动，保证学生社团的正常运行。

第二章：组织和注册第四条学生社团的组织应当符合学校的管理要求，经学校认可后方可成立。

第五条学生社团成立的条件为：必须有一名学生担任社团负责人，并需要至少有10名学生参与组织。

第六条学生社团应当向学校管理部门申请注册，提供相关证明材料和社团章程，并经学校审核通过后方可注册。

第三章：社团活动第七条学生社团应当遵守国家法律法规和学校规章制度，不得从事违法犯罪活动。

第八条学生社团可以组织各类活动，包括但不限于讲座、比赛、展览、演出等，活动内容必须符合学校的教育教学方针。

第九条学生社团活动应当提前向学校管理部门申请，并经学校审核通过后方可开展。

第十条学生社团活动应当注意保护环境，不得损坏学校财物，保证活动场地的整洁与安全。

第四章：组织管理第十一条学生社团应当按照社团章程，制定年度工作计划和预算，并报学校备案。

第十二条学生社团负责人应当热心为社团成员服务，积极组织社团活动，提高社团的凝聚力和影响力。

第十三条学生社团应当建立健全的组织管理机制，包括设立社团部门、明确岗位职责和人员选拔制度等。

第十四条学生社团应当定期召开会议，报告工作进展和财务情况，并接受学校的监督和指导。

第五章：资金管理第十五条学生社团可以通过学校拨款、自筹资金等多种途径获得资金。

第十六条学生社团负责开展活动的费用必须合理使用，不得用于个人或其他非法目的。

第十七条学生社团应当建立财务制度，明确收支管理和审计制度，定期向学校管理部门报告财务情况。

中小学学生社团管理规定社团是中小学校园中丰富学生课余生活、培养学生综合素质的有效途径之一。

为了更好地管理和规范学生社团活动，中小学学生社团管理规定应运而生。

本文将从管理目的、社团设置、活动安排、师生参与等几个方面，对中小学学生社团管理规定展开讨论。

一、管理目的中小学学生社团管理规定的首要目的在于培养学生的综合素质。

通过社团活动，学生能够培养团队合作能力、发展创造力、增强自主学习意识，提高自我管理能力。

同时，社团也是学校教育的重要组成部分，有助于丰富学校教育内容，打造有活力的校园文化。

二、社团设置学校应根据学生的兴趣特长和需求，合理设置各类社团。

学生社团的种类应包括文艺、体育、科技、公益等方面，以满足不同学生的需求。

学生与老师共同参与社团的设置，并根据实际情况进行调整和改进。

同时，学校还应加强对社团负责人的培训，提高其管理和组织能力。

三、社团招募为了保证社团的多样性和开放性，学校应向全体学生进行社团招募。

招募过程应公平公正，不论学生的成绩水平和年级，都应有机会参与自己喜欢的社团。

此外，学校还可以开展社团展示活动，让学生更好地了解社团内容和活动方式，激发他们的兴趣。

四、社团指导老师社团指导老师是社团活动的重要组成部分。

学校应合理安排社团指导老师的工作时间和任务，确保他们有足够的时间和资源支持学生社团活动。

同时，学校还应重视社团指导老师的培训，提高他们的专业水平和管理能力。

五、社团活动安排社团活动应根据学校的课程安排和学生的学业负担合理安排。

学校可以通过将社团活动与学科教学结合，让学生在实践中掌握知识和技能。

此外，学校还应加强对社团活动的监督和评估，确保社团活动的质量和效果。

六、社团活动场地和设施学校应为社团活动提供合适的场地和设施。

学校图书馆、实验室、音乐室等可以作为社团活动的场所。

此外，学校还可以购置一些常用的社团设备，如乐器、音响等，以提供更好的活动条件。

七、师生参与学校应鼓励教师积极参与社团活动。

中小学校学生社团管理条例为了加强对学生社团的管理和监督，深化学生社团的学习与育人功能，促进学生社团的健康发展，制定本条例。

第一章总则第1条学生社团按照“以人为本，以德治校，以质量求发展，以多样性为特征，以培养创造性人才为核心”的指导思想，繁荣校园文化，营造和谐的校园环境。

第2条学生社团是我校为“营造生动活泼的校园文化生活，构建学生自主管理模式”，由在校生自愿组成的，以实现其会员共同兴趣、爱好、志向和责任感为目标的，有明确的章程，非盈利性的、非社会性自愿参加、自主管理、自觉学习、自我服务的的学生群众性团体。

第3条学生社团宗旨：（一）、学生社团是思想政治教育和素质教育的有效载体。

（二）、学生社团旨在丰富学生自我课余生活，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、向上的校园文化。

（三）、学生社团活动是学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

（四）、学生社团旨在发展学生的个性与特长，引导学生回归生活世界，形成多样化的学习方式，提升学生自我组织、自我管理的能力，促进学生的全面发展。

第4条社团是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。

社团实行登记成立，学期注册和活动审批的基本管理办法。

第5条的社团组织及社团活动应当有正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，不得危害国家的统一安全和民族的安定团结；应当遵守国家法律法规和校规校纪，有良好的道德品质和文明风尚；应当将学习与社团活动相结合，努力探索掌握现代科学文化知识，全面提高学生的综合素质和各方面能力。

第6条本条例是所有学生社团在校内、外开展活动的行为准则，也是校团委面向学生社团管理、服务的准则。

第二章学生社团的成立第7条社团发起应具备下列条件：（一）由我校在校学生发起成立，发起人至少为3人以上；（二）有筹备组专门负责筹建事宜；（三）完成制定章程等准备工作，章程应包括社团的名称、宗旨、主要任务、活动内容和范围、组织机构、经费来源及物质条件和其它应说明的事项；（四）有以社团形式开展活动之必要；（五）社团必须具备固定的指导老师，指导教师必须为校内教师担任。

中小学生社团管理办法社团是学校教育中的重要组成部分，为学生提供了丰富多彩的课外活动。

如何有效管理中小学生社团，使其发挥更大的作用，对学生的全面发展至关重要。

在本文中，将从组建社团、培养社团文化、完善管理制度、加强指导与评价等方面展开，探讨中小学生社团管理办法。

一、社团的组建学校应积极鼓励和支持学生社团的组建。

首先，学校应建立健全的社团指导机构，并设立专职指导老师负责社团的管理和指导工作。

其次，学校可以在校园内开展宣传，鼓励学生自主组建社团，并提供必要的场地和经费支持。

最后，学校可以组织社团师生代表会议，征求学生的意见和建议，为学生社团的发展提供参考。

二、社团文化的培养每个社团都应有自己的特色和文化。

学校可以通过组织社团节、开展社团展示等活动，为社团搭建交流平台，让学生们相互学习、借鉴，培养社团的创新意识和团队精神。

同时，学校也应加强对社团成员的培训，提高他们的组织能力和协作能力，培养一批具有专业素养和社交技巧的社团干部。

三、管理制度的建立为了规范社团的运作和管理，学校应制定一套完善的社团管理制度。

这包括社团的组织架构、财务管理、活动安排等方面的规定。

同时，学校还应对社团进行分类管理，根据不同类型的社团，制定相应的管理措施，确保社团能够有序开展活动，并对社团的运作进行定期评估和督导。

四、指导与评价的加强指导是社团管理的重要环节。

学校应派驻专职指导老师到社团中进行指导工作，帮助社团解决遇到的问题，并提供必要的帮助和支持。

同时，学校还应建立评价机制，对社团的活动、成果进行评估，以便及时发现问题和不足，进一步完善社团管理办法。

五、宣传与推广学校应加强对社团的宣传与推广，让更多的学生了解社团，积极参与其中。

学校可以利用校园广播、校报、校内网等媒体，宣传社团的活动和成果，鼓励学生报名参加社团。

同时，学校还可以组织社团展示活动，让学生通过亲身体验了解社团的魅力，提高他们对社团的兴趣和参与度。

六、社团合作与交流学校应积极推动社团之间的合作与交流。

小学学生社团管理制度范本一、社团入团条件1. 申请者必须是本校在校小学生，年级不限。

2. 申请者必须对所申请的社团活动感兴趣，并愿意积极参与。

3. 申请者必须具备一定的团队合作精神和责任意识。

二、社团入团流程1. 申请者需填写社团入团申请表，并由家长签署。

2. 提交申请表后，申请者将接受面试，以了解其对社团的认知和态度。

3. 面试通过的申请者将获得录取通知，并与社团指导老师及其他成员进行社团介绍和入团培训。

4. 进行入团仪式，并发放社团成员证书。

三、社团纪律1. 社团成员需遵守学校的各项纪律和规定、遵从社团指导老师的指挥。

2. 社团成员要着装整齐，根据社团活动需要佩戴相应的服饰或标志。

3. 社团成员需严格按时参加社团活动，不得擅自缺席或提前离开。

4. 社团成员在活动中要遵守公共秩序和安全规则，不得有危险行为和影响活动进行的行为。

5. 社团成员要尊重其他成员的权益和意见，保持团结友爱的氛围。

四、社团活动1. 每个社团应定期组织或参与相关活动，包括但不限于演出、比赛和展览等。

2. 活动安排由社团指导老师和社团成员共同商定并报校方审批。

3. 活动前，社团指导老师需与校方和相关部门进行沟通，确保活动的顺利进行。

4. 活动期间，社团成员需服从指挥，积极参与，保持良好的形象和表现。

5. 活动后，社团成员应及时进行总结和反思，以不断提高社团的素质和发展水平。

五、社团评优1. 学校将在每学期末评选出优秀社团，给予相应的奖励和表彰。

2. 评选标准主要包括社团活动的质量、社团成员的表现和社团的影响力等。

3. 评选结果将公示于学校社团墙和官方网站上。

六、社团退出1. 若社团成员有特殊原因需要退出社团，需提前向社团指导老师申请并说明原因。

2. 社团指导老师将根据实际情况决定是否批准退出申请。

3. 退出社团后，社团成员不得享受社团相关的权益和待遇。

以上就是小学学生社团管理制度的范本，希望能够对相关社团的成员们有所帮助。

请各位社团成员严格遵守以上规定，共同努力，为社团的发展做出贡献！。

小学学年社团规章制度第一章总则第一条为加强学生综合素质的培养和提高学生自主管理能力，搭建一个展示个性和才华的平台，促进学生多样化发展，特成立小学学年社团。

第二条小学学年社团是学校为学生提供的一个自主活动组织平台，学生可以根据自己的兴趣和特长选择加入。

第三条小学学年社团的宗旨是促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和领导能力，培养学生的团队协作精神和创新意识。

第四条小学学年社团的活动内容主要包括学习交流、文体体验、志愿服务等方面，社团成员应积极参与，发挥自己的优势。

第五条小学学年社团遵循“自愿参加、规范管理、活动丰富、形式多样”的原则，尊重学生的个性和差异，支持学生成为社团活动的主体。

第二章组织机构第六条小学学年社团分为学生社团、教师社团两类。

第七条学生社团由学生自主组织，每个社团设立社长、副社长、秘书等职务，实行学生自治管理。

第八条教师社团由学校组织，每个社团设立指导老师、辅导老师等职务，协助学生完成社团活动。

第九条学生社团和教师社团共同组成小学学年社团联合会，设立主席团，负责统筹各社团的活动安排和协调。

第十条鼓励学生社团与教师社团合作开展活动，促进学生和教师之间的交流和互动。

第三章社团管理第十一条学生社团社长、副社长由社员自行选拔，秘书由指导老师任命。

第十二条学生社团成员应遵守社团章程，服从社团管理，积极参与社团活动，共同营造和谐的社团氛围。

第十三条学生社团社长、副社长负责组织和策划社团活动，秘书负责记录和整理活动资料。

第十四条学生社团应每学期召开社团大会，讨论并确定下一学期的活动计划和预算。

第十五条教师社团指导老师负责学生社团的指导和管理工作，协助学生解决活动中遇到的问题。

第十六条教师社团应每学期召开教师会议，总结和评价学生社团的工作情况，提出改进建议。

第四章活动管理第十七条学生社团的活动应符合学校的教育宗旨和学生的实际需求，不得违反有关法律法规。

第十八条学生社团应定期举办各类活动，如演讲比赛、文艺表演、志愿服务等，丰富学生的校园生活。

中小学生社团管理规定第一段：引入社团管理的重要性和背景社团是中小学生课余活动的重要组成部分，能够丰富学生的生活，培养他们的综合素质和创新能力。

为了促进社团活动的健康有序发展，学校需要制定一套科学合理的社团管理规定。

第二段：社团管理规定的总体思路社团管理规定应该坚持以学生为中心，关注学生的需求和发展，注重协调规范和激发创新活力的平衡。

规定不应过于繁琐，要避免给学生带来过多的压力和束缚，同时也要确保社团活动的安全与稳定。

第三段：社团管理的组织架构和职责分配学校应建立社团管理组织架构，明确各职务的职责和权限。

管理组织应包括学校领导、班主任、社团指导教师等，各个职责应相互协作，形成良性的管理体系。

第四段：社团的注册和申请流程学生可以根据自己的兴趣和专长选择加入合适的社团，学校应提供透明的注册和申请流程。

学生可以通过填写申请表格、参加面试或审核等方式入选社团。

申请流程要公正公平，确保给每个学生一个公平竞争的机会。

第五段：社团活动的日常管理社团活动应该有明确的组织者和策划者，一般由指导教师或社团干部担任。

他们应该具有一定的组织能力和管理经验，能够做好社团活动的日常管理工作。

管理工作包括活动计划、场地预约、物资采购等。

第六段：社团活动的安全保障社团活动的安全保障至关重要。

学校应建立健全的安全制度和管理措施，确保社团活动的安全进行。

社团指导教师应具备应急处理能力，做好学生的安全防护工作。

第七段：社团活动的评价和奖励机制学校可以制定一套科学公正的社团活动评价和奖励机制，鼓励学生积极参与社团活动。

评价指标可以包括活动的创意性、实践性、团队合作等。

对于表现突出的社团，可以给予奖励和表彰。

第八段：社团管理中的问题与挑战社团管理过程中可能会遇到一些问题与挑战。

例如，部分学生可能过于关注活动结果而忽略过程，管理人员可能存在经验不足等。

学校应通过培训和指导，加强社团管理人员的能力素质，解决问题并提升管理水平。

第九段：提高社团发展的支持力度学校应加大对社团的支持力度，提供更好的场地、设备和经费等资源支持。