人教部编版小学三年级道德与法制复习

部编人教版三年级道德与法治上册知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……（会根据具体的事例找到相应的解决办法。

）3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……（会根据具体的事例找到相应的原因。

）3“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法答：这样的想法是不对的。

部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。

- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。

- 哥哥和弟弟是兄弟关系。

- 姐姐和妹妹是姐妹关系。

3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。

通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。

部编版小学道德与法治三年级上册期末知识点总结(全套)第一单元快乐研究一、填空：1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开研究。

2.小孩和大人都需要不断地研究。

3.我们有许许多多不同的研究途径。

4.玩耍是我们最重要的研究途径。

5.参加自己喜欢的活动,体验研究的快乐。

6.好书很吸引人,读书也是一种快乐的研究活动。

7.每个人在研究过程中都会遇到一些困难,它们就像我们研究中的“拦路虎”。

8.战胜研究中的困难会使我们更快乐。

9.我们天生爱研究,在研究方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

10.“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

11.没有愚蠢的问题,多提问题才会更聪明。

12.要想学得好,还要学会合理安排时间。

13.适合自己特点的研究方法才是最好的。

二、简答题:1.如果没有学到这些本领,我们会是甚么样子呢？答:我们将不会说话、不会走路、不会写字、不会跳舞、不会做手工、不懂礼貌,生活不能自理。

2.大人已经学会了很多本领,为甚么还要不竭地研究呢？答:因为研究将会陪伴一个人的一生。

3.既然大家都能学得好,为甚么有时候我们照旧觉得本人学得不够理想呢?答:①没有找到适合本人的研究方法。

②不会提问。

③不会合理放置时间。

4.为甚么说“多提问题才是聪明的”呢？答:只有多提问题,才能促使我们去思考,去找出解决问题的方法,使我们变得聪明。

5.平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟,奥秘在哪里?答:合理安排时间。

第二单元我们的黉舍一、填空：1.在学校里,我们研究、活动、玩耍,学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩故事。

3.当我们遇到问题时,知道去找相关部门去解决问题。

4.能画一张黉舍的平面表示图，简明地表现出黉舍的样子,帮助我们更加熟习校园。

5.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。

6.老师有时也有疏忽大意或者误解我们的时候。

三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。

（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。

（4）跟老师、长辈学习。

（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

（6）“做中学”：做事也能长本领。

……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。

（2）学做家务能体会到快乐。

（3）学习特长本领能体会到快乐。

（4）课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。

（2）不虚心学习。

（3）没有毅力，不能坚持学习。

……3“问题”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。

因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。

部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。

2、身边的交通有哪些？空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。

4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。

◆多样的交通方式1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。

人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。

2、交通王国里有哪些现代交通工具：公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输：最安全可靠公路运输：最机动灵活水路运输：最廉价航空运输：最快捷5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。

6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。

但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。

如，北方马拉爬犁，南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。

我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。

◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。

交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、（行）方面带来了更多选择的机会。

2、常言道：（要想富），（先修路）。

三年级道德与法治下册知识要点复习题及答案-部编人教版一、填空题1.家，是我和家人共同生活的地方，也是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

在家中，大家总是互相关心，互相惦记，因为大家是一家人。

2.要学会正确使用家里的各种电器，不然会伤害我们。

3.我知道常见的应急火警（119）；医疗急救电话（120）；警察（110）；交通事故（122）。

4.爸爸的爸爸是我的爷爷；爸爸的哥哥是我的伯伯；我是奶奶的孙子（孙女）；我是叔叔（姑姑）的侄儿（侄女）；妈妈的妈妈是我的外婆；妈妈的姐姐（妹妹）是我的姨妈；我是外公的外孙。

我是小姨的外甥。

5.关怀是爱！期待是爱！呵护是爱！责备是爱！为了表达对母亲和父亲的敬意，人们把每年五月的第二个星期日定为母亲节；六月的第三个星期日定为父亲节。

6.家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。

家人的爱滋润着我，使我懂得了它意味着什么。

我要把自己的爱回报给他们。

7.亲情是浓浓的甘露；家庭是温馨的港湾。

我们在爱中长大，心中也充满了对家人的爱。

8.我国早在5000多年前就有了姓。

我国姓氏的来历大致分十多种。

有的以国名为姓，有的以创造发明为姓，有的以居住地为姓……9.每个同学身上都有许多优点，值得大家研究，努力发现别人的优点，自己也会进步。

10.独特的我，独特的你，组成了多姿多彩的世界；喜爱自己，欣赏他人，你会进步得更快。

同学之间的交往给我们带来愉快，但有时也会产生“小疙瘩”。

11.同学之间难免会有些不愉快的事情，学会尊重，相互谅解，多为同学着想，你就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐。

12.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要多替别人着想，互相体谅。

13.给别人取绰号是不尊重人的表现。

14.每个人都和别人不同。

正因为有这些不同，才显得人人都是那样独特、那样宝贵、那样可爱，世界也因此而精彩。

15.在老师的关心、同学的友爱中，我们快乐地研究，愉快地游戏，一天天长大，班级是我们快乐的家。

16.班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。

部编版三年级上册道德与法治一二单元复习资料知识点第一单元：快乐研究第一课：研究伴我成长从出生到现在，我们每一步的成长都与研究密不可分。

在研究中，我掌握了许多本领，如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。

这些本领不是天生就有的，而是通过不断研究掌握的。

不仅是孩子们需要研究，成年人也需要研究。

玩耍是我们重要的研究途径之一，而做事也能帮助我们长本领。

勉励自己研究的名言是《论语》中的“学而时之，不亦说乎？”。

大人们已经学会了很多本领，但为什么还要不断研究呢？因为社会不断进步，只有不断研究、提升自己，才能更好地适应社会。

研究的途径有很多，如向书本研究、向同学研究、向生活研究、跟老师、长辈研究、玩耍中研究以及“做中学”。

第二课：我研究，我快乐好书很吸引人，读书也是一种很快乐的研究活动。

在研究中，每个人都会遇到困难，这些困难就像是研究中的“拦路虎”。

遇到“拦路虎”时，我们可以采用一些方法来解决，如查资料、请教别人、多看看别人是怎么做的、调整心态等等。

研究的快乐体现在很多方面，如研究知识能感受到快乐、学做家务能体会到快乐、研究特长本领能体会到快乐、课外阅读能体会到快乐等等。

第三课：做研究的主人我们天生就爱研究，在研究方面每个人都有自己的长处，都能学得好。

每个人都有自己的研究潜力，但有时候我们自己却不知道。

问题是最好的老师，要想学好，就要多在心中画问号。

要想学好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地研究、尽情地玩耍、充分地休息。

我们可以把自己和别人的好经验放进研究锦囊里，并在研究中随时运用这些好方法。

为什么我们还是觉得自己学得不够理想？原因可能是没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、没有毅力不能坚持研究。

有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题，但我们应该勇敢地提出问题，因为问题才是我们研究的最好老师。

1.我们已经在学校生活了两年多，这里是我们研究、活动、玩耍的地方，我们在学校的各个角落留下了足迹。

三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。

2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。

3.我们的学习途径有很多，除了课堂学习还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。

4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5.做学习的（主人），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

6.学习要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。

7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的学习，尽情地玩耍，充分地休息。

8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。

9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用。

10.“（问题）”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

二、简答题：1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。

你有什么样的学习经验，请你说一说。

答：学习经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，巩固所学知识。

2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。

3.时间把握在自己手里。

想一想，怎样做时间的主人。

答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高学习、做事的效率。

第二单元一、填空。

1. 学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们学习、活动、玩耍……2. 当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。

3. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。

4. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜（他们的劳动）。

5. （凡具有中华人民共和国国籍）适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义务。

五四学制人教部编版小学道德与法治三年级上册期末专项复习（填空题）学校：班级：姓名：成绩:注意：卷面整洁、字迹清晰，共74个题。

答案详见教材。

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。

2.学而时习之，不亦说乎？——出自（）。

3.（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4.好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。

5.每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些（）就像我们学习中的“拦路虎”。

6.遇到不懂的问题可以（）或（）。

7.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学的好。

8.每个人都有这样或那样的（），但有时候我们自己却不知道。

9.“问题”是最好的老师。

要想学的好，就要多在心中（）。

10.有些同学因为种种原因不愿意（）或者害怕（）。

11.在老师眼里，能（）的学生才是爱思考的。

12.（）是明朝著名的散文家。

13.（）是我国伟大的文学家，原名周树人。

14.我们的学校有（）、（）、（）、（）等专用教室。

15.我们的学校名字是（），我最喜欢校园的一角是（）。

16.我们不仅喜欢校园里的（），更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的（）。

17.借书应该去（），教室门锁、窗户等损坏应该去（），同学受伤应该去（），写完的广播稿应该送到（）。

18.从幼儿园开始，（）就陪伴着我们成长。

我们和（）之间，曾经有过许多难忘的故事......19.有时候我们当时是不理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）。

20.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们应该向老师（），也可以向老师（）。

21.提建议的时候要注意（），也要（）。

22.我们常常说老师很（），可是他们却能坚持下来。

23.校园里除了老师，还有（）、（）、（）等工作人员。

因为他们的（），我们的校园才更加安全、舒适、美好。

24.我们要尊重学校的每一位（），珍惜他们的（）。

25.（）是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加（）。

部编版小学道德与法治三年级上册期末复习知识点与习题集(教师版)部编版小学道德与法治三年级上册期末复知识点与题集（教师版）第一单元1.研究伴我成长一、填空题（知识点盘点）成长离不开研究1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（研究）。

2.从出生到现在，我们已经有了很多（本领），这些本领不都是天生就有的，很多是靠（研究）掌握的。

3.我们小孩子需要研究，（大人）也需要研究。

4.勉励自己研究的名言：学而时之，不亦说乎？——《论语》处处可研究5.（玩耍）对我们来说是很重要的研究途径。

6.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

二、是非分明判断正误（对的在（）里打√，错的打×。

）1.学整理，学礼仪，这都是本领，可以让我们成长。

（√）2.大人们已经学会了很多本领，可以不研究了。

（×）3.在野外玩耍时，可以让我们认识许多植物和昆虫。

（√）4.出生到现在，我们成长的每一步都离不开研究。

（√）5.做事也能长本领，我们有许多本领是在“做”中学来的。

（√）6.学无尽头，活到老，学到老。

（√）7.小朋友，要研究，长知识，增技能。

（√）三、火眼金睛正确选择（选择正确答案的序号填在括号里）1.研究的途径有很多，下面（D）可以让我懂得人与人之间应友好相待。

A参观科技馆B跟叔叔学琴C一个人野外玩耍D与同学交往2.请你选出对《论语》中“学而时之，不亦说乎？”理解错误的是（D）。

A研究是件很快乐的事B温以前的知识,也是很愉快的事情C不断研究，快乐不断D研究让人不快乐3.下列属于在学校中研究的是（C）。

①XXX在课堂上认真听讲，积极发言②XXX课后与同学探讨、交流问题③XXX放学后认真打扫卫生④XXX暑假随父母一起去远足A①②③B①②④C①②D②③4.“活到老，学到老”“学无尽头”这些古训主要告诉我们要（B）。

A努力进修，把握全部知识B树立毕生都要进修的观念C抓住在黉舍进修的机遇D以进修知识为毕生目标5.我们在不知不觉中学会的知识和技能是（A）。

部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。

4.学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。

其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

5.做到快乐学习，敢于战胜困难。

6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。

7.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。

8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。

10.找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。

11.学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。

12.人人都能学得好。

我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好。

13.“问题”是最好的老师。

要想学的好，就要多在心中画问号。

14.好经验共分享。

15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。

16.在老师眼里，能提出的学生才是爱思考的。

17.鲁迅是我国伟大的，原名叫周树人。

18.“学而时习之，不亦说乎？”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。

2.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

3.我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。

第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

11.由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

道德与法治三年级上册复习提纲第一单元一、知识盘点。

1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。

2．从出生到现在，我们已经有了很多本领，我们学会了（写字）、（做手工），学习了（礼仪）……这些本领不是（天生）就有的。

3．学习的途径有很多。

从（课外书籍）、（报纸）和（儿童杂志）上可以学到许多知识；在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（友好相待）；在野外玩耍时，我们认识了许多（植物）和（昆虫）。

4．好书很（吸引）人，读书也是一种快乐的（学习活动）。

5．只要我们（不泄气）、（多想办法）、（坚持）就能战胜学习中的“拦路虎”。

6．我们（天生）爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处）。

7．(“问题”）是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中（画问号）。

8．解决问题的方法有很多，我们可以（向别人请教）、（查阅相关资料）、（实地调查）．9．（适合自己特点）的学习方法才是最好的。

10．我们在学习中，要想学得好，还要学会和（时间）交朋友，学会（合理）地安排时间。

二、我会答。

1．自上学以来，我们在学校里和平时的生活中，都学到了哪些东西？答：如我能读、写很多字了，还能读文字书呢。

我学会拌凉菜了。

我会用学过的数学帮家里记帐了。

我会收拾书架了。

我会自己买文具了。

我会种蚕豆了等。

这两年多，我们学到的东西真不少。

知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。

2．我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的，请你说说我们还，能从哪些方面学到呢？答：有的是从书本里学到的，有的是上网学到的，有的是向他人学到的，有的是通过观察自然现象学到的，有的是通过自己实践、练习学到的，有的是发现问题后通过询问他人或查找书本、上网学来的，有的是经过成人的辅导或通过模仿他人的行为学到的等。

只要我们留心观察、善于思考，就会学到很多东西。

3．为什么说“多提问题才是聪明的”呢？答：爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。

因为解决问题是学习或实验上的技能，而提出新的问题则需要创造性的想象力。

部编人教版三年级上册《道德与法治》期末复习题部编小学道德与法治三年级上册：期末试卷（新教材）一、填空题：（每空2分，共40分）1、我的学校是( XX小学)，我们在校园里愉快地生活，共同( 学习)、共同( 游戏)，茁壮成长。

（第一单元第2课）2、我们的成长进步，离不开( 学习)。

生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学……（第二单元，第2 课）3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。

（第二单元，第3课）4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。

（第三单元，第1课）5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会角色)；不同的角色，有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。

（第四单元，第 2 课）6、自己的事情，能做的( 应该自己做)；不会做的事情( 学着做)。

家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。

（第四单元，第3课）二、判断题（每题4分，共20分）1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。

（×）2、规则是老师和学校制定的。

（×）3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。

（×）4、教室的卫生该由值日生负责。

（×）5、集体的活动我们都要积极参加。

（√）三、选择题（每题4分，共20分）1、一家人之间不应该（ C ）。

A、和睦相处。

B、互相理解、互相帮助。

C、一点小事情就斤斤计较。

2、下列行为不正确的是（ C ）。

A、看电影时不大声喧哗。

B、见到地上有纸随手捡起。

C、有随地吐痰的习惯。

3、珍惜时间不正确的做法是（ B ）A、合理安排时间，充分利用时间。

B、不参加课外活动。

C、今天应该完成的事不推到明天去做。

4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。

A、放弃，不再学了。

B、勤奋读书，刻苦学习。

C、走捷径，想办法少用脑子。

D、抄写学习好的同学的作业。

5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。

部编人教版新教材三年级上册道德与法治复习题三年级道德与法治上册复习题姓名：一、我会填。

1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开(）。

2．现代社会是一个()，不仅小孩子要学习，大人也要学习。

3．子曰“学而时习之，(“”）。

4．学习的途径有很多：()是学习，()是学习，()是学习。

5．刀不磨要生锈，人不学习要(）。

6．遇到不懂的问题可以(）。

7．遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，()就可以学会。

8．()是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

9．多提问题是()的表现。

10．学习要善于观察和发现，对同一个问题要从()思考。

11．学校是我们(、、)的地方，是我们成长的天地。

12．学校有很多部门，负责教学工作的是()，负责德育工作的()，负责少先队工作的是()，负责后勤工作的是()。

13．当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师()，也可以向老师()。

提建议的时候要注意(方式方法)，也要尊重老师。

14．老师每天要(、、、)，还要和我们一起开展各种活动，老师很辛苦。

15．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位()，珍惜他们的()。

16．凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分(、、)、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。

17．我们的生命是()给的，我们的生命来之不易。

18．从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了()。

19．我们的生命和成长都倾注了家人无尽的()。

20．珍爱生命是我们的()，也是我们的()。

21．生命只有一次，人死不能()。

我们的身体，不可()；我们的身体，不能()。

22．避免交通事故最好的办法是()。

23．《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月()，并处一千元以上二千元以下罚款。

饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得()。

最新部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总第一单元我和我的同伴第二单元我在这里长大第三单元我们的公共生活第四单元多样的交通和通信第一单元我和我的同伴1、除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（看法）中了解自己的特点。

2、说说你自己的特点，比如我喜欢（打篮球）这项课外活动，我的性格特点是（文静）。

3、每个人都有自己的特点，也有（不完美）的地方。

4、同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。

5、我们身边的每个人都是不同的，学会和（不同）相处是我们必须具备的本领。

6、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

7、有同学相伴的生活处处有（快乐）。

8、解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（换个思路）想一想。

9、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴。

10、我们每个人都有自己的( 特点),要充分发挥自己的优点,学习别人的( 长处),就能让自己更出色｡11、我们身边的每个人都是不同的,学会和( 不同的人 )相处是我们必备的本领｡12、诚信即诚实守信｡忠诚正直､言行一致､表里如一就是( 诚实 ),遵守诺言､不虚伪欺诈就是(守信 )｡13、我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是(一言既出),驷马难追｡14、每个人都有自己的秘密｡在这些秘密里,有我们自己丰独特的( 内心世界)｡15、大雁南飞时保持严格､整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(省力 )｡16、北雁南飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。

这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。

17、与同学在一起是快乐的。

可有的小朋友却认为，可以不和（同伴）在一起。

18、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。

19、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

20、诚信即诚实守信。

忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。

人教部编版三年级下册道德与法治知识点梳理第一单元同学相伴1.在镜子中、（活动）中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

2.每个人都有自己的（秘密）。

在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。

3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们每个人总有这样或那样的（缺点），要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

5.想要交到更多的朋友，就要用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同）。

6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片（叶子）。

同学之间有很多相同点，可又各有不同。

7.“明山宾卖牛”的故事让我们认识到他是一个（诚实）的人。

8.每个人都有自己的特点。

请你从在镜子中、活动中、他人的看法中，找到自已的特点。

答：①镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。

我做事比较细心。

②我的个子高高的，喜欢打篮球。

我打球擅长进攻，勇往直前。

③同学们都说我是“书痴”。

我喜欢阅读。

看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。

9.找不同。

请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。

答：**和**两人看起来很像，但细细观察后发现：①她们的性格不一样。

②她们的特长不一样。

③她们的缺点不一样。

10.你有和“不同”的同学打交道的好经验吗? 和大家交流一下吧。

答：①我认为“不同”的同学可以分工合作。

打扫卫生时，我的力气大，负贵拎水，力气小的王艳就负贵拖地，我俩配合得可好了。

②我认为“不同”的同学可以相互学习。

我特别爱说话，和沉默少语的赵文交明友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。

③我认为“不同”的同学可以寻找到共同点。

我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球。

我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。

11.你是否也因为某原因而说过谎? 说谎以后你的心情怎样? 有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?答：我因虚荣好胜而说过谎。

第7课生命最宝贵1.我们的生命来之不易。

从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。

父母要承担孕育、养育我们的责任。

我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。

3.为了呵护我这个小生命，家人还做过那些事情？（1）小时候，每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。

（2）爸爸妈妈每天都惦记我的生活，怕我饿着、冻着。

（3）当我生病时，爸爸妈妈都很着急。

4.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。

我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。

5.在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？（1）我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。

（2）我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。

（3）我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。

（4）我喜欢跳绳，踢毽子。

经常运动有利于身体健康。

9.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。

如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。

第8课安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。

高高兴兴出门，平平安安回家。

5.游泳是我们喜欢的一项体育运动。

然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。

6.溺水的悲剧常常在我们身边发生。

你知道其中的原因吗？（1）私自游泳，无家长或老师带领；（2）到陌生的水域游泳；（3）擅自下水营救他人。

7.如何安全游泳?（1）学习游泳应该由家长带领去规范的场所（2）要有专业的设备和人员保护（3）同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。

8.你知道哪些游泳的小技巧呢？（1）游冰前做好热身运动；（2）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。

9.“119”是火灾报警电话。

10.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。

11.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？（1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走；（2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救；（3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯；（4）在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避；身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。