小学四年级下册语文《万年牢》课文

小学四年级下册语文《万年牢》课文原文及知识点【导语】这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事.故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,分两部分讲父亲做事认真和实在的.先讲父亲自己经营做糖葫芦选用的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不悦老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作.WTT准备了以下内容，供大家参考。

课文原文我父亲是走街串巷(xiàng)卖糖葫芦的。

他做的糖葫芦在天津(jīn)非常出名。

父亲的糖葫芦做得好，用的都是的材料。

早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠(táng)、山药、红小豆等，先把这些东西洗明净。

红果、海棠去了把(bà)儿和尾，有一点儿掉皮损(sǔn)伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾(liàng)晒。

青丝、玫瑰也是要上等的。

蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。

煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。

小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷(mēn)好，再把一块大理石板洗擦明净，擦上油备用。

串糖葫芦的竹签(qiān)，由我一根根削(xiāo)好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。

父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。

父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。

我的节奏掌握得凑巧，一点儿不耽(dān)误，父亲很高兴。

父亲教我在石板上甩(shuǎi)出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。

过年的糖葫芦，要甩出长长的糖风。

父亲甩的可幽美了，好像聚宝盆上的光圈。

父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得平均，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。

”父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”，因为清代父亲受过宫廷(tíng)里做糖货的师傅(fù)传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。

熟读课文
注意：读准字音，做到正确， 流利。
我会认
巷 签
津 耽
损 甩
晾 赚
巷 （xiàng） （jīn）（天津） （巷子） 津 损 （sǔn） （liàng（晾晒） ） （破损） 晾 签 （qiān） （dān） （竹签） 耽 （耽误） 甩 （shuǎi） （zhuàn（赚钱） ） （甩掉） 赚
言必信，行必果 人而无信，不知其可也。——孔子
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 ——海涅 2、如果要别人诚信，首先自己要诚信 ——莎士比亚 3、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己 ——莎士比亚 4、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣 ——富兰克林
讨论交流
你是怎么理解父亲的做人的道理的？结合 具体的生活事例来说明。
你能找出课文中相关的句子读
一读吗？
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早
晨起来，父亲去市上买来红果、海棠（táng）、山 药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠 去了把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（sǔn）伤 的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾（liàng） 晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰 糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、 做事的故事。 故事是围绕父亲做糖葫芦这件 事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。 1、先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好 的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证 产品质量； 2、再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷 工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉 工作。
第一部分：讲父亲自己经营做 糖葫芦选用最好的材料，讲究制作 的工艺、手艺高超和保证产品质量。
202154人品质量生意万年牢202155202156202157202158202159保证质量自己经营选择好料制作工艺手艺高超认真实在受雇老板辞去工作总结父亲教导一生受益不偷工减料不弄虚作假不欺骗顾客202160一读下面的句子按要求选择正确的答案父亲的教导使我一生受益这句中的益的意思是好处2公平买卖走正道顾客点头说声好回头再来这是宝做生意讲实在是万年牢

万年牢
嗨！同学们，你能
正确地读出这些词吗？
走街串巷 竹签 嫌弃
天津 耽误 掺假
损伤 甩出 削好
晾晒 赚钱 蘸
我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫， 吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕 热不怕潮，这叫万年牢。 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。 父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠 的人，实实在在的人。
二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接 成一句话。 1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。 因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 所以父亲很高兴 2、他的成绩不怎么好。 他乐于助人。
虽然他的成绩不怎么好，
但是他乐于助人
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一
读下面的句子,按要求选择正确的答案 1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的 “益的 Байду номын сангаас 意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 B 头 再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正 确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

人教版小学语文课《万年牢》课文原文及赏析《万年牢》课文原文：我的父亲是做糖葫芦的。

他做的糖葫芦在天津非常有名。

父亲亲手制作糖葫芦，选材十分讲究。

他挑的山楂个个都很大，而且没有虫眼，颜色鲜红。

他还亲自去市场挑选最好的果子，回来后仔细清洗，然后一颗一颗地串起来。

父亲说：“做事就像做糖葫芦一样，一定要讲究真材实料，不能有一点儿马虎。

”父亲熬糖也是很有讲究的。

他总是把锅擦得亮亮的，一点儿也不马虎。

熬糖的火候要恰到好处，不能大也不能小。

等到糖稀变得红亮透明，像琥珀一样，就可以用来蘸糖葫芦了。

父亲蘸糖葫芦的技术也很高。

他蘸的糖葫芦每一个都均匀地裹上了一层薄薄的糖衣，看起来晶莹剔透，吃起来又甜又酸，让人回味无穷。

父亲做生意也跟他的糖葫芦一样，实实在在，从不掺假。

他说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。

”“万年牢”是我的父亲做人的准则，也是他对我们的教诲。

我们要像父亲一样，做人做事都要实实在在，不做亏心事，不怕鬼敲门。

赏析：《万年牢》这篇课文通过描述父亲制作糖葫芦的过程和做生意的原则，传达出做人做事要讲究真实、实在的道理。

文章以糖葫芦为载体，形象生动地展示了父亲的严谨态度和对品质的追求。

首先，课文通过对父亲选材、清洗、串果、熬糖、蘸糖等步骤的详细描绘，展现了父亲对糖葫芦制作的精益求精和对品质的严格要求。

这不仅是对技艺的尊重，更是对消费者的负责，体现了诚实守信的商业道德。

其次，课文通过父亲的口头禅“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢”，强调了做生意要讲诚信、公平，以消费者为中心，提供优质的产品和服务，才能赢得消费者的信任和口碑，实现长期稳定的发展。

最后，课文将“万年牢”作为父亲做人的准则和对我们的教诲，强调了做人做事要实实在在，不做亏心事，不怕鬼敲门的价值观。

这种价值观不仅适用于商业领域，更是一种人生哲学，对于我们每个人的成长和发展都有着深远的影响。

6*万年牢你知识吗?糖萌芦：一种食品，用竹签把山楂或海棠果等穿成一串儿，蘸上熔化的冰糖、白糖或麦芽糖而制成。

亦叫冰糖葫芦。

教材展示·感悟课文课文简析这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。

故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。

先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作工艺、手艺高超而且保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料，弄虚作假，欺骗顾客的行为而辞掉工作。

说明了做人要讲究认真、实在的道理。

课文梳理感悟课文父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。

”①公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。

②父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。

③点拨：①这里的“万年牢”是指父亲所做的糖葫芦工艺高，质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。

这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称为“万年牢”。

点拨：②这句话中的“万年牢”是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。

点拨：③从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来，一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。

课文结构全文共7个自然段，按总——分——总的顺序叙述，可分为三段：第一段(第1自然段)：写父亲卖糖葫芦在天津很有名。

第二段(第2—6自然段)：讲父亲做事认真和实在。

第三段(第7自然段)：讲父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子们树立了如何做人处事的榜样。

日积月累·丰富知识生字理解会认的字辨多音字词语积累词语表走街串巷糖葫芦海棠晾晒削好闷好耽误聚宝盆解释词语邀清：特别请求。

<造句：爸爸邀请方老师到家做客。

>走街串巷：一般指买卖人做生意的路线。

<造句：妈妈常年走街串巷做蔬菜生意。

>近反义词※近义词：非常——特别耽误——耽搁高兴——兴奋※反义词：高兴——难过认真——马虎漂亮——丑陋※近义辨析：“非常”和“特别”都有十分、格外的意思，但“非常”还有异乎寻常的意思；“特别”还指特地。

6、万年牢教材分析：《万年牢》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇略读课文。

这个单元的主题是，引导学生共同去寻找人生的财富，从而明白有些东西比金钱更重要，它是我们的立身之本。

有了它人生一定会更充实而美丽。

课文讲述了一位父亲真诚的为人、做事的故事。

故事是围绕父亲做糖葫芦这就件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。

先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。

结尾处讲父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子们树立了如何做人处事的榜样。

学情分析：经过了四年的学习，我班的孩子在学习语文上，已经养成了课前预习的习惯，能独立阅读课文，大概的复述课文的主要内容。

但他们对于课文中一些重点的词语，句子的意思的理解，能力比较欠缺，没有自己的感悟和体会，还需要老师的引导。

教法指导：1.以读代讲法。

教学时，我采用多种朗读形式，把读的训练贯彻于整个教学活动中，培养“学生不动笔墨不读书”的良好习惯，让学生在读中感悟，读中求解，发挥了学生的主体作用。

2.启发诱导法。

“思起于疑”，在教学中，我根据课文的重点及学生勇于探索的特点设计了一些启发性较强的问题，诱导学生深入理解课文，激发学生学习的积极性，从而达到突破重难点的目的。

3.情境创设法。

“入境始于亲”，情境的创设能使学生“亲”入课文当中，入情入境地理解课文，体会作者的情感。

学法指导：1.自主学习法，教师是一个组织者和引导者。

教学过程中，让学生多读多想，在读中慢慢去体会，以达到提高学生自主学习能力的目的。

2. 合作学习法，组织学生进行小组合作使学生互相讨论，互相学习在小组的讨论交流中不断得到启发，同时又能培养学生的团体合作意识。

教学目标：1 认识8个生字。

2 了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。

3 学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。

小学四年级下册语文《万年牢》课文原文及知识点《万年牢》悲天悯人悲居民，千年如一万年苦。

号泣劳苦给家庭，内惨悲写死的路。

囚犯家并非富士康，他们被绝望吞没。

惨白色刑牢不见天，他们被困在黑夜中。

可怜他们如书生子，白天飞跃苦风雨。

晚上寂静千年久，守着天亮等死亡。

爸爸我们体内的的血，没门可出的环境困。

孩子们和母亲分离，犯人抓脖，跳楼支。

爸爸们突然划伤你，没说声，而打你头，我们付钱买药水，给你爸退热，破你球。

爸爸们分离墙两边，漫长刑罚浸透血。

我听小马说话平，我们两人都悲伤久。

我们宣誓永不相负，万年牢中立誓笔。

我们给他们一道聚，给他们一片天蓝天。

天蓝天青天美好，给他们送走苦灰。

苦灰送走悲情雨，雨打洞房湿他们床。

万山叠青金瓶盛，盛好喜乐庆祝声。

我极了寻找昔日我，我带他高声唱起悲。

又给他们一艘船，把洪水漫在渴求泪。

泪哗哗打船上壁，说给万年牢的人。

三监器答花官菊，我说鸳鸯发音连。

我们靠山抚河桥，放下天际实静倚。

我听掷子东西过，鸟甫出格离高宝。

念念不舍我们人，简简单单银河不。

跟上风波望不艾，不论坏孩和我们艾。

我们在一起大伙有，风挂我们民间人房。

【知识点解析】1.《万年牢》是一首抒发对囚犯生活的悲悯之情的诗歌。

作者通过描写囚犯们的生活，表达了对囚犯们苦难境遇的同情和对他们的帮助与支持。

2.诗歌中出现的词语有：悲天悯人、绝望、黑夜、刑牢、寂静、自杀、环境困、分离、划伤、漫长刑罚、苦灰、洪水等，这些词语都是作者用来描绘囚犯们困苦生活的形象和境况。

3.诗歌中还使用了一些修辞手法，如比喻、排比、拟人等，来增强表达的力度和感染力。

4.诗歌末尾的“我们在一起大伙有，风挂我们民间人房”，表达了作者与囚犯们团结一心，共同抵抗苦难的决心和信念。

同时，也表达了对囚犯们的期望和祝愿。

6.万年牢
万年牢
阅读要求:
1.读准生字,理解新词.
2.正确流利地朗读课文.
3.课文题目“万年牢”在文 中 一共出现了几次？几次 之间有什么联系？有什么深刻 含义？
我读得最正确: xiàng jīn sǔn liàng 巷 津 损 晾 qiān dān shuǎi zhuà n 签 耽 甩 赚
虽然他的成绩不怎么好，
但是他乐于助人
头 再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正 确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。
二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接 成一句话。 1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。 因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 所以父亲很高兴Байду номын сангаас2、他的成绩不怎么好。 他乐于助人。
你会读吗?
认读多音字,并组词. bǎ(把手) mēn(闷热) bà(刀把) mè n(闷雷)
xiāo (削皮) xuē (剥削)
认读词语，并结合句子理解词义：
走街串巷 甩糖风 掉皮损伤 晾晒 耽误 竹签
赚钱
天津
掺假
削好
火候
蘸
细读课文，感悟理解:
第一处的万年牢指什么？
“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功 夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不 怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” 1..为什么叫万年牢？ 2.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
这三处的万年牢之间有什么联系？ 万年牢的产品质量赢得生意的万年牢， 万年牢的生意靠的是诚实、守信的万 年牢的人品，只有万年牢的人品才能 做出万年牢的产品。 产品质量好才赢得顾客，做事讲认 真、讲实在才能得到别人的信任和尊 重。
有感情地朗读：

讨论交流
你是怎么理解父亲的做人的道理的？结合 具体的生活事例来说明。
（做事认真，讲诚信）
练习题
一、读下面的句子,按要求选择正确的答案。 1.“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的 意思是（ ） A 更加 B 更多 C 好处 2.“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头 再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解 正确的是（ ） A能让顾客回头来，这是法宝。 B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。
二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连 接成一句话。 1.我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。 因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 所以父亲很高兴 2.他的成绩不怎么。 他乐于助人。 虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人
公平买卖走正道，顾客点 头说声好，回头再来这是宝， 做生意讲实在是万年牢。
a.什么叫正道？ （凭着良心做买卖） b.父亲是怎么走正道的？ （抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、 辞去工作”体会父亲生意认真实在）
父亲教导我做万年牢，就 是要做个可靠的人，实实在在 的人。
课文这三处的万年牢之间有什么联系？ （懂得产品质量好才赢得顾客，做事讲认 真、讲实在才能得到别人的信任和尊 重。）
鄂教版 四年级语文下册 第二单元
万年牢
学习目标
1.认识本课的生字。 2.了解课文内容，体会父亲做事认真， 做人实在的优秀品质，懂得做人要认 真，讲究认真，讲究实在的道理。
读一读
走街串巷 竹签 嫌弃 天津 耽误 掺假 损伤 甩出 削好 晾晒 赚钱 蘸
课文三处写了万年牢，分别指什么？ 找出有关语段读一读。
我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越 见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的 糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫 万年牢。

精心整理小学四年级下册语文《万年牢》课文原文及知识点
课文原文
上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。

我的节奏掌握得正好，一点儿不耽(dān)误，父亲很高兴。

父亲教我在石板上甩(shuǎi)出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上
薄薄的一片糖。

过年的糖葫芦，要甩出长长的糖风。

父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。

父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。

”
讲实在是万年牢。

”
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。

无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。

父亲的教导使我一生受益。

知识点
难句赏析
1、我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。

诚实、守信的“万年牢”的人品。

段落结构
全文可为四部分;
第一部分(第1自然段)：父亲做的糖葫芦在天津很有名。

第二部分(第2～4自然段)：父亲自己经营做糖葫芦选用的材料，讲究制作的工艺，手艺高超，保证质量。

第三部分(第5～6自然段)：父亲的手艺出了名，受雇于老板后因不满意老偷工减料、弄虚作假而辞掉工作。