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《文明礼仪伴我行》讲文明懂礼貌主题班会PPT
同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。
有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
4
校园不文明行为
中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
学生不文明行为
礼仪的原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。
礼仪的原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。
所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律,又要针对具体情况，认真得体,掌握分寸，不能做得过了头,也不能做得不到位。
课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
1
2
3
4
优化校园人际环境
发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现中职生良好的风貌。
举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止
校园内要保持“安静、干净、有序”。
结束语
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。中国，是有5000年历史的礼仪之邦，古有“孔融让梨“，今有“尊老爱幼”，希望大家踊跃参与，构建文明中国。
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
网络文明
3
校园文明规范
中华民族传统美德，是指中国千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。
4
校园不文明行为
中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
学生不文明行为
礼仪的原则
尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。
礼仪的原则
运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。
所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律,又要针对具体情况，认真得体,掌握分寸，不能做得过了头,也不能做得不到位。
课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
1
2
3
4
优化校园人际环境
发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现中职生良好的风貌。
举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内应说普通话。
自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止
校园内要保持“安静、干净、有序”。
结束语
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。中国，是有5000年历史的礼仪之邦，古有“孔融让梨“，今有“尊老爱幼”，希望大家踊跃参与，构建文明中国。
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
网络文明
3
校园文明规范
中华民族传统美德，是指中国千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
文明礼仪知识ppt演示课件(60页)
应充分注意汇报的时机、场合和汇报对象关心的重点， 做到选准时机，长短适宜，详略有序，条理分明，表达 得体，言简意赅，提纲挈领，重点突出，提高汇报对象 的兴趣和关注度。不应在汇报对象要务在身或不宜听取 汇报时，只顾及个人需要而硬行汇报，以免影响汇报效 果，引起对方不快。
公务员在对待书面汇报或听取汇报时，应注意以 下细节：
语言礼貌 语言文明
语言礼貌
语言文明
三、如何做好汇报
在进行汇报时，应重点注意以下问题：
汇报应做到准确、全面、实事求是、客观公正，并
维护全局利益。不欺上瞒下，弄虚作假，沽名钓誉，误
导上级。
汇报前要做好周密准备，设想对方可能提出的问题，
备好汇报提纲和相关材料。
汇报时应力求精炼，提前确定好汇报的主题和重点，
告别不良行为 争做文明职工
文明礼仪伴我行
文明礼仪知识讲座
什么是文明？
Байду номын сангаас
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和
改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的
具体表现。
文明是路上相遇时微笑，是同事有难时的热情帮助，是平时与人
相处的亲切······文明是一种品质，文明是一种修养，文明是
一种被大家广泛推崇的优良行为。
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善
自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼 节、仪表、仪式等。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。
为什么学礼仪？
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
接到书面汇报，应尽早阅读，对汇报稿中的意见 和建议应认真研究办理，并及时反馈意见，将有 关情况及时通报给汇报者。
公务员在对待书面汇报或听取汇报时，应注意以 下细节：
语言礼貌 语言文明
语言礼貌
语言文明
三、如何做好汇报
在进行汇报时，应重点注意以下问题：
汇报应做到准确、全面、实事求是、客观公正，并
维护全局利益。不欺上瞒下，弄虚作假，沽名钓誉，误
导上级。
汇报前要做好周密准备，设想对方可能提出的问题，
备好汇报提纲和相关材料。
汇报时应力求精炼，提前确定好汇报的主题和重点，
告别不良行为 争做文明职工
文明礼仪伴我行
文明礼仪知识讲座
什么是文明？
Байду номын сангаас
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和
改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的
具体表现。
文明是路上相遇时微笑，是同事有难时的热情帮助，是平时与人
相处的亲切······文明是一种品质，文明是一种修养，文明是
一种被大家广泛推崇的优良行为。
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善
自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼 节、仪表、仪式等。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。
为什么学礼仪？
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
接到书面汇报，应尽早阅读，对汇报稿中的意见 和建议应认真研究办理，并及时反馈意见，将有 关情况及时通报给汇报者。
文明礼仪主题班会(共22张PPT)
学习中要形成良好的、健康 的。
上课时要专心听讲，积极思 维，认真完成作业。
课间要文明休息，不要在教 学楼道嬉戏、哄闹或打球
优化校园学习环境
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物。
发式和服饰符合中小学 生的要求。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心 态，乐观向上的
情绪。
2，所谓适度，就是要求 认真得体,掌握分寸，不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4，不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校
02
礼仪种类
你还知道更多吗？
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。
上课时要专心听讲，积极思 维，认真完成作业。
课间要文明休息，不要在教 学楼道嬉戏、哄闹或打球
优化校园学习环境
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物。
发式和服饰符合中小学 生的要求。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心 态，乐观向上的
情绪。
2，所谓适度，就是要求 认真得体,掌握分寸，不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4，不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校
02
礼仪种类
你还知道更多吗？
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。
文明礼仪我先行PPT(34张)
课间 下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。
放学 环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐， 离校门窗要关好。
回家 放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好， 用品领巾不能忘。
1.各 个 民 族 都 有对 星空不 同的认 识，今 天我们 似乎很 熟悉西 方星座 ，却忽 略了中 国古代 对星空 更为深 刻的思 考。 2.把 星 星 都 划 分到 不同的 星宿， 每一种 划分方 法都有 一定的 用途， 这体现 出中国 古代天 文学经 世致用 的特点 。 3.中 国 古 代ห้องสมุดไป่ตู้的 占星 术的占 测对象 都是军 国大事 ，并且 与皇权 关系密 切，对 政治、 军事活 动能有 很大的 影响。 4.古 代 的 占 星 家将 星宿和 国州对 应，认 为通过 对天上 的星星 的观测 ，能预 测出它 所对应 的地 5．现代科学技术的发展，弱化了人文 精神， 这种现 象是社 会发展 不可避 免的事 情。 6．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动极 大地促 进了欧 洲近代 的产业 革命和 技术革 命的进 步。 7．一座城市特有的城市精神可以转化 为大众 的人文 精神， 从而推 动城市 的文明 进步。 8．人文精神范畴中的道理和伦理是我 们这个 社会新 时期文 化建设 不可或 缺的重 要内容 。 9.敬老崇文的目的是为了发挥老者的 智慧和 经验， 特别是 在文明 传承中 不可替 代的作 用
事，面试还没开始呢？”经理说：“我不在
这段时间，你们的表现就是面试，很遗
憾！”
过渡
• 听完了这则故事，大家对这样的结局一 定很意外，能够参加面试的这几位大 学生都是从千军万马中挑出来的，难 道他们不优秀吗？ 能否谈谈你的感受呢？
关于文明礼仪的ppt免费ppt
和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归觅知
传承网所道有德，、您践下行载的道是德PP、T模弘板扬素道材德的，使用我权是。不是有点担当不起。其实我们大家可
德者，得也，得事宜也。
1.在觅知网出—售— 的P（PT模东板汉是）免版刘税熙类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共
和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归觅知 网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、
3、找到 更改图片。 1.在觅知网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共 和国著作法》和《世界版权公约》的保护，4作、品找的到所图有片权来、源版，权找和到著本作地权文归件觅并知点击上传。
网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。7、选择好文件之后，点击保存。
2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、
—运用财政政策，支持各项改革。一是参与社保版基权金声扩明面征缴改革；二是支持粮食流通体制改革， 清理了财务挂账，全面配套了粮食风险基金地方配比部分*万元，完善了基金管理办法；三是参与 和推动第二次房改，提高住房公积金缴交比例和基数，归集住房公积金*万元；四是筹措资金保工
PPT幻灯片 资制度改革政感策谢到您位下，载市觅直知干网部平职台工上正提常供晋的级PP以T作及品中，央为11、2了号找您文到和件顶觅增部知资的网已工以全具及部原栏发创，放作点，者击挤的插出利入财益。力，*多万
目录 叁 和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归觅知
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2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、
—运用财政政策，支持各项改革。一是参与社保版基权金声扩明面征缴改革；二是支持粮食流通体制改革， 清理了财务挂账，全面配套了粮食风险基金地方配比部分*万元，完善了基金管理办法；三是参与 和推动第二次房改，提高住房公积金缴交比例和基数，归集住房公积金*万元；四是筹措资金保工
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文明礼仪我先行PPT(34张)
简单的说，礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范，是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边，不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑，教室里食品袋也随处可见， 甚至有同学认为：“反正有值日的同学，扔 了又何妨？”再例如，有的同学在楼道里 追逐打闹，走路推推拉拉习以为常；还有 的同学相互间说脏话，甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人，代表的是一个群体， 一个国家，甚至是一个名族。请大 家看看.......
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
拍手歌
你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。
一个民族，一个国家，一个企业是如此， 对于人的一生，更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位，而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成，而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习 惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律；不讲卫生，就可能扰 乱班级的学习环境。相反，如果我们养 成良好的行为习惯，学习环境就一定 是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
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《文明礼仪》PPT
公共场合不文明行为
5/5
校园文明礼仪
知识竞答
1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和（ ）。 A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统
答案：B
2、在礼仪的基本原则中，（ ）的原则是礼仪的核心。 A、宽容 B、真诚 C、尊重 D、自律
答案：C
答案：B
12、一般说来，上下级或长辈与晚辈之间通话时，应由( )先挂断电话。A、上级或长辈 B、下级或晚辈 C、拨叫方D、主叫方
答案：A
13、小明在过街天桥上喝完牛奶后，随手把牛奶盒往桥下一扔，你认为这种行为( ) Ａ、不会影响市容市貌 Ｂ、不会影响车辆通行 Ｃ、会影响桥下通行车辆的行车安全 Ｄ、不会造成严重的交通事故
答案：C
14、当一对男女并行走在人行道上时，通常男子应该走在（ ）。A、女士前面 B、女士后面 C、靠马路一侧 D、靠人行道一侧
答案：C
15、家中来了客人，在为客人奉茶时，应将茶水（ ）。 A、倒满茶杯 B、五分满 C、七分满 D、八分满
答案：C
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！争做文明标兵——说文明话，办文明事，做文明人！
谦虚文明用语
赏脸
5/5
谦虚文明用语
文明行为
文明行为
让座
1/5
握手
2/5
文明行为
问好
3/5
文明行为
敲门
4/5
文明行为
拾金不昧
文明行为
5/5
公共场合不文明行为
公共场合不文明行为
插队
1/5
吸烟
2/5
公共场合不文明行为
说脏话
文明礼仪课件(共 35张PPT)
场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教 场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚 场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ，老师正在讲课， 她该这样进入课室： • A、一声不吭地走进去。（ ） • B、先说“报告”，老师允许才进去。 （√ ） • C、偷偷从后门溜进去。（ ）
什么是文明礼仪？？？
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就 是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。 对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
★见面问候语： 您好；早上好；下午好；晚上好。 ★见面问候语： 再见；再会。 ★求助于人语： 请；请问；请帮忙。 ★受人相助语： 谢谢。 ★得到感谢语： 别客气，不用谢。 ★打扰别人语： 请原谅，对不起。 ★听到致歉语： 不要紧，没关系。 ★接待来客语： 请进；请坐；请喝茶。 ★送别客人语： 再见；慢走；欢迎再来
）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关 的人或地点。（ √ ） • C、找个借口走开。（ ） • D、告诉· · · · · 每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明，不尊重老师； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； TOP 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、拿饭菜时随意插队；
我与文明礼仪同行
129班
First:
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ，老师正在讲课， 她该这样进入课室： • A、一声不吭地走进去。（ ） • B、先说“报告”，老师允许才进去。 （√ ） • C、偷偷从后门溜进去。（ ）
什么是文明礼仪？？？
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就 是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。 对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
★见面问候语： 您好；早上好；下午好；晚上好。 ★见面问候语： 再见；再会。 ★求助于人语： 请；请问；请帮忙。 ★受人相助语： 谢谢。 ★得到感谢语： 别客气，不用谢。 ★打扰别人语： 请原谅，对不起。 ★听到致歉语： 不要紧，没关系。 ★接待来客语： 请进；请坐；请喝茶。 ★送别客人语： 再见；慢走；欢迎再来
）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关 的人或地点。（ √ ） • C、找个借口走开。（ ） • D、告诉· · · · · 每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明，不尊重老师； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； TOP 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、拿饭菜时随意插队；
我与文明礼仪同行
129班
First:
文明礼仪PPT课件
节约用水、用电
关闭不必要的电器设备，节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物，保持公共设施的整 洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等，减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪，不做危害公共安全的行 为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品，避免遗失或 被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重， 礼貌用语，不随意发脾气， 保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上，应等家人到齐 后再开始用餐，不随意插 筷，不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时，应尊重 主人，不乱翻东西，离开 时应道谢；待客时应热情 周到，礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静，不大声 喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
文明礼仪PPT课件
目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作和社会交往中，为了表示尊 重、亲善和友好的行为规范和准 则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈 举止、仪态仪表以及社交场合的 礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长，早 在周朝时期就已形成了一套完整 的礼仪制度，如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革，近代文明 礼仪逐渐形成，尤其在西方文化的 影响下，中国近代礼仪逐渐与国际 接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时 代感，同时也在不断吸收世界各地 的优秀礼仪文化，呈现出多元化的 发展趋势。
关闭不必要的电器设备，节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物，保持公共设施的整 洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等，减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪，不做危害公共安全的行 为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品，避免遗失或 被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重， 礼貌用语，不随意发脾气， 保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上，应等家人到齐 后再开始用餐，不随意插 筷，不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时，应尊重 主人，不乱翻东西，离开 时应道谢；待客时应热情 周到，礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静，不大声 喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
文明礼仪PPT课件
目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作和社会交往中，为了表示尊 重、亲善和友好的行为规范和准 则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈 举止、仪态仪表以及社交场合的 礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长，早 在周朝时期就已形成了一套完整 的礼仪制度，如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革，近代文明 礼仪逐渐形成，尤其在西方文化的 影响下，中国近代礼仪逐渐与国际 接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时 代感，同时也在不断吸收世界各地 的优秀礼仪文化，呈现出多元化的 发展趋势。
文明礼仪教育ppt课件
尊重差异
尊重不同家庭背景、性格爱好和宗教信仰的同学，不歧视他人。
2024/1/30
31
参加活动及比赛时注意事项
遵守纪律
参加活动或比赛时，应 遵守相关规定和纪律要 求，不迟到、早退或随
意缺席。
2024/1/30
尊重他人
在观赛或演出时，保持 安静、不乱扔垃圾、不 随意走动或大声喧哗。
积极参与
尊重结果
积极参与活动或比赛， 认真准备，全力以赴， 展现自己的最佳状态。
个人形象
一个人的文明礼仪水平直接影响其个 人形象，体现其受教育程度和综合素 质。
2024/1/30
5
文明礼仪教育目标与任务
教育目标：培养学生的文明礼仪意识， 使其掌握基本的礼仪规范和技巧，成为 具有高尚品德和文化修养的现代人。
通过实践活动和案例分析，提高学生的 礼仪素养和应对能力。
引导学生树立正确的价值观和道德观， 尊重他人、友善待人、遵守社会公德。
饮酒礼仪
红葡萄酒配红肉，白葡萄酒配白肉。
22
敬酒、劝酒及拒酒技巧
敬酒礼仪
双手举杯，杯口与对方相碰，表示敬意。
2024/1/30
说些祝愿或感谢的话，表达真诚的情感。
23
敬酒、劝酒及拒酒技巧
劝酒技巧
适当劝酒，不要强求。
用幽默或赞美的方式，使对方更容易接受。
2024/1/30
24
敬酒、劝酒及拒酒技巧
保持环境整洁
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱涂 乱画。
爱护公共设施
正确使用公共设施，不损坏、不浪费，节约用水 用电。
倡导绿色生活
积极践行绿色生活方式，减少污染、保护环境。
2024/1/30
18
尊重不同家庭背景、性格爱好和宗教信仰的同学，不歧视他人。
2024/1/30
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参加活动及比赛时注意事项
遵守纪律
参加活动或比赛时，应 遵守相关规定和纪律要 求，不迟到、早退或随
意缺席。
2024/1/30
尊重他人
在观赛或演出时，保持 安静、不乱扔垃圾、不 随意走动或大声喧哗。
积极参与
尊重结果
积极参与活动或比赛， 认真准备，全力以赴， 展现自己的最佳状态。
个人形象
一个人的文明礼仪水平直接影响其个 人形象，体现其受教育程度和综合素 质。
2024/1/30
5
文明礼仪教育目标与任务
教育目标：培养学生的文明礼仪意识， 使其掌握基本的礼仪规范和技巧，成为 具有高尚品德和文化修养的现代人。
通过实践活动和案例分析，提高学生的 礼仪素养和应对能力。
引导学生树立正确的价值观和道德观， 尊重他人、友善待人、遵守社会公德。
饮酒礼仪
红葡萄酒配红肉，白葡萄酒配白肉。
22
敬酒、劝酒及拒酒技巧
敬酒礼仪
双手举杯，杯口与对方相碰，表示敬意。
2024/1/30
说些祝愿或感谢的话，表达真诚的情感。
23
敬酒、劝酒及拒酒技巧
劝酒技巧
适当劝酒，不要强求。
用幽默或赞美的方式，使对方更容易接受。
2024/1/30
24
敬酒、劝酒及拒酒技巧
保持环境整洁
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱涂 乱画。
爱护公共设施
正确使用公共设施，不损坏、不浪费，节约用水 用电。
倡导绿色生活
积极践行绿色生活方式，减少污染、保护环境。
2024/1/30
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《文明礼仪》主题班会PPT课件
礼貌待人、注意言行举止等。
02
制定具体行动计划
针对目标，制定具体的行动计划，包括学习礼仪知识、观察模仿优秀榜
样、参加实践活动等。
03
设定时间节点和评估标准
为行动计划设定合理的时间节点和评估标准，以便及时检验和调整行动
计划。
分享成功案例及经验交流
分享成功案例
邀请在文明礼仪方面表现突出的同学或老师分享他们的成功案例， 包括如何在日常生活中践行文明礼仪、如何处理人际关系等。
儒家思想影响
儒家思想强调“仁、义、礼、智、信 ”，其中“礼”是核心要素之一，对 后世文明礼仪观念产生深远影响。
现代社会对文明礼仪需求
社交场合需求
在社交场合中，遵守礼仪规范能 够展现个人修养和尊重他人，有 助于建立良好的第一印象和人际
关系。
职场竞争需求
在职场中，文明礼仪是职业素养的 重要组成部分，能够提高个人竞争 力和企业形象。
听从教导
认真倾听长辈的教诲和指 导，并尽量按照他们的期 望去做。
尊敬长辈，关爱晚辈
关心问候
主动询问长辈的身体状况 和需求，表达关心。
关爱晚辈
对家中的晚辈，如子女、 孙子女等，应给予关爱和 照顾。
耐心倾听
认真倾听晚辈的想法和需 求，给予积极的回应和支 持。
尊敬长辈，关爱晚辈
鼓励成长
鼓励晚辈积极参与家庭活动和社 会实践，培养他们的独立性和责 任感。
邻里团结
与邻居保持友好和互助的关系。
打招呼问候
主动与邻居打招呼和问候，建立 友好的邻里关系。
家庭和睦，邻里团结
互相帮助
在邻居需要帮助时伸出援手，如帮助搬运重物、照顾孩子等 。
参与社区活动
积极参加社区组织的活动，如邻里聚会、志愿服务等，增进 彼此的了解和友谊。
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议中的权利。
什么是讲道德？
我认为讲道德就是与人为善。
道德讲堂
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德 个人认知、表现 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、
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有 德
有 德网道德所有人民，创新您有德下载道德的人民是创新PP争当T模文 明板素材责 任的使用有 德权。道 德
事 兴
家 亲
品 行
才 才2.不贵得将觅才知网贵的PPT模好板向、PPT素材，本才身贵用于再出售，或者出租、出借、转让、
能 行
能 行分似金销、发布能行或似金者作为礼公民物前 进供他人使用，不能 行得似 金转授权、出卖、转让本协议或者本协
分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协
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，无有丢失文件或随意违规出售文件等。 二版是权提声高明计算机保密维护。我局共有计算机台，其 中上互联网台，用于办公台，用于计算机培训台，其中涉密计算机台，互联网的计算机与局域网物 理隔离，上互联网的计算机无涉密信息资料。对于涉密计算机，统一采取口令设置，身份认证，用
产党员先进性教育活动为契机，结合财政业务实版际权，声我明们对各乡镇财政所、局各股室、局属各单位 内勤进行了业务培训，学习并熟悉公文特别是“三密”（绝密、机密、秘密）文件处理保管规定及 内务等工作要求，组织学习了《基层单位内勤岗位职责》，进一步规范了职责。 二、提高保
PPT幻灯片 密 积水 极平 研， 讨积 ，极 贯感请落彻谢勿实 落您复全 实下制系 县载、统 委觅传财 保知播政 密网、保 办平销密 有台售工 关上，作保提否。 密供则工的将作P承P措T担一作施法年品，律来，严责，为1格任、我了执！找局您行觅到对和保知顶保觅密网部密知工将的网工作对工以作制作具及认度品原栏真。进创，组行作点织维者击安权的插一排，利入是，按益。加局，照强保“密三委 怎么插入图片? 密 级” 份文 ，件 今资 年料 未传的有播管 销下理 毁载。 涉次截 密数止 文进目 件行前 。十我 我倍局 局的共对索收 “取到 三赔偿的 密！涉 ”密 文文 件件 实3资 行、料 专单共 人击份 管图， 理片其 、。中 专绝 人密 负级 责份 ，，责机任密到级人份，秘密
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传承网所道有德，、您践下行载的道是德PP、T模弘板扬素道材德的，使用我权是。不是有点担当不起。其实我们大家可
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内：个人道德品质
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贰
1.在觅知网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共
道 道1.在重觅祖知奉网道出售重的祖PP奉T模社板道是两免版有税来类好（R道F：重R自oy友alty天-F讲ree享）又正版先受重《好中国老人民共
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目录 叁 和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归觅知
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肆 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、
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伍
陆
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道德讲堂
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人人道建敬人道建敬和同是有大中人道勤团不明盛爱立重炎中
生生德设业生德设业谐唱非爱家国生德俭结负礼世国志情黄国
什么是道德？ 请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅知网将对作品进行维权，按照
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1.在觅知网什出么售的是PP讲T模道板德是免？版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共
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什么是讲道德？
我认为讲道德就是与人为善。
道德讲堂
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事 兴
家 亲
品 行
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产党员先进性教育活动为契机，结合财政业务实版际权，声我明们对各乡镇财政所、局各股室、局属各单位 内勤进行了业务培训，学习并熟悉公文特别是“三密”（绝密、机密、秘密）文件处理保管规定及 内务等工作要求，组织学习了《基层单位内勤岗位职责》，进一步规范了职责。 二、提高保
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内：个人道德品质
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贰
1.在觅知网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共
道 道1.在重觅祖知奉网道出售重的祖PP奉T模社板道是两免版有税来类好（R道F：重R自oy友alty天-F讲ree享）又正版先受重《好中国老人民共
路 上
路 上和如山国著国为作献勇法路上》如山和《国为世献勇界会中版德 歌权公分 明约恨 有》继 承的传 统保护路 上，如 山作强 万品的善 一所下 人有诚 信权太 平、版守 法权立 人和义 重著儿孙作权百姓归觅知
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