学习要有吃苦精神--主题班会

《面对挫折永不言败》初中主题班会设计01活动背景今年，我所面对的是50个刚进入初中生活的孩子们，一半的学生来自各县区，他们第一次离开家，远离父母，第一次住校，开始独立面对生活，这些孩子生活上全要从靠父母一下子转变为靠自己，学习的压力、同学间的相处等方面都会遇到很多意想不到的挫折、困难。

02活动目标1、勇敢吃苦。

通过班会，教育学生要有理想并为之努力奋斗。

培养学生勇敢、吃苦的精神。

2、永不言败。

培养学生永不言败的精神。

学会坦然面对挫折，让挫折成为我们宝贵的财富。

教学重难点1、勇敢吃苦。

通过班会，教育学生要有理想并为之努力奋斗。

培养学生勇敢、吃苦的精神。

2、永不言败。

培养学生永不言败的精神。

学会坦然面对挫折，让挫折成为我们宝贵的财富。

03设计思路1、理念：遵循以人为本的教育理念，重视学生在教育活动中自主性的充分彰显。

班会活动由学生策划、组织、主持，班主任是班会决策者、指导者、参与者。

2、注重情感的引领作用。

特设心理健康老师的辅导和《七九班——我的家》视频的播放这两个环节。

04准备过程1、深入学生，调查、了解学生的困难、挫折。

2、师生共同创作商议班会流程，选取主持人。

3、分小组编排与班会相关的各类节目，每个节目安排负责人。

4、邀请心理健康老师做具体辅导，提前通知老师做准备。

5、制作多媒体课件。

05活动过程最初的梦想学生畅谈自己迈入初中校园后的梦想，以及每个梦想背后的故事。

如：为了实现梦想都做了哪些努力？在梦想实现过程中遇到了哪些困难？交流结束后，各组推荐一名代表发言，谈谈什么挫折，自己是如何面对和战胜挫折的?如何战胜挫折从故事中得到启发。

（PPT教学，图文结合）（1）挫折挡不住强者(张海迪立志成才)张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。

可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。

与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？（2）勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。

【主题班会】深度思考与励志故事一、引言在我们的成长道路上，每个人都有自己的理想和目标，而实现这些理想和目标需要有一定的担当精神、吃苦耐劳的品质，以及不懈的努力。

而在这个过程中，主题班会就是一个能够激励学生不断奋斗、勇敢担当的评台。

今天，我们就来深入探讨一下“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”这一主题，探讨其中的深度和广度。

二、“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是什么？“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是一种人生态度和价值观，它包含了对理想的追求和坚持、对困难的勇敢面对和超越，以及对未来的奋斗与坚持。

这种态度不仅影响着个人的成长，也影响着整个社会的发展。

在主题班会中，老师们往往会以鲜活的故事、励志的案例和深刻的思考来引导学生树立这种积极向上的人生态度。

三、主题班会中的励志故事1. 关于理想的故事在主题班会中，老师们可以共享一些成功人士的成长故事，比如刘翔、邓肯等。

他们经历了无数的挫折和困难，但却始终坚持自己的梦想，最终取得了令人瞩目的成就。

这样的故事能够激励学生，让他们坚定自己的理想，不轻言放弃。

2. 关于担当的故事担当是一种责任感和勇气，也是一种品质。

在主题班会中，老师可以共享一些关于担当的故事，比如舍己救人的事例、勇敢承担责任的案例等。

这些故事能够让学生明白，担当并不是空洞的口号，而是需要用行动来诠释。

3. 关于吃苦的故事在现实生活中，成功并不是一帆风顺的，而是需要经历千锤百炼、吃尽苦头之后才能取得的。

在主题班会中，可以共享一些拼搏拼命的故事，比如坚持不懈的励志故事、执着奋斗的个人经历等。

这样的故事能够让学生明白，吃苦是通向成功的必经之路。

4. 关于奋斗的故事奋斗是实现理想的必经之路，而奋斗的过程中，往往需要付出比别人更多的努力和汗水。

在主题班会中，可以共享一些坚定信念的故事、不懈奋斗的案例等，让学生们明白，只有不断努力，才能迎来成功的曙光。

四、总结与回顾有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，不仅是一种人生态度，也是一种责任和担当。

第一篇：“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案“刻苦勤学，立志成才”主题班会教案农银希望小学二(1)班活动目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

活动过程：一、导入高尔基说过：“天才就是勤奋。

人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。

”勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。

二、理解“勤奋”勤奋，即不懈地努力，努力学习。

具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。

1、勤学，就是要在学习上舍得花时间，把绝大部分的时间用在学习上。

例如：吃饭排队时可以再背背课文。

古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。

比如鲁迅先生,数学家陈景润。

我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。

人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。

2、好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。

向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。

3、乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。

4、善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。

三、讲故事，学榜样1、悬梁刺股2、凿壁偷光3、张海迪的故事四、勤学警句与格言1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问3、百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。

4、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随五、谈感受，勤反思1、听听班里勤奋同学的心声。

吃苦教育主题班会内容一、导入（引发思考）亲爱的同学们，大家好！每个人都希望能够过上轻松愉快的生活，但是我们是否想过，没有经历过一些困难和挑战，我们又怎么能够真正地成长呢？今天，我们将要谈论的主题是“吃苦教育——助你成长的重要经验”。

希望通过本次班会，大家能够认识到吃苦教育的价值和意义，从而更好地面对生活中的困难和挑战。

二、正文1. 什么是吃苦教育吃苦教育是指通过经历一些艰辛和困惑，使个人能够从中获得启示与成长的一种教育方式。

它可以体现在学习、生活、工作等各个方面。

虽然吃苦教育在短期内可能给我们带来一些痛苦和不适，但从长远来看，它能够培养我们的毅力、坚韧和适应能力，帮助我们更好地应对困难和挑战。

2. 吃苦教育的价值（1）锻炼意志力和坚韧性：面对困难和挫折时，我们需要坚持不懈，不畏艰难，不抛弃，不放弃。

只有通过吃苦教育，我们才能真正锻炼我们的意志力和坚韧性。

（2）培养适应能力和应变能力：生活中充满了各种意外和突发情况，我们需要适应和应对这些变化。

只有经历一些苦难和挫折，才能够培养我们的适应能力和应变能力。

（3）建立正确的价值观：吃苦教育帮助我们重新审视并认识自己的价值观。

在面对巨大的困难和挫折时，我们将更加珍惜和净化自己的内心，建立正确的价值观。

（4）积累人生经验：吃苦教育是我们成长和发展的机会，通过经历一些困难和挑战，我们可以更好地积累宝贵的人生经验，为未来的发展打下坚实的基础。

3. 如何应对吃苦教育（1）调整心态：要正确看待困难和挑战，不要被困难击倒，要坚信自己能够克服任何困难。

在吃苦教育中，我们要时刻保持积极向上的心态，相信困难和挑战会让我们变得更加强大。

（2）制定明确的目标和计划：在面对困难和挑战时，我们需要明确自己的目标，并制定合理的计划和策略。

只有这样，我们才能有条不紊地应对困难和挑战。

（3）向他人请教和求助：在吃苦教育中，我们应该善于向他人请教和求助。

他人可能有更多的经验和智慧，可以帮助我们更好地解决问题和应对挑战。

吃苦耐劳主题班会
《吃苦耐劳》班会活动
主持人：同学们大家好，欢迎来到今天的班会。

本次班会的主题是《吃苦耐劳》。

吃苦耐劳是我们中华民族的传统美德，也是我们成长过程中必须具备的品质。

在今天的班会上，我们将一起探讨吃苦耐劳的重要性，并分享一些在生活中体现吃苦耐劳的例子。

首先，让我们来了解一下吃苦耐劳的含义。

吃苦耐劳并不是说要让自己吃点苦头，而是指在面对困难和挫折时，能够坚持不懈地努力，勇敢面对困难，不轻言放弃。

吃苦耐劳的人往往是能够承受压力、坚持不懈、勇往直前的人。

接下来，我们来分享一些吃苦耐劳的小故事。

比如，有一个同学每天早晨都要骑自行车上学，无论天气如何，都能按时到校，他就是一个吃苦耐劳的示范。

又比如，有一个同学学习成绩不好，但是他每天都会坚持用自习时间来提高自己的成绩，最终取得了优异的成绩。

这些例子告诉我们，只要我们肯吃苦耐劳，就一定能够获得成功。

最后，让我们做一个小游戏，测试一下大家的吃苦耐劳精神。

在音乐的节奏下，我们将进行一个短跑比赛，看看谁能坚持跑到终点。

这个游戏不仅能锻炼我们的体魄，更能让我们体会到吃苦耐劳的重要性。

通过今天的班会活动，希望大家能够更加深入地理解吃苦耐劳
的含义，并在日常生活中能够勇于面对困难，坚持不懈，努力拼搏。

相信只要我们都具备吃苦耐劳的品质，就一定能够实现自己的梦想。

谢谢大家!。

勤奋学习主题班会
《勤奋学习》
大家好，今天我们要谈论的主题是勤奋学习。

勤奋学习是每一个学生都应该具备的品质，也是取得优异成绩的基础。

首先，勤奋学习需要有正确的学习态度。

学习不仅是为了考试，更是为了让自己变得更加优秀。

我们应该对学习抱有积极的态度，主动去探索知识的世界，而不是被动地接受知识的灌输。

其次，勤奋学习需要有明确的学习目标。

我们要根据自己的兴趣和特长，确定目标并坚定地朝着目标前进。

同时，要不断完善学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

最后，勤奋学习需要有坚韧不拔的毅力和恒心。

在学习的道路上，我们难免会遇到挫折和困难，但只有坚持不懈，才能克服困难，取得成功。

同学们，勤奋学习是一种习惯，也是一种精神。

只有不断地努力和坚持，才能取得优异的学习成绩。

让我们共同努力，勤奋学习，成为学习的主人，成为未来的栋梁之材。

谢谢大家！。

做勤奋学习的小学生主题班会在我们的学习生涯中，勤奋是打开知识宝库的金钥匙。

为了让同学们更加深刻地理解勤奋学习的重要性，激发大家的学习热情，我们举行了一场以“做勤奋学习的小学生”为主题的班会。

班会一开始，老师就用一个小故事引起了大家的兴趣。

故事讲的是古代有一位名叫匡衡的孩子，他家里很穷，晚上读书连灯都点不起。

但是匡衡特别勤奋好学，他就把墙壁凿了一个洞，借着邻居家透过来的微弱光线读书。

最终，匡衡凭借着自己的努力成为了一个很有学问的人。

听完这个故事，同学们都陷入了沉思。

老师接着问道：“同学们，你们觉得匡衡为什么能够成功呢？”大家纷纷举手发言。

有的同学说：“因为匡衡很勤奋，他不怕困难，想尽办法也要读书。

”有的同学说：“他有坚定的目标，就是要通过读书改变自己的命运。

”老师点了点头，说：“同学们说得都很对。

勤奋是成功的基石，只有勤奋努力，我们才能实现自己的梦想。

那么，在我们的日常生活中，怎样才能做到勤奋学习呢？”这时，学习委员站起来说：“首先，我们要养成良好的学习习惯。

每天按时完成作业，认真听讲，做好预习和复习。

”班长也补充道：“我们还要合理安排时间，不能总是贪玩，要把更多的时间用在学习上。

”“说得好！”老师赞许地说，“除了这些，我们还要有不怕吃苦的精神。

遇到难题不要轻易放弃，要多思考，多请教老师和同学。

”接下来，老师给我们展示了一些优秀学生的学习计划表。

从早上起床到晚上睡觉，每一个时间段都安排得满满当当。

同学们看到后，都不禁感叹：“原来他们这么勤奋啊！”为了让大家更直观地感受勤奋学习的成果，老师还请来了上一届的优秀毕业生，给我们分享他的学习经验。

这位学长告诉我们，他以前的成绩也不是很好，但是通过自己的努力，每天比别人多学一点，多做几道题，成绩慢慢就提高了。

最后，他考上了理想的中学。

听了学长的分享，同学们都备受鼓舞。

大家纷纷表示，要向学长学习，做一个勤奋学习的小学生。

在班会的最后，老师让我们每个人都制定一个属于自己的学习计划，并贴在课桌上，时刻提醒自己要努力学习。

爱学习爱劳动爱祖国主题班会爱学习爱劳动爱祖国尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我主持的班会主题是“爱学习爱劳动爱祖国”。

作为一名班主任，我非常关心每一个学生的学习和成长，希望通过本次班会，激发同学们对学习、劳动和祖国的热爱之情。

首先，让我们来谈谈爱学习。

学习是我们每个人成长的基础，也是未来成功的保证。

爱学习意味着我们要对知识有很强的求知欲，主动积极地去学习，努力提高自己的学习成绩。

而学习的过程往往也是一种享受，通过学习我们能够拓宽眼界，增加见识，培养思维和创造力，提升自己的综合素质。

所以，同学们要时刻明确学习的目标，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，力争在学习上取得更大的突破。

爱劳动是培养我们良好品质和健康体魄的重要途径。

劳动是一种锻炼，通过劳动我们能够开拓眼界、增长见识，从而更好地适应社会的发展。

同时，劳动还能培养我们吃苦耐劳、团结协作的精神，培养我们的动手实践能力。

尤其在现代社会，劳动更是为自己未来的工作和生活打下坚实基础。

因此，同学们要珍惜一切机会参与劳动，从中体会劳动的意义，培养劳动的热爱和责任心。

最后，让我们来谈谈爱祖国。

伟大祖国是我们生活的家园，我们每个人都应该对祖国抱有深厚的感情，并为祖国的发展尽一份力。

我们应该珍惜来之不易的和平环境，学习祖国的历史文化，传承优秀的民族精神，努力学习科学文化知识，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

同时，我们也应该树立正确的爱国观，增强对祖国的自豪感和责任感。

参加志愿者活动、参与社区建设、保护环境，都是表达对祖国的爱的具体方式。

因此，同学们要从小事做起，为祖国的建设贡献自己的力量。

同学们，学习、劳动和爱祖国是我们每个人应该努力追求的目标。

只有我们热爱学习，不断提升自己的知识水平，才能在人生的道路上取得辉煌的成就；只有我们热爱劳动，发扬勤劳勇敢的精神，才能在社会中立足、发展；只有我们热爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“吃苦与享乐”主题班会一、设计意图1、让学生能够懂得什么苦，什么乐，理解不同的人对于苦和乐定义的不同。

2、使学生能够懂得苦和乐是相互关联的，没有吃苦就没有享乐，苦是乐的必经之路。

二、教育目标1、通过本节主题班会课使学生们相互了解，不同的家庭环境，不同的成长环境，对于很多事情的看法都不同。

2、使学生懂得对于每一件事情要看到苦，更要看到乐，从苦中寻找乐趣。

3、使学生明白吃苦和享乐是伴随人一生的事情，任何时候，任何事情都要正确运用吃苦和享乐，建立正确的苦乐价值观。

三、活动准备1、找名人关于苦乐的诠释。

2、找一些关于普通人的典型实例。

3、阅读一些关于吃苦享乐的文章。

四、教学程序1、主持人提出“什么是苦，什么是乐？”找几位同学给出自己对于“苦和乐”的定义。

学生1：军训有苦，同时也有乐。

学生2：军训苦，但是和大家在一起很开心。

学生3：和别人分离苦，相聚是乐。

学生4：在家里干家务活苦，现在在学校里是乐。

学生5：初三学习复习很辛苦，考好之后感觉很快乐。

学生6：离开家很苦，回到家就很快乐。

学生7：上学是苦，交朋友是乐。

2、主持人邀请其他同学对这些“苦和乐”进行分析。

学生1：每个人的苦有相同也有不同学生2：快乐都差不多学生3：苦和乐都是相伴的3、主持人提问“吃苦是为了什么？”邀请同学们发言。

学生1：锻炼自己学生2：为了以后找到好工作学生3：为了理想而奋斗学生4：以后更好的发展学生5：提高自身素养学生6：以后的生活学生7：以后有美好的回忆学生8：以后的生活更加丰富多彩学生9：享乐学生10：生活更美好学生11：改善,完善自己4、主持人和大家探讨：苦和乐的关系，怎样才能从苦达到乐？（1）苦和乐是相对于每个人的。

（2）苦是乐的前提，没有苦的乐就不是乐，同样没有乐的苦也不是苦。

（3）苦的过程中也会有乐，乐中也有苦的存在，所以平常的对待苦与乐，通过吃苦和大家分享快乐。

5、主持人总结任何事情都是一步一步做的，任何复杂的物体都是由简单的部分组成。

争做有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代好队员主题班会**争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员主题班会****一、班会目的**本次班会旨在引导同学们深入理解“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的精神内涵，激发同学们的爱国热情和奋斗精神，培养同学们成为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员。

**二、班会流程**1. **开场白**：主持人简要介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入班会主题。

2. **理论学习**：邀请老师或同学分享关于“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的理论知识，帮助同学们深入理解这些精神的内涵。

3. **案例分享**：邀请同学分享自己或身边的人在追求理想、担当责任、吃苦耐劳、不懈奋斗中的感人故事，让同学们从实际中感受这些精神的力量。

4. **互动讨论**：围绕“如何成为新时代的好队员”进行小组讨论，鼓励同学们发表自己的看法和建议。

5. **总结与展望**：主持人对本次班会进行总结，强调“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的重要性，鼓励同学们在未来的学习和生活中继续努力，为实现中国梦贡献自己的力量。

**三、班会后续活动**1. **制定行动计划**：鼓励同学们根据本次班会的学习和讨论，制定自己的行动计划，明确自己的目标和方向。

2. **定期检查与反馈**：定期组织班会，检查同学们的行动计划执行情况，及时给予反馈和指导。

3. **表彰与激励**：对在行动计划执行中表现优秀的同学进行表彰，激励更多的同学积极向上，成为新时代的好队员。

通过这样的班会和后续活动，我们相信能够引导同学们深入理解“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的精神内涵，激发他们的爱国热情和奋斗精神，培养他们成为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员。

爱学习爱劳动爱祖国主题班会尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，和大家一起举行以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的班会。

首先，我想问一下大家，你们是不是都喜欢学习呢？是不是都很爱劳动呢？是不是都热爱自己的祖国呢？作为一个中华儿女，我们都有责任和义务去爱学习、爱劳动和爱祖国。

爱学习，是因为学习是我们获取知识、提高自己的途径；爱劳动，是因为劳动能锻炼我们的意志，培养我们的动手能力；爱祖国，是因为祖国是我们的母亲，我们应该为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

首先，让我们来谈谈爱学习。

学习是我们成长的必经之路，是我们获取知识、提高思维能力的重要途径。

在学习的道路上，我们要保持一颗渴望知识的心态，时刻保持学习的热情和动力。

正如袁隆平院士所说：“知识不是过去能干什么，而是未来能做什么。

”只有不断学习，我们才能适应社会发展的需求，才能有更多的机会和选择。

而且，学习使我们的眼界变宽，心胸变广，不同的知识和经验使我们在与他人交往时更加自信、从容。

因此，我们要时刻保持学习的热情和动力，不断开拓自己的知识领域。

此外，学习不仅仅是在课堂上，还要注重课外的积累和学习。

比如，我们可以通过读书、上网等方式来拓宽知识面，了解更多的领域；可以参加各类兴趣班或社团活动，培养自己的特长和兴趣爱好。

学习是一个循序渐进的过程，我们要在每一个阶段都去努力，不断进步。

因为学习不仅是为了自己，更是为了将来为祖国做出更大的贡献。

接下来，让我们来谈谈爱劳动。

劳动是我们生活中不可缺少的一部分，它能够让我们在动手的过程中获得满足感和成就感。

劳动不仅是一种动作，更是锻炼我们的意志和品质。

正如《劳动法》所言：“劳动是每个公民的责任和义务，是增加社会财富、实现自身价值的重要途径。

”劳动能够培养我们的耐心、毅力和坚持不懈的精神，让我们在困难面前能够勇往直前，不退缩。

从小事做起，从身边做起，我们可以从打扫房间、整理书桌等小事中培养劳动习惯。