用人单位对学院及毕业生综合评价调查表

丰县职教中心毕业生跟踪调查表
尊敬的各用人单位：
为了了解我校毕业生的工作表现情况，以便我们改进教学工作，提升教育质量，更好地培养适应社会需要的高素质的专门人才，万望在百忙之中抽空填写此表
．．．．．．．．．．．．．，提出宝贵意见，我们对您的支持深表感谢
．．．．．．．．．．．．．．．．．．！！
丰县职教中心毕业生对学校教育教学工作评价调查表
亲爱的校友：
您好！您曾经在度过了人生中最美丽的一段时光，母校非常关心你们现在的工作、学习和生活状况，为此，我们制作这份调查问卷，希望您能够抽出时间填写，并对母校的发展献计献策。

非常感谢您的支持谢谢！2011年2月27日。

整理人 尼克
用人单位对2020届毕业生和就业工作满
用人单位对2020届毕业生和就业工作满意度调查表
用人单位：
为了更好地了解企业用人需求，增强服务意识，完善就业指导服务体系，进一步提高我院就业工作水平和质量，从而更好地为用人单位服务,我们特做此项调查。

希望得到贵单位的支持与配合，在此表示衷心感谢！
单位名称（盖章）：联系人：联系电话：
备注:在相应栏目中用“√”表示，综合评价一项用分数。

广东工业大学华立学院就业指导中心制
整理丨尼克
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用人单位对毕业生培养目标达成度问卷调查毕业生培养目标达成度问卷调查表尊敬的用人单位领导：感谢贵单位多年来对我校人才培养与毕业生就业工作的大力支持与帮助！为了进一步改善本科生培养质量、提高毕业生的就业竞争力，更好地促进毕业生就业，特展开毕业生培养目标达成度问卷调查活动，诚望您抽出宝贵的时间协助完成本调查问卷，提出宝贵意见。

我们对您的支持与合作深表感谢！下面请您对贵单位我校毕业生的培养目标达成度进行评价，本专业设立5个培养目标，每个培养目标分解多个二级指标点，请对每个二级指标点逐一评价。

培养目标定义：是本专业毕业生在毕业5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。

培养目标1：践行社会主义核心价值观，认同中学教育价值，具有依法执教意识，具备高尚师德，热爱教师职业，具有良好从教意愿。

评价二级指标高尚的师德深厚的人文情怀和教育情怀优秀良好中等合格不合格培养目标2：具有扎实数学专业基础和较强教学实践能力，掌握中学教育的基本理论与方法，能胜任中学数学教学与教育管理等工作。

评价二级指标良好的数学教学能力和数学应用能力掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论，掌握数学科学的思维方法，能胜任中学数学教学与教育办理等工作优秀良好中等合格不合格培养目标3：具有德育为先理念，具备较强的班级组织与建设能力、班主任工作实践能力和组织主题教育与社团活动等综合育人能力。

评价二级指标了解中学德育原理与方法，掌握班级组织和建设的规律，具备胜任班主任工作的能力优秀良好中等合格不合格了解学校文化和教育活动的育人内涵，能够介入组织主题教育和社团活动。

培养目标4：具有较强团队协作肉体和沟通合作能力，能根据中学数学教育教学需要，有效展开交换合作。

评价二级指标理解团队成员之间相互研究交流，协同勉力对教学的益处，具备团队协作研究的相关知识与技能理解研究伙伴是重要的研究资源，通过协同研究获得直接体验,能够与团队成员沟通交流和合作研究。

优秀良好中等合格分歧格培养目标5：具有终身研究和专业发展意识，掌握国内外基础教育改革发展动态，能运用反思和批判性思维方法开展教学研究，成长为骨干教师。

2010年毕业生跟踪问卷调查及用人单位对毕业生评价报告的能力与品质是用人单位所看重的，这对我们在指导学生就业应聘及准备材料和参加面试时更具有针对性，帮助学生找到适合自己发展的工作岗位，从而提高签约率，就业率。

3、意见和建议的反馈经过整理，各用人单位对我系毕业生就业工作所提出的意见和建议主要有以下几条：(1)鼓励学生自主创业，端正就业观。

(2)加强与单位的沟通和联系。

(3)就业前加强毕业生心理素质和敬业道德等方面的培训，并培养其踏实，务实的精神。

(4)面向社会和人才市场的需求，采取市场化就业的模式。

(5)扩大学校在社会中的影响力，增创适应社会的专业。

(6)增强学生的营销能力和文字能力等。

三、结论及思考通过本次毕业生质量跟踪调查，调查组的成员深受启发。

从毕业生所在单位和毕业生反映的情况看，我系毕业生的技能素质高，敬业精神强，能吃苦，对学校的培养也基本满意，但针对毕业生的综合素质还存在一些欠缺，理论水平不高，这些问题已成为影响毕业生向高层次发展和接受继续教育的最大障碍。

它也必将决定着我院未来的发展前途，应在以下几个方面采取措施，以提高教学质量，加快系部的建设和发展，培养高素质的人才。

1、坚持和加强素质教育当前我国的高等教育正向大众化教育过渡。

大众化高等教育的结果之一，就是毕业生剧增，就业分配会愈来愈难。

学生必须全面提高自身的综合素质，才能在社会激烈的竞争中立于不败之地，这就要求学院坚持和加强素质教育。

要通过书本内外，课堂内外，学校内外等多种途径，培养和提高学生的综合素质。

正如本次调查的结果一样，毕业生很少反映自己的专业知识不够用，而过多地反映自己的综合能力欠缺。

这说明我系在人才培养上，应重视学生综合素质的培养。

2，加强教研教改素质教育是一项以知识传授，方法训练，能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程，素质教育观念必须贯穿于专业教育，学科教育。

首先，要继续进行专业结构和课程设置的改革。

专业调整既要着眼于学校的办学条件，更要着眼于社会需求，要避免人才培养和社会需求的脱节。

用人单位调查表
尊敬的用人单位：
为了解我校毕业生在贵单位的工作、成长情况，以便我校进一步改进教育教学改革
和毕业生就业工作，提高人才培养质量，特请贵单位在百忙中填写此表。

本表仅供我校对学生培养和就业工作开展调研之用，对贵单位信息将严格保密，谢
谢合作！感谢贵单位对我校毕业生的关怀与培养，欢迎继续选聘我校毕业生。

单位名称（盖章）单位联系人
单位电话联系人手机单位性质
毕业生姓名专业学历本科□ 专科□
是否从事专业相关工作是□否□工作岗位及职务
评价内容
评价等级
非常满意满意不满意
专业基础知识
遵守规章制度
在岗学习
主动性积极性
组织管理能力
思想道德素质
毕实践创新能力
业
动手能力和吃苦精神
生
满分析问题和解决问题的能力
意团队精神
度
责任感和敬业精神
对工作岗位的适应性
社交、公关、协作能力
对单位的贡献
对我校毕业生总体满意度
对学校人才培养和专业教学
工作的意见和建议
就学校对毕业生就业工作的重视程度业学校与企业间的交流与合作
工
就业招聘活动组织情况
作
就业跟踪调查和服务
满
意就业工作人员服务态度
度对我校毕业生就业工作总体满意度
对学校就业工作的意见和建议。

毕业生跟踪调查表
XXXXXX大学XXXXXX专业毕业生用人单位反馈表
一、毕业生个人基本情况
姓名性别籍贯
专业毕业时间工作时间
单位名称电话
地址邮编
工作岗位职称职务
二、用人单位对毕业生个人评价（单位领导在合适位置上打“√”）
对毕业生进行评价
敬业精神工作热情与责任强（）较强（）一般（）不强（）工作踏实程度强（）较强（）一般（）不强（）工作态度吃苦耐劳精神强（）较强（）一般（）不强（）沟通能力口头表达能力强（）较强（）一般（）不强（）文字表达能力强（）较强（）一般（）不强（）图纸表达能力强（）较强（）一般（）不强（）
人际交往能力强（）较强（）一般（）不强（）专业能力建筑学专业能力强（）较强（）一般（）不强（）外语能力强（）较强（）一般（）不强（）
计算机能力强（）较强（）一般（）不强（）工作能力独立工作能力强（）较强（）一般（）不强（）与同事合作能力强（√）较强（）一般（）不强（）对毕业生总
1.优秀（）
2.称职（）
3.基本称职（）
4.不称职（）
体评价
其他评价
或建议
领导签字：
单位公章：。

金华职业技术学院毕业生质量跟踪调查问卷（用人单位卷）尊敬的用人单位：感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的大力支持！为了解贵单位对我校毕业生的评价，促进我校提高人才培养和质量与服务水平，我们特进行此次问卷调查。

烦请贵单位填写此表，并及时反馈给我们。

诚挚邀请贵单位来我校挑选毕业生！祝事业蒸蒸日上！联系地址：邮政编码：321007 联系电话：传真：网址： 电子信箱：金华职业技术学院毕业生就业指导与服务中心1.贵单位基本情况（1）单位名称（签章）：（2）单位性质：（3）单位所在地：2.我校毕业生在贵单位工作的人数是人。

3.贵单位对所录用的我校毕业生的综合素质及各种实际工作能力的评价：4.贵单位挑选毕业生主要看（请排序）：1. 2. 3. 4.5.。

A.学习成绩B.思想品德C.社交能力D.协作能力E.管理能力F.综合素质G.学生干部H.实践经历I.其他5.我校毕业生在贵单位担任的职务（企业请按类似级别选择）：A.主要负责人B.中层干部C.组长D.普通工作人员6.贵单位今后几年主要需求哪种层次的人才A.大专B.本科C.研究生7.贵单位招聘毕业生的主要途径是，通常招聘的时间是每年月（请注明）。

A.教育行政部门招考B.学校推荐及学校举办的招聘会C.社会上的人才交流会D.学生本人的自荐E.网络招聘8.我校毕业生目前在贵单位的薪酬级别A.2000元以下B.2001～3000元C.3001～4000元D.4001元以上9.我校毕业生最吸引你的素质能力是A.思想觉悟高B.专业技能扎实C.工作态度踏实D.其他方面10.贵单位认为我校毕业生部门加强与用人单位联系的最好方式是A.电话、信件回访B.登门拜访C.举办年度校企座谈会D.其他方面11.我校毕业生在贵单位享受何种福利待遇（可多选）A.社会保险B.带薪休假C.分配福利房D.其他方面12.如果贵单位有需要，还会到我校挑选毕业生吗？A.一定会B.不一定C.不会谢谢您的配合！您可以将此问卷邮寄给我们，或在我校毕业生就业网上下载电子版填写完毕后，通过邮箱发送给我们！金华职业技术学院毕业生质量跟踪调查表（二）（供毕业生填写）一、毕业生及就业单位基本情况：二、对母校在课程设置和能力训练方面的评价：。

用人单位对毕业生满意度调查报告用人单位对毕业生满意度调查报告篇一：用人单位对毕业生满意度调查表篇二：用人单位对毕业生的评价报告正阳县职业中等专业学校关于汽修专业用人单位对毕业生满意度调查及评价报告为了进一步收集、统计、分析用人单位对正阳县职业中等职业学校汽车专业毕业生总体评价、用人需求，对正阳县职业中等职业学校汽车专业专业设置及课程结构存在的实际问题进行分析和研究，为正阳县职业中等职业学校关于汽车专业教育、教学的调整和改革提供基础材料，以适应汽车专业教育更高、更新的要求，全面推进汽车专业整体工作。

为此，我们对部分汽车专业毕业生所在的用人单位利用调查问卷的形式进行了跟踪调查。

一、调查结果统计本次调查共向用人单位发放问卷20份，收回18份，现将调查结果总结如下：二、用人单位对学校的建议（一）调查情况分析通过本次调查，毕业生用人单位普遍反映，我们培养的学生政治素质高，业务过硬，工作中吃苦耐劳，勤学好问，上进心强，很多都是基层单位的业务骨干和业务能手。

通过调查问卷的数据统计表，可以看出用人单位对毕业生给予了很高的评价。

在对我校毕业生的知识结构评价中，普遍认为我校毕业生在政治理论及专业基础知识的掌握程度、在学科跨度上、相关专业知识的掌握程度上比较好；在基本能力评价方面，认为我校毕业生在实践操作能力、团队协作能力及学习能力相对较强；在对我校(来自: 小龙文档网:用人单位对毕业生满意度调查报告)毕业生思想道德修养及心理素质方面、对我校毕业生在公民道德素质及社会责任感、思想政治觉悟、服从组织安排等方面比较满意。

用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。

希望我校拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。

贵州大学动物科学学院跟踪用人单位对毕业生工作情况调查表为了更好的服务用人单位，培养更加适应社会需求的高级专门人才，提高办学水平。

我院特组织了此次毕业生跟踪调查活动。

详细了解我院毕业生在贵单位（公司）的情况，特请贵单位给予大力支持。

一、贵单位的基本情况：单位名称：单位性质：机关、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、其他事业单位、金融单位、国有企业、三资企业、其他企业、部队。

单位所属行业：单位地址：邮政编码：联系人：联系电话:二、贵单位近三年到我院招聘毕业生的情况：近三年到我院招聘人；本科人，研究生人。

其中动物科学专业人，动物医学专业人，水产养殖专业人。

三、贵单位对我院毕业生的总体评价：（1）、毕业生的思想道德品质（满意、基本满意、一般、不满意）（2）、毕业生对环境的适应能力（满意、基本满意、一般、不满意）（3）、毕业生的团队合作精神（满意、基本满意、一般、不满意）（4）、毕业生的专业知识结构（满意、基本满意、一般、不满意）（5）、毕业生的敬业精神（满意、基本满意、一般、不满意）（6）、毕业生在工作中解决实际问题的能力（满意、基本满意、一般、不满意）（7）、毕业生的学习和创新能力（满意、基本满意、一般、不满意）（8）、毕业生对单位的贡献（大、较大、一般、差）（9）、毕业生的组织协调能力（满意、基本满意、一般、不满意）（10）、毕业生的动手能力和吃苦精神（满意、基本满意、一般、不满意）（11）、毕业生的再学习能力（满意、基本满意、一般、不满意）（12）、贵单位总体上对我院毕业生感到（满意、基本满意、一般、不满意）（13）、贵单位是如何了解到我院的（网络、社会宣传、同事介绍）（14）、我院毕业生突出的特点：四、贵单位选择毕业生的主要依据：1、学习成绩；2、求职态度；3、所学专业；4、学历层次；5、性格因素；6、社会活动能力；7、学生党员；8、获奖情况；9、家庭背景；10、学校推荐；11、求职单位职工推荐；12、仪态仪表；13、学生干部；14、其他五、贵单位共有我院历届毕业生人，贵单位认为我院在贵单位的所有毕业生在实际工作中优秀的占 %，称职 %，不称职的占 %。

毕业生用人单位信息反馈表尊敬的领导：衷心感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的关心和支持！为了更好地了解用人单位对我校毕业生的能力要求、评价和工作建议，提高在校学生的综合素质，为学校教育教学改革提供科学的决策依据，敬请您在百忙之中填写此表。

感谢您的支持！徐州市中等专业学校毕业生质量跟踪调查表亲爱的同学：您好！为更好的促进学校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，培养适应社会需求的人才，学校广泛征求毕业生对所学专业教学工作和学生管理等各方面的意见和建议，您对母校的反馈意见将成为学校教育、教学改革的重要依据，请您抽出宝贵时间来填写此表，谢谢您的合作！在此，也热忱邀请您常回学校看看！请您如实填写：1．目前的薪酬（月总收入）：①5000元以上②3000～5000元③2000元～3000元④1000～2000元⑤1000元以下2．你初进入本单位的薪酬（月总收入）：①3000元以上②2000～3000元③1000元～2000元④1000元以下3．毕业后更换单位的情况：①没有更换过单位②更换一次③更换两次④更换三次以上4．目前的工作单位是通过哪种途径获得的？：①学校招聘会②院、系或老师推荐③个人自荐④亲朋介绍⑤同学介绍⑥网上求职⑦招聘广告⑧其他途径5．在选择工作单位时，你所考虑的因素依次是：A__ __B_____C _____①单位知名度②单位效益③专业对口程度④个人薪酬待遇⑤工作环境和条件⑥单位发展前景⑦单位所在地⑧个人发展空间⑨家庭影响⑩其他：6．在校期间获得的证书有（可多选）：，对您意义最大的是：①国家计算机等级证②英语四、六级等级证书③英语应用能力证④本专业职业资格初级证书⑤本专业职业资格中级证书⑥本专业职业资格高级证书⑦驾驶证7．结合工作实际，你认为自己能适应工作主要依靠（可多选）：①过硬的专业实践技能②较强的组织管理能力③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神④宽广的知识面⑤独特的创新能力⑥广泛的人际关系⑦其他8．感觉自己的工作能力在单位中的竞争力为：①很强②较强③一般④较差⑤很差9．是否打算继续深造：①是②否10．现在在单位中与同事的人际关系状况为①非常好②比较好③一般④跟个别同事有矛盾⑤与许多同事有矛盾11．参加工作后感觉的工作压力①很大②比较大③一般④比较小⑤很小12．参加工作后感觉自己哪种能力或素质最欠缺？①专业实践技能②社会活动能力③创新能力④人际交往能力⑤协作精神⑥组织管理能力⑦心理素质⑧其它13．感觉自己现在的工作能力和技能与毕业前相比①进步很大②进步较大③有进步④进步较小⑤没有进步14．目前所从事的工作与你所学专业：①完全对口②比较对口③联系密切④不太对口⑤不对口15．认为所学的专业：①非常符合市场需求②符合市场需求③基本符合市场需求④不符合市场需求16、在毕业生就业制度和就业指导方面应做哪些改进（最多可选三项）？①、对毕业生就业指导工作给予更多的重视；②、加强就业指导部门对毕业生个人的沟通、咨询和指导；③、加强高校同用人单位的沟通；④、充实就业信息，提高信息的准确性；⑤、加强对人才市场变化趋势的分析和研究；⑥、完善就业信息提供机制，疏通就业信息的渠道；⑦、进一步完善就业政策；17、从您和您周围的校友中感觉民办学院毕业生的知识结构中哪些知识较强（最多选二项）：①、基础理论②、专业知识③、办公自动化操作④、英语⑤、实践能力⑥、计算机软硬件应用18、您在学校最大的收获是：①、培养了思考分析、解决问题的能力②、掌握了从事工作的技能③、获得了扎实的基础知识和专业知识④、提高了综合素质19．你认为在我们学生还应掌握哪些必要知识，注意培养哪些能力、具备哪些素质？再次感谢您对母校工作的支持！祝您工作顺利，事业有成！。

毕业生用人单位对学院人才培养质量的调查问卷
尊敬的领导，您好！
非常感谢您在百忙中接受我们的问卷调查。

本次调查旨在听取贵单位对我院毕业生质量的评价意见，以帮助我院进一步提高教学管理水平和人才培养质量，我院特制定本次调查问卷，希望您给予支持和帮助！
我院及其毕业生的每一点进步都离不开您的关心，真诚感谢您对我院工作的支持！
兰州大学网络教育学院
一、毕业生基本信息
姓名：性别：○男○女层次：
所学专业：工作岗位：
二、单位基本情况
受访单位：
通讯地址：
联系电话：
三、调查问卷
1.贵单位的性质是？（）
A.国有企业
B. 集体企业
C. 私营企业
D. 三资企业
2.我院毕业生的专业及综合知识能力储备情况？（）
A.非常充足
B. 比较充足
C. 一般
D.较欠缺
3.贵单位近几年需要哪些专业的毕业生：
4.贵单位对兰大网院毕业生在以下几个方面的评价是：
综合毕业生的工作表现，贵单位对我院毕业生在思想品德、业务知识和工作能力等方面的综合素质评价为：（）优秀（）良好（）一般（）较差
5.谈谈您对我院人才培养的建议。

公章
填表日期：年月日。

***
电话：0551—********（兼传真）
一、用人单位（公章）及毕业生的基本情况填表时间：年月日
二、用人单位对我校毕业生能力与综合素质方面的评价与建议
三、根据工作实践，您认为学校在培养学生能力与素质方面的侧重点及建议
四、用人单位对我校毕业生工作情况的总体评价是：（很满意/满意/不满意）请
划“√”
五、您认为我校毕业生最大的优点是：______________________
六、您认为我校毕业生最需加强的是：___________________________
七、用人单位对我校毕业生就业工作的总体评价是：（很满意/满意/不满意）请
划“√”
八、对我校教育工作的其他建议：
(如有其它说明请另附页)
毕业生跟踪调查表（二）
（请毕业生填写）
请在选项栏打“√”，空白处填写内容
1、您对母校的客观评价（每项请单选）
2、您认为用人单位对毕业生各种素质的重视程度（每项请单选）
3、您从事的工作性质是：（）①研究工作；②产品开发或设计；③医疗卫生；④行政管理；⑤计算机、信息处理；⑥培训、教学工作；⑦销售；⑧生产管理、工程技术；⑨旅游、服务；⑩其他
4、您对目前所从事的工作满意程度：（）①非常满意；②比较满意；③不太满意；④很不满意
5、您认为母校在教学管理方面存在的问题和需要改进的地方是：。

图6-5 用人单位对学校就业服务的总体评价数据来源：开封文化艺术职业学院2015年用人单位调查调查征集了用人单位对学校就业服务工作的建议，86.57%的用人单位认为已经比较完善，不需要改进，除此之外，用人单位反馈比较集中的建议是加强校企沟通，占比为5.97%。

图6-6 用人单位对学校就业服务工作的建议数据来源：开封文化艺术职业学院2015年用人单位调查三、学校就业工作举措为了切实加强学校毕业生就业工作，实现学校毕业生就业工作的“专业化、制度化、社会化”，确保学校毕业生就业率达到全省平均以上水平，现结合学校实际提出如下实施意见。

一、转变观念，提高认识，把毕业生就业工作摆在更加突出的位置就业是民生之本。

当前，我国正处在社会主义初级阶段，正处在社会主义市场经济体制改革的关键时期，加上我国人口众多，又处于经济结构调整时期，因此，解决好劳动者就业问题是一个长期而又艰巨的任务。

高校毕业生就业是整个社会就业的一个重要组成部分。

高校毕业生知识层次高，思维活跃，是国家宝贵的人才资源，是全面建设小康社会的一支重要生力军。

让高校毕业生人尽其才，才尽其用，是全面落实科学发展观的内在要求，也是科教兴国战略的迫切需要。

目前，学校正处在评估、改制和新校区建设的关键时期，在毕业生就业工作上一定要有紧迫感和责任感，进一步加强领导，落实责任，切实做好毕业生就业工作，把毕业生就业工作摆在更加突出的位置。

二、健全管理体制，建立激励机制，明确工作职责要建立、健全在学院大学生就业指导工作领导小组指导下，以各系为就业工作主体，学院招生就业办公室综合协调，各职能部门、全体教师、学生家长、学生中的骨干分子共同参与的毕业生就业工作体系。

学院就业指导工作机构实行“一把手”工程，由学院党委书记、院长负总责，保证“机构、人员、经费”三到位。

各系也要成立大学生就业指导工作领导小组，由系党总支书记、系主任负总责。

工作关系上，系大学生就业指导工作领导小组对院大学生就业指导工作领导小组负责。

用人单位满意度调查表尊敬的用人单位负责人，您好！非常感谢您对我们调查工作的支持和配合。

为了更好地促进我校人才培养质量，同时也是为了向您所在单位提供更加优秀的人才，我们正在开展对用人单位对我校毕业生满意度的调查，请结合贵单位对我院人才培养情况的了解及对我院毕业生的使用情况，填写以下问卷。

您的意见将作为我院教育教学管理与改革的重要参考。

有关单位信息和相关意见我们将严格保密。

再次感谢您的支持，祝您和贵单位事业发展，更上一层楼！单位名称：______ _______（盖章）填表日期年月日联系人：_________________________联系电话：___________ ____________ 单位所在_________省_______________市。

所从事的主要行业 __________________1、贵单位属于（）（请在以下的有对应栏中打√）□党政机关□事业单位□国有企业□集体企业□外资企业□民（私）营企业□股份制企业□其它2、贵单位职工总人数：□50人以下□50-200人□201-500人□501—1000人□1001--3000人□3001--5000人□5000人以上3、贵单位员工中目前有XX职业技术学院（以下简称我院）的毕业生人数为：□1 人□5人以下□10人以下□20人以下□30人以下□50人以下□100人以下4、贵单位是通过哪种途径选择我院毕业生的：□社会公开招聘□校园招聘□学生自荐□学校推荐□网上招聘□中介□熟人推荐5、目前我院毕业生在贵单位大多安排在（）岗位上培养：□一线技术工人□基层工作人员□中层管理干部□技术骨干、研发人员□后备干部□其他6、目前我院最好的毕业生在贵单位做到（）岗位□基层工作人员□中层管理干部□技术骨干、研发人员□高级管理干部□后备干部□其他7、贵单位对我院毕业生各类素质的评价状况：综合素质□很满意□满意□基本满意□不满意思想素质□很满意□满意□基本满意□不满意文化素质□很满意□满意□基本满意□不满意专业素质□很满意□满意□基本满意□不满意身心素质□很满意□满意□基本满意□不满意职业素质□很满意□满意□基本满意□不满意8、与贵单位其他高职校毕业生相比，我院毕业生哪方面素质、技能较突出：□综合素质□专业水平□实际工作能力□管理能力□学习能力□创新能力□实践动手能力□合作与协调能力□敬业精神□灵活应变能力□计算机水平□外语水平9、贵单位对我院在人才培养方面的总体评价：□很满意□满意□较满意□一般□不满意10、贵单位认为今后我院在人才培养方面哪些需要进一步加强：□全面提高综合素质□专业基础知识传授□创新能力培养□管理能力□思想道德素养□实践动手能力□灵活应变能力□合作与协调能力□职业生涯规划与设计□外语运用能力□计算机技能□心理素质教育11、贵单位今后还需要从我院毕业生中选择员工吗？大致的规模是？□不会□会，偶尔根据需要选择少量□会，每年选择少量□会，每年重点从该院招收12、贵单位与我院有过校企合作的经历吗？效益怎么样？□没有□有一些，但没有明显的效益□有，效益较为明显□很广泛，效益很明显13、贵单位希望今后与我院加强（）方面的合作？□员工培训□就业、实习□专业共建□技术研发14、贵单位对我院人才培养工作的建议：XX职业技术学院。