课外阅读写实记录50字

课外阅读写实记录范文(精选6篇)范文一：《中国故事》作者：李宏彬阅读时间：2020年5月通过这本《中国故事》的阅读，我对中国的历史文化有了更深入的了解，也在其中受到了启发。

这本书中收录了各种不同类型的故事，有的是古代传奇，有的是现代人物的感人故事，还有一些关于名胜古迹的介绍。

其中我印象最深刻的是一则关于杨贵妃的故事。

在书中，杨贵妃被描述为一个美丽而聪明的女子，她的美丽和才智令唐玄宗深深爱慕。

然而，由于她的地位和影响力，她引起了其他宫廷女子的嫉妒和怨恨。

最终，她被迫自杀，成为了一个旷世之美的传说。

这个故事让我认识到人们时常会因为自己的特殊才能或财富而引起别人的嫉妒，这种嫉妒常常会导致仇恨和暴力。

然而，杨贵妃的故事也提醒我们要珍惜自己的优点和才能，并且不要因为别人的嫉妒而放弃自己的梦想。

这本书还介绍了一些中国的名胜古迹，比如长城、故宫和西湖。

通过这些介绍，我感受到了中国悠久的历史和丰富的文化。

我了解到长城是中国的象征，是中国人民为了保卫自己的家园而建造的伟大工程，而故宫则展示了中国古代帝王生活的奢华和尊严。

这些名胜古迹的背后蕴藏着中国古代文化的精髓，也是中国人民自豪的象征。

总的来说，通过这本《中国故事》的阅读，我不仅了解到了中国古代和现代的一些故事，也对中国的历史文化有了更深入的了解。

我希望将来有机会亲自去中国旅行，亲身感受这个古老而神奇的国家。

范文二：《心灵之约》作者：玛丽亚·希葛凯力阅读时间：2020年6月《心灵之约》是一本令人动容的小说，讲述了一个关于友谊和希望的故事。

故事发生在一个小村庄里，主人公是两个十岁的女孩，一个是残疾的玛莉斯，另一个是乐观向上的亚历克丝。

虽然玛莉斯无法行走，但她拥有一颗勇敢和善良的心。

亚历克丝陪伴着玛莉斯，帮助她实现她的梦想。

他们一起经历了许多困难和挑战，但他们的友谊却从未动摇。

通过阅读这本书，我被主人公们的坚韧精神和友谊所深深感动。

玛莉斯虽然残疾，但她并没有被命运所击垮，她充满了乐观和自信。

课外阅读50字写实记录(通用5篇)课外阅读50字写实记录(通用5篇)心理健康课程是学校运用相关的心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，全面提高学生素质，以保障学生心理健康的课程教育。

以下是为大家整理的关于课外阅读50字写实记录的文章5篇,欢迎品鉴！【篇1】课外阅读50字写实记录今天和妈妈一起来到3D艺术展览馆。

进门一看，哇，里面的人聚集在一起，不热闹！美丽的画卷挂在墙上，我一边走一边看，突然发现每张图都少了一部分。

于是，我站在空缺的位置，摆出各种各样的姿势，让母亲拍照。

我拍了很多照片，其中我最喜欢的是单脚站独木桥，照片上的我单脚站在独木桥上，周围是无底的陷阱，真是惊险。

这些看似平常的画面与真人动作相结合，竟然产生了奇特的效果，给人一种身临其境的感觉。

我认为这就是3D艺术的奥妙。

【篇2】课外阅读50字写实记录从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本，去完成，所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。

现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。

创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总喜欢去寻找自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。

每当我写完一篇与众不同的作文时，内心是自豪，是兴奋的。

这件小事不仅表现了我的创造力，也展现了我新颖别致、与众不同的思维。

创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。

只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。

【篇3】课外阅读50字写实记录下午，我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候，陈大书虫突然大步走来，说:孩子们，我们去游了！耶！耶！全班都很高兴。

但是，耶结束后，我呆在那里，到底是什么样的游乐园呢？我茫然地跟着球队下楼梯，来到了一个宽阔的操场。

操场上建了几个红色的小屋，很多同学围着，挤在这些小屋旁边，旁边有几个黑色的大音响，不停地吼着音乐，有个女主持人拿着原稿说什么。

课外阅读写实记录50字篇一：课外阅读通往知识宝库的道路，是必须靠学习一步一步探究而渐渐前进的，而学习并不是只研读课本的内容，课本也不代表是学习的全部，有些事物是课本里所没有的，真正的知识是必须自己去探究、寻找，而不是只听着站在讲台上把那张古板的脸藏在课本后正口假设悬河的讲师们。

课本以外的天空，是一个充满着欢笑与梦想的绮丽世界，在这里，我可以爬上云的顶端，拿着彩笔挥洒这片天空，再另一端，我骑着白云飞到森林，森林中不断路过的动物们开心的跟我打招呼，树木爷爷们也与我点头示好，而那壮阔的瀑布发出“哗隆隆” 的宏大声响，彷彿洗涤了我的心灵。

在这片天空里，我找到快乐的泉，也找到通往知识宝库的道路，自由的翅膀，正带着我翱翔，一切的一切，全都在这片天空。

你如今还是坐在书桌前翻着课本吗？马上放下课本吧！一定能看见我还坐在那片云朵上，手中正握着彩笔呢！来吧！逃脱那拘谨你的课本吧！篇二：课外阅读读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。

其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很英勇。

他想，要是如今不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难平安逃出洞口。

狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立即会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个方法，它爬到熊肩上，两只后爪轻轻落在狗熊的两只手臂上，对准狗熊的鼻子咬了一口，然后借助了狗熊力量增地一声窜出了树洞。

洞。

我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想方法，才能解决的。

我还看了《16 秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产平安，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机了。

他为了保护人民的平安撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

课外阅读写实记录50字集合1集合一：《许三观卖血记》《许三观卖血记》是一篇描述中国农村贫困生活的长篇小说。

通过许三观这个人物的艰辛生活，展现了农民在当时社会中的困苦与奋斗。

作者以深刻的思考和生动的描写，揭示了社会改革的必要性，反映了贫苦人民的悲欢离合，表达了作者强烈的人道主义精神。

《挪威的森林》《挪威的森林》是一部知名的青春文学作品，讲述了主人公渡边淳一在青春期的成长经历。

小说在讲述感情的同时，透过主人公的经历揭示了日本70年代的社会现实。

作品中涉及到的各种情感与人物，都表达出对社会存在的值得思考之处。

小说具有深刻的哲学内涵和有力的社会批判。

《天龙八部》《天龙八部》是一部中国经典的武侠小说，以中国古代为背景，讲述了明朝末年战乱时期的江湖侠义。

作品中塑造了众多精彩的人物形象，如郭靖、黄蓉等。

小说既保留了传统武侠小说的魅力，又在内容上增加了深度，对于传统文化的认识和体验具有重要意义。

作品荟萃了作者金庸先生的才力，具有极高的文学价值。

《哈利波特》《哈利波特》是一部脍炙人口的英国魔法小说。

作品以一个特别孩子哈利波特的成长历程为主线，展现了一个魔法世界里的人物、事件、哲理。

小说的主人公哈利波特代表了那些有通达的智慧，善良和浪漫主义气质的青少年，而作品本身则带有深刻的人生哲理和英国传统文化的印记。

小说在全球范围内享有广泛的人气，成为了英语学习者最热爱的语言资料之一。

《茶馆》《茶馆》是中国现代著名话剧作品。

作品展示了中国封建社会末期到民主革命时期的历史变迁，同时反映了当时社会的黑暗与悲惨。

小说在探索社会变革问题的同时，也气势恢宏，叙事生动，语言优美。

作品之所以如此被人称誉，是因为它表达了作者在政治领域、道德领域、文化领域和艺术领域的思考和探索。

阅读日记大全50字60篇
1. 《红楼梦》是一部经典的中国古代小说。

我喜欢它的深刻描写和丰富的人物形象。

每读完一段，我都会思考人性和情感的复杂性。

2. 《1984》是一本令人警醒的小说。

它揭示了权力对人的控制和思想的压制。

我反思了自由和隐私的重要性。

3. 《哈利·波特》系列小说给我带来了无尽的乐趣。

我永远不会忘记与哈利一起冒险的激动和奇幻的世界。

4. 《小王子》是一部让人深思的童话故事。

它通过小王子的冒险展示了友谊、孤独和成长的重要性。

5. 《动物农场》是一本有关政治寓言的小说。

它让我思考了人类社会中的不公正和权力滥用的问题。

6. 《罪与罚》是一部引人深思的小说。

通过主人公罗德里克·拉斯科尔尼科夫的故事，我思考了良心和犯罪的界限。

7. 《人类简史》是一本令人惊叹的历史书。

它帮助我认识到人
类社会的发展和影响。

8. 《平凡的世界》是一部真实而感人的小说。

它反映了中国农
村社会和个人奋斗的故事。

9. 《麦田里的守望者》是一本充满叛逆和无奈的小说。

主人公
霍尔顿·考菲尔德的独白让我深入思考了青春期的困惑和迷茫。

10. 《百年孤独》是一部令人难忘的魔幻现实主义小说。

它融
合了家族、爱情和命运的复杂关系。

……（继续写50篇）
这些阅读日记记录了我阅读不同类型书籍的心得和体验。

通过
阅读，我得到了知识和启发，也深入思考了生活和人性的诸多问题。

课外阅读写实记录50字《骆驼祥子》《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。

从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。

做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。

但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。

祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。

可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。

好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。

至此，他的人生理想彻底破灭了。

再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。

连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。

为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。

最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。

祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

作者简介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。

因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。

上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

北京满族正红旗人。

中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》。

课外阅读写实记录50字
1.今天读了一本科幻小说，故事讲述了地球被外星人占领的情景，让我无法释怀。

通过这本书，我深刻体会到了对自由的渴望和珍惜。

2.这次读的是一本历史小说，描述了古代著名将领的生平故事。

通过阅读，我对历史的了解更加丰富，也被主人公的英勇事迹所鼓舞。

3.非虚构类的读物给了我很多启发。

尤其是一本关于成功人士创业经历的书籍，让我认识到成功的背后需要付出努力和坚持不懈。

4.读了一本关于心理学的书，对人的心理状态和行为产生了一定的思考。

通过理解自己和他人的内心，我可以更好地与人交流和沟通。

5.一本关于环保和可持续发展的书籍给我留下了深刻印象。

我意识到环保不仅仅关乎地球的未来，更是我们每个人的责任。

6.这次读的是一本经典文学作品，故事情节引人入胜。

通过阅读，我体会到了文学对人的情感和思维的引导作用。

五十字读书笔记（精选20篇）五十字篇1金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地。

那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年，也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。

这一切，是他的启蒙，是他自己的小学时光。

秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。

纸月的家中只有一位年老的外婆，她的内向和优异的成绩，让老师和同学为之震撼，并让桑桑改掉了自己的坏习惯。

但她突然消失在油麻地。

蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。

艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都无法赶走她。

直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。

秦大奶奶的死源于要救一个南瓜，大家都一定会怀念这位老人的。

厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。

杜家非常有钱，他在油麻地像一个王者一样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他。

但在一次事故中，杜家不仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大，他与厄运抗争。

满口江南话，笑起来露出大门牙，他虽然不是邱二妈的亲生儿子，但却在邱二爷死后，为邱二妈顶天的细马，他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。

五十字读书笔记篇2《围城》这本书我读了后感想很多。

有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。

课外阅读写实记录范文六篇课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是语文课外活动的最重要内容，是课堂阅读的延续和拓展，是阅读能力的重要组成部分。

以下是为大家整理的课外阅读写实记录范文六篇,欢迎品鉴!课外阅读写实记录1今年，我读了一本书《爱的教育》。

这本书通过一些小故事，使我感受到人类多么需要相互关心，相互帮助!这种关心和帮助，都离不开一个字—爱!让我最感动的一个故事是《卡隆的母亲》，写的是我的同学卡隆，因母亲大病，缺课好几天了。

不幸的是，他母亲于上个星期六那天死了。

早晨，大家一走进教室，老师对大家说：“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母亲!他明天大约要回到学校里来的，希望你们大家同情他的苦痛。

他进教室来的时候，要亲切地招呼他，安慰他，不许说戏言或向他笑!”然后，我和我的同学们热情地帮助卡隆，和卡隆成了最好的朋友，卡隆这才快乐起来。

想起我以前，每当看到同学有困难，虽然想帮助，总是有点不好意思。

有一次在上学路上，我看见一位老奶奶没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，正当我想喊时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，对她说：“红灯了，先不能过。

”然后，又把那位老奶奶送过了马路。

看到这些，我很感动，我对自己说，以后一定要向这位阿姨学习。

今后，我要学会关爱他人。

如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;给老人让路、给盲人引路。

这都是爱的表现。

我希望全世界的人都充满爱心!课外阅读写实记录2暑假里，我阅读了很多课外书。

其中，《爱的教育》这本书里的每个小故事让我记忆犹新，我反复阅读了好几遍，也和爸爸妈妈探讨“爱”是什么?《爱的教育》是一本日记体小说，讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。

书中还有安利柯的父母为他写的劝诫性的文章，以及老师在课堂上朗读的感人肺腑、引人深思的“每月故事”。

书中描写了许多平凡而善良的小人物：卖碳人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。

课外阅读笔记10篇50字俗话说：“好记性不如烂笔头。

”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

下面给大家分享一些，希望能够帮助大家，欢迎阅读!课外阅读笔记10篇50字1从前，有一个小兔子和兔子妈妈。

妈妈说：我们堆个雪人吧，小兔子说：好呀，他们就堆起了雪人。

不知道雪人怎没突然动了，小兔子就跟雪人玩起来了。

小兔子家着火了，雪人拿起雪要把火扑灭。

雪人为了救小兔，自己融化了。

小兔子哭了。

课外阅读笔记10篇50字2草房子是作家曹文轩写的一部长篇小说，主要是说主人公桑桑在油麻地小学从一年级到六年级发生的事情。

这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。

课外阅读笔记10篇50字3《鲁滨逊漂流记》是笛福写的，他讲述了一个小男孩鲁滨逊在海上漂流的故事，在航海的路上，他遇上了许多艰难坎坷，最后他漂流到了一个荒岛上，鲁滨逊在这个荒岛上，凭着自己活了下来。

课外阅读笔记10篇50字4这里没有都市的喧嚣，只有树林静静的“黎明”。

这里没有浪漫的爱情，只有五个年轻女兵的坟墓。

五个年轻的女兵：为了守住阵地的设施，为了与德国法西斯侦察兵的周旋，离别了家庭，牺牲了爱情，献出了生命。

什么是青春的美好?什么是人生的意义?读这本书，或许能找到答案课外阅读笔记10篇50字5今天我读了《我的长生果》这篇课文，我要学习她的勤学苦练，争取以后也象她这么棒，这么勤学苦练。

课外阅读笔记10篇50字6书中讲了一个男孩和一个女孩的故事。

男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特殊的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。

他们一起生活，一起长大。

12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。

从此，男孩青铜常常遥望芦荡深处，遥望女孩葵花所在的城市，可是他们终于没有见面。

课外阅读笔记10篇50字7在这本书里，我最喜欢孙悟空，能飞，能变，非常厉害，哪一次都是他去打妖怪，保护别人。

五十字读书笔记（精选16篇）五十字篇1这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.五十字读书笔记篇2我身临其境般地跟随凡尔纳进行了一次海底历险。

在尼摩船长的带领下，乘坐“鹦鹉螺”潜艇，凡尔纳给我们讲述了海底见闻。

有清晰可见的海水、美丽的海底森林、可怕的海蜘蛛、凶猛的角鲨、动作滑稽的海蛙鱼、黑色的喋喋鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的海豹鱼、带电的旋毛鱼、漂亮的金枪鱼、淡青色的鳖鱼、美丽的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鳗、色彩绚丽的燕雀鱼、庞大无比的砗磲、晶莹剔透的珍珠、罕见的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉没的大西岛、深不可测的海底，还有与巨鲨和大章鱼搏斗、与土着人冲突、南极探险等。

我的心随着故事情节跌宕起伏。

读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，但是以书为媒，我们可以阅遍世界各地。

科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这一使命。

当然，路途绝不是一帆风顺的，只有历经艰险方能取得成功。

五十字读书笔记篇3当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我不禁感动得热泪盈眶，心中仿佛有数千个波涛在一浪接一浪地冲击着我的心。

课外阅读《海底两万里》50字写实记录掌上综素第一篇：几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。

他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。

那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。

而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!第二篇：我要向大家推荐一本书，名叫《海底两万里》，它是由儒勒·凡尔纳编写的。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探险海旅行的故事。

其中“海底的宝藏”讲述了阿龙纳斯教授想要逃出“鹦鹉螺”号回到陆地。

这时，尼摩船长给阿龙纳斯教授讲了西班牙宝藏的故事，并要去挖掘西班牙宝藏救济贫民。

读完这本书后，我感到知识增加许多。

如果你有兴趣也可以看一看。

第三篇：今天，我把《海底两万里》这本书看完了，它是一本讲述科学家探索海底世界的故事，书中的人们经历了很多的困难。

我看后，深深地被无边无际的大海吸引，感觉到大海很奇妙，有很多的动物，植物和矿产资源，让我大开眼界。

从这本书中，我知道了海底世界还有很多我们不知道的秘密，需要我们去发现探索，我想我现在一定要好好学习，打好基础，为将来探索海底的奥秘而努力。

第四篇：我读了《海底两万里》这本书，里面讲的是自然科学，阿龙纳乘坐着鹦鹉号潜水艇去海底探险的故事。

他们一起周游了太平洋印度洋红海地中海，他们遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我们懂得了许多科学文化知识。

看了这本书我觉得凡尔纳的想象力太丰富了，他让我懂得了一句话没有想不到，的没有做不到的，只要通过自己的努力什么事情都能做到他们的精神值得我们学习。

第五篇：暑假的时候，我看了《海底两万里》。

这本书讲述了一个故事：人们过去常常在海上发现一个“怪物”，于是阿罗纳教授、孔蒂、奈德兰德等人登上一艘船驱逐这个“怪物”。

但是他们却被“怪物”抓住了。

原来“怪兽”是潜艇。

潜艇里的尼摩船长为了保密，不让他们离开潜艇。

所以他们和潜艇一起游遍了所有的海洋。

后来，他们终于逃脱，公开了海底的秘密。

我的课外阅读记录篇一我的课外阅读记录要说我的课外阅读记录啊，那可真是丰富多彩，比我吃过的方便面口味还多。

不过，要说最让我印象深刻的，还得是那本《追风筝的人》。

可不是一般的深刻，是那种看完之后，我对着窗外飘落的树叶都能联想到阿米尔和哈桑的深刻。

当时啊，我是在学校图书馆借的，那图书馆的阿姨，个子小小的，戴着眼镜，说话声音特别温柔，像棉花糖一样。

我记得那天阳光很好，透过窗户洒在书架上，尘埃都像在跳舞。

我挑了好久，最后一眼就相中了这本封面有点旧，但看起来很沧桑的书。

翻开第一页，我仿佛就进入了那个风沙漫天的喀布尔。

书里对场景的描写特别细致，那种感觉，现在想起来都还历历在目。

比如，阿米尔第一次放风筝的情景，书里写得特别生动，我能想象出风筝在空中飞舞的样子，还有阿米尔和哈桑开心的笑声，感觉那风筝线，就牵在我的手上一样。

我甚至能闻到书里描写的那种泥土和青草混合的味道，这真是太神奇了。

印象最深的一个场景，是哈桑为了救阿米尔被欺负的那一段。

我当时啊，看得眼泪噼里啪啦往下掉，那感觉，就像我最好的朋友被别人欺负了一样，心里特别难受。

特别是哈桑说“为你，千千万万遍”的时候，我当时就，哎，怎么说呢，感觉心脏被狠狠地撞了一下，那种感觉，比我期末考试考砸了还要难受。

我读完全书，大概用了三天，这三天啊，我吃饭都觉得没味道，走路都觉得没精神，整个人都沉浸在故事里。

我甚至还做梦梦到阿米尔和哈桑，梦里他们还一起放风筝呢，那风筝，五彩缤纷的，特别漂亮。

总之，这本书让我久久不能忘怀，它让我明白了一些道理，也让我体会到了友谊的可贵。

现在想想，那本旧书，就像一个老朋友一样，陪我度过了一段难忘的时光。

篇二我的课外阅读记录接着说我的课外阅读，除了《追风筝的人》，我还读过不少其他的书，但我真正能细致回忆起来的，也就那么几本，毕竟我平时更喜欢打游戏。

不过，有一本《小王子》也给我留下了很深的印象。

我记得我是在一个阴雨连绵的下午读的这本书，当时我坐在窗边，看着窗外淅淅沥沥的雨，感觉心情有点低落。

我的课外阅读记录篇一我的课外阅读记录要说我的课外阅读啊，那可真是三天三夜都说不完。

小时候，我妈为了让我不沉迷动画片，硬塞给我一堆童话故事书。

那些公主王子、魔法精灵，我当时看着也就那样，主要还是图里面的画好看。

记得有一本叫《豌豆公主》的，我当时就盯着那张公主躺在几十张床垫上，还是被一颗豌豆硌醒的图看了半天，琢磨着这豌豆到底得有多硬啊？我甚至还跑去厨房，拿了颗干豌豆，往我妈新买的羽绒被上扔，结果当然是被我妈狠狠地教训了一顿，说我“不务正业”，还说我那颗豌豆压根就没硌着羽绒被。

现在想想，还真是挺幼稚的。

不过这事儿也让我记住了《豌豆公主》，也记住了我妈当时那张气急败坏的脸，还有被我扔得到处都是的豌豆渣子，我妈花了好久才清理干净呢。

篇二我的课外阅读记录上了初中之后，我的阅读范围就广了。

不再是单纯的童话，开始看一些小说、散文，还有漫画。

那会儿迷上了《名侦探柯南》，简直是废寝忘食，每天晚上躲在被窝里用台灯看书，直到被我妈发现，没收了我的书，还说我伤眼睛。

不过，这也没能阻止我对侦探小说的热爱，后面我又陆续看了很多其他的侦探小说，甚至还尝试着自己写了一个“侦探故事”，内容大概是学校食堂的包子失踪案，凶手是贪吃的班长，证据是我亲眼看到他偷偷藏了一个包子在书包里，当然，这只是我脑洞大开的产物，没有任何逻辑可言。

现在回忆起来，那段在书海里遨游的日子，还真是充满乐趣，比现在刷手机有意思多了，虽然当时没少挨我妈的训。

篇三我的课外阅读记录高中之后，课业压力就更大了，课外阅读的时间自然就少了。

不过，我还是会抽空看看一些自己感兴趣的书，比如一些历史类书籍，或者一些比较轻松幽默的散文集。

最近我读了一本关于二战历史的书，里面记录了很多残酷的战争细节，看完之后心里很沉重，那些人命的逝去，那些战争给人们带来的创伤，都让我感叹不已。

跟小时候看那些童话故事的感觉完全不同。

现在，我仍然坚持阅读，虽然不像以前那样疯狂，但阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。

课外阅读写实记录3篇课外阅读写实记录1篇这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了特别深的记忆。

这个故事里，有这样一些人物。

动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞行的黑旋风，会仿照人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。

马小跳的奶奶，从城里来的郑漂亮老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。

动物。

这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。

它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了许多动物伙伴们。

度过了许多有趣的日夜，给大熊猫找男伙伴，帮阿黑。

小白找回孩子们，樱桃沟保卫战有认识了有孩子味儿的老师：郑漂亮。

度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。

每件事都很古怪，老老鼠也让笑猫抓紧逃。

笑猫可不情愿走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物伙伴们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。

最末以这世界究竟这么了？到底有什么事情要发生？本书的是杨红樱，她曾写过《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》等作品。

她的作品还曾获得过"全国优秀儿童文学奖"，"冰心儿童图书奖"等荣誉。

杨红樱阿姨的书，被小读者们称为"心灵鸡汤"。

我特别喜爱这本书，里面有许多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很有趣。

笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。

我期望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。

课外阅读写实记录2篇《麻雀蓝迪的歌颂生活》讲解并描述的是一只麻雀它特别急躁，由于它和金丝雀被一个理发师养在一起，它会唱"金丝雀之歌"麻雀会做的事情他不会做，它的"妻子"贝蒂每次叼回来羽毛的时候，麻雀兰迪就会很急躁地说："你怎么常常弄这些很不洁净的东西？"它们常常为此而吵架，它们的巢筑在箱子上，箱子在一个院子里。

篇一：看完了《骆驼样子》，脑海中不禁思绪万千。

人之初，性本善，但当时的社会造就了祥子的悲剧，而现在的社会稳定，，因此我们不能辜负新中国对我们的期望，我们要学习骆驼祥子开始奋发向上要强的精神,不能学习他后来的堕落。

篇二：今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。

他时刻都在为革命事业而奋斗。

他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

篇三：《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。

书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。

在研究记录之余，作者在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，乃至他的家犬，这正符合了“回忆”二字，充满了人情味。

可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。

而科学的理性就是得到了这种感性的支持才能持续下去。

总之，《昆虫记》记载的情况真实可靠，详细深刻；文笔精练清晰，所以深受读者欢迎。

篇四：我读过《三国演义》后，认为书里的人物角色描写的生动，有智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，坦直粗犷的张飞，仁义爱民的刘备，刁滑凶险的曹操，让我难以忘却。

书中的情节亦是很精彩，上面的战役场景要我闻风丧胆，一个又一个画面都浮现在我的脑海当中。

篇五：读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？。