万年历设计报告

WORD格式可编辑面向对象课程设计题目万年历程序设计系部商学系专业信息管理与信息系统班级信息N122 学号学生姓名指导教师编写日期 2015.01.15第一章需求分析 (3)第二章概要设计 (4)第三章详细设计与编码 (6)第四章调试分析 (10)第五章用户使用说明 (13)第六章设计心得 (14)第一章需求分析如今的社会是一个信息的时代，随着电脑等科技产品在人们生活中占据着越来越重要的地位，人们就会越加的善加利用，这为我们的生活带来了极大的效率，同时计算机的普及更可以看出它所占的地位。

万年历作为日常中的一种小工具，它具有多方面的小工能，主要在日期的显示上给人以直观的表达效果，在日期的查询上方便简洁,还有就是在某些节日的提醒上都给我们带来极大的方便，是一种比较实用的小工具。

我们每个人都可以在自己的个人电脑上进行制作，一方面不仅可以加强巩固我们对C#语言的学习，还可以通过自主的编程找到自身的缺点。

这对培养我们自身的创新能力和动手能力具有很大的作用。

第二章概要设计1.设计要求程序完成运行时，能过正确的表达出所输入年份的万年历。

2.总体设计<1>实现操作流程图<2>程序设计流程图第三章详细设计与编码<1>源代码using System;using System.Collections.Generic;using ponentModel;using System.Data;using System.Drawing;using System.Text;using System.Linq;using System.Windows.Forms;using System.Globalization;namespace AllAgesCalendar{public partial class Form1 : Form{public Form1(){InitializeComponent();}private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) {string intmonth =monthCalendar1.TodayDate.Month.ToString();string intdaty =monthCalendar1.TodayDate.Day.ToString();if (monthCalendar1.TodayDate.Month < 10){intmonth = "0" +monthCalendar1.TodayDate.Month.ToString();}if (monthCalendar1.TodayDate.Day < 10){intdaty = "0" +monthCalendar1.TodayDate.Day.ToString();}string s = String.Format("{0}年{1}月{2}", GetStemBranch(monthCalendar1.TodayDate),GetMonth(monthCalendar1.TodayDate),GetDay(monthCalendar1.TodayDate)); label1.Text = monthCalendar1.TodayDate.Year + "年" + intmonth + "月" + intdaty + "日" + " " + s + " " + getReturnYear(monthCalendar1.TodayDate) + "年";label1.ForeColor = Color.Green;}private void label1_Click(object sender, EventArgs e) {}ChineseLunisolarCalendar calendar = new ChineseLunisolarCalendar();public string GetYear(DateTime time){StringBuilder sb = new StringBuilder();int year = calendar.GetYear(time);int d;do{d = year % 10;sb.Insert(0, ChineseNumber[d]);year = year / 10;} while (year > 0);return sb.ToString();}private static string ChineseNumber = "〇一二三四五六七八九";public string GetMonth(DateTime time){int month = calendar.GetMonth(time);int year = calendar.GetYear(time);int leap = 0;for (int i = 3; i <= month; i++){if (calendar.IsLeapMonth(year, i)){leap = i;break;}}if (leap > 0) month--;return (leap == month + 1 ? "闰" : "") + ChineseMonthName[month - 1];}public static readonly string[] ChineseMonthName = new string[] { "正", "二", "三", "四", "五", "六", "七", "八", "九", "十", "十一", "十二" };public string GetDay(DateTime time){returnChineseDayName[calendar.GetDayOfMonth(time) - 1];}public static readonly string[] ChineseDayName = new string[] {"初一","初二","初三","初四","初五","初六¨´","初七","初八?","初九","初十","十一","十二","十三","十四","十五","十六","十七","十八","十九","二十","廿一","廿二","廿三","廿四","廿五","廿六¨´","廿七","廿八","廿九","三十"};public string GetStemBranch(DateTime time){int sexagenaryYear =calendar.GetSexagenaryYear(time);string stemBranch =CelestialStem.Substring(calendar.GetCelestialStem(sexagenar yYear) - 1, 1) +TerrestrialBranch.Substring(calendar.GetTerrestrialBranch(s exagenaryYear) - 1, 1);return stemBranch;}public const string CelestialStem = "甲乙丙丁戊己庚辛壬癸";public const string TerrestrialBranch = "子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥";public string getReturnYear(DateTime time){int sexagenaryYear =calendar.GetSexagenaryYear(time);string Tree =TreeYear.Substring(calendar.GetTerrestrialBranch(sexagenary Year) - 1, 1);return Tree;}public const string TreeYear = "鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪";private void monthCalendar1_DateSelected(object sender, DateRangeEventArgs e){string strYesr = String.Format("{0}年{1}月{2}", GetStemBranch(monthCalendar1.SelectionStart),GetMonth(monthCalendar1.SelectionStart),GetDay(monthCalendar1.SelectionStart));toolTip1.ToolTipTitle =monthCalendar1.SelectionStart.ToShortDateString();toolTip1.Show(strYesr + " " +getReturnYear(monthCalendar1.SelectionStart) + "年", monthCalendar1, monthCalendar1.Location, 5000);}}}第四章调试分析<1>程序运行测试①进入程序界面：。

C语言程序设计实训任务书题目：万年历学生姓名：学号：班级：_物联网工程_题目类型：软件工程（R）指导教师：一、设计目的1.进一步掌握和利用C语言进行程序设计的能力；2.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；3.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；4.学会调试一个较长程序的基本方法；5.学会利用流程图或N-S图表示算法；6.掌握书写实训开发文档的能力（书写实训报告）。

二、设计任务及内容用C语言编写万年历1.功能选择可以用菜单实现。

例如可以选择1按年查询2按月查询3按日查询0退出用户通过不同的数字进入不同的菜单2.万年历显示公元后任何年份的日历，类似于一般挂历上的格式3.输入年份，判断是否为闰年4.输入年月日，判断改日为星期几5.输入年份，打出12个月历，输入月份，打出该月的日历6.要求用多个函数实现三、设计要求1.用C语言实现系统；2.利用结构体、数组等实现数据结构设计；3.系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；4.文档：实训说明书每个学生一份，并装在统一的资料盒中。

5.光盘：每个学生文档和程序资料分别建在一个以自己学号和姓名命名的文件夹下，并要求每班负责人汇总每个学生的文件放在以班级姓名命名的文件夹下，刻录成一张光盘，放在一个专门的资料袋中。

四、提交的成果1. 设计任务书一份（学校统一格式）2. 设计说明书一份，内容包括：1) 中文摘要100字,关键词3-5个。

2) C语言课程实训题目、内容、要求。

3）总体设计（包含几大功能模块）。

4）详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图）5）数据结构设计描述，各模块（函数）的功能介绍，参数说明等。

6）调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果。

）7）总结（实训完成了哪些功能，还有哪些地方需要改进，及通过实训有何收获，调试程序的体会等）8) 参考文献、致谢等。

五、主要参考资料1. 王连相.《C/C++程序设计》武汉大学出版社2.谭浩强《C语言程序设计(第2版)学习指导》清华大学出版社3. 杨莉,龚义建《C语言程序设计实训指导教程》华中科技大学出版社4. 张小东,郑宏珍《C语言程序设计与应用》人民邮电出版社5. 郭翠英《C语言C语言课程实训案例精编》中国水利水电出版社6．郭有强《C语言程序设计》清华大学出版社7．李丹程,刘莹,那俊《C语言程序设计案例实践》清华大学出版社8．李丽娟《C语言程序设计教程》人民邮电出版社9．武雅丽,王永玲,解亚利《C语言程序设计》清华大学出版社摘要C语言在近年来国内外得到了很广泛的推广，而电子万年历也是人们在日常的生活需求中必不缺少的一部分。

万年历实验报告1. 引言日历是人们日常生活中必不可少的工具，用于追踪时间和日期。

在计算机科学中，开发一个能够准确显示日期和日历的程序也是非常重要的。

本实验的目标是设计并实现一个万年历程序，能够显示指定年份和月份的日历。

2. 实验目标本实验的目标是设计和实现一个简单的万年历程序，具体要求如下： - 能够根据指定的年份和月份显示该月的日历。

- 显示的日历应包含月份的名称、年份、星期几和日期。

- 如果输入的年份和月份超出了合法范围（如年份小于1或大于9999，月份小于1或大于12），程序应给出相应的错误提示。

3. 实验方法为了实现上述目标，我们采用了以下步骤：3.1 设计算法设计一个算法来确定给定年份和月份的开始日期，以及该月份的天数。

我们使用基于蔡勒公式的算法来计算开始日期，并根据每个月的天数确定日历的布局。

3.2 编写代码使用Python编程语言编写代码来实现万年历程序。

采用面向对象的编程方式，将日历的显示和计算逻辑封装到一个Calendar类中。

3.3 编写测试用例编写一系列测试用例来验证万年历程序的正确性。

测试用例包括输入合法年份和月份的情况，以及输入非法年份和月份的情况。

3.4 运行程序运行程序，并根据输入的年份和月份来显示相应的日历。

如果输入的年份和月份超出合法范围，程序应给出相应的错误提示信息。

4. 实验结果经过编写代码并进行测试，我们得到了一个能够正常显示日历的万年历程序。

以下是几个测试用例的示例结果：4.1 输入合法年份和月份输入年份为2022，月份为6的情况下，程序显示的结果如下：六月 2022日一二三四五六1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 304.2 输入非法年份和月份输入年份为0，月份为13的情况下，程序应给出错误提示信息，如下：输入的年份或月份不合法，请重新输入。

万年历设计开题报告万年历设计开题报告一、项目背景万年历是一种常见的时间工具，用于显示日期、星期和节假日等信息。

随着科技的发展，人们对万年历的需求也在不断增长。

传统的纸质万年历已经无法满足现代人的需求，因此设计一款功能强大且美观实用的电子万年历成为了一个有意义的项目。

二、项目目标本项目的目标是设计一款具有以下特点的电子万年历：1. 多功能：能够显示日期、星期、节气、节假日等信息，并具备闹钟、倒计时、备忘录等功能。

2. 界面美观：采用现代化的设计风格，界面简洁大方，用户操作友好。

3. 数据准确：万年历需要准确显示日期、星期、节气等信息，确保用户可以方便地获取所需信息。

4. 可定制性：用户可以根据个人喜好设置界面风格、闹钟提醒等个性化选项。

三、项目计划1. 需求调研：通过市场调研和用户需求分析，了解目标用户对电子万年历的需求和期望。

2. 界面设计：设计美观实用的界面，包括布局、图标、颜色等方面的设计。

3. 功能开发：根据需求调研结果，开发万年历的核心功能，如日期显示、节假日提醒等。

4. 数据源接入：获取准确的日期、星期、节气等数据源，并将其与万年历系统进行整合。

5. 闹钟与备忘录功能开发：根据用户需求，开发闹钟和备忘录功能，使用户可以方便地设置提醒和记录重要事项。

6. 用户界面定制：为用户提供个性化的界面定制选项，使用户可以根据自己的喜好设置界面风格。

7. 测试与优化：对开发完成的电子万年历进行测试，修复bug并优化系统性能。

8. 发布与推广：将电子万年历发布到应用商店等平台，并进行推广，吸引更多用户使用。

四、项目意义1. 提供便利：设计一款功能丰富的电子万年历，可以方便用户获取日期、星期、节气等信息，帮助用户合理安排时间。

2. 提醒功能：通过闹钟和备忘录功能，用户可以设置提醒，不再错过重要的事情。

3. 个性化定制：提供个性化界面定制选项，满足用户对界面风格的不同需求。

4. 科技创新：电子万年历的设计与开发，体现了科技的进步和创新，为用户带来全新的体验。

万年历实验报告万年历实验报告一、引言万年历是一种用来记录日期和时间的工具，它可以帮助人们追溯过去和规划未来。

在这个数字化时代，人们已经习惯了使用智能手机或电脑上的日历应用来管理时间。

然而，万年历的历史悠久，它的设计和功能一直在不断演进。

本实验旨在通过制作一个简单的万年历，探索其原理和功能。

二、实验材料和方法1. 材料：- 一张大纸板- 一支铅笔- 一把剪刀- 一些彩色纸张- 一些装饰用的贴纸或标签- 一把直尺2. 方法：- 使用直尺和铅笔在大纸板上绘制一个正方形，边长为30厘米。

- 将正方形分为7行7列，形成一个格子状的网格。

- 在每个格子中填写日期和星期几，从1号到31号。

- 使用剪刀将彩色纸张剪成小方块，每个方块代表一个特殊的日子（如生日、节日等）。

- 将彩色纸张粘贴在相应的日期上，并使用贴纸或标签进行装饰。

三、实验结果经过一番努力，我成功地制作了一个简单的万年历。

每个格子中都填写了日期和星期几，并且我还用彩色纸张标记了一些特殊的日子。

整个万年历看起来非常漂亮，装饰用的贴纸和标签增添了一些趣味性。

四、讨论万年历是人类文明的重要组成部分，它不仅帮助人们记录时间，还反映了人们对时间的认知和组织。

通过制作万年历，我更深入地理解了时间的概念和日期的变化规律。

我发现，每个月的天数不同，而星期几则是按照一定的循环顺序变化的。

此外，万年历还可以帮助我们规划未来。

通过标记特殊的日子，我们可以提前做好准备，如购买礼物、安排行程等。

而且，万年历还可以提醒我们重要的事项，如朋友的生日、会议的时间等。

它是我们生活中不可或缺的工具之一。

然而，制作一个完整的万年历并不容易。

除了填写日期和星期几之外，还需要考虑闰年的影响。

闰年是指能被4整除但不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份。

在闰年中，2月份会多出一天，即29号。

这是为了与地球公转周期相适应，以保持日历系统的准确性。

五、结论通过本实验，我成功地制作了一个简单的万年历，并对时间的概念和日期的变化规律有了更深入的了解。

万年历实验报告万年历实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过制作一个万年历来加深对时间、日期和闰年的理解，并提高对日历制作的实践能力。

二、实验材料1. 硬纸板2. 尺子3. 铅笔4. 剪刀5. 胶水6. 彩色纸7. 圆规三、实验步骤1. 使用尺子和铅笔在硬纸板上绘制一个正方形，边长为20厘米。

2. 将正方形分成7个等分，每个小方格的边长为2.86厘米。

3. 使用圆规在彩色纸上绘制一个直径为2.86厘米的圆。

4. 将圆剪下来，并在其上方留下一段直线。

5. 将圆粘贴在正方形的左上角小方格内，并将直线向下延伸至第二行小方格的中心。

6. 在正方形的左上角小方格内写下月份的缩写，如1月、2月等。

7. 在第二行小方格内写下1、2、3等日期。

8. 重复步骤6和步骤7，直到填满整个正方形。

9. 在正方形的左上角小方格内写下星期几的缩写，如周一、周二等。

10. 将整个正方形的边缘用彩色纸包裹，以增加美观度。

四、实验结果通过以上步骤，我们成功制作了一个简易的万年历。

每个小方格对应一个日期，上方的直线表示该月份的第一天是星期几。

通过翻阅这个万年历，我们可以轻松地查找到任意日期所对应的星期几。

五、实验心得通过这次实验，我深刻理解了时间和日期的关系，以及闰年的概念。

制作万年历的过程中，我不仅学会了使用尺子、铅笔、剪刀等工具，还提高了我的手工能力和空间想象力。

此外，通过实践，我对日历的结构和设计有了更深入的了解。

六、实验拓展1. 可以尝试使用不同颜色的彩色纸来制作万年历，增加视觉效果。

2. 可以尝试增加一些特殊日期的标记，如节假日、生日等。

3. 可以尝试制作一个更大的万年历，包含更多年份和月份的信息。

七、结论通过本次实验，我们成功制作了一个简易的万年历，并通过实践加深了对时间、日期和闰年的理解。

这个万年历不仅具有实用性，还提高了我们的手工能力和空间想象力。

通过实践，我们对日历的结构和设计有了更深入的了解。

上海电机学院课程设计2014~2015学年第一学期课程名称程序设计设计题目万年历院（系）高职学院专业计算机应用技术班级计算机1401 学号36学生姓名茅晔豪设计时间2015.1.12指导教师唐政提交日期2015.1.15目录1. 选题的意义 (2)2. 总体设计 (2)2.1 系统分析 (2)2.2 系统概述 ·························错误!未定义书签。

2.3 系统的构成 ······················错误!未定义书签。

2.4 各模块的功能 ···················错误!未定义书签。

3. 系统的流程图 ................................ 错误!未定义书签。

4. 功能测试.................................................................... 4-105. 课程设计小结 (11)参考文献 (11)附录：源代码清单 ...................................................... 12-15 课程设计评语及成绩评定记录 (16)1. 选题的意义（1）通过万年历的设计，使我们掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编写、测试等基本方法。

万年历设计1、设计目的：1、学会对单片机外围电路的使用。

2、熟悉使用proteus电路仿真软件。

3、熟悉使用KILE C语言编程软件。

4、了解数字万年历的工作原理及其组成。

2、设计任务：1、显示年月日时分秒及星期信息2、具有可调整日期和时间功能3、增加闰年计算功能3、方案比较：用单片机设计电子时钟通常有两种方法：一是通过单片机内部的定时器或者计数器。

这种方法硬件线路简单，采用软件编程实现时钟计数，一般称为软时钟。

系统的功能一般与软件设计有关，通常用在对时间精度要求不高的场合；二是采用时钟芯片，它的功能强大，功能部件集成在芯片内部，自动产生时钟等相关功能。

硬件成本相对较高，软件编程简单。

通常使用在对时钟精度要求较高的场合。

本次设计采用第一种方法4、设计方案4.1 设计原理：本方案有的时间脉冲由单片机内部的定时器/计数器产生，所以硬件电路相对简单，由单片机产生时钟信号，通过程序分别产生年月日时分秒，同时可以区分闰年闰月，加送数码管显示，同时加上按键电路，可以对年月日时分秒进行调整，还有清零。

4.2硬件设计：图1如图1该电路由51单片机为核心，使用数码管显示，按键电路进行调整，考虑到单片机P0口的驱动能力不足的情况，使用上拉电阻提升驱动能力。

4.3软件设计：仿真开始，先初始化系统时间加送数码管显示，然后判断按键是否按下，如果按下，就表明要对时间进行调整，接下来则显示调整完的时间，如果没有按下，则显示初始时间。

5、设计结果图2如图2所示，数码管阵列第一列显示年月日，第二列显示时分秒，按键电路从上到下分别为复位，秒分时日月年的调整按键。

每当秒到60则分进位，同理，分满时进位，时满日进位，日满月进位，月满年进位，还可以区分闰年闰月。

6、总结和个人体验通过该课程设计很好的掌握了KILE，proteus两个和专业相关的软件，极大的拓宽了自己的知识宽度，期间产生的问题都与老师一起讨论得到了很好的解决，这对自己的问题阐述能力以及解决问题的能力都有很大的提升。

第一部分：正文一，课程设计名称：1.万年历2.(a) (b)* **** *** ***** ***** ************** ***** ***** *** **** * ********* **** **** *** *** ** ** * * ** ** *** *** **** **** *********二，使用工具软件：Microsoft Visual Basic 6.0 中文版。

三，课程设计内容简介：（1）万年历的课程设计的基本结构流程：从main函数开始，比如输入2001年，调用函数yearshow，它是控制总循环次数12个月的，在yearshow里有调用了以个函数是monthshow，是控制每个月如何输出显示的，在这个函数里有调用了getmonthweekday函数，它是获得每个月一号是星期几的函数，此函数分为两部分，以2000年1月1号是星期六为准；做十一次运算便可得知2月到12月各个月的1号为星期几。

而在这个函数又调用了getyearday这个函数，是返回天数的函数，它有调用了isleap函数，计算时平年还是闰年是，时闰年返回366，平年返回355。

到这步开始就返回值了，首先isleap告诉getyeardays2000是闰年和平年，于是getyeardays得到366getyearweekday，getyearweekday 就计算sum=366且返回（366+6）%7=2给getmonthweekday，w=2，getmonthweekday中若计算1月1号则为星期二，2月-12月中如3月则要加上以月和二月的天数载加上2对7取余数，这个数返回给monthshow，若这个数是w=0；不输出空格，不等于0就输出w-1个空格，以便日期和星期对应，如此循环十二个月就计算完了，一边计算一遍显示。

（2）（a）图形的课程设计的基本结构流程（3）（b）图形的课程设计的基本结构流程（4）运行环境:Win32 Console Application四，得意之处.1把程序分解成多个小函数，那么问题就分解成几个小问题。

(2023)C语言万年历设计报告(一)C语言万年历设计报告这份报告是针对 2023 年度 C 语言万年历设计而准备的。

设计目的该万年历的设计目的是为了让用户能够快速地查看任意公历年份的日历，同时还能够显示节气、万年历和日历信息。

设计思路该万年历的主要思路是通过用户输入任意公历年份，在程序中计算并显示该年的日历信息。

具体实现思路如下：1.用户输入年份信息。

2.程序判断该年份是否为闰年，并计算该年的总天数。

3.根据该年第一天是星期几，排列该年每个月的天数。

4.标记国历节日，如元旦、劳动节等。

5.计算并标记该年的节气，如立春、清明等。

6.计算并标记该年的重要万年历信息，如“三伏”、“四季”等。

设计要点在实现该万年历的过程中需要注意以下几个要点：1.为了代码的可维护性，尽量将每个功能模块拆分成函数的形式。

2.程序中需要处理日期的加减运算，可以使用标准库中的<time.h>。

3.节气和万年历的计算应该基于一些公式而不是硬编码。

设计结果经过实现，该万年历已经能够正常运行，并能够正确地显示各种信息。

用户输入任意公历年份后，程序可以迅速计算并展示该年的万年历、节气和重要节日信息。

结论通过本次 C 语言万年历的设计，我们不仅深入地了解了日期处理等相关知识，还提升了编码的能力。

在日常开发中，我们也可以根据这些基础知识，设计更为实用的应用程序。

可改进之处尽管该万年历已经能够满足基本的需求，但仍有一些改进空间。

例如：1.目前仅支持公历，可以添加其他历法的支持，如农历、阴阳历等。

2.界面可以进一步美化，增加更多交互性的组件，如按钮、下拉菜单等。

3.可以添加更多的功能，如查询特定日期的天气、星座运势等。

总结本次 C 语言万年历设计，使我们更好地理解了日期处理的相关知识，提高了我们的编码水平。

同时，我们也意识到在实际项目中，需要更多的功能和优化，才能更好地服务于用户的需求。

通过持续不断的学习和实践，我们可以不断提升自己的编程技能。

万年历设计报告1. 引言万年历是一种用于查询日期和显示重要节假日的工具，可以帮助用户快速了解任意日期所处的星期、月份、季节等信息。

在本设计报告中，我们将介绍一个基于Python语言的万年历设计方案。

该万年历设计方案使用了面向对象编程的思想，具有良好的可拓展性和易于维护的特点。

2. 功能需求本次万年历设计的功能需求如下：•显示指定年份的公历日历•查询指定日期的公历信息，如星期、星座、节假日等•支持农历查询，显示指定日期的农历信息•支持阳历和农历之间的转换•提供用户友好的命令行界面3. 设计思路基于以上功能需求，我们设计了以下几个核心类来实现万年历的功能：3.1 DateConverterDateConverter是一个日期转换的工具类，用于实现公历日期和农历日期之间的转换。

它包含了以下主要方法：•convert_to_lunar(year, month, day)：将公历日期转换为农历日期•convert_to_solar(year, month, day)：将农历日期转换为公历日期3.2 CalendarCalendar类负责输出指定年份的公历日历。

它包含以下主要方法：•display(year)：输出指定年份的公历日历3.3 HolidayHoliday类负责确定指定日期是否为节假日。

它包含以下主要方法：•is_holiday(year, month, day)：判断指定日期是否为节假日3.4 LunarCalendarLunarCalendar类负责显示指定日期的农历信息。

它包含以下主要方法：•display(year, month, day)：输出指定日期的农历信息4. 实现结果4.1 用户界面我们使用命令行界面来与用户进行交互。

用户可以输入指令来查询对应的日期信息，例如：请输入指令（输入 help 查看帮助）：cal 20222022 年日历如下：一月二月三月日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六...十月十一月十二月日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六4.2 功能展示以下是使用我们设计的万年历程序的一些功能示例：•查询公历日期请输入指令（输入 help 查看帮助）：info 2022-01-01查询结果如下：日期：2022-01-01星期：六星座：摩羯座节假日：元旦节•查询农历日期请输入指令（输入 help 查看帮助）：lunar 2022-01-01查询结果如下：日期：2022-01-01农历日期：腊月廿七农历年份：牛年•查询节假日请输入指令（输入 help 查看帮助）：holiday 2022-05-01查询结果如下：日期：2022-05-01节假日：劳动节5. 总结本次万年历设计方案基于Python语言，使用了面向对象编程的思想，实现了查询公历和农历日期、显示公历日历以及查询节假日等功能。

万年历课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解万年历的基本概念，掌握年、月、日的关系及其换算方法。

2. 学生能够运用所学知识，独立制作并使用简易的万年历。

3. 学生了解我国农历与公历的区别及相互转换方法。

技能目标：1. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高逻辑思维和推理能力。

2. 培养学生动手操作和团队协作能力，通过制作万年历的过程，锻炼实践操作技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对时间管理的重视，树立珍惜时间的观念。

2. 增强学生对传统文化的认识，激发对中国古代天文历法的兴趣。

3. 培养学生积极探究、合作交流的良好学习态度，提高学习自信心。

课程性质分析：万年历课程属于数学与生活相结合的综合性课程，旨在让学生在实际问题中运用数学知识，提高解决实际问题的能力。

学生特点分析：考虑到学生所在年级的特点，课程内容应以直观、生动、有趣的方式进行设计，注重培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

教学要求：1. 教师应充分准备教学资源，提供丰富的实例，引导学生主动参与学习过程。

2. 教学过程中，教师要以学生为主体，关注学生的个体差异，给予个性化指导。

3. 教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保课程目标的达成。

二、教学内容1. 年、月、日的关系及其换算方法- 公历与农历的基本概念- 年、月、日的定义及其相互关系- 闰年和平年的判断方法2. 简易万年历的制作- 万年历的基本结构- 制作步骤及注意事项- 万年历的使用方法3. 我国农历与公历的转换方法- 农历与公历的对应关系- 农历日期的推算方法- 二十四节气的计算与应用教学大纲安排：第一课时：导入万年历的概念，介绍年、月、日的关系及其换算方法，讲解闰年和平年的判断方法。

第二课时：指导学生动手制作简易万年历，掌握万年历的基本结构和使用方法。

第三课时：学习我国农历与公历的转换方法，了解二十四节气的计算与应用。

教材章节：《数学》教科书：第四章 时间与测量，第四节 万年历的制作与应用。

目录目录 (1)第一章设计目的与要求 (3)1.1设计目的 (3)1.2设计要求 (3)第二章课程设计分析 (4)2.1设计背景 (4)2.2程序开发环境 (4)2.3课程设计主要内容 (4)第三章总体设计 (5)3.1整体流程图 (5)3.2功能模块图 (6)3.3各模块功能详细说明 (6)3.3.1 查询星期模块 (6)3.3.2 判断模块 (6)3.3.3 查询月历模块 (6)3.3.4 显示模块 (7)3.3.5 显示模块 (7)3.3.6 退出模块 (7)3.4各模块函数说明 (7)3.4.1查询星期模块程序： (7)3.4.2 判断模块程序 (7)3.4.3 查询月历模块 (7)3.4.4 显示模块程序 (9)3.4.4 重载模块程序 (10)3.4.4类成员与成员函数 (11)第四章程序调试与功能实现 (13)4.1系统使用说明 (13)4.2系统运行结果及运行截图 (13)4.2.1 系统总体选择图 (13)4.2.2 当前月份日历并可以翻页 (13)4.2.3 某一年的日历 (14)4.2.4输出所要查询的日期并可以翻页 (15)4.2.5 输出所查询的日期星座 (17)4.3主函数代码 (17)第五章课程设计心得与体会 (20)参考文献 (21)附录：源代码 (22)第一章设计目的与要求1.1 设计目的通过显示年日历程序的设计，培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。

通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C++面向对象程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了C++语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！通过C++语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。

一、实验目的1. 掌握数字万年历的基本原理和设计方法。

2. 熟悉单片机编程和硬件电路设计。

3. 提高动手能力和问题解决能力。

二、实验原理数字万年历是一种能够显示年、月、日、星期、时、分、秒等信息的电子设备。

它主要由单片机、时钟芯片、显示模块、按键模块等组成。

本实验采用MSP430F149单片机作为核心控制单元，通过编程实现对万年历功能的实现。

三、实验设备1. MSP430F149单片机实验板2. 1602液晶显示屏3. DS1302时钟芯片4. 按键模块5. 电源模块6. 连接线四、实验步骤1. 设计硬件电路根据实验要求，设计万年历的硬件电路。

主要包括以下部分：（1）单片机模块：使用MSP430F149单片机作为核心控制单元。

（2）时钟芯片模块：使用DS1302时钟芯片提供时间基准。

（3）显示模块：使用1602液晶显示屏显示年、月、日、星期、时、分、秒等信息。

（4）按键模块：使用按键模块实现时间调整、功能选择等操作。

2. 编写程序根据硬件电路设计，编写万年历的程序。

主要步骤如下：（1）初始化硬件设备，包括单片机、液晶显示屏、时钟芯片等。

（2）从时钟芯片读取当前时间，并显示在液晶显示屏上。

（3）编写按键处理程序，实现时间调整、功能选择等功能。

（4）编写显示程序，实现年、月、日、星期、时、分、秒等信息的显示。

（5）编写时钟芯片校准程序，实现时间的精确控制。

3. 调试程序将编写好的程序烧录到MSP430F149单片机中，通过调试工具进行调试。

主要调试内容包括：（1）检查液晶显示屏显示是否正常。

（2）检查按键功能是否正常。

（3）检查时间调整、功能选择等功能是否正常。

（4）检查时钟芯片校准是否准确。

五、实验结果与分析1. 实验结果经过调试，万年历实验板能够正常显示年、月、日、星期、时、分、秒等信息，并且可以通过按键进行时间调整、功能选择等操作。

2. 实验分析（1）万年历的硬件电路设计较为简单，主要涉及单片机、时钟芯片、液晶显示屏、按键模块等。

黄淮学院JAVA 课程设计报告题目：《万年历》课程设计学院：信息工程学院专业：计算机科学与技术班级：计科1101班指导老师：二0一三年六月目录前言 (2)1需求分析 (3)1.1需求分析 (3)1.2功能设计 (3)2.概要设计 (3)2.1程序设计思路 (3)3.流程图 (7)4.程序的主要类，和说明: (7)C (19)F (20)G (20)I (20)M (21)S (21)U (21)类分层结构 (22)接口分层结构 (22)前言Java的前身是Oak，它一开始只是被应用于消费性电子产品中。

后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的Internet上。

1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。

1997年J2SE1.1发布。

1998年J2SE1.2发布，标志Java2的诞生。

十多年来，Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。

Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。

它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。

Java支持多线程编程，Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。

Java的平台标准有Java ME，Java SE和Java EE。

Java发展到今天，它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。

目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit，NetBeans，Jcreator，JBuilder，JDeveloper和Eclipse等。

其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。

以上的每种开发工具都有优缺点，对于开发者来说，重要的是要根据自己的开发规模、开发内容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发工具。

1需求分析1.1需求分析本程序的要求为：1.使用图形用户界面;2.本程序能够实现日期与星期的查询。

千里之行，始于足下。

C语言万年历设计报告设计报告：C语言万年历1. 引言本文旨在介绍一个基于C语言开发的万年历设计，并对其设计思路、代码细节、实现效果进行具体的阐述。

万年历是一种依据历法规章，能够显示任意年份任意月份的日历的工具。

在本设计中，我们使用C语言来编写一个简易的万年历程序，具备显示任意年份任意月份的日历、日期查询等功能。

2. 设计思路2.1 数据结构设计在设计万年历程序时，我们需要设计适用于存储日期信息的数据结构。

考虑到日历是依据年份和月份来呈现的，我们可以使用结构体来存储日期的年、月、日信息。

具体数据结构如下：```struct Date {int year;int month;int day;};```2.2 星期计算算法第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

在日历中，我们需要依据给定日期计算出其对应的星期。

这里我们接受Zeller公式来计算星期。

Zeller公式可以依据给定的年、月、日计算出一个对应的星期数。

具体公式如下：```h = (q + ((13*(m+1))/5) + K + (K/4) + (J/4) - (2*J)) % 7```其中，h是一个星期的编号，0代表星期一，1代表星期二，以此类推。

2.3 日历显示算法对于日历的显示，我们需要依据给定的年份和月份计算出该月的天数，并打印出日历表。

具体算法如下：- 首先，依据给定的年份和月份，计算出该月的天数。

- 然后，依据给定年份、月份、星期计算公式，计算出该月的第一天是星期几。

- 接下来，依据计算结果，打印出日历表。

3. 主要函数设计在C语言万年历程序的设计中，我们主要需要设计以下几个函数：3.1 输入函数该函数用于接收用户输入的年份和月份，并进行基本的输入验证，确保输入的年份和月份在合理范围内。

千里之行，始于足下。

3.2 星期计算函数该函数依据给定的年份、月份、日期，计算出对应的星期数，并返回星期数。

3.3 天数计算函数该函数依据给定的年份和月份，计算出该月的天数，并返回天数。

课程设计报告课程：面向对象程序设计设计项目：万年历学号：姓名：班级：指导教师：1．设计内容：显示公元后任何年份的日历，日历以月份顺序排列，每月一星期顺序排列，类似于一般挂历上的格式。

2．设计目的与要求：达到熟练掌握c++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的设计问题。

3．工具与准备工作：在开始实验前，应回顾或复习相关内容。

需要一台计算机，其中装有Visual C++ 6.0 ，Visual C++ 2005，Dev-C++或MinGW Developer Studio等集成开发环境软件。

4. 系统分析与设计：万年历具有以下特点：平年365天（52周+1天），闰年366天（52周+2天），平年2月28天，闰年2月29天；每400年整一闰，或每4年且不为百年的一闰。

由以上特点以及1900年的元旦刚好是星期一这一已知条件，在程序中定义Date类的声明如下:class Data{private:int year;public:void getyear(); //提示用户输入想要查询的年份 int ioleapyear(); //判断该年是不是闰年int weekday(); //判断该年的元旦是星期几int monthday(int i); //该年每个月的天数void disp(); //显示结果。

};5．具体实现步骤：#include <iostream>#include <iomanip>using namespace std;class Data{private:int year;public:void getyear(); //提示用户输入想要查询的年份 int ioleapyear(); //判断该年是不是闰年int weekday(); //判断该年的元旦是星期几int monthday(int i); //该年每个月的天数void disp(); //显示结果。