物质鼓励比精神鼓励更重要辩论资料

自我激励比外部激励更重要辩论赛论点：自我激励最重要论据：我认为自我激励就是激发、鼓励的意思。

心理学上激励的含义，主要是指激发的动机，使人具有一股内在的动力，像所期盼的目标前进的心理活动过程。

经过研究发现：一个没有自我激励能力的人，仅能发挥其能力的20％－30％，而当他拥有自我激励能力的时候发挥回达到80％－90％，这是前人们经过很多的亲身体会得到的结论。

自我激励作用有：①通过自我鞭策保持对学习和工作的高度热忱，这是一切成就的动力；②通过自我约束以克制冲动和延迟满足，这是获得任何成就的保证。

在希尔博士的《心理创富法》一书中，首次揭示出六个自我激励“黄金”步骤：（1）你要在心里，确定你希望拥有的财富数额——散漫的说我需要很多很多钱是不行的！你必须确定你要钱的财富的具体数额。

（2）确确实实的确定你要付出多少劳动、代价才可以换取到你所需要的钱——世界上没有不劳而获的事。

（3）规定一个固定日期，一定要在这日期之前巴你要钱的钱赚到手——没有时间表，你的船永远不会“泊岸”。

（4）拟定一个实现你理想的可行性计划，并马上进行——你要习惯“行动”，不能够再单纯“空想”（5）将以上四点清楚地写下——不可以单靠记忆，一定要落实于白纸黑字。

（6）不妨每天两次，大声朗读你写下计划的内容。

一次在晚上就寝前，另一次在早上起床后——当你朗读的时候，你必须看到、感觉的和深信你已经拥有这些钱！从表面上看，这一组和是非常简单的，所以希尔博士一再叮咛：“对一些没有接受过严格心灵锻炼的人来说，以上六个步骤是“行不通”的……请你先记住，将这些步骤传下来的人不是没有完善意识和创富勇气的平庸之辈，而是世界上经济和政治领域中颇为成功的一些杰出人物。

”他们都是自我激励而成功的。

自我激励和外部激励其实就好像精神激励与物质激励一样谢庆华美亚集团公司招聘部经理说过,我觉得精神激励对员工的作用比物质激励更大。

因为物质激励自身存在着一些缺陷。

美国管理学家汤姆·彼得斯（Tom Peters）曾经指出，重赏会带来副作用，它会使大家彼此封锁消息，影响工作的正常开展。

精神奖励--辩论素材
辩题，应当给予精神奖励来激励员工。

尊敬的评委、各位观众，今天我们要就“应当给予精神奖励来激励员工”这一辩题展开辩论。

我代表正方，支持这一立场。

首先，精神奖励可以给员工带来积极的心理激励。

在工作中，员工可能会面临各种压力和挑战，而物质奖励并不能完全满足他们的需求。

通过精神奖励，如表扬、认可、提升职位等方式，可以激发员工的工作热情和积极性，使他们更加投入工作。

其次，精神奖励有助于提升员工的工作满意度和忠诚度。

当员工感受到公司对他们的认可和关心时，他们会更加珍惜自己的工作机会，愿意为公司付出更多的努力。

这样不仅可以提高员工的工作效率，还可以减少员工的流失率，对公司的长期发展有着积极的影响。

最后，精神奖励可以带来良好的团队氛围。

当员工之间相互鼓励、支持，共同分享工作成果时，会形成一种良好的工作氛围，有利于团队的协作和合作，提升整体的工作效率和质量。

因此，我们认为给予精神奖励来激励员工是非常必要的。

希望各位评委和观众能够认同我们的立场，谢谢！。

精神奖励--辩论素材
辩题，是否应该给予精神奖励来激励员工或学生？
尊敬的评委、各位对手：
今天我们聚集在这里，讨论的话题是是否应该给予精神奖励来激励员工或学生。

我作为正方代表，我坚信应该给予精神奖励来激励员工或学生。

首先，精神奖励可以激发个人的内在动力。

相比于物质奖励，精神奖励更能够触及人们的内心深处，激发他们对工作或学习的热情和动力。

当一个人收到表扬或认可时，他们会感到自豪和满足，从而更加努力地工作或学习。

其次，精神奖励可以促进团队合作和积极竞争。

通过给予精神奖励，可以促使员工或学生之间形成积极的竞争氛围，激发他们的创造力和团队合作精神。

这样不仅可以提高整体工作或学习效率，也能够促进个人和团队的成长。

最后，精神奖励可以提升个人的自我认知和自信心。

当一个人
收到精神奖励时，他们会更加清晰地认识到自己的优点和长处，从而提升自我认知和自信心。

这对于个人的成长和发展至关重要。

综上所述，给予精神奖励来激励员工或学生是非常必要的。

它不仅可以激发个人的内在动力，促进团队合作和积极竞争，还可以提升个人的自我认知和自信心。

因此，我坚信精神奖励是一种有效的激励手段。

谢谢！。

精神奖励--辩论素材
辩题，应该给予员工精神奖励来激励其工作表现。

尊敬的评委、各位观众：
今天我们要讨论的辩题是“应该给予员工精神奖励来激励其工作表现”。

我作为正方代表，将会从员工激励的必要性、精神奖励的积极作用和实施精神奖励的可行性三个方面来阐述我的观点。

首先，员工激励是企业管理中非常重要的一环。

在当今竞争激烈的商业环境中，员工的积极性和工作表现直接关系到企业的发展和成就。

而精神奖励作为一种激励手段，可以在一定程度上激发员工的工作热情和创造力，提高员工的工作效率和质量。

其次，精神奖励能够产生积极的作用。

相比于物质奖励，精神奖励更能够激发员工内在的动力和情感。

比如，一份表扬信、一次公开表彰、一次团队活动都能够让员工感受到企业的关怀和认可，从而更加投入到工作中去。

而且，精神奖励的成本相对较低，企业可以通过各种形式的精神奖励来激励员工，不会给企业带来过大的财务压力。

最后，实施精神奖励是可行的。

在现代企业管理中，越来越多
的企业开始注重员工的精神需求，通过各种方式来给予员工精神奖励。

例如，举办员工表彰大会、设立员工荣誉墙、组织员工活动等等，这些都是可以有效实施的精神奖励方式。

综上所述，给予员工精神奖励来激励其工作表现是非常必要的。

精神奖励能够激发员工的工作热情和创造力，产生积极的作用，并
且是可行的。

因此，我强烈支持给予员工精神奖励来激励其工作表现。

谢谢！。

精神奖励--辩论素材
辩题，应该对员工进行精神奖励。

尊敬的评委、各位观众，大家好！
今天我们要就“应该对员工进行精神奖励”这一话题展开辩论。

我代表正方，坚信应该对员工进行精神奖励。

首先，精神奖励可以激发员工的工作热情和积极性。

在现代社会，员工不仅仅追求物质上的满足，更重要的是追求精神上的认可
和鼓励。

通过精神奖励，可以让员工感受到自己的付出得到了认可，从而更加投入到工作中，提高工作效率和质量。

其次，精神奖励可以增强员工的归属感和忠诚度。

在一个企业中，员工的忠诚度和归属感非常重要，这直接影响到企业的稳定和
发展。

通过精神奖励，可以让员工感受到企业对他们的关心和支持，从而愿意长期留在企业中，为企业的发展贡献自己的力量。

最后，精神奖励可以促进员工的个人成长和发展。

在工作中，
员工不仅仅是为了赚钱，更重要的是能够在工作中获得成长和提升。

通过精神奖励，可以让员工感受到企业对他们的关心和支持，从而
更加努力地学习和提升自己，为企业的发展做出更大的贡献。

综上所述，精神奖励对于员工和企业都是非常重要的。

它可以
激发员工的工作热情和积极性，增强员工的归属感和忠诚度，促进
员工的个人成长和发展。

因此，我们坚信应该对员工进行精神奖励。

谢谢！。

物质鼓励比精神鼓励更重要辩论资料Revised as of 23 November 2020抽象，刺激，认可，基础物质决定精神，精神作用物质所谓奖励激励是指把奖励作为激励的一种手段，而且是一种重要手段，使用得当，能进一步调动人的积极性，激发人们自我完善的积极性。

奖励包括物质的，也包括精神的，有时物质和精神两者合一的。

一、奖励激励的广义和作用物质奖励，能够满足人的生理需要的奖励，包括奖金、奖品等。

精神奖励，则能够满足人们的心理需要。

包括奖章、奖状、嘉奖等。

1物质奖励的心理学意义（1）物质需要是人的基础需要，衣食、隹、行等条件的改善，对调动人的积极性有着重要意义。

（2）强化按劳分配的观点。

（3）榜样作用，奖励先进，实际上是树立了榜样。

2奖励的主要作用（1）奖励作为一种对人们行为的评价，在行为前它具有前馈作用，即提示和引导人们行为的方面；在行为后它具有正反馈作用，即鼓励人们保持和发展这种行为，促使更加进步。

（2）奖励还是一种良好的教育方法，而且是在具体、生动、愉快的状态下进行的，因而更具有感召力和吸引力。

物质奖励是经济基础，精神奖励是上层建筑，经济基础决定上层建筑吗！所以物质奖励大于精神奖励“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，根据马斯洛原理，只有低层次的“生理需求”得到满足，人们才会想到追求高层次的精神需求儿子读小学四年级的盛军平女士告诉记者，用物质来鼓励孩子朝一个目标努力，不失为一种方法。

就拿她的孩子来说，由于平时不愿意动，长得很胖，很胆小，也很容易感冒。

她和丈夫没少跟他讲道理，但儿子就是不愿意动，周六周日，他坐在家里，你拉他出去走走，拉都拉不起来。

后来，盛女士在儿子的作文中看到，孩子最大的愿望是去野生动物园玩。

于是，盛女士和儿子约定，只要孩子每天晚饭后，出去跑步10分钟，回家做20个仰卧起坐，两个月后，她就带他去上海的野生动物园玩。

“孩子做到了，我也带他玩了。

”盛女士告诉记者，现在孩子比以前爱动多了，这个方法是行之有效的。

物质激励更能激发青年员工积极性（正）情感尊重更能激发青年员工积极性（反）中国民生银行河西先导区支行辩论赛针对反方可能提问的资料准备钱学森（1911.12.11-2009.10.31），男，汉族，省人。

中国共产党优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海外的杰出科学家，中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。

曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授及中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席。

交通大学图书馆、交通大学图书馆均以钱学森同志名字命名。

2011年12月8日，纪念钱学森同志诞辰100周年座谈会在人民大会堂举行。

[1-3]出生日期：1911年12月11日，生于回国日期：1955年9月17日，返回中国。

（43-44岁）1929年，美国心理学教授梅奥进行了著名的“霍桑工厂实验”，得出一个结论：员工的生产效率与工作环境和福利待遇并没有明显的因果关系，但却受心理因素和社会因素的巨大影响。

请问对方辩友，这是不是表明精神激励比物质激励更重要呢？(正方可反驳：据2013年国外调查资料显示,在对影响员工生产率的80项激励方式研究中,结论为以报酬作为刺激物使生产率水平提高程度最大,达到30%,其它激励方法仅能提高8%-16%。

两相比较，说明：时代不同了，物质激励更重要了。

)场上二辩或者三辩的问题（正方）1、现在国际上很多成功的企业大多采用了技术入股、利润提成等措施来激励员工，使员工感觉到：有创造力就有物质回报。

请问对方辩友如何看待这样的一个问题呢？2、我方观点已经阐明：激励有正负激励之分，请问对方辩友，对于现在我们公司这样的制造型企业，80末90后的员工已是主力军，他们个性鲜明，在他们出现违规行为时，是物质惩罚有效，还是言语上的批评有效呢？3、当前我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们当前的根本任务就是发展生产力，以解决社会主义社会的主要矛盾：人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。

精神奖励--辩论素材
辩题，应该给予精神奖励来激励人们做出更多的贡献。

尊敬的评委和各位观众：
今天我们将讨论的辩题是“应该给予精神奖励来激励人们做出
更多的贡献”。

我代表肯定方，将从激励效果、心理健康和社会影
响三个方面进行论述。

首先，精神奖励能够有效激励人们做出更多的贡献。

相比于物
质奖励，精神奖励更能触及人们内心的柔软部分，激发他们对工作、学习和社会活动的热情。

许多研究表明，精神奖励比物质奖励更能
够激励人们付出更多的努力，因为它能够满足人们对尊重、认可和
成就感的需求。

其次，精神奖励对人们的心理健康有着积极的影响。

在现代社会，许多人因为工作压力大、生活琐事繁多而感到焦虑、沮丧甚至
绝望。

给予他们精神奖励，如表扬、鼓励和赞美，能够增强他们的
自信心和幸福感，减轻心理压力，有利于身心健康。

最后，精神奖励对社会有着积极的影响。

在一个充满温暖和正能量的社会中，人们更愿意相互帮助、共同进步。

给予精神奖励，能够营造积极向上的社会氛围，促进社会和谐稳定，有利于社会的长期发展。

综上所述，精神奖励能够有效激励人们做出更多的贡献，对人们的心理健康有着积极的影响，对社会也有着积极的影响。

因此，我们应该给予精神奖励来激励人们做出更多的贡献。

谢谢！
（以上内容仅供参考）。

正方：中学生需要父母的精神鼓励反方：中学生需要父母的物质鼓励物质鼓励能调动孩子学习的积极性吗？第一节课：实话实说最近我总是睡不好觉，吃饭也没胃口，也不能静下心来工作，满脑子都是我儿子的学习问题。

我儿子王志今年14岁，已上初三了，可每天还是不紧不慢的，一点紧迫感也没有，马上就要中考了，真是急死人了。

上小学时王志的学习成绩还是不错的，就是有点懒，让他学习有点不太情愿，慢吞吞的，平常我和他爸爸也就是多重复几遍或喊两嗓子。

我们很少打骂孩子，大多数情况下都用鼓励的方式教育他。

比如他不愿意背英语单词，我就用代币法鼓励他，就是每天背会十个英语单词就给他一个有我签名的纸币，积攒到十个纸币可以去吃一次麦当劳或者肯德鸡，也可以换等同价格的其他物品。

还有，如果他不愿意去课外辅导班，我就答应给他买他喜欢的衣服或玩具，每次通过物质上的鼓励，孩子都能比较好的完成学习任务。

用这种方式，他的学习成绩一直不错，在学习上我们也没操太多的心。

到了中学后，不知为什么这些方法一下子不灵了，孩子的成绩一天不如一天，我们也和他沟通过，每次问他有奖励为什么还不愿学习，他都说没兴趣，学不进去，不知道为什么。

而且学会了攀比。

有一次，他回来说同学们都穿奈克牌的运动鞋，他也想要，尽管我们的经济并不是很拮据，但我也不想让他养成攀比的坏习惯，但后来又想到别的同学都穿也不能让人家笑话他，加上也许可以通过买鞋调动他学习的积极性，就跟他说如果月考每科成绩能平均提高10分就给他买。

尽管他很不情愿，但看到我们很坚持他也就同意了，结果月考成绩没有达到要求，平均只提高4分，我和他爸爸都很生气。

孩子最近说话总是不算数，每次都是答应了却不做。

我们决定不给他买运动鞋，但他死缠着我们，说进步了就应该给买，还说买鞋不应该和学习掺合在一起，并且威胁我们说不买鞋就不上学，结果把我们弄得很无奈，也只好给他买了。

这不马上要中考了，为了能调动他学习的积极性，我们给了他很大的许诺，答应只要他努力学习，考上好的高中就带他出国去玩，或者从头到脚都给他换成名牌的。

辩论辩题是否应该受到鼓励正方辩手：辩题，是否应该受到鼓励。

首先，我认为应该受到鼓励。

因为鼓励可以激发人们的积极性，使他们更有动力去做一些有益于自己和社会的事情。

正如美国作家理查德·巴克所说，“鼓励是最高的赞美。

”这句话充分说明了鼓励的重要性。

其次，鼓励可以增强人们的自信心。

当一个人受到鼓励时，他会觉得自己的努力得到了认可，从而更加坚定地走自己的路。

正如歌手玛丽亚·凯莉所说，“鼓励是最好的礼物，它可以激励人们勇敢地迎接挑战。

”这句话说明了鼓励对于增强人们的自信心的重要性。

最后，鼓励可以促进人们的成长和进步。

当一个人受到鼓励时，他会感到自己的努力没有白费，从而更有动力去学习和进步。

正如著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒所说，“鼓励是最好的教育方式。

”这句话说明了鼓励对于促进人们的成长和进步的重要性。

综上所述，鼓励是非常重要的，它可以激发人们的积极性，增强人们的自信心，促进人们的成长和进步。

因此，我们应该受到鼓励。

反方辩手：辩题，是否应该受到鼓励。

首先，我认为不应该受到鼓励。

因为过度的鼓励可能会让人产生依赖心理，失去自我激励的能力。

正如著名作家尼古拉斯·斯帕克所说，“过度的鼓励可能会让人变得软弱无力。

”这句话充分说明了过度鼓励的负面影响。

其次，鼓励可能会导致人们产生虚假的自信。

当一个人过度受到鼓励时，他可能会产生一种虚假的自信，导致他在面对困难时无法坚持下去。

正如哲学家尼采所说，“虚假的自信是最危险的。

”这句话说明了虚假自信的危害性。

最后，过度的鼓励可能会导致人们产生骄傲和自满的心态，从而无法接受他人的建议和批评。

正如著名作家奥斯卡·王尔德所说，“骄傲是愚蠢的。

”这句话说明了骄傲和自满的危害性。

综上所述，过度的鼓励可能会让人产生依赖心理，失去自我激励的能力，产生虚假的自信，以及产生骄傲和自满的心态。

因此，我们不应该受到过度的鼓励。

辩论：物质鼓励还是精神鼓励更能激励人？(2007-06-06 22:58:37)转载▼质问问1：请问对方辩友，什么是英雄？答：问2：真正的英雄就是平时全心全意为人民服务，关键时刻为了党和人民的利益勇于奋斗牺牲!英雄作为榜样对社会发展的促进作用是无穷的。

请问对方辩友，多少物质鼓励能够代替英雄对大众的影响！答：问3：对方辩友是否还记得98年抗洪抢险中的李向群？答：问4：李向群出身于富有家庭，但为了追求崇高的人生理想毅然参军，并主动报名参加部队的抢险突击队，在党的号召和国家领导人不断亲临现场的精神鼓励下带病顽强拼搏，先后4次晕倒在大堤上，最终劳累过度，在入党后的第八天就壮烈牺牲。

请问对方辩友，在祖国的危难时刻，在人民生命财产岌岌可危之时，在自身的安全无法得到保障的情况下，我们有没有时间要求物质鼓励，而此时物质鼓励的作用又能有多大！特别是在人遇到生死关头，有重大自身利益需要取舍的关键时刻，精神奖励和物质奖励作用的差别是显而易见的。

特大洪水和卡特里娜飓风对中美两国军队的考验，最有效鲜明的说明了物质鼓励的有限性和精神鼓励的先进性。

问：物质资源是有限的，企业和社会的承载能力也是有限的，这决定着物质鼓励也将是有限的，那么有限的物质鼓励如何去创造人无限的主观能动性呢？一个团结友爱，和谐向上的社会，如果以物质鼓励为主的方式来实现，是不是会造成物欲横流的风气呢？我们要创造一个见义勇为，助人为乐的社会风气，是不是应该以精神鼓励为主呢？论据：铁人王进喜在物质匮乏的条件下开采石油.仍可以高呼:"越苦越累心越甜."仍可以做到：“宁肯少活20年，也要拿下大油田”！环卫工人时传祥，终其一生做到了“宁肯一人臭，换来万户香”，并且教育他的儿子继承父志，也做一名环卫工人。

感动中国推选人白芳礼，在生命最后19年，用蹬三轮攒的３５万元，资助了近３００名贫困学生,而他的私有财产是个零。

据中国人力资源调研网最新调查结果显示：“没有个人发展、上升空间”是员工最终选择离开东家的关键因素，选择这一原因的人数在参与调查的1229人中占了将近一半的比例。

精神奖励--辩论素材
辩题，应该给予精神奖励来激励员工。

尊敬的评委、各位辩友们，今天我们要讨论的辩题是“应该给予精神奖励来激励员工”。

我作为正方代表，将从员工积极性、团队凝聚力和企业发展角度来阐述我方观点。

首先，给予精神奖励可以激发员工的积极性。

在工作中，物质奖励固然重要，但精神奖励同样能够激发员工的工作热情。

一份真诚的表扬、一次公开的表彰，都能让员工感受到自己的价值和重要性，从而更加投入工作，提高工作效率。

其次，精神奖励有助于增强团队凝聚力。

在团队中，每个员工都希望得到认可和肯定。

通过给予精神奖励，可以让员工感受到团队的温暖和支持，增强他们的归属感和凝聚力，促进团队合作，提升整体绩效。

最后，给予精神奖励有助于企业发展。

员工是企业最宝贵的资源，他们的积极性和团队凝聚力直接影响着企业的发展。

通过给予精神奖励，可以培养出更加忠诚和敬业的员工，为企业的长远发展
打下良好的基础。

综上所述，精神奖励在激励员工、增强团队凝聚力和促进企业发展方面发挥着重要作用。

因此，我们应该给予精神奖励来激励员工。

谢谢！。

正方一辩陈词：谢谢主席，各位评委、观众、对方辩友大家好：我方认为：对于员工来说，精神奖励比物质奖励更重要。

首先，开宗明义，精神奖励是指：通过成效的认可、表彰、授予荣誉称号、提及升职等手段，满足人的社交、自尊、自我发展和自我实现的需要，从而在较高层次上调动人的积极性。

而对方将要坚持的物质奖励其本质则是精神鼓励。

其次，当一个人得到外界的认可和尊重后，所发挥的潜能是巨大的超乎想象的，看似没有通过任何物质手段的给予，但正是因此而得到的，也是任何通过物质奖励手段没有办法获得的。

心理学家曾这样描述精神奖励的作用：人在无奖励状态下只能发挥自身能力的10% —30%，在物质奖励状态下能发挥能力的50%—80%，在得到适当精神奖励的状态下，能将能力发挥至80%—100%，甚至超过100%。

由此可见精神奖励的重要性，在物质可以以各种方式获得满足的今天，精神奖励就变得尤为重要，人力资本素质的不断提升使竞争变得残酷异常，社会地位、社会认可就变得可遇而不可求，精神上更高层次的满足也就越来越受到重视和推崇。

现在的企业已经意识到这一点，在不同的环境下做出不同的满足方式，已达到不仅留住人更要留住人心的举措。

由此可见，精神奖励可以使人产生对企业的归属感和共同荣誉感，一个好的企业，其员工应该是与企业荣辱与共的，企业给予的和员工的付出都是支撑着企业团队前进的重要支柱。

再次，我方的观点是精神奖励更重要，大家注意是“更”重要，并不否认物质奖励不重要，要知道物质奖励只能短时间或是间断式使用，当人的物质要求得到一定程度的满足时，物质便不能再激励其前进，使其发挥作用。

而精神奖励至少有三个远胜于物质奖励的优点1、精神奖励具有较高的心理层面价值人是思想的动物，不能像驯兽的方法用物质持续性地提高人的水平。

相反，精神上的鼓励将起到持久性的作用，让人终身受益。

这是心理暗示的结果。

精神鼓励能比物质奖励起到更良性的效果。

2、员工对非金钱性的奖励印象较深刻员工获得多少奖金很少被公布，但获得的赞扬、奖杯等都是被公布的，所以精神奖励给予员工的印象较深。

雷锋精神辩论赛当代雷锋是否应该被给予物质奖励反方四辩总结陈词雷锋精神辩论赛当代雷锋是否应该被给予物质奖励反方四辩总结陈词谢谢主席、评委对方辩友的滔滔辩才着实令人赞叹，但不得不说的是对方辩友部分观点之瑕实足以掩辩才之瑜。

主要表现为以下几点适才对方辩友提到，但，难道？我方已从个人、社会和价值观三个方面权衡利弊论证了我方观点，下面我将从给予物质奖励在社会现实和意识形态领域造成的影响，再次重申我方观点。

首先，就社会现来说，正如我方一辩所言，一旦雷锋精神与物质奖励挂钩，势必会使社会上一批唯利是图之人用演雷锋的方式投机取巧，比如我方在公辩中提及的7岁娃恶作剧，自导自演扮雷锋的例子，一个纯真的孩子都在物质奖励引诱下，作出破坏公物之事，更何谈那些利欲熏心的投机分子？如此一来，社会资源的破坏，国家财产的流失，人民生命安全遭受威胁等等，各种可怕的后果都将是我们始料不及的，对方辩友怎能视而不见？撇开“伪雷锋”造成的巨大危害不谈，我们可以看看给予物质奖励给这些真雷锋造成的困扰。

在社会社会道德普遍滑坡的今天，学雷锋做好事往往会落下“为出名”的负面猜疑，如果把物质奖励与之挂钩，那人们的猜疑则会变成确信，真雷锋就会被冠上“图名挂号”“沽名钓誉”的罪名，这将又是何等的寒心啊？更甚者，各种社会舆论的指向将他们至于媒体显微镜之下，记者网民捕风捉影，时刻都在等待证明他们有所图的“蛛丝马迹”，这又会将真雷锋逼至何处？援助小悦悦的陈贤妹直到此时此刻都还因此种困扰无法展颜，难道这就是对方辩友想看到的吗？最后，就意识形态而言，给予物质奖励之弊也是不容小觑的，不仅悖离了雷锋精神“无私奉献”的本质，更矮化和扭曲了雷锋精神，将当代雷锋从精神高度拉下，成为物质的俘虏。

如果我们设立物质奖励的目的是传承这样一种异化了的雷锋精神，那岂非是本末倒置？如此一来，物质奖励非但不是雷锋精神“常青树”的神水，相反它是一种腐蚀剂。

我们这个社会缺的不是物质奖励，而是对荣誉的敬畏，对精神价值的膜拜。

因为，如果是物质奖励，只会在那一瞬间感到快乐，而精神奖励呢？如果把它牢记在心，以后做什么事情也许会对这件事有帮助。

在某种意义上讲精神激励更重要！如果一个人的学习只是为了物质需要是不是也太悲哀了。

假如有一天失去了物质的支撑，那么学习是不是也就会随之失去了动力？再说。

学习也是为了提高自己的修养，完善自己的世界观．人生观和价值观，假如总是以物质作为交换条件，久而久之，很容易就产生错误的世界观．在将来的为人处世方面也必然受影响。

这样的生活不就与我们的初衷相反了吗难道物质奖励就能激发你的学习潜力吗？只有家长朋友对你的鼓励或是赞许才能更好的更持久的激励我们前进就拿我身边的例子吧我们班第一名天天上网他的爸爸也没有像我们想象的请他吃一顿竹板炒肉丝反而在学校外边租了房子每天起早贪黑的照顾他给予他更多的爱和鼓励就半个学期他就从全校第19名跃居全校第2名。

我认为精神奖励才是王道？精神可以创造更多的物质，又何必再去奖赏物质来创造精神鼓励呢？精神鼓励可以正面直接给与孩子创造物质的动力，至于物质鼓励，这是极其危险的，如果奖励不好，可能造成孩子对于物质的依赖，比如奖励孩子一台电脑，他就会沉迷网络；给他一些钱，他就会对钱越来越感兴趣，钱的需求量也会增多。

应该用精神奖励，如果用物质奖励那么就会让孩子为父母给的东西而奋斗，虽然学习会很快上去，但有了这东西，那么就不学习了吗？不是有句至理名言说是活到老，学到老吗？虽然物质可以激发孩子，但这不是最好的教育方法，如果每个家长都想要孩子努力，难道还都要物质奖励吗，太不实际了，而且物质奖励对孩子的成长也不好，不利于孩子形成正确的人生价值观，会让他认为自己活着就是为了那一点点物质奖励。

精神鼓励胜于物质鼓励!物质上的东西,用过了就没了.而精神上的东西,给了你.你会永远的记得,并会时刻滴鞭策自己! 有时候物质奖励会给孩子一种依赖性！比如：作作业，他可能在想等我做完了，就会有什么什么东西了！可能把心思都放在了，物质上！精神上的奖励更好!因为物质奖励会造成一种依赖性,如果下次他做的好,你却没有给他奖励的话,会造成他的不积极进取!而且物质奖励是有目的性的,他也许并不是真的为了自己才做的好,而是为了得到某一样东西而去努力,这样会造成孩子的一种不好的心态,认为做什么都是必须有回报的,没回报的事情就不做,对于儿童的成长非常不利。

古有云，仓禀实而知荣辱，可见精神进步的前提是物质的进步。

你们可以多宣扬现在物质有多丰富，以前怎么差。

我猜对手一定会以这次的三鹿奶粉的事件为例，说人们虽然吃好了，但思想方面存在欠缺。

你首先不要否定对方的观点，（以为的说对方说的是错的什么什么的会给评委强词夺理的映像），你可以告诉他们，改革开放以来人们吃的多么多么好，用的多么多么好，没母乳还有奶粉等等等等，最后告诉他们，那些人只是被利益熏心，被金钱迷惑了双眼，是被贪心害的，问题的根本不在于他们的思想觉悟不够高。

废话可以说很多，三鹿这两字少提。

反正呢，这个例子属于杀手锏，的确是他们的精神进步不够，你回避问题就好，说一句带过。

“物质决定意识。

”开篇立论阶段，正方一辩以马克思理论先声夺人，并引用亚当·斯密的观点，认为人人追求私利比追求公利更能促进社会发展，因此物质激励更有优越性；反方则针锋相对，援引美国汤姆斯·彼得的论述，强调物质激励容易产生拜金主义，而精神激励则影响长远﹑成本低廉，更有优势。

“工资诚可贵，津贴价更高；若为精神故，两者皆可抛。

”反方的精彩陈词引来一片掌声。

攻辩环节，正方二辩率先发难，诘问反方“员工进入企业的目的是什么呢”，为对手设下圈套；“是为了实现个人价值。

”反方队员巧妙地回答了问题，接着与正方辩手在“实现个人价值”的问题上展开了拉锯战。

在反方进攻时，辩手步步为营，先抛出“两家公司聘请你，一家年薪二十万，一家十万，你选择哪一家”的问题，为下一步棋埋下伏笔；正方三辩十分机警，以住房奖金等额外奖励因素为理由选择了年薪十万的企业。

反方则穷追猛打，抓住对方在额外福利定义上的漏洞，认为它包含了某种精神奖励的内容，指出正方辩手“把物质奖励过渡到精神奖励”，从而同样说明了“精神奖励比物质奖励的水平更高”。

场下观众再次为反方的精彩发言鼓掌。

自由辩论时段，双方辩手积极交锋，将气氛推向高潮。

正方选手针对反方的“精神激励更长久”的观点，反驳道：“难道物质激励时效就短么？”而反方队员则强调“物质奖励是基础，精神奖励是根本”，认为企业为员工提供的培训机会﹑发展空间等激励内容更有吸引力。