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小学班主任总结小学班主任每周小结尊敬的家长们：大家好！我是XX小学的班主任XX老师。
首先，感谢家长们对我工作的支持与理解。
今天我给大家总结一下本周的工作情况和学生的表现。
本周，我主要围绕以下几个方面开展工作：一、教学工作：在教学方面，我按照教学计划有序进行教学。
本周我们主要进行了语文、数学和英语的教学。
我根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法和教材，帮助他们理解知识点，并进行了巩固训练。
同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法，鼓励他们积极参与课堂活动，丰富课堂氛围。
二、学生考勤与纪律：本周学生的考勤情况良好，几乎没有迟到和早退的情况。
我也加强了对学生纪律的教育和管理，要求他们遵守校规校纪，提高自觉性和自律性。
在课堂上，学生们也能够保持良好的纪律，积极参与到课堂活动中。
三、家长沟通：我与家长们保持了密切的联系与沟通，及时了解到他们对学生学习和成长的关心和希望。
我认真记录了每次家长会的内容，并根据家长们的反馈作出相应的调整和改进。
同时，我也积极与家长沟通学生在家庭环境中的情况，共同关心学生的发展。
四、学生活动：本周，我组织了一些学生活动，如班级文化课活动、思想品德教育活动等。
通过这些活动，培养了学生的团队合作精神和交流能力，提高了学生的综合素质。
总的来说，本周班级的整体表现良好。
但也存在一些问题，比如个别学生的学习态度和纪律问题需要我们进一步的关心和教育。
在下一周的工作中，我将继续关注学生的学习和成长，注重培养学生的综合素质，与家长保持紧密的联系，共同促进学生的健康成长。
谢谢大家的支持和合作！祝愿家长们身体健康，工作顺利，孩子们在我班能够有一个愉快、充实的学习周。
小学第五周班主任工作总结
在小学第五周的班主任工作中，我认真履行了自己的职责，努力为班级的发展和学生的成长做出了积极的贡献。
在这段时间里，我主要做了以下工作总结。
首先，我加强了与学生的沟通和交流。
我经常和学生们进行心理沟通，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助。
我还组织了一些班级活动，增强了班级的凝聚力和团队精神。
其次，我积极配合学校的教学工作。
我和其他老师密切合作，共同制定教学计划，确保教学质量。
我还及时跟进学生的学习情况，帮助他们解决学习中的困难和问题。
另外，我重视家校合作，与家长保持密切联系。
我定期与家长进行沟通，了解他们对孩子学习的期望和意见，积极解答家长的疑问，促进家校之间的良好合作。
最后，我注重班级管理和学生的思想教育。
我制定了一些班级管理规章制度，教育学生遵守纪律，培养学生的自律意识。
我还组织了一些思想教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过这段时间的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和意义。
我将继续努力，做好班主任工作，为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，能够取得更好的成绩，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
班主任值周工作总结范文（通用6篇）班主任值周工作总结范文（通用6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编整理的班主任值周工作总结范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任值周工作总结1我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们六小学生良好的学习风貌，下面我把一周的值周情况总结如下：一、上周主要亮点1、上周老师欣喜的看到同学们的变化，各班能做到上下课礼让、慢行，放学排队井然有序。
尤其是周四社团活动，同学们的安全意识提高了，都能做到轻声慢步、右行礼让，礼貌待人。
2、每天清晨，老师都会看到同学们清扫室外分担区，现在正值秋季，落叶多，风又大，有的班级同学刚清分完分担区又吹来了许多落，孩子们不怕苦不怕累，为的就是为全校师生营造一个干净、舒适的学习环境，为此，老师代表全校同学，感谢你们的劳动，谢谢你们的付出，现在树上的叶子马上就要落净了，你们在努力一周就能还我们干净的校园了，在这里，老师要感谢6.7、4.7、5.10班的值日生同学在清扫完自己班的分担区的同时还能主动的帮助其他班级清当，尤其是王丽丹、安娜、张慧老师，带领学生一起清扫操场上的落叶，率先示范，精神可嘉。
二、两个建议：1、天气转凉了，同学们课间游戏形式单一，以追逐打闹为主，很容易受伤，希望同学们课间发挥集体智慧，选择文明的游戏。
同时不要把危险物品带到校园。
2、在上周老师发现了一些不和谐的音符，我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。
说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。
很不美观。
其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。
希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
小学教师工作总结每周一次
这周的工作总结如下：
1. 教学：本周我在语文课上教授了《小猪佩奇》的故事，通过播放动画片和讲述，帮助学生了解了故事情节和主要人物。
在数学课上，我引导学生动手操作乘法口诀表，巩固他们的乘法运算能力。
此外，我还组织了一次科学实验，让学生观察种子的发芽过程，培养他们的观察力和探究精神。
2. 班级管理：为了提高学生的纪律意识，我制定了一套班规，并每日提醒学生遵守。
我还与学生展开了班级活动，如团队游戏和合唱比赛，增强了他们的凝聚力和合作意识。
3. 家校沟通：我每天与学生的家长保持联系，及时了解学生在家庭环境下的表现和需求。
我还召开了一次家长会议，与家长讨论学生的学习情况和改进措施，取得了良好的反馈。
4. 自我提升：我参加了一次教育培训课程，学习了新的教学方法和课堂管理技巧。
此外，我还定期阅读教育相关的书籍和文章，不断提升自己的教育理论水平。
总体而言，本周我在教学、班级管理和家校沟通方面取得了一些进展，但仍然面临一些挑战。
下周我将继续努力，改进自己的教学方法，关注学生的个性发展，以及与家长保持良好的沟通。
小学班主任工作总结范文（精选6篇）小学班主任工作总结1在学校整体思想的指导下，经过师生一学期的共同努力，班级的面貌又有了新的变化。
同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
现将本学期班主任如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
在四年来，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，而且懒惰，缺乏耐性。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此，我积极动员学生参加环保小卫士、白鸽护绿队等活动。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
号召全班同学积极行动起来，学生的主人翁意识也得到了增强。
四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。
由于本班男生较多，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
小学教师周工作总结（通用5篇）小学教师周工作总结1弹指一挥间，本学期结束了，过去的一周，是本学期的最后一周，在过去的一周里，各位老师不畏严寒，精诚团结，兢兢业业，给本学期的工作画上了一个圆满的句号。
现在我代表三位值周教师，就上周的工作做一个简单小结：一、上周主要工作继续抓好以德育为首的学生日常行为规范教育。
进一步抓好复习备考，组织了期终考试和质量分析。
加强了防寒保暖和安全卫生工作。
顺利通过了教育局对我校的年终考评和检查验收。
二、亮点有六：1、同学们表现良好，自觉性强，能按照常规有序活动，秩序井然，表现出了我们忠路民族小学学生良好的学习风貌。
2、教师无缺旷，认真组织期末复习，迎考氛围浓，各项工作有条不紊。
3、卫生状况良好，每天早、中、晚值日生打扫清洁及时、仔细，内务整洁，物品摆放整齐有序。
强化安全工作，坚持路队护送。
4、就餐、就寝纪律较好，“两操”动作规范整齐，各班主任能坚持到场监督指导。
5、成功组织期末考试、阅卷、登分统计和质量分析，客观详实地填写《学生素质报告》。
6、本周无事故。
三、四点不足：1、上操的时候，带队往操场集合时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
2、课间休息时，有些学生上、下楼梯时，速度很快，不靠右行，影响秩序，存在安全隐患。
3、卫生保持不是很好，几乎是每天的不同时段，在学校的不同场所，经常会有一些纸团、果核、瓜子皮、塑料纸、塑料袋等杂物。
打扫清洁不十分彻底，还存在卫生死角。
4、就餐时，高年级的同学有推搡拥挤的现象。
总之，成绩是突出的。
虽然只有少许缺点和不足，但莫以恶小而为之，勿以善小而不为。
时时处处皆文明，细小之处显素养!在即将到来的新学期，让我们共同努力，为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，共同创造忠路民族小学更加辉煌的明天！小学教师周工作总结2上周是本学期的第五周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。
小学一年级班主任开学第一周工作总结随着新学期的到来，我的工作也迎来了新的挑战。
作为一名小学一年级班主任，我深知自己肩负的责任重大，因为这将是我与学生们共同成长的起点。
在这第一周的工作中，我主要做了以下几方面的工作。
一、建立良好的师生关系对于刚刚离开幼儿园，步入小学的学生来说，他们需要一个适应期。
在这个阶段，我着重于与学生们建立良好的师生关系。
通过与他们的交流和互动，我逐渐了解了他们的性格特点和学习习惯，以便更好地为他们提供帮助。
二、组织家长会议在开学的第一周，我组织了一次家长会议。
在会议上，我向家长们介绍了班级的教学计划和日常管理方式，并与他们进行了深入的交流。
通过这次会议，我不仅得到了家长们的支持和理解，还建立了良好的家校合作关系。
三、制定班级规章制度为了确保班级的日常秩序和教学活动的顺利进行，我制定了一系列班级规章制度。
这些制度包括课堂纪律、作业要求、奖惩制度等，旨在培养学生们的良好行为习惯和学习态度。
四、开展丰富多彩的班级活动为了激发学生的学习兴趣和团队精神，我在第一周就组织了丰富多彩的班级活动。
例如，我带领学生们开展了“自我介绍”活动，让他们通过分享自己的兴趣爱好和特长来相互了解；我还组织了“团队建设”活动，通过合作完成任务来培养学生的团队合作能力。
五、关注学生的个体差异每个学生都是独一无二的个体，他们在学习能力、性格特点等方面存在差异。
在工作中，我注重关注学生的个体差异，采取因材施教的方法。
对于学习困难的学生，我会给予更多的关注和辅导；对于性格内向的学生，我会鼓励他们积极参与班级活动，培养他们的自信心。
回顾这一周的工作，我深感自己肩负的责任重大。
作为一名班主任，我需要不断学习和提高自己的专业素养，以便更好地为学生们的成长提供支持。
在未来的工作中，我将继续努力，关注每一位学生的发展，为他们的成长创造良好的环境。
小学班主任开学第一周工作总结本班共有名学生，名女生，名男生。
大部分学生充满爱心，活泼可爱，心灵纯真。
3篇小学班主任周工作总结及小结又是一个阳光明媚的温暖天，又到了一周大扫除时间，重点是打扫窗玻璃和教室墙壁。
感谢琳琳妈，恩泽妈，诗涵妈，子傲妈，优优妈大力支持，一中午的时间，将我们的教室和储物间清理得干干净净。
加上迎新年布置的教室：各式窗花，大红灯笼，对联，小报，书写的福字，剪贴的春字，整个教室整洁干净，喜气洋洋，有浓浓的年味。
孩子们的这些手工制作，能够张贴在教室里，就是对他们的最大奖励。
今天我们还进行了”自理生活能力大比拼”第二次评比，大部分孩子起床和吃饭速度有了提升，但是依然存在迟到，先天晚上忘记打满墨水，忘写或少些作业现象，还有老师不在，随意吵闹打闹现象。
综合评价，今天获奖的同学大约只有三分之一。
没有获奖的同学多少有些失望，老师再次给他们机会，让他们好好睡午觉，还有补救的可能。
除少数孩子依然吵闹以外，大部分孩子很安静的睡好了午觉，明天将补发奖品小学班主任周工作总结及小结。
最后一个月我们将继续进行评比，希望各位一如既往地督促和评价孩子的表现。
这段时间重点是书信指导。
从书信格式，信封格式，书信内容一一进行指导。
孩子们先后给家长，给老师，给同学写了四封信，一封比一封精彩。
孩子们也在这些书信往来中间锻炼了习作能力，增进了友谊小学班主任周工作总结及小结。
有很多精彩的信件，在班上一一做了点评，孩子们也同意将他们的优秀信件上传到群相册，但是考虑到信中涉及到一些孩子们的一些小秘密，因此决定还是不上传为好。
大家可以征求孩子的同意，看看孩子收到的信件，从中也可以发现和了解一些事情。
第一次给同学写信，收到信件的孩子占班级总人数的52%,应该算一个比较大的比例了，但有些孩子当场就着急得要哭了，我告诉孩子不要着急，静静等待同学的回信就行。
在第二次书信往来中，每一个孩子都如愿以偿收到了信，这次就个个笑逐颜开了，更喜欢写信了。
在信息飞速发展的今天，书信往来似乎是一个遥远的事物，只存在美好的回忆里，加之同学天天在一起，有什么话当面就说了，似乎也没有必要写信了。
小学教师值周工作小结8篇篇1一、背景本周，作为小学值周教师的我肩负重任，全面负责校内日常教学与生活秩序的管理与维护。
根据值周期间的工作情况，特做此小结，以梳理工作成果，反思工作不足，并为下一阶段的工作提供指导。
二、工作内容概述1. 学生日常管理- 监督学生日常考勤，确保学生按时到校、离校。
- 组织课间操及体育活动，确保学生体育锻炼时间充足。
- 负责学生课堂纪律的维护，促进良好学习氛围的形成。
- 处理学生间的矛盾与纠纷，维护校园和谐稳定。
2. 教务协助工作- 协助教研组长进行教学计划与课程安排。
- 参与教学评估与督导，确保教学质量。
- 收集并整理教师教学反馈，为教学改进提供参考。
3. 安全与卫生监管- 负责校园安全巡查，确保校园设施安全及学生个人安全。
- 监督清洁工作，维护校园环境整洁美观。
- 开展安全教育课，提高学生安全意识与自我保护能力。
4. 家长沟通与合作- 及时与家长沟通学生在校表现，促进家校共同育人。
- 组织家长会活动，增进家校联系，提高教育效果。
三、重点成果1. 学生行为规范明显进步，课堂纪律显著改善。
2. 成功组织多项课外活动，丰富学生校园生活。
3. 安全意识深入人心，本周内无安全事故发生。
4. 家校沟通更加紧密，得到家长普遍好评。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：学生课间活动秩序不佳。
解决方案：制定课间活动规范，加强监管力度，引导学生文明休息。
2. 问题：部分家长对学校教育方法存在误解。
解决方案：定期开展家长教育培训，提高家长教育意识，增进家校共识。
五、自我评估/反思本周值周工作总体上较为顺利，但在学生管理及家长沟通方面仍有待加强。
需要进一步提高处理突发事件的应变能力，加强业务学习，提高教育教学管理能力。
同时，在值周工作中还需更加细心、耐心，以确保校园和谐稳定。
六、未来计划1. 继续加强学生日常管理，强化课堂纪律。
2. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
3. 深化教学研究与改革，提高教育教学质量。
小学四年级周工作总结7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班主任周工作总结及小结小学班主任周工作总结及小结又是一个阳光明媚的温暖天，又到了一周大扫除时间，重点是打扫窗玻璃和教室墙壁。
感谢琳琳妈，恩泽妈，诗涵妈，子傲妈，优优妈大力支持，一中午的时间，将我们的教室和储物间清理得干干净净。
加上迎新年布置的教室：各式窗花，大红灯笼，对联，小报，书写的福字，剪贴的春字，整个教室整洁干净，喜气洋洋，有浓浓的年味。
孩子们的这些手工制作，能够张贴在教室里，就是对他们的最大奖励。
今天我们还进行了”自理生活能力大比拼”第二次评比，大部分孩子起床和吃饭速度有了提升，但是依然存在迟到，先天晚上忘记打满墨水，忘写或少些作业现象，还有老师不在，随意吵闹打闹现象。
综合评价，今天获奖的同学大约只有三分之一。
没有获奖的同学多少有些失望，老师再次给他们机会，让他们好好睡午觉，还有补救的可能。
除少数孩子依然吵闹以外，大部分孩子很安静的睡好了午觉，明天将补发奖品小学班主任周工作总结及小结。
最后一个月我们将继续进行评比，希望各位一如既往地督促和评价孩子的表现。
这段时间重点是书信指导。
从书信格式，信封格式，书信内容一一进行指导。
孩子们先后给家长，给老师，给同学写了四封信，一封比一封精彩。
孩子们也在这些书信往来中间锻炼了习作能力，增进了友谊小学班主任周工作总结及小结。
有很多精彩的信件，在班上一一做了点评，孩子们也同意将他们的优秀信件上传到群相册，但是考虑到信中涉及到一些孩子们的一些小秘密，因此决定还是不上传为好。
大家可以征求孩子的同意，看看孩子收到的信件，从中也可以发现和了解一些事情。
第一次给同学写信，收到信件的孩子占班级总人数的52%,应该算一个比较大的比例了，但有些孩子当场就着急得要哭了，我告诉孩子不要着急，静静等待同学的回信就行。
在第二次书信往来中，每一个孩子都如愿以偿收到了信，这次就个个笑逐颜开了，更喜欢写信了。
在信息飞速发展的今天，书信往来似乎是一个遥远的事物，只存在美好的回忆里，加之同学天天在一起，有什么话当面就说了，似乎也没有必要写信了。
可是，在我看来，即使是信息时代，写信依然是一件美好的事情，有些不好当面提的要求，有些不好当面表达的情义，借助书信的传递，可以得到很好的解决。
不光是同学之间，其实父母和孩子之间，夫妻之间，很多事情都可以借助书信传递我们的情感小学班主任周工作总结及小结。
我和可儿的书面交流，从小学二年级开始一直延续到现在，依然乐此不疲。
事实上，书信成为连结我们母子的桥梁，尤其是在他逆反心特别强的那几年，我面对他竟然不知道如何开口，而他也一脸的桀骜不驯的时候，我利用书信解决了我们之间颇感敏感或者为难的问题。
即使是他的xx大岁生日，虽然我们亲自赶往北京陪他庆生，但我依然给他写了一封长长的信，回顾他xx大年以来的成长历程，孩子感叹不已。
今天中午在搞卫生的时候，琳妈说，孩子给她写了信，她认为也要写一封回信给孩子才好。
我想大抵是孩子的书信给了她触动吧。
这样你来我往，增进的岂止是母女之间的感情那么简单？圣诞元旦庆典和以往一样，搞得风生水起，热闹非凡。
学校为孩子们准备了苹果，贴了心愿树，进行了圣诞嘉年华活动，我也将教室的布置全数交由孩子自己打理，所有的照片都可以在群相册里找到。
元旦庆典，我们设计了极具中国特色的手工行动：抄对联，写书法，剪窗花，贴福字，织中国结，做灯笼，制小报……优秀作品在教室展出，还没来得及拍照片。
明晚大家还可以和孩子一起进行跨年活动，在新年到来之际，在群里给老师，同学，父母亲献上最诚挚的祝福。
上班一个月以来，活动不断，事故也不断小学班主任周工作总结及小结。
今天要和大家重点强调的事情是――请帮助孩子学会管理好自己的钱包，学会理财。
目前发现班上存在这样的现象：同学之间借钱没有及时还，要利息；看中了别人的玩具想玩的话，要花钱买；不管有意无意弄坏了别人的东西一定要赔，而且是高价赔偿；画了一副画，别人看中了也要花钱买；缺少朋友就用新颖的玩具或者金钱诱惑；借钱买零食……总之一切似乎都与钱挂钩小学班主任周工作总结及小结。
虽然还不至于形成风气，但是也带来极坏的影响。
有些成绩优秀的学生一方面瞧不起成绩不好的同学，另一方面又抵制不住金钱，玩具，食品的诱惑，接受别人的赠与，一旦老师发现了问题，追根溯源，又将责任推卸得一干二净处理这样的事情真是哭笑不得，生气也不是，讲道理似乎又都明白。
就这样陷入恶性循环，因此特希望各位：在新年来临之际，和孩子谈谈如何合理利用金钱，支配金钱小学班主任周工作总结及小结。
当然，我也要反思学校教育――不排除几次跳蚤市场给孩子们带来的影响：以物换物，旧物依然可以卖出去。
作为有组织的一个市场可以如此交易，而且每次交易除开捐助一部分以外，考虑到他们的辛苦叫卖，我还是准许他们截留一部分自由支配，而无组织的私下交易就容易违规，甚至引发一些麻烦。
以上所说的一些交易也许是孩子们对跳蚤市场的一种模仿。
让我们记住20xx年的种种美好，将种种不足抛弃在旧年里，满怀希望迎接新的一年的到来！延伸阅读：小学班主任两周工作总结大致两周的教学和管理，主要三点感受：一、一定要尽可能了解学生。
这话是早知道，而且也一直在努力的做。
上学期我有静下心想过班上的每个学生。
大致是根据上语文课以及和家长沟通来作判断的。
所以无非是希望他们的家长能做点什么，或者希望他们在某些方面能有所改善小学班主任周工作总结及小结。
当然并不是说我不要进步，从而管理的刚好，促使他们更好。
当我在音乐课上改作业发现谭淇文帮老师做事，当发书人，而且是被老师选出来的。
我很惊讶！他不是仅仅学习成绩不好、不遵守纪律的孩子啊小学班主任周工作总结及小结。
我就问了下他，你喜欢音乐吗？他没有问答。
我又问了：你以前也帮音乐老师做事吗？他说是我当时有所触动。
我一直关注他，还有其他人的仅仅是很小的一部分，要是我能多了解他们多好！后来的手工作品以及教师节，也让我从新认识了吴国玉、何炎瑾、刘心远、付成康、晏晖等小朋友小学班主任周工作总结及小结。
原来他们的还是能做出好的手工作品，他们还有其他面啊！尽管送给老师的贺卡不是那么好看，可却真真的是孩子们的一片心意。
特别是一些平时内向的孩子。
多去了解他们，对教学管理都是很有帮助的。
二、养成各种良好习惯多么重要！不知道是孩子还没进入状态，还是真的是习惯不好。
这开学初很闹，班干部不会管人，带读的不会主动带，路队还是乱，有几个学生还不进教室，卫生习惯也不好。
更让我心烦的是，怎么那么多人不听话！强调很多遍，一些作业本练习册还是那么多人不写名字！总而言之，言而总之，这些现象让我很浮躁，不得不发脾气，很难淡定下来。
即使我在两块黑板上都写了“轻声细语”，并让学生提醒也没用。
我想是我一年级带他们犯下的错吗？你看，我师傅班上学习成绩好，手工作品得奖的很多，路队还总得星，她比一年级时轻松多了！没办法，总得想办法。
路队我把那一小部分捣蛋的放在最前面，情况有所改善小学班主任周工作总结及小结。
带读的小朋友提醒了几次也有进步。
三、无论是教学管理都要冷静，淡定点，总会有办法。
冷静下来对事情才有帮助，如果总是浮躁一点用都没有。
学会求助是种很好的技能小学班主任周工作总结及小结。
比如做板报，我们二年级孩子还是不大会搞，但我还是向他们求助了！打印字，剪图案，画画等。
孩子是要慢慢培养，让他们做点事情，这次不好下次可能就行。
当然要去教，化难为简，一步步实现此外也可以向家长，向身边的同事求助小学班主任周工作总结及小结。
这也叫充分利用身边的资源！阅读拓展：小学班主任工作总结一件事情往往会产生出两种不同的结果，这两种结果，同时也反映了对某一事物的不同看法。
特别是在日常的工作中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你犹豫不决，有的使你气愤万分，由此陷入了十分苦恼的境地。
面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老师必须要有清醒的头脑，以教育为中心，一切以学生的利益为出发点，本着实事求是的态度，循心善诱，去了解、分析、解决这些问题，从而使自己在学生中享有一定的威信，得到学生的信赖和爱戴，这样工作起来才顺心，学生才和你交心，同时也才能使家长们放心。
反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止，扼杀学生的热情和兴趣，工作就会很被动，得不到学生的支持，于是对老师就敬而远之。
一、发现问题。
在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。
有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。
更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本小学班主任周工作总结及小结。
我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。
最使人意想不到的是平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言小学班主任周工作总结及小结。
正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须立即采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。
二、教育、帮助。
我专门利用一个少先队活动时间，围绕“什么叫赠言？”“赠言的作用是什么？”“如何写赠言？”这几个问题开展讨论，同学们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特别是那些在《同学录》上乱写的人，听了大家的发言，都感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。
于是我就趁热打铁，放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好小学班主任周工作总结及小结。
第二天，我又利用朝会时间，让同学们各自在上台念出他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了许多美好的赠言，什么“祝友谊地久天长”、“祝学习上进，前途无量”、“让我们共同创造美好的未来”、“祝你考上重点中学”等等，有的同学还根据同学们的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班喜欢跳舞的××同学，她的《同学录》上就留下的赠言是：“祝你早日成为有名的舞蹈家”和“你的舞姿，终生难忘”、”希你的舞越跳越好”等等，对酷爱数学的××同学，给他留下了“祝你成为我国第二个陈景润”或“我国未来的数学家――×××”，对喜爱踢足球的××、××……等诸位同学，就祝愿他们不久的将来，成为国脚和“希球技提高，为我国冲出亚洲，走向世界作出贡献”、“希你成为未来的、亚洲足球先生”等等。
