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国家开放大学思想道德与法治社会实践作业集合6篇第一篇：国家开放大学思想道德与法治社会实践作业我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我的社会实践单位是**网校**分校。
工作内容就是发报纸做宣传，到书店与客户交流做宣传，打电话预约客户，上门安装课件，并在三天之内打回访电话。
在这段实践的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一天发报纸遭受驱逐,遭受路人的冷眼以及拒绝，还有公司上司对自己严厉的批评等。
中途还有想退出的念头，不过最终还是坚持学下习来网了。
一个月的时间，虽然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的问题听从安排。
1、安排的事情不要问为什么。
2、认真做自己该做的事，不管什么时候，不要泄气。
3、不管自己的工作能力如何，一定要积极，向上，努力。
做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。
4、人的可变性是很强的，改变一种说话方式，客户或许就会做出与原来相反的的决定，所以不要急于放弃客户。
5、客户的培养是需要时间的，不要急于求成，可能会适得其反。
6、了解客户的需要是最重要的。
7、保持微笑，准备好问题，认真聆听，然后分析问题，引入产品，解决问题。
还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。
最重要的。
最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会，只要有知识和能力，智慧，我们就可以找到好的工作。
实践是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。
思想道德与法治社会实践三篇思想道德与法治社会实践一篇在当今时代，随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是，大学生们也普遍认识到了这一问题。
为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断发展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。
为了进一步了解兼职的情况，我就在我所认识的大学生中展开了调查。
调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践经验，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
2.当今社会，人们对大学生有很多误解。
通过调查，我们希望社会能够从新认识当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。
调查过程：对于此次调查，我采取网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我周围我所认识的大学生，还让他们发给他们自己认识的同学，一起帮忙做调查。
调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
调查结果分析：一.看待兼职的态度在被调查者中有15%的同学没有做兼职，85%的同学正在做兼职。
从有无必要兼职来看，分别有55%的同学认为大学生非常有必要做兼职，25%的同学认为大学生兼职可有可无，而认为大学生没必要兼职的占20%。
关于思想道德与法治社会实践报告500字【三篇】关于思想道德与法治社会实践报告500字【三篇】【篇一】思想道德与法治社会实践报告500字当前社会意识形态多元化的形势之下，形形色色的思想意识冲击着人们的精神世界。
感恩，作为中华优秀传统道德，现如今也是对青少年及青年大学生道德教育的有效切入点。
调研山东中小学、大学等相关教育部门感恩教育、家庭感恩教育以及人民感恩意识与道德实践活动能深入了解青少年及大学生感恩教育感恩意识现状，从而根据调研结果分析，探寻感恩教育意识的着手点，帮助青少年，大学生提高自身的道德素养，促进学校完善道德教育理论，加快中国社会主义和谐社会的发展。
一、感恩意识现状学生感恩意识调查表的调查结果表明，绝大多数学生认为感恩是每个人都应具有的品质，俗话说滴水之恩当涌泉相报，学生们普遍认为，受人恩惠理应表示相应的感谢。
但是，在感恩对象及怎样感恩方面，学生们的认识存在一些问题。
首先，调查中大部分学生表示应感恩父母，而对父母表示感恩的方式仅限于做家务活或者好好学习以及挣钱孝敬父母;其次，近一半学生表示应感恩老师，但是很少学生会真正对老师表示感谢;再次，少部分学生表示出应对同学表示感恩，他们认为同学之间没有必要表示感谢，最后，对于其他较为陌生的人给予的帮助，学生们表示应知恩图报。
二、分析当前青少年及大学生对父母老师及他人的感恩意识较强，但仍存在不知感恩的情况，分析原因如下：近年来，随着农村劳动力向城市迁移，留守青少年越来越多，他们大都跟随祖父母生活，备受祖父母疼爱，而祖正实践起来，且多数的学校德育教育是在应付上级检查的情况下进行的。
目前，学校对于学生道德行为方面较低，许多基本的文明习惯也被列为行为规范，学生只是一味的记背条文，而不从自身做起，更感受不到感恩的现实意义，使得学生的道德水平出现滑坡。
3、社会原因当前中国在社会主义市场经济的大形势下，社会物质化倾向愈演愈烈。
人们强调金钱的追求与享受，以至出现见人摔倒不扶怕自己学雷锋反被人坑的情况出现，社会对与感恩意识的宣传过于缺乏，在这样的环境中让学生怀有崇高的感恩精神是不现实的。
思想与道得法治社会实践作文篇一《道德与法治在菜市场的体现》在我们的生活中，道德与法治无处不在，有时候就在那充满烟火气的菜市场里。
我记得有一次去菜市场买菜，那场面可真是热闹非凡。
各种摊位琳琅满目，卖菜的摊主们扯着嗓子吆喝着自己的菜有多新鲜。
我走到一个卖青菜的摊位前，摊主是个大妈，脸上总是带着灿烂的笑容。
我看着那些嫩绿嫩绿的青菜，就打算买点。
大妈很热情地招呼我，还一边熟练地给我挑菜，一边告诉我怎么挑新鲜的青菜。
这时候，旁边一个年轻的小伙和卖肉的摊主起了争执。
小伙说摊主给他的肉缺斤少两，摊主却坚称没有。
周围的人都围了过来，大家七嘴八舌的。
我心想，这就是考验道德与法治的时候了。
按照法治来说，如果真的缺斤少两那摊主是不对的。
从道德上讲，如果小伙故意找茬那也是不对的。
就在大家争论不休的时候，市场管理员来了。
管理员拿出了公平秤，一称，果然肉的重量比摊主说的少了一点。
管理员严肃地批评了摊主，摊主也认识到了自己的错误，赶紧给小伙补了差价还道了歉。
小伙也不再生气，笑着说下次还来这买肉。
这件事就像一面镜子，反映出道德与法治在我们日常生活中的重要性。
在菜市场这个小社会里，大家都按照一定的规则和道德规范行事，才能让这个地方和谐有序。
如果人人都不讲道德，不去遵守法治，那这个菜市场就会乱成一锅粥，大家互相算计，互相坑骗，谁还愿意来这里买菜呢。
这小小的菜市场其实就是社会的一个缩影，无论在什么地方，道德和法治都得一路同行，这样我们的生活才会更加美好。
篇二《思想转变下的公交之旅》坐公交的时候，也能深刻感受到思想和道德法治的存在呢。
那天我像往常一样坐公交，车上人还挺多的。
我好不容易在拥挤的人群中找到了一个立足之地。
车厢里弥漫着各种味道，有刚出炉烧饼的香味儿，还有一丝汗水的咸味。
车走走停停，到了一个站点，上来了一群人，其中有个老太太，头发花白，身体微微有些佝偻。
但是车上实在没有空位了，老太太就只能站在过道上，抓着扶手随着车摇晃。
我当时心里就有点纠结，我想着自己站了半天也挺累的，但是从道德上讲，应该给老人让座。
道德与法治社会实践报告(4篇)第1篇: 道德与法治社会实践报告一、实践的目的：调查闯红灯情况二、参加者：***三、时间四、地点：***技术师范学院附近五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况六、正文:良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。
遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。
尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况(一)横穿绿化带，不走人行道。
有些同学为了图方便，无视交通规则，不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。
(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。
八、调查体会我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。
我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。
文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。
如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。
减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。
2022年国开思想道德与法治社会实践（3篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧国开思想道德与法治社会实践篇一(一)在教学方式重讲授轻实践思想道德修养与法律基础课程教学十分封闭，以教材为本的本本主义比较严重，只讲“满堂灌”教材的理论知识，而不注重实践练习和案例教学。
当下我国许多中职学习的思想道德修养与法律基础教育整齐划一的国家教学标准，坚持大而全高不可攀的大道理理论知识的教学内容，忽视给以中职学生在实际生活中对道德的感悟和法律知识的运用培养。
大多数教师在课堂上所讲授的主要是抽象的道德观和法律基础理论知识，就为了其所谓的培养学习的道德素养和法律思维。
(二)在教学评价上重期末考分轻平时学习在这以期末考分一考论英雄的课程学习评价的模式下，学生们平时不认真学习，在课堂上，玩手机、呼呼睡、“开小会”，甚至，课堂中途翘课，大部分不逃课是为了期末成绩而被迫满勤。
学生为了取得期末考试好成绩，往往在临近期末死记硬背老师讲授思想道德修养与法律基础的课程的含义、特点、内容、重点条文，学生对课堂讲授的知识不知所以然，不能真正掌握道德知识和法律知识。
如，学生学习《公司法》，却不知道公司的具体表现、公司的运行、公司的组织机构等等。
(三)在教师知识结构上重理论轻实战中职学校的教师大多从刚毕业的大学生或者研究生中招聘，他们直接从校园中来到校园中去，没有太多的实战经验，他们的知识结构清一色的专业理论知识，实践知识在其知识结构中所占比重少之甚少。
思想道德修养与法律基础的课程实践性很强，需要教师对学生面对学习生活中出现不同问题进行指导。
这对教师提出了较高的要求，要求教师不断延伸自身的知识点，不断将理论知识与实际问题相结合，不断增强知识的实用性;要求教师具备观察、发现、应对、灵活应对学生不断面对的生活困惑、道德事件能力。
第1篇近年来，我国法治建设取得了显著成果，法治观念深入人心。
为了进一步弘扬法治精神，提高全民法治意识，我国各地纷纷开展了形式多样的社会实践法治活动。
作为一名热爱法治、关注社会发展的青年，我有幸参加了这样一场法治活动，深感收获颇丰。
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众对法治的需求日益增长。
然而，现实生活中，部分公民法治意识淡薄，法律素养不高，导致一些社会矛盾和纠纷无法得到有效解决。
为了提高全民法治意识，我国各地纷纷开展法治宣传教育活动，旨在引导广大人民群众树立法治观念，自觉遵守法律法规。
二、活动内容1. 法治讲座在本次法治活动中，我们邀请了资深法律专家为大家授课。
讲座内容涵盖了宪法、刑法、民法、行政法等多个领域，深入浅出地讲解了法律知识。
通过专家的讲解，我们不仅了解了法律的基本原理，还学会了如何运用法律武器维护自己的合法权益。
2. 案例分析在讲座结束后，我们还进行了案例分析环节。
专家针对现实生活中常见的法律问题，结合具体案例进行分析，使大家更加直观地感受到法律的力量。
同时，我们也学会了如何从法律角度审视问题，提高自己的法律素养。
3. 法律咨询活动现场还设置了法律咨询服务，为广大市民提供免费的法律咨询。
专家们耐心解答了市民们提出的各类法律问题，帮助他们解决了心中的疑惑。
4. 法治宣传为了使法治观念深入人心，活动现场还开展了法治宣传活动。
工作人员通过发放宣传资料、设置宣传展板等形式，向市民普及法律知识，提高他们的法治意识。
三、活动感悟1. 提升法治意识通过参加这次法治活动，我深刻认识到法治对于社会的重要性。
法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石，是实现国家长治久安的必要条件。
作为一名公民，我们要树立法治观念，自觉遵守法律法规，为法治建设贡献力量。
2. 增强法律素养在法治讲座和案例分析环节，我学习了大量的法律知识，提高了自己的法律素养。
在今后的工作和生活中，我将更加注重法律知识的学习，努力做到知法、懂法、守法。
第1篇近年来，我国法治建设取得了举世瞩目的成就，法治社会实践活动也日益丰富。
我有幸参与了一次法治社会实践活动，通过亲身经历，我对法治社会有了更深刻的认识，以下是我对这次活动的感受。
一、活动背景此次法治社会实践活动由我国某省司法厅主办，旨在提高全民法治意识，增强公民法律素养，促进社会和谐稳定。
活动为期一周，包括法律知识讲座、模拟法庭、法律咨询、法治文艺演出等多个环节。
二、活动感受1. 法律知识讲座在法律知识讲座环节，我们邀请了资深法律专家为大家授课。
专家从宪法、民法、刑法、行政法等多个方面，深入浅出地讲解了我国现行法律法规。
通过讲座，我对我国法律体系有了更为全面的了解，认识到法律在维护国家利益、保障人民权益方面的重要作用。
2. 模拟法庭模拟法庭环节让我们亲身体验了法庭审判的过程。
在模拟法庭中，我们扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，通过模拟案件审理，了解了法庭审判的程序、规则和技巧。
这次活动让我深刻体会到，法官在审判过程中需要严谨、公正，以确保案件审理的公平、公正。
3. 法律咨询法律咨询环节为群众提供了面对面咨询的机会。
在活动现场，许多群众带着自己的法律问题前来咨询。
我们作为志愿者，耐心倾听他们的诉求，根据法律知识给予解答。
通过这次活动，我认识到法律咨询的重要性，它有助于群众提高法律素养，维护自身合法权益。
4. 法治文艺演出法治文艺演出环节以丰富多彩的文艺形式，展现了法治精神。
歌曲、舞蹈、小品等节目，将法治理念融入其中，让群众在轻松愉快的氛围中接受法治教育。
这次活动让我深刻体会到，法治宣传教育需要创新形式，以群众喜闻乐见的方式开展。
三、心得体会1. 提高法治意识通过这次法治社会实践活动，我深刻认识到，法治意识是公民的基本素质。
一个法治社会，需要每个公民都具备法治意识，自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
2. 增强法律素养法治社会实践活动让我在法律知识方面得到了很大提升。
我将把所学知识运用到实际生活中，提高自己的法律素养，为维护社会和谐稳定贡献力量。
思想道德与法治社会实践报告范文(通用7篇) 当前，中学思想政治课教学面临肯定的逆境。
政治课说是一门课，其实在某种程度上已成了一种摆设，相当局部学生对政治课缺乏应有的学习热忱，甚至产生厌学心情，教师本身也缺少积极性。
固然，造成这种状况的缘由是多方面的，但最重要的缘由是政治课教学本身不适应形势的进展，很多教师长期以来教学观念陈旧，方法单一，仍旧固守长期以来形成的“上课讲条条，学生背条条，考试考条条”的怪圈，没有从应试教育的模式下走出来，使得政治课教学的路子越走越窄。
如何打破这一沉闷局面，赋政治课教学以新意，真正形成师生的双向互动，充分发挥学生的积极性，提高实效是摆在政治教师面前的一项艰难任务。
无疑，探究一种能使教师教得轻松，学生学得开心的教学路子成为当前政治教师的一项紧迫任务。
笔者经过思索，总结以往的阅历教训，设想一种开放式的教学模式，让学生积极主动地参加到教学活动中来，变消极的地承受为主动的探求，变厌学为乐学、善学。
这将有助于学生树立正确的人生观，提高思想熟悉水平，有助于学生力量的全面培育，有助于学生素养的全面提高。
一、“开放式教学”的理论依据从构成思想政治课教学系统的两个要素教与学来看，都同四周环境有着亲密的联系，实践打算熟悉，思想政治课的教学内容来自于社会实践，并随着社会进展而不断更新，布满了时代气息，是马克思主义理论和社会实践相结合的详细反映。
而作为学习主体的学生，生活在不同的年月，来自千差万别的家庭，身心特点也各异，深受周边环境的影响。
特殊是在社会主义市场经济条件下，大浪淘沙，社会各种腐败的、落后的、丑恶的现象沉渣泛起，时时影响着学生，假如我们对这些现象视而不见，只是局限在封闭式的教学之中，明显是与思想政治课教学系统的开放性是不相适应的，很难实现迁移学问，提高熟悉，增进情感，进而转化为行动。
因此，我们在思想政治课教学中，要充分利用、准时抓住社会进展为思想政治课教学供应的有利契机，培育学生的新思想、新观念。
思想与道得法治社会实践作文篇⼀《法治就在身边以前我总觉得法治啊，道德啊这些东西离我特别遥远，就像是在高高的云端一样，直到有一次我去逛超市，才发现原来这些就在身边。
那天我和朋友去超市，那里面人来人往的，热闹得很。
我们正推着购物车在货架之间穿梭，突然听到一阵吵闹声。
我们好奇地走过去瞅一眼，就看到一个小年轻和一个工作人员在那争执着。
仔细一听，原来是这小年轻偷偷把一些散装的糖果塞到了自己鼓鼓的口袋里，被工作人员抓个正着。
小年轻开始还不承认，脸涨得通红，梗着脖子说：“我没有，你们看错了。
”工作人员很礼貌地说：“我们有监控录像，你可以和我们去看一下。
”围观的人也越来越多，大家都看着小年轻，眼神里有怀疑也有不满。
这个时候小年轻有点慌了，他可能也知道抵赖不过去了。
这时候，超市的经理也过来了。
经理就指着旁边超市贴的关于不许偷拿东西的告示说：“你看这是我们超市的规定，也是符合法律规定保护我们权益的。
我们可不能随便让人拿东西不付钱。
”小年轻开始求饶，说自己是一时糊涂。
经理当然没那么容易就放过他，说要按照超市规定来处理，该赔偿赔偿，该报警就报警。
小年轻这下怕了，估计是没想到后果这么严重。
还好最后他把钱补上了，经理看他认错态度还过得去，就没有追究报警的事。
从这件事我就看出来了，法治不是什么看不见摸不着的东西，就在超市里这么小小的一件事上体现得明明白白。
超市有它自己商场的规矩，这规矩背后是法律在撑腰。
要是大家都随便偷东西，那超市还怎么开，其他人的权益谁来保护呢？篇⼀《思想的转变与法治意识的觉醒》我有个邻居，我们就叫他老张吧。
老张这个人啊，以前思想可有点古怪。
他有一个小院子，总喜欢在院子里堆放各种各样的杂物，什么破椅子、烂纸箱堆得满满的。
这些杂物不光是招来蚊虫老鼠，还影响到小区的环境。
但老张觉得那是他的院子，他想放啥就放啥。
有一次，小区里开展环境整治活动，社区的工作人员就来和老张沟通，让他把院子收拾一下，说这样既不美观也可能违反一些小区的管理规定。
道德与法治社会实践活动，写一篇见闻作文我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中, 我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
一次快乐的社会实践活动今天是星期五，我们六年级举行了一次社会实践活动——体验家乡的变化。
万幸的是今天没有下雨，不然同学们又要不满了。
这次活动有我们各个班的班主任和学校的黄主任带领参加，除了跳舞的女生以外，所有人都去了。
我们首先去单位是丁家坝的松湖花园，那里的环境真美啊! 让每个同学都赞叹不已，但我们班的郭正银同学就不同了, 他装不一副满不在乎的样子，因为他家就住在这里，总喜欢说：“哎呀，我不知道来了几遍了，还让我来收这份儿罪”。
不巧，他说的这些话全被我们的王老师听见了，她有点气愤的回答：“那你就回去吧，在教师里把语文书抄五遍！”郭正银一听，马上愣住了。
松湖花园的面积很大，最中间有个喷泉，喷水是像一缕缕银丝带一样，从四边落了下来；东边是一个大型的健身区，里面的健身器才那个算得上是应有尽有。
北面是个中型的假山，周围的小草非常绿，真像是画中一样啊!出了松湖花园，我们有得往回走，去攀登我们盼望以久的森林公园去。
“对了，我忘记了告诉你们，在选组的时候，我还被选为扛中队旗的人，到今天我还不明白，这扛旗子到底是好，还是不好？”这时，我们五个班整整齐齐的向我们要去的森林公园走去，每个同学都在大胆的猜想, 那森林公园到底是个什么样子的？过了几十分钟，我们总算到了山脚下。
忽然，六班的队伍停了下来，原来，我们要通过前面的阶梯才能上山。
我像我可是“阶梯高手”这阶梯应该难不住我吧！” 一会儿，眼前的一幕让我差点晕了过去，没想到这个刚开始看不起眼的阶梯像一个与天相连的通道，每个同学这时才体验到登山的艰难。
走着走着，我没力气了，中队的旗帜也跟着我落下来了。
这时周杰从我手里拿起旗帜说：“你休息一会儿，让我来扛旗吧！”我在阶梯上坐了一会儿才知道我已在六班的队伍里了。
糟了，我掉队了！这时的我像箭一样往上飞跑，终于赶上了自己的班级。
经过了好长时间的登山运动，我们终于到达了山顶。
这时，我们的心情就象登上了珠穆朗玛峰顶一样，一个个激动得跳了起来！忽然有人提醒我们：“注意了同学们，现在就来吃我们带来的食品吧！”这时我才知道我把自己带来的可口点心都忘了，原来登山活动太吸引人了、太有趣了！我们每一个组都找到了自己的位置, 愉快地吃起了点心。
没想到我们组每个人带的食品都很有个性，我带了海苔、饼干和山楂片，杨银带了鸡腿、巧克力和果皮等等。
不到十分钟，大家的肚子都吃得饱饱的。
吃饱后，大家玩得更来劲了。
当老师说回去的时候，我们每个人的情绪都由高兴落到了低沉，同学们都对这里美景恋恋不舍，恨不得在这儿住上个两三天！下山了，我又扛起了旗子往下走，山路也不是那么好走啊，地上坑坑洼洼的，但没同学的意志还是能战胜困难的，过了几分钟，我们又看见了丁家坝大桥。
可就在这一刹那间，不幸的事情发生了，我的组员杨银从山路上摔了下来，我和同学们见了，赶紧去扶他，见他的血一直往外流，我们的心里也不是滋味。
我们马上叫人去喊王老师，等王老师来后，有纸的同学纷纷献纸。
但还是我们的程漫宇同学像的周到，把家里的创可贴都带来了，经过简单的包扎，他的血才止住，我们每颗颗心才放了下来！这次活动让我受益无穷，让我感受到了登山和帮助朋友的快乐！逛超市今天，女儿吵着要去商场买东西，但因为作业太多了, 我没同意。
累了一天，我本不想再出去逛超市了，但在老公的劝说下，我还是开着车驶向超市。
到了超市门口，看见停了不少车子，就知道超市里人很多，这点我可是很有经验的。
进了超市门里，里面人声鼎沸，进口被挤了个水泄不通。
结帐处个个都排着长队。
我先来到了卖营养品的地方，一眼就看中了电视上专门播放广告的''脑白金”，虽然价格很贵，但我还是毫不犹豫地从架子上了两盒。
小时候，父母不管什么东西，只要我喜欢，不论贵与不贵，他们都给我买，现在长大了，当然也要我们去孝敬他们老人家呀！接着我又看中了姚生记瓜子，也是买给父母的，他们辛苦了一辈子了，现在是该享清福了，边打打牌边磕瓜子多么舒服呀！不知不觉来到了儿童区。
我想起，女儿一直要买个玩具狗，刚才就嚷嚷着要买。
可转念一想，玩具狗太硬了，碰到了比较危险，就选那个松软的淑女狗吧！应该符合女儿的要求。
这时，看到边上站着一对也想给孩子买玩具的父母，便上前与他们攀谈起来，还不时说说自己的观点：“我觉得应该买这种?？”这时，我感觉自己好像现场解说员似的。
随后，又买了《十万个为什么》、《小学英语》。
当然，也是为了女儿这个小书虫。
我又加快速度小跑到卖酒的地方，买了两厢百威啤酒。
天热起来，老公经常要喝两杯，虽然知道喝啤酒对身体有害，但看见老公这样渴望喝啤酒，就满足他了，当然其中一箱是给父母的。
虽然没有为自己买些什么，但付帐的时候，我仍然很高兴，因为既买了老公和女儿所需的物品， 又买了孝敬父母的东西。
我开着车，听着自己喜欢的音乐，回家了！今天我当家今天我当家,当家的第一件事就是买菜！我带上帽子，围上围巾，大步走向菜场•大街上寒风袭人, 那风就像一把锋利的大刀，砍下了一根根小树枝.我走进菜场，先走到肉类区，因为今天我要吃火 锅.我找啊找，终于找到了卖羊肉的柜台.卖羊肉的是一 位阿姨，长着长长的脑袋，粗粗的眉毛下面有一颗圆圆的 大眼睛，牙齿黄黄的，长着黄中带黑的长发.她先为我称 了一斤，我看了一看，说道：”阿姨，我吃不够！”于是， 她又给我加了五块钱羊肉，正好二十元.我付了钱说了声 谢谢.接着我又去蔬菜区买菠菜, 摊主是一位叔叔，乱乱的头发, 穿着黑色的衣服.我看看菠菜, 挑了几根特别红的问道：”叔叔, ”五块三角一斤•”叔叔大声说道.我说：”能不能便 宜一点？ ”叔叔说：”五块一斤好不好？ ”好的，我说.于是我称半斤，二元我看见一个卖菠菜的摊子, 直直的头发，挺挺的鼻子, 它的根部红红的，于是我 几元钱一斤啊？ ”七角.我付了三元钱，叔叔又说：”是不是找你两角？””不对！”我说”是找三角！”叔叔又说：”你真聪明！”社会实践今天我可算是上了一堂社会实践课了。
妈妈不知是闲着无事，还是心血来潮，竟想让我陪她去银行，还说可以让我认识一下社会，开一开眼界。
我还没仔细想好，她就把我推出门去，然后拉上车去动作很快让我觉得又好气又好笑，无缘无故让我去银行？不过这次去银行收获还真不小理！走进银行, 真的好安静啊，稀稀疏疏几个人坐在椅子上，还有一两个人站在柜子旁写着什么，第一次来我对什么都觉得新鲜，妈妈走向了一台机器，我急忙跟上去，妈妈对我说。
这是一台排号机，她一本正经地按了一下屏幕，下面出来一张小票，上面写着“XX”，我刚想问这是什么，机器就“大喊”：“XX号，请到四号柜台”现在我总算明白了，XX原来是一个号码。
我目不转睛的盯着妈妈办完了存折手续，然后，便跟妈妈来到了一台自动取款机前面。
妈妈操作了一便，取款机就“吐”出五张一百元的钞票来。
接着妈妈又插了一张卡进去，叫我也来试一试，我模仿着妈妈，仔细的操作着, 妈妈则以边指导一边讲解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
这堂社会课上得可真不错呀！我不仅知道了怎么办存折，还知道了如何用自动去款机取钱，也让我大开了眼界。
难忘的社会实践活动今天我们学校举行了一次社会实践活动。
一路上同学们都很高兴。
到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。
看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。
刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。
随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中'‘卿”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。
有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。
”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。
刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。
我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳” 的刺激了。
后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。
我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！在这个春暖花开的日子在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。
早晨7点40,我们排着队来到操场上集合，我们都在焦急等待着大巴车能早点来。
漫长几十分钟过去了，大客车如约到了校门口。
来了七辆大客车，我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。
一路上同学们有说有笑，很快就到达了目的地。
我们的第一个目的地是一一天鹅湖。
下了车，就是天鹅湖。
天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。
我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。
只见天鹅湖真大，这个湖的颜色是天蓝色，湖水清澈。
微风吹来时，湖面上碧波荡漾，使人神清气爽。
我们在这里照好多相片，留下了美好的一瞬间。
我们走到沙滩上，这里的沙滩真的很美，金灿灿，黄澄澄的沙地。
天鹅湖和沙滩连接起来，看起来像大海，真美！沙滩上到处都是人的脚步。
天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍离开天鹅湖，向安徽博物馆进发。
大约走了几百米，到了安徽省博物馆，眼前一亮，哇! 我们被高大气派的博物馆惊呆了。
我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。
我们走进博物馆，宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。
不知不觉我们班级走散了，丢下几个同学。
我们在这里又照了好多相片。
我们看了古代书，书法，青铜器……，大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。
我们排着队走到外面，大客车已经在等我们。
我们上了车，向学校出发。
我们依依不舍地离开博物馆。
这次社会实践活动给我留下了许多美好的回忆。
难忘的一天--- 三、四班李睿涵今天是个风和日丽、阳光灿烂的日子。
我早早地就起了床，打开窗户，忽然，一阵微风拂过我的脸颊，格外舒服。
我穿戴整齐，戴上红领巾，背上书包。
不过，书包里装的可不是平日里的书啦，本子啦什么的，而是午饭和零食。
也许你会问：你这是干什么去呀？我会告诉你：我今天要去春游啦！！满怀着激动和兴奋的心情我终于来到了学校。
学校门口已经站满了好多人，有老师，有导游，还有很多送孩子的家长。
找到班级的队伍之后，我赶紧入队。
不一会我们就排着队上了旅游的大巴车。
