2015年北京大传播学考研参考书解析

这本书对批判学派有很详细而全面的论述。对于大家了解批判学派那种批判精神，以及批判理论之间的关系 还是有好处的。 （二）延伸素养类 1、 《众声喧哗》胡泳著 广西师范大学出版社 不要太期望在这本书里找到什么现成的答案，本书提供了一种在公共领域问题上的分析视角。很值得一看。 2、 《全球化：起源、方法与影响》杨伯溆 这本书有一定的思辨性，读起来不很枯燥。2010 年的谷歌退出中国，这本书就涉及到很多知识点，但最后考 题没涉及。全球化和本土化算是杨老师研究的最重要的领域。 3、学术专著类
2、 《现代传播》双月刊，中国传媒大学学报 这个比较偏重实务，太过于技术类的，新闻广告类的都可以不关注。 3、 《新闻大学》季刊，复旦出的，比较好，但是要有侧重的看，觉得没什么重要性的可以排除掉。 五、读书原则 1、不要贪多
你要知道考试就是考试，你没有太多时间准备的，涉猎太多没什么好处。毕竟有很多书是师兄师姐经过无数次 总结推荐的，还是比较实用的。有人说要多看一些社会学、政治学、心理学什么的书，在有限的时间里这些完全都 是没有必要的。 2、不要求少 这跟刚才说的又有点相反，要求同学们在空闲时间内在专业框架内多读一些专业经典，例如《娱乐至死》 《网 络社会的崛起》 。这些书一方面有点意思，另一方面能给你一个新的认识社会的视角。老师是很讨厌只考试不求知 的学生的。 3、从试题里看书
育明教育虽然将这一部分书称之为素养类的，但是重要性也不比考试类的书稍差。如果没有特意说明，希望大 家多看几遍。
1、 《传播理论：起源、方法与应用》 沃纳·赛佛林（著） 郭镇之、孟颖（译）华夏出版社/中国传媒大学出版社 把知识点补充起来是最重要的。特别是最后部分的那个用麦克莱恩模式整合所有理论的方法应该借鉴。 《大众传播理论：基础、争鸣与未来》 （第三版） （美）巴兰（美）戴维斯著曹书乐 （译）清华大学出版社 这本书可以帮你构造传播学演进的历程，让你看清这条理论的河流是如何奔流而至的。 2、 《人类传播理论》 李特约翰
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北京大学招收攻读硕士学位研究生专业目录（传播学）
北京大学招收攻读硕士学位研究生专业目录
系所名称 招生总数 新闻与传播学院 75 人。
系所说明
新闻学、传播学专业拟招生 35 人，其中拟收推荐免试生 15 人。新闻与传播硕士（MJC）拟招 生 40 人，其中拟收推荐免试生 15 人。 招生专业：传播学 (050302) 人数:25 01.国际传播与文化交流 02.大众传播（含广播影视）
好多书其实你想想也就不会考，那么难的理论，让你应用不是有点强人所难么？同时光看书也不够，有好多考
题是从老师的论文上来的。 比如有一年的论述题问“网络民意和舆论是否等同？”。这个题的来源就是刘德寰老师 和喻国明老师在一个论坛上的辩论而来的（被整理成一篇论文了） ，后来专硕也考了这个。 4、思考比看书更重要
鉴于北大和人大千丝万缕的关系，但是对于期刊来说抽出主要知识点就可以了，看得太细致了没什么用，太浪 费时间。2014 年专业一论述题的第一题“大众传播学不同的发展阶段与代表理论”就可以在期刊上找到答案。可 能有人会说很多书上都有啊， 但那上面演进的分期基本都是以研究重点为标志。这本期刊上有一个是以研究方法为 标志来介绍的。这本期刊光看传播就可以了，新闻的不要关注。
组织内传播包括正式渠道传播和非正式渠道传播两种。 1、组织内传播的正式渠道 正式渠道传播指信息沿着一定的组织关系（部门、职务、岗位以及其隶属或平行关系） 和环节在组织系统内流通的过程。其传播形式可分为横向传播和纵向传播。横向传播双向性 强，互动渠道通畅；纵向传播则有有单向流动的性质。根据信息的流向，纵向传播又区分为 下行传播和上行传播。 故正式传播渠道包括以下几种形态： ①下行传播（downward communication）是一种管理性质的信息传播，即有关组织目 标、任务、方针、政策或行动的信息，自上而下得到传达贯彻的过程，是组织传播中最主要 的传播方式。 自上而下常要通过多级传播，不可避免地会带来信息失真，信息积压，或信息流失等
几乎两三年甚至一两年就会考个范式演变的问题，学派发展的问题，这本书的思路是非常重要的。14 年考研
就凸显了这本书的重要性。专业一简答题二直接考了个“《传播学史——一种传记式的方法》一书的基本观点与内 容”。 6、 《社会研究方法教程》袁方（著）北京大学出版社 宏观微观大家都不能丢！ ！ ！ 7、 《大众传播学研究方法导论》陈阳著 \\《传播学定性研究方法》李琨 著 这两本可以交叉看，李琨老师主要定性，但是陈阳老师定性定量都有，互相补充。2014 年专业二名解第一题 考的扎根理论，袁方书上没有。 8、 《媒介研究：文本、机构与受众》利萨.泰勒（著） ；吴靖、黄佩（译）北京大学出版社 这本书是绝对要看的，大家可以好好注意一下名词解释。 9、 《传媒批判理论》潘知常 林玮著 10、 《网络传播理论与实践》 谢新洲\\《网络传播概论》 彭兰 挑出重点进行记忆即可。 二、专业素养书（提升学科素养，较重要） （一）核心素养类
和其他的概论书重合太多了，也没什么代表性。没时间的话不读。 4、 《传播学简史》 阿芒·马特拉 翻译的一般，写的视角也主要是从批判出发，以罗杰斯的为主。 5、 《社会学研究方法》风笑天 著 看前十章就可以了，和袁方、陈阳、李琨老师重合比较多。不得不说，名字起的霸气让人记得住。 6、 《现代市场研究》刘德寰 著 虽然这本书是刘老师写的，也是硕士生的教材。但是考研的话如果时间不够就不用看了。 7、 《文化研究导论》陆扬、王毅著 重合的太多了，可以选读。 8、 《传媒文化研究》 陈龙著 同上。 9、 《手机媒体概论》匡文波著 移动媒体是业界和学界研究的大潮流，但是不推荐这本书，太老了，同学们可以再去找一下别的，或者搜索一 下相关论文来补充知识点。 10、 《媒介分析——传播技术神话的解读》张咏华
虽然技术学派也有可考得点但也没有考得特别多，但是这本书总体来说不是很必要，经编已经比较细致了，而 且可以结合一些论文来补充。可以适当关注，不用看太多遍。 11、 《符号透视——传播内容的本体诠释》李彬著，复旦大学出版社 这本书找不到可以找许静老师那本《传播研究导论：过程与符号》 。符号学这块估计不会考得太深，对基本知 识掌握就可以了，主要还是看相关的批判理论。 12、 《作者图像：新闻专业主义的建构与消解》黄旦著，复旦大学出版社
近几年考了公民记者什么的，难保不会出对比公民记者与新闻专业主义的题，或者探讨专业主义的演进历程。 但是这本书相对来说比较深，用不了那么多，选看即可。 四、期刊 学术类的可以看一看，非学术类的不要太关注，比如《南风窗》和《新周刊》 《南方周末》什么的，社会热
点刷刷微博即可，业界热点关注一下北大新媒体微博，那是北大新媒体研究中心的官方微博，还有一些相关科技网 站，例如 36 氪，胡泳老师也很关注。 1、 《国际新闻界》月刊，人大新闻院出的
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问题，为不负责、不合作、低效率留下借口。为了实现信息流通的目的，领导者应根据信息 的不同特点，尽可能取消中间状态，使信息流动处于最佳状态。 ②上行传播（upward communication） ，指下级向上级汇报情况、提出建议、愿望和要 求的信息传达活动。 这个渠道如果畅通，领导就能全面掌握情况，具体分析问题，集思广益，作出切实可行 的决定。但组织层次过多，结构不合理，中层领导人个人意志，官僚主义作风等都会造成 上行传播的阻碍，使信息到达目的地时被严重歪曲或走样。因此要随时注意清理信息渠道， 同时建立必要的越级请示汇报制度，以便及时得到原始信息。 ③横向传播（lateral，or orizontalcommunication） ，指同级部门或岗位之间互通情 况、互相协调配合各种具体行为的传播活动，主要目的是提高行动效率和质量。横向传播具 有双向性强、互动渠道畅通的特性。在组织内部，正式传播渠道得到制度的保证。但也可能 因多种因素产生冲突而破坏行动的统一性，导致组织整体运作的紊乱。 如果横向流动渠道不畅，会造成各部门、各成员间各自为政，形成种种隔阂、矛盾、冲 突，甚至独立王国。 2、组织内传播的非正式渠道 非正式渠道是指制度性组织关系以外的信息传播渠道，包括两种形式：①组织内的人际 传播，如组织成员工作之余的交谈、单位内外的各种私人交往等；②非正式的小群体传播， 如各种自发的革新小组、兴趣小组或联谊会中的信息交流等。非正式渠道中的传播是一种摆 脱了组织的制度性结构压力的传播活动。 非正式渠道传播的特点是：①交流的信息广泛而自由；②信息交流具有双向性和平等性； ③本意交流和感情交流的成分多。 组织内非正式传播渠道的作用。 ①营造组织内软环境，沟通感情。减少组织的制度性结构压力，是组织成员能够在“组 织人”和“社会人”的角色转换中保持更好的精神状态，以利于组织目标的实现。 ②增进成员的一体感和向心力，使成员有归属感、安全感。 ③沟通信息，有助于正式的讯息传递。 ④为成员提供社交机会。 ⑤为管理层的决策提供实际的信息。 研究发现至少有四种非正规传播网络： A、单线型：这个传播网络是通过一个传一个的方式把信息传递给最终的接受者。 ○ B、集中型：是一种有选择的传播网络，人通过这种网络有选择地告诉自己的朋友或关系 密切的人，这是小道消息传播的最普通的形式，又被称为“葡萄藤式”传播网络。研究表 明很多谣言并非错误，而是准确但不完整． C、偶然型：偶然型传播网络是按偶然的机会传播消息，有些人并未接受到消息。 D、流言型：一个人主动地把消息传播给所有与他接触的人。信息流动快，带有感情色彩。 在认识非正规传播的有益性的同时，也要警惕它的有害性，非正规传播网络较难控制， 信息流动快，又富有感情情绪色彩，一旦泛滥不止，会伤害组织的结构平衡，影响组织目 标的实现。如果传播内容是谣言中伤，则更是有害而无益，必须以适当方式制止。 （二）组织外传播： 组织外部传播过程：
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