八年级语文上册古诗词名句积累

八年级上册重点古诗词必背知识点（一）1.《野望》2.《黄鹤楼》3.《使至塞上》4.《渡荆门送别》5.《钱塘湖春行》1.《野望》一、作者简介王绩(约589-644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。

隋末举孝悌廉洁科，除秘书正字。

不乐在朝，求为扬州六合丞。

因简傲纵酒被劾，弃官还故乡。

唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。

贞观中，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。

工诗赋，尤擅五言诗。

其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面貌。

二、诗歌背景王绩入唐后以前朝官待诏门下省。

贞观中以足疾罢归。

此诗当作于诗人辞官隐居之时。

三、诗歌翻译原文：东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【注释】东皋：地名，在今山西万荣，作者弃官后隐居于此。

皋，水边高地。

薄暮：傍晚。

薄，接近。

徙倚：徘徊。

依：归依。

落晖：落日。

犊：小牛。

这里指牛群。

禽：泛指猎获的鸟兽。

采薇：采食野菜。

【译文】：黄昏伫立在东皋怅望，徘徊着不知归依何处。

每棵树都披上枯黄的秋色，每一座山峰都涂上余晖。

放牧的人赶着牛群回家。

猎人骑着骏马带回猎物。

大家相对无言并不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈。

四、内容理解，重点赏析1.首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？有何作用？首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。

这两句诗以平平淡淡的叙述，写在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，且无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心情。

同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。

2. 赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。

颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色，起伏的山峦唯见余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。

纵使在淡淡的暮霭之中，人们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的强烈辉映。

古诗词名句分类大全分类诗词2007-09-17 17:33诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

(孟浩然：《春晓》）2．谁言寸草心，报得三春晖。

(孟郊：《游子吟》)3．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》）4．好雨知时节，当春乃发生。

(杜甫：《春夜喜雨》）5．野火烧不尽，春风吹又生。

(白居易：《赋得古原草送别》）6．春种一粒粟，秋收万颗子。

(李绅：《悯农》)7．国破山河在，城春草木深。

(杜甫：《春望》）8．落红不是无情物，化作春泥更护花。

(龚自珍：《己亥杂诗》) 9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(贺知章：《咏柳》)10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(叶绍翁：《游园不值》)诗中夏1．力尽不知热，但惜夏日长。

(白居易：《观刈麦》)2．深居俯夹城，春去夏犹清。

(李商隐：《晚晴》)3．首夏犹清和，芳草亦未歇。

(谢灵运：(《游赤石进帆海》)4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

(杜甫：《夏夜叹》)5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。

(戴复古：《大热》)6．人皆苦炎热，我爱夏日长。

(李昂：《夏日联句》)7．残云收夏暑，新雨带秋岚。

(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) 8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。

(范成大：《喜晴》)9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

(杜甫：《江村》)10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。

(秦观：《三月晦日偶题》)诗中秋1．秋风萧瑟，洪波涌起。

(曹操：《观沧海》)2．解落三秋叶，能开二月花。

(李峤：《风》)3．春种一粒粟，秋收万颗子。

(李绅：《悯农》)4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。

(《汉乐府-长歌行》)5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(杜甫：《绝句》)6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

(刘禹锡：《望洞庭》)7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

(刘禹锡：《秋词》)8．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

(杜牧：《秋夕》)9．春花秋月何时了，往事知多少。

(李煜：《虞美人》)10．欲说还休，却道天凉好个秋。

初中古诗词重点名句大全古一直是我们语文的一个重点考点，下面是由小编为大家整理的初中古诗词重点名句，希望可以帮助到大家!初中古诗词重点名句(一)1.祸兮福所倚，福兮祸所伏。

2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3.操千曲而知音，观千剑而识器。

4.失之毫厘，谬以千里。

5.人无远虑，必有近忧。

6.知盘中餐，粒粒皆辛苦。

7.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

8.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

9.朔气传金柝，寒光照铁衣。

10.江山代有才人出，各领风骚数百年。

11.管中窥豹，只见一斑。

12.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

13.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

14.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

15.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

16.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

17.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

18.烈士暮年，壮心不已。

19.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

20.但愿人长久，千里共婵娟。

21.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

22.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

23.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

24.胜人者力，自胜者强。

25.不以物喜，不以己悲。

26.天下兴亡，匹夫有责。

27.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

28.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

29.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

30.七八个星天外，两三点雨山前。

31.千里之行，始于足下。

32.见善则迁，有过则改。

33.人而无信,不知其可.34.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

35.多行不义，必自毙。

36.近朱者赤，近墨者黑。

37.仁者见仁，智者见智。

38.穷且益坚，不坠青云之志初中生必背古诗文名句大全初中生必背古诗文名句大全。

39.落红不是无情物，化作春泥更护花。

40.海内存知己，天涯若比邻。

41.士别三日，当刮目相看。

42.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

43.静以修身，俭以养德。

44.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

45.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

初中语文八年级上册古诗文复习归纳一、古诗理解性默写《望岳》1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。

& 《春望》1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。

& 《石壕吏》1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。

3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。

4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。

5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。

6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。

& 《归园田居》1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。

& 《使至塞上》1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。

& 《渡荆门送别》1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。

八年级上册古诗词全部古诗词是中国传统文化的瑰宝，承载着千年的智慧和情感。

八年级上册中，涵盖了许多经典的古诗词作品。

以下是八年级上册古诗词的全部内容。

第一单元：咏雪课文一：《夜泊牛渚怀古》---杜牧北斗七星高，哥舒夜带刀。

至今窥牧马，不敢过临洮。

课文二：《登鹳雀楼》---王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

第二单元：楚辞名篇课文一：《九歌·湛夜》---屈原月出皎兮，佼人僚兮。

舒窈矫兮，劳心悄兮。

课文二：《离骚·欲将沈骚》---屈原游阳鲜则已，抱璞贵而贱。

洞庭泽既平，史册阖庶几。

第三单元：唐诗风华课文一：《春晓》---孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

课文二：《登鹳雀楼》---王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

第四单元：宋词佳作课文一：《声声慢·寻寻觅觅》---李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

课文二：《如梦令·常记溪亭日暮》---李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

第五单元：诗经的世界课文一：《采莲曲》---佚名采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

课文二：《小雅·采蘩》---佚名采蘩采蘩，采蘩有若。

未见君子，憔悴如也。

第六单元：唐诗之美课文一：《送元二使安西》---王之涣渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

课文二：《静夜思》---李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第七单元：古文观止课文一：《阿房宫赋》---杜牧凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

课文二：《春秋》---左丘明前出师表，后骖乘矣。

千里冯唐，千里翰海。

以上便是八年级上册古诗词的全部内容。

这些古诗词从不同的角度反映了古代文人的思想和情感，也展现了中国古代文化的独特魅力。

通过学习这些古诗词，我们可以进一步了解中国传统文化的演变和发展，同时也能提升我们的文化素养和审美能力。

初二语文上册课内古诗词【重点句赏析】1、《望岳》名句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

赏析：“钟”字用拟人手法将大自然写的有情，“割”字突出泰山遮天蔽日的形象。

用字“奇险”，写出了泰山的奇妙秀丽和雄伟高大的形象。

名句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

赏析：整齐的对偶句写出山中云气的层出不穷，心胸为之荡涤。

表现作者胸襟宽广，视野开阔。

名句：会当凌绝顶，一览众山小。

赏析：写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有必须的生活哲理。

这两句诗至今还被人们广泛用来勉励自己——人生如登山，只有不畏困难险阻，奋力登上“绝顶”。

才能享受“一览众山小”的成功的喜悦。

2、《春望》名句：国破山河在，城春草木深。

赏析：用比照的写法，明写景，实抒感，以京城的荒芜、破败、草林丛生来正衬诗人的无限悲惨。

一个“破”字一个“深”字，突出国都残缺，满目凄凉。

为全诗缔造气氛。

名句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

赏析：运用对偶、拟人、反衬的写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感慨时事而落泪，（更多内容，关注微信公众号：初二数学语文英语）鸟也因世间的离别而惊心。

用这种移情于花鸟的手法，衬托自己“感时”“恨别”之悲。

名句：烽火连三月，家书抵万金。

赏析：对偶句构造工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的忧国之情和迫切心情。

— 1/3 —— 1/3 —名句：白头搔更短，浑欲不胜簪。

赏析：以诗人“春望”后情态作结，用一“搔”字，显示了诗人的愁苦之心。

含蓄、生动地描写出诗人忧愁万虑、憔悴不堪的情状。

3、《归园田居〔其三〕》名句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

赏析：运用对偶修辞手法，形象地刻画了诗人早出晚归、辛勤劳作的形象，呈现了一幅漂亮的“月下归耕图”，（更多内容，关注微信公众号：初二数学语文英语）表达作者不以为苦，享受劳作乐趣的归隐之乐。

名句：衣沾缺乏惜，但使愿无违。

赏析：点明主旨。

“愿”字是全诗的中心，表现了诗人归隐田园，不愿与世俗官场同流合污思想。

八年级上册语文常考古诗名句
1.国破山河在，城春草木深。

——杜甫（唐）《春望》
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

——杜甫（唐）《春望》
3.烽火连三月，家书抵万金。

——杜甫（唐）《春望》
4.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

——杜甫（唐）《泊秦淮》
5.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

——杜甫（唐）《泊秦淮》
6.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

——陆游（南宋）《十一月四日风雨大作》
7.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

——陆游（南宋）《十一月四日风雨大作》
8.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

——王安石（北宋）《登飞来峰》
9.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥（南宋）《过零丁洋》
10.海内存知已，天涯若比邻。

——王勃（唐）《送杜少府之任蜀川》
11.落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍（清）《己亥杂诗》
12.会当凌绝顶，一览众山小。

——杜甫（唐）《望岳》
13.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

——白居易（唐）《钱塘湖春
行》
14.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

——白居易（唐）《钱塘湖春
行》
15.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

——文天祥（南宋）《过零丁
洋》
16.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

——李贺（唐《雁门太守行》）
17.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

——李贺（唐《雁门太守行》。

八年级上册语文古诗文重点句1.《望岳》杜甫（八上课内）岱宗夫如何，齐鲁青未了。

2.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

3.会当凌绝顶，一览众山小。

《春望》杜甫（八上课内）国破山河在，城春草木深。

4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

5.白头搔更短，浑欲不胜簪。

《石壕吏》杜甫（八上课内）夜久语声绝，如闻泣幽咽。

6.天明登前途，独与老翁别。

《归园田居（其三）》陶渊明（八上课内）晨兴理荒秽，带月荷锄归。

7.道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

8.《使之塞上》王维（八上课内）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

9.萧关逢候骑，都护在燕然。

《渡荆门送别》李白（八上课内）山随平野尽，江入大荒流。

10.月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

11.《登岳阳楼（其一）》陈与义（八上课内）洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

12.万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

13.《长歌行》（八上课外）阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

14.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

《野望》王绩（八上课外）东皋薄暮望，徙倚欲何依。

15.树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

16.相顾无相识，长歌怀采薇。

《早寒江上有怀》孟浩然（八上课外）乡泪客中尽，孤帆天际看。

17.迷津欲有问，平海夕漫漫。

《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（八上课外）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

18.欲济无舟楫，端居耻圣明。

《黄鹤楼》崔颢（八上课外）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

19.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

20.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

《送友人》李白（八上课外）青山横北郭，白水绕东城。

21.此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

22.挥手自兹去，萧萧班马鸣。

《秋词》刘禹锡（八上课外）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

八年级语文上册古诗词复习(一)第28课《观潮》 P202周密一、词语解释1、自既望以至十八日为盛。

既望：农历十六。

2、方其远出海门，仅如银线。

方：当……时。

3、倏而黄烟四起，人物略不相睹。

倏而：突然、略：一点点。

4、仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

逝：去，往。

5、吴儿善泅者数百，皆披发文身。

文：画着文采。

6、溯迎而上，出没于鲸波盛万仞中。

溯迎：逆流迎着潮水。

7、吞天沃日。

沃：因水淋洗。

8、如履平地。

履：踩。

9、江干上下十余里间。

干：岸。

二、理解背诵1、写参演舰之多的句子是艨艟数百分列两岸。

2、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势。

3、写水兵在船上演练技艺之高的句子是如履平地。

4、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起，人物略不相睹。

5、写声势之大的句子是水爆轰震，声如崩山。

6、作者对潮水的描写由远而近，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，请用原文回答。

答：(1)写“形“的句子是“仅如银线。

”(2)写“色”的句子是“玉城雪岭际天而来。

”(3)写“声”的句子是“如雷霆，震撼激射。

”(4)写“势”的句子是“吞天沃日，势极雄豪。

”三、简答作者引用杨诚斋的诗句有什么作用?答：这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充。

同时，也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。

八年级语文上册古诗词复习(二)第29课《湖心亭看雪》 P206张岱一、词语解释1、是日更定。

是：这。

定：完了，结束。

2、余拿一小船，用毳衣炉火。

拿：撑，划。

毳：鸟的细毛。

3、雾淞沆砀。

沆砀：白气弥漫的样子。

4、湖中焉得更有此人。

焉：哪里。

更：还。

5、余强饮三大白而别。

强：痛快。

白：指酒杯。

二、句子翻译1、有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

翻译：(我看见)有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。

2、余强饮三大白而别。

翻译：我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。

3、莫说相公痴，更有痴似相公者。

人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写（一）填空式默写1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

——陶渊明《桃花源记》2、斯是陋室，唯吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

——刘禹锡《陋室铭》3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。

——周敦颐《爱莲说》4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

其人视端容寂，若听茶声然。

——《核舟记》5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——《大道之行也》6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

——杜甫《望岳》7、白头搔更短，浑欲不胜簪。

——杜甫《春望》8、存者且偷生，死者长已矣。

——杜甫《石壕吏》9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”——郦道元《三峡》10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

——陶弘景《答谢中书书》11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

——苏轼《记承天寺夜游》12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

——张岱《湖心亭看雪》13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

——陶渊明《归园田居》14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》15、月下飞天镜，云生结海楼。

——李白《渡荆门送别》16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

——陆游《游山西村》17、万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

——陈与义《登岳阳楼》（其一）（二）理解性默写《桃花源记》陶渊明1、描绘桃花林中草美花繁的句子是“芳草鲜美，落英缤纷。

”2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

”3、描写桃花源社会环境安宁的句子是“阡陌交通，鸡犬相闻。

语文版八年级必背古诗文八年级上册：一、古诗词1、《茅屋为秋风所破歌》（杜甫“唐”）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息.。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山?呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！诗中表达诗人为天下人忧的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！2、《过故人庄》（孟浩然“唐”）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

诗中以重阳节还来相聚写出友情之深的句子是；待到重阳日，还来就菊花。

3、《游山西村》（陆游“南宋”）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

诗中表达诗人初时疑窦丛生，后又豁然开朗的人生境界的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4、《渔家傲》（范仲淹“北宋”）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里。

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐。

将军白发征夫泪。

诗中诗人自抒胸怀，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

5、《浣溪沙》（苏轼“北宋”）（游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

词中与“花有重开是，人无再少时”意思相反的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！6、《观刈麦》（白居易“唐”）田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

人教版八年级语文古诗千古名句上册：1.会当凌绝顶，一览众山小。

2.感时花溅泪，恨别鸟尽心。

（2）白头搔更短，浑欲不胜簪。

3.吏呼一何怒！妇啼一何苦！还有最后一句。

4.衣沾不足惜，但使愿无违。

5.大漠孤烟直，长河落日圆。

6.月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

7.白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

8.少壮不努力，老大徒伤悲。

9.树树皆秋色，山山唯落晖。

10.乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

11.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

12.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

13.挥手自兹去，萧萧班马鸣。

14.全诗15.不太重要16.谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

17.全诗下册：1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2.东风不与周郎便，铜雀春深锁3.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

4.但愿人长久，千里共婵娟。

5.兴，百姓苦；亡，百姓苦。

6.采菊东篱下，悠然见南山。

7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海8.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！9.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

10.落红不是无情物，化作春泥更护花。

11.岂不罹凝寒，松柏本有性！12.海内存知己，天涯若比邻。

13.念天地之悠悠，独怆然而涕下。

14.不太重要15.全文16.天街小雨润如酥，草色遥看近却无17.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

19.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

20.最后一句。

有一些我感觉比较重要，你看看是否OK！请采纳答案，支持我一下。

模板,内容仅供参考。

三峡1．《三峡》中描写群山连绵不断(长)的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭、雄伟险峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3．《三峡》中写水势凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4．《三峡》中写水流湍急的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5．《三峡》中写春冬时期三峡水的特点的句子是：则素湍绿潭，回清倒影。

6．《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

答谢中书书7．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

8．《答谢中书书》中统领全文的句子是：山川之美，古来共谈。

9．《答谢中书书》中写山水相映之美的句子是：高峰入云，清流见底。

10．《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

11．《答谢中书书》中写晨昏景物变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

记承天寺夜游12．《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

13．《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

与朱元思书14．《与朱元思书》中总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。

概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。

15．《与朱元思书》中描写水之“异”的句子是：水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

16．《与朱元思书》中描写山之“奇”的句子是：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

17．《与朱元思书》中从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼的两组对偶句是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

18．《与朱元思书》中写作者触景生情，表达了其爱慕自然，鄙弃名利的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

部编版八年级语文上册必考古诗词默写八年级上册必考古诗词默写（一）三峡（郦道元）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到：（有时）朝发白帝，暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。

8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）1.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。

2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。

（表现山水相映之美）3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

”6.表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7.表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

（三）记承天寺夜游（苏轼）1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。