关于学校及社会问题调查报告

校园社会调查报告校园社会调查报告一般会把调查结果汇集成一份调查报告。

你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编收集整理的校园社会调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园社会调查报告1在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。

它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。

针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。

总体情景：调查显示，此刻大学生社会公德意识整体上比较强。

南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今日的大学生是值得肯定的，与八、九十年代相比，社会的提高在大学生身上得到了充分的体现。

”而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用本事差”。

仅有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告本事强，有社会职责感。

”这就证明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。

对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，并且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮忙和关心的时候。

所以，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。

助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。

人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。

把帮忙别人当成自我最欢乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。

养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。

正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮忙他人。

在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有4.28%的人选择“不参加”。

校园问题调研报告校园问题调研报告（一）引言随着时代的发展和社会的进步，校园问题也日益受到关注。

校园是教育的重要场所，是学生成长发展的重要环境，也是校园文化和校风的重要源泉。

然而，校园问题在一些地方和学校依然存在，影响着学生的健康成长。

调研校园问题，了解问题的实际情况，有助于更好地采取措施解决校园问题，为学生提供更好的教育环境，促进学生全面发展。

（二）调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行，主要面向学生、教师和家长。

在校园内随机选择了10所小学、初中和高中进行调查，每所学校选择了50名学生、10名教师和20名家长参与调查。

问卷内容包括校园安全、学习压力、人际关系、课外活动等方面。

（三）调研结果1.校园安全问题调查显示，在校园安全方面，大部分学生和家长感到较为满意。

有70%的学生和80%的家长认为学校在安全管理上做得不错，校园安全设施完善。

2.学习压力问题学习压力是学生面临的普遍问题。

调查结果显示，近70%的学生表示自己有较大的学习压力，其中高中生的学习压力最大。

教师和家长也对学生的学习压力表示关注，希望能够减轻学生的负担。

3.人际关系问题调查显示，学生之间的人际关系相对较好，有80%的学生表示与同学之间关系融洽。

然而，个别学生之间存在欺凌和冷漠现象，需要引起重视。

4.课外活动问题课外活动对学生的发展十分重要，然而，调查显示，绝大多数学生的课外活动时间较少，主要原因是学业繁重。

教师和家长普遍认为，学校应该加强对课外活动的安排和组织，帮助学生全面发展。

（四）问题分析校园问题的存在主要与以下几个方面有关：学习压力大、人际关系不和谐、课外活动时间不足等。

学习压力大是现代学校教育的普遍问题，学校和家庭需要共同努力，减轻学生的压力。

人际关系不和谐可能与学生的成长经历、家庭教育和学校教育有关，需要加强校园文化建设和人文关怀。

课外活动时间不足主要是学业繁重导致的，学校应该适度减轻学生的学业负担，为学生提供更多的课外活动机会。

关于学校教育的社会调查报告近年来，学校教育一直备受社会关注。

为了深入了解学校教育的现状以及存在的问题，我们开展了一次社会调查。

本报告将针对学校教育的课程设置、教学质量、学生压力等方面进行详细分析，并提出相应的建议和改进措施。

一、课程设置在调查中，我们发现目前学校课程设置较为多样化，包括语言、数学、科学、艺术、体育等学科。

不过，有一些问题亟待解决。

首先，学科之间的联系较为薄弱，很多学科独立存在，学生难以将知识进行综合运用。

其次，学校普遍注重理论教学，实践教学相对较少，导致学生在实际操作能力上存在欠缺。

为此，我们建议学校优化课程设置，增加实践教学环节，加强学科之间的联系，培养学生的综合能力。

二、教学质量在调查中，我们了解到许多学生对学校的教学质量存在一定的不满。

一方面，有些教师教学方法单一，缺乏灵活性，导致学生学习兴趣不高。

另一方面，有些老师业务能力有待提高，教学内容与时代需求脱节，无法满足学生的实际需求。

为了提高教学质量，我们建议学校加强师资队伍建设，提供教师培训，更新教育理念，引导教师跟上时代潮流，提高教学效果。

三、学生压力在学校教育中，学生面临着巨大的学习压力。

在调查中，大部分学生反映过多的学业负担使他们无暇顾及其他兴趣和爱好，导致身心健康状况下降。

为了解决这个问题，我们建议学校加强心理健康教育，培养学生的压力应对能力，并适当减轻学业负担，为学生提供更多的选择空间。

总结针对以上问题，我们认为学校应加强与社会的联系，关注学生的实际需求。

学校教育应当注重培养学生的综合能力，提高教学质量，减轻学生的学习压力。

只有这样，才能使学校教育更加优质、全面地服务于学生的成长。

关于对学校的调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于对学校的调查报告5篇调查报告的可靠性和信誉对于其影响和价值至关重要，应当保持高水准，调查报告应当在具体的研究框架内进行阐述和解释，下面是本店铺为您分享的关于对学校的调查报告5篇，感谢您的参阅。

学生社会调查报告（精选16篇）学生社会调查报告（精选16篇）在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，报告具有语言陈述性的特点。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的学生社会调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生社会调查报告篇1一、实践目的：通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌，从而体现出朝阳在党的正确领导下，在生活和经济方面取得巨大的进步，为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。

并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。

二、实践过程：实践安排：①从报纸、新闻、网上查询资料文件；②走访个别乡镇，调查相关部门；实践时间：20xx年寒假。

实践地点：朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容：1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化：20xx年，我们在市委的正确领导下，紧紧依靠全市各族人民，认真落实科学发展观，开拓奋进，埋头苦干，圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。

预计地区生产总值完成446亿元，增长20.2%；地方财政一般预算收入完成31.6亿元，增长45.1%；国地税收入完成67.7亿元，增长45.8%；固定资产投资完成368亿元，增长60%，实现了"奋战三年、再造朝阳"的首战告捷。

回顾过去五年，面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验，我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势，胜利完成了"十五"计划，实现了"十一五"规划的高起点开局和高质量运行，连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名，绘就了朝阳历史崭新的篇章。

2、五年来城乡生态环境发生的变化：五年来，我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口，在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。

争创国家环保模范城工作全面展开，城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势，空气质量优良率由79%提高到95%。

关于学校教育的社会调查报告【精彩3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于学校存在的问题的调研报告引言：学校是培养人才、传递知识与文化的重要场所，对社会发展具有重要意义。

然而，在实际运营中，许多学校也面临一些问题和挑战。

本调研报告旨在分析和总结目前学校存在的问题，并提出解决方案以改善教育环境。

一、师资力量不足1. 教育背景和专业能力不匹配：部分教工在相关领域缺乏深入基础知识和专业技能，无法满足现代教育发展需求。

2. 缺乏高素质教师：部分老师没有接受过系统、全面的专业培训，导致他们在知识传授、班级管理等方面出现困难。

3. 薪酬福利低下：相比其他行业，教师薪水较低且福利待遇欠缺吸引力，导致优秀人才流失较为严重。

解决方案：- 加强招聘流程：确保招聘标准明确并与岗位要求相匹配；加大对应届毕业生和高层次人才的吸引力。

- 加强教师培训：建立全面、系统的教师培训计划，并鼓励老师参加进修课程，提升其专业能力和教育素质。

- 提高薪资待遇和福利保障：合理调整教师工资水平，增加绩效考核机制，并加强医疗保险等员工福利。

二、学科设置与教育领域不匹配1. 学科设置单一：部分学校仍然以传统学科为主，忽视了现代社会对新兴学科需求的发展趋势。

2. 教材滞后：某些教材内容无法及时更新，导致与实际世界脱节，影响了对知识的有效传授。

3. 缺乏跨学科交叉研究：缺乏跨学科交叉研究机制限制了知识创新能力和解决复杂问题的能力。

解决方案：- 优化学科设置：结合前沿技术发展趋势, 调整和开设符合市场需求、有潜力的新兴学科专业。

- 更新教材：建立规范的教材更新机制，确保教材内容及时反映最新知识发展。

- 鼓励跨学科合作：设立跨学科研究中心，鼓励师生参与多学科的合作研究项目，提高综合素质。

三、教育评价体系存在问题1. 以考试为导向：大量笔试和选择题考核模式侧重于记忆和应试能力，无法全面评估学生的综合才能。

2. 缺乏客观、公正的评价标准：现有的评价体系缺乏统一标准与方法，容易导致主观偏见和不公平。

3. 忽视创新与实践能力培养：重视传统学科知识而忽略对实际操作技能和创造性思维等方面的培养。

调查校园调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园调查报告关于校园调查报告（通用5篇）在出现了某些事件和情况后，我们务必要去调查清楚情况，并且最终的调查结果会写在调查报告中。

你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于校园调查报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园调查报告篇1有了声音，我们的生活变得丰富多彩。

有了它，我们才能相互沟通，相互交流。

但是，如果音量过大，就会成为了噪音，它轻则妨碍休息，影响学习，使人烦躁，严重的甚至会造成听力损害。

消除噪音污染已经成了全社会高度关注的焦点问题。

那么，在我们实验二小美丽的校园里是否存在噪音现象呢?如果存在，达到了什么程度呢?带着这个问题，我展开了实地调查。

一、调查地点一楼门厅、教室、校园门口为固定地点，其他随机抽取。

二、调查方法使用分级估测法。

一级：感觉舒适;二级：焦虑烦躁;三级：耳朵发痒;四级：耳朵疼痛。

三、现场调查采集的数据调查一：1、早自习扫地声、读书声(一级：感觉比较舒适。

)2、上午课间跑步声、叫喊声(二级：有点焦虑烦躁。

)3、下午课间吵闹声、吆喝声(三级：耳朵开始发痒)调查二：本班教室采集日期：20xx/10/311、早自习同学们的说话读书声(一级：感觉舒适。

)2、上午课间吆喝声 (二级：焦虑烦躁。

)3、下午课间吵闹声 (三级：耳朵有点发痒。

)地点三：校园门口采集日期：20xx/10/011、早上过往车辆声 (四级：耳朵疼痛。

)2、中午间过往车辆声 (三级：耳朵有点发痒。

)3、放学后过往车辆声 (三级：耳朵发痒。

)四、调查结果1、我发现在一楼门厅的楼梯旁边，有二、三、四年级同学在下课时间跑下楼梯，蜂拥而下，声音越来越响，影响了一年级同学的休息。

在体育活动时，有些同学在一年级教室的外侧蹦跳玩耍，发出的噪音影响了一年级师生的正常上课。

2、另外，我还发现我们学校的音乐楼与综合楼的教室离得太近了。

在上课时间，刺耳的吹竖笛的声音影响了整个五年级同学的课堂学习。

3、同时，我听到我们下课的音乐铃声不是很舒缓，而且响得非常突然，有的时候声音开得特别大。

第1篇一、前言为了更好地了解我国教学环境现状，提高教育教学质量，我们组织了一次教学环境社会实践调查。

本次调查旨在了解我国教学环境存在的问题，分析原因，提出改进措施，为我国教育教学改革提供参考。

二、调查背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，但教学环境问题仍然突出。

教学环境包括硬件设施、软件设施、教学管理等方面。

以下将从这三个方面进行阐述。

1. 硬件设施我国部分学校硬件设施陈旧，教室、实验室、图书馆等场所设备老化，影响教学质量。

同时，一些地区学校数量不足，教育资源分配不均，导致教学环境恶化。

2. 软件设施教学软件资源匮乏，优质教学资源难以共享。

教师信息化教学水平参差不齐，难以充分发挥现代信息技术在教学中的作用。

3. 教学管理教学管理存在一定问题，如教学评价体系不完善、教师待遇偏低、教学激励机制不足等，影响教学环境。

三、调查方法本次调查采用问卷调查、实地考察、访谈等方法，对某地区30所学校的教学环境进行了全面了解。

1. 问卷调查通过设计调查问卷，了解学校教学环境的基本情况，包括硬件设施、软件设施、教学管理等。

2. 实地考察对学校的教学场所、实验室、图书馆等进行实地考察，了解硬件设施状况。

3. 访谈与学校领导、教师、学生进行访谈，了解教学环境存在的问题及原因。

四、调查结果与分析1. 硬件设施调查结果显示，约60%的学校教室设施陈旧，设备老化。

部分学校实验室、图书馆等场所设施不足，影响教学效果。

2. 软件设施约70%的学校教学软件资源匮乏，优质教学资源难以共享。

教师信息化教学水平普遍较低，难以发挥现代信息技术在教学中的作用。

3. 教学管理调查发现，约80%的学校教学评价体系不完善，教师待遇偏低，教学激励机制不足，导致教师工作积极性不高，影响教学环境。

五、改进措施1. 加强硬件设施建设加大对学校硬件设施的投资，提高教室、实验室、图书馆等场所的设施水平，满足教育教学需求。

2. 丰富软件资源充分利用网络资源，引进优质教学软件，提高教学软件资源利用率。

调查学校的调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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社会工作的调查报告社会工作的调查报告8篇随着人们自身素质提升，报告使用的频率越来越高，要注意报告在写作时具有一定的格式。

你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的社会工作的调查报告，希望能够帮助到大家。

社会工作的调查报告1【摘要】我对市第学的学校社会工作需求调查发现，教师在教育学生的过程中时常会有无力感，认为学生的最大问题是家庭教育所导致的，很难让他们产生改变，家长普遍缺乏与孩子沟通交流的意识，很多学生对自己现在的周围环境不满意，由此可见学校急需引入学校社工来推动学生学业、交友、情绪、人格等方面更健康发展，创造更好的学习环境，以及解决教师和家长在孩子教育的困惑，协助学生更好地适应现在的环境。

【关键词】高中学校社会工作需求报告一、实施调查的背景市第学是一所全日制高中，该校办学已有二十年，现有学生2500人左右，教师200人左右，并设有48个教学班，从学校生源来看，每年招收的生源在文化课成绩上处于中间水平，面对竞争激烈的高考，不少同学对自己没有信心，时常出现厌学情绪，而部分学习刻苦的同学，由于学习方法不得当等问题导致成绩不突出；从学生家长素质来看，学生的家长文化水平总体上不高，在家庭教育这一环节相对薄弱；从学生年龄来看，多集中在15—18岁，属于春期，学生性格趋于稳定，但也是最容易产生自我怀疑的阶段，常常出现不自信，逃避困难等问题；从学校的周边环境来看，学校周边属于是水涌坑社区，该社区相对来说比较欠发展，多为外来人口居住，管理比较混乱，是一个较大的安全隐患。

作为首批引入学校社工的试点学校，学校社工为了更好地服务全校师生，特做此次调查。

二、调查方法及操作程序可信的调查结果，必然来自科学的调查方法，本次调查问卷分三个版本，分别针对教师、家长、学生，使用分层调查的方法和专业的统计软件SPSS进行分析，并且选择的样本超过总体的5%，另由于是在学校调查，所以回收率高，结果可信度也相对较高。

2.1问卷的设置与问卷的发放和回收通过上网搜集材料、查阅相关的文献资料，并与同事督导讨论，初步设置形成问卷，最后拟定了调查问卷的具体内容——《学校社会工作的需求调查问卷》分学生版、家长版与教师版（附件）。

关于学校教育的社会调查报告9篇关于学校教育的社会调查报告 1一、某某小学的素质教育现状(一)某某小学教育发展的基本情况某某小学现今在校人数共有263人，教师21人，从学前教育到基础教育分为7个级别。

该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小学3 年级开始对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。

该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造，提高教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全面发展。

(二)某某小学的教育方针该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和代课教师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从而提高教学质量和办学效益。

正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。

(三)某某小学的教育优势该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的过程多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校”近年在行政部门的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开始注重办学投入增添教学设备，美化校园环境。

从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是：1、采取坚决措施、营造教育环境该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价原则。

在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，而且要不断培养自己、深造自己，保证自己的职称评定、标准、等于或高于重点学校。

2、理顺关系、拓展空间该校对义务教育进行了进一步的改善，使学校尽快完成体制改革，明晰产权，并按规范对学校进行了改善。

3、进一步完善规章制度、切实加强管理工作在此基础上，还进一步完善了规章制度，特别是建立了健全教育评估制度，通过检查评估促进了社会办学的规范化，法制化和管理科学化。

校园社会调查报告•相关推荐校园社会调查报告范文（精选13篇）在某些事情不明真相时，我们通常要进行专项的调查，最后用调查报告将调查成果展示出来。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家整理的校园社会调查报告范文，欢迎大家分享。

校园社会调查报告篇1一、调查背景与目的高校是高层次文化教育基地，是国家培养社会主义现代化建设事业高级专门人才的摇篮，是促进社会进步的中坚力量之源。

教育家夸美纽斯曾说："校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方"。

可见，营造一个优美、舒适的绿色校园环境不仅有利于广大师生的身心健康，更有利于人才的培养。

校园环境不仅为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生素质提供一个好的场所。

校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的身心健康，陶冶情操，增强保护环境，爱护环境的意识。

搞好校园的绿化美化，不断提高绿化质量和植物景观艺术水平，重塑校园人文景观和自然和谐的生态景观，创造一个以人为本、宁静优美的自然生态空间，才可为师生员工创造一种归属感、安全感、舒适感。

山东建筑大学主校区风景优美，占地面积大。

但其绿化不完善是校园环境最突出的问题。

所以我对山东建筑大学的园林环境进行了调查分析。

二、调查对象与方法根据我校的实际情况，在学校大一至大四全体学生中以问卷调查的方式作了调查，涉及学校环境建设、师生文明习惯、学科渗透、师生环保意识等几个方面。

虽然调查范围有限，内容有限，学生回答可持续发展的理念，包括环境友好，资源节约的理念。

涉及到环境友好型社会、资源节约型社会应该如何构建等等内容的这一类针对性的课程的建设和修订，属于公共课的开设。

另外是如何在现有的课程体系上体现绿色这一基本概念，比如如何在商学院、经济学院、化学学院关于新材料开发的课程里，把绿色的概念纳入到教学的各个环节中，而不仅仅是课程的修订和修改。

把绿色的理念贯彻到相关学科的教学过程中来。

关于学校教育的社会调查报告7篇关于学校教育的社会调查报告 (1) 著名婴幼儿潜能开发专家程淮在20xx年就已经指出：微环境的质量在很大程度上决定了儿童发展的方向、速度和水平。

他认为，真正能够影响儿童发展的微环境，应当是适宜的、互动的微环境。

儿童并不是被动地接受微环境的影响，而是具有主动选择环境的能力和倾向。

只有适宜的环境刺激，才能打开儿童心灵的窗口，使其接受环境的影响，才能使儿童与环境之间产生互动，进而促进儿童发展。

因此，适宜性与互动性，构成了微环境影响儿童发展的基本的心理教育机制。

然而，在幼儿园，区域活动创设的是一个丰富多样、多功能、多层次、具有选择自由度的环境。

它让每个孩子有机会接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化外界。

而教师也能在此过程中了解孩子，敏锐地观察孩子之间的差异，个别化地指导孩子，使因材施教变为可能，也是集体教学活动的有效补充。

笔者在嘉兴一幼北京城幼儿园进行了为期八周的教育实习，在此期间，该幼儿园也重点在做区域活动的工作，为本调查提供了良好的机会。

关于学校教育的社会调查报告 (2) 《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》确定：“农村和西部地区职业教育是今后一段时期职业教育发展的重点”。

从实际情况看，我市一方面是老工业基地、工业大市，另一方面农村人口有500多万，也是国家商品粮基地、农业大市。

我们高兴地看到，在为振兴我市老工业基地服务，发展城市职业教育方面，政府已经研究制定了切实可行的对策。

建议政府在抓好城市职业教育同时也要把快速发展农村职业教育摆上日程。

围绕农业和农村经济结构战略性调整，全面提高农村劳动者素质，每年培训农村劳动人员20万人次以上，重点培训农村乡（镇）、村基层干部，培养具有绿色证书、职业资格证书的农业技术骨干和新农村经纪人、信息员、营销员。

每年培训新增转移农村富余劳动力2万人。

在农村中学加大推进“绿色证书”教育，强化学生职业意识和技能培养。

搞好县农业技术推广部门、农业科学研究所与县职业中心学校的联合与协作，乡（镇）政府在现有教育资源基础上，办好集普通教育和职业教育为一体的综合中学，与乡（镇）农业综合服务站实现资源共享，建立一批农科教结合示范基地。

于学校及社会问题调查报告于学校及社会问题调查报告1一、课题的提出：据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22。

8％，中学生为55。

2％，高中生为70。

3％。

为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？二．调查方法：1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解学校一共有多少人近视了。

4。

了解近视可能会引发的并发症学校共有56个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22。

8%患有近视，初中近视率猛增到55。

2%高中生70。

3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜测，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，如被灰尘或污水刺激导致近视，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。

导致学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠缺乏，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

四、结论通过对调查的分析，我发现近视的原因有：1。

看电视距离太近；2。

看电视的时间太长；3。

所看电视的画面浓度太深；4。

写作业时的姿势不正确；5。

在光线太强的阳光下看书；6。

在光线太弱的光下看书；7。

长时间的坐在电脑、电视前；8。

不合理饮食；9。

在车厢里看书10。

遗传因素11。

不认真做眼保健操12。

从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

13。

无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

14。

抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

15。

近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一局部比例。

这说明同学们对近视的问题还不够重视！16．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量防止；？？我提出了以下几点建议：1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

学校的社会调查报告关于学校的社会调查报告范文（通用6篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们有必要仔细地调查清楚，并且最终的调查结果会写在调查报告中。

调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是小编为大家收集的关于学校的社会调查报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

学校的社会调查报告1随着大学生年龄的增长和思想的成熟，以及学习、生活方面的种种原因，大学生兼职已经成为一种普遍的社会现象，越来越多的大学生走上了“学习和兼职”的生活方式。

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

不论是迫于生活，还是自愿体验，大学期间的兼职对于我们而言都是很有帮助的，甚至是必不可少的。

仅仅在课堂上所学到的知识对于即将面临社会上真枪实战的我们而言是远远不够的，社会需要的是全面发展的人才，而兼职恰好给我们提供了接触社会、锻炼自我的机会。

它可以帮助我们了解社会，积累工作经验、社会经历以及人际关系，培养实践能力，增强竞争实力，提高个人素质，同时有利于我们更好的适应社会。

但是，兼职过程中不可避免的会出现一些问题，例如，在如何协调兼职与学习之间的关系，如何有效地分配时间和精力这方面，有些同学很盲目，为了兼职而选择逃课。

另外，在兼职过程中，还存在兼职效果不佳、法律意识淡薄、自我保护能力弱等问题，这将影响大学生健康有序的成长。

关于学校及社会问题调查报告关于学校及社会问题调查报告一、课题的提出：据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。

为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？二．调查方法：1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解学校一共有多少人近视了。

4. 了解近视可能会引发的并发症三、调查情况和资料整理：学校共有56个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.8%患有近视，初中近视率猛增到55.2%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，如被灰尘或污水刺激导致近视，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。

导致学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

眼球各部分较小，晶状体大小基本正常，前房浅。

高度远视眼眼球小。

视乳头较小、色红、边缘不清、稍隆起，类似视乳头炎或水肿，但矫正视力正常或与以往相比无变化，视野无改变，长期观察眼底情况无变化，称为假性视乳头炎。

现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。

中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。

近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

近视的危害从其近视的程度来讲分为轻度、中度、高度、超高度近视四类。

轻度近视一般在300度以下，这时的近视很多是假性近视和真假混合性近视。

家长应该着重防止近视往高度发展。

中度近视一旦控制不住，发展成高度近视（600度以上）就会带来一系列的问题：日常生活不便，升学、参军、工作都会受到限制，还会诱发眼部疾病、遗传给下一代。

关于学校教育的社会调查报告一、调查背景与目的本次调查旨在了解当前学校教育现状，分析存在的问题，并提出改进建议，以促进学校教育的健康发展。

随着社会的发展，学校教育面临着越来越多的挑战，需要我们不断探索和改进。

二、调查对象与方法本次调查选取了本地区的多所学校作为样本，采用问卷调查和访谈的方式进行。

问卷调查涵盖了不同年级、不同学科的学生、教师和家长，共计发出问卷2000份，回收有效问卷1800份。

访谈对象包括部分教师、家长和校领导，深入了解学校教育的实际情况。

三、调查结果与分析1. 课程设置问题调查发现，部分学校存在课程设置不合理的情况，如课程门类过多，导致学生难以消化；课程难度过高，影响学生的学习积极性。

分析原因，主要是由于教育资源有限，教师素质参差不齐，导致课程设置不够科学。

2. 教学方法问题调查显示，部分教师的教学方法过于传统，缺乏创新。

在课堂上，教师往往只注重知识的传授，而忽视了学生的主观能动性。

此外，一些教师过于依赖多媒体教学，导致教学效果不佳。

3. 家庭教育问题调查发现，部分家长对学校教育的认识存在偏差，过分溺爱孩子，导致孩子缺乏独立性和责任感。

同时，部分家长缺乏与教师的沟通，无法及时了解孩子的学习情况。

4. 学生心理健康问题调查显示，部分学生存在不同程度的心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等。

这主要是由于学业压力过大、人际关系处理不当等原因所致。

综上所述，当前学校教育存在诸多问题，需要我们采取措施加以改进。

四、建议与展望1. 优化课程设置学校应该根据学生的实际情况和学科特点，合理设置课程门类和难度。

同时，要注重培养学生的综合素质，增加实践课程和选修课程的比重。

此外，要加强对教师的培训，提高其课程设置能力。

2. 创新教学方法教师要注重培养学生的主观能动性，采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。

同时，要注重多媒体教学的适度运用，避免形式主义。

3. 加强家校合作家长要树立正确的教育观念，与学校密切配合，共同关注孩子的成长。