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新能源科学与工程专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in New Energy Science and Engineering一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives本专业着重培养集清洁与可再生能源科学及工程知识与现代信息技术为一体的跨学科复合型高级技术人才和管理人才。
毕业生能在电力、动力、汽车、化工、冶金、机械等部门从事节能减排和太阳能、风能、生物质能等新能源及自动化等相关方面的的研究、教学、设计、开发、管理和营销等工作。
This program is designed to prepare cultivation of compound interdisciplinary top-ranking technicians and managers of both clean energy & renewable energy science and power engineering knowledge and modern information technique. Students can pursue a career in departments related to electric power, cryogenic refrigenration, automotive ergineering, fluid machinery, metallurgy, chemical industry, medicine and other various sectors. Students are quealified for jobs concerning research, teaching, design, development, and management on energy saving, emissions reduction, solar energy, wind energy, bioenergy, automotive ergineering and other various sectors.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，特别是有较好的人文素质；2、系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括力学、热学、电工与电子、自动控制及能源动力工程基础理论等；3、熟悉本专业领域内1~2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；4、具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本技能；5、掌握一门外国语，要求能阅读专业书刊，并有一定的听说能力，对于英语应达到国家四级以上水平（含四级）；6、具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，能熟练使用计算机解决工程中的有关·167·问题；7、具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：重庆人文科技学院学校主管部门：重庆市教育委员会专业名称：软件工程专业代码：080902 所属学科门类及专业类：工学计算机类学位授予门类：工学学士修业年限：四年申请时间：2014 年7 月专业负责人：符云清联系电话：教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明1．本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。
2．申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画"。
4．本表由申请学校的校长签字报出。
5．申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校当年本科生招生数宁学校现有本科专业总数3■增设专业的理由和基础我校图书馆建有先进的电化教学中心，校园网络已与国际互联网和中国教育科研网联网，计算机中心可供学生进行计算机基础训练，现代教育技术中心的电化教育设施较为齐全。
拥有与软件工程专业相关的中文图书、电子图书和较为齐全的期刊与工具书约52万余册，拥有维普中文科技期刊数据库、超星数字名师讲坛、CNKI学术期刊、“博图”外文电子图书、超星数字图书馆、万方数据库（期刊、学位论文等）、文正E资源搜索系统、读秀学术搜索、维普网络考试学习资源库、银符考试系统等信息服务资源，功能强大，方便快捷。
机电与信息工程学院也建立有专业资料室，现有3000余册图书和本专业必备的期刊。
这些图书资料基本能满足本专业教师教学科研和学生学习的需要。
综上所述，软件工程专业人才的培养会为重庆信息产业的发展提供更多的人才，解决人才缺口较大的问题。
重庆人文科技学院学生查卷申请表
（开课学院存）
注： 1、本表一式两份，分别由开课学院（系、部）、学生所在学院存档。
2、查阅的试卷仅限于上学期试卷。
3、查卷申请须由学生所在学院主管教学领导同意，并由开课学院安排专人查卷；如试卷不存在
问题，查卷流程结束；如试卷、成绩存在问题，则须按照学生成绩变更流程对成绩进行变更。
成绩变更时附上本申请及试卷备查。
重庆人文科技学院学生查卷申请表
（学生所在学院存）
2、查阅的试卷仅限于上学期试卷。
3、查卷申请须由学生所在学院主管教学领导同意，并由开课学院安排专人查卷；如试卷不存在
问题，查卷流程结束；如试卷、成绩存在问题，则须按照学生成绩变更流程对成绩进行变更。
成绩变更时附上本申请及试卷备查。
新能源科学与工程专业培养方案一、专业简介新能源科学与工程专业是2012年由教育部批准成立的本科专业，目前每年招生一个班，生源为北京和其它七个省份。
专业面向新能源行业，结合机电一体化技术，培养风力发电、太阳能光伏与光热领域的高级应用型人才。
专业授课教师全部具有工学博士学位，实验室有比较完善的教学实验设备与仪器，配备专职实验教师。
与全国多地新能源公司建立了良好的协作关系，定期组织参观和生产实习。
本专业学生可以参加大学生科技创新项目、太阳能应用技术大赛、实物型毕业设计、开放性实验等，提高专业实践能力。
学生毕业后，可以从事大型风力发电机组的设计、制造与性能检测；也可以从事太阳能光伏发电系统的设计与建造，太阳能光热系统的设计与建造，以及新能源项目的管理工作。
二、培养目标专业面向国家战略新兴产业——新能源产业，结合机电一体化技术，适应新能源行业的发展需求，培养具有严谨科学态度、扎实理论基础、较强工程实践和创新思维能力的高素质工程技术人才。
本专业学生毕业后，能够从事风电机组的设计制造、检测与运维；太阳能光伏、光热发电系统的设计与建造，以及新能源项目的管理工作等，或者继续深造。
通过毕业五年左右的社会实践，预期可成为新能源风电与太阳能工程领域的高素质人才，独立完成所负责的工作，具备在项目中担任技术骨干或项目管理的能力。
三、毕业要求专业对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评估，以保证学生毕业时达到毕业要求，毕业后具有社会适应能力与就业竞争力，进而达到培养目标的要求；并通过记录进程式评价的过程和效果，证明学生能力的达成。
毕业要求1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决新能源领域复杂工程技术问题；毕业要求2.具有解决新能源领域复杂工程问题所需的专业知识，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和提炼、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论；毕业要求3. 能够设计针对新能源系统问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；毕业要求4.能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；毕业要求5.能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程和信息技术工具，包括复杂工程问题预测与模拟；毕业要求6.能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；毕业要求7.能够理解和评价针对新能源复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；考虑安全与健康、经济、环境、文化、法规等制约因素；毕业要求8.具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；毕业要求9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；毕业要求10.能够就太阳能或风力发电工程问题与同行进行有效交流，并具备一定的国际视野，良好的外语水平，能够在跨文化背景下进行沟通与交流；毕业要求11.具备专业相关工程决策的基本知识和方法，并能够应用于实践中；毕业要求12.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
新能源科学与工程是一门新兴而又具有巨大发展潜力的专业，它是在能源危机和环境污染日益严重的情况下迫切需要的。
在新能源科学与工程这一专业领域，我们需要着力培养学生的理论基础知识和实践能力，使他们成为掌握和应用新能源科学与工程技术的人才。
一、专业的定位新能源科学与工程专业旨在培养适应国家经济建设和社会发展需要，具备新能源技术研发、工程设计、工程管理及工程技术应用能力的高级技术技能人才。
专业课程设置以新能源科学技术基础、新能源资源开发利用技术、新能源工程建设与开发等为主要内容，以培养掌握新能源科学与工程基本理论、基本知识和基本技能的高级技术技能人才为目标。
二、专业的目标新能源科学与工程专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高级技术技能人才。
具体要求是：具备扎实的数理基础和系统的新能源科学与工程的专业知识；具备新能源技术研发、工程设计、工程管理及工程技术应用能力；具备新能源工程规划、设计、建设、运营养护以及管理等方面的综合素质和创新精神；具备良好的人文素养、社会责任感和团队合作精神等。
三、专业的优势新能源科学与工程专业的优势主要表现在以下几个方面：1. 适应国家政策，就业前景广阔。
随着我国大力发展新能源产业，培养新能源科学与工程专业人才已成为国家的重要需求。
2. 专业涉及领域广泛。
新能源科学与工程专业不仅包括太阳能、风能、地热能等传统新能源技术，还涉及到生物质能、海洋能等前沿新能源技术的研究和开发。
3. 专业发展前景好。
随着社会对新能源的需求不断增加，新能源科学与工程专业将会成为未来的热门专业，就业前景广阔。
四、专业培养方案新能源科学与工程专业培养方案主要包括以下几个方面：1. 专业课程设置。
通过有关理论与技术知识的教学和实习实训活动等，培养学生掌握新能源领域相关专业知识和专业技能。
2. 学生实践能力培养。
通过实训基地、实验室以及实习实训等环节，培养学生在新能源技术研发、工程设计、工程管理及工程技术应用方面的实践能力。
新能源科学与工程专业培养方案新能源科学与工程专业是以新能源领域为核心，涵盖能源物理、能源化学、能源工程等多学科知识的综合性专业。
该专业培养旨在培养具备新能源领域基础理论与实践能力的创新型、应用型高级专门人才。
以下是新能源科学与工程专业培养方案的具体内容。
1.培养目标（1）基础知识：通过学习物理、化学、数学等基础学科，掌握新能源科学与工程领域的基本理论和基础知识。
（2）专业知识：学习新能源领域的专业课程，包括新能源技术、能源储存与转化、能源经济与管理等，全面掌握新能源科学与工程的核心知识。
（3）实践能力：培养学生进行实验研究、工程设计等实践能力，提高解决新能源领域问题的能力。
（4）创新能力：培养学生具备独立思考、创新研究的能力，能够在新能源领域进行前沿科学研究。
2.课程设置（1）公共基础课程：包括高等数学、大学物理、大学化学等。
（2）专业基础课程：包括能源物理学、能源化学、能源转换与利用等。
（3）专业核心课程：包括太阳能光伏技术、风能利用技术、生物质能利用、清洁燃烧技术等。
（4）实践环节：包括实验实训、工程实践和科研实践等。
（5）选修课程：根据学生的兴趣和需求，可以选择相关领域的选修课程，如能源经济与管理、能源法律与政策等。
3.实践教学（1）实验实训：通过开展实验实训，培养学生的实验操作能力和分析解决问题的能力。
（2）工程实践：学生参与能源工程项目的设计、施工和运营管理，提升在工程实践中的应用能力。
（3）科研实践：学生参与科研课题的研究，培养科学研究的方法和创新思维。
4.实习和就业（1）实习：学生通过校企合作、实习实训等方式进行实习，加深对新能源行业的了解和实际操作能力。
（2）就业：毕业生可以在新能源研究机构、能源企业、政府部门等从事新能源科学研究、能源工程设计与管理等工作。
（3）创业：鼓励毕业生在新能源领域创业，通过技术创新和产品开发推动行业发展。
5.专业特色（1）国际化：开展国际学术交流和合作，引进国外先进课程和技术，培养具有国际视野的新能源科学与工程人才。
尊敬的XX大学XX学院新能源科学与工程专业社团委员会：我是XX大学XX学院XX专业XX年级的学生，学号：XXXXXXXXX。
在了解到贵社团致力于推广新能源科学与工程专业知识，促进同学之间的学术交流，提升同学们的综合素质后，我怀着极大的热情和强烈的愿望，特向贵社团提交申请，希望能成为贵社团的一员。
一、个人简介我叫XXX，来自XX省XX市，自入学以来，我一直努力学习专业知识，成绩优异，综合素质全面发展。
在大学期间，我积极参与各类社团活动，曾担任班级学习委员，组织策划了多次学术讲座和实践活动，积累了丰富的组织协调和团队合作经验。
二、加入社团的原因1. 热爱新能源科学与工程专业：我自小对科学充满好奇，特别是对新能源科学与工程专业，我一直抱有浓厚的兴趣。
我认为新能源是未来社会发展的关键，加入贵社团可以让我更深入地了解这一领域，拓宽视野。
2. 提升专业素养：通过加入贵社团，我可以与其他志同道合的同学一起学习交流，分享专业知识，提高自己的专业素养。
3. 培养团队协作能力：在社团活动中，我将有机会参与各类项目，锻炼自己的团队协作能力，培养领导力。
4. 服务同学：作为一名新能源科学与工程专业学生，我深知专业知识的重要性。
加入贵社团，我可以将所学知识分享给更多同学，为他们的学习和生活提供帮助。
三、个人优势1. 学习能力强：在大学期间，我始终保持良好的学习状态，成绩名列前茅。
我坚信，在贵社团的学习氛围中，我能够更快地提升自己的专业素养。
2. 组织协调能力强：我曾担任班级学习委员，组织策划了多次学术讲座和实践活动，具备较强的组织协调能力。
3. 团队合作精神：我积极参与各类社团活动，与同学们建立了深厚的友谊，具备良好的团队合作精神。
4. 沟通表达能力：在学习和生活中，我注重与他人的沟通，能够清晰、准确地表达自己的观点。
四、申请加入社团的承诺1. 严格遵守社团规章制度，积极参加社团活动，为社团的繁荣发展贡献自己的力量。
2. 主动学习新能源科学与工程专业知识，努力提升自己的专业素养。
附件1-1重庆人文科技学院自然科学研究课题申请书课题类别________________________________ 学科分类________________________________ 课题名称________________________________ 课题负责人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 填表日期________________________________基本信息项目组主要参与者（注: 项目组主要参与者不包括项目申请人）自然科学研究课题资金预算表(单位：万元)（一）设备费：是指在项目研究过程中购置或试制专用仪器设备，对现有仪器设备进行升级改造，以及租赁外单位仪器设备而发生的费用。
（二）材料费：是指在项目研究过程中消耗的各种原材料、辅助材料、低值易耗品等的采购及运输、装卸、整理等费用。
（三）测试化验加工费：是指在项目研究过程中支付给外单位（包括依托单位内部独立经济核算单位）的检验、测试、化验及加工等费用。
（四）燃料动力费：是指在项目研究过程中相关大型仪器设备、专用科学装置等运行发生的可以单独计量的水、电、气、燃料消耗费用等。
（五）差旅费：是指在项目研究过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的外埠差旅费、市内交通费用等。
差旅费的开支标准应当按照国家有关规定执行。
（六）会议费：是指在项目研究过程中为了组织开展学术研讨、咨询以及协调项目研究工作等活动而发生的会议费用。
会议费支出应当按照国家有关规定执行，并严格控制会议规模、会议数量和会期。
（七）国际合作与交流费：是指在项目研究过程中项目研究人员出国及赴港澳台、外国专家来华及港澳台专家来内地工作的费用。
国际合作与交流费应当严格执行国家外事资金管理的有关规定。
（八）出版/文献/信息传播/知识产权事务费：是指在项目研究过程中，需要支付的出版费、资料费、专用软件购买费、文献检索费、专业通信费、专利申请及其他知识产权事务等费用。
