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2015-2016学年度第一学期体育与健康教学计划

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东 方 市 琼 西 中 学

体育与健康教学计划

2015-2016学年度第一学期

教师：

高一第一学期体育教学计划

唐春桂

一、指导思想

为进一步完善体育特色学校的教育教学任务，指导高一年级的教学与进度，配合区校各级大型活动的开展，面向起始年级的实际，更好地开展体育活动，搞好课外体育活动和特制定本计划。安全、全面开展体育教学活动。让“健康第一”的思想贯彻于体育教学计划的学习目标，以《课程目标》的目标统领机制，将学习 目标直接贯彻到学期计划和单元计划，指导体育与健 康课程学习各阶段目标的达成。

二、 工作要点

1、制定并严格执行体育课程实施方案，开展高中《体育与健康》课和《健康教育》课，完成教学任务。强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、各备课组认真制定备课组计划，做好建档工作及资料积累。抓好备课组常规管理，定期进行学习，认真开展教研活动，做好青年教师的培养工作，打造一支精诚团结、经验丰富、有战斗力的体育教师队伍。

3、抓好学校课余运动队的常规训练，做到有组织、有计划、有制度的开展活动，希望在中小学生田径运动会取得好成绩。

4、加大课外活动、体育校本课程、社团和体育大课间的组织和管理，开展丰富多彩、有特色的体育校本课程和社团活动，落实每天一小时体育活动，

5、抓好早操、课间操和眼保健操，努力提高做操质量。

三、 课程设置

一）基本原则

1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。

2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

二） 基本要求

1、 开足、开齐、开好学科类课程 按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课高中每周二节，初中每周三节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标准按《国家学生体质健康标准》的基本要求进行教学。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

2、 开展多种形式，富有吸引力的体育活动课

体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。

四、课程实施的现状分析

1、 学校学生的情况

今年，所招的学生大部分来自城镇各所初中。从以往的经历看，我校学生对体育运动比较喜爱，上体育课的积极性高涨，不少学生有着自己喜欢的运动项目，具备相当的运动技能，并形成了主动参与的意识。这些有利因素为新课程的实施奠定了坚实的基础。

2、 选项教学的基础

我校开展过按学生兴趣分班的选项教学课，对选项教学的组织程序和管理方法有所了解，积累了一定的经验，这对新课程实施会起到积极帮助的作用。但是，过去的选项教学课只集中在高三年级，存在一定的局限性。随着课程改革持续发展，当三个年级都以选项教学形式出现时，如何合理整合师资资源，同一项目同一水平跨年级组合排课，使教学资源发挥最大的效率，对此我们还缺少经验。

五、课程实施的教学计划目标

通过一个学期体育与健康课程的学习，大多数学生应该达到以下的目标：

1、提高参与意识：学生对体育运动具有学习兴趣，能够积极参与各种体育运动，基本养成锻炼习惯与终身体育的意识。能评价自身的健康状态，会利用掌握的技能根据自身特点制订锻炼计划，并对锻炼效果进行评价。 2、发展运动技能，提高自我锻炼能力：认识运动的价值，熟练掌握2—3项健身运动的基本方法与技能。全面发展速度、灵敏、耐力、力量和柔韧等身体素质，提高跑、跳、掷、攀、越等生活活动能力。重视安全防范意识，减少运动伤害事故，掌握常见运动创伤的处理方法。

3、提高健康水平：增强体质，提高对环境适应能力和疾病抵御能力。明确个人健康、群体健康和社会发展的关系，增强社会责任感。了解营养、环境和生活方式对健康的重要性，建立起科学合理的饮食卫生习惯。

4、形成健全的人格：体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。

5.掌握第三套全国中小学广播体操《舞动青春》的动作要领及要求。

六、课程实施的内容

根据有关海南省新课程实施的精神，结合我校的教学特点，一个学期中逐步完成新旧课程的接轨工作。

必修内容与必修任选内容：

1、必修必选内容：

有田径、健康教育专题与体操（民族民间类体育项目）组成。其中体操和民族民间类体育项目二个学习内容，让学生任选一个。

2、 必修任选内容：

根据学校体育师资资源和运动场地设施的情况，将开设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操等运动项目作为必修任选内容，供学生选择。

琼西中学-水平五(高中)教学进度表

周次 起至日期 计划进度

三 9.14—9.18 引导课，体育常识：篮球运球技术

1、介绍第三套全国中小学广播体操

四 9.21—9.25 1、广播体操预备节；2、队列队形，

1、广播体操预备节；2、游戏：报数比赛；

五 9.28—10.2 1、队列队形2、复习广播体操预备节；

1、广播体操伸展运动；2、放松活动

六 10.5—10. 9 1、队列队形；2、复习广播体操伸展运动

1、广播体操扩胸运动；2放松活动

七 10.12—10.16 1、队列队形；2、复习广播体操扩胸运动；

1、广播体操踢腿运动 2、放松活动

八 10.19—10.23 1、队列队形；2、复习广播体操踢腿运动

1、广播体操体侧运动2、放松活动

九 10.26—10.30 1、队列队形；2、复习广播体操体侧运动；

1、广播体操体转运动；2、放松活动

十 11.2—11.6 1、队列队形；2、复习广播体操体转运动；

1、广播体操腹背运动；2、放松活动

十一 11.9—11.13 1、队列队形；2、复习广播体操腹背运动；

1、广播体操跳跃运动；2、放松活动

十二 11.16—11.20 1、队列队形；2、复习广播体操跳跃运动；

1、广播体操整理运动；2、放松活动

十三 11.23—11.27 1、队列队形；2、复习广播体操整理运动

1、整套广播体操；2、放松活动

十四 11.30—12.4 1、队列队形；2、 整套广播体操练习

1、整套广播体操表演；2、放松活动

十五 12.7—12.11 1、徒手操；2、游戏：跳小绳；

1、篮球传球技术；2、游戏：胸前传纸张；

十六 12.14—12.18 1、原地转法；2、复习篮球传球技术

1、篮球投篮技术；2、复习跳小绳；

十七 12.21—12.25 1、走跑练习；2、复习篮球投篮技术

1、篮球过人技术；2、游戏：找自己的家；

十八 12.28—1.1 1、走跑交替；2、复习篮球过人技术

1、篮球比赛；2、放松活动

十九 1.4—1.8 1、队列队形；2、整套广播体操练习

1、整套广播体操表演；2、放松活动

二十 1.11---1.15 1、队列队形；2、整套广播体操练习

1、整套广播体操考试；2、放松活动

二十一 1.18—1.22 1.第三套全国中小学广播体操考试

二十二 1.25—1.29 期末测试

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小学体育与健康课程教学计划

小学体育与健康课程教学计划

2015-2016学年度小学部体育与健康课程教学计划

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新

教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师

领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学

计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论

水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，

严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生

耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多

统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生 身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一

舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

2015春季小学体育教学工作计划

2015春季小学体育教学工作计划

2015春季小学体育教学工作计划

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以

“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、提高教学质量。

2、加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练。实施《学生体质健康标准》，积极测试，准时上报。

建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的积极配合和支持。加强乒乓球班和田径特长班和篮球特长班训练，争取取得优异成绩。

3、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。

第二周、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

第三周、各训练队体育兴趣小组制定训练计划

第四周、认真练习播操。

体育与健康教学工作总结(精选3篇)

体育与健康教学工作总结(精选3篇)

1

体育与健康教学工作总结（精选3篇）

【第1篇】体育与健康教学工作总结

一学期教学工作已经结束，为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体键教学工作总结如下：

一、基本情况：

今学期我继续担任ｘ年级（5）班的体健学科的教学工作，本班学生共58人。男女生人数基本持平，他们生性好动、活泼开朗，学习的积极性很高，三分之一的学生的生理、心理健康素质较差，离国家体育达标的要求存在着一定的差距。

二、工作回顾：

本学期以《健康体质达标》为教学，认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。

三、取得的成绩： 2

教学中我努力锻炼学生各方面的能力：

1、能按照口令迅速做出相应的动作，强化了学生的应变能力锻炼。

2、通过让学生在体育课上多做游戏让学生在不知不觉中得到锻炼并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。

3、在本学期的教学中我对安全问题常抓不懈。每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边并及时做好保护。因此在教学工作中没有发生过不安全事故。

4、在教学中我时刻注意对学生进行思想教育培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想和好品质培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识与日常健康小常识以及各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育与健康的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。

2015-2016第一学期《体育与健康》教学计划(14级)

2015-2016第一学期《体育与健康》教学计划(14级)

广东华夏技工学校

学 期 授 课 计 划

编号：QD—0706—12 版本：C/0 流水号：

技 工 学 校

文 化 理 论 课 学 期 授 课 计 划 (代号A－1)

2015－2016学年第一学期

课 程 名 称 体育与健康

授课专业、班级 14市营1，14造价等

教 学 系 主 任 刘婧

教 务 处 主 任 黄倩影

教 学 副 校 长 别少敏

任 课 教 师 冯舒 广东华夏技工学校

学 期 授 课 计 划

编号：QD—0706—12 版本：C/0 流水号：

学 期 授 课 计 划 说 明

本课程

总学时 已授

学时 尚余

学时 本学期

教学周 本课程

每周课时 本 学 期 课 时 分 配

课

时

余

(缺) 课时余(缺)

处理意见 总

学

时 其 中

讲课 课堂

作业 讨论 实操 考试 测验 参观 小计

36 0 36 18 2 36 2 30 4 36

教学大纲

名称、版本 《体育与健康教学大纲》 说明：

1、2014级因国庆放假减去2个课时

使用教材

名称、版本 《足球教程》人民体育出版社 2、因本学期在11月上旬有“校运会”，计划在10月上、中旬安排4-6课时教授田径内容（100m起跑、直道途中跑、冲刺、弯道跑、跳远、三级跳、铅球）。