资源昆虫学复资料

一、农业昆虫学的概念农业昆虫学是一门和害虫作斗争的应用科学，是研究危害农作物的昆虫和其它有害动物的发生、消长规律及其有效防治方法，从而保证并提高农作物产量和品质的科学。

农业害虫发生特点：（1）种类多（2）数量大（3）危害中（4）成灾频繁二、农业害虫防治的历史：（1）、早期的综合防治阶段古代至20世纪40年代以前, 自然防治到综合防治（2）、化学防治阶段20世纪40-60年代,第二次世界大战出现一系列有机氯杀虫剂（1939年滴滴涕谁发明的？），人们认为只要应用这类杀虫剂，害虫问题即可迎刃而解。

“三R”：①抗性resistance②再猖獗resurgence③残毒residue《寂静的春天》（蕾切尔·卡逊1907年5月27日生于宾夕法尼亚州）（3）、综合防治(治理)阶段20世纪60年代以来。

三、农业害虫新动态：（1）一些长期得到控制的历史性害虫再度猖獗。

（2）一些历史上的次要害虫如棉铃虫、稻飞虱、麦蚜、稻纵卷叶螟、菜蛾等上升为主要害虫，对农业构成了新的威胁。

（3）以前未报道过或从国外传入的检疫性害虫不断出现。

（4）经济作物、园林花卉虫害问题突出。

四、农业害虫构成为害是害虫、环境和寄主作物三者相互作用的结果。

五、在一定的时空范围内，生物群落与其生态环境相互作用的有机整体，称生态系统。

六、农业生态系统的定义：农业生态系统即是指人们在一定的时空范围内，利用农业生物与非生物环境之间，以及生物种群间相互作用建立起来的，并在人为和自然共同支配下进行农副产品生产的综合体。

七、农业生态系统的特点：（1）植物相（农作物）单一化了（2）营养联系从而被削弱或消失（3）中断了部分物质和能量的自然交换过程（4）农业生态平衡不断被打破由以上总结可以说：农业生态系具有以下特点：农业生态系统的生物群落结构较简单，在时、空变迁中是不连贯的，物质循环需要不断补充；由于作物种群的单纯性和不稳定性，可以引起生态系的单纯性和不稳定性。

1.昆虫资源与资源昆虫的区别昆虫资源，即指昆虫产物（分泌物、排泄物、内含物、劳动产物等）、昆虫行为或昆虫体本身，可以被食用、药用、生产、娱乐、加工等方式，可以被人类利用的资源资源昆虫：指那些虫体本身或其产物、行为直接或间接为人类所利用的昆虫（前者着重于能够为人类带来经济价值的资源，后者着重于为带来经济价值而使用的昆虫）2.资源昆虫分级第一级资源昆虫：虫体本身或其产物满足人类的物质需要或精神需要的昆虫种类，如药用昆虫、饲用昆虫、食用昆虫、观赏昆虫第二级资源昆虫：必须通过作用于其他生物而对人类产生利益，如天敌昆虫、农作物传粉昆虫特殊资源昆虫：包括科学研究用昆虫、环境监测昆虫以及构成生态系统食物链的重要环节、今后作为生物工程重要基因库等特殊用途的昆虫种类狭义的资源昆虫主要指的是第一级资源昆虫和传粉昆虫3.资源昆虫有哪些种类和用途（1）药用昆虫（2）工业原料昆虫（3）绢丝昆虫（4）传粉昆虫（5）食用与饲用昆虫（6）天敌昆虫（7）观赏昆虫（8）环保昆虫（9）科学研究昆虫（10）法医昆虫药用昆虫：1.常见的药用昆虫有哪些？冬虫夏草（虫草蝙蝠蛾、蛹虫草）斑螯、地鳖虫、僵蚕、蚁狮、胡蜂、牛虻、蜣螂、洋虫、柞蚕、蝉脱、桑蝶蛸、蟋蟀、九香虫、蚂蚁、蜜蜂2.可以人工养殖的药用昆虫有哪些？简述养殖技术3.谈谈冬虫夏草的“冬虫”与“夏草”的含义，简述冬虫夏草自然资源现状与现代最新开发利用技术本草备要：冬虫夏草，冬在土中，形如老蚕，有毛能动，至夏则毛出土上，连身具化为草。

若不取，至冬复化为虫冬虫：僵虫菌核（幼虫尸体）夏草：冬虫夏草菌子实体狭义的冬虫夏草冬季高山草甸土中的蝙蝠蛾幼虫感染冬虫夏草菌，使幼虫僵化，夏季由僵虫头端抽生出棒状的子座而形成广义的冬虫夏草：凡是由虫草属真菌寄生并能产生子实体的菌物结合体都成为冬虫夏草4.举例说明虫菌复合体的药用价值5.举例说明昆虫药物与常见的中成药的关系绢丝昆虫：家蚕为鳞翅目蚕蛾科1.家蚕养殖的主要步骤有哪些？收蚁一一饲养一一上簇一一采茧一一羽化制种一一催青2.目前已经形成规模化生产的绢丝昆虫有哪些？家蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕3.主要的家蚕病害有哪些类型，举例说明家蚕的病害可以分为传染性病害和非传染性病害。

1、资源昆虫是指各种各样能被人们直接或间接利用的有益昆虫，尤其是那些能直接产生经济效益的昆虫。

它是人们对昆虫资源直观利用或间接利用阶段的产物。

2、昆虫资源是指那些昆虫本体或行为或产物能直接或间接为人类提供生产资料或生活资料的天然来源。

3、昆虫资源学则是研究昆虫本体利用、昆虫行为利用及昆虫产物利用的理论与实践的一门学科。

4、昆虫资源学的研究范畴——主要可分为三个部分：(1)昆虫本体的利用：昆虫的本体利用主要是指虫体或活体包括细胞和基因的直接或间接利用。

主要包括药用昆虫资源、饲料昆虫资源、食用昆虫资源、工艺观赏昆虫资源、教学科研材料昆虫资源、特殊昆虫资源等。

(2)昆虫行为的利用：昆虫取食、飞翔、爬行等行为活动，有些对人类直接有益，有些间接有益，均可被人类利用。

包括天敌昆虫资源、授粉昆虫资源、环境清洁昆虫资源、仿生学昆虫资源等方面。

(3)昆虫产物的利用：昆虫分泌物、代谢产物利用在我国已有几千年的历史，有的已形成创汇农业的主产业，昆虫产物利用的研究一直没有停止，且不断地被赋予新的领域和使命。

昆虫产物主要用作工业原料、医药及食用产品等，如绢丝、五倍子、白蜡、虫茶、紫胶等。

(4)昆虫基因的利用: 昆虫本身就是巨大的基因库，无论其益害，都将是人类的一笔巨大财富。

另一方面，以生产药物、生物制品为主的昆虫细胞工程和直接以控制害虫、疾病及利用益虫为主的转基因昆虫研究，在非果蝇属昆虫转基因研究取得突破性进展后，这些领域的研究也有了很大希望。

5、昆虫资源学的任务——具体内容包括：(1)系统性资源调查:○1对传统的资源昆虫种类进行考证；○2挖掘和发现新的昆虫资源种类；○3将一个地区或一个国家的可利用昆虫资源种类调查清楚，建立一个昆虫资源库。

(2)研究基础理论：昆虫资源学应十分重视基础理论的研究，最大限度地避免急功近利、盲目开发，造成资源的浪费。

○1应加强昆虫资源可利用种群生物学、生态学特性的研究，掌握其分布、寄主、发生世代、自然种群数量、种群消长与环境的关系等知识。

昆虫分类学基础知识(一)昆虫分类学基础知识昆虫是自然界中最昌盛的动物类群，其种类及数量极多。

据报道，全世界现有昆虫1000 万种，已描述的昆虫种类约110 万种，约占整个已知动物种类总数的60% 以上，并且每年仍以7000 种的速度增加。

我国地域辽阔，环境复杂多样，生物资源极为丰富，是世界上昆虫种类最多的国家之一。

据报道，我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10 ，按这个比率，我国昆虫种类应超过100 万种，可是我国目前已记载鉴定的昆虫种类不超过8 万种，还有更多的昆虫尚未被发现和开发，而且，有不少种类在未被我们认识之前就已灭绝。

因此，查清自然界昆虫资源及区系是当代科学上一项重要的内容和任务。

在这方面，我国的任务尤为繁重。

昆虫不仅种类繁多，数量庞大，而且分布范围之广也是惊人的，地球上的每个角落几乎都有它们的踪迹，其中有很多种类与人类有着极为密切的利害关系。

人类在生产活动和科学实验中，不但有许多害虫和益虫要认识，而且有许多在生产上迫切需要解决的近似种类或易混淆的种类要区别。

昆虫分类学( insect taxonomy )是昆虫学（entomology ）的一个分支学科，是研究昆虫种的鉴定（identification ）、分类（classification ）和系统发育（phylogeny ）的科学。

在数以百万计的昆虫种类中，存在着血缘的远近和亲疏关系。

亲缘关系越近，其形态特征和对环境的要求、生活习性以及发生发展规律也愈相近。

而昆虫分类就是在这种亲缘关系的基础上，运用“分析、比较、综合、归纳”的科学方法，对地质年代中的化石昆虫与现存的昆虫种类之间，现存昆虫彼此之间以及近缘生物间进行对比研究，以了解种与种、类与类间的异同，反映不同类型昆虫间的亲缘关系，进而阐明昆虫的起源和进化，以及各类昆虫的系统发生，探讨种及种群的形成与变异，从而建立一个客观完整的分类系统来反映自然谱系的一门基础学科，其最终的目标是建立一个高度预见性的分类系统和丰富的信息存取系统，为人类开发和利用益虫（包括资源昆虫及天敌昆虫），测报及控制害虫，提供基础理论知识和科学依据。

昆虫学的知识点昆虫学是生物学的一个分支，研究昆虫的分类、解剖、生理、生态、行为等方面的知识。

昆虫是地球上最为丰富多样的动物类群之一，对于人类和生态系统具有重要的意义。

本文将介绍昆虫学的几个主要知识点。

一、昆虫的分类昆虫是动物界节肢动物门昆虫纲的一类生物，包括了蝶类、蜜蜂、蚂蚁、甲虫等。

根据昆虫的外部形态、生活习性和进化关系，可以将其分为多个目、科、属和种。

昆虫的分类对于研究其生态和进化具有重要意义。

二、昆虫的解剖结构昆虫的解剖结构包括头部、胸部和腹部三个部分。

头部有一对触角、一对复眼和一对单眼，用于感知外界环境。

胸部有三对足和两对翅，用于行走和飞行。

腹部则包含了消化系统、呼吸系统和生殖系统等内脏器官。

三、昆虫的生理特点昆虫的生理特点主要包括呼吸、循环、消化、排泄和生殖等方面。

昆虫的呼吸系统由气管组成，通过气管和气管血管系统实现气体交换。

昆虫的循环系统主要由心脏和血管组成，将氧气和营养物质输送到各个组织和器官。

昆虫的消化系统包括口器、食道、胃和肠等器官，用于摄取和消化食物。

昆虫的排泄系统主要由马氏管和腺体组成，用于排除代谢产物。

昆虫的生殖系统包括雌性生殖器官和雄性生殖器官，用于繁殖后代。

四、昆虫的生态角色昆虫在生态系统中扮演着重要的角色。

它们可以作为食物链的中下层，为其他动物提供食物资源。

同时，昆虫也是植物的传粉媒介，促进了植物的繁殖。

此外，昆虫还参与了有机物的分解和土壤的形成过程。

昆虫的生态角色对于维持生态平衡和生物多样性具有重要意义。

五、昆虫的行为特点昆虫的行为特点包括觅食、交配、产卵、筑巢和迁徙等方面。

昆虫通过触角和复眼感知外界环境，寻找适合的食物和栖息地。

昆虫的交配行为多样，有的昆虫通过化学信号相互吸引，有的昆虫通过舞蹈和声音吸引异性。

昆虫的产卵行为也十分复杂，有的昆虫将卵产在植物上，有的昆虫将卵产在土壤中。

昆虫还会筑巢，为自己和后代提供栖息和保护的场所。

一些昆虫还会进行迁徙，寻找适宜的季节和环境。

《资源昆虫学》课程教学大纲课程编号：02018英文名称：Resource Entomology一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质植物保护专业选修3. 课程目的（1）通过本课程的学习，使学生了解国内外资源昆虫的开发与利用现状。

（2）使学生系统掌握药用昆虫、食用昆虫、工业原料昆虫、传粉昆虫、观赏昆虫、实验材料昆虫、环保昆虫、法医昆虫等不同种类的形态特征、生物学和生态学习性、养殖与保护及开发利用现状，同时掌握人工利用的基本理论和实用技术。

4. 学分与学时学分为1.5.总学时为325. 建议先修课程普通昆虫学；无脊椎动物学6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）《资源昆虫学》.张雅林编.中国农业出版社.2009年参考书目：（1）《资源昆虫及其利用》.胡萃编.中国农业出版社.1996年（2）《中国资源昆虫利用和产业化》.杨冠煌编.中国农业出版社.1998年（3）《资源昆虫》.张传溪编著.上海科学出版社.1990年（4）《经济昆虫养殖与开发利用大全》.魏永平编.中国农业出版社.2001年（5）《药用昆虫养殖与利用技术大全》.魏永平编. 中国农业出版社.2004年（6）《食用昆虫养殖与菜谱》.文理章编.中国农业出版社.2001年（7）《药用昆虫养殖》.王林瑶编著.金盾出版社.1996年7. 教学方法与手段（1）本课程教学主要采用课堂讲授与实验教学相结合进行。

（2）课堂讲授采用形象、直观的多媒体教学辅以板书、课堂讨论、观看教学VCD等进行，实验教学包括资源昆虫的显微结构观察、生活饲养和管理。

8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占30%，形式有：实验报告成绩（2）考试成绩占70%，形式有：理论考试成绩9. 课外自学要求（1）要求学生根据自身需要及兴趣阅读有关参考书及科技文献，浏览国内外相关网站，了解国内外资源昆虫的开发与利用现状。

（2）每次实验完成后，系统阅读教材对应章节，进一步加深理解，同时完成作业。

第一章1、昆虫属节肢动物门，昆虫纲, 胸部着生有3对足和2对翅。

2、蜕裂线：昆虫幼虫期蜕皮时头壳裂开.3、沟：昆虫体壁内陷在体表留下的缝。

4.、触角的功能（1）触角是昆虫重要的感觉和嗅觉器官。

（2）一些昆虫的触角具有听觉作用，如雄蚊的触角。

（3）一些昆虫的触角在交配时还可抱握雌体或在活动时用来平衡身体。

（4）昆虫触角在分类上也是非常重要的。

5、触角由柄节、梗节、鞭节三部分构成的。

6、触角的类型：A、刚毛状 B、丝状 C、念珠状 D、球杆状E、锤状 F、锯齿状 G、栉齿状H、羽毛状I、膝状 J、环毛状K、具芒状L、鳃片状7、昆虫具有复眼和单眼，复眼是昆虫的主要视觉器官，复眼是由小眼集合而成的。

小眼数越多，视力越强。

能飞行的昆虫复眼比较发达。

复眼的大小与昆虫的种类及性别有很大关系，昆虫的视力是近视的。

8、昆虫的口器分为咀嚼式、吸收式和嚼吸式三类。

吸收式口器按吸收方式的不同分为刺吸式、锉吸式、舐吸式、虹吸式四种。

9、咀嚼式口器：上唇：辩别食物味道和防止食物外落。

上颚：切断磨碎食物。

下颚：当上颚展开时，下颚就将食物往里推送，以便上颚继续取食，下颚须还具有嗅觉和味觉功能。

下唇：用来盛托食物的，下唇须具有感觉作用。

舌：帮助运送和吞咽食物。

咀嚼式口器的为害特点是使植物受到机械损伤，造成不同的为害症状。

如叶片被害后，呈现缺刻、孔洞，甚至将叶片全部吃光；茎秆和果实被害后；出现孔洞，茎秆折断或倒伏；根、茎或块根、块茎被害后，植株枯死或果实失去食用价值，总之具有咀嚼式口器的害虫对植物的为害是很大的。

具有咀嚼式口器的害虫主要有直翅目、鞘翅目、部分膜翅目以及鳞翅目和毛翅目的幼虫。

10、吸收式口器：吸收式口器的特点是口器的某些部分特别延长，便于吸取液体养分。

吸收式口器按吸收方式的不同分为刺吸式、锉吸式、舐吸式、虹吸式四种。

11、刺吸式口器：刺吸式口器的特点是上、下颚延长成两对口针，下唇特化成喙，食窦和咽喉的一部分形成强大的抽吸机构。

一、名词解释1.世代生活型：昆虫完成一个生命周期的发育史称世代生活史。

2.性二型多型性：型二型是指同种的雌、雄两性除生殖器官以外的的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异，即第二性征。

（性多型：同种昆虫不仅两性个体间存在差异，而且同性个体间也存在差别，这种现象称为性多型。

）；同种昆虫同一性别的个体间的大小、颜色、结构等方面存在明显差异，甚至行为、功能不同的现象称为多型现象。

3.孤雌生殖：卵不经受精就发育成新个体的生殖称为孤雌生殖（又称单性生殖）。

4.补充营养：昆虫在成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。

5.综合防治：从生态系统的整体观点出发，本着预防为主，综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则，因时因地制宜，合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法，以及其它一切行之有效的生态学手段，把害虫控制在经济为害水平以下，以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。

6.种：物种是自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种群存在有生殖隔离的群体。

种占有一定的生态空间，拥有一定的基因遗传型和表现型，是生物进化和分类基本单元。

7.模式标本：当一个新种被描记发表时，作者必须指定一个或多个标本作为其模式，是学名的载体，称为模式标本。

8.变态：昆虫在个体发育过程中，特别是在胚后发育阶段经过的一系列形态变化，叫变态。

二、绘图1.2.三、简答题1昆.虫纲地位:昆虫纲不仅是节肢动物门，也是整个动物界种类和数最多的一个纲。

特征：（1）体躯分头、胸、腹三个体段。

（2）头部有触角1对，复眼1对，单眼1~个3，口器附肢3对（上、下颚、下唇）是感觉和取食的中心。

（3）胸部具有3对胸足，有翅1~对2，是运动中心。

（4）腹部是内脏和生殖的中心，腹部末端有尾须和外生殖器。

（5）昆虫的一生还要经过一系列变态过程。

2休.眠和滞育的异同点停育包括休眠、滞育两种。

休眠：是由不良环境条件直接引起的，当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。

第一章总论一、资源昆虫的概念及其种类资源昆虫指那些虫体本身或其产物、行为直接或间接为人类所利用的昆虫。

资源昆虫学就是研究资源昆虫的生命活动规律及其养殖、保护、利用的一门学科。

二、昆虫作为资源的优势1，世代周期短2，繁殖迅速3，食物转化率高4，数量庞大5，可再生三、资源昆虫学蓬勃发展的因素昆虫学生物化学营养学药剂学生物技术四、资源昆虫分类按其用途可划分为如下几类：工业原料用资源昆虫饲用、食用资源昆虫药用资源昆虫传粉资源昆虫观赏资源昆虫天敌资源昆虫功能性昆虫五、资源昆虫分级六、我国资源昆虫开发现状(名词解释）工业原料昆虫虫体产物可作为重要工业原料的昆虫，包括绢丝昆虫、白蜡虫、紫胶虫和五倍子蚜虫等。

食用昆虫蛋白质含量高，营养丰富，无异味、无毒副作用的昆虫。

饲料昆虫蛋白质含量高，腐食性（粪食性）、杂食性，养殖成本低的昆虫，可作为其他经济动物的饲料或饲料填加剂。

如家蝇、黄粉虫等。

药用昆虫具有药用作用，可以治疗或协助治疗某种疾病，能增强机体免疫力的昆虫。

如冬虫夏草、斑蝥、九香虫、螳螂等。

观赏娱乐昆虫颜色鲜艳、形态奇特、鸣声动听、好斗成性的一类昆虫。

如蝶类、甲虫、蟋蟀等。

天敌昆虫可寄生或捕食农林害虫，抑制害虫危害的昆虫。

如寄生蜂类。

传粉昆虫可为经济植物传粉、增产的昆虫。

如蜜蜂功能性昆虫用于遗传学、仿生学等科学研究的昆虫，如果蝇等七、资源昆虫学研究历史八、资源昆虫学的任务1.对古代文献、著作中资源昆虫名称的考证2.对传统资源昆虫种类的鉴定3.有效成份分析4.饲养繁殖和品种选育5.昆虫产品的加工和利用6.效益评价第二章工业原料用资源昆虫工业原料昆虫包括各种绢丝昆虫，如家蚕、柞蚕、天蚕、蓖麻蚕等，以及五倍子蚜虫、紫胶虫、白蜡虫、蜜蜂、没食子蜂、胭脂蚧等。

第一节绢丝昆虫绢丝昆虫指能吐丝结茧为人们所利用的昆虫。

一主要种类1 桑蚕Bombyx mori L眠性：指蚕一生中就眠脱皮的次数化性：蚕在一年内自然发生的世代数【养蚕技术】（二）蚕种催青为使解除滞育的蚕卵在预定日期整齐孵化，将蚕种保护在催青室，用一定温湿度、光照条件处理，称之为催青。

昆虫的口式：下口式（蝗虫）；后口式（蝉、蝽蟓）；前口式（步行虫、虎甲）昆虫口器：咀嚼式、刺吸式、虹吸式、锉吸式、舐吸式、刮吸式、咀吸式咀嚼式昆虫的危害症状：取食叶片（缺刻、孔洞、留下叶脉、全叶吃光）；潜叶（叶片上留下弯曲的路径）；卷叶；危害枝干（皮层组织破损，木质部形成隧道）；危害根茎（地上部位枯萎，缺苗断龚）刺吸式昆虫的危害症状：刺吸嫩叶茎芽（形成褪色斑点）；唾液引起植物组织增生（虫瘿、肿瘤）；易传播病害（煤污病）触角类型：丝状（蝗虫）、念珠状（白蚁）、球杆状（蝶）、羽毛状（蛾）、鳃片状（金龟子）、膝状（蜜蜂）、刚毛状、锤状、锯齿状、栉齿状、环毛状、具芒状触角构造及功能：柄节、梗节、鞭节；嗅觉、触觉、听觉足构造：基节、转节、腿节、胫节、跗节、前跗节翅构造：三缘（前缘、外缘、内缘）三角（顶角、臀角、肩角）三褶（基褶、臀褶、轭褶）四区（臀前区、臀区、轭区、腋区）纵脉：从翅基伸向翅边缘的脉横脉：连接相邻两纵脉之间的脉闰脉（伪脉、游离脉、加插脉）：在相邻两纵脉间加插的一条游离的纵脉外生殖器：是用以交配，受精，产卵器官的统称，主要由腹部生殖节上的附肢特化而成变态：昆虫在个体发育过程中，一般要经过外部形态，内部构造以及生活习性上的变化，这种现象称为变态不完全变态：昆虫变态的另一个类型，指成虫和幼虫的形态和生活习性相似，形态无太大差别，只是幼虫身体较小，生殖器官未发育成熟，翅未发育完全完全变态：昆虫在个体发育过程中，一般要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。

鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目孵化：胚胎发育完全后，幼虫从卵中孵出的过程脱皮：昆虫自卵中孵化后，随着虫体的生长，经一定时间，重新形成新表皮而将旧表皮脱去的过程龄期：相邻两次脱皮的时间间隔幼虫类型：原足型（寄生蜂）、无足型（全头无足/半头无足/无头无足：天牛/虻类/蝇类）、寡足型（步甲/金龟）多足型（鳞翅目）化蛹：当完全变态的幼虫发育完成后，身体缩短停止取食，由老熟幼虫蜕变为蛹的过程羽化：完全变态的蛹或不完全变态的若虫脱去最后一次皮的过程两性生殖：指雌雄两体经交配，卵受精后才能发育成新个体的生殖方式孤雌生殖：昆虫雌性个体不经交配，卵不经受精也能发育成新个体方式（蜜蜂）雌雄二体：除第一性征外，在个体的大小、体型差异、颜色变化等方面存在显著差异多型现象；同一种昆虫，同一性别出现多种形态的现象（蜜蜂、白蚁、蚂蚁）世代重叠：对多化性昆虫而言，出现前一世代与后一世代的同一虫态同时出现的现象化性：昆虫1年内完成的世代数趋性：昆虫对某种外部刺激表现出趋向或背离的活动群集性：同一种昆虫高密度的聚集在一起的现象食性：取食的习性。

昆虫分类学基础知识（一）昆虫分类学基础知识昆虫是自然界中最昌盛的动物类群，其种类及数量极多。

据报道，全世界现有昆虫1000万种，已描述的昆虫种类约110万种，约占整个已知动物种类总数的60%以上，并且每年仍以7000种的速度增加。

我国地域辽阔，环境复杂多样，生物资源极为丰富，是世界上昆虫种类最多的国家之一。

据报道，我国的昆虫种类约占世界昆虫种类的1/10，按这个比率，我国昆虫种类应超过100万种，可是我国目前已记载鉴定的昆虫种类不超过8万种，还有更多的昆虫尚未被发现和开发，而且，有不少种类在未被我们认识之前就已灭绝。

因此，查清自然界昆虫资源及区系是当代科学上一项重要的内容和任务。

在这方面，我国的任务尤为繁重。

昆虫不仅种类繁多，数量庞大，而且分布范围之广也是惊人的，地球上的每个角落几乎都有它们的踪迹，其中有很多种类与人类有着极为密切的利害关系。

人类在生产活动和科学实验中，不但有许多害虫和益虫要认识，而且有许多在生产上迫切需要解决的近似种类或易混淆的种类要区别。

昆虫分类学（insect taxonomy）是昆虫学（entomology）的一个分支学科，是研究昆虫种的鉴定（identification）、分类（classification）和系统发育（phylogeny）的科学。

在数以百万计的昆虫种类中，存在着血缘的远近和亲疏关系。

亲缘关系越近，其形态特征和对环境的要求、生活习性以及发生发展规律也愈相近。

而昆虫分类就是在这种亲缘关系的基础上，运用“分析、比较、综合、归纳”的科学方法，对地质年代中的化石昆虫与现存的昆虫种类之间，现存昆虫彼此之间以及近缘生物间进行对比研究，以了解种与种、类与类间的异同，反映不同类型昆虫间的亲缘关系，进而阐明昆虫的起源和进化，以及各类昆虫的系统发生，探讨种及种群的形成与变异，从而建立一个客观完整的分类系统来反映自然谱系的一门基础学科，其最终的目标是建立一个高度预见性的分类系统和丰富的信息存取系统，为人类开发和利用益虫（包括资源昆虫及天敌昆虫），测报及控制害虫，提供基础理论知识和科学依据。

一、名词解释（10-15分）：1.生物潜能：在一定时间、空间条件下，生物间的繁殖达到相对稳定，保持相对平衡的力量称为生物潜能。

2.农药合并症：1）农药在人体内的积累和环境污染2）害虫再增猖獗3）害虫的抗药性。

3.经济阈值：是指为防止害虫密度达到经济受害水平而进行防治的害虫密度。

4.生物多样性: 是指一定范围内多种多样活的有机体有规律的结合在一起的总称。

5.经济受害水平：是指引起经济损失的害虫最低虫口密度。

6.防治阈值：预测达到受害允许水平，并研究采取何种研究方法，确定防治的虫口密度即防治指标。

7.害虫：当一种生物的种群密度超出了某种允许的阈值水平而引起经济损害的时候。

8.同种异名：也就是同一个物种被取了两个名字。

如果一个物种有多个名字，那么，其中一个被确定为有效名，其他名字相应地就是同种异名。

9..雌雄异型：雌性成虫通常无翅，囊状。

雄性有翅，後翅大，扇状，前翅小，棒状；眼突出，触角梳状。

坑道的基本类型：10.单纵坑：一个母坑，纵向。

（松纵坑切梢小蠹）11.复纵坑：多个母坑，纵向。

（齿小蠹）12.单横坑：一个母坑，横向。

（松黄梢小蠹）13.复横坑：多个母坑，横向。

（松横坑切梢小蠹）14.星形坑：多个母坑，放射状。

（星坑小蠹）15.皮下共同坑：由于产卵成堆，所以子坑不分离。

（小柱材小蠹）16.梯形坑：母坑在木质部，横向，子坑短，垂直。

坑道的基本形式：17母坑：成虫所蛀的坑道。

18.卵室：雌成虫为产卵在母坑两侧所挖的小坑。

19.子坑：幼虫所蛀的坑道。

从卵室开始扩大，一般与母坑垂直或呈放射状。

20.蛹室：老熟幼虫在子坑末端所作的膨大的室。

21.羽化孔：一般在蛹室或蛹室附近。

（圆形）22.交配室：一般在母坑道的一端或多条母坑之间。

23.侵入孔：常在交配室的下方。

繁殖方式：24.有固定的配偶：单配偶制和多配偶制25.单配偶制：先由雌虫侵入树干，一般向上或向一侧开出一条母坑，然后招引雄虫交配。

26.多配偶制：先由雄虫侵入树干，作好交配室，招引雌虫交配（一般有几个母坑就有几个雌虫）。

常见的资源昆虫及应用价值资源昆虫是指人类可以从中获取经济利益的昆虫。

常见的资源昆虫包括蚕蛾、蚂蚁、蚊子、食蚜蝇、蜜蜂、竹节虫等。

这些昆虫不仅可以作为食物来提供蛋白质和营养，还可以用于制药和生物控制等各种应用。

以下将详细介绍这些昆虫的应用价值。

首先，蚕蛾是一种重要的经济昆虫，主要用于生产丝绸。

蚕蛾的幼虫需要吃桑叶才能完成发育，桑叶栽培和蚕养殖形成了一个相互依存的生态系统，提供了就业机会和经济收入。

丝绸是一种重要的纺织原料，具有柔软、透气、吸湿、保暖等优点，因此被广泛应用于服装、家纺和工业制品中。

其次，蚂蚁是一种具有极高社会性的昆虫，被广泛应用于生物控制和环境调节。

蚂蚁可以消灭害虫、清除死物和腐殖质，维持生态平衡。

例如，一些种类的蚂蚁可以被用来控制农作物的害虫，减少对化学农药的依赖，从而降低环境污染的风险。

再次，蚊子虽然是人类的害虫，但它们也具有应用价值。

蚊子是许多蚊媒传播疾病，如疟疾、登革热和寨卡病毒的主要媒介，通过研究蚊子的生态和繁殖方式，可以更好地防控疾病传播。

此外，蚊子也被应用于药物研发，例如蚊子唾液中的蛋白质可以用于癌症治疗和疫苗研发。

食蚜蝇是一种食肉昆虫，以吸食植物蚜虫汁液为生。

食蚜蝇对于农业的害虫防控和生态平衡起到重要作用。

食蚜蝇可以大量繁殖，吃掉大量的害虫，减少化学农药的使用，降低农药残留和环境污染。

蜜蜂是另一种重要的经济昆虫，主要用于蜜蜂养殖和蜜制品的生产。

蜜蜂可提供蜜、蜂蜜、蜂王浆、蜂蜡和蜂胶等多种产品。

蜜蜂不仅提供了蛋白质和能量丰富的食物，还具有药用价值。

蜂蜜具有抗菌、保湿、促进伤口愈合等功效，被广泛应用于食品、医药和化妆品等领域。

竹节虫又称为“竹节螟”，是一种寄生在竹子内的昆虫。

它们是竹子的害虫，但也具有应用价值。

竹节虫可以提供高蛋白质、低脂肪的竹节虫粉，是一种优质的食品和饲料添加剂。

此外，竹节虫还可以作为观赏昆虫和科学研究的对象。

除了以上提到的昆虫，还有许多其他昆虫也具有重要的应用价值，如蜘蛛可以提供丝绸，蜚蠊可用于药物研发和环境监测，甲虫可以作为肥料和生物控制剂。